童話劇作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話劇作文，歡迎大家分享。

童話劇作文1

　　從我會說話開始，就在童話故事里慢慢長大。起先是聽一些童話故事的磁帶；后來媽媽覺得買磁帶不劃算，就開始買童話故事書，每天睡覺之前我都要聽著媽媽的童話故事才能入睡；一年級，我認識漢語拼音了，就開始自己讀注音童話故事，再也不會因為媽媽困了、忙了，而聽不過癮了，童話就成了我的精神樂園。我在童話的真善美中陶冶了心智，啟迪了幻想，健全了人格，快樂地成長著。

　　可看真人表演的童話劇今天還是第一次！

　　《丑小鴨》，一個家喻戶曉的名字，它因為長得丑，而受到同伴的欺負，甚至差點被奶奶趕出家門，它傷心難過，但它的媽媽總是盡所有的力量保護著它，就算再苦再累，鴨媽媽都毫無怨言，多么偉大的母愛，不禁讓我潸然淚下。

　　丑小鴨雖然幼小，但母愛的無私與偉大使它作出一個決定：不再拖累媽媽和姐姐們，它要離開鴨王國，勇敢堅強地活下去。當丑小鴨在生活中遇到磨難時，臺下的我們就幫助它出主意，想辦法，逃脫壞人的魔掌；鼓勵它，為它加油打氣，給它以生存的勇氣和信心；和它一起悲傷，一起快樂，憎恨以貌取人的鴨后，急功近利的婆婆，勢利、短淺的貓兒子和短腿雞……當看到歷經重重劫難的丑小鴨終于憑著自己的自強不息變成一只美麗的白天鵝時，臺下掌聲一片，我們為“丑小鴨”的優雅美麗而喝彩，更被它堅強勇敢的精神所鼓舞。

　　整場演出中，全場小朋友時而高喊：“丑小鴨，大灰狼來了！”“丑小鴨，你要堅強，你要勇敢！”……時而動情地流下熱淚；時而按著節拍載歌載舞；時而掌聲雷動……演出結束，我們都擁上舞臺，去看看那些了不起的演員，跟他們大聲說話，握手留影，我們依然陶醉在故事之中，深深地被演員們吸引著！

　　我們在真情與互動中快樂地懂得了要關愛身邊的每一個人，每一株小樹，每一棵花草；我們不應該用自己的長處去比別人的短處，而應取長補短，讓自己更加出色；更讓我真切地明白，每個人的成長都不是一帆風順的，無論遇到多大的挫折，都要勇敢、堅強，路就在自己的腳下！

　　親身體驗童話故事里的角色， 與“丑小鴨”一同享受克服困難的快樂，真是其樂無窮！

童話劇作文2

　　今天，我們三四年級可以看童話劇，我疑惑不解什么叫童話劇？時間過的真慢啊，等到下午時我已經不耐煩了。終于到了看童話劇的時間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事里的故事》。

　　首先出場的是調皮可愛的小逗號，又出來了一個知識淵博，故事多多的肚子書爺爺。肚子書爺爺的書故事里有一千零一個故事，等這些故事講完又會冒出新的，所以小逗號很喜歡聽肚子書爺爺將故事。肚子書爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事，（當然是演出來的）每一個故事都會告訴你個終生受益的道理。

　　烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥，東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事后肚子書爺爺困了要休息，并警告小逗號不要打開，這番話讓小逗號好奇心大發，偏偏打開了。小逗號讓肚子書爺爺法力大退，而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書爺爺就跟大灰狼簽了一條協議······

　　沒什么動物不給狼吃，大灰狼不假思索的簽了這條對他有益的條約。剛剛簽完，大灰狼就蠢蠢欲動的要飽肚子去了。我很擔心大灰狼會把小動物吃掉，但看著肚子書爺爺一臉平靜的看著大灰狼，似乎胸有成竹的樣子，我也就安心了。只見肚子書爺爺叫他再看看協議，只見小逗號填上了自己，整個協議可就不一樣了。變成了沒什么，動物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書爺爺用小逗號的用處拯救了全世界的小動物。

　　真是一場有趣的童話劇啊!

