關(guān)于想象童話作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的想象童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象童話作文 篇1

　　一個(gè)炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動(dòng)物，告訴它們：明晚要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)。要求每只動(dòng)物都要參加。接下來(lái)，它就開(kāi)始分配工作了：大象負(fù)責(zé)搭舞臺(tái)、螢火蟲負(fù)責(zé)照明。其它動(dòng)物要打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

　　動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒(méi)有舉行晚會(huì)的呀！動(dòng)物們決定拿出自己的看家本領(lǐng)，好好露一手。

　　晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的聲音開(kāi)始報(bào)幕：第一個(gè)節(jié)目昆蟲演唱會(huì)。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺(tái)上唱歌，其它昆蟲在一旁伴舞。節(jié)目非常精彩。第二個(gè)節(jié)目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細(xì)鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來(lái)。最后一個(gè)節(jié)目：大合唱。全體動(dòng)物都跑到舞臺(tái)上唱歌。

　　這真是一個(gè)美好的夜晚��！

想象童話作文 篇2

　　天空澄澈洗藍(lán)，雪白的云絲輕輕拉扯著。金色陽(yáng)光燦爛的淌漫了整個(gè)城市，我輕快的蹬著自行車，任頭頂絢爛的光影由葉間滲透到身上。

　　我等不及接著昨晚的游戲大干一場(chǎng)！

　　回到家，腳剛沾地，我就立即甩開(kāi)書包，奮不顧身投入一場(chǎng)戰(zhàn)斗中。

　　正當(dāng)我殺的昏天地暗之時(shí)，一陣不和諧的敲門聲闖進(jìn)耳朵。

　　“誰(shuí)呀？！”我擰著眉幾步?jīng)_了過(guò)去。

　　拉開(kāi)門，一個(gè)金發(fā)碧眼的洋妞……不對(duì)，那女孩雖然披著一頭燦爛的金發(fā)，但卻是一張異域風(fēng)情的亞洲面孔。只是貓一般狡黠的綠眸子，讓我不得不有些起疑。

　　正當(dāng)我愣神的空兒，她毫不客氣的提了大包小包“噔噔”的進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)倒在沙發(fā)上就是一陣喘氣�！罢O呀呀，可把我累壞了！”

　　“喂喂！你誰(shuí)呀你，不經(jīng)過(guò)同意就來(lái)我家，小心我告你私闖民宅！”我氣得直跺腳，她卻悠然自得：“你父母沒(méi)給你說(shuō)明我的身份嗎？”

　　我正在氣頭上，肚子卻不爭(zhēng)氣的唱起了‘空城計(jì)’。“哎呀，你還沒(méi)吃飯吧！別著急，我去給你做�！彼�說(shuō)著，又‘噔噔’闖進(jìn)了廚房，隨后‘砰’一聲關(guān)上門。

　　“我我我，我要報(bào)警！”我氣急敗壞的大聲嚷嚷，拿起手機(jī)就要撥號(hào)�！�哼哼，就讓警察好好收拾你！’我正自鳴得意，忽然，頁(yè)面上一個(gè)顯眼的留言抓住了我的眼球。

　　‘寶貝，爸爸媽媽這段時(shí)間要去鳥不拉屎島度假，我們不在的這段時(shí)間，就讓魔法保姆麥克菲來(lái)照顧你吧�！�—愛(ài)你的爸爸媽媽’

　　該不會(huì)……剛才的那個(gè)女孩，就是什么什么魔法保姆麥子飛吧，啊��！不會(huì)吧！不…不行，我要振作，哪有什么魔法保姆？！一定是老爸老媽童心未泯，專門來(lái)哄我的。

　　我走向廚房，拉開(kāi)門的那一剎那，我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的安慰：‘放寬心……’

　　“�。　蔽彝蝗患饨衅饋�(lái)，因?yàn)椋?/p>

　　廚房里猶如世界大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)，面條漫天飛舞，雞蛋遍地開(kāi)花。更恐怖的事，香腸拉著白蘿卜跳華爾茲。番茄扒在鍋口，用一臉憂憤的大蔥當(dāng)繩子拉油鍋里的春卷上岸。而麥子飛呢，則左手揮鍋鏟，右手舉菜刀，齜牙咧嘴的大喝：“臭菠菜，不要跑！”

　　我嚇的‘砰’一聲關(guān)上門。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她頂著爆炸頭，滿臉面粉的端著午飯走了過(guò)來(lái)�？吹剿�這一臉滑稽的樣子，我憋不住捂著肚子哈哈直笑。但當(dāng)我看到那份‘來(lái)之不易’的午飯時(shí)，立馬就笑不出了。只能握起筷子小心翼翼的翻著干巴巴的米饹馇、少的可憐的雞蛋渣和幾塊干癟的西紅柿。

