小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話1
我的老家在南京的一個小村莊里，遠在貴州的我，花了一點讀書的時間去了一回老家，我的老家是多么的美啊。
在這個冬天里下了一場大雪，當(dāng)我走進村莊時，我眼前一片雪白，我來到了一個雪的童話世界，在這時一切都活了，雪姑娘為樹伯伯加上了棉被，為房公子加上了棉襖，為小草蓋上了軟綿綿的被子，只聽見遠處傳來一陣陣孩子們奔跑的腳步聲，歡樂的笑聲，他們越來越近了，只見他們朝著我飛奔而來，嘴里大聲的叫著嬌嬌回來了，我們的伙伴回來了，大家一直圍著我唱著歌，我在高興中忘了爺爺，奶奶，有人快步走到我家對爺爺奶奶大聲的說:"你最親的人回來了，你快去看看吧，爺爺，奶奶，她們一個盡的跑了過來，看到是我當(dāng)時就流下了眼淚，我也哭了，我終于見到我的爺爺，奶奶了，我們在雪堆里抱頭痛哭了起來，我好高興，有那么多的人來迎接我的到來，一大早的就靜悄悄的，我問爺爺怎么回事，爺爺說他們?nèi)ド蠈W(xué)了。
到了下午天氣還是十分的冷，但我還是冒著冷去了學(xué)校，我很想見我的同學(xué)，當(dāng)他們看到我時十分的驚訝，眼睛瞪的老大老大的，我回來了，在我回去的這幾天里我十分的開心，沒過幾天我就走了。在這幾天里發(fā)生了不少的事。
我和放了學(xué)的小伙伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，那個雪人是我與伙伴們友誼的雪人，我們一起盡情的用那白花花的雪互相對打，我們的笑聲傳遍了整個村莊。
再見了我的伙伴，再見了我親愛的爺爺奶奶們，再見了我的故鄉(xiāng)，我的伙伴們你們等我回來，我還 在這個冬天里我是一個快樂公主！
啊！好美的世界啊，我愛冬天里童話的村莊！
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話2
到了冬天，雪花紛紜揚揚地落下，他們是調(diào)皮的小精靈，偷偷來到海洋上玩耍。樹上、房屋上、地上，全都鋪上了一條雪白的“大毯子”。
小動物們該如何過冬呢？小兔子在秋天已經(jīng)搜集了不少過冬糧食，正在被子里美美地享受呢；長頸鹿攢夠了錢，買了好幾條大號的圍巾，圍在脖子上、身上，一點兒也不冷了；小松鼠在樹洞中，和數(shù)不清又溫暖的干草擠在一起，優(yōu)哉游哉地吃著松果；牛兒們在牛棚里，享受著糧食。大概在整個叢林中，唯一在納悶該怎樣過冬的應(yīng)該只有小刺猬一人啦。
它怎樣了？哦，全都是由于那身刺惹的禍。不論蓋被子、干草還是圍巾，一旦蓋在這些厭惡的刺上，就會被穿透，露出了刺，小刺猬就會冷得瑟瑟發(fā)抖的。不息有小動物向它提出主意，它什么方法都試了一遍，可都不克不及解決問題。到底該怎樣辦呢？它愁眉鎖眼地想著。
它無奈地趴在窗口上看著外面，樹上落葉的減少讓它大白天氣會越來越冷。突然，它瞥見小狗正在運它那滿滿一車子的蘋果到附近的糧倉去，它渾身一個激靈，頭上起了個“大燈泡”，說：“我可以用蘋果扎在身上呀！”它太高興了，決定去它的糧倉選蘋果。
不久，它挎著一個大籃子，里面裝滿了蘋果運回家。到了家里，它將蘋果一個一個扎入本人身上的刺，哈！這樣，又可以不讓刺露在外面，又可以隨身吃著。咦，似乎還少一個步驟，把圍巾圍上去！它去商店買了圍巾，穿在上面，一點兒也不冷啦！它高興地大叫起來。
圍巾鋪在蘋果上，顯得凹凸不平的，可這又算得上什么呢？只要舒服，又能過冬，這不算什么，小刺猬滿足地笑了。
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話3
秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺帶著北風(fēng)公公、雪花哥哥來了。
轉(zhuǎn)眼間，原本熱鬧的森林變得冷清極了。天上下起了鵝毛大雪，整個森林都蓋上了厚厚的棉被，成了一個銀裝素裹、白雪皚皚的世界。
所有的動物都躲了起來，蛇、刺猬、熊……鉆到地下冬眠了；松鼠、螞蟻……拿出儲藏已久的糧食，準備度過一個寒冷的冬天。
森林里的大部分樹木掉光了葉子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，花兒枯萎了，唯有歲寒三友—–青松、翠竹、臘梅仍然挺立在寒風(fēng)之中。這可把北風(fēng)公公給氣壞了。他想，我連這棵小樹都吹不敗，還算是北風(fēng)嗎？
于是北風(fēng)公公鼓起腮幫子，用盡渾身的力氣一吹，青松葉不變色，還是青青綠綠的，北風(fēng)公公又吹了許多下，可青松理都不理他，北風(fēng)公公又想，既然我吹不敗青松，瘦瘦長長的翠竹我總吹得敗吧!
