小兔童話作文

時間：2021-04-06 20:11:20 [第三單元]寫童話我要投稿

小兔童話作文六篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小兔童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小兔童話作文六篇

小兔童話作文篇1

　　一天，小兔子在小河邊用水面當鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

　　中午，她坐到太陽下面看書。小松鼠看到了，跑過去對它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續(xù)在太陽下看書。

　　下午寫作業(yè)的時候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。

　　晚上，小兔子點了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀，那會近視的。”小兔不僅一點不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。

　　過了幾個月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。

　　小朋友們，千萬不學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！

小兔童話作文篇2

　　有一只小兔非常好學(xué)，每天都待在家里認認真真地學(xué)習(xí)。

　　有一天，兔媽媽對小兔說：“小兔，你出去旅行吧，旅行也能學(xué)到知識呢！”“真的嗎？”小兔半信半疑，“那我明天就去旅行！”

　　一大早，小兔就出門了。她走呀走，走累了坐在一個樹樁上休息：“媽媽說，旅行能學(xué)到很多知識，怎么走了這么長時間，我卻什么也沒有學(xué)到呢？”這話被樹樁聽到了，“小兔，你幾歲了？”樹樁故意問。 “你幾歲了？”小兔反問道。樹樁說：“我一百歲了。”“我不信，你有什么可以讓我相信的呢？”“你看我的頭上，是不是一圈一圈的？”樹樁停了停，繼續(xù)說，“這叫年輪。年輪能證明我們樹的年齡。不信，你數(shù)數(shù)，我是不是有一百個圈子！”小兔一點，果然是。她高興地一蹦老高：“我學(xué)到知識了，我在大自然中學(xué)到知識了。”

　　告別了樹樁，小兔興致勃勃地往前走。她走到了小河邊，那時正好是中午，看見一條魚停在河底的石頭旁眼睛睜得大大的，一動也不動。小兔剛想打招呼，魚媽媽忙做了個“不要出聲”的動作：“她睡了，不要吵她。”“那為什么她還睜著眼睛呢？”小兔輕輕地問。“我們魚都是睜著眼睛睡覺的，因為我們沒有眼皮，不會閉眼睛。”魚媽媽回答道。

　　大自然中的知識真是無處不在，在接下去的旅程中，我要仔細觀察，爭取學(xué)到更多的知識。小兔邊想邊繼續(xù)向前走去。

小兔童話作文篇3

　　金色的'秋夜，湛藍的天空像一片無邊無垠的海洋，月亮就像海洋里的大玉盤，月亮旁邊還有幾顆星星，就像大街上的路燈，美極了。對了，月亮旁邊還有一排排果樹。

　　月宮里住著玉兔一家，有兔媽媽、兔爸爸、小玉兔。小玉兔的頭是橢圓形的，橢圓形的頭上有一對尖尖的小耳朵，眼睛是紅色的，像一顆紅寶石，小玉兔還穿了雪白的大棉襖。它的小手非常能干，能做很多事情。月亮上的果園就是它和爸爸、媽媽一起修建的。春天，它們在果園里耕地，夏天和秋天，它們給果樹施肥、捉蟲……功夫不負有心人，果園里的果子終于豐收了。

　　有一天，小兔要我去月宮摘果子，我請了幾個朋友去，有劉妙可、肖喜迎、童雅睿。我們開飛船去月宮，過了一會，我們就來到了小兔的果園，看到了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、紫瑩瑩的葡萄……我們幾個人就幫著小兔收水果。勞動了一天，我們摘了許多水果，有的摘，有的運，有的就分類……我高興地說：“今天收獲很多，我們把這些水果拿去地球上賣吧。”小玉兔說：“我不要拿去賣，我要送給孤兒院的小朋友們。”“小兔你真有愛心呀!”妙可笑著說。我、喜迎、雅睿、異口同聲地說：“我們一起把愛心傳給地球上的小朋友們。”小兔說：“那就太好了。”于是，我們就把水果運到了地球上，送給了孤兒院的小朋友們。小朋友開心極了，我們也很高興。

　　這時，院長給小兔和我們拍了一張照片，至今我都保留著這張照片。

小兔童話作文篇4

　　今天是小兔子的生日，她熱情地邀請了許多小伙伴來參加她的生日派對。大伙兒一起在客廳玩耍，兔媽媽還為她們準備了許多美味可口的食物。

　　玩了一會后，小伙伴們都有些熱了，兔媽媽就把窗戶打開透透氣。哇！那么多美味的食物隨著窗戶打開的一瞬間全都飄到了外面。有甜甜的果凍、有噴香的蛋糕、有誘人的糖果、還有融化的巧克力味道……這么多看著就讓人垂涎欲滴的食物混合出來的味道，簡直讓人陶醉。不過這時候一陣大風(fēng)吹來，嚇得兔媽媽又趕緊把窗戶都關(guān)上了。

　　原來啊，這撲面而來的味道正巧讓從窗戶邊經(jīng)過的風(fēng)寶寶給聞到了。他聞了又聞，饞得不得了，很想進去嘗一嘗。可是大門緊緊關(guān)閉著，風(fēng)寶寶進不去，這可急死他了。淘氣的風(fēng)寶寶在這面墻上撞撞又在那面墻上撞撞，可墻壁卻紋絲不動。這下風(fēng)寶寶可氣壞了，他大聲吼叫著，情不自禁地向著大門拳打腳踢。“砰砰砰！砰砰砰！”門被風(fēng)寶寶踢得鼻青臉腫。到最后風(fēng)寶寶實在是累壞了，沒力氣了，只能站在窗口靜靜地望著房內(nèi)的小兔和她的小伙伴，以及那一桌子他嘗不到的美食。