　　但當(dāng)我看到她可憐巴巴的眼神時(shí)，只能含淚吃了下去。

　　“忘了告訴你，我就是你的魔法保姆麥克菲�！彼�終于自我介紹了。

　　此后，麥子飛~不不，麥克菲，就全權(quán)管起了我的大小事。起床睡覺(jué)的時(shí)間啦、按時(shí)寫作業(yè)啦、包括什么不許欺負(fù)小同學(xué)了啦……我一不遵守，就用‘魔法over游戲’來(lái)威脅我來(lái)乖乖就范。當(dāng)然，她這人除了廚藝差點(diǎn)，有點(diǎn)任性之外，對(duì)人也挺和善的。雖然，她也鬧過(guò)許多啼笑皆非的事，像是把黑客攻擊電腦誤認(rèn)為是把電腦弄黑，結(jié)果惡作劇把電腦屏幕變得像涂了墨汁一樣，還驕傲的自詡為黑客高手。奇怪的是，在她的那些小規(guī)矩下，我的成績(jī)竟不斷提高。

　　一天，她滿眼憂郁的坐在沙發(fā)上，旁邊堆著大包小包。我試著給她講笑話想逗樂(lè)她，結(jié)果她只是淡淡的說(shuō)：“你父母假期結(jié)束，我也要走了�！�

　　我急的汪著淚拽住她的衣角，可憐巴巴的挽留：“我以后會(huì)乖乖的，你別走。”

　　她甜甜的笑了，狡黠的綠眸子朝我眨了眨。

　　我也笑了，轉(zhuǎn)眼她消失的無(wú)影無(wú)蹤。

想象童話作文 篇3

　　寫一首童話

　　寫一首童話，

　　里面有王子和公主，

　　他們過(guò)著幸福的生活，

　　把它送給渴望幸福的小孩。

　　寫一首童話，

　　里面有一座森林，

　　森林里有許許多多的動(dòng)物，

　　把它送給孤獨(dú)寂寞的小孩。

　　寫一首童話，

　　里面有一個(gè)自卑的人，

　　最終他鼓勵(lì)自己取得了成功，

　　把它送給缺乏自信的小孩。

　　寫一首童話，

　　里面有一個(gè)愛(ài)的天堂，

　　天堂里充滿了愛(ài)的氣息，

　　把它送給追求愛(ài)的小孩。

　　寫一首童話，

　　里面有個(gè)五彩的世界，

　　每個(gè)人的世界都多姿多彩，

　　把它送給生活單調(diào)的小孩。

　　寫一首首童話，

　　送給處于年少的小孩們，

　　不論它有多虛幻，

　　在孩子們的眼里——

　　它，

　　永遠(yuǎn)都是美妙的！

想象童話作文 篇4

　　小貝殼有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫貝貝。一天，它興高采烈地來(lái)到海灘上。蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，金色的陽(yáng)光給海水撒上了粼粼波光，像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鷗在海面上飛來(lái)飛去，銀翅翻動(dòng)，熠熠生光。

　　“啊，多美啊！同伴們，快快來(lái)，我們一起開(kāi)個(gè)party吧！”

　　“咦，今天怎么這么安靜？往日魚兒們都會(huì)躍出海面，今天怎么都不見(jiàn)了？”

　　貝貝走近海邊一看，大吃一驚，海面上一片狼藉，漂浮著許多生物。貝貝悲痛地凝視著它的朋友，失聲痛哭�！扒皫滋焖鼈冞�好好的，我們還在一起玩呢，這到底是怎么回事呀？”小貝貝暗暗思忖著，把目光投向了大海的遠(yuǎn)處，它發(fā)現(xiàn)海員們正在把大量的廢品、生活垃圾排放到海洋里，海面上漂著大片的油污。“啊呀，不好了，海水被污染了！”

　　貝貝趕忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鯊魚，召開(kāi)了緊急會(huì)議。

　　貝貝說(shuō)： “今天我好多好多的伙伴都死了，我很難過(guò)。你們說(shuō)，我們?cè)撛趺崔k��？”

　　海豚嘆了口氣說(shuō)： “是啊，如果人類再不斷地將污染物排放到大海里，純凈的大海將不復(fù)存在，我們的伙伴都會(huì)離開(kāi)我們，我們生存的環(huán)境也將不復(fù)存在�！�

　　貝貝說(shuō)： “我們得告訴人類只顧眼前利益，肆意排放污水和廢氣，破壞生態(tài)平衡，他們最終是要受到大自然懲罰的�！�

　　“對(duì)，貝貝，你就代表我們海洋生物快去告訴人類不要再踐踏我們的海洋，給我們一個(gè)生存的空間吧！”