北風(fēng)公公又吹起了翠竹，可一排排翠竹像一排排士兵一樣，任憑北風(fēng)怎么吹也吹不倒。北風(fēng)公公氣急敗壞，說:"翠竹，翠竹，我吹不敗你，我去把臘梅花吹掉!"說著，北風(fēng)就去找臘梅了。
這次，北風(fēng)公公找來了雪花哥哥一起來助戰(zhàn)。雪花哥哥一揮手，天上就下起了漫天大雪，北風(fēng)公公輕輕一吹，就刮起了寒風(fēng)，森林里寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，可臘梅卻迎著寒風(fēng)怒放。
北風(fēng)公公心想，可能是我年紀大了，連這區(qū)區(qū)幾朵臘梅花都吹不掉，真是太失敗了!然后就灰溜溜走了。
歲寒三友會心地笑了，他們堅守在冬天里，手拉著手迎接春天的到來。
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話4
要是有人問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴他：冬天！
可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季節(jié)；而在我的眼里，冬天是一個美麗而又神奇的童話世界。
我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進入這個“童話世界”。終于有一天 ，我進入了這個美麗的
童話世界。
“下雪了，下雪了！”這叫聲把我從美夢中驚醒。
我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽也頂不住風(fēng)雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉(zhuǎn)著自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。
在這寒冷的冬天，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛；霜花沒有顏色，但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著單調(diào)的玻璃窗。
清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫。看，這上面是什么？噢，是一片茂密的“樹林”：各種各樣的“樹木”蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？
我喜歡綿綿細雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說過來了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。
我愛你！
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話5
冬天來了，冬伯伯已經(jīng)踏著無邊的落葉走來了。
他施展法力，讓夏日潺潺的小河結(jié)了冰，讓平日枝繁葉茂的.小樹脫掉了綠衣，讓人們換下了T恤、單衣，穿上了夾克、棉褲……這些事情都讓他十分高興，因為大家知道了他的厲害，都得乖乖的聽他的話，穿上了他所勞累了一整個春夏秋才織成的冬衣！可讓他煩心的事也隨之而來，也許你會問，是什么事情能讓法力廣大的的冬伯伯煩心呢？原來是“歲寒三友”——松樹、梅花、竹子——惹著他了！他們對冬伯伯給大地帶來的清煞寒冷的景象很是反感，對他的威嚴不屑一顧。你說，他能不生氣么？
“哼！你們敬酒不吃吃罰酒！那我就來點顏色給你看看！”于是，冬伯伯不惜重金從北方把雪婆婆請來，讓她壓一壓“歲寒三友”的氣勢，可他們面對狂風(fēng)暴雪卻依然我行我素：梅花在寒風(fēng)中綻放著，并大聲喊道：“春姑娘，快來吧，我會用芳香為你指路！”雪婆婆一聽，立馬嚇壞了。因為春姑娘一來，太陽公公就會把她收走，知道下一個冬天再把它放出來！于是，雪婆婆有吧攻擊目標轉(zhuǎn)向了竹子。而竹子呢，他堅強的站在風(fēng)雪之中，無論雪婆婆用什么招數(shù)，都不能使竹子屈服，他一邊笑一邊譏諷嘲笑雪婆婆。雪婆婆氣壞了卻又無可奈何！于是，雪婆婆又對松樹發(fā)起了攻擊。可松樹呢？傲然挺立藐視著雪婆婆，她氣急敗壞！可不管用刺骨的寒風(fēng)吹，還是用厚厚的積雪壓，松樹毫無懼色！好像在說：
