【實(shí)用】童話的作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
你說(shuō)過(guò)，要陪我數(shù)星星；你說(shuō)過(guò)，要陪我開日出；你說(shuō)過(guò)，要陪我捉螢火蟲。可是該有的承諾，你卻失言。我知道，當(dāng)初的誓言太完美，像落花滿天飛。可是誓言不完美，就不會(huì)再是誓言了，你知道嗎？
當(dāng)你出車禍后，用雙手緊緊握住我的時(shí)候，你知道我有多害怕么？我害怕，寂寞難過(guò)的時(shí)候，沒(méi)人陪我度過(guò)；我害怕，冷冷的夜里北風(fēng)吹，找不到人安慰；我害怕，我眼角眉梢的憔悴，沒(méi)有人看得會(huì)。諾，對(duì)不起，我有太多太多的事要依賴你，我離不開你。
當(dāng)你吃力地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，幻，我不能遵守承諾了，如果有下輩子的話，我一定會(huì)補(bǔ)償你的。我聽(tīng)后，你知道我有多么心痛么？當(dāng)時(shí)我在想，這承諾，原來(lái)這么淺薄。
你走后，媽媽就帶我離開了那個(gè)傷心的地方。我知道，她是為我好，但是我每天都去那里一下，回憶我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，發(fā)生在那里的一點(diǎn)一滴，你放心，我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深深印在我的腦海里。你放心，我更不會(huì)忘記你，因?yàn)槟悖也挪患拍驗(yàn)槟悖也挪缓ε拢驗(yàn)槟悖也庞忻篮玫耐辍Ｖx謝你，諾。
我知道，你喜歡風(fēng)信子。所以每回到你的墓地，我都會(huì)用攢下的錢給你買，然后跟你講述發(fā)生在我身邊的故事，我知道，你想聽(tīng)，你想知道我在人間過(guò)得好不好，有沒(méi)有被人欺負(fù)。你放心，我過(guò)得很好，我長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，已不是以前那個(gè)愛(ài)撒嬌的我了。現(xiàn)在，我不會(huì)再相信任何人，我只相信你。我一定會(huì)牢記你說(shuō)的話，開心地活下去，幸福地活下去。你知道嗎？我最近長(zhǎng)高了很多，好自豪啊，嘻嘻回想起以前我們?cè)谝黄鹜娴娜兆樱娴暮瞄_心啊！那時(shí)的我們沒(méi)有憂慮，只想過(guò)著童話般的生活，那般的美好。但是沒(méi)有了你，我突然覺(jué)得我的世界變得好空虛，空氣變得好稀薄。現(xiàn)在的我不想交朋友，因?yàn)槲也幌朐俅伪粋ΑＤ阒烂矗欠N感覺(jué)就好像萬(wàn)箭穿心一樣難受，就好像快要死了一樣。所以，現(xiàn)在的我只想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)照顧我的爸爸媽媽和你的爸爸媽媽。我已經(jīng)認(rèn)了他們當(dāng)我的干爸干媽，他們現(xiàn)在一切安好，你就放心吧。
我好想你啊，諾。有時(shí)我在想，如果你沒(méi)有去天堂，那現(xiàn)在的我和你是怎么樣的。我會(huì)不會(huì)還是以前那個(gè)我，那個(gè)愛(ài)向你撒嬌的我。你會(huì)不會(huì)還是那個(gè)愛(ài)笑的你，那個(gè)包容我壞脾氣的你。如果世界上有如
果，那該有多好啊！但現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，我們不得不接受。不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了，就算是傷痕累累，我也認(rèn)了，我也要好好得活下去，我還有父母要照顧。
諾，謝謝你，因?yàn)槟悖也庞型挕?/p>
童話的作文 篇2
在一個(gè)名叫塔索特的城市里，發(fā)生了一件失蹤案：許多十來(lái)歲的孩子們都莫名其妙地失蹤了，失蹤孩子的父母悲痛欲絕，精神恍惚。隨著孩子接二連三的失蹤，塔索特人心惶惶，父母都提高警惕，城市里的嬉笑聲日漸減少，孩子們沒(méi)了自由，一個(gè)個(gè)如同被關(guān)在籠子里的小鳥。