　　事關(guān)重大，貝貝不敢耽擱，連夜奔赴市區(qū)，趕到電視臺(tái)，把今天海灘上發(fā)生的事以及大伙的意見(jiàn)告訴了電視臺(tái)負(fù)責(zé)人。電視臺(tái)負(fù)責(zé)人很重視，在黃金時(shí)段開(kāi)設(shè)了一檔電視節(jié)目——《保護(hù)環(huán)境，給我們一個(gè)生存的空間》，由貝貝擔(dān)任主持人。

　　從此，貝貝就擔(dān)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。

想象童話作文 篇5

　　在一片大森林里， 有一群小鳥，他們聽(tīng)時(shí)間老人說(shuō)這個(gè)森林要滅亡了，讓小鳥們快走，并給它們一只一個(gè)樹(shù)枝，說(shuō)對(duì)他們有用處，說(shuō)完便消失了，有三只小鳥收拾了一整天，收拾了好多東西，卻把樹(shù)枝拋在腦后了，它們聚集在一起，決定飛越太平洋。

　　每只小鳥都帶了樹(shù)枝，只有那三只小鳥根本沒(méi)打算帶樹(shù)枝。小鳥們起航了，其他的鳥兒銜著樹(shù)枝開(kāi)始了遠(yuǎn)航，累了，他們把樹(shù)枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì)兒；餓了，它們站在樹(shù)枝上捕魚；困了，它們停在樹(shù)枝上睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)還要想明天會(huì)發(fā)生什么時(shí)時(shí)警惕著……而另外三只小鳥都背著大包袱一點(diǎn)一點(diǎn)的飛著，很累很累，于是他們中途丟了很多東西，有衣服，眼睛，書本等等。

　　終于，其中一只鳥兒累了，開(kāi)始尋找樹(shù)枝，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，他堅(jiān)持著，結(jié)果，那個(gè)小島已經(jīng)被污染了，他找著找著，就睡著了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便開(kāi)始上路了，不久，又一只鳥兒也累了，它飛向附近的小島，趴在沙灘上休息，卻落后了一大截。當(dāng)它趕上鳥群時(shí)，第三只鳥兒已經(jīng)死了。

　　為什么那只鳥兒會(huì)死呢?原來(lái)，那只鳥兒早就已經(jīng)累了的，但它堅(jiān)持著，硬拼了下去。他很好面子，不愿和別的小鳥共用一個(gè)樹(shù)枝，也不遠(yuǎn)落后，最終，它因體力不支，死了。而那個(gè)鳥群，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)過(guò)樹(shù)枝的幫助，搏擊風(fēng)波，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋！他們雖然失去了一個(gè)伙伴，但他們卻完成了鳥兒的一個(gè)奇跡�。『蒙衿姘�!恩，而那三只鳥兒雖然很愚蠢，但是知錯(cuò)能改就是好小鳥。

　　這個(gè)作文告訴我們?nèi)齻�(gè)道理

　　第一個(gè)：要以死的那只小鳥為榜樣，堅(jiān)持不懈，但是要注意身體。

　　第二個(gè)：要想那兩只小鳥一樣，犯了錯(cuò)就要改正。

　　第三個(gè)：要想那一群小鳥一樣，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

想象童話作文 篇6

　　看了童話，你們想過(guò)了嗎？童話也是有王國(guó)的�？烧l(shuí)去過(guò)呢？誰(shuí)又想去呢？我卻是做夢(mèng)都去過(guò)，只是不知道它是否存在。除了童話我也是個(gè)花迷。我在花園里種了一棵百合花。這個(gè)季節(jié)是它盛開(kāi)的時(shí)機(jī)，它卻只開(kāi)了一朵花。這天，我琢磨著，它為什么只開(kāi)了一朵花呢？

　　這時(shí)，我那碩大的眼睛里映著一位委婉的小姑娘，她在那茂密的花芯里。亭亭玉立的舞步，一頂短而黝黑的卷頭發(fā)，頭上夾著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，穿著一身粉紅色的禮服，雙頰白里透紅，顯出她的高貴、靦腆和可愛(ài)。我們面面相覷了好久，她好像才從夢(mèng)中醒來(lái)。“我終于等到你了！”她談笑自若，“快跟我走吧！”“去哪里呢？”我心想著。瘦弱的她在我前邊帶路，我便跟著她走。