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”雪婆婆只好灰溜溜的逃走了！
松樹、梅花、竹子，三個好朋友一起開心著，迎接即將到來的春姑娘！
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話6
在寒冷的冬天里，小豬羅羅生病了，躺在床上不舒服，需要人照顧。小豬羅羅的朋友聽到后，十分擔(dān)心它，決定抽時間去看望他。
小熊帶上禮物去看望羅羅。門一開小熊看見羅羅就抱住他，問：“你沒事吧，趕快上床，我給你送了蜂蜜。”羅羅痛苦地在床上說：“我剛才不舒服，就在床上呻吟，希望有個人能照顧我，接著你就來了。”小熊說：“我在這，你別怕，你要快點好起來哦。”
正當(dāng)他倆聊天的時候，小羊氣喘吁吁地站在門外，對羅羅說：“羅羅，嚴不嚴重，要不去醫(yī)院？”羅羅說：“沒事，我不要緊，休息一下就好了。”但小羊安慰羅羅說：“羅羅，快把我給你織的羊毛衣穿上，別凍著了，你要快點好起來哦。”羅羅有氣無力地說：“謝謝。”
這時，他們聽見敲門聲，打開門一看，原來是身上還在流著汗的貓。他帶來了鮮美的魚湯。見了羅羅后小貓關(guān)心地問：“你沒事吧？你要快點好起來哦。”羅羅說：“有你們這些朋友照顧，我一定會很快好起來的。”
之后第一天，小熊給羅羅送來了花，讓羅羅聞到花的芳香，羅羅好了一點；第二天小羊過來送風(fēng)車，讓羅羅體會到了樂趣，羅羅身體又好了一點；第三天，小貓來了，送給他風(fēng)鈴，羅羅又好了一點。以后三個人每天都來給羅羅送花香，送風(fēng)車……
羅羅的病全好了，好了后，它對它的朋友們說：“謝謝這幾天朋友們的照顧，讓我的病好得這么快，我要感謝你們。”而大家說：“照顧病人是應(yīng)該的。”羅羅聽了眼睛里充滿了淚花，眉毛彎彎像月芽，眼睛瞇成一條縫，心里想：這些朋友真好。
就這樣，羅羅度過了一個幸福的冬天。
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話7
小時候，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，每天在我臨睡前都要給我講一個書里面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個賣火柴的小女孩”的故事。
小女孩出身在一個非常貧窮的家庭，每天靠賣火柴幫家里維持生計。在一個寒冷的冬天，在圣誕節(jié)即將到來的前一個晚上，天空下著大雪，路上的行人已經(jīng)很少了。小女孩光著腳，穿著單薄的衣服走在街上，嘴角凍得發(fā)紫，但是她仍然叫賣著：“賣火柴了，誰要買火柴?”，因為火柴賣不出去賺不到錢，回到家她爸爸一定會打她。
小女孩走啊走啊，她又冷又餓，實在受不了了，就蹲在一個房子的墻角想暖和一下她冰涼的小手。
她點燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看見了媽媽、看見了奶奶，她們笑著，抱著她在一間有壁爐的大房子里，多溫暖啊!她又點燃了一根火柴，她看見了烤雞、烤鴨還有大大的多多的面包，真香啊!
小女孩一根一根地點燃著火柴，在這火光中她憧憬著、幻想著自己生活在一個沒有寒冷、沒有饑餓也沒有憂愁的溫馨而美麗的地方。然而天亮的時候人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燃盡的火柴梗。
爸爸的故事講完了，我的心里非常難過，我多想能夠幫助那小女孩呀，讓她和我一樣有一個溫暖的家，有愛她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃著香甜的食品，擁有許多令人著迷的玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室里跟老師學(xué)很多知識。
爸爸、媽媽、老師我希望我自己學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)，快快長大，到那時我才能照顧好自己，才能幫助許許多多像賣火柴的小女孩那樣的孩子，讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有著一個無憂無慮、美好而快樂的童年!
