童話的作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文1
自從春天被巨人關(guān)押在他的房子里，這個冬天就變得更加漫長。在這個冬天里，孩子們雖然可以幾乎無限制的放寒假，但是他們卻被困在了無休止的寒冷里。云霧蒙蒙，天上連一只小鳥也沒有，只能聽到“嗖嗖”的風聲，街上幾乎一個人都沒有，總之這個世界不怎么好。
終于，村民知道春天的存在，于是，他們開啟解救春天計劃，村民們悄悄地跑進了巨人的屋子，經(jīng)歷了重重磨難，終于成功的解救了春天，還不忘取回春天的魔法披風。
春天終于重返人間，巨人不久以后也認識到了自己的錯誤，跟村民和好了。
從那以后，他再也不會把春天關(guān)在自己的屋子里了，春天也不再怨恨巨人，還會每年冬天回來看他。
童話的作文2
每個人都有一位最最重要的親人，那就是給予我們生命的母親，有一首歌唱得好描寫了媽媽的母愛，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草，進入了媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草，進入了媽媽的懷抱，幸福少不了。這首歌能讓人感受到媽媽的愛是多么的偉大，多么的雄壯，什么人都比不上給予我們生命的母親更重要，我們就像母親的命根子一樣，永被保護，不受一點傷害和欺負。我來講一個童話故事。這個小故事就描寫了母親的愛。
從前在一個小山莊里有一個小姑娘，因為家里窮所以母親沒法讓他去上學，因為他沒有文化，所以經(jīng)常被山莊里的一些人欺負，他每次被欺負時，喲一個熟悉的身影就會在我旁邊隨時隨地的保護著我。我發(fā)燒就送我去醫(yī)院，啊，母親的愛是多么的偉大，我們不要辜負母親的希望。
童話的作文3
啄木鳥
從前有一位農(nóng)民，他有三個兒子。農(nóng)民老后，他把田地的一半分給了大兒子，把田地的另一半給他的二兒子。只有三兒子，什么也沒有分到，只分到了一只啄木鳥。
這個時候，三兒子就開始抱怨：“為什么大哥和二哥可以分到這么好的東西，而我卻只分到了一只啄木鳥。”啄木鳥聽到了他說的話，生氣地說：“你可別小看我，只要你給我一頂帽子，我就可以讓你每天都能得到很多很多的錢。”當時三兒子思忖了半天，決定相信它，于是給它做了一頂帽子。啄木鳥拿到帽子后，三兒子便說：“這頂帽子可是花光了我所有的錢財，你要是不讓我得到很多錢，我就把你烤了吃掉！”啄木鳥拍拍胸脯說道：“放心吧！”
三兒子所生活的這個國家，國王非常愛吃鵝，但是最近的鵝很不好抓，因此國王每天都愁眉苦臉的。
啄木鳥來到了樹林，把帽子輕輕一放，神奇的一幕發(fā)生了，周圍所有的鵝都向它圍了過來。然后它輕輕拿起帽子，就領(lǐng)著一群鵝來到宮殿。國王見后異常高興，賞賜給了啄木鳥一堆金子。
啄木鳥帶著一車金子回去了。三兒子見了金子非常高興。于是三兒子便拿著這筆金子，買了一大片土地，成為當?shù)刈罡挥械娜恕?/p>
原來最壞的也可能變成最好的。
童話的作文4
春來了，春來了，小朋友們高興了，脫掉了厚厚的冬裝，換上了春天的新衣。
“咔咔 、咔咔”，冰碎裂了，的雪融化了，小燕子從南方飛回來了，大雁也會來了。櫻花盛開了，小草寶寶地從地里鉆了，土壤的懷抱里睡覺呢！桃花對櫻花姐姐說：“你漂亮？”櫻花姐姐說：“傻丫頭，你也很漂亮呢！”
“叮咚、叮咚”，小溪試了試清脆的嗓子，開始歌唱了。
