童話優(yōu)秀作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童話優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話優(yōu)秀作文1

　　難得空閑的我漫步在林陰小道上，徘徊于琳瑯滿目的商店前，踏上那熟悉的軌道，哼著那耳熟能詳?shù)母枨�，一切如往昔般映入眼簾�?/p>

　　突然間，耳邊傳來(lái)那首曾經(jīng)的最?lèi)?ài)–<童話>。依然是那么悠揚(yáng)的旋律，感人的歌詞，還有，那久久難以忘懷的感覺(jué)，仿若回到了夢(mèng)中的那個(gè)童話世界。

　　早春的陽(yáng)光透過(guò)我的花玻璃窗，而我，是一個(gè)折翼的天使，在恬靜的月光下，輕輕收起殘缺的翼，抹去眼角的淚痕。我背著憂傷的書(shū)包，過(guò)著寂寞的生活，幻想某一天早晨，我的手心慢慢長(zhǎng)出一塊紫水晶。紫水晶釋放敏感的光線，滑過(guò)我的身體和透明的心。我常常在真實(shí)的生活中迷失方向，在一個(gè)人的時(shí)候整理傷痛的翼，但我仍然微笑著面對(duì)一切。喜歡沉浸在音樂(lè)，畫(huà)面與無(wú)邊無(wú)際的幻想中，用文字表達(dá)內(nèi)心的感受，書(shū)寫(xiě)藍(lán)藍(lán)的憂傷，希望自己永遠(yuǎn)像鴿子一樣純潔，期待有一天能長(zhǎng)出豐盈的羽翼，風(fēng)到夢(mèng)想的普羅旺斯，一個(gè)人靜靜躺在布滿薰衣草的園地上，聞著它的清香，看深天里漂浮著淡淡的云影，聆聽(tīng)著飛鳥(niǎo)與魚(yú)的對(duì)白。

　　“我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變長(zhǎng)翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局�！备杪晫⑽覐幕镁忱�回現(xiàn)實(shí)，心中不免有些失落。望著身邊擦肩而過(guò)的人，心中困惑道：難道這就是我前世回眸了五百次的面容嗎？那么熟悉的感覺(jué)，卻又陌生的心靈。

　　常常沉溺于泰戈?duì)柕脑?shī)集中，無(wú)法自拔，卻又貪戀海子那“面朝大海，春暖花開(kāi)”的希冀，于是，于是，漸漸對(duì)大海又有了一絲寄托，一絲向往。童話世界中的海，是那般的神奇：跳躍成心型圈的海豚，不時(shí)探出頭的人魚(yú)，還有那一次次奇妙的探險(xiǎn)和那泛著綠光的白鯊。想著這些，心中一陣愉悅之感。在童話世界里，不用偽裝著對(duì)別人微笑，不用可以隱藏自己的悲傷，更沒(méi)有那些爾虞我詐，只有單純，快樂(lè)，與自由！

　　這個(gè)世界是由無(wú)數(shù)的空間組成的，而我們所生存的空間只是一個(gè)很狹窄的平面圖形。宇宙無(wú)奇不有，而在童話的空間里，我們才有一個(gè)真正屬于自己的空間。

童話優(yōu)秀作文2

　　有兩只蛹，他們是最好的朋友，一天，他們聊天。

　　“我想看一看外面的世界”

　　“不，朋友，千萬(wàn)別有這個(gè)想法”

　　“為什么？”

　　“那樣你的生命會(huì)很短暫的，我也不想失去你這個(gè)朋友”

　　想看外面世界的蛹沒(méi)有說(shuō)話，他已決心要出去，看一看遼遠(yuǎn)深邃的世界，他努力著，終于，他脫蛹而出，變成了一只美麗的蝴蝶，他扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出了贊嘆：多么美麗的世界啊！如果只生活在黑暗中，生命還有什么意義呢？

　　“再見(jiàn)了，我的朋友，我要去尋找生命的意義”

　　“不，朋友……”那只蛹還沒(méi)有說(shuō)完，他就已經(jīng)飛走了，他明白，他的生命是有限的，容不得耽擱一點(diǎn)時(shí)間。

　　他飛過(guò)高山、平原，山明水秀的美麗讓他心曠神怡，如果一直是只蛹，怎么會(huì)看到這么美麗的景色��？他這樣想著。他飛著，他看到了一朵含苞欲放的花兒，花身超過(guò)雪的潔白，像公主般高貴矜持，深深的把他吸引，他飛到那朵花身邊，在她身邊圍繞。

　　“你叫什么名字”他問(wèn)。

　　“我沒(méi)有名字，我只是一朵普通的野花”

　　“不，我相信你不是一朵普通的花，因?yàn)槟惚旧愍?dú)特的氣質(zhì)”

　　“隨你怎樣說(shuō)吧”花兒笑了。

　　愛(ài)是多么的奇妙，也許僅是幾句話，他想。因?yàn)樗�覺(jué)得他愛(ài)上了她，但他不好意思說(shuō)出來(lái)。

　　他圍繞著花兒翩翩起舞，希望她能明白，花兒沒(méi)有說(shuō)什么�；▋洪_(kāi)始盛開(kāi)了，一瓣瓣的綻放，他驚呆了，因?yàn)樗麖臎](méi)看過(guò)這么美麗的花，花兒動(dòng)人的美麗嬌艷，讓他不敢靠近，他覺(jué)得自己配不上她，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，花兒也看著他。