一天，在學(xué)校了，幾個(gè)孩子圍在一起討論著同學(xué)的失蹤。佩妮娜說(shuō)道：“同學(xué)們的失蹤很奇怪呀，怎么會(huì)這么多人失蹤呢？”
“就是呀，難道是被誰(shuí)捉走的嗎？”與佩妮娜是鄰居的莎麗說(shuō)著。
“對(duì)了，你們知道嗎，在最近新建了一座游樂(lè)園，聽(tīng)說(shuō)在溜冰場(chǎng)旁邊有一個(gè)大冰庫(kù)，里面有著厚厚的積雪，一年四季溫度都在0攝氏度左右，進(jìn)入大冰庫(kù)有兩道門，不過(guò)總是關(guān)著的。”消息最靈通的遜姆說(shuō)。
“挺奇怪的，不如我們進(jìn)大冰庫(kù)去看看吧！”熱愛(ài)冒險(xiǎn)的德費(fèi)思提議。
“不好吧，大冰庫(kù)外面有守門，在他們的總機(jī)房里有監(jiān)控，戒備森嚴(yán)，雖然說(shuō)可能與失蹤案有關(guān)還是別去的好。”佩妮娜有些害怕。
“害怕你就別去，不如我們約在今天晚上10點(diǎn)在中心花園會(huì)合。”德費(fèi)思說(shuō)出了個(gè)大膽的想法。
“對(duì)呀，說(shuō)不定這和失蹤案真的有關(guān)呢！我贊同！”遜姆高興極了。
“我也贊同。”莎麗思索一會(huì)兒，說(shuō)道。
“你還去嗎？佩妮娜？”大家問(wèn)著。“我"""想"""去。”
佩妮娜斷斷續(xù)續(xù)用顫的聲音說(shuō)。
“那好，晚上見(jiàn)。”
10點(diǎn)的中心花園很少有人路過(guò)。
有著約定的孩子們，小心翼翼地從家里溜了出來(lái)，四個(gè)人都到了，他們就出發(fā)去了游樂(lè)園。當(dāng)然嘍，聰明而謹(jǐn)慎的佩妮娜知道這次一定有危險(xiǎn)，就帶了四份工具，用四個(gè)背包裝好，這些動(dòng)靜當(dāng)然巧妙地躲過(guò)了父母。
四人來(lái)到游樂(lè)園大門口，見(jiàn)守門員打著瞌睡，輕而易舉地翻過(guò)伸縮門。他們繞來(lái)繞去，左拐右拐，終于來(lái)到了滑冰場(chǎng)。接著月光，他們看見(jiàn)大冰庫(kù)周圍還真有人看守，他們知道，如果亂闖一定會(huì)被抓住，必須智取。佩妮娜出了個(gè)主意，讓運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)、跑起來(lái)一溜煙兒的遜姆引出看守，并且讓莎麗一起進(jìn)入冰庫(kù)，把大門鎖上四人會(huì)合。
冰庫(kù)出奇的冷，大家把佩妮娜準(zhǔn)備的衣服穿上，開始打量四周。冰庫(kù)里有許多孩子正在面無(wú)表情的玩耍，像機(jī)器人在機(jī)械地工作，像被人控制。神秘失蹤的謎團(tuán)解開了，可是有一個(gè)問(wèn)題開始困擾這他們，因?yàn)閷?shí)踐計(jì)劃產(chǎn)生了太大的動(dòng)靜、看守用對(duì)講機(jī)匯報(bào)給了上司，上司馬上派人來(lái)調(diào)查。集中生智的他們模仿被控制的伙伴，也面無(wú)表情地混在人群里，蒙騙過(guò)了前來(lái)調(diào)查的人。
接著，他們搜索孩子們被控制的系統(tǒng)。細(xì)心的.莎麗發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上有著一個(gè)紅字的按鈕，私人他討論了一下，覺(jué)得這有可能就是控制的開關(guān)，按一下按鈕，大家就有可能恢復(fù)正常。為了證實(shí)猜測(cè)，小冒險(xiǎn)家們準(zhǔn)備試一試。莎麗按下一個(gè)小男孩的按鈕，按鈕按下后，小男孩恢復(fù)了正常，并說(shuō)出自己的遭遇和為什么游樂(lè)場(chǎng)要把孩子捉來(lái)并控制讓他們玩耍的原因。
他們從小男孩口中得知，因?yàn)樽叩搅舜蟊鶊?chǎng)旁邊，被捉住，放在一個(gè)滿屋子都是孩子的房間，并無(wú)意中知道他們要利用孩子的經(jīng)歷干壞事。
知道了原因和控制的開關(guān)，他們一起每個(gè)孩子都恢復(fù)了正常，并再一次使用調(diào)虎離山集，救出了大家。