　　小兔她們當然一點都沒察覺異樣，直到感覺外面的風(fēng)小下來了，她們才又重新打開窗戶。這下風(fēng)寶寶學(xué)乖了，他不再像之前那樣冒冒失失，而是溫柔地和小兔說了生日快樂，在得到允許后才輕輕地從窗戶飛進來，和小兔子她們一起興高采烈的手拉手跳舞，一起享用可口的美食。

小兔童話作文篇5

　　小兔的媽媽因病去世了，這令小兔想起了以前和媽媽在一起生活的快樂時光；和媽媽一起玩捉迷藏；一起做家務(wù)……

　　這時，小兔突然想起了住在遠方的外公。小兔想：我一定要去找外公，并把媽媽去世的消息告訴它。小兔收拾好行裝出發(fā)了。它飛快地跑著去動物車站坐車。車站好多人，好不容易，它終于坐上了去外公家的車。

　　時間一分一秒的過去了，終于到站了，小兔跳下車，去找它的外公。以前，小兔會去欣賞路邊的風(fēng)景，可是現(xiàn)在，小兔沒有心情去看，因為它只顧著找外公。其它事它什么也不管。小兔滿頭大汗，路上看到的動物也替它難受。

　　天色已晚，小兔打算找一個地方休息一會兒，明天再繼續(xù)找。

　　第二天，沒等云雀開口唱歌，小兔馬上出發(fā)趕路。可是，它并沒有力氣去跳，它才想起來了：昨天沒有吃飯，所以沒有力氣。它連忙坐在樹墩上休息，從背包里拿出它的糧食---胡蘿卜來吃。它吃得津津有味。吃飽了，有繼續(xù)找外公。小兔想：我一定找到外公的。

　　誰知，一陣霧噴過來，小兔迷迷糊糊地昏倒了，等到醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個布袋里，它想：肯定又是老虎抓走了我，我得想個辦法逃走，小兔從背包里拿出一把小刀，在布袋里畫了一個圈，布袋劃破了一個洞，小兔成功地逃出來了。它撿來一些石頭，氣得老虎火昌三丈說：“這只臭兔子，我居然被它玩了一次，下次再讓我看見它，我讓你吃不了兜著走。”而兔子卻逍遙快活地跳著去找外公。天色已晚，小兔一邊吃胡蘿卜，一邊找地方休息。

　　第二天天剛亮，小兔背起它的小背包，唱著歌，拍著手，蹦蹦跳跳地向前面跑去，覺得離外公的距離越來越近了。忽然，下起了一陣小雨，小兔拿出了一把雨傘，上面畫著圓點，撐起來像一朵花蘑菇。小兔聞到了大灰狼的味道，小兔開始抓腦袋了：怎么才能擺脫這個可惡的大灰狼呢？它看了看花雨傘，想出了絕妙的計謀，它把花雨傘撐開放在草地上，自己躲在里面，這樣的話，大灰狼看著這把雨傘就覺得是一朵蘑菇。小兔這樣做，果然沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)。

　　小兔走著走著看到了一條小村子，它走了過去，看見了一位阿姨，小兔走了去問：“您好，怎樣稱呼您？”這位阿姨說：“你就叫我馬大嬸，小姑娘。”馬大嬸的人很好，又請它吃東西，又給它玩具，還讓它拿了一些東西放進背包里。可是天已經(jīng)很晚了，它先住在馬大嬸家，第二天再走。

　　第二天一早，小兔告別馬大嬸，繼續(xù)出發(fā)，一路上小鳥為它歡唱，小花向它點頭，好像祝賀它快點找到外公。遠處有一間小屋，它敲了敲門，一只長著胡子的老兔走出來，一看就是外公，小兔終于找到了遠方的外公，它把媽媽去世的消息告訴外公外婆，它們都非常難過傷心。

　　為了讓小兔過得快樂，外公讓小兔留下來。從此，小兔和外公、外婆過上了幸福美滿的生活。

小兔童話作文篇6

　　在很久很久以前,森林里住許多動物，它們每天無憂無慮的在森林玩耍，嬉戲。

　　有一天，小猴在發(fā)明一種能讓食物變大的藥水,可由于小猴的不慎，發(fā)生了大爆炸，把小候震飛離實驗室十幾米遠。實驗室里有許多珍貴的物品，暴露在實驗室里，被路過此地的狐貍看見，就悄悄地把這些帶走了。不僅這樣，還把小猴吊在樹上，小兔知道了，連忙從家趕來，把小猴救下來，就馬不停蹄地去追那個小偷。小兔追了三天三夜，終于在埃及發(fā)現(xiàn)了狐貍的行蹤，于是，小兔就加快了速度，走到狐貍的前面，狐貍看見了，心想肯定是來搶寶物的，于是，兩人就打了起來。開始，小兔處在下風(fēng)，后來小兔的一個回旋踢和右勾拳把狐貍打個滿地找牙，最后連寫就跑了。

　　小兔把物品帶了回去，和小猴一起制造很多的科學(xué)成就，成了森林里很有名氣的科學(xué)家。

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