童話寓言作文

時間：2021-03-28 09:27:10 [第三單元]寫童話我要投稿

關于童話寓言作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話寓言作文9篇，希望對大家有所幫助。

關于童話寓言作文9篇

童話寓言作文篇1

　　小灰羊一生下來就遭到其他小羊的歧視，因為其他小羊都是白色的，唯獨他是灰色的，而且他長得很丑。

　　雖然小灰羊長得很難看，但他非常孝順爸爸媽媽。他一會兒幫媽媽洗衣服，一會兒幫正在做飯的爸爸切菜，爸爸媽媽都夸他真孝順。可是其他小白羊看見爸爸媽媽都夸獎他，心里就不服氣了，心想：哼，被夸獎了，有什么了不起！于是，小白羊想聯合起來捉弄他。

　　一天，他們趁小灰羊不注意，把小灰羊已經洗好了的衣服都踢倒在地上。小灰羊并沒有生氣，只是默默地把那些弄臟的衣服再洗一遍。

　　時間過得真快呀！一晃五六年過去了，小羊們都已經成了一個個健壯的小伙子，該分家了，爸爸媽媽讓小灰羊和叫小可的小白羊一起生活。他倆找到一塊空地，用堅硬的石頭造了一座小屋，小灰羊用木頭造了門、梯子、桌子、床等生活用品，并在院后開辟了一片田地，種些菜。兩人就這樣過上了簡單的生活。

　　起初，他倆一起相安無事地生活著，時間長了，小可懶惰的本性暴露出來，心想：他比我丑，本來就應該他來干活，讓我好好享受才對呀！每次出工時，小可總是找種種借口逃避勞動，而善良的小灰羊不與他計較。就這樣，小可每天在家里好吃懶做睡懶覺。后來，他越長越胖，連走路都吃力了。

　　一次，小灰羊又出去干活。小可正在睡懶覺，家里來了一只狼，小可想拿起工具抵抗，因為長期不勞動手沒有一點力氣；他想逃竄，又因為身體太胖跑得慢，結果被狼吃掉了。

　　這個故事告訴我們：伙伴之間要互相尊重，如果你要占別人的便宜，可能會失去更大的東西。

童話寓言作文篇2

　　在森林里，住著機靈的小白兔安妮。

　　在一個陽光明媚的上午，安妮在森林里采蘑菇。突然，聽到身后有腳步聲，扭頭一看：天哪，一只兇猛的獅子正悄悄向她逼近。她奮力向一棵矮樹爬去，當她爬上樹時，獅子在樹下邊搖邊吼。安妮覺得自己尾巴下有個什么東西，哦，樹上居然長著一朵“七色花”。她小心翼翼地把七色花摘下來，這時，一只小蜜蜂從花中飛出。邊飛邊說：“你是一個幸運的小白兔，如果你需要幫助，可以摘下一片彩色花瓣用爪子扇動后扔向空中說：飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望……”說完便飛走了。

　　安妮看著樹下大吼的獅子，直發抖，摘下一片紅色花瓣，扔向空中，說：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望樹下的獅子能變得溫柔。”說完，那只獅子變得溫柔可愛，安妮從樹上蹦到獅子身上，獅子帶著安妮回到了家。

　　安妮從獅子背上跳下來，站在門前，她想：總不能空手回家吧。說著，從七色花上摘下一片橙色花瓣，扔向空中，說：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望有一籃子蘑菇。”眨眼間，安妮有了一籃的蘑菇。

　　安妮向家里跑去，卻被石頭拌倒了，蘑菇撒了一地，渾身上下像一個小煤炭，她站起來，摘下一片黃色花瓣，扔向空中，說：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望蘑菇能有序的回到籃子里，并且我很干凈。”說完，她又是那么潔白，高興的回了家。進了家，安妮把籃子放在桌子上，不小心把桌上的玻璃杯打碎了，她嚇得急忙摘下一片綠色花瓣扔向空中說：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望玻璃杯能恢復。”一個一模一樣的玻璃杯擺在了桌子上。

　　安妮跑到花園里，看見其他的小白兔都有胡蘿卜布娃娃。安妮羨慕不已，摘下一片青色花瓣扔向空中說：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望有一個胡蘿卜布娃娃。”一陣風吹過，安妮抱著一個胡蘿卜布娃娃，安妮一抱它，它就叫：好舒服，好舒服。安妮特別喜歡它。