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話8
冬天來了，外面下起了鵝毛大雪，樹也變得光禿禿的，葉子都已經(jīng)落光了，只有那芬芳的梅花在迎風(fēng)開放。在一個溫暖的日子里，啄木鳥的超市正式開業(yè)了。
超市可真大啊！里面人山人海，非常熱鬧，里面的東西也很多，讓人看的眼花繚亂。叫賣聲、說話聲、還有討價還價聲。
小貓推著購物車來到零食區(qū)，買了一罐魚罐頭，開心的結(jié)賬去了；小河馬和媽媽牽著手來到了水果區(qū)，買了自己心愛的水果；小狐貍來到了蔬菜區(qū)，買了很多的蔬菜。
小兔子跳跳走進了超市，看到了自己想要的書本，飛快的跑過去，挑選了一本自己喜愛的書，坐下來看了一會，又放了回去，看了看價格說道：“好貴呀！”往前走的時候，不小心把一個杯子給碰掉了，掉在地上摔碎了，他蹲了下來撿起了大塊的玻璃渣，慢悠悠的走到啄木鳥先生的面前，他害怕極了，雙腿不停的發(fā)抖，頭上也直冒冷汗，一只手緊緊的抓著衣角，說話也變得結(jié)結(jié)巴巴，那聲音小的就像小螞蟻的聲音：“啄……啄……木鳥先生，我……我不小心打……打碎了您的杯子。”說著，小兔子舉起了玻璃渣。
啄木鳥先生看見了，摸了摸小兔子跳跳的頭說：“沒關(guān)系，你又不是故意的，去選自己喜歡的東西吧。”
后來，超市也發(fā)生了一些類似的事情，只要顧客主動承認錯誤，啄木鳥先生都沒有要求他們賠償。
日子一天天的過去了，啄木鳥先生的生意越來越好，大家都特別看好啄木鳥，也都喜歡去他的超市買東西。
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話9
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話，隨著雪，迎著風(fēng)飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創(chuàng)造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
二月的動物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚兒吐著泡泡沉到被冰封的河底等待著冰雪消融的那一刻的到來；小鳥飛到樹枝上，用可愛的黃色的小喙清理著斑斕的羽毛，沖著躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著氣泡的綠茵茵的藻類賣弄著自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時間里盡情享受著冬季最后一個假期帶來的快樂。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽臺上，邊曬著太陽小憩邊聆聽窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲，好不愜意！
冬天的風(fēng)，有時候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘，它鎮(zhèn)得動物們不得不呆在家里，它會使一些人耐不住寒冷而感冒，它會領(lǐng)來大片的積云擋住可愛的太陽并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開二月花”的詩句又證明，冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日，你會感覺微微的寒風(fēng)攜著冬日那暖暖的陽光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動地描寫了春風(fēng)的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。
都說冬天來了，春天還會遠嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話，承接著兩個季節(jié)，送走過去了的一季，但留下了記憶；承接著兩個年頭，迎來新的一年，于是誕生了希望。
享受二月，聆聽著冬天的美麗童話。
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話10
“呼——呼——”，寒冷的北風(fēng)伴著冬的腳步來到了人間，花兒走了，樹葉溜了。
隨著一場大雪的降臨，大地萬物進入了冬天的。光禿禿的樹枝披上了銀色的棉襖，青黑的房頂蓋上了一層厚厚的棉被。入夜了，人們躺在暖和的被窩里，靜靜地聆聽著雪中精靈們的對話。