童話劇作文3

　　有一天，陽光明媚，百花盛開。朵拉的奶奶生病了，醫生告訴朵拉，只有森林里的玫瑰花王的露珠才能治好奶奶的病，于是，朵拉下定決心要找到玫瑰花王治好奶奶的病，她的森林奇幻之旅就這樣開始啦。

　　朵拉來到了綠綠蔥蔥的森林，森林里全都是樹，根本沒有看見什么玫瑰花王，朵拉急壞了，這時森林里出現了一只可愛的小白兔，朵拉趕緊問小白兔：“你好，你知不知道玫瑰花王住在哪里？”小白兔點了點它那圓滾滾的腦袋對朵拉說：“我知道，玫瑰花王就住在東邊的花谷里。”朵拉特別感謝小白兔幫助了她，謝完小兔，朵拉繼續前進，走呀走呀，朵拉迷路了，她急的在路邊哇哇大哭了起來，這時朵拉靈機一動，想起了媽媽告訴她當迷路的時候可以看看指南針，于是，朵拉拿出了指南針，看了看指南針指引的方向就繼續向東邊趕路。

　　天慢慢黑了起來，朵拉看不見路了，這時候螢火蟲姐姐飛來了，它親切的對朵拉說：“你好，孩子，你先等一等，我去把我的伙伴們叫來，大家能幫你照亮前行的路。”朵拉還沒有來得急感謝螢火蟲姐姐，它就飛走去找伙伴了。不一會兒，螢火蟲姐姐帶來了她的伙伴。他們一會兒變成人字，一會兒變成十字，來給朵拉照亮前行的路。

　　天漸漸亮了起來，朵拉感到又餓又渴，這時候只見一只毛茸茸的小松鼠手捧著松果像降落傘一樣從樹上跳到了朵拉的面前，小松鼠笑著對朵拉說：“看起來你又餓又渴，快吃下這些松果吧！”朵拉想都沒想，狼吞虎咽的吃下了每一個松果，吃飽的朵拉特別感謝小松鼠幫助了它，于是，它就送給小松鼠一朵路上摘下的茉莉花，表示對松鼠的感謝。

　　就這樣朵拉一路在朋友的幫助下，終于來到了美麗的玫瑰花谷，取到了花王的露珠，治好了奶奶的病.....

童話劇作文4

　　拉丁舞，是一支美麗的舞蹈。桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的幽默。五支舞構成了一種富有特色的舞蹈—拉丁舞。

　　我喜歡拉丁，喜歡它的熱情，喜歡它的奔放，喜歡它的大膽，喜歡那美麗的婀娜舞姿。于是，我踏上了我的拉丁之旅。

　　以前學過芭蕾舞的我，對跳舞是有點基礎的。下叉、倒立、側手翻和下腰，對我來說很簡單。

　　拉丁舞最主要的是音樂，音樂是舞蹈的靈魂，舞者通過肢體來流動音符，才是舞蹈的最高境界，沒有音樂的舞蹈，就好像沒有方向感。

　　越往下學，動作越難，特別是基本動作與音樂結合，很難。一次又一次腳跟被舞鞋磨破，一次又一次的艱辛的汗水。我心里的“小宇宙”爆發了，我想到了放棄，放棄我喜愛的舞蹈。可是，一個人的一生不會平坦，每一個人都會遇到挫折。“堅持吧，別那么脆弱，只有堅持就會成功”。我自言自語地說。我從我摔倒的地方爬起來，繼續我的拉丁之旅。

　　今年的五月份，我參加了拉丁比賽。我幾乎每天都要練習幾小時。練習動作，掌握音樂節拍。我的腳跟不止一次磨破皮，流了血，這都不算什么，因為，我有一個夢想，那就是登上炫麗的舞臺。

　　啊！我登上了那個炫麗多彩的舞臺，那個舞臺承載著男女孩五彩斑斕的夢啊。

　　拉丁雖然很累，很辛苦，但我深愛著它，深愛著這個舞臺。

　　我喜歡那休閑，隨意的拉丁舞服裝，我喜歡那淡淡的面部妝，我喜歡那米黃色的拉丁鞋。

　　兩年的拉丁舞之旅，充滿著笑聲，充滿著汗水，充滿著淚水，讓我回味無窮，我也高興的繼續我的拉丁之旅......