　　不久，我們來(lái)到一片遼闊的空地，“搞什么神秘呢？”這些行為更讓我百思不得其解。忽然，空中出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的圓圈，她和我就跳了進(jìn)去。好像來(lái)到另一個(gè)世界。啊，白雪公主、仙杜瑞拉、米奇，就連剛問(wèn)世的喜羊羊也在�！皻g迎來(lái)到童話王國(guó)！”童話人物異口同聲地向鞠躬說(shuō)�！罢娴挠型�話王國(guó)耶！”我歡喜著�！白��！毙」媚锢�著我走去，路上，她一五一十地跟我說(shuō)清原因。我才知道她是童穎公主，我是第一個(gè)在人間發(fā)現(xiàn)她，是來(lái)拯救他們的王國(guó)。我們來(lái)到一間草屋，童穎給我穿上一件鎧甲。我們又順著路走去。一路上我們既是殺又是斬，終于來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)。一只巨大的怪獸出現(xiàn)在眼前——一雙紅色的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛斜著的，鼻子也是長(zhǎng)的，嘴巴卻是櫻桃般的小，身材特粗壯，手臂那么長(zhǎng)，手掌也是很渺��；腿部卻是相反，大腿瘦小，腳掌也小，腳趾卻那般粗大；皮膚更是可怕：深綠色的，粗糙的，又是崎嶇不平�！皠e怕，冷靜�！蓖�穎安慰著我。我才知道，我的腳直發(fā)抖，差點(diǎn)尿褲了。童穎從身旁拿出一把匕首遞給我，并輕聲對(duì)我說(shuō)：“它是有魔法的�！甭�(tīng)了這話，我才停止了發(fā)抖，可心還是“怦怦”地跳。我拿過(guò)匕首大跨步地走上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的、風(fēng)波的戰(zhàn)斗，這位巨大的“怪獸”先生剩下一口氣只說(shuō)一句實(shí)話：“我一直以為我最強(qiáng)大，原來(lái)天外有天，人外有人，最強(qiáng)大的還有更強(qiáng)大的。”童穎看見(jiàn)我勝利了，趕緊打了信號(hào)，表示勝利了。我們歡聲笑語(yǔ)地一路走回去。快到了王國(guó)前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)人山人海、摩肩接踵的童話人物正準(zhǔn)備迎接我們。我們到了那里，“啪”的一聲，放出了最美麗的煙火。他們?yōu)槲遗e辦了一場(chǎng)party。有：美味的蛋糕、香檳……各種各樣的美味的人間沒(méi)有的食物。我不客氣地在哪里飽食了一頓。最后，他們拿來(lái)一個(gè)盤子，上面放著一顆巧克力味的棕球。他們示意讓我吃下去，我便吃了下去。童穎要同我回去了，真是依依不舍。一路走去，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)那里的記憶在慢慢消失，食物也是。到了那圓圈，我剛要說(shuō)我現(xiàn)在的情況，童穎便推著我進(jìn)去。

　　我回到了人間，也不知道為什么會(huì)在那片遼闊的空地，或許這就是“失憶”了。童穎也不在那百合花上了，百合花也逐漸枯萎了下來(lái)。或許童穎留在那快樂(lè)的童話王國(guó)了�；蛟S我再也想不起來(lái)我曾跟她見(jiàn)過(guò)面……

想象童話作文 篇7

　　一天，小老鼠看見(jiàn)桌子上有東西吃，就跑呀跑，他看見(jiàn)（了一只）貓就馬上跑回家看怎樣才不給貓抓到的書，他想到一個(gè)好辦法，買一個(gè)美女和他跳舞。貓想拿一個(gè)玩具的美女，騙他到一間店時(shí)就想辦法吃了他，他們一起出去買，老鼠看見(jiàn)貓很怕，他就跑過(guò)去買，買完了，馬上回家，貓也去買，也買完了，貓回了家，

　　把玩具美女放到老鼠家門口，老鼠出來(lái)動(dòng)時(shí)看見(jiàn)有個(gè)美女有間店，他就跳著舞和她到店里去，貓把口張得大大的，老鼠請(qǐng)美女進(jìn)去，貓吃了玩具，牙齒也掉了，老鼠把美女放了出去，貓對(duì)老鼠說(shuō)：“你對(duì)我真好�！崩鲜笳f(shuō)：“謝謝”！老鼠準(zhǔn)備拿一枝來(lái)插他的屁股，一插，貓叫了一聲哇！老鼠笑了幾聲，貓還是不理他。第二天，貓和老鼠覺(jué)得很熱，這是冬天，原來(lái)屋子著火了，馬上看一看，老鼠要住酒店，貓沒(méi)有辦法，用錘子來(lái)挖一個(gè)洞，挖到酒店了，他往上爬（的時(shí)候）看見(jiàn)了老鼠，想捉起老鼠吃，

　　但他說(shuō)：“你好，老鼠”老鼠說(shuō)：“你好！”貓看看有什么吃的，就想著吃老鼠，剛剛那只老鼠不是貓和他說(shuō)話嗎？貓上去找他一見(jiàn)到他把他捉住，貓見(jiàn)到了老鼠馬上捉住他握著拳頭笑，老鼠也握著拳頭看，給貓看的時(shí)侯一拳中死他，一中貓的眼睛很痛啊了一聲，老鼠跑回自己的房去，貓的肚子餓死了，叫了一條魚吃，吃完了，貓可以安安靜靜的睡覺(jué)，老鼠進(jìn)他的房間里拿著火柴點(diǎn)火放在腳趾，貓很熱，他（貓）看看他的腳，他馬上下去放在魚缸里，