　　就這樣，他們互相望著對(duì)方好久，他忽然意識(shí)到自己的生命是有限的，他鼓起勇氣，飛到她面前，輕輕說(shuō)了一句：

　　“我愛(ài)你”說(shuō)完，他覺(jué)得很累，翅膀沒(méi)了力氣，落在花兒面前。

　　花兒微笑看著他：“我也愛(ài)你”

　　這朵美麗的花兒凋零了，碧綠的草地上，躺著一只美麗的蝴蝶，還有一朵美麗的花兒，他們同樣美麗……花的名字叫做曇花，他不知道他們有著相同的命運(yùn)，同樣短暫的生命，生命的意義在于美麗過(guò)，追求過(guò)，更重要的是：愛(ài)，不要埋藏在心里。

童話優(yōu)秀作文3

　　夕陽(yáng)像一把火染紅了森林的晚霞，湖水也一半是紅一半是藍(lán)，真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！弊哪绝B(niǎo)在小河邊看著自己在水里美麗的倒影，還時(shí)不時(shí)的梳理一下自己亂七八糟的羽毛。忽然，他背后吹過(guò)一陣涼風(fēng)�！拔�嘻嘻，”這時(shí)卓暮年下了一跳，大叫：“��！”他往后轉(zhuǎn)身一看，“晚上好呀，啄木鳥(niǎo)�！币粋�(gè)聲音響起。啄木鳥(niǎo)生氣的說(shuō)：“誰(shuí)呀！大晚上嚇唬人的！”“我呀！啄木鳥(niǎo)。”那歌聲音又說(shuō)�！霸瓉�(lái)是你這個(gè)機(jī)靈鬼呀！”啄木鳥(niǎo)心平氣和的說(shuō)。原來(lái)玫瑰花有話說(shuō)，但他想嚇一下它，所以相處了這個(gè)惡作劇。

　　玫瑰花清了清嗓子，驕傲地說(shuō)：“你看你，長(zhǎng)得不美，整天飛來(lái)飛去給大樹(shù)捉蟲(chóng)，卻得不到別人的稱贊。再看我，整天自由自在的，不干活也能收到別人的贊美。你說(shuō)，咱倆能比嗎？”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了玫瑰花的話，心里一陣冰涼，一陣發(fā)熱，傷心的飛走了。

　　過(guò)了幾天，森林里舉行了一年一度的選美大賽，很多動(dòng)植物都報(bào)名了，有熊貓、猴子、百合花、老牛、小馬還有啄木鳥(niǎo)和玫瑰花。大賽時(shí)間在五天后的下午，地點(diǎn)是在森林里最大的一棵千年大樹(shù)下。玫瑰花看到啄木鳥(niǎo)也來(lái)參加選美大賽，就用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：“天吶！你也來(lái)參加選美大賽！你有資格嗎？就你這長(zhǎng)相，根本不配參加選美大賽！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)后很難過(guò)，傷心地說(shuō)：“對(duì)，唉，玫瑰花說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我不配參加選美大賽，我還是退賽吧。”這時(shí)，一旁的大樹(shù)爺爺說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，要對(duì)自己有信心。你長(zhǎng)得雖然不好看，但是你常常幫助別人，有一顆美麗的心，這才是最美的！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到大樹(shù)爺爺?shù)倪@番話，充滿了自信地說(shuō)：“對(duì)！我要對(duì)自己有信心！”玫瑰花卻不懷好意的說(shuō)：“等著吧，我一定會(huì)拿冠軍的�！闭f(shuō)完，玫瑰花就走了。

　　轉(zhuǎn)眼間到了大賽那天，選手和評(píng)委們都來(lái)了。在評(píng)委七嘴八舌的討論后，大樹(shù)們突然一起說(shuō)：“請(qǐng)讓啄木鳥(niǎo)成為冠軍吧！它幫了我們很多忙，要不是它，森林哪能長(zhǎng)得這么茂盛呢？”討論更激烈了，最后，冠軍是啄木鳥(niǎo)�？擅倒寤ú环�氣，就去找評(píng)委評(píng)理。評(píng)委說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)愛(ài)幫助別人，這才最美呢。”

　　玫瑰花明白了那句話：“予人玫瑰，手有余香�！�

童話優(yōu)秀作文4

　　今天，是森林小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服，一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。

　　小兔麗麗拿著喜歡的裙子，心想：媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來(lái)到教室里，同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬７�，只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們�(cè)趺聪肽�？自己找了一個(gè)空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪里不漂亮了。這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)一位高大英俊的朋友，手上還拿著書(shū)，往講臺(tái)前一站，大家這才恍然大悟。接著他便介紹道：“大家好，我是你們的班主任馬老師......”話還沒(méi)說(shuō)完，小猴靈靈指著小兔麗麗問(wèn)：“那她是誰(shuí)？怎么穿的和我們不一樣？”愛(ài)美的小兔麗麗這時(shí)害怕了，眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗，并沒(méi)有像想象中那樣批評(píng)她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學(xué)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也許她是想為大家表演一個(gè)節(jié)目，所以才......現(xiàn)在就有請(qǐng)麗麗上臺(tái)�！毙⊥名慃愡@時(shí)心里別提有多復(fù)雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒(méi)有批評(píng)她，但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅著臉走上了講臺(tái)，她并沒(méi)有表演節(jié)目，而是結(jié)巴地說(shuō)起話來(lái)：“對(duì)，對(duì)不起，馬老師，對(duì)不起，同，同學(xué)們，我不應(yīng)該為了漂亮，而與眾不同，今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，從明天開(kāi)始我會(huì)和大家一樣穿校服上學(xué)，我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服�！闭f(shuō)完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說(shuō)：“小兔麗麗你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮�！苯又�是一個(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹，下課一起玩耍，大家都愿意和小兔交朋友。