神秘失蹤的謎團(tuán)解開了，干壞事的人受到了應(yīng)有的懲罰，四個(gè)解救的孩子的大英雄受到了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
童話的作文 篇3
一天，兔爸爸生病了，兔寶寶小白要和媽媽去森林里采蘑菇，準(zhǔn)備給兔爸爸做一頓豐盛的晚餐。
小白到了森林里，一看滿地都是又肥又嫩的蘑菇。他和媽媽就興高采烈地采起了蘑菇。采著采著小白忽然驚喜地叫到：“媽媽，媽媽快看，那的蘑菇鮮艷又漂亮。”說(shuō)著就要去采。
兔媽媽制止了他，說(shuō)：“小白不要采那些蘑菇。”
小兔疑惑地看著媽媽說(shuō)：“為什么呢？”
媽媽說(shuō)：“那是些有毒的蘑菇。”
小兔還是不理解地說(shuō)：“它們那么漂亮，怎么會(huì)有毒呢？”
兔媽媽耐心地說(shuō)：“那些蘑菇雖然漂亮，但是十分有毒，人們往往會(huì)被它們的外表所迷惑。”兔媽媽從籃子里拿出幾棵蘑菇說(shuō)：“你看，這些蘑菇灰溜溜的，不好看，但是它們美味可口，還有特別的香味呢！你聞聞。”小白湊過(guò)去一聞，果然有股清香。
小兔說(shuō)：“我要把這個(gè)信息告訴我的小伙伴，讓他們以后當(dāng)心別上當(dāng)。”
童話的作文 篇4
夏夜，公園里的小花睡了，小草睡了，大樹爺爺睡了，柳樹姑娘也睡了。忽然耳邊傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是一只小蝸牛迷路了，柳樹姑娘告訴小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛別哭了，今晚你就住在這里吧！你看夏夜多美呢！還有許多小伙伴。”
小蝸牛搖搖頭說(shuō)：“我要回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的。”這時(shí)睡在樹葉上的蜻蜓被吵醒了，蜻蜓伸了伸懶腰飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)大樹爺爺和柳樹姑娘有什么事嗎？柳樹姑娘說(shuō)：“一只小蝸牛迷路了，天太黑了，我們沒(méi)辦法送它回家。”這時(shí)提著小燈籠的螢火蟲飛來(lái)了，它說(shuō)：“你們?cè)谏塘渴裁磫?wèn)題？”柳樹姑娘說(shuō)：“我們想送迷路的小蝸牛回家，可是天太黑了。”螢火蟲飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我和我的同伴可以給大家照明呀！”后來(lái)小蝸牛坐上了“飛機(jī)”回家了。它們飛過(guò)了綠綠的草坪，飛過(guò)一條小河，飛過(guò)一座青青的假山，飛到一座花壇前。小蝸牛說(shuō)：“這就是我的家了”。小蝸牛的媽媽看見(jiàn)了，連忙爬了過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你們了，已經(jīng)很晚了，你們今晚就住在這里吧！”蜻蜓和螢火蟲說(shuō)：“好啊！”
它們一起數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了，它們做了一個(gè)開心的夢(mèng)：它們出去買了好多東西，有蛋糕、餅干、薯片、草莓和玩具……天啊！連房子里裝不下了，仿佛要把屋子都要撐爛了。
你看，夏夜多美！它們臉上都掛著甜蜜而幸福的笑容！
童話的作文 篇5
很久很久以前，有一只美麗的小鳥。他看見(jiàn)別的鳥兒都有本領(lǐng)，他也想有一套不平凡的本領(lǐng)
一天清晨，天剛蒙蒙亮，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲就在他的耳邊響起。哦！原來(lái)是歌唱家百靈鳥在盡情歌唱。小鳥想：“我不如去跟個(gè)百靈鳥學(xué)唱歌，將來(lái)當(dāng)有名的歌唱家。”于是，他就去拜百靈鳥為師學(xué)唱歌。剛開始時(shí)，他還能專心致志地學(xué)，成天跟著百靈鳥練嗓子。可是過(guò)不了多久，他就打起了退堂鼓。他對(duì)百靈鳥老師說(shuō)：“學(xué)唱歌太累了！我什么時(shí)候才能成為歌唱家呀？現(xiàn)在我的嗓子又痛又啞，再這樣下去，我還沒(méi)當(dāng)上歌唱家就先變成啞巴了。”百靈鳥心平氣和地說(shuō)：“只要你不怕吃苦，天天練，總有一天你會(huì)成為歌唱家的。”小鳥心想：“天下的本領(lǐng)多著呢，我又不是非得學(xué)唱歌不可。我不學(xué)唱歌了。”就這樣，小鳥不聽(tīng)百靈鳥的勸告，飛走了。