“轟隆、轟隆”，大地被春雷驚醒了，被驚醒的冬眠的動物們，怯生生的睜了睜眼，不情愿地伸了伸懶腰，要開始工作了。
“沙沙、沙沙”，你看，河邊的柳樹姐姐梳頭呢，她的頭發(fā)太長了，請了小燕子來修剪。小燕子用它那剪刀尾巴給柳樹姐姐理了發(fā)，柳樹姐姐更漂亮了。
“嗒嗒、嗒嗒”，小雨讓電母催了。小朋友們舉起了小花傘，踩著水花玩耍。
“呼呼、呼呼”，春風來了，給了溫暖的氣息，讓世界美麗。
“哈哈、哈哈”，春姑娘笑了，她了小朋友的風箏，放飛在天上，讓也更美麗了
童話的作文5
從前在森林里有兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲，搗亂的喜鵲喜歡做惡作劇。每天總是給別人帶來惡運，而吹牛的喜鵲每天總是騙別人，騙別人吃的和玩的東西。
有一天國王來到了森林里，剛好兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲一起看到了國王。喜歡吹牛的喜鵲對喜歡搗亂的喜鵲說，怎樣騙國王，突然國王看到一只喜鵲飛過來，喜鵲說：“尊敬的國王，我要告訴你一個很多財寶的地方。”后來國王聽了喜鵲說的一個很多財寶的地方，就馬上出發(fā)了，接下來會搗亂的喜鵲在這里做了很多的機關(guān)的。
國王來到了吹牛的喜鵲說的地方，結(jié)果被機關(guān)整的很慘，國王終于知道告訴國王的喜鵲是吹牛的喜鵲，設(shè)計機關(guān)喜鵲是會喜鵲。
結(jié)果這兩只會吹牛和搗亂的喜鵲，都被國王處死了。
童話的作文6
春天來了，小燕亮亮高高興興地從南方飛回故鄉(xiāng)——新世紀公園。快到家時，只見公園旁水泥廠的煙囪濃煙滾滾，太陽都被遮住了火紅的臉。公園里沒有游客，河邊的柳樹彎下了腰，連連嘆氣，一點生機也沒有。
亮亮想看看小魚，可是灰煙太多，什么也看不見，只好低空飛行，水面到處漂浮著垃圾，一股惡臭，直往鼻里鉆。突然，一條又小又瘦的魚穿出水面，吐了個黑泡泡。亮亮見了，著急地問：“小魚，小魚，你就不怕被魚鷹叼走嗎？”小魚傷心地說：“透透氣，顧不得那么多了，我呆在這里，早晚要死，還不如到水面吸口氣。”“是啊！是啊！濃煙把我們熏死了！”一只小灰燕搶著說。小瘦魚又說：“我們的伙伴差不多都死了！”這時，小瘦魚流下了眼淚！
亮亮傷心極了，心想：我們只有一個地球，如果大家都來破壞的話，人類、動物、植物都將滅絕啊！于是，亮亮大聲地向人類呼：“讓我們共同來保護環(huán)境，愛惜生命吧！”
童話的作文7
寒冷的冬天降臨在森林大地上，白皚皚的雪覆蓋著厚厚的一層。從遠處聽見“撲哧撲哧”，連滾帶爬的聲音。仔細一看，過來一只憨厚可愛的小熊。
看著就知道它在滑雪，突然一個想法，從小熊的腦子里閃過，想：既然夏天那么炎熱，要不現(xiàn)在做點兒冰棍。于是，它就準備了：冰棍模型、草莓等口味、冰柜等材料。它做了五彩繽紛、口味獨佳的冰棍。他有約了好伙伴們，夏天來它家吃冰棍解暑。
炎熱的夏天籠罩著大地。狠毒的太陽死死的烤著森林，像密不透風的盒子，一絲風也沒有。動物們都熱得不出門，森林里靜悄悄的。小熊汗流浹背地坐在樹陰下乘涼，突然想起家里的冰棍，于是叫上約好的伙伴們。小伙伴們圍著桌子坐好。小熊打開冰柜，五彩繽紛的冰棍變成了一灘一灘五顏六色的冰棍水。熊媽媽看了看，說：“冰柜的插座沒插好!”。小熊聽了很傷心，小伙伴們安慰小熊：“沒關(guān)系，下個夏天我們還來，看好你哦!”。
小熊為了將功補過，在家旁邊修了一個游泳池，請小伙伴們一起來游泳!