　　那天晚上，小兔麗麗做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己穿著校服上學(xué)去，那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)說(shuō)她穿校服真漂亮......她開(kāi)心的在夢(mèng)中笑。自從那以后，她每天都穿著校服上學(xué)。

童話優(yōu)秀作文5

　　童話，是灰姑娘穿著流光溢彩的水晶鞋在陽(yáng)光下翩翩起舞；童話，是丑小鴨化身為美麗的白天鵝之后得到的無(wú)數(shù)人的回眸；童話，是賣(mài)火柴的小女孩在溫暖的火苗中帶著對(duì)幸福的追求飛往遙遠(yuǎn)的國(guó)度。我在一個(gè)個(gè)童話中感受人生的美與丑，愛(ài)與憎，在童話世界中感悟人生百態(tài)。

　　我始終向往著可以像丑小鴨一樣擁有蛻變?yōu)榘滋禊Z后的美麗，萬(wàn)眾矚目的光彩，然而，社會(huì)生活上擁有這樣奇遇的人為數(shù)不多，在現(xiàn)實(shí)與童話的交織中，我漸漸用我自己的方式來(lái)解讀生活，解讀童話。

　　盡管羨慕丑小鴨的完美蛻變，可丑小鴨在蛻變之前所承受的嘲諷與譏笑顯得令人窒息，無(wú)法喘息，如果現(xiàn)實(shí)中的我受到這樣的屈辱，我會(huì)堅(jiān)持下去嗎？我有足夠的勇氣去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嗎？——不！

　　不論是在學(xué)校還是在家中我都不甘寂寞，我害怕一個(gè)人在家，害怕一個(gè)人去吃飯，別人的嘲諷令我耿耿于懷，聽(tīng)到一句受不了的話我就會(huì)立刻反駁，不出口氣決不罷休……

　　姐妹們的欺負(fù)，同伴們的嘲笑，大黃狗的不屑……丑小鴨能夠忍受，可母親的遺棄呢？面對(duì)各方面的重壓，丑小鴨的母親也不得不趕走它，在世界上有誰(shuí)可以忍受自己母親的背叛呢？在這則童話里我認(rèn)為點(diǎn)睛之筆就是丑小鴨化身為白天鵝之后回到自己的母親的身邊并親吻了她，如果現(xiàn)實(shí)中的我在最需要鼓勵(lì)和支持的時(shí)候被至親無(wú)情的拋棄我還會(huì)對(duì)她心存感恩嗎？——不！

　　現(xiàn)實(shí)中的我如果受到別人的傷害一定不會(huì)記住那個(gè)人，感恩于她，哪怕是一小點(diǎn)傷害我也會(huì)很討厭那個(gè)人，并實(shí)施反擊，根本不會(huì)理睬昔日的情誼……

　　我在童話故事中感受到了一種抨擊黑暗勢(shì)力的正能量，它讓我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，告訴我再大的困難終會(huì)過(guò)去，只要堅(jiān)持就會(huì)得到東方吐白的'點(diǎn)滴希望，它讓我領(lǐng)悟到生活需要感恩，需要包容，每一個(gè)人的心中都應(yīng)使感恩之花綻放，讓善良永存于心，我愛(ài)童話，在童話故事中感悟。

童話優(yōu)秀作文6

　　從一個(gè)望著天空數(shù)星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘，這段時(shí)間里，我看過(guò)了許許多多的書(shū)：有四大名著中的《三國(guó)演義》，有許多科學(xué)秘密的《小愛(ài) 迪生》，讓人感動(dòng)不已的《青銅葵花》，還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書(shū)中，我最喜歡的是《格林童話》，我和它有著說(shuō)不完的故事。

　　這本書(shū)是媽媽在我五歲的時(shí)候給我買(mǎi)的。那時(shí)年幼的我以為《格林童話》不好看，只有幼兒園發(fā)來(lái)的書(shū)才是最好看的，就把它丟在一旁。但媽媽對(duì)我說(shuō)：“別 小看這本童話書(shū)，只要你看了一段，就會(huì)被它里面的故事著迷的，不信媽媽讀給你聽(tīng)�！蔽野胄虐胍傻刈�在小椅子上，聽(tīng)媽媽講故事。果然，在媽媽讀差不多一段的 時(shí)候，我就把書(shū)搶了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲姨�好奇了，為什么這個(gè)故事名字叫《灰姑娘》？故事中小女孩到底有多么的辛苦？我想親眼目睹這個(gè)故事，想看看里面的圖片是不 是和媽媽說(shuō)得一樣漂亮……

　　到了六歲的時(shí)候，我對(duì)《格林童話》變得更加著迷了，為此還經(jīng)常廢寢忘食。家里人都知道，如果在吃飯時(shí)沒(méi)看到我這個(gè)貪吃鬼，那就只有一種可能——躲在一個(gè)角落里偷著看書(shū)去了。媽媽總是對(duì)別人說(shuō)：“瞧！從前不愛(ài)看，現(xiàn)在都愛(ài)不釋手了吧！”