童話劇作文5

　　在學習《小木偶的故事》這一課時，曾老師讓同學們分組排練，用自己選定的形式來演出這一課，然后進行評比，選出最好的參加年級段的比賽。這可讓我們來勁了，我準備和琪琪，嘉嘉等六人合演。

　　下午剛一放學，我們六人就聚在一起商量開了，大家七嘴八舌，你說你的，我說我的，嘰里呱啦，噼里啪啦，一片亂糟糟的，誰也不知道該聽誰的。

　　我看這樣下去，肯定什么戲也演不成，更談不上參賽了。便大吼一聲：“呔！大家都給我停止呼吸，先聽本小姐老趙說幾句。”由于是我的突然大吼，把大家給鎮住了，借此機會，我馬上連珠炮似地說：“我們還都是兒童是嗎？兒童不演童話劇還演什么？等老了掉牙了，再扮換牙的兒童來演童話劇？”“童話劇？”大家楞了一下，隨后就發出了一片贊同聲。好，劇種就這樣定下了。

　　接下來就是分配角色了，這好辦，俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛。”五分鐘時間一切搞定，大家都認了自己喜歡的角色，我的角色就是小木偶。

　　不知不覺中一個星期過去了，我們也練得差不多了。表演開始了，我們組是第二個上場。首先是琳琳出場，她是老木匠的扮演者，她演的繪聲繪色，表情豐富；輪到我了，為了表演好這個角色，我就故意讓自己的聲音變得怪怪的，把臺詞念得搞笑一點，然后再加上幾個好容易學來的機器人舞蹈動作，使全班同學都笑的前俯后仰；琪琪的小紅狐，，佳佳的小白兔，一個個都演的出神入化，繪聲繪色。一個美麗的童話故事，就在我們的表演中逐步展開，效果相當好，不時地獲得了全班同學的熱烈掌聲。

　　但是，程浩在演穿警服的熊時，不知怎么就出問題了，他總是把臺詞念的讓大家哈哈大笑，比如他在念：“吵什么？”時，我們就覺得他在叫：“喬師母。”而且他念得跟小大人似的。鬧得大家嘻嘻哈哈笑不停。

　　學語文真好，不但讓我們學到不少知識，而且還讓我們體驗了一回做“明星”的感覺。原來演童話劇這么有趣啊！希望老師能經常讓我們參加這樣的演出。

童話劇作文6

　　星期四下午二課堂，我們四年級B級組進行童話劇表演。表演節目很多也很精彩，有：《白雪公主》《神筆馬良》《巨人的花園》……但我還是最喜歡我們班演的《神筆馬良》。

　　我們班級早早地結束了數學課，來到高中的體育館。我們來的有點早，所以還看到了別的彩排呢！當時還嚇了我一跳，還以為開始了我們沒趕上。

　　表演開始了，第一個節目是《小木偶奇遇記》。皮諾曹一上場，我們全場都笑了起來，哇！原來皮諾曹那么胖啊！上場時，他還摔了一跤呢！害得我們全場的觀眾當場笑哭。

　　我們最期待的《神筆馬良》出演了。只見吳諾呈穿著古代的衣服慢慢地走到舞臺中央，挺搞笑的。他一上來就說：“我是個窮孩子，我喜歡畫畫，但我沒錢買畫筆。”真是可憐，會場安靜了下來，大家都被吸引住了。有一天，馬良經過學堂，便走了進去……只見胡嘉恩穿著像一個畫畫大師的衣服走過來，嚴厲地斥責：“走開走開！你個窮孩子！你沒有資格畫畫！”馬良沮喪地走出學堂，自言自語道：“為什么窮孩子不能畫畫？是不是你們瞧不起窮孩子？”“對！就你們那本事？根本沒資格畫畫！”畫師很看不起馬良。馬良不相信窮孩子沒資格畫畫，于是每天勤學苦練，連上山都拿著樹枝在畫，每天畫鳥哇、花啊、太陽啊、樹啊……畫得栩栩如生。可能是上天都被感動，一天晚上，馬良在睡覺，一個老爺爺出現了，對馬良說：“馬良，既然你這么喜歡畫畫，我就送你一支筆吧！”說完就給了馬良一支筆，化作一道煙離開了。馬良很興奮，在墻上畫一只雞，那只雞竟然從墻上走了下來。哇！原來他是一只神筆！后來馬良天天幫窮人畫畫，那家沒有牛，就畫牛……這件事傳到了皇上的耳朵里，就叫人把馬良抓過來。“喂，去幫我畫一棵搖錢樹。”馬良照辦。“喂！我叫你畫搖錢樹，不是叫你畫海！”“對呀！搖錢樹在海中央。”“好！你快點畫一艘船。”“風大點！”馬良奮力的地畫著。“風夠了！風夠了！”“去死吧！狗皇帝！”狂風大作，把皇帝乘坐的船掀翻到大海中去了。全場報以熱烈的掌聲。

