【熱門】小學(xué)童話作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
我是小雨滴，住在黑暗的云層里，我媽媽是云，爸爸是太陽，因為下面的世界太臟了，媽媽要我們下去幫人類洗干凈。
但有些小雨滴一出發(fā)，就發(fā)生了問題，無法去冒險， 像一開始就被動物吃掉了。一開始，我到了美麗的河邊，遇見了愛唱歌的青蛙，它唱出一首首好聽的歌；又看到可愛的烏龜，它慢慢地移動著。我發(fā)現(xiàn)地面上沒有那么臟，其實很有趣。再來，我離開了河邊，往大海前進(jìn)；在大海我認(rèn)識許多的朋友，像很兇猛的鯊魚和溫柔和善的珊瑚……
這趟旅行中，我看見龍卷風(fēng)總愛追著我們跑，螞蟻會和我們大家玩躲貓貓，我還經(jīng)過了一大堆奇妙的地方，像是寬廣美妙的大海，豐富好玩的小河。
當(dāng)我們看到太陽，就表示我們準(zhǔn)備回到天空上了。這世界如果沒有了我們，人們就會沒有食物可以吃，植物也會枯掉，所以我要保護(hù)好自己，這樣才不會整個地球都沒有了生物。
如果以后還有機(jī)會，真希望能再來好好地冒險一次，再見了！這個漂亮的地球。
小學(xué)童話作文 篇2
在一個大森林里有一棵大樹，大樹下有個大洞，洞里住著小熊嘟嘟一家，下面的是嘟嘟一生及死后的故事。
第1章 從前有只小熊
在一個叫“大大”的大森林里有一棵高大粗壯的千年老松。幾年前，不知從哪里來了一只松鼠，自稱是醫(yī)生。今年，熊爸爸和熊媽媽也來到了這里。今天是圣誕節(jié)，大雪一直下，下個沒完，熊媽媽剛點燃爐子，就覺得肚子疼。熊爸爸連忙上樓請醫(yī)生，醫(yī)生剛趕到，一條小生命就誕生了。
第2章 交朋友
新小熊叫嘟嘟，他在出生后的一個星期就覺得老待在家里無聊了。于是，他向“大大”邁出了第一步。一開門就看見了一只小白鳥，于是，走上前去打招呼：“你好，你叫什么名字？”小白鳥回答：“我叫‘白彈’，你呢？”嘟嘟說：“我叫嘟嘟�！庇谑牵鼈儽阃媪似饋�。玩著玩著，兩個小家伙就成朋友了。白彈在天上飛，嘟嘟和媽媽在地上追，它們來到了一片空曠的平地上。白彈一邊指著一所矮矮的小屋子——屋子是用木頭做的——一邊說：“這里面住著兩只小狗，一只叫‘羅賓’，一只叫‘西魯’”。他飛到小屋子跟前，敲了敲門，羅賓走出來開門，看見了白彈和新朋友，就請他們進(jìn)屋休息。白彈還頂聰明，幾句話就讓嘟嘟和兩只小狗成了朋友。
第3章 又來了一只熊
嘟嘟在兩只小狗的家里喝了幾杯茶，吃了幾塊餅干，便走了。他和媽媽回到到家里，負(fù)責(zé)的熊爸爸早已把一個桌子擺滿了，他們一家圍坐在餐桌旁，把這頓豐盛的午餐吃得一干二凈，吃完了還不時地用舌頭舔舔嘴巴。小熊嘟嘟一個星期不出門，又覺得不爽快了，于是他和媽媽來到那棵千年老松的樹頂，他們花了很大的力氣才到樹頂。這樹好像是不朽之樹，因為呀，它已經(jīng)1027歲了。樹頂上，嘟嘟發(fā)現(xiàn)在他們的旁邊也有一只小熊和熊媽媽。嘟嘟年紀(jì)雖小，但他的智商絕對不會低于80，他一眼就看出了那只小熊眼光里的友好，所以他爬過去，親切地跟那只小熊打招呼。可是，那只小熊卻不知道該怎么回答，嘟嘟明白了：有可能他的年紀(jì)還小。果然，他媽媽說話了，在她的最后一句中，嘟嘟發(fā)現(xiàn)今天是那只小熊出生以來的第三天。
