關于自編童話作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的自編童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自編童話作文 篇1
從前有一戶農民，靠砍柴為生。所以一直視他的斧頭為珍寶。斧頭也知道主人很喜歡他，整天洋洋自得，不以為是。
有一天，斧頭又趁著主人外出之際，向大家炫耀著：“平常主人最喜歡我，每天都帶我出去砍柴。主人最看重我，所以我是這里的老大，你們必須都得聽我的。……”等等，弄著大家昏昏欲睡。大家都很煩他。
有一天，那個農民外出回來，帶回來一把鋸子。喜氣洋洋的說：“以后再不用斧頭了，那個特費勁，這個可就省勁多了�！备勇犃撕懿环䴕�，心想：一把破鋸子，有什么好的。到了第二天，農民帶著斧頭和鋸子出去砍柴，他想；哼，我今回非得讓你大大的出丑、丟臉！農民找到了一棵枯萎的小樹，拿起斧子，“刷刷”兩下子就把他砍下來了。見旁邊還有一顆，拿起鋸子，“茲拉茲拉”也是兩下就鋸下來了，不過可省力多了！
斧頭看到這個情景，有氣無力的說：“哎，我還是對事物的了解太淺薄了。”
自編童話作文 篇2
有一天，小灰兔在公園散步，看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎?”“對不起�！毙」穼π』彝谜f：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了一個獵人，他看見了小灰兔，就舉起武器要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的鈴鐺卻發出了悅耳的.聲音，獵人一聽，“啊，機會來了!”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，并讓它說了事情的經過。小馬聽后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們三個人就成為了永遠的好朋友。
自編童話作文 篇3
自從小老鼠偷胡蘿卜的事，兔媽媽決定把菜園圍個籬笆�？墒�，尺子太短，量來量去，也量不準確。兔媽媽對著菜園發愁......
灰兔哥哥和白兔妹妹知道了這件事，想幫媽媽分擔一些。
灰兔哥哥拿著卷尺，妹妹拿著筆和本子來到菜園。灰兔哥哥看了看菜園，它是一個長方形�；彝酶绺绾桶淄妹妹靡黄鹆苛艘幌虏藞@的長2.5米，寬2米，白兔妹妹在本子上計算著：菜園的周長=2.5+2.5+2+2=2x（2.5+2）即菜園的周長為9米，那籬笆的長等于菜園地長=9米。它們把這個消息告訴了兔媽媽，兔媽媽按照它們的長度，給菜園圍了個漂亮的籬笆，兔媽媽逢人就夸灰兔哥哥和白兔妹妹聰明，能干！
自編童話作文 篇4
在溫哥華，人與自然可以說是融為一體了。鴨子和人一樣享有相同的待遇，一樣受尊重，在鴨子遇見困難時，溫哥華的人們還會去幫助它們呢。
那一天，鴨媽媽正帶領著一群憨態可掬的小鴨子悠閑自得地散步呢。它們在街邊大搖大擺的走著。瞧，鴨媽媽好像對這里的人們很放心，不擔心有人會將它的小鴨寶寶捉去，很少回過頭去看它的小鴨子�？墒区唽殞氁蔡詺饬�。看，那個時不時踢踢腿，好像要在大街上跳舞似的。聽，那個時不時仰頭叫兩聲，想唱歌給人們聽。嘿！那個掉隊了！看它那副急急忙忙去追鴨媽媽的樣子，真是太可愛了�？墒�，意外發生了……
不知道是哪幾只頑皮的小鴨子，路過下水道時非要往里頭瞅一瞅，好奇的看看。可是沒想到，它們一失足竟然掉進了下水道里。其余的小鴨子立刻叫了起來，引起了走在前頭的鴨媽媽的注意。下水道里的幾只小鴨子叫得可厲害了，那叫聲好似哭聲一般，聽得鴨媽媽好心疼。