　　嘆了一口氣，就去捉老鼠，貓叫捉老鼠隊(duì)來(lái)，等一會(huì)，來(lái)了，老鼠叫哥哥來(lái)，打敗他們，用影身術(shù)，來(lái)每人打一拳，又用五巴掌打過(guò)去，再用影分身之術(shù)打它們，一只獅子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小老鼠我來(lái)幫你們打敗它們！”獅子用爪子刮它們的手，老鼠說(shuō)：“我們也有本領(lǐng)�！钡艿芎透绺缃行值軄�(lái)把它們打死，獅子說(shuō)：“你們也有很大的膽子�！弊詈笏鼈兯懒耍�以后也不敢回來(lái)！

想象童話作文 篇8

　　一、微信受命

　　我們從“那里也是人間”冬令營(yíng)北京鳥巢記者會(huì)歸來(lái)的第二天中午，就接到學(xué)生會(huì)董老師的通知：“丁元杰同學(xué)，請(qǐng)你今天下午最后一節(jié)課到學(xué)校大禮堂去，給同學(xué)們簡(jiǎn)單講一講你們?cè)陉?yáng)光城的一些趣聞?shì)W事。時(shí)間只限一節(jié)課�！�

　　我隨即拿出手機(jī)，給董老師發(fā)去一則短信：“董老師，你就饒了我吧，我的肚子里已經(jīng)空空如也，什么也導(dǎo)不出來(lái)了呀！”

　　我正準(zhǔn)備關(guān)了手機(jī)把它塞進(jìn)書包時(shí)，手機(jī)又響了，只見(jiàn)屏幕閃動(dòng)，呵呵！還是董老師的短信，內(nèi)容是“吃喝拉撒都可，走馬觀花不限，想哪里就講哪里好了。”

　　“那好吧！我接受任務(wù)就是了，但如果講錯(cuò)了，你可千萬(wàn)別罰我抄作業(yè)��！”回完短信，立刻關(guān)機(jī)塞進(jìn)書包，因?yàn)槲乙�遲到了，你知道遲到一分鐘可要罰抄課本里的古詩(shī)詞九首一遍，一點(diǎn)都不合算的。

　　二、住進(jìn)蘑菇屋

　　話說(shuō)陽(yáng)光城接待地球村“這里也是人間”訪問(wèn)營(yíng)地的住宿房間很多，都像是千姿百態(tài)的蘑菇傘，圓圓的一根柱子撐起大大的一個(gè)圓盤，上面放著一個(gè)小巧玲瓏的童話屋，有的童話屋內(nèi)設(shè)有一人間，有的童話屋里設(shè)有兩人間，有的童話屋里設(shè)有三人間……總之不用擔(dān)心，營(yíng)地房間大小要有竟有，隨大家的興趣來(lái)隨意挑選，房間門上沒(méi)有鎖，只有拉手，因?yàn)槟愕拿婵准词亲詈玫拈T鎖，也是最精準(zhǔn)的門鑰匙。

　　請(qǐng)暫停一下，我要現(xiàn)場(chǎng)訂正一個(gè)問(wèn)題：“丁元杰同學(xué)，應(yīng)該是‘那里也是人間’冬令營(yíng)，而不是‘這里也是人間’訪問(wèn)營(yíng)。你知道一句口誤會(huì)使你接下來(lái)的演講失去可信度。”

　　謝謝這位同學(xué)的及時(shí)提醒，我想現(xiàn)場(chǎng)持這種觀點(diǎn)的同學(xué)還會(huì)有不少的，所以我必須提醒一下：“我們出發(fā)前和飛行途中都是使用前一個(gè)名稱，但到了陽(yáng)光城就立即改用后一個(gè)名稱了，這是因?yàn)闀r(shí)間差和環(huán)境變化了的緣故。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我在《初到陽(yáng)光城》那篇文章中已經(jīng)講過(guò)了，請(qǐng)大家回頭再看看�！�

　　下面轉(zhuǎn)入正題。

　　起初大家還真擔(dān)心上下蘑菇屋房間那該有多不方便呀，進(jìn)出房間會(huì)有多么困難呀，那高高的蘑菇屋一旦刮起風(fēng)搖晃起來(lái)該怎么辦呀？站又站不住，坐又坐不成，總不能把自己綁在房間的什么立柱上吧？