童話的作文8
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進這個美妙的星球。她沒有春的裊娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨特的憂郁，向我們訴說著衷腸。
鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨特的麥香味，給人們訴著豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個季節(jié)里，我們開始了新學年的生活。在校園里，清爽的秋風跳著歡快的舞蹈，樹葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學子們帶來無限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會釀造出一個更美的秋的童話。
童話的作文9
星期日的'早晨小小和爸爸、媽媽去郊游了。不一會兒廚房里傳來了吵吵鬧鬧的聲音。
發(fā)生什么事了嗎？原來胖乎乎的菜鍋、瘦精精的鍋鏟、圓溜溜的盤子正激烈地討論誰最重要。
胖菜鍋挺著大肚子說：“當然我最重要了。我可以把五顏六色的蔬菜裝進肚子里，變成美味可口的菜肴，沒有我，主人怎么燒菜呢？”
原本躺著的瘦鍋鏟跐溜一下站起來說：“不對、不對，沒有了我主人怎么翻炒呢？不然菜下面是焦乎乎的，上面還是生的，這樣主人吃下去就會生病的，當然我最重要啦！”
圓盤子連蹦帶跳地從抽屜里跑出來迫不及待地說：“我才最重要，沒有我美味的菜肴放在哪里呢？如果主人捧著大鍋吃飯，豈不是讓人笑掉大牙了嗎？”
聽了菜鍋、鍋鏟、盤子的爭論，廚房里就更熱鬧了，大家七嘴八舌地說開了。調(diào)料說：“我最重要，沒有我菜就淡而無味。”筷子說：“我最重要！沒有我，主人就要吃手抓飯了。”……
穩(wěn)重的桌子大哥聽不下去了說：“不要吵了，不要吵了！我們誰都有功勞，有了我們，主人的桌上才會有美味可口的菜肴，離開了誰都不行！”廚房里的小伙伴們聽了都覺得很有道理，知道自己錯了。
最后，每人都向大家說了一聲對不起，廚房又恢復了平靜。
童話的作文10
我站在陽臺上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。
“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢?” “因為，冬天來了!”，媽媽不知什么時候站在我身后。風一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。
陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。
整個世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一只小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒人管理，狗尾草長得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺上。如果這兒屬于我，我一定會把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜，我不是它的主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針。現(xiàn)在這會兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨，隨著風飄進來，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
童話的作文11
兔子尾巴——長不了
從前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看見朋友小松鼠那又長又美的大尾巴，就不甘心，每天對著鏡子想：我的尾巴這么短，真難看。
有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顧問說：“你要整尾巴，風險很大，很有可能會整成沒尾巴，你真的要這樣子嗎？”萌萌回答：“我要整尾巴，我還報了森林小姐比美大賽呢！”美容顧問說：“好吧，我?guī)闳フ菔摇！?/p>
