有關寫童話作文匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫童話作文 篇1
在幽靜的森林中，正在舉行著一次別開生面的記者招待會。被采訪的人物是一位經驗豐富、遠近聞名的青蛙老板小信先生，他是動物世界著名商場——信蛙商場的老板。
記者黃小鴨疑惑不解地問：“請問小信先生，您今天的成功，源自什么？”
小信先生遲疑一會兒，對黃小鴨說：“我能有今天的成功，能有現在的輝煌，一切都歸功于朋友的點悟。”
“請問您的朋友是誰？”黃小鴨打破沙鍋問到底。
“朋友？我并沒有朋友。”小信先生說道。
“您可真幽默，剛才您還說您的成功歸功于朋友的點悟。”
“其實，我的朋友是顧客們。”小信笑著說道，“我給你們講一件事吧！”
“我剛剛經營信蛙商場時，生意紅紅火火，商場里每天人山人海。當時，我是看在眼里，樂在心里。再看看旁邊的商場，則是冷冷清清，心中不禁得意起來。這時，我突然想到：一直以來，我總是按原價賣給大家，不是做了虧本生意嗎？于是，我將貨物優劣參半，又將價錢提高。可是不久，顧客越來越少，商場瀕臨倒閉。我心中充滿了疑問。于是，我便認真詢問了顧客：‘你們為什么不來我店光顧了？’顧客意味深長地說：‘一切都怪你，人無信不立，國無信不富啊。’我頓時恍然大悟，人怎么可以沒有信用呢？我決定痛改前非，依舊原價原賣。”
黃小鴨緊接追問：“這能說明什么嗎？”
“能，只有誠實守信才能讓自己成功。如果沒有昨天的絆腳石，就不會有我現在的輝煌。”小信先生的回答果斷而又意味深長。
當天，這次記者招待會在電視上播放，動物們有的在深思，有的會心一笑，有的面壁思過。
寫童話作文 篇2
炎炎夏日為尋找清涼的我來到了田野上。在田野上沒有知了的叫聲，只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著歌，獨自在四處走動，發現了一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用了，出來找一些食材回去做飯吧，現在它找到了，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來是它搬不動呀。它轉身往回走，回到洞穴里。不一會兒，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們一二，一二的叫了起來，它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴，今晚，它們會有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規律的，它們干著自己的事情，小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生那么認真，那么全神貫注，小螞蟻在上學的時候，它們的家長正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學到了什么，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績被父母表揚了吧！
一直螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過這里，把螞蟻強盜關進警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為所有的螞蟻居民做了一件好事。
農家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的.回來。這時太陽已經親吻西邊的大山了。我發現了草叢中螞蟻的村莊，我多么得意啊！
螞蟻的村莊多么有趣啊！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
寫童話作文 篇3
一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在樹蔭下等小貓喳喳。
忽然他們聽到了一陣腳步聲就以為是喳喳來了，就走到離腳步聲很近的地方。這時一只大灰狼走了過來大叫："抓住他們。抓住他們，要活的"，跑出來三只大灰狼將他們抓走了，他們也昏了過去。
當他們醒過來時發現他們被關在大牢里，大牢里有很多動物，喳喳也被抓來了。菲菲害怕的說："妮妮，我好怕。我怕被他們殺了"。"不用怕，我一定會把你救出去的"，妮妮說，妮妮也害怕，但妮妮想呀想呀終于想出了一個好辦法。他讓大家一起聽："就是……"大家一致認同。做好了準備，妮妮先讓小老鼠出去，因為小老鼠剛好可以從鐵門那兒鉆出去。小老鼠偷來了鑰匙，然后其他小老鼠一起幫助那一只小老鼠將牢門打開。妮妮小聲說："噓，別把飛狼吵醒了。"原來大灰狼在睡覺呢!
門打開了，大家都出去了。并且還明白了一個道理：只有團結起來才會勝利!