　　進(jìn)入小學(xué)，我依然沒(méi)忘記這本《格林童話》。因?yàn)樗�讓我充滿了想象：我會(huì)把自己想象成一位仙女，去幫助所有遇到困難的人；我會(huì)把自己想象成一位公主， 在皇宮里翩翩起舞；我會(huì)把自己想象成一個(gè)力大無(wú)窮的巨人，幫別人搬沉重的東西……我經(jīng)常會(huì)把自己想象到的東西畫(huà)在紙上，寫(xiě)在紙上，讓別人欣賞，并加以改 善。

　　后來(lái)，我更加深刻地明白了《格林童話》中的各種道理�！痘夜媚铩纷屛颐靼琢擞龅嚼щy要堅(jiān)強(qiáng)，《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話》也讓我深刻明白了，什么是美和丑，什么是善良和邪惡，什么是痛苦和幸福。

　　《格林童話》伴隨著我的生活，我一定不會(huì)忘記這本書(shū)。

童話優(yōu)秀作文7

　　從前，有一個(gè)水果姑娘，她梳著歪馬尾辮，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，這眼睛如秋水、似明星，又仿佛白水銀里滾動(dòng)著的兩丸黑水銀。她那紅紅的嘴唇，笑起來(lái)很迷人，像一只紅紅的蘋(píng)果；她有一顆善良的愛(ài)心。她活潑、樂(lè)觀、不屈、向上……

　　水果姑娘住在一間水果屋里，什么東西都是水果做的。有香蕉床、葡萄鐘、蘋(píng)果桌等。她屋里布置的可漂亮了！水果屋在一座水果樹(shù)林里，水果姑娘和樹(shù)林里所有動(dòng)物都是好朋友。她能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話，問(wèn)她為什么，她準(zhǔn)會(huì)回答：“我天生就能聽(tīng)懂動(dòng)物們的話！”

　　一天，水果姑娘和小動(dòng)物們正玩得盡興，突然，“轟隆隆”，接著“嘩啦啦”下雨了。小動(dòng)物們約好天晴的時(shí)候再一起玩，水果姑娘也答應(yīng)了�？墒牵�這雨下了1個(gè)月了，還沒(méi)停。樹(shù)林里再也結(jié)不出香甜的果實(shí)了，怎么辦，小動(dòng)物們就要餓死了！小動(dòng)物們覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，便又聚在一起�！斑@有點(diǎn)反常”小松鼠說(shuō)，“可能是雨神怪在搗亂。”水果姑娘問(wèn)：“我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)你們說(shuō)過(guò)呀”兔子回答：“雨神怪，是一個(gè)無(wú)惡不作的妖怪，一百萬(wàn)年前，它已被風(fēng)神收服，可現(xiàn)在大概是逃出來(lái)了吧�！毙⊥米幽樕巷@出了無(wú)奈的表情�！敖酉聛�(lái)我們就遭殃了。”“唉！”“這可怎么辦呢？”動(dòng)物們都嘆著氣，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。“難道就沒(méi)有辦法了？”水果姑娘焦急地問(wèn)。“有”，一個(gè)沉重的聲音響了起來(lái)，原來(lái)是一棵老云杉，“就是用一個(gè)人心臟的血去滴在雨神怪的肚臍眼上，必須是生活在水果樹(shù)林的人，雨神怪就會(huì)形神俱滅�！闭l(shuí)去呢？“哈哈哈……”這時(shí)，一陣妖風(fēng)吹過(guò)，雨神怪來(lái)了，動(dòng)物們驚恐萬(wàn)分，現(xiàn)在必須抓緊時(shí)間。在這個(gè)危急的時(shí)刻，只見(jiàn)一個(gè)身影倒在了地上，是誰(shuí)？是水果姑娘！只見(jiàn)水果姑娘身上插著一把刀，姑娘還握著刀柄。水果姑娘說(shuō)：“快，快用我的心臟血去……”話還沒(méi)說(shuō)完，水果姑娘就死了。小動(dòng)物們悲痛欲絕，用水果姑娘的心臟血?dú)⑺懒擞晟窆帧?/p>

　　從此，大家又可以無(wú)憂無(wú)慮地生活了，可水果姑娘永遠(yuǎn)閉上了那一雙秋水般的大眼睛。作文

童話優(yōu)秀作文8

　　血和眼淚，一個(gè)清淡，一個(gè)凝重。我以為大家就是相鄰的。心在滴血的時(shí)候便會(huì)以眼淚的方式釋放。眼淚和微笑，一個(gè)傷感，一個(gè)幸福。我以為大家就是相鄰的。當(dāng)傷感到達(dá)極致的時(shí)候，我們又開(kāi)始為曾經(jīng)經(jīng)歷而幸福。女孩，你總就是借我的肩膀哭泣，淚珠在月光下就是那樣的晶瑩剔透，我以為那就就是整片星空。我總就是不知所措地聽(tīng)任你的發(fā)泄，以至我用盡所有的情感憐惜你的那一刻，竟有了一種幸福的錯(cuò)覺(jué)――現(xiàn)在的你就是屬于我的。朋友與敵人就是相鄰的。你和風(fēng)就是我最好的朋友。而你就是那樣的愛(ài)風(fēng)，這使風(fēng)成為我最大的敵人。愛(ài)和恨就是相鄰的。你一遍又一遍地說(shuō)你恨他的時(shí)候，愛(ài)意懊惱感會(huì)令人感受得更加濃烈；而我在默默愛(ài)你的那一剎那，突然有一種想恨你的沖動(dòng)。最好的朋友與最壞的敵人，我有時(shí)候想，那就是分不清楚的。你會(huì)大發(fā)感慨：如果他對(duì)我，有你一半好就OK了！我會(huì)在下一秒鐘搞亂你的頭發(fā)說(shuō)：“傻瓜，朋友與愛(ài)人就是永遠(yuǎn)不同的”就是絕對(duì)不同的。于就是，想起一個(gè)童話，一個(gè)遺忘了很久的童話。海豚在一次偶然的躍出水面時(shí)看見(jiàn)了天使，一見(jiàn)鐘情到深深?lèi)?ài)戀，于就是夢(mèng)里都插上了翅膀！現(xiàn)實(shí)就是他只能靜靜地仰視著天使，守護(hù)天使的眼淚――珍珠。