一天中午，小鳥躺在窩里浮想聯(lián)翩。突然，森林醫(yī)生啄木鳥給樹木治病的情景躍入了他的眼簾。他想：“要不我去跟啄木鳥學(xué)治病當(dāng)醫(yī)生好了。”于是，他就去拜啄木鳥為師學(xué)當(dāng)醫(yī)生。剛開始時(shí)，啄木鳥老師叫他做什么他就做什么，叫他怎么做他就怎么做，他學(xué)得很認(rèn)真。可日子一長(zhǎng)，他又覺(jué)得厭倦，覺(jué)得辛苦，不想學(xué)了。他對(duì)啄木鳥老師說(shuō)：“天天這樣啄樹皮、捉蟲子，太單調(diào)、太辛苦了。看，啄樹皮啄得我的嘴都痛死了。”啄木鳥老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。要學(xué)一樣本領(lǐng)，就必須付出艱辛的勞動(dòng)，怕這嫌那，是什么也學(xué)不到的。”可小鳥還是不聽(tīng)啄木鳥的勸告，飛走了。
后來(lái)，小鳥又去跟老鷹學(xué)打獵，跟燕子學(xué)造房子……但是他做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，最后直到頭發(fā)都白了，還是一事無(wú)成。
為了讓他的后代吸取他的教訓(xùn)，他把他的一撮白發(fā)留給了子孫，讓他的后代知道做事應(yīng)該不怕吃苦，要堅(jiān)持。人們管這種鳥叫“白頭翁”。
童話的作文 篇6
從前，有一本很有魔法的書，只要你能得到它就可以幫你實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。
一天，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的明明來(lái)到公園玩耍，就在他走到了一個(gè)人員稀少地方在石凳上看到了一本書，走近一看上面寫著《魔法書》，明明特別興奮的把這本書帶回了家。
到了家里明明有些不敢相信自己能得到這本傳說(shuō)中的魔法書，再三確認(rèn)以后是真的，于是他翻開了書看看里面到底有什么奧秘？只見(jiàn)書的第一頁(yè)寫到，“主人我能完成你所有的愿望”，明明一下就想到馬上就要考試了，他還沒(méi)有復(fù)習(xí)好，有了這本書他就不用復(fù)習(xí)了，這次考試準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題了，于是明明就快去的在魔法書上寫到：“我想考第一名”到了成績(jī)下來(lái)的時(shí)候明明真的如愿了，考了“第一名”從此以后明明就變成了一個(gè)懶孩子，遇到所有問(wèn)題他都不動(dòng)腦了，只要在書上一寫，所有愿望都能實(shí)現(xiàn)。
明明的懶惰讓魔法書很是討厭，于是它想懲罰一下這個(gè)好吃懶做的家伙，不在幫他，有一天明明又在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他又像往常一樣讓魔法書給他幫忙，這次他打開書發(fā)現(xiàn)魔法書上出現(xiàn)兩行字：“對(duì)不起我的主人我將無(wú)法為您提供任何服務(wù)了，因?yàn)槟愫贸詰凶觯瑸榱颂幜P你魔法功能停用”。
明明這才仔細(xì)的回想了一下，自從有了魔法書他就不用腦了，每天就想著怎樣讓魔法書幫他學(xué)習(xí)，這時(shí)他明白了一個(gè)道理，好吃懶做是不可取的，做人不能什么事都依賴別人，要自己努力，這樣才能讓自己越來(lái)越強(qiáng)大，小朋友們，我們大家都不要向明明學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
童話的作文 篇7
夢(mèng)里，她隱約的，迷迷糊糊的，又夢(mèng)見(jiàn)了她的，還有那條曾留下過(guò)她那白嫩的腳丫的小路……
還在她小的時(shí)候，幾乎每天都要經(jīng)過(guò)那條路，他一路唱著歌，跳著舞步，在外公的后面，屁顛屁顛地跟著。那時(shí)，她的心是的，興奮的，甚至無(wú)法比喻。