　　安妮邊走邊想：從家走到那么遠的地方去摘蘑菇，多累呀，如果有一輛自行車就好了，并且不用打氣。安妮想著摘下一片藍色花瓣扔向空中說：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望有一輛不用打氣的自行車。”一眨眼，一輛嶄新的自行車出現在她的面前。

　　只剩下最后一片花瓣了，安妮能干什么呢？安妮還有許多愿望呢，比如去看電影，去旅游……怎么辦？正想著安妮聽到了哭聲，安妮望了望四周，看到小溪邊一只小白兔正在哭安妮走過去問：“你為什么哭？”小白兔說：“我借同學的一本書，非常好看，可我過河的時候不小心掉水里了，。”安妮看著她難過的樣子，摘下最后一片紫色的花瓣扔向空中說：“飛吧，飛吧，我希望那本書能安然無恙的回到岸上。”說完那本書落在小白兔的面前。小白兔高興得一蹦三尺高，都忘了說謝謝。安妮看到小白兔蹦跳著離去，不知為什么，心里甜滋滋的，比她自己得到的愿望都高興。

童話寓言作文篇3

　　在一個夜幕降臨的夜空，吹出一陣陣刺骨的寒風，人們都睡著了，書本們卻悄悄地開起了議論大會。

　　一張年老又資格深的報紙老人清清嗓子后，說道：“咳，親愛的書本們，我們這次開的議論大會是為了讓你們吐出真話，洗掉不快。”

　　“我勤勤懇懇地讓小主人認識生字、朗讀書本、背誦古詩、理解課文。但下雨時，小主人為了不想變成落湯雞，就把我當成傘擋著身子。”語文書自告奮勇地說。

　　瞧，數學書一臉黑乎乎的樣子。“語文書，我比你更可憐，你們知道吧，小主人熱愛運動，他打籃球時，打累了，就把我放在地上坐，把我變成一本滿身泥巴的數學書。”

　　音樂書生氣地說：“你們的遭遇算什么，小主人總在上課時，在我臉上亂涂亂畫，我現在還是一只大花貓呢！”

　　陶醉在美夢中的小主人被它們的議論聲驚醒了。小主人睜大惺忪的睡眼聽著書本們的議論大會。

　　第二天早晨，小主人把語文書身上的雨痕擦干，把滿身泥巴的數學書洗干凈，把音樂書臉上的圖畫擦掉，還每天都好好愛護書本們。

　　從此，書本們再也沒有開議論大會。

童話寓言作文篇4

　　從前，有一支鉛筆和一個橡皮擦，它們是一對好朋友，總是形影不離。鉛筆每次寫錯的時候，橡皮擦就馬上跳出來給它把錯擦掉。

　　漸漸地，鉛筆認為這是理所當然的事情，所以它就不再對橡皮擦說謝謝了。有一天鉛筆以寫錯字了，鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來改錯，誰知鉛筆等了好幾分鐘，也不見橡皮擦出來。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里，它就憤怒地說：“嘿！你快點給我起來，我又寫錯字啦！快點出來幫我改正！”橡皮擦憤怒地回答鉛筆：“為什么又是我幫你，我幫你是看我情不情愿，而不是你來命令我！”說完就繼續埋頭大睡。鉛筆憤怒地說：“沒有你我也一樣可以完成！”說完就走了。鉛筆總算完成作業了，可是看著這被它畫得一塌糊涂的作業本，它心里也悶悶不樂，所以也走開了。

　　尺子看見這本作業被畫得慘不忍睹，心里很難過，它想讓這兩個好朋友和好，所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個叫來面前，跟它們說：“如果鉛筆沒有我或者橡皮擦能畫出一條直線嗎？鉛筆回答說：“不可以。”它又問橡皮擦：“如果你擦掉了對的地方，不是也要鉛筆幫你寫上去嗎？”橡皮擦回答說：“是的。”尺子又：“那你們還不快把本子改好！” 它們就馬上工作起來，不一會兒橡皮擦就把鉛筆的錯擦掉了，鉛筆也把正確的答案寫上去了。

