有關(guān)寫童話作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫童話作文 篇1
今天是星期天，天氣晴。晴空萬里，生機(jī)盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來了他們家四個可愛的小家伙，約定好的。
期盼已久的旅游，就要到來了，小家伙興奮不已。他們張望著，東瞅瞅西望望，恨不得馬上出去走走。
爸爸媽媽安排好一切，叮嚀囑咐后，四個小家伙出發(fā)了，帶著欣喜，充滿了活力。
他們一個接一個，翻山越嶺，來到了這里，四季如春的昆明，百花爭艷，百鳥齊鳴。他們吶喊著，雀躍著，喜上心頭。一陣風(fēng)吹過，他們乘坐順風(fēng)車，在海面飛舞，在蔚藍(lán)的海岸邊嬉鬧，在沙灘上炫舞。飄呀飄，飄過高山，穿越大河，回眸花落雪飄。白茫茫一片，他們置身其中，開始了“捉迷藏”游戲。在即將到來的夕陽西下時刻，看到了碩果累累的枝頭，紅紅的，采擷一顆，小小的果實，放在嘴里，甜甜的。
傍晚時分，四個小家伙回到了家，在爸爸媽媽身旁，你一言我一語，說個不停，好似說也說不盡，他們的喜悅。
寫童話作文 篇2
有一天，從北方來了一個超級龍卷風(fēng)。
原來是雷公伯伯生氣了，他從鼻子里“哼”出可怕的龍卷風(fēng)，夾著閃電和大雨，把整個北方都給毀滅了。
他還是很生氣，繼續(xù)往南方走，打算把南方也破壞掉。
這時，出現(xiàn)了一個巨人，他的頭上掛著一個大大的問號“？”，他好脾氣的跟雷公伯伯說：“請不要生氣啊！毀掉一個城市，就會好多小孩變成孤兒，快停止吹龍卷風(fēng)吧！”
雷公伯伯一點也不理會，繼續(xù)往南方走去。
巨人問：“你為什么會這樣生氣呢？”
雷公伯伯回答：“還不都是我那個寶貝女兒惹我生氣嘛！我要幫她拍照，她居然給我跑走。到今天都還沒有回家呢！”
巨人說：“沒關(guān)系，我用我的大眼睛幫你找找看！”
巨人在雷公伯伯家的儲藏室里，找到睡著的雷小姐。巨人抱著她，來到雷公伯伯的面前：“你看！根本沒有跑不見啊！你干嘛要亂發(fā)脾氣。”
雷公伯伯不好意思的接過小女兒，笑咪咪的說：“不好意思啦！我太心急了！我馬上把龍卷風(fēng)變不見。”
龍卷風(fēng)一下子就不見了，只是南方還是下起了大雨，滴滴答答的把大家都淋濕了呢！
寫童話作文 篇3
森林里的小公主
在一片好大好大，充滿歡聲笑語的森林樂園里生活著一群可愛漂亮的公主們，公主們在一起玩得很開心，公主們都找到了自己的同伴，過著快樂的生活。但是，惟獨一個最小的公主還是喜歡過著無憂無慮的生活。小公主非常渴望去看看外面的花花世界。
在一次森林比賽中，小公主和自己的親人發(fā)生了爭執(zhí)，雙方鬧得很不愉快，于是，小公主跑到了森林的最高處哭泣著，小公主是多么的傷心，多么希望家人可以支持自己，在這時，遠(yuǎn)方傳來了悅耳的鳥鳴，像是風(fēng)鈴在歌唱，多么動聽啊!看，那兒的風(fēng)箏在飄動著呢?多像仙女在跳舞啊!這時，小公主意識到，外面的世界是多么美妙啊，自己多么想去外面的世界啊!可是，小公主無能為力。小公主來到了一條小溪流，看著潺潺流水響叮當(dāng)，小公主的眼睛轉(zhuǎn)悠了一會兒，拿出一支筆和一張紙，把自己美好的愿望寫了下來，折成了千紙鶴，希望小溪流可以幫她傳送到她渴望的遠(yuǎn)方。
從此，小公主一有什么煩心事就把它寫下來與小溪流分享，也許是這樣，小公主和小溪流成了無話不說的好朋友!
有一天，森林樂園中來了一位橫行霸道的人得知有一位年輕貌美的小公主，于是對小公主產(chǎn)生了愛意，要求小公主嫁給他，可小公主執(zhí)意不肯，所以他就吩咐人要捉拿小公主，小公主跑啊跑，跑啊跑，跑到了小溪流邊無處可逃了，小公主看著小溪流流下了一滴眼淚，眼淚與溪流水一齊流向遠(yuǎn)方，就在小公主急切需要幫助時，奇跡出現(xiàn)了，溪流邊頓時涌起了一道浪涌，剎那間化作一群蝴蝶，把小公主飄走了……小公主醒來了竟到了一個陌生的地方，她覺得這個地方好美啊!她好喜歡這啊!
這地方會是她夢寐以求的地方?
小公主在這里找了一個愛她的王子!倆人過得很開心可，日子一天天過去了，小公主雖過著無憂無慮的生活，，可她過著并不快樂，生活很空虛，她有好多好多五顏六色衣服，她變得好漂亮，可她的人生卻暗然無色，這時，小公主竟想起了和她共度難關(guān)的小溪流，她好想好想她的父母親人，她好想好想那美麗的家鄉(xiāng)。
原來一心想出來見外面的世界的她，現(xiàn)在怎么會想回去了呢?也許是世界再怎么漂亮，再怎么繁榮，自己的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最漂亮的吧!這時，她忽然變成了天使的翅膀，展開雙翅她飛回了家鄉(xiāng)，希望再聽到親人的父母的叮嚀與嘮叨，聞到家鄉(xiāng)泥土的芳香!