　　這場童話劇比賽真好看，我期待下一次童話劇比賽的到來。

童話劇作文7

　　20xx年4月17日，也就是昨天。我們班主任孫老師在班里組織了一次《草房子》的童話劇表演。

　　中午，走廊里鬧哄哄的，這是怎么回事呢？原來是四年級三班的同學們正在排練童話劇。看得出來，同學們排練的非常認真，為的就是能在下午的《草房子》話劇大賽中取得好成績。

　　時間如流水，很快就到了下午第一節課——《草房子》童話劇大賽。通過努力，同學們把童話劇演的栩栩如生。讓我印象深刻的是第七組，首先，孫卓冉、苗佳閏、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳閏旁邊的孫卓冉把苗佳閏的帽子摘了，扔給了苗逢林，之后，苗逢林就假裝把帽子升到了旗桿上，苗佳閏就一直追著孫卓冉跑。最后，苗佳閏假裝給了孫卓冉一拳，孫卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老師的冷雨萱把苗佳閏的帽子找到并送給他，但苗佳閏沒有接受，而是把帽子扔到地上說：“我不要了！”。表演結束了，他們表演的實在太有趣了！

　　我們組演的也很不錯，一部分是靠小組成員的努力和演技，另一部分是靠組長原晨鑫準備的道具。表演開始了，我站在一旁，抱著紙做的鐮刀靜靜地等候著來取鐮刀的牟垠橋，而李相翰正在數什么東西，突然！李相翰大聲喝道：“沒帶鐮刀的站起來！”說著，朱佳煜和薛博文就站了起來，只有牟銀橋坐著，這時，牟垠橋說：“老師，我出去一下。”等李相翰答應了，他就跑到我這里來說：“爸，我要十幾把鐮刀。”“拿去用吧，用完了繼續賣，別劃破了手。”我說。牟垠橋抱著鐮刀跑了回去，分給了朱佳煜和薛博文。之后他們就假裝摘花，摘完花就讓夏浩淼劃船送他們回家，這樣，表演就結束了。

　　通過這次童話劇的表演，讓我深刻體會到了讀書的樂趣。

童話劇作文8

　　xx年12月12日12點后，在城中小學晴雨操場內，威嚴的秦始皇剛剛退下，拔苗助長的農夫就出現在我們眼前，不一會兒，活潑可愛的小兔子們又在森林里蹦來蹦去……你可不要以為這是時空穿越，其實這是我們城中小學開展的四年級讀書節童話課本劇表演活動呢！

　　你看，臺上的演員都各自投入到自己的角色當中：《鷸蚌相爭》中鷸和蚌相持不下時皺著眉的神情吸引了觀眾們的目光；《亡羊補牢》中鄰居大伯意味深長的話語使觀眾們回味無窮；《小青蟲的夢》里演員們優美的舞姿讓觀眾們陶醉其中……

　　我們班的《狐假虎威》也不賴！耿天悅扮演的花狐貍眨巴著眼睛，搖著頭，扭動著身子，甩著尾巴上場了。她這臭美的樣子讓觀眾們忍俊不禁。花狐貍左手撫著下巴，右手叉著腰，用又尖又細的嗓音慢條斯理地說：“我是一只花狐貍，專門愛動壞腦筋……”臺下觀眾們又忍不住了，爆發出一陣笑聲。狡猾的狐貍終于被許蘊馨扮演的大老虎發現了，狐貍眼珠子骨碌一轉，想出個壞點子，老虎被騙得團團轉，兩個人一前一后走進了大森林。狐貍昂著頭，挺著胸，大搖大擺地走在老虎的前面，一副不可一世的模樣；老虎貓著身子，伸著爪子，皺著眉，東張西望，一副膽戰心驚的.樣子。主角們賣力地演出，我們配角們也不能落后！小鹿搖著頭上的角；野豬胖胖扭動著滾圓的身子；我扮演的小猴也高興地翻了個筋斗……我們合力打造的《小蘋果》改編歌曲《小蘿卜》更是讓觀眾們笑翻了天：他們有的敲打著地面，有的捧著皮咧著嘴，有的還笑出了眼淚……晴雨操場內充滿了歡聲笑語。