危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，立刻讓自己的孩子們圍在下水道兩邊，自己跑向馬路中間的巡警面前。又是亂跳，又是叼巡警的腿，又是咬住巡警的褲腳不放……巡警看見鴨媽媽這副慌慌張張的樣子，像是明白了什么。只見鴨媽媽用翅膀指了指小鴨子們圍住的地方，巡警立刻意識到發生了什么事。三步兩步跑到了“出事地點”，看到了下水道里被水快沖走的低聲叫喚的小鴨，沒想太多便直接跳進了下水道，還好下水道水不深，巡警立刻撈出了小鴨子。小鴨子一上岸，便歡叫個不停，靠在鴨媽媽的身邊。鴨媽媽也歡喜的很，拍拍這個，摸摸那個，好像是責怪小鴨子太貪玩；又好像是因為小鴨子平安無事而高興；更是在心里感激巡警的熱情幫助。小鴨子也不停地蹭著巡警的腿呢。巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。
路上，每一輛車都在給鴨媽媽和它的小鴨子讓路，鴨子們在過馬路時昂首挺胸，絲毫不懼怕那些車輛。
人與自然的融合，在溫哥華這里得到了完美的詮釋。
自編童話作文 篇5
自從那只被狐貍捉弄的老烏鴉再次被捉弄后，老烏鴉可算是丟鴉丟到家了，它一直視這兩件事哦它的恥辱，并教育它的孩子小烏鴉對于狐貍說的好話壞話都不要理睬。小烏鴉很聽話，把老烏鴉的話記在心里。
有一天，小烏鴉叼了塊肉到枝頭，正當準備美美地飽餐一頓的時候，一只小狐貍過來了，小狐貍眼珠子一轉，立刻迎上去，笑瞇瞇地說：“親愛的小烏鴉，您的羽毛可真是烏黑發亮，跟黑寶石似的，我可真是羨慕死您了。小烏鴉聽了，心里美滋滋的，但它卻裝做一副沒聽見的樣子。
小狐貍見小烏鴉不理睬它，就又裝作副憤怒的樣子，破口大罵起來：“你這烏鴉，整天在森林里哇哇亂叫，害得傾家蕩產。你們還陰著臉，跟誰欠你們什么東西似的，嘴里也沒一句好聽的話。你說，你們烏鴉還餓什么用？你說，你們烏鴉還有什么用？小烏鴉聽了，十分惱火，但它還是不忘老烏鴉的教悔，十分淡定地準備吃肉。
狐貍一看小烏鴉準備吃肉，又裝出一副十分關心的樣子：“哎呀，小烏鴉，你怎么還吃肉啊，都感染上了一種病菌，只要吃一小口，動物呀就會當場斃命�！毙貘f聽了，心有些不安了。它把肉吐出來，用手拿著肉問：“你說得是真的還是假的？”當然，是真的，不信，你跟我去找大象，醫生問問？”
“去就去”小烏鴉正要走，小狐貍急忙叫住它：“喂喂，我勸你呀，千萬別帶著肉去�，F在呀，黑貓警長正在哪兒查呢？要是看見誰拿著肉，那可是要罰款呢！”
一聽見“罰款”這個詞，財迷的小烏鴉有點害怕了，它問狐貍：“那你說我該怎么辦？”小狐貍眼珠子一轉，說：“不如這樣吧，你吧肉放到一個秘洞里，放好后再找大象醫生問�！闭f著，小烏鴉把肉放到了一個秘洞里，小狐貍遠遠地偷看著，并在旁邊悄悄地做了一個記號。
放完肉后，小烏鴉和狐貍便開始去找大象醫生了。途中，小狐貍給小烏鴉講了許多動物因吃肉而傷命的“例子”。聽得小烏鴉的心撲通撲通的，嚇得差點跳出來。
走到半路，狐貍又裝作一副肚子很疼的樣子，十分歉疚地對小烏鴉說：“對不起，親愛的朋友，我昨天吃東西吃壞了肚子，我今天忘吃藥了，所以肚子又疼了起來了，請稍等片刻，等我回家吃完藥，我就去找你，你先走吧�！毙貘f聽了，只好自己去找大象醫生。
小狐貍見小烏鴉走遠了，便悄悄地溜到剛才做記號的那個秘洞里，找到小烏鴉藏的肉，把它吃完后，留下一張小紙條后，揚長而去。
再說這小烏鴉，來到動物醫院后，才發覺自己上當了，其實鎮上的肉根本一點問題都沒有。它氣呼呼的趕忙來到山洞，可那肉早已被狐貍吃了個精光。它拿起狐貍留下的那張紙條，只見上面寫著這樣幾個大字：吃一塹不長一智，悲哉！吃一回美一回，喜哉！
自編童話作文 篇6