寫童話作文 篇4
四（2）班教室里正在舉行辯論會。只見高大的“誠信”坐在右邊，矮小的“謊言”坐在左邊。
“比賽開始。”裁判話音剛落，就聽得一聲“哐當(dāng)”，謊言已經(jīng)摔倒在地上，原來他屁股下面的凳子，已經(jīng)四分五裂了。謊言狼狽的樣子引來同學(xué)們的哈哈大笑。原來，謊言所坐的凳子是他自己的謊言凳子公司制造的。
“請大家安靜，比賽正式開始。”裁判說。緊接著，精彩的辯論開始了。
誠信首先開始說：“大家好，我是誠信，誠信就是誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準(zhǔn)則。”
謊言馬上接著說：“大家好，我是謊言，也就是欺騙，不守信。我從來不講誠信，卻有吃有喝，活得一樣很滋潤。誠信那是人們說得好聽，實際上就是老實，老實就是沒用。”
誠信不甘示弱：“謊言老兄，你的生活真的如你所說的那么好嗎？那么你怎么會讓你自己生產(chǎn)的凳子摔一跤呢？這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？”
謊言面紅耳赤地爭辯道：“摔了一跤，有什么大驚小怪的，你就能保證你從來不摔跤嗎？。你要知道這凳子替我賺了多少錢？”
“難道你追求的就只有錢嗎？正因為有你——謊言的存在，才會發(fā)生像安徽阜陽劣質(zhì)奶粉這樣惡劣的事件！那么多的孩子成了大頭娃娃，還有多少嬰兒因此喪命。這樣的錢你能花得心安理得嗎？”
“我們要消滅謊言！”在場的同學(xué)聽到這里，大聲喊到。
在同學(xué)們一致討伐聲中謊言還想再做掙扎，狡辯道：“誠信，你總是說我們謊言不好，那你有什么好的呢？”
“這還用我說嗎？從古至今，有多少這樣的事例：那手捧空花盆的孩子最終贏得了國王的寶座；香港商人李嘉誠誠信經(jīng)商，從而使他走上了世界華人首富的位置……正因為有了我，社會才會越來越美好。”在場的同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。
謊言惱羞成怒，拍起桌子來。這時裁判大聲說道：“本場比賽誠信獲勝！”大家簇?fù)碇\信走出了教室，只留下垂頭喪氣的謊言……
寫童話作文 篇5
小朋友，你們還記得我嗎？我是經(jīng)常為你們磨面、耕地、拉車的`小毛驢呀！可我現(xiàn)在卻下崗了，隨著社會的發(fā)展，人們的生活越來越富裕，人們的頭腦越來越靈活，發(fā)明了不少好機(jī)器。這不，連我這頭小毛驢都沒有用武之地了，我傷心極了。
有一次，我去幫我的主人種玉米，我剛剛播完一畦，播種機(jī)就把我旁邊的一大片播完了。
還有一次，我?guī)椭魅怂托牛皆綆X，好不容易才走到，可是那戶人家早就接到了消息，原來是主人給他家打了一個電話。
有一天，我看見人們在蓋樓房，我想；人們那么累，我去幫幫忙吧。可是，我怎么也幫不上忙。我想我起碼可以拉一小車磚吧，可拉料的汽車比我跑得快多了。
還有一天，我?guī)椭魅巳永覄側(cè)油暌恍〈永能嚲桶阉械睦恿恕?/p>
唉，看來我該下崗了！我要回到大森林里去，多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，爭取能夠發(fā)揮我的用途，得到主人的重用。
寫童話作文 篇6
話說，任傳錄是班上的頂級狗仔，還自封八卦記者。
有一天：
“啊—”一個不留神，林小穎就撞上了陳洺洺。
“特大新聞！特大新聞！”不知什么時候，任傳錄就跑了過來，大喊大叫。
龍小予問：“任傳錄，喊那么大聲干什么？有什么新聞啊？”
“陳洺洺和林小穎那個了呀，陳洺洺還碰到了林小穎的胸呢！”任傳錄繼續(xù)叫著。
“哇—”班里的同學(xué)們個個都停下了自己所做的事，看著陳洺洺和林小穎。
“好你個任傳錄，那么八卦啊，我不就是撞了一下陳洺洺嗎？哪里碰到我的胸了啊？你是不是沒事找事啊？想挨打啊？那好，我就請你吃幾個毛栗子！”說罷，林小穎就打了任傳錄幾拳。
“你沒理由打我啊，打探八卦，是我們八卦記者的職責(zé)！”
“行啊，我們?nèi)フ依蠋熢u評理。”林小穎說不過任傳錄，就把老師搬了出來。
“哎呀，Miss林，一看你就是個寬宏大量的人，原諒我吧！”任傳錄立即變了臉。
“這還差不多，姐姐我這次就饒了你！”
“謝謝Miss林啊！”
八卦記者任傳錄，就這樣停止了他的工作。我們班，再也沒有狗仔了。
寫童話作文 篇7
從前，有一個農(nóng)場，里面有一只驕傲的小鴨。
許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。
有一天，小動物們想了一個辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。
第二天，小鴨聽到了這個消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點是跑到對岸的田地，小狗說：“準(zhǔn)備，跑！”
小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對小貓說：“我?guī)湍氵^河，你幫我過前面的大樹，行嗎？”小貓點點頭表示同意。
小鴨游到對岸，把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞，讓小鴨走過去。最后，它們一起到了田地。
這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點，也有自己的不足，要取長補(bǔ)短才行。
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