竹子被寒冷的北風(fēng)吹醒了：“哈哈，現(xiàn)在草兒枯了，花也躲起來了，只有我還在這里為大地站崗，我是多么偉大啊！真是‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’呀！哈哈哈！”
陣陣笑聲驚動了旁邊的，松樹說：“切，小樣，你有什么厲害的呀！我才是最偉大的呢！樹木家族只有我還在撐著綠色的大傘，為人們擋住風(fēng)雪，還記得‘大雪壓青松，青松挺且直’這句詩嗎？這可是我們松樹家族的光榮啊！”
一旁怒放的梅花聽了，生氣地說道：“你們倆吵什么吵，鄭重告訴你們，我才是最偉大的。冬天，我們花族大部分成員都關(guān)門睡覺了，就連平時最為驕傲的菊花也頂不住冬天的嚴寒。‘已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏’就是我們不畏嚴寒的真實寫照，你們呀，就不值一提啰！”
他們?nèi)顺车貌豢砷_交，恨不得要動起手來。雪奶奶連忙走上前去說：“你們別吵了，你們都是雪中的豪杰，松竹梅歲寒三友，就是因為有了你們的團結(jié)，冬天才會有著童話般的的。”
聽了雪奶奶的一席話，松、竹、梅都慚愧地低下了頭。
是的，要不是有“歲寒三友”的映襯，冬天哪會有如此的生機與美麗啊！
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話11
“呼——呼——”，寒冷的北風(fēng)伴著冬爺爺?shù)哪_步來到了人間，花兒走了，樹葉溜了。
隨著一場大雪的降臨，大地萬物進入了冬天的童話世界。光禿禿的樹枝披上了銀色的棉襖，青黑的房頂蓋上了一層厚厚的棉被。入夜了，人們躺在暖和的被窩里，靜靜地聆聽著雪中精靈們的對話。
竹子被寒冷的北風(fēng)吹醒了：“哈哈，現(xiàn)在草兒枯了，花也躲起來了，只有我還在這里為大地站崗，我是多么偉大啊！真是‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’呀！哈哈哈！”
陣陣笑聲驚動了旁邊的松樹，松樹說：“切，小樣，你有什么厲害的呀！我才是最偉大的呢！樹木家族只有我還在撐著綠色的大傘，為人們擋住風(fēng)雪，還記得‘大雪壓青松，青松挺且直’這句詩嗎？這可是我們松樹家族的光榮啊！”
一旁怒放的梅花聽了，生氣地說道：“你們倆吵什么吵，鄭重告訴你們，我才是最偉大的。冬天，我們花族大部分成員都關(guān)門睡覺了，就連平時最為驕傲的菊花也頂不住冬天的嚴寒。‘已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏’就是我們不畏嚴寒的真實寫照，你們呀，就不值一提啰！”
他們?nèi)顺车貌豢砷_交，恨不得要動起手來。雪奶奶連忙走上前去說：“你們別吵了，你們都是雪中的豪杰，松竹梅歲寒三友，就是因為有了你們的團結(jié)，冬天才會有著童話般的美麗的。”
聽了雪奶奶的一席話，松、竹、梅都慚愧地低下了頭。
是的，要不是有“歲寒三友”的映襯，冬天哪會有如此的生機與美麗啊！
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話12
那是一個寒冷的冬天，小豬與小兔的父母都去了很遠的地方……
小豬去森林里玩，撞見了正在散步的小兔，兩人互相傾訴自己的苦惱。在那之后，它們成了形影不離的伙伴。小豬睡前，小兔給他講故事，小兔無聊了，小豬陪它玩……
有一次，小豬無意間知道了下個星期六是小兔的生日，正巧，小豬也在那天生日。就這樣，兩人忙活著對方的生日，卻都不知道對方也在為自己準備禮物。
小豬知道兔子愛吃胡蘿卜，又聽說在高高的山上，有一種特別好吃的胡蘿卜，便去摘取。他跑到山腳下，使勁一跳，可是身體太重了，并沒跳多高。它只能一步一步往上爬，突然“刺啦”一聲，山上長滿刺的樹枝劃破了小豬嫩嫩的皮膚。但是為了讓小兔能吃到蘿卜，它不怕！終于，他爬上了山頂，摘到了水靈靈的大蘿卜。
小兔也正籌備小豬的生日，它想：小豬身上沒有長毛，冬天一定會冷的，我要送給它一條圍巾。小兔聽說：有一種蠶吐得絲特別厚。于是它來到了蠶家，請求蠶送給它一些絲。蠶不樂意了：“我們一家總共就這么一點絲，怎么能給你呢，除非……你拔一些毛給我，否則，休想！”小兔只好忍痛拔了些身上的毛給蠶，蠶終于送了它一條圍巾。
兩人的生日到了，外面下起了大雪，寒冷無比，可它們都還在回家的路途中。路上，它倆遇見了對方，看著傷痕累累的對方拿出了自己費盡心思準備的禮物，不禁淚流滿面。雖然不停地說著一些責(zé)怪對方的話——“干嘛要準備禮物？看你都成什么樣了！”，但心里卻非常感動。
這個夜晚，外面雖冷，但它們卻覺得無比溫暖，因為它們的心是連在一起的。