　　從此以后，橡皮擦和鉛筆一直快樂地合作，直到今天。

童話寓言作文篇5

　　有一只松鼠和小猴，他們是很要好的朋友。可是，今天他倆因為一件事情，而吵架了。

　　原因是松鼠說小猴的尾巴細細的，不像松鼠的尾巴那樣毛茸茸的，可以拿來遮雨；小猴也說松鼠的齙牙太突出、難看了。因此，他倆吵得不可開交，都生了對方的氣，發誓，不再和對方玩、說話，于是，他倆斷絕了關系，不再一起做朋友。

　　松鼠回到家后，吃了午飯，睡了午覺后，他發現自己的尾巴變得像小猴一樣細細的，他由不得傷心的哭了起來。媽媽聽到了松鼠在哭的聲音，急忙跑到松鼠身邊，問他怎么了，松鼠把自己和小猴吵架，和尾巴變成細細的過程告訴了媽媽，媽媽聽了他的經歷后，對他說：‘好朋友之間要互相幫助，互相體貼，不能因為一件小事而產生了不愉快。就像你和小猴吵了架，他傷心了，你也難過。所以，你這是不對的，你趕緊去向小猴道歉吧！’松鼠聽了，謝謝了媽媽，趕忙去向小猴道歉。

　　松鼠在去小猴家的路上，遇見了小猴，他發現了小猴的牙齒變成了齙牙，原來小猴也是去想松鼠道歉啊！小猴告訴了松鼠，自己被媽媽教育了。于是，他倆覺得很對不起對方，小猴說：‘對不起，松鼠，我不該說你的齙牙丑。’松鼠也說：‘對不起，小猴，我也不該說你的尾巴細。’

童話寓言作文篇6

　　這一天晚上，天上非常寂靜，不時傳來幾聲鳥叫，一陣涼風吹過整個小鎮都變得涼颼颼的。

　　雖然小鎮已經是深夜了，打還是有許許多多的商人在匆匆忙忙地運貨物。在這條街，有許許多多的鞋子在街上穿來穿去：有的是富貴人家，穿的是繡著非常精致的花鞋子；有的是過著小康生活的商人，穿著大氣的長筒靴；有的是比較普遍的，平民穿的草鞋；還有俠士穿的牛皮靴。

　　一雙黑衣俠士穿的牛皮靴從東街匆匆忙忙得從西街奔跑過去，還伴著從西街奔跑到東街的白衣俠士的黑色鞋子。

　　“啊！” 白衣俠士的黑色牛皮靴踩到了黑衣俠士的灰色牛皮靴。黑衣俠士緩緩的抬起頭抱著自己的轉了轉踝，仿佛這樣做就能止痛。只見他眉毛變成倒八頭，眼睛就像有一團雄雄烈火，嘴巴不屑地吐了一口唾沫，臉像天空一樣黑了下來。白衣俠點了黑衣俠的穴位，黑衣俠突然被定住了，白衣俠繞著黑衣俠走了兩圈，又解開黑衣俠的穴位，黑衣俠士感覺仿佛有無數條木棍在抽打他，奇痛無比，黑衣俠士放開了懸在半空中的角，抱著自己無比痛的胸口，突然站了起來，望了望白衣俠士，目光流露出怨恨的怒火，但又不能發泄出來。

　　白衣俠士約三十歲，身材較瘦，外貌非常英俊，圓形的帽子遮住了他的臉頰，衣衫樸素而輕便，一條似巨龍的長劍插在他的腰邊。黑衣俠約二十五歲，身材不瘦不胖，相貌非常丑（因為大火把他的臉給毀容了。）他的服飾較笨重，是因為衣服里藏著許多暗器，武器是一把鋒利的大刀。