　　童話流傳得太久，遺忘得太多，再記起時(shí)候，一切已就是新的樣子。天使已不再就是那個(gè)天使，海豚已不就是那只海豚。深?lèi)?ài)著海豚的珊瑚，不忍海豚傷心，用生命為海豚打造了一對(duì)珊瑚翅膀；我找風(fēng)狠狠地干了一架，然后我們握手言和。他一臉凝重的感謝我：謝謝！因?yàn)樘�珍惜而不敢擁有，這就是我的愚蠢，我會(huì)讓他幸福的。童話將完的時(shí)候，我已去了遠(yuǎn)方。離開(kāi)朋友，再見(jiàn)愛(ài)人。因?yàn)樘珗?zhí)著，所以選擇放棄，因?yàn)橛洃浱�深所以選擇遺忘。而今淡淡的回憶，淡淡的感觸。風(fēng)和夢(mèng)就是不相容的，只就是我懂，你不懂。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，夢(mèng)又伴著他流浪；相容，不相容，終歸還就是相鄰的，正如記住得，與遺忘了的。童話遺忘在海角天涯＇＇

童話優(yōu)秀作文9

　　當(dāng)我得知有機(jī)會(huì)參加“與兒童文學(xué)作家周銳見(jiàn)面會(huì)”的時(shí)候，我便開(kāi)始遐想：作家是什么樣的？童話作家又會(huì)是什么樣的？想著想著，都有點(diǎn)迫不及待啦！

　　端午節(jié)那天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)凳子上都有一本名叫《我的夢(mèng)游朋友》的書(shū)，工作人員告訴我這是作家贈(zèng)送給每個(gè)參加見(jiàn)面會(huì)的小朋友的禮物。既然作家還沒(méi)有來(lái)，我便忍不住捧起書(shū)看了起來(lái)。

　　“天吶，這叫什么書(shū)？每個(gè)故事都是到逗號(hào)結(jié)束的？”剛拿起書(shū)瀏覽的時(shí)候，我心里惱火地想著。但是當(dāng)我看完第一個(gè)故事，已經(jīng)有了一些感動(dòng)。故事里有一輛叫做“喂”的小汽車(chē)，第一次上路就發(fā)生了交通事故，還被警告要是再發(fā)生事故就要直接報(bào)廢了！幸運(yùn)的是它在處理事故的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“嘿”的朋友，非常要好。過(guò)了很久很久，“喂”的生命期到了，可是他舍不得離開(kāi)“嘿”，于是在去廢車(chē)場(chǎng)最后的路上停在一個(gè)廣告牌下，靜靜地等著“嘿”……

　　能寫(xiě)出這么感人故事的人會(huì)是什么樣的呢？我天馬行空地猜測(cè)起來(lái)……

　　作家終于上場(chǎng)時(shí)，我的身體咔地一下僵硬了……他完全沒(méi)有我想象的那么帥氣，沒(méi)想到他竟然是一位精神抖擻的爺爺……

　　爺爺給我們講了“兔子的名片”、“一起看電視”等等幾個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白。還告訴我們童話和小說(shuō)的區(qū)別是：童話是不可能發(fā)生的事，而小說(shuō)是有可能發(fā)生的事。然后他讓我們順著“一個(gè)小伙子拋硬幣”的情節(jié)來(lái)編童話。哈哈，我的腦筋立刻飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！鞍」�”，我自言自語(yǔ)道，“我想出來(lái)了！”于是我舉起了手。

　　作家把話筒遞給了我，不知怎么地，一接到話筒我的心立刻怦怦直跳，聲音顫抖著說(shuō)出了我的構(gòu)思：“小伙子拋硬幣，如果正面朝上向南走，反面朝上向北走。但是硬幣拋到了路上，被別人撿走了……”雖然作家看起來(lái)還算滿意，但是我想不通自己這次怎么會(huì)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴？剛剛說(shuō)給自己聽(tīng)的時(shí)候不是好好的嘛！

　　后面又經(jīng)過(guò)了小記者提問(wèn)環(huán)節(jié)，最后是贈(zèng)書(shū)簽名。“��！作家的字寫(xiě)得真是龍飛鳳舞��！”我不禁感嘆道，暗暗下決心也要練好字。

　　見(jiàn)面會(huì)結(jié)束了，這位童話作家在我心中留下了深刻的印象。從小帶給我快樂(lè)的童話原來(lái)就是由這些人寫(xiě)出來(lái)的，這么說(shuō)，寫(xiě)作也可以是很快樂(lè)的事，我以后一定要好好努力！

童話優(yōu)秀作文10

　　在陽(yáng)光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了問(wèn)：“小熊貓你為什么要哭�。俊毙⌒茇堈f(shuō)：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了�！毙『镎f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�

　　小猴子連忙跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地說(shuō)：“謝謝你，小猴子。”小猴子說(shuō)：“不用謝�！�

　　從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂(lè)于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！

　　巧取乒乓球

　　陽(yáng)光明媚的早上，小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

　　突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了，問(wèn)：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里。”小猴子說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�

　　小猴子飛快地跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地跳了起來(lái)，小熊貓連聲說(shuō)：“謝謝你，小猴子。”小猴子說(shuō)：“不用謝�！�

　　從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié)，將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象，不僅通順，且標(biāo)點(diǎn)正確。棒！

　　巧取乒乓球

　　在一個(gè)春光明媚的上午，小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>

　　玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴子來(lái)了，它問(wèn)：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來(lái)了！”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來(lái)了一桶水，它把水倒進(jìn)洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說(shuō)。

　　我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問(wèn)題要思考。

童話優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)秋天來(lái)到山林，讓每棵樹(shù)都披上絢麗的衣裳時(shí)，生活在大樹(shù)媽媽?xiě)驯Ю锏男∠鹱�，盡情地吸收著每一縷光線，每天一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。

　　夏天的時(shí)候，他還只是個(gè)卷縮在莢殼里，全身泛著青綠，有著稚嫩臉蛋的小可愛(ài)。而現(xiàn)在，它小巧的身體變得胖乎乎、圓滾滾的，膚色也由青色變成了油亮的棕色。此時(shí)的小橡子渾身上下散發(fā)著一種成熟的秋天的美。

　　瞧，它正戴著一頂可愛(ài)的小帽子，好奇地打量這個(gè)多彩的世界！

　　他的葉子姐姐都脫去了單調(diào)的綠衣。有的變成深黃色，有的變成了鮮艷的橙色，有的半黃半綠，還夾雜著赭石。整個(gè)家多么美麗啊，如彩虹一般！

　　小橡子愛(ài)他的家。他愛(ài)大樹(shù)媽媽?zhuān)�他喜歡躺在媽媽的懷里被風(fēng)推來(lái)推去，看天上的星星、月亮和太陽(yáng)，聽(tīng)飛落枝頭小鳥(niǎo)悅耳的歌聲……

　　小橡子也愛(ài)他的葉子姐姐。他喜歡姐姐們溫柔地掃掃他的小臉，摸摸他的額頭。小橡子快樂(lè)極了，他喜歡被家人圍住的感覺(jué)。

　　早上，小橡子喜歡和葉子姐姐們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光中迎著秋風(fēng)跳跳舞；午后，他常常懶洋洋地曬曬太陽(yáng)；晚上，他喜歡月亮在他身上灑下溫柔潔白的身影。小橡子每天感覺(jué)充實(shí)而快樂(lè)。

　　小橡子覺(jué)得秋天真好。他愛(ài)澄澈的天空、潔白的云朵、秋日的高陽(yáng)，還有疼愛(ài)他的葉子姐姐。他想，他們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)下去。

　　有一天，發(fā)生了奇怪的事。以前的風(fēng)兒總搖著他們蕩秋千，伴著他們跳舞。而這一天，風(fēng)好像生氣了，使勁地扯著葉梗推推拉拉�？扇~子姐姐們一點(diǎn)也不膽怯，她們有的與風(fēng)掙扎廝打，有的則把手一放，靜靜而瀟灑地飄落到地面。

　　小橡子很害怕。他緊緊地抓住媽媽的手，他不知道高大的樹(shù)下會(huì)有什么，他也不知道自己能在大樹(shù)媽媽?xiě)驯Ю锎舳嗑谩?/p>

　　一片葉子姐姐過(guò)來(lái)安慰他：“別怕，我們會(huì)陪著你的�！�

　　不一會(huì)兒，伴隨著“砰”的一聲，小橡子跌跌撞撞地掉到了地面上。他躺在了葉子姐姐的身旁，感覺(jué)真好！他第一次看到大樹(shù)媽媽是多么高大而強(qiáng)壯。

　　葉子姐姐紛紛飄落在小橡子的身邊，給他蓋上厚厚的棉被。小橡子感覺(jué)溫暖舒適極了，他輕輕地閉上眼，睡著了。小橡子做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)到自己長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，他又看到他的媽媽和葉子姐姐們……

童話優(yōu)秀作文12

　　有一天，主人喂完飼料后忘記關(guān)豬圈的門(mén)了。豬媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，心想：主人這次難得沒(méi)關(guān)門(mén)，正好借此機(jī)會(huì)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她帶上小豬，用頭頂開(kāi)了門(mén)出去了。

　　出去后，小豬興奮地蹦蹦跳跳，眼前的景象是小豬從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。大地是那么遼闊，天空是那么寬廣。她們躺在柔軟的草坪上，一會(huì)兒看看五顏六色的野花，一會(huì)兒望望遠(yuǎn)處連綿起伏的山，快活極了！

　　她們不知不覺(jué)地越走越遠(yuǎn)，一直走到了樹(shù)林里，突然發(fā)現(xiàn)自己迷路了，更糟糕的是一只狼正向她們極速奔來(lái)。豬媽媽帶上小豬開(kāi)始狂奔，但豬終究是豬，當(dāng)然沒(méi)有狼跑得快，眼看惡狼就要追上她們了。

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，豬媽媽急中生智：狼不會(huì)爬樹(shù)，我趕緊帶上孩子到樹(shù)上躲避一下吧。她趕緊對(duì)小豬說(shuō)：“快，快爬到我背上來(lái)，我?guī)�你上�?shù)去�！�

　　小豬連忙爬到媽媽背上，豬媽媽深吸一口氣，后退幾步奮力往前沖，用盡全力一跳，一下子就抱住了大樹(shù)。只見(jiàn)她前腳往前伸，后腳往上移，竟然爬上了樹(shù)，連追在后面的狼都傻眼了。狼在樹(shù)底下徘徊著，久久不肯離去，但是他看母豬死死地抱著樹(shù)干不下來(lái)，只好垂頭喪氣地轉(zhuǎn)身離去。

　　天已經(jīng)黑了，豬媽媽決定等明天天亮?xí)r再想辦法。這時(shí)，她明顯感覺(jué)到小豬在顫抖。豬媽媽安慰小豬說(shuō)：“別怕，有媽媽在呢�！庇谑牵�小豬昏昏沉沉地睡著了。

　　就這樣豬媽媽和小豬在樹(shù)上整整待了一個(gè)晚上。第二天早上，整個(gè)樹(shù)林都被霧氣籠罩著，豬媽媽決定從樹(shù)上跳下去。她對(duì)小豬說(shuō)：“寶貝，我們得跳下去，你抓緊我哦。”

　　小豬立馬抱得緊緊的，豬媽媽縱身一躍，小豬和豬媽媽一起摔在了地上，豬媽媽不顧疼痛，爬起來(lái)查看小豬的傷勢(shì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么大礙后才放心。

　　豬媽媽帶上小豬平安地回到了家。這次歷險(xiǎn)后，豬媽媽決定以后還是不要出去了，外面太危險(xiǎn)了。

童話優(yōu)秀作文13

　　在多數(shù)人眼中，秋代表的是離別，是孤獨(dú)，是衰敗，是數(shù)不盡的悲傷與憂愁。其實(shí)不盡然，在我眼中，秋天就猶如一個(gè)童話，它充滿著新鮮與美好，永遠(yuǎn)有著絢麗的內(nèi)容與完美的結(jié)局。

　　有人說(shuō)，春天是最溫暖、最舒服，最令人感動(dòng)的季節(jié)。我卻覺(jué)得春天的溫暖，春天的復(fù)蘇是為秋天的果實(shí)而有的開(kāi)始。而且，春天中也總還帶著幾分的蕭瑟與冷清，沒(méi)有完全脫掉冬天的寒衣。

　　有人說(shuō)，夏天是最鮮艷、最熱情，最有活力的季節(jié)。我卻覺(jué)得夏天的熱情，夏天的酷暑是為了襯托出秋天的涼爽。而且，夏天也太過(guò)于張揚(yáng)與奔放，讓人覺(jué)得過(guò)分的紛繁與繚亂。

　　也有人說(shuō)，冬天是最浪漫、最唯美，最瀟灑的季節(jié)。我卻覺(jué)得冬天的冷酷，冬天的沉默是為了顯示出秋天涼而不寒，麗而不傲。冬天太嚴(yán)肅，太孤傲，只有那凌寒獨(dú)立的菊與漫天紛飛的雪與其為伍，讓人覺(jué)得過(guò)分的冷清悲涼。

　　如此相比，秋天確實(shí)有如童話般美麗。我想此時(shí)，也唯有劉禹錫能知我心情了：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　秋天不會(huì)為了顯示自己那獨(dú)有的生機(jī)感而在寒意未脫之時(shí)就迫不及待的展示自己，只會(huì)在適時(shí)的時(shí)節(jié)做自己應(yīng)該做的，默默地。所以秋天無(wú)聞的偉大。

　　秋天不會(huì)為了顯示自己那花枝招展的美麗而將大地烤的如同熔爐，只會(huì)將豐收的果實(shí)與涼爽的秋風(fēng)送給人們。所以，秋天樸實(shí)而善良。

　　秋天不會(huì)為了顯示那絕色的魅力而將自己封凍，讓整個(gè)大地沉睡。只會(huì)無(wú)聞的讓人們享受不溫不火的陽(yáng)光，讓人們看盡那優(yōu)雅的滿山楓葉。那楓葉如火般熾熱、如蝶般輕盈，如詩(shī)般溫柔，為這童話之秋平添了一股韻味。

　　秋天是多變的，沒(méi)有那固執(zhí)老舊的形象。秋天中的一切，都是那么的美麗。偶爾的，在秋雨中協(xié)同好友一起漫步，也未嘗不是一件浪漫溫馨的事情。

　　秋天，大方而不失優(yōu)雅;美麗而不失端莊。成熟中帶著新鮮，穩(wěn)重中帶著靈動(dòng)。秋天就像一杯濃厚的咖啡，乍一嘗，可能只是苦澀，而細(xì)品之后卻能發(fā)現(xiàn)它的香濃與醇厚。

　　秋天如詩(shī)，哲理的詩(shī);秋天如歌，抒情的歌;秋天是水，靈動(dòng)而溫柔的水。秋天也更像一個(gè)美麗的童話，如此的可愛(ài)，如此的感動(dòng)與新鮮。秋之童話，永不凋零!