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話13
清晨，滋滋粒雪告示了一天的到來，遠山藏浮在一片朦朧幻影之中。日頭高升，雪落。岑兒直翱翔于天空，人們在薄雪中漫步。如今的雪已不能多么顯示出冬天的寒冷，因為春天的呼喚早就伴著青草嫩芽出現(xiàn)了。
雪靜靜的躺在無邊曠野，盡量舒活著他那將要融化的筋骨，不僅喃喃自語：“冬天，你為何要離我而去？讓我身處一片水深火熱之中，難道你忘記我曾把你裝點得多么美麗？”一只小鳥而從遠處飛來，高聲叫道：“冬去春來萬象更新。雪老兄，你就放眼現(xiàn)實吧。”雪憂傷地道：“現(xiàn)實？現(xiàn)實對我來說就是死亡，我不要死亡，我要冷酷到底。我冷，我冷……”鳥兒看到他白皙的臉，不僅莞爾。
雪道：“你笑什么？是不是想我早點化成水呀？”鳥兒歡快的笑道：“哈哈，我笑你太過迂腐，你以為你化成水之后就真地會死嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護花。你化成水后可以滋潤土地，灌溉農(nóng)田，為農(nóng)民造福。此等善事你不做那不是太傻了嗎？還有哇，沒有告別哪來重逢？你難道想永遠處在這種半生不死的狀態(tài)下？”雪沉默良久，忽而說道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。好，我就舍身取意一會吧，美麗的世界，bye-bye啦”雪化成水滴，流到河里。小河歡唱道：“哈哈，我又重見天日啦！美麗的春天，我愛你，就像老鼠愛大米！
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話14
在一個寒冷的早晨，松鼠爸爸出去為松鼠寶寶尋找食物。“哇！”松鼠爸爸不禁大叫一聲，森林里到處都是冰天雪地，天空還下著彌天大雪，那個場景讓松鼠爸爸永世難忘。
松鼠爸爸走著走著，一片雪花飄落到了它的手上。一看，那片雪花晶瑩剔透，一摸，冰冰涼涼的。它走到一個廣場上，感到不對勁，心里很疑惑，平常這里都有野獸出沒，今天怎么這么靜謐？突然，一雙閃亮的眼睛出現(xiàn)在它的面前，那雙眼睛越來越近，直接從草叢里跳出一只老虎來，它被嚇了一跳，過了一分鐘才緩過神來。原來，這只老虎是他的好朋友。“嘿，老兄，我找到食物了，我馬上帶你去。”老虎對它說。話音剛落，突然，一陣狂風(fēng)大雪迎面撲來，狂風(fēng)大雪卷起來，并狠狠地把它拋到一個山谷里，它頓時失去了知覺。
過了好長時間，松鼠醒了過來，發(fā)現(xiàn)它不知身在何處。“啊！”它的頭頂被砸了一個大大的包。正疑惑間，它抬頭一看，滿樹的果實，心想真是因禍得福啊！“老兄你在哪？老兄。”老虎著急地問道，“嘿，我在這。”松鼠爸爸回答道。松鼠爸爸上樹摘了許多果實，它跟老虎告別并叫它不要擔(dān)心自己，便一個人啟程回家了。路上有一條小河，該怎么回去呀？松鼠爸爸急得跳起來。這時一匹小馬從旁邊路過，看見河水只到小馬的膝蓋那里，松鼠趕緊跑過去問小馬：“小馬，你能帶我過去嗎？”“行，沒問題！”小馬用熱情地回答。渡過了小河，松鼠就歡快地回家了。
晚上，松鼠爸爸回到家后，一家人們都吃上了美味的大餐！
小學(xué)三年級寒假作文：冬天的童話15
我是一個愛幻想的女孩兒。我喜歡冬天。冬天可是個演繹的季節(jié)。
秋姑娘前腳剛走，冬哥哥后腳就悄悄地來了。
樹梢上，葉寶寶離開了樹媽媽的懷抱，去獨自闖蕩世界了。草地上，冬哥哥給綠綠的小草染上了金黃色的頭發(fā)。大部分的野花都淍謝了，不過，仍有一些頑強的小花，掛在枝頭，在冬風(fēng)中向人們展現(xiàn)著自己美麗的笑臉。公園里，臘梅已經(jīng)鼓起了一個個的花骨朵。摸一摸，嫩嫩的，圓圓的，像嬰兒的臉蛋兒。
大雁呢？小燕子呢？它們都到哪兒去了？它們早就帶著寶寶們飛到了南方溫暖的家。小密蜂可會享受呢，它們躲在蜂巢里，睡在自己的小床上，喝著香甜的蜂蜜呢！
早上起來，我看見我家的窗玻璃上，開出了一朵朵千奇百怪的花。爸爸告訴我，那叫冰花。那些冰花，有的像一個個六角星。有的像一枚枚透明的徽章。晶瑩剔透，無與倫比。我恨不能摘下一朵，戴在我的頭上，發(fā)梢上，美麗我冬天的夢。
我期盼著一場紛紛揚揚的大雪。雪后的樹上，堆積著一層厚厚的雪花。那是調(diào)皮的雪娃娃給樹媽媽編織的一頂毛茸茸的白帽子。雪娃娃還會給屋頂鋪上一層白紗。最奇妙的是，雪娃娃送給了池塘一個溜冰場。你看，小朋友們在上面溜得多開心啊！下雪后，我還可以和小伙伴們一塊兒堆雪人，打雪仗。我還想用我的小刀，刻出心中最美的冰雕。
我愛冬天，這與童話一樣美麗的冬天。
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