第4章 大家一起過新年
時間過得真快，新的一年到來了。大大森林張燈結(jié)彩，花花綠綠，熱鬧極了，北宋大詩人王安石說得對“爆竹聲中一歲除”。嘟嘟知道：今年是因為有足夠好的園丁和足夠多的食物，才能取消冬眠過新年的。但這“一歲除”卻讓嘟嘟有些擔(dān)心，因為他在出生后的第一天就親耳聽到一句話：“你到四歲時就得獨立生活了�！庇谑�，嘟嘟把自己的心思告訴了爸爸媽媽，媽媽在嘟嘟耳邊嘀咕了幾句，嘟嘟立刻高興得又蹦又跳。至今，在大大森林里，除了嘟嘟的后代，沒人知道那句話是什么。
第5章 嘟嘟去上幼兒園
新的一年來了，大大森林又恢復(fù)了往日的平靜，嘟嘟一家門口的小草不再像以前那般僵硬，變得又柔軟又光滑。嘟嘟一家用割草機(jī)把門口的雜草割平，又割了一天，割出了一條金色微微泛綠的小道。割這條小道做什么用呢？原來它通向“森林幼兒園”。這條小道就是為嘟嘟去幼兒園而專門整出來的。嘟嘟在幼兒園里的第一天可不好受，他們做了一次大掃除，不過，也挺有成就感：小教室變得亮亮的了。嘟嘟還見到了老朋友白彈，新朋友泰迪小熊和“孫者行”——她是只小猴。
第6章 作業(yè)
嘟嘟在幼兒園里做什么都會讓他很開心，但唯一令他不高興的是作業(yè)。每天的算術(shù)題多得像大桶里的米粒，作文堆得像田地里的泥巴，還好，嘟嘟早把時間安排得井井有條——可還是完不成，只好賴作業(yè)。白彈和泰迪很關(guān)心嘟嘟，有時候他們跑到一塊兒一起賴，呵呵，大家一天一天賴作業(yè)，貓咪老師只好把作業(yè)量減少了一半，幼兒園恢復(fù)了往日的平靜。
第7章 暑假去旅行
五個月過去了，嘟嘟一家又開始“熱鬧”起來了。高大的樹木頂著酷熱的天氣，小熊一家打開空調(diào)聚在一起聊天，他們決定去大大森林的邊境玩。那里住著嘟嘟在幼兒園的同學(xué)孫者行的外婆。
在一個下雨的上午，嘟嘟一家請了白彈，一起去孫者行的外婆家。大大森林實在太大了，他們到達(dá)時已經(jīng)是傍晚了，嘟嘟一家和白彈已經(jīng)餓得不行了，他們乘雨停時隨手抓了把藍(lán)莓就往嘴里塞。因為實在太餓了，竟然忘記敲門。路邊的藍(lán)莓十分好吃，他們吃飽了還用來當(dāng)點心呢！熊媽媽按了按門鈴�？匆姾门笥褋砹�，主人——孫者行的'外婆高興地迎上去請他們進(jìn)屋休息，請好朋友們喝路邊藍(lán)莓做的藍(lán)莓汁。白彈把他們吃藍(lán)莓的事告訴了孫者行，大家都樂得笑翻了。真溫馨呀！
第8章 小熊變富翁
小熊嘟嘟一家回到大松樹之后第一件事就是造一個花園。他們的花園是和白彈一家一起合作完成的。在嘟嘟眼里，這件事可不簡單。白彈一家每天跑來跑去，給他們找枯枝枯葉，嘟嘟一家每天用枯枝枯葉去市場上換種子。過了幾個星期，熊爸爸把已經(jīng)長出藤的移栽到花盆里，然后去市場上賣掉，時間一久，嘟嘟一家就有了足夠的錢買圍欄和裝修了。
第9章 分享，真開心