很快，尾巴整好了，萌萌看見自己的尾巴依然又短又難看，便知道整尾巴失敗了。這時，比賽也要開始了，萌萌只好硬著頭皮上了，小松鼠上臺表演的時候，臺下一片掌聲，可萌萌上臺表演的時候，只有一點點掌聲。比賽結(jié)束了，投票結(jié)果出來了。主持人問：“你們知道誰是冠軍嗎？”“松鼠！松鼠！”觀眾回答道。“錯，她就是萌萌！”萌萌上臺的時候非常激動，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”
最終，小兔萌萌不但成為了森林小姐，還知道了，原來自己的尾巴是多么可愛。
童話的作文12
冬，已在孩子的翹首盼望中來了，它在一張張金黃的信紙上，熱情地寫下自己的問候；在一處處經(jīng)過的地方，悄悄地留下自己的足跡……
霜為冬天增添了幾分秀美。它在玻璃上勾勒出幾朵美麗的霜花，讓人不由感嘆起大自然的心靈手巧。它染白了世界，使其仿佛變成了仙境一般，也讓之前的一片凄涼與孤寂，都消逝在潔白之中了。
冬在四季中別具風姿，它的步履是那么輕盈、舒緩，使人不禁贊嘆起它。
“冰姿自有仙風”，它與北風一起竊竊私語，與光潔如絮的雪花，一同翩翩起舞。它們四處飄飛，無論是遙遠的天際，還是到沉寂的大地，隨處可見它們優(yōu)美而悄無聲息的舞姿。使人在其中，感到幾絲和諧與靜謐。
這時候，孩子們也會聞訊趕來。他們不顧寒冷刺骨的北風，在雪地里追逐打鬧，制作雪人。他們?yōu)槎煸鎏砹藥追稚鷻C與活躍。一時間，熱鬧非凡，這兒似乎沉浸在一片歡樂之中了。空中也不時綻放絢麗多彩的焰火，身旁也不斷響起震耳欲聾的鞭炮聲……這是一幅多么喜慶的圖畫呀！
冬，是那么的秀麗迷人，多像一篇優(yōu)美而又活潑的童話呀，使人在不知不覺中陶醉了……
童話的作文13
夜里靜悄悄的，沒有一點聲音。忽然，書包里熱鬧了起來。
老大鉛筆站了出來，仰望著夜空，不禁地低下了頭，說：“唉，就要期末考了！我越來越忙了！小主人動不動就拿起我寫個不停，你見我原來的瘦高個兒，現(xiàn)在只是一個矮鉛筆了。”橡皮也不甘落后，跳了出來，說：“最苦的是我才對！小主人動不動就拿起我擦個不停，考試考的不好就拿我出氣，把我切個粉碎！我好幾個朋友都是因為這樣犧牲了呢。”尺子很不服氣，也說了起來：“你們算好，我更苦！小主人像沒把我當回事，把我壓來壓去，弄來弄去地，我的好幾個兄弟還很年輕就已經(jīng)變成兩半了。”自動筆很不甘心，也跟著說：“我更倒霉，小主人碰到寫不出的字的時候，如果在用我，就把我拆開來，弄個老半天。”鉛筆盒心平氣和地說：“你們知道最忙的是誰嗎？”鉛筆、橡皮、尺子、自動筆都說：“我！我！”鉛筆盒說：“不是，都不是。而是你們的小主人，他比你們都忙，不是嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子、自動筆都不好意思地臉紅了。從此，它們再也沒有吵過誰最忙，因為它們知道小主人最忙。
童話的作文14
在許多年前，女媧補天的時候。除了掉下了孫悟空的猿石之外，還掉下了四個石頭。在打雷的時候。那4個石頭終于爆開了。在那時候雷電交加，如雷貫兒。
當那四個石頭爆開時，女媧給。取了叫句號。而，就叫豆號，而！就叫感嘆號。還有？叫問號。當他們下來民間的時候，他們總是亂插在別人的話里。有一次，有一個人說：你吃飯了嗎。原來問號排在最后面，可是那個調(diào)皮的句號就排在最后面。又有一次那個人說：我想！去大便。可是那個頑皮的感嘆號卻排錯了。他們都在吵啊吵，忽然看見了女媧。他們說女媧娘娘你來給我們評評理。于是，女媧聽了他們說。女媧哈哈大笑。說：豆號你應(yīng)該在中間。而問號你就應(yīng)該在別人問后或是問別人問題的時候出來。而句號呢，你就應(yīng)該在沒有特別的情況下在最后面出現(xiàn)。而感嘆號就應(yīng)該在特別的情況下出現(xiàn)了。
自從那次以后，它們再也沒有排錯隊了。
童話的作文15
文具店里住著文具一家。有一天，他們爭吵起來了。
首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學生必須有我。”“你有什么用？我才是最有用的，我可是小學生最需要的。”鉛筆說。“鉛筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我才是最有用的。”擦子說。“切！用我寫出來的字你可擦不掉，憑什么要說你最有用，我才是最有用的。”鋼筆說。訂書機說：“我才是最有用的，我可以把散架的書本恢復原狀，小學生最需要我，且我有大有小最方便。”“我才是最有用的，也是學數(shù)學的好幫手，可以很快算出難題。”帥氣的算盤說。……
其實，物各有所長，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。
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