　　我起初也是這么擔(dān)心的，上不上蘑菇屋去，心里還真吃起了活螃蟹呢，要不就先去落地式的童話屋湊合湊合好了；隨即又迅速自我否定道，我的擔(dān)心也許真是太地球村思維了，一陣臉紅立刻泛起紅暈，毫不掩飾地涂抹在臉蛋上。

　　三、夢(mèng)幻蘑菇屋

　　當(dāng)我走到蘑菇傘下，在蘑菇傘支柱上的一處身份證大小綠色掃碼欄內(nèi)按了一下手印，此時(shí)蘑菇傘上就徐徐落下一個(gè)懸空吊艙，也許這就是通往房間的電梯吧。我立刻忐忑不安地走了進(jìn)去。這電梯是四周透明的，上升速度不快，不過(guò)三四米高的蘑菇房也用不著讓電梯跑得太快不是，太快了也許反而不安全的，如果像上海中心的那種快速電梯，說(shuō)不定呼啦一下就冒頂了，游客瞬間就會(huì)從電梯的頂部飛了出去，像高空跳傘一般嗖的一下不見(jiàn)了。

　　正在胡思亂想的瞬間，就進(jìn)入了蘑菇屋的房間，此時(shí)，我真有點(diǎn)累了，但仍舊很興奮，忍不住跳了一個(gè)蹦子，就像一個(gè)籃球一樣落在柔軟的床墊上，這床墊也是智能化人情化的東東，它竟然瞬間鼓起來(lái)，在半空中把我接住，然后緩緩縮回并恢復(fù)原樣，此時(shí)一個(gè)母親般溫情的聲音提醒我道：“朋友，小心點(diǎn)，下次可別這樣頑皮了�！边�溫馨地又提醒一句：“時(shí)刻記住，遠(yuǎn)道旅行安全第一哦�！�

　　我被童話屋這一連串的熱情接待搞蒙了，傻傻地看著花姐�；ń阒皇俏⑿χ�回敬我道：“元杰同學(xué)，這點(diǎn)小把戲只是小兒科，更多的驚喜還在后面。”

　　只見(jiàn)花姐在她的床邊隨便按了一下，我們的房間就像一個(gè)打了氫氣的氣球悠悠哉哉地飄了起來(lái)，上升的速度很慢很慢，自由自在得又像一個(gè)陽(yáng)光下吹起的大大的肥皂泡泡一樣，我有點(diǎn)擔(dān)心，又有點(diǎn)興奮，身不由己地沖過(guò)去一把拉住花姐的手，就像小時(shí)候一激動(dòng)就立刻沖進(jìn)媽媽的懷抱里一樣理所當(dāng)然，毫不遲疑。

　　此時(shí)花姐手一伸，立即將我真地?fù)砣霊阎�，輕輕地拍著我的背部，小聲說(shuō)道：“小妹，你看！”我順著她的手指瞄去，只見(jiàn)也有一個(gè)童話般的蘑菇房輕盈地飄在不遠(yuǎn)處，花姐熟練地操縱著蘑菇房逐漸地靠攏過(guò)去，原來(lái)這是唐老師和叢苞導(dǎo)游的蘑菇房間。此時(shí)兩個(gè)蘑菇童話屋越靠越近，隨即輕輕地一碰撞就粘合到一起了，只見(jiàn)雙雙的房門都滑動(dòng)著打開(kāi)，一個(gè)套間賓館房天衣無(wú)縫地在半空中組合而成。

　　四、蘑菇屋風(fēng)采

　　我們又相會(huì)，唐老師就迫不及待地親切的詢問(wèn)道：“丁元杰同學(xué)，參加這次冬令營(yíng)，耽誤了你們?nèi)�家團(tuán)圓過(guò)春節(jié)，感到冤不冤？”

　　我只是站在她面前傻傻的笑著，什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲抑�道唐老師此時(shí)的問(wèn)話只是抒發(fā)自己的愉快心情，我怎么能用“不怨，不怨，一點(diǎn)兒都不怨�！边@樣土里土氣的話回答她呢。只有這種傻傻的憨笑才能于無(wú)聲處把自己的內(nèi)心世界毫無(wú)保留地展示出來(lái)，此時(shí)展示出一張潔白的.A3打印紙才是最完美的“手工小報(bào)”，才能最真實(shí)地回敬唐老師的問(wèn)話。

　　此時(shí)，我竟然忍不住膽大包天的沖到唐老師面前，一把拉住她的手，好奇的追問(wèn)道：“唐老師呀，你真是神了，你何時(shí)已經(jīng)從‘驢友’修煉成‘神游’一族了，你用什么方式竟然和陽(yáng)光城里的花姐交上了朋友？”