現(xiàn)在，依不知道，這是夢(mèng)還是真的。
每天，她總是不知疲倦地講著那個(gè)。有時(shí)，連我們也被她給感染，真的分不清。
這個(gè)夢(mèng)，依仍舊在做著，她的腳還是每天都要走過(guò)那條路。這條路，既沒(méi)有開滿鮮花，也沒(méi)有荊棘滿地，這是依對(duì)外公最后的回憶。
這事，也是從另一個(gè)要好的口中得知的。那時(shí)，我的心也受到了沉重的打擊。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，依的外公病倒了，躺在床上的外公讓依不想跟著來(lái)城里。可，無(wú)奈……
由于爸爸媽媽工作的緣故，他不得不跟著爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)她地不熟的地方。
她，哭著，掙扎著，但，無(wú)濟(jì)于事……
從此，他便開始獨(dú)立，和之間也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。也許，在她的生命里，知心的朋友也只有我和薇兩個(gè)人。
可是，令我們兩個(gè)感到矛盾的是，也只有對(duì)我們兩個(gè)，他就像是我們的親姐姐一樣，從不生氣。她很叛逆，不僅僅是因?yàn)樗M(jìn)入了期，還是因?yàn)樵谒�未懂事的時(shí)候就強(qiáng)行把他從外公身邊帶走，這些在她幼小的心靈留下了一道抹不去的傷痕。
他很要強(qiáng)，無(wú)論是在家里，還是在。考試他幾乎每次第一，如果考差了，他就會(huì)對(duì)第一的人撇幾個(gè)白眼，并發(fā)瘋似的追趕。然而，她對(duì)我和薇就不一樣，我們考好了，還會(huì)豎起大拇指來(lái)夸贊我們。
她應(yīng)該天生就是姐姐的料。
大家對(duì)她的印象都不錯(cuò)，都挺喜歡她的……
終于又一天，依終于明白了，這是個(gè)，夢(mèng)里的童話。
夢(mèng)里的童話，既是真的，又是假的。
你說(shuō)它是真的，就是真的；你說(shuō)它是假的，也是真的。你說(shuō)它是假的，他就是假的；你說(shuō)它是真的，也是假的。
依夢(mèng)里的童話，是既又動(dòng)人的！
童話的作文 篇8
我喜歡花，喜歡和這些純潔的生命在一起，傾吐自己的色彩的夢(mèng)境和天真的幻想，淡雅的芳香是它甜蜜的絮語(yǔ)……
我相信花苞里蘊(yùn)藏著甜蜜的童話。當(dāng)它舒展開柔嫩的花瓣兒，陽(yáng)光下，乳白色的花瓣上像被飽蘸著粉色顏料的畫筆抹了一下，濃濃的，逐漸擴(kuò)散，變淡。這時(shí)，躲在金色花芯里的童話綻放了，那抹淡紅不就是小精靈的面頰上泛起的紅暈么？知道嗎，在午夜12點(diǎn)的月光下，仙女用魔杖一點(diǎn)，它就會(huì)變成穿銀舞鞋和絲裙的公主，去參加王子的酒會(huì)。
黃昏的時(shí)候，我撥弄著奄奄一息的吊籃。憔悴的葉子在微風(fēng)中搖搖欲墜，似乎吟唱著蒼涼的旋律。又黃又黑的枝干像烤焦了似的，蜷曲著，好像一碰就會(huì)碎成屑末兒，我打賭，我一定能救活它。
剪刀閃著晃眼的亮光，我飛快地修剪著。不一會(huì)兒，它只剩下一根短短的枝，仿佛剛剛剪去長(zhǎng)發(fā)的女孩兒。我翻了翻土，在根的四周灑了些水。小小的吊籃安詳極了，我似乎能聽(tīng)到它徐徐的心跳和微弱的呼吸聲。
夜晚的夢(mèng)中，思緒滑過(guò)金色的軌道，我翻開童話，那里有一棵小小的綠苗苗。第二天，我睜開眼瞥見(jiàn)那棵短短的枝椏，它依然如此，綠色的枝干上有點(diǎn)泛黑。我提著水壺灑下晶亮亮的水珠兒，哺育著它。期待，期待，期待著夢(mèng)芽發(fā)。
第32個(gè)清晨，我的童話隨著水沫兒飄向遠(yuǎn)方。再次走向陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)綠色的亮點(diǎn)躍入我的眼簾。我的心中充滿了前所未有的喜悅。那嫩綠的小芽尖尖的，周圍還是鵝黃色，嬌弱極了，可它卻頑強(qiáng)的冒了出來(lái)，像一枝小筆尖。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，吊籃就茂盛起來(lái)，煥發(fā)著生命的精彩，在我心中一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。同浴著陽(yáng)光，我們互相充實(shí)著，譜寫綠色的童話。