嘟嘟一家有了花園以后并沒有貪心，他們還記得白彈一家的熱心幫助，所以，他們決定把花園的土地分一半給白彈一家。第二天，他們?nèi)チ税讖椉遥?dāng)熊媽媽說出分土地時，鳥爸爸的第一反應(yīng)就是要修圍欄。他們先決定還用種子來當(dāng)圍欄，可是沒過幾天，種子就發(fā)芽了，他們只好把小芽換樹枝。可沒到一個星期，白彈家的草莓藤就“搬家”了——爬到了樹枝上，沒辦法，他們只好把樹枝換成兩個大西瓜，但是還是沒用，兩家都貪吃，第二天就把自己放的西瓜吃了。最后，他們立了一塊寬大的石碑，問題好不容易被解決，真不爽快。兩家人都很后悔，心想：“早知道一開始就不分了，就這樣吧！”
小學(xué)童話作文 篇3
阿吉是個聰明、活潑的小羊，羊媽媽常常被他弄得手忙腳亂，雖然羊媽媽很辛苦，每天都要給他做好吃的飯菜，做好看的衣服，但媽媽心里很開心，因為阿吉是個孝順的孩子。每天媽媽回來，他馬上就給媽媽搬來小板凳讓媽媽休息，給媽媽端來水讓媽媽喝，阿吉知道媽媽真的很辛苦，所以想讓媽媽好好的休息一下。
媽媽的生日就要到了，阿吉這幾天正琢磨給媽媽準(zhǔn)備什么生日禮物好吶，他聽牛伯伯說，森林的邊上有一片肥美的青草，這真是太好了，就把這青草作為禮物送給媽媽。一天早上，等媽媽走后，阿吉悄悄的帶上籃子和水出發(fā)了，他找到牛爺爺問青草的位置，牛爺爺手指著前方說道：“就在森林的邊上啊”，阿吉沿著小路前行還是沒有發(fā)現(xiàn)草地的位置，他有些沮喪，正發(fā)愁的時候，突然，頭頂?shù)粝聛硎裁礀|西，原來一直猴子正在樹上吃果子那，阿吉趕緊問道“猴哥哥，你知道森林邊上的青草怎么才能找到嗎？”，猴子說道：“嘻嘻，讓我看看，吶，沿著這條路向上走，再左拐就到了�！薄爸x謝你，猴哥哥，再見”，“再見啦”。阿吉按照猴哥哥的路線繼續(xù)前進(jìn)，終于在拐彎處找到了那片綠油油的嫩草，草長的很茂盛，一大片一大片的，一陣風(fēng)吹過就像海浪般一波一波的蕩漾，阿吉嗅了嗅，真香��！正好肚子餓了，先吃一會再說，于是阿吉進(jìn)入了草叢開始享受這美味，吃飽了，阿吉挺著小肚子開始給媽媽摘草，綠草真多呀！阿吉越采越開心，不知不覺的就進(jìn)入了森林里面，哎呀，阿吉忘記了時間，太陽公公已經(jīng)下山休息了，天色漸漸暗了下來，這個時候阿吉才回過神，看著茂密的森林，阿吉開始害怕起來，他找不到回家的路了，這可怎么辦？他深一腳淺一腳在森林里走著，不時傳來“咕咕，嘎嘎”的聲音，嚇得他心驚膽戰(zhàn)，連忙蹲在一棵樹下哭了起來，“媽媽，媽媽”，這時阿吉仿佛看到媽媽慈祥的笑容“孩子別害怕，要勇敢一點，多動腦筋，沒有什么困難克服不了”，“嗯，媽媽，我知道了”，阿吉擦干了淚水，心想該怎么走出森林那，這時他突然想到媽媽曾經(jīng)教過他看天上北斗星的位置來判斷方向，他抬頭看到北斗星的勺柄指向北方，自己的家就在北方，于是沿著勺柄的方向前行，漆黑的大樹仿佛一個個野獸橫在路上，不時還傳出一陣怪聲，但阿吉不再害怕，他堅定的看著不遠(yuǎn)處，那是家的方向，終于阿吉走出了森林，媽媽激動的抱住阿吉“孩子，你上哪了，媽媽好擔(dān)心”，“媽媽，阿吉自己走出了森林，我沒有害怕”，媽媽說：“阿吉真是個勇敢的孩子！”
小學(xué)童話作文 篇4
“咔嚓，咔嚓……”蠟燭加工廠的機(jī)器在不停地運(yùn)作。下班時，一位老工人發(fā)現(xiàn)蠟巢里還留下一些彩色的蠟油，于是，他用靈巧的雙手把從蠟巢里摳出來的蠟油捏來捏去。不一會，就捏出了一個活靈活現(xiàn)的小蠟人，蠟芯正好做成一個漂亮的小辮子，可愛極了！