　　唐老師微笑著說(shuō)道：“人們常說(shuō)‘精誠(chéng)所至金石為開(kāi)’嗎。我這次寒假和眾多驢友們?nèi)ツ蠘O旅游，在冰川雪原上遇到你的這位花姐，她是乘坐我們平時(shí)耳熟目詳?shù)腢FO來(lái)南極大陸考察的，我們一見(jiàn)如故，就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，這就叫緣分不是？除了緣分還有什么理論能解釋這破天荒的相逢交友呢�！�

　　我們一邊閑聊著，一邊朝窗外望去，滿天空都是可愛(ài)的童話屋，有的很高，有的很低；有的很快，有的很慢；我們休息的蘑菇屋就是不高不低的中等一族。

　　冒險(xiǎn)從來(lái)是校園里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)渣專利，何況我們這個(gè)旅行團(tuán)的成員絕大多數(shù)都是學(xué)渣一族的成員，你想想，哪個(gè)好學(xué)生會(huì)被我們這次不倫不類的宣傳廣告所“蠱惑”：什么“不管男生女生，不管身體胖瘦，不管個(gè)頭高矮，不管成績(jī)好壞，不管有錢沒(méi)錢，只要心理素質(zhì)一流即可報(bào)名待選�！彼�這次敢于參加這個(gè)冬令營(yíng)的同學(xué)，可以算是勇士一級(jí)的同學(xué)了，所以此時(shí)他們把蘑菇屋竟然當(dāng)做火箭來(lái)享受。

　　我提醒花姐：“他們那樣玩安全嗎？不會(huì)出什么事吧？我真擔(dān)心�。。�！”

　　“沒(méi)事的，一點(diǎn)兒都沒(méi)事的。因?yàn)樗�有的蘑菇屋�?nèi)都有極限控制裝置和虛幻調(diào)節(jié)功能，他們隨時(shí)都會(huì)被蘑菇屋忽悠的眼花繚亂的�！被ń阈�呵呵地一邊給我解釋著，一邊把目光投向叢苞姐，她們之間隨即用一種叮叮咚咚，稀里嘩啦，好似溶洞內(nèi)滴落的水滴敲打地面水池的聲音，清脆悅耳的演奏著一種莫名的樂(lè)章。我心想陽(yáng)光村的語(yǔ)言原來(lái)這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)啊，此時(shí)我下定決心再也不學(xué)什么英語(yǔ)了，而是選學(xué)陽(yáng)光城里的“陽(yáng)光語(yǔ)”好了，沒(méi)想到這世界上竟然還會(huì)有這么好聽(tīng)的聲音和這么優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　空中一游，兩個(gè)童話屋又自動(dòng)分離，飄回到各自的蘑菇傘童話屋座架上。

　　五、蘑菇屋里自助餐

　　吃飯時(shí)間到了，只聽(tīng)蘑菇屋的“管家婆”神龍聞

　　聲不見(jiàn)人地提醒道：“這里供應(yīng)的都是自助餐，菜單就在書桌上的臺(tái)燈開(kāi)關(guān)邊，自己去選，溫馨提示：‘必須光盤行動(dòng)’，如有剩菜剩飯，請(qǐng)留著自己下次食用，如有浪費(fèi)，讓你空?qǐng)鋈�天�！?/p>

　　我一聽(tīng)傻了，眼巴巴看著花姐，用眼神兒示意她點(diǎn)菜，花姐不慌不忙地走近書桌，按了一下臺(tái)燈開(kāi)關(guān)邊的就餐按鈕，眼前立刻懸空漂浮著一張漂亮的菜單，提示欄里同時(shí)顯示出“地球村食譜”和“陽(yáng)光城食譜”。

　　花姐笑瞇瞇地說(shuō)道：“你點(diǎn)一個(gè)地球村小菜，我點(diǎn)一個(gè)陽(yáng)光城小菜，然后我們相互交流著吃，這樣我們慢慢就相互融合了不是？”我立刻點(diǎn)頭同意了。

　　我千挑萬(wàn)選，最后考慮到“光盤行動(dòng)”的要求，心里有些緊張，只點(diǎn)了一小碗蘭州拉面和一小盤蘭州釀皮�；ń銊t點(diǎn)了一小碗花紋雜糧飯團(tuán)和一碟五色的小菜。這些自助餐都是從電梯里送進(jìn)來(lái)的，是一個(gè)非常漂亮的小姑娘，說(shuō)話還帶著銅鈴般的童音，姿態(tài)優(yōu)美得驚人。我吃驚地問(wèn)花姐道：“怎么？這里還用童工？而且還是這么小的童工？”

　　花姐立刻撲哧一下笑出聲來(lái)，笑得有些結(jié)結(jié)巴巴，解釋道：“它們都是智能機(jī)器人，并不是什么童工呀！你就把心放到肚子里去吧，別因此影響了胃口。”