　　白衣俠士就哦聽到黑衣俠士在嘀嘀咕咕地不知道說什么，忽然站起來，抬起頭，看到的是黑衣俠在怒視著自己，黑衣俠士看到了，馬上就向白衣俠士道歉。

　　白衣俠士傲慢地說：“好，快把我的鞋子擦干凈！”黑衣俠抖抖手，扭了扭手掌，望了一下白衣俠士，不動聲色地把白衣俠士鞋子上的灰塵擦去了，然后輕輕地拍了拍手。

　　“誰讓你用手帕幫我擦鞋子的？我是要你用手來擦干凈！”白衣俠士踢了踢鞋子，抬起腳，踩了黑衣俠士的.牛皮靴，推到了黑衣俠士。

　　黑衣俠士不慌不忙地站了起來，掃視了四周，雙手插著腰，轉身要逃走。

　　“想比試嗎？”白衣俠士大喝一聲，拔出長劍，伸出手，指著黑衣俠士，挑釁的說：“先過我這關！”

　　刀口只差一毫米，黑衣俠士抬起頭，厲聲的問：“想單挑嗎？”

　　白衣俠士正在猶豫著，黑衣俠士趁他不注意，又想逃走了，他騰空而起，剛想要跑走，只聽見“咝咝”的聲音，只見木屑紛紛，柱子上留下了一行字——江湖危險快點跑。黑衣俠士突然跪了下來，說：“請受徒兒一拜。”

　　從此，他們成為了師傅和徒弟，每天早上，都能聽到他們在互相交談經驗，練武的聲音。

童話寓言作文篇7

　　在一片茂密的森林里，有一顆老樹，孤獨地立在森林的湖邊。一陣微風吹過，樹葉上的葉子輕輕擺動著，發出“沙沙”的聲音。一片小樹葉非常有曉欣，看到大樹媽媽的營養成分已經逐漸消失，心想：媽媽快沒營養了，怎么辦呢！有法子了。我離開媽媽，落到地上，化做春泥，媽媽就得到滋潤了。

　　第二天，春姑娘漸漸離去，夏姐姐悄悄地來臨了。小樹葉剛從睡眠中醒來，他伸了伸懶腰，拉著媽媽的衣腳，靠在媽媽的懷里，笑著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我有一件非常重要的事情要做，你讓我離開您吧！”大樹媽媽伸了伸手，摸著小樹葉的小腦袋，抱著他，和藹可親地對他說：“傻孩子，離開了媽媽，你就會枯死，媽媽不會讓我離開我的。”

　　小樹葉跺了跺身子，撅著小嘴，向媽媽哀求道：“媽媽，求您讓我離開吧，我真的有非常重要的事情要做，媽媽，求您了。”大樹媽媽松開了手，開始嚴肅起來，皺著眉頭說：“孩子，你想離開我，不就是想和其他的小伙伴玩耍嘛。你想做什么都騙不了媽媽的。”

　　小樹葉的眉頭緊皺著，瞪大他的小眼睛，盯著大樹媽媽的眼睛，大聲說：“媽，我有重要的事情要做，你就讓我離開吧。我不是和其他小伙伴玩。”大樹媽媽倒豎著眉頭，鼻子抽著氣，怒斥小樹葉，說道：“哎喲，哎喲，哎喲喲，小樹葉，你什么時候這么不聽媽媽的話了啊。總之媽媽是絕對不會讓你離開的。”

　　小樹葉聽了，插著腰，臉色蒼白，滿臉淚花，鼻子抽著氣，傷心地對大樹媽媽說：“媽媽，我恨你，你都不理解我，也不了解別人的心情。”大樹媽媽聽了，臉氣得發紫，咬牙切齒，孔著小樹葉：“哎呀，供你暖氣，供你營養，什么都供你，你還敢說出這種話。”

　　小樹葉非常不理解，扭頭就走，拋下了一句話：“媽，你不是一位好媽媽，雖然您什么都供給我，但你是理解不了我的心情。”大樹媽媽聽了之后非常非常生氣，伸著手，指著小樹葉，聲音顫抖地說：“你……你……你這……不……聽……話……的……的孩子……。”

　　夏姐姐離去了，秋姑娘悄悄地來到了。一陣陣涼爽的而輕柔的秋風，掛落了小樹葉。小樹葉在空中慢悠悠地飄落了，小樹葉輕聲細語地對大樹媽媽說：“媽媽，你知道嗎？在那個夏天，我想離開您，化作春泥，來滋潤您。雖然，秋天落下比夏天好，但我在夏天，我發現您已經疲倦不堪，所以我想早點化作春泥來滋潤您。到了明年春天，我還是您最心愛的寶貝，這只是暫時的離別，所以，我會笑著和您說再見的。”大樹媽媽聽了，內心深受打動，哭著說：“小樹葉，對不起，在那個夏天，媽媽誤會你了。在那以前，你離開媽媽都是去找小朋友玩的，所以在那個夏天，媽媽誤會了你。小樹葉，再見了。”