童話的作文 篇9
如果說(shuō)童話是一首天籟，富麗而美好，那么現(xiàn)實(shí)是一段獨(dú)白，真實(shí)而質(zhì)樸；如果說(shuō)童話是令人向往的天際，那么現(xiàn)實(shí)是讓人生存的土地。
有人迷戀童話，喜歡王子與公主的幸福，喜歡那些暖暖的感動(dòng)。但生活中的王子與公主卻很少喜劇收?qǐng)觯切嘏瘎t會(huì)被風(fēng)吹遠(yuǎn)，直至不見(jiàn)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上最強(qiáng)大的力量，不是佛法，不是神力，更不是童話，而是天地間的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則在人世叫做現(xiàn)實(shí)。
但現(xiàn)實(shí)中仍有美好，只有那些美好無(wú)關(guān)于童話。 童話中沒(méi)有苦難，即使有，也有仙女幫助，實(shí)現(xiàn)愿望。但現(xiàn)實(shí)生活中，遇到挫折，碰到困難，沒(méi)有人幫助你，你能依靠的只有自己，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的救世主，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)與你患難與共，直到永遠(yuǎn)。我們不能改變苦難，但我們可以享受從苦難中掙扎著站起來(lái)的雙倍的幸福。也許傷痕累累，也許身心疲憊，但你的嘴角會(huì)掛有一絲滿足的笑，眼角會(huì)有一滴幸福的淚，這些都是童話所不能給予的。
童話中處處洋溢著愛(ài)，似乎每一個(gè)人都是天使，單純而美好，而現(xiàn)實(shí)生活中也有那么多溫情讓你感動(dòng)。乘車時(shí)給老人讓個(gè)座，主動(dòng)撿起垃圾箱邊的垃圾，扶著人過(guò)馬路，見(jiàn)義勇為……生活中的人們正在用他們自己的行動(dòng)讓這個(gè)世界充滿感動(dòng)，用他們的赤子之心照亮光明未及的黑暗。投身其中，貢獻(xiàn)自己的一片心意會(huì)讓你快樂(lè)；縱觀改變，越來(lái)越濃的關(guān)愛(ài)會(huì)讓你感動(dòng)。這種改變是童話中沒(méi)有的但卻是美好的。
童話中沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有地震，也沒(méi)有海嘯，所到之處都是一片的安定祥和，安居樂(lè)業(yè)。但現(xiàn)實(shí)生活中，這些常會(huì)發(fā)生。有的國(guó)家因戰(zhàn)爭(zhēng)而危機(jī)四伏，有的人因地震、海嘯家破人亡，流離失所，甚至面向死亡。死神常常徘徊在苦難后，奪走生命，奪走希望。但現(xiàn)實(shí)中的人們懂得伸出援助之手，阻擋死亡的來(lái)臨。一次次的愛(ài)心救助，一個(gè)個(gè)忙碌于苦難者之間的身影，把愛(ài)用行動(dòng)大寫，把愛(ài)用生命大寫。
我們也在其中感受心靈的洗禮，感嘆生命的震撼。而生命是置身粉色的童話所不能汲取的。
生活中沒(méi)有華麗的圓舞曲，沒(méi)有美麗的公主、英俊的王子、勇敢的騎士，也沒(méi)有善良的仙女，無(wú)所不能的魔法，有的只是一個(gè)又一個(gè)無(wú)奈但又不得不接納的現(xiàn)實(shí)。但生活中依舊有許多美好，給我們感動(dòng)，讓我們溫暖，給我們信仰，即使這些美好要用心體會(huì)，用心感動(dòng)，但也擋不住我們的希望。
無(wú)關(guān)童話的美好，關(guān)于現(xiàn)實(shí)的美好，才會(huì)真正讓你幸福，才能用一件小事?lián)Q你的感動(dòng)。一天又一天，一恍惚便一輩子。
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