回家后，老工人把小蠟人送給心愛的小孫女，小孫女高興得連蹦帶跳。晚一卜；小女孩把小蠟人擺在床頭，很快就香甜地睡著了。小蠟人看著小女孩天使般的笑臉，幸福地想：“我真幸運(yùn)！若不是老工人把我?guī)Щ丶�，我怎會受到小女孩的�?yōu)待呢？”
第二天，小女孩把小蠟人裝進(jìn)了書包，她想讓同學(xué)們都看看她漂亮的小蠟人。她像一只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，但在跳過一個小泥潭的時候，小蠟人從書包里掉了出來。小蠟人大聲呼喊，但是在嘈雜的大街上，它的聲音顯得太微弱了，小女孩根本聽不到。
小蠟人看著小女孩從它的視野里消失，無助極了。忽然，一只蒼蠅飛到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在這兒干嗎？你為什么不去尋找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蠟人喃喃地說。“傻透了，傻透了！”蒼蠅不屑地飛走了。
后來，小蠟人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福嗎？”小老鼠眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“幸福到處都有啊！但是你得狡猾～點，想辦法得到奶酪而別讓人逮著……”
“我做不到�！毙∠炄耸刈唛_了。突然，它看到花葉下有一只蝴蝶正在破繭而出“啊，來到世界上就應(yīng)該不斷地蛻變，升華自己的生命呀！”
小蠟人若有所悟：“升華自己的生命？這不也是我應(yīng)該追求的嗎？”
這時，一個小男孩走了過來，他問道：“好可愛的小蠟人，你愿意和我在一起嗎？”小蠟人高興地點點頭。小蠟人被小男孩帶回了家，這是一個破舊而簡陋的小木屋，屋子里只有一張吱呀作響的床和—個燒木炭取暖的小盆子。
從此，小蠟人就和小男孩生活在一起。他們一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁。雖然生活貧窮，但他們都感到很幸福。小男孩不再孤獨，小蠟人覺得自己的生命在與小男孩的相伴中一點點地得到了升華。
幸福的日子一天天過去了，很快地，寒冬到來了。
有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷縮在床上呻吟著：“冷，冷……”小蠟人到處找火，可盆中的木炭早已燃盡。在黑暗中，它發(fā)現(xiàn)盆中還有一點火星�？粗纯嗌胍鞯男∧泻�，小蠟人勇敢地跑向了火盆，把自己頭頂上的小辮——那根潔白的蠟芯對準(zhǔn)了火星。 啊，小蠟人被點燃了！它跑向床邊，用微弱而溫暖的燭光照著小男孩。小男孩微微睜開雙眼，他看到了小蠟人正用那一點微弱的火光溫暖著他。
“還冷嗎？”小蠟人輕聲問。
“不，不冷了�！毙∧泻⒏袆拥昧鳒I，隨即在溫暖的燭光中睡著了�？粗@一切，小蠟人也涌出了滾燙的淚水。
小蠟人的身體一點一點地融化了，當(dāng)最后一點火苗燃盡時，小蠟人徹底地熄滅了。但它并沒有消失掉，那些融化的蠟油一點一點地凝聚在一起，凝結(jié)成了—顆雖小卻晶瑩、善良，而且具有靈魂的心……