童話寓言作文篇8

　　【技法解說】:

　　自小，我們就在童話和寓言的熏陶下長大，在那個五彩紛呈的童話世界里，讓我們認識了什么是勇敢和善良，什么是無畏和堅強，更是讓我們認識到什么是自私和狹隘，狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我們渡過了童年的時光。長大后，我們知道了更多的童話故事和寓言：“盤古開天”使我明白追求要執著、“女媧補天”讓我們窺見到了為民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事時常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚，為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些，都給我們創造了一個絢麗多彩的童話世界。

　　在這里面，感受到的都是奇異的情節和虛擬的事物和境界，但它們無一不是以現實生活為基礎，通過夸張、擬人、象征等的表現手法反映的現實社會生活中的情形，它們富含義諷喻和教育意義，透過具體淺顯的故事，寄寓深奧的道理。想象和聯想是它們最重要的特征，

　　童話與寓言，它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內涵和蘊含著的深刻的道理，我們在進行寫作時，通過也可以運用這樣一種形式，來表達自己的觀點，抒發自己的情感，只要把握了它們的寫作特點，必定能寫出高品質的文章來的。

　　【成功佳作1】

　　留給明天

　　天津一考生

　　3030年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。

　　就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當時，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E-mail通知時，電梯已斷電了，當他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經升空了。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無人回應，地面上所有機械設備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯絡，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設太空站——成本太高了。

　　空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步沖到門口，打開了門。啊！

　　“好啊，真還沒走光啊！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這樣，就開溜！”

　　伊波還沒回過神來，其它動物也七嘴八舌地議論著，謾罵著。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜！我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點，可它講的一點也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰造成的？以后火星也會成為這個樣子，那時怎么辦？再跑？”

　　丹頂鶴還在喋喋不休地數落著。伊波心里復雜極了，人類為什么遷徙？地球為什么會這樣子？伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。

　　“我要替人類贖罪，建設好今天，留一個美好的地球給明天。”伊波下定決心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個溫馨和諧的社會。

　　【名師指津】:

　　本文是一篇科幻為體裁的童話作文，文章以豐富的想象、合理的聯想，虛構了一個千年以后的故事：一名叫伊波的人類未能逃離千瘡百孔的地球，成為最后一個地球人。如何面對眼前的現實，如何重新與地球上的其它動物共存？伊波決心以實際行動解決這些問題，于是，伊波下定決心為綠化地球奉獻自己的一生，文章最后以“留給明天一個溫馨和諧的社會”為結束語，從而點明題意，回應了話題。不言而喻，這篇童話所譴責的是破壞環境的人類，希望喚醒人們的良知，從長遠看，保護環境，為了明天，建設好家園。

　　【錦囊妙計之一】

　　聯想想象要有現實基礎

　　“留給明天”什么，考生沒有直接地回答，而是通過聯想和想象，虛構出了一個千年后的人類逃離地球的故事，來說明了唯一的一名人類“伊波”和其它動物為給明天留下一個和諧的社會而努力拼搏的精神。環境是人類自己親手破壞的，那么重建也是人類義不容辭的義務。可見，童話的寫作，最重要的一個特點就是聯想和想象要在現實社會生活中找到它的縮影，而不是胡思亂想，這樣，虛構出來的故事才會有現實的意義，才能警醒人們，給人以啟迪。

　　【成功佳作2】

　　賣書

　　貴州一考生

　　話說唐僧取經回來后，花果山眾猴見孫悟空得道成仙，無一猴不羨慕。其中一只叫小三兒的，也夢想著有一天能賺錢出名。

　　一天，它問孫悟空：“大王，要怎樣才能賺大錢呢?”孫悟空眨眨眼睛，想了一會兒說：“最近流行出書熱，你也寫本書吧。”