寫童話作文 篇4
一天，兔爸爸生病了,兔媽媽準備帶著小兔皮皮出門采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續往前走，小兔皮皮突然發現一棵大樹下，長著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢。” - 兔媽媽聽了皺起了眉頭，跑過來阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地問：這么漂亮的蘑菇怎么會有毒呢?”媽媽語重心長地說：“孩子，別看這些蘑菇長得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長得漂亮，就說它們好吃。” 皮皮聽了媽媽的話，小臉漲得通紅，說：“原來是這樣啊!”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣，皮皮還是有點舍不得離開。媽媽似乎看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說：“孩子，你看這些灰蘑菇，雖然不好看，但它們很有營養，還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭，不好意思地對媽媽說：“媽媽，知道了，我以后再也不會亂摘蘑菇了。”
寫童話作文 篇5
童話故事里的科學——動物氣象員
在非洲的熱帶叢林里有一座動物城，城里的居民和睦相處生活得無憂無慮。一個炎熱的午后，動物城的氣象臺臺長猩猩貼出一張招聘氣象預報員的廣告。動物城的市民看到這條招聘廣告后，紛紛積極報名參加。
在招聘會的現場，猩猩臺長說：“大家都有什么本事，說來聽聽!我要擇優錄取。”勤勞的小蜜蜂急忙飛來說：“我呀,可厲害了！我要是早出晚歸，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早歸不久就要下雨了。若我頂著細雨去采蜜，第二天就是晴天的預兆。”“那算什么!別看我小，我可是優秀的氣象專家。如果我把家向高處搬，就意味著要下一場連綿不斷的大暴雨。而我把家往低處搬的時候，就是我們的叢林要有旱災出現了。”小螞蟻振振有詞說道。烏龜羞答答地說：“我是冷血動物。龜殼容易散熱，我的體溫比氣溫低，因此一旦我的背冒著“汗”，就要下雨了。大家出門一定要雨傘呀！”小燕子飛過來慢悠悠地說：“下雨前空氣濕度大，我的翅膀潮濕飛得很低，小蟲子也飛得很低，我要低空飛行捉蟲子吃。所以我飛得低是快要下雨的征兆。”“是的，是的，大家一定都聽說過：燕子低飛，蛇過道，大大雨頃刻就來到這句諺語吧。大雨來臨之前氣壓很低，空氣潮濕悶熱，我呆在洞里就喘不上來氣，所以我要跑出來透透氣。”小花蛇著急的附和道。最后一直沉默無語的百靈鳥開口了：“如果我高空飛行時在空中歡樂的鳴叫，那么可是兩三天都是晴天的預報。”“還有我，我們蜘蛛收網，就要下雨了。織網的話，就是晴天了。”蜘蛛迫不及待叫道。猩猩臺長聽到大家都有預報天氣的本領，就把它們全體錄取了。
從此以后，叢林的動物們要出門時，總是要先聽聽動物氣象臺的預報呢！
寫童話作文 篇6
一、講講空話故事，初步感知
同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?
教師小結；像我們學過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。
老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！
二、說說童話故事，深入體會
1.自主學習，合作學習。
(1)請同學們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。
(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)
2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。
(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發生、怎么發展、結果怎樣。
(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師愿你們在模仿中有創新。
三、寫寫童話故事，動筆嘗試
下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
寫童話作文 篇7
蚯蚓與白菜
在白菜地里，有一條勤勞的蚯蚓，總是不知疲倦地勞作著。
地里的白菜長勢很不錯，有一棵白菜就開始總是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓卻不以為然，依舊老老實實地做著自己的事情。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說：
“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”
“我在幫你松土呢!”
“什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”
“你別說大話，沒有我，土就會僵硬，你就吸收不到地下的養料。”
“哼!沒有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現在起你就滾吧，別再回來了。”
蚯蚓聽了，搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。”可惜為時已晚，白菜最后枯死了。
寫童話作文 篇8
在一個很久很久以前的冬天，月亮的第一個孩子雪星公主出生了，那時的冬天不從來不會下雪，天上也只有雪星一顆星星。
雪星有著美麗的外表和善良的心靈，她不喜歡呆在冷清清的月宮，她每天向
人間灑下美麗的星光。日復一日，年復一年。看到人間燈火輝煌，歌舞升平，她多么想去看看！月亮母后答應她，當她九歲的時就可以去人間看看。終于，雪星等到了她人生的第九個冬天，月亮母后告訴她十天內必學趕回來，否則會受到懲罰的。
于是，雪星在冬天的夜晚的時候化作一顆流星劃過天空到達人間。雪星到了人間，并且結識了一位叫飄飄的好朋友，她們很親密，像親姐妹一樣。
有一天，雪星和飄飄一塊到山上采花。飄飄誤食了一顆漂亮的紅果，頓時全身松軟無力，說不出話來。雪星趕緊把她送回家，請來郎中醫治。郎中看了，大驚失色，說：“你的朋友吃的果名叫花毒花，含有劇毒，誰吃了都必死無疑，你還是想想怎么給她料理后事吧。”雪星聽了，淚水忍不住涌了出來。
雪星看了看昏迷中的飄飄，揉了揉紅腫的眼睛，她突然想起母后曾告訴她，在玉帝那兒有粒仙丹，不過玉帝誰也不給，連王母娘娘也只看過一次，那粒仙丹能治百病，能除百毒，這樣珍奇的東西，一定在密室里。然后，雪星就飛向了天宮。
雪星夜闖玉帝密室，一連闖過三道難關，終于在最里層找到了金丹。不料卻誤入陷井，被罩在鐵籠里……
雪星被判了死刑。可她在牢里還沒忘飄飄，她向仙丹吹了口氣，把仙丹送到莎莎嘴里，并把自己的真實身份托夢告訴她。在刑場上，雪星最后回頭望了一眼可愛的人間，無數把明晃晃的砍刀便落了下來……
飄飄吃下仙丹，病立刻就好了，可她再也沒有看見雪星，她想起了夢中的話，她失聲痛哭，每天都會含著淚默默的祝福雪星的在天之靈。從此每年冬天人間都會下雪，雪的形狀很像雪星在夜空的時候，那便是雪星來看飄飄了。飄飄在漫天飛舞的大雪里快樂的跳舞，因為她感覺到雪星來看她了。
寫童話作文 篇9
文具盒里的故事
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什么打呀？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大應該屬我。”橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙咬得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“執筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的“杰作”，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
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