童話優(yōu)秀作文14

　　童話里的城墻上有一只淡淡的紅花，我發(fā)現(xiàn)樓道的泥墻里也有一枝花。我是不是也生活在童話里？我也是童話里的那個(gè)幸運(yùn)兒？

　　童話里有白雪公主、灰姑娘、萵苣……但她們都是美女不是嗎？結(jié)局中她們總是和王子幸福的生活下去，無(wú)一例外。似乎她們的美好生活，就因?yàn)樗齻兊拿烂病，F(xiàn)實(shí)中有成功但是不美貌的，有沉魚(yú)落雁但無(wú)所事事的。這正好與童話相反，童話里花容月貌加心地善良會(huì)幸福，現(xiàn)實(shí)中有勇氣、毅力、一副好心腸足夠了。

　　童話里的人們都很善良：《會(huì)唱歌的白骨》罪孽深重的哥哥無(wú)法抵賴他的所作所為，因此被縫進(jìn)一個(gè)麻袋，沉到河里去了；白雪公主看著皇后穿著被火燒的滾燙的舞鞋，一直被燙死；《黑白新娘》里國(guó)王把那個(gè)黑女兒關(guān)在釘滿釘子的桶里，再在前面套上一匹馬，讓馬拉著桶到處跑……童話太殘忍，她(他)雖然犯錯(cuò)，或許不可饒恕。但又何必以酷刑讓他們死去。現(xiàn)實(shí)中，即使死刑也是一槍?zhuān)瑹o(wú)痛苦的死去�，F(xiàn)實(shí)比童話更善良。

　　童話里的孩子都無(wú)私：《黑白新娘》里，養(yǎng)女的三個(gè)愿望是希望像太陽(yáng)一樣美麗純潔、還要一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)空的錢(qián)包、希望死后能到天國(guó)里。既然說(shuō)她是個(gè)善良的農(nóng)家女孩，那她的三個(gè)愿望似乎都是為自己而許，她為什么不許讓自己母親和姐姐心地善良、美麗的愿望呢？《麥穗的故事》里上帝看到一位母親用麥穗拉起掉入泥坑里的女兒時(shí)，并擦她衣服時(shí)，竟然生氣的說(shuō)從此麥稈不再結(jié)穗，人類(lèi)不配再獲得上蒼的賜予。童話里的上帝也自私？現(xiàn)實(shí)中卻有助人不留名的，傾家蕩產(chǎn)去捐款的……現(xiàn)實(shí)中的人們比童話更無(wú)私。

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　　童話里對(duì)也好，錯(cuò)也好。離我太遙遠(yuǎn)，不信它。我只知道現(xiàn)實(shí)比童話更美好：這里的孩子很無(wú)私，很可愛(ài)；老人很慈祥；人們很樂(lè)于助人；政府不會(huì)把壞人處以極刑……

　　一直以為自己會(huì)生活在童話里。偶爾一天，在樓下抬頭望天。忽然發(fā)現(xiàn)那朵淡淡的紅花竟然是一串紅，它也沒(méi)有長(zhǎng)在墻縫上，只是一戶人家窗臺(tái)上伸出的而已。

童話優(yōu)秀作文15

　　小時(shí)候，我總喜歡纏著爸爸媽媽講著童話，然后安然入睡，就這樣年復(fù)一年地在童話的城堡里翩然長(zhǎng)大。

　　童話的城堡是純白色，如同心田的顏色，純潔而又溫馨。享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù)，青春卻又如期而至，于是我便開(kāi)始向往外面多彩的世界。

　　漸漸地，我便走出童話的城堡。

　　走出童話的城堡，我告別了幼稚。不再童言無(wú)忌，不再有膩人的娃娃音，不再傻笑打鬧，開(kāi)始學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)讓自己長(zhǎng)大，渴求掌握更多的知識(shí)，更加急切地了解這個(gè)世界。目光日漸堅(jiān)毅，內(nèi)心不斷強(qiáng)大，人際的虛偽不再讓我捶胸頓足，社會(huì)的丑陋不再讓我憤世嫉俗，橫行的邪惡不再讓我一蹶不振，也終于明白，這個(gè)社會(huì)是魚(yú)龍混雜的，唯有保持自己內(nèi)心的一份寧?kù)o，才會(huì)找到真善美。

　　走出童話的城堡，我告別了唯我獨(dú)尊。城堡里的我，被大家捧在手心呵護(hù)，還生怕出了什么差錯(cuò)�？缮�活告訴我，誰(shuí)都想成為焦點(diǎn)，成為中心，可地球不是圍繞我旋轉(zhuǎn)的，世界不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙�改變點(diǎn)什么，所以開(kāi)始收斂自己的張揚(yáng)和棱角。慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這樣也沒(méi)有什么不好，有了約束，低下頭顱，藏起驕傲，除掉不可一世，命運(yùn)女神贈(zèng)予你的更多。從此，不再羨慕眾星捧月和前呼后擁，淡定地走自己的路。

　　走出童話的城堡，我告別了白日夢(mèng)。是的，青春來(lái)了，責(zé)任也就到了�，F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有從天而降的正義衛(wèi)士，殘酷的生存法則常會(huì)把你打得措手不及，理想總是在高高的云端之上，你沒(méi)有時(shí)間去做美麗的“白日夢(mèng)”。沒(méi)有了童話的庇護(hù)，你的一切暴露在蒼生的睽睽之下，這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光刺眼，藍(lán)天眩目。一切都得靠你自己，被擊倒的你，只有自己奮力站起，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只有靠自己搭建天梯，哭過(guò)疼過(guò)的磨礪才是生活的真諦。

　　換上一件淺色襯衫，衣角微微地綻放在陽(yáng)光里，溫柔的擺動(dòng)。走出童話城堡的我，已知道，前方有風(fēng)雪雨雹，也有彩虹炫日！

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