　　這次的活動不僅豐富了我們課余的生活，更讓我們在輕松快樂的氣氛中獲取了知識。

童話劇作文9

　　旁白：小主人安琪家里養了一只貓叫妙妙。妙妙非常喜歡小安琪，可安琪卻總要欺侮他，不信你接著往下看。

　　妙妙：小主人你這么喜歡我，能把好吃的東西分給我一點嗎？（懇求的表情）安琪：什么，你想吃我的東西，你這只饞貓。（手指朝貓頭上一點，把它推倒在地）哦！你想吃我的東西，也可以，（思考狀）不過你要給我當馬騎。安琪：駕駕駕。妙妙：哎喲喲，小主人我是只貓，怎么可以當馬騎呢？

　　隨后安琪用力地把妙妙推出了家門，嘣的一聲門被關上了，妙妙無力地倒在門旁邊，睡著了。（作可憐狀）旁白：天黑了，小安琪玩累了，作睡覺狀。安琪：累死了，這個可惡的妙妙，睡醒了明天再找它算帳。（無力氣的表情）旁白：安琪家的小老鼠開始出動了。小老鼠：睡了一整天，肚子餓得咕咕叫。（作摸肚子狀）先去找點好吃的，咦，睡得正香呢。（手指狡猾地朝小安琪點一下。然后，在安琪的床底下，翻找吃的東西）總算填飽了肚子，再見，小安琪。旁白：天亮了，小安琪揉揉睡得惺忪的眼睛。 安琪：（作伸懶腰狀）肚子餓得咕咕叫，先吃點東西吧！咦，我的餅干呢？妙妙，妙妙。（怒吼著大喊）妙妙：（急忙闖進屋子）什么事呀，小主人？安琪：什么事，你偷吃了我的東西，還說什么事？妙妙：沒有，沒有，小主人。安琪：還說沒有。安琪怒氣沖沖地拿起棍子，把妙妙趕出了家門。旁白：妙妙餓得快不行了，暈倒在地上。天黑了，老鼠又開始出動了。老鼠：這個安琪真糊涂，明明是我偷吃了東西，還把妙妙趕出去（哈哈哈）。（說完又在床邊翻找起安琪的東西，聲音把安琪給吵醒了）。安琪：好大一只老鼠呀！好大一只老鼠呀！給你給你，全給你老鼠：呵呵，這還不夠。我要把你也吃下去！安琪：救命呀，救命呀！妙妙！妙妙：（從睡夢中醒來，聽見小主人的呼救聲，急忙破門而入，與老鼠展開了搏斗。最后老鼠被妙妙咬死了。妙妙因為餓了好幾天，倒在地上，不能動了）。安琪：妙妙，妙妙，都是我不好。我錯了，我下次再也不這樣對你了。安琪面朝觀眾：親愛的小朋友，你們可千萬不要像我學習，讓我們一起來愛護我們周圍的小動物吧！

童話劇作文10

　　前幾個星期，我接到了張老師給我的一個重要任務——排練課本劇。老師竟然讓我當導演。天哪！導演是個多大的職位呀。我可以做好嗎？我的自信心又要下線了。不過媽媽說過：“要去嘗試，你沒有嘗試過怎么知道自己行不行呢？”

　　于是，我們全家開始總動員了。周末，我和媽媽開始籌備，建立一個“神筆馬良”的微信群，這樣好交流。我們還把張老師拉進了微信群。接著，我們給演員們定了許多漂亮的演出服裝，想著他們收到了自己的服裝的時會露出的歡快的笑臉，我很有一種成就感。

　　“打住！”我在一絲不茍地指導著他們，“哎呀，吳諾呈，叫你不要笑了，你又笑了。”“要瞪著財主和皇帝，兇兇的眼神嘛。”開始時，他們還算聽我的，可是后來我感覺力不從心，他們總是演不到位。張老師出場指揮了，他指指點點的，演員們一下糾正過來的，而且再也沒有犯過，“咦”這是為什么呀？