　　我們相互交流著享受著各自的飯菜，交流著各自菜肴中蘊(yùn)藏著的精彩舌尖文化。我總是不時(shí)地回頭看看那位可愛(ài)的機(jī)器人小姑娘，隨口嘴不由己地邀請(qǐng)道：“小妹妹，過(guò)來(lái)嘗嘗我們地球村的小吃？”

　　“大姐，我很想吃，聞見(jiàn)這味兒都讓人走不動(dòng)路，但我吃進(jìn)去沒(méi)地方消化它們��！而且還會(huì)害得讓我生一場(chǎng)大病�！敝悄軝C(jī)器人姑娘不但說(shuō)話口齒清晰，而且回答問(wèn)題也是那樣紋絲不亂，有條有理，可不是嗎，她的肚子里都是電子產(chǎn)品，見(jiàn)水了不就會(huì)短路嗎，多危險(xiǎn)的。

　　下課鈴聲想起，我二話沒(méi)說(shuō)就朝主席臺(tái)下走去……

　　“你怎么這樣呀？再多講一會(huì)兒不行嗎？”

　　“你真是死心眼，這么幾年了，還沒(méi)學(xué)會(huì)老師拖課延長(zhǎng)課時(shí)的技巧嗎？”

　　“真是太沒(méi)禮貌了，連個(gè)再見(jiàn)也不說(shuō)就起身走了。

　　……

　　總之說(shuō)什么的也有，但我裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲覜](méi)忘記，我的書包里裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际亲鳂I(yè)本呀！我講禮貌說(shuō)聲再見(jiàn)，我還能夠脫身嗎？接下來(lái)你們能幫我寫作業(yè)嗎？

想象童話作文 篇9

　　人世間的爾虞我詐太多，我更向往那純真、善良的童話。

　　如果我能穿越到童話，會(huì)有很多很多好玩的事情和富有戲劇性的故事等著我！

　　如果我能穿越到童話，我將和三只小豬一起砌房子，智斗大灰狼！

　　如果我能穿越到童話，我將和小紅帽一起去給外婆送好吃的，并機(jī)智地繞開(kāi)大灰狼。

　　如果我能穿越到童話，我將體驗(yàn)賣火柴的小女孩的寒冷與饑餓，并帶她逃離饑餓與寒冷的地方，讓她吃得飽，穿得暖，并無(wú)憂無(wú)慮。

　　如果我能穿越到童話，我將和愛(ài)麗絲一起去仙境，一起體驗(yàn)?zāi)瞧婷畹氖澜�，一起去尋找那趕時(shí)間的兔子！

　　如果我能穿越到童話，我將幫王子早一點(diǎn)認(rèn)出灰姑娘，幫助灰姑娘逃出繼母的魔爪。

　　如果我能穿越到童話，我將認(rèn)識(shí)善良、溫柔的白雪公主，認(rèn)識(shí)勇敢可愛(ài)的七個(gè)小矮人，并讓狠毒的惡婆受到懲罰。當(dāng)然，白雪公主一定要和王子在一起！一定要幸福美滿！

　　如果我能穿越到童話，我將……

　　我希望，這個(gè)世界就是童話！擁有童話中的善良、純真、正義……這樣我就不必穿越到童話啦！因?yàn)檫@里就是童話呀！

想象童話作文 篇10

　　一年中，我們中國(guó)人要過(guò)很多大大小小的節(jié)假日。除了春節(jié)、端午、中秋等重要的傳統(tǒng)節(jié)日以外，年輕人還喜歡過(guò)圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等等來(lái)至西方世界里的節(jié)假日。留給小孩子的就太少太少了，唯一的一個(gè)兒童節(jié)也多半會(huì)被煩人的功課占領(lǐng)著。你是不是也從來(lái)沒(méi)有為那個(gè)兒童節(jié)開(kāi)心過(guò)呢？因此，我想設(shè)定一個(gè)屬于小朋友們的自己的節(jié)日——童話節(jié)。

　　我的童話節(jié)一定會(huì)設(shè)在暑假里的任意一天。在這一天，所有的小朋友們都可以痛痛快快的玩上一整天。沒(méi)有父母的管束，也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，有的只有數(shù)不盡的快樂(lè)。在童話節(jié)里，我們可以盡情的走進(jìn)大街小巷，扮演童話里的仙子和怪獸，扮演公主與小矮人……總之是你想演誰(shuí)就演誰(shuí)。你還可以跟童話故事里的大灰狼做朋友或者代替獵人懲治那些壞東西；更可以改寫童話故事。也可以自己編童話自己演……因?yàn)橹挥形覀儾攀峭�話故事的主人�?/p>

　　如果我的童話節(jié)真有實(shí)現(xiàn)的可能，請(qǐng)你也到這里來(lái)，陪我一起做這個(gè)有關(guān)童話的夢(mèng)吧！

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