　　小三兒心想，我別的什么都不會，就是寫作文還行。以前考試，我的作文還得過第一呢。對，寫書。

　　它興沖沖地回了家，用三個月時間，打造出一本《新大唐西域記》，拿去給孫悟空審核。孫悟空翻了翻看了看。“晤，不錯。寫得真的不錯。”小三兒挺高興，回去找了家出版社，印了幾千本書開始銷售。

　　書上了市，反響平平。兩個月過去，才賣了一千本不到。怪了，怎么沒人買呢?小三兒想不通。于是它上街作起了市場調查。

　　“《新大唐西域記》呀？沒聽說過。”

　　“什么？看書？誰有那閑工夫。”

　　“對不起，我急著回家上網。”

　　“《新大唐西域記》？買了，還沒來得及看呢!”，

　　問了幾個人，不是沒聽說過就是買了沒看，理由大都是沒時間呀、要上網呀什么的。小三兒有點兒受打擊。它又問了一個人：“你看過《新大唐西域記》嗎？”

　　“看過看過，寫得挺好。”

　　小三兒挺高興，問道：“你是買了書還是向別人借的。”

　　那人像看怪物似的看著小三兒：“你有病吧!現在誰還買書呀!網上看書又快又實惠。好好學學吧你。”

　　網上賣書，成嗎？小三兒邊走邊想，肯定已有人發了我的書。

　　“喲，這不是三兒嘛。怎么樣，書賣得好不好呀?”豬八戒走來，問道。

　　小三兒搖了搖頭。豬八戒聽它說了事情的始末，撫著肚子告訴小三兒：“你呀，一開始就不應該聽猴哥的，你應該把書發到網上去，那樣才會火爆大賣，聽我的，沒錯。”

　　于是小三兒回到家，把書發到了網上。果然不出一個月，點擊率就已經非常高了。小三兒買了套西服，買了部手機，成了有錢人。

　　孫悟空見到它，語重心長地對它說：“現在像你這樣寫作，過不了多久人們就會忘記你，經典的東西是應該能保存很久的東西。”

　　小三兒不以為意，繼續做著網絡寫手。

　　兩百年過去了，人們對網絡書籍的興趣已經淡了。很少有人再上網看書，小三兒又成了花果山上普普通通的一只猴子。

　　天庭，孫悟空對八戒說：“八戒，你看，還是我說的對吧。書籍能永久保存人類的思想。通過看書，才能有所提高，什么網絡呀，信息時代呀，不過是過眼云煙，就像一陣風吹過，什么印兒也沒留下。”豬八戒無奈地笑了笑，低頭看看人間書店里來來往往的人群。

　　【名師指津】

　　體裁形式的創新，已經成為高考作文一個重要的得分因素，但體裁形式不是一個孤立的東西，它必須緊密結合內容，為內容的表達服務，才會活起來，真正發揮作用。《賣書》一文的即以“童話”的方式揭示了現實社會生活中真實現狀，它借用《西游記》的故事，目標直指出版界和圖書閱讀中的種種不良傾向，呼喚優良閱讀傳統的回歸。文章語言幽默詼諧，使人忍俊不禁。

童話寓言作文篇9

　　在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩，窩里住著鳥媽媽和一只小鳥，她的羽毛剛剛長出來，還不能飛呢。樹下有一個洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她，就常常問媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說：“你還小哪，即使能飛也飛不遠，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話，只好老老實實地待在窩里。

　　有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個好機會，眼珠一轉，一個鬼點子想出來了，于是他就唱了起來：“天空高，天空藍。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個世界多新鮮。”

　　小鳥開始對狐理還存有戒心，始終沒有理睬他。后來，聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的，就忍不住伸出頭來嘆氣說：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍天去。”

　　狐貍哄著小鳥說：“你已經長翅膀了，為什么不能飛啊？你看，我這個沒長翅膀的，還能飛上個三五步呢。不信，我飛給你看。”說完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點像飛。

　　小鳥看了，以為狐貍說的話不錯，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開翅膀，一下子從窩里飛了出來。可是，馬上掉了下來。狐貍趕上前去，小鳥卻再也飛不動了，于是，便被狐貍捉住了。

　　這時，小鳥懇求狐貍說：“我是聽了您的話才飛的，請您饒恕我，放了我吧！”

　　狐貍說：“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話，我就得餓肚子了。”

　　就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。

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