　　離表演的時間也越來越近了，我們既緊張又期待著。

　　表演當天，我們已經做好了充足的準備，迎接同學們的眼睛。我往下面看了看，只見臺下的同學越來越多，演員們也越來越緊張，我也越來越擔心。就在這時，話筒里傳出“接下來有請412班……嘿，到我們了。”我真是孫悟空大鬧天宮-慌了神，趕緊叫馬良過去，一聲音樂響起，一切都很順利。演到馬良拿著箭和弓，向財主射去，財主擊中后，后面的家丁扶著財主退幾米遠都沒摔到，真是太厲害了。我都忍不住笑了起來。臺下也是一片掌聲和笑聲。

　　當旁白說到皇帝時，我像條小泥鰍一樣從舞臺后面的臺階滑了過去。馬良畫海時，我把畫板高高地舉起。我在做幕后英雄——觀眾肯定不知道是誰舉畫板呢。

　　童話劇表演終于結束了，我心里的石頭也落地了。后來聽張老師說，這次表演我們拿了一等獎，我們興奮地擁抱在一起。這次表演，我體驗了導演這一職位，導演不容易呀。

童話劇作文11

　　旁白：小主人安琪家里養了一只貓叫妙妙。妙妙非常喜歡小安琪，可安琪卻總要欺侮他，不信你接著往下看。

　　妙妙：小主人你這么喜歡我，能把好吃的東西分給我一點嗎？（懇求的表情）

　　安琪：什么，你想吃我的東西，你這只饞貓。（手指朝貓頭上一點，把它推倒在地）哦！你想吃我的東西，也可以，（思考狀）不過你要給我當馬騎。

　　安琪：駕駕駕。

　　妙妙：哎喲喲，小主人我是只貓，怎么可以當馬騎呢？

　　隨后安琪用力地把妙妙推出了家門，嘣的一聲門被關上了，妙妙無力地倒在門旁邊，睡著了。（作可憐狀）

　　旁白：天黑了，小安琪玩累了，作睡覺狀。

　　安琪：累死了，這個可惡的妙妙，睡醒了明天再找它算帳。（無力氣的表情）

　　旁白：安琪家的小老鼠開始出動了。

　　小老鼠：睡了一整天，肚子餓得咕咕叫。（作摸肚子狀） 先去找點好吃的，咦，睡得正香呢。（手指狡猾地朝小安琪點一下。然后，在安琪的床底下，翻找吃的東西）總算填飽了肚子，再見，小安琪。

　　旁白：天亮了，小安琪揉揉睡得惺忪的眼睛。

　　安琪：（作伸懶腰狀）肚子餓得咕咕叫，先吃點東西吧！咦，我的餅干呢？妙妙，妙妙。（怒吼著大喊）

　　妙妙：（急忙闖進屋子）什么事呀，小主人？

　　安琪：什么事，你偷吃了我的東西，還說什么事？

　　妙妙：沒有，沒有，小主人。 安琪：還說沒有。安琪怒氣沖沖地拿起棍子，把妙妙趕出了家門。

　　旁白：妙妙餓得快不行了，暈倒在地上。天黑了，老鼠又開始出動了。

　　老鼠：這個安琪真糊涂，明明是我偷吃了東西，還把妙妙趕出去（哈哈哈）。（說完又在床邊翻找起安琪的東西，聲音把安琪給吵醒了）。

　　安琪：好大一只老鼠呀！好大一只老鼠呀！給你給你，全給你

　　老鼠：呵呵，這還不夠。我要把你也吃下去！

　　安琪：救命呀，救命呀！妙妙！

　　妙妙：（從睡夢中醒來，聽見小主人的呼救聲，急忙破門而入，與老鼠展開了搏斗。最后老鼠被妙妙咬死了。妙妙因為餓了好幾天， 倒在地上，不能動了）。

　　安琪：妙妙，妙妙，都是我不好。我錯了，我下次再也不這樣對你了。

　　安琪面朝觀眾：親愛的小朋友，你們可千萬不要像我學習，讓我們一起來愛護我們周圍的小動物吧！

童話劇作文12

　　我們學校有許許多多的活動：看童話、玩童話、聽童話、講童話、說童話、編童話、演童話……但是我最喜歡演童話了，因為童話十分幽默有趣。表演童話劇不但可以讓自己開心，還可以把開心送給同學們，同時也可以鍛煉自己的膽量哦。所以我更喜歡演童話了。