據說很久很久以前,羊群們有兩個草原,一個在北方,一個在南方。當北方是嚴冬時,它們就遷徒到正值春天的南方。但是他們的這條路線上一共有三個敵人,那便是狼群、熊國和狐貍部落。但是每一次都沒有給羊群造成威脅,反而還把羊群間的傳染病的危脅給解除了。
但有一次,狼群、熊國和狐貍部落聯合組成了一支軍隊,利用戰法中的圍追堵截,把羊群給堵在了荒沒之中。年老的頭羊知道,一但關群被餓死,地和肉都會歸功勞最大的一方。于是他決定采用“挑撥離間,但結果敵人誰也不聽信謠言。
一年之后,羊群頭領被狐貍用計炸死了,彌留之際,他把首領的位子交給一只年輕的羊。但這只年輕的羊并沒有馬上上任,而是大膽地提出讓狼王、狐王、熊王中的一個來當首領。雖然羊們一致反對,但它還是把信送了出去。
狼王、狐王、熊王聽到這個消息就欣喜若狂,盤算著如果自己當上了就會得到兩倍的土地和源源不斷地羊肉。但是這首領歸誰呢?
熊王想:軍隊中十萬精兵沒有一個不是熊的,肯定是我!
狐王想:我點子多,腦子快,那老羊也是我炸死的,沒有我,它們再過三個世紀,也不會屈服,這個位子一定是歸我的!
狼王想:我出的力最多,軍糧是我給的,兵是我出的,裝備也是我出的,聯合軍隊也是我提議組建的,并且方方面面都是我出來協調的,這位子應該是我的!
于是它們三個為了首領的位子吵了起來。
最先起殺機的是熊,它為狼開了一桌宴會,狼王喝醉之后,熊王就用刀刺死了狼王。狐貍王知道后下定決心要除掉熊王。它跟熊王比武,故意落跑,熊王去追它,邊追邊罵它膽小如鼠。狐貍王把熊引到機槍室,用槍打中熊王,熊王當場身亡。沒過多久,聯合軍隊解散了,因為沒有狼王和熊王,狐貍王無法單獨攻打羊群。這時眾羊們才知道“權力”只是一個計謀,是那頭羊故意施舍給它們,從而使它們解散的離間計!
自編童話作文 篇7
有個很窮的老人獨自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過得也是輕松自在，直到那天，發生了翻天覆地的變化。
老人像往常一樣在河邊打魚。一不小心被一塊石頭拌倒了，當站起來時，卻發現石頭不見了。沒有多想，就回了家。突然，就在家門口發現了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺得新奇，就把它帶回了家中。
一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個小男孩，一個很調皮的小男孩。老人無法相信這是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很開心，對這個新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒那么害怕了，更多的是想去觸碰一下這個神奇的東西。小男孩看到了一個火爐，興奮地跑過去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過去把小男孩迅速拉開，對他說：“孩子，這是火，會燒的火�！毙∧泻Ⅻc點頭，說著老人拿來一個藥箱，細心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個神奇的東西，而是真心對待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的溫暖，他就這樣叫他爺爺，后來真的成了爺爺，勝過親爺爺。
這塊神奇的石頭，就是當初在河邊拌倒老人的那塊，他注定回來到老人的身邊�，F在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來了色彩。于是，他們過上了幸福的生活。
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