　　記得第一次演童話的時候，我們演《小熊請客》。那時我呆呆地坐凳子上，徐老師突然點到了我的名子，我身邊的同學們都哈哈大笑，可是其中幾位用羨慕的眼神盯著我。我老有一種不祥的預感，后來潘璐涵告訴我；原來我被選上當兔子了。我高興得真想蹦到太陽上面。可是一想：我老是笨手笨腳的肯定會影響我在同學心目中高大、善良、正義的美好形象。我心一跳，心想：拼了，早死晚死都得死。不過等到排練時，我才發現原來只要用心做事是一定能成功的。不過多久，六一節到了，我的心不停得跳來跳去。主持人突然點了《小熊請客》我們就上臺了，之后我才知道小兔子還唱歌的呢。現在回想起來，其實這些都是次要的，因為我演得非常成功，博得了同學們的陣陣掌聲。

　　經過那次表演，我深深地明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻含義。因為經過平時長時間練習，上臺的時候我們就沒那么緊張了。在表演的時候，演員還要團結一致，這樣表演時才可以相互配合好，當然，還要有毅力，不怕辛苦。現在，我終于知道電視劇中的演員有多辛苦了。

童話劇作文13

　　周四下午，我們到高中體育館觀看四年級的童話劇表演。我們班準備的節目是“神筆馬良”。這些小演員們都是利用二課堂時間進行排練的。我們都很期待看到他們的表演。

　　我們班的小演員們上場了。只見家境貧困卻又熱愛畫畫的馬良慢慢地走到舞臺中央，嘴里念念有詞，他做夢都想擁有一支畫筆。有一次，馬良看到一名畫官在給有錢人畫畫，馬良哀求那名畫官，送給自己一支筆，畫官輕蔑地說：“窮娃子也想學畫畫？滾……”被趕出去的馬良，從此以后，用樹枝畫畫，進步神速。有天晚上，馬良夢到一個老神仙跟他說：“馬良，這是一支神筆，我送給你，你以后可要給窮人畫畫”醒來后的馬良，驚奇的發現，自己手里真的握著一支筆，他趕緊站起身來，在墻上畫了一只公雞，沒想到雞，居然活蹦亂跳地從墻上跳了下來，他一蹦三尺高，沒想到自己真的擁有了一支神筆！

　　得到神筆的馬良，開始為老百姓造福。他為死掉耕牛的小伙伴畫了一頭耕牛，村里的井干枯了，善良的馬良為他們畫了一個大風車。很快，貪心的大官就派人把他抓了起來，關到大牢。在牢里，馬良看到許多被關押的無辜老百姓，他畫了許多道門，把百姓都放了出去，等大官帶著一批士兵快要抓到他們的時候，被馬良畫的一把弓射死了。

　　此事傳到了皇帝耳中，昏庸的皇帝派人把馬良抓了過去，皇上奪走他的神筆，迫不及待地畫了一棵搖錢樹，卻沒想到變成了石頭，氣急敗壞的皇帝假笑著告訴馬良，只要他畫出搖錢樹，就封他做大官，還把公主嫁給他，馬良為了能拿回神筆，假意答應了皇帝。他畫了一片海，在海中央畫了一棵金光閃閃的搖錢樹，皇帝迫不及待登上馬良畫的一艘大船，往搖錢樹方向駛去，貪心的皇帝嫌速度慢，馬良拿起神筆，狂風呼呼的推著大船快速的駛去，停不住手的馬良還給貪心的皇帝，加了幾筆狂風，霎那間，風雨大作，狂風暴雨把大船帶到了大海的最深處。

　　精彩的童話劇結束了，在回教室的路上，我還一直沉浸在跌宕起伏的故事情節里，希望以后，我們都有機會能參演。

童話劇作文14

　　人物：

　　主角：白雪公主

　　配角：王后，獵人，小矮人（隨便幾個），王子，魔鏡的配音人

　　道具：蘋果，梳子，鏡子，凳子

　　旁：在很久很久以前, 在一個富有而美麗的王國, 那里居住一位年輕有為國王和她美麗的妻子, 人民非常愛他們; 但是不幸的事發生了在王后生下一個女孩后就死了, 因為她的母親很喜歡雪，所以她的名字叫白雪,她是一位美麗的公主。過了幾年, 國王再次結了婚, 但沒有人愛喜歡王后, 因為她十分的殘暴。一天, 在宮殿的密室里:——————

　　王（用十分傲慢的語氣）：魔鏡啊，魔鏡，誰是世界上最美麗的女人?

　　鏡：當然是您的女兒白雪，她不僅比你漂亮，她的心靈還很美!。

　　王：什么？！這世界是還有比我還漂亮的女人。來人啊！

　　獵：什么事王后？

　　王：去給我把白雪殺了

　　獵：遵命，王后

　　旁：獵人追著白雪公主到了樹林，當他終于看到白雪公主時被他的美麗所吸引他說—————

　　獵：Oh you so beautiful我不想殺你,你還是走吧。

　　白雪: 真的嗎？你不怕我的母后嗎？

　　獵：我可以到別的國家去生活，別說這么多了，你還是快走吧。

　　這時響起走吧，走吧，人總要學著長大～～～～～～

　　旁：白雪公主走了很久，她又餓又累。這時她看見了前方有一所房子。

　　白雪: 太好了，前面有一個小的房子, 或許我可以吃一點東西在好好的休息一下

　　旁：白雪公主吃完食物后就在床上睡著了————

　　七個小矮人出場~~~~~~

　　小矮人：你是誰？為什么會在我們的房子里？

　　白雪：你好? 你好? 我的名字是白雪... 見到你們很高興!

　　小矮人：你好，我們見到你也很高興

　　旁：就這樣白雪公主開始了和七個小矮人一起生活

　　幾個月之后 王宮中~~~~~

　　王（用十分傲慢的語氣）：魔鏡，魔鏡告訴我，誰是這世上最漂亮的女人！

　　魔：當然是住在大山里您的女兒白雪了

　　王：什么！！！她還沒死！！！我一定要殺了他

　　旁：王后再他的衣服中拿出了一把帶魔力的梳子，變成了一位老婆婆，來到了小矮人們的家門前~~~

童話劇作文15

　　通過不斷的排練，終于，我們要上臺表演了！我心里暗暗發誓，一定要拿到一等獎。

　　換完服裝化好妝，我們一路小跑，奔向鋪著紅地毯的大舞臺。我們在舞臺后方候場。第一個節目是410班的童話劇《小木偶奇遇記》，我們班是第二個上場。看著410班的演員們一個個的充滿自信，我的自信心也情不自禁的涌了上來。

　　“下面請412班為我們表演《神筆馬良》。有請！”主持人的聲音響起，我穩了穩神，既欣喜若狂，又一絲不茍再次看看自己的服裝。

　　一陣響亮的鼓掌聲后，傳來了馬良熟悉的聲音，“大家好，我叫馬良，是個孤兒，我喜歡畫畫，可是我連一支筆也沒有啊。”真棒啊，只見馬良的扮演者吳諾呈不急不忙走向舞臺。他真有大將風度啊，一點也不慌張。等一下，輪到我了，不知我有沒有這樣的神閑氣定？

　　到了我跟葉檳熔上場了，我快步向舞臺走去。舞臺這可真大呀，比我們平時排練的教室不知要大多少倍，我感覺走了好久才走到中央。一陣刺眼的白光照亮在舞臺上，頓時，把舞臺中央照的特別明亮。站在舞臺中央，我感覺我們仿佛進入了馬良的時代，進入了我當時的角色。“馬良，你的夢想成真了”！“馬良恭喜你，你可以畫畫了”！“……”只見馬良拿起弓箭，“啾”的一聲，箭射中了財主唐子瑞身上，“財主”閉著眼睛撲通倒下了。臺下的觀眾們傳來了掌聲與快樂的歡笑聲……

　　表演結束后，我和我的伙伴們手把手放一起，目視著對方，我們異口同聲的說了一句“加油！”

　　第二天早讀的時候，班主任張老師走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“我們的節目拿了一等獎！”耶！我們是最棒的。