【推薦】童話的作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
今天晚上，我剛剛睡下，就聽見被窩里有奇怪的聲音，我又仔細聽，啊！原來是我的五根手指在說話啊。
“今天可把我累死了，我的腰都被磨起泡，腫起來。”中指第一個說起了它的傷心史來。“雖說吧，每天的事基本沒有我的事，可最近主人準備小升初的考試，寫字的次數越來越多，可把我累死了！”
食指聽了，心里可不平了。“誰說你是最重要的，最累的呀，如果沒有我和大拇指的幫忙，這字寫的跟狗爬似的！要說呀，還是我和大拇指最苦。還有，拇指兄啊，你工作時別和我親熱行嗎？老把頭壓在我身上啊，我都行動不便了！”
“哼，又不是我的錯，是主人的動作不標準，而且什么壞事，臟事都是我消受的最多了，想想那一件事，我現在都有點后怕：那次，主人去醫院，打完針后，醫生叫主人用手壓住棉花，可主人不一會兒就把我推開，血沒有被止住，就流下來了，是我看見就立馬按住，血染紅了我的衣服，小主人這才發現。”大拇指連連嘆息。
無名指聽了，也來打醬油：“哎呦，你們也不想想我，我平時可沒有做什么虧心事，偏偏這種事發生在我的身上。小主人上體育課時，不小心扎傷了我，深深的一道傷痕留在我的臉上，都進沙子了，怎不會痛死我的？”
五根手指都在為自己累的理由找借口。但只有小拇指沒有說話，在聽了這些談話后，小拇指語重心長地說：“你們不要吵了，其實每根手指都有它的用處。如果世界上的事只要你們中的哪個手指受苦就夠的話，那還要其他四指干什么？如果我們每根手指能夠團結一致，彼此信任，握成一個拳頭，就能打退所有的困難！”
聽了這番話，所有的指頭都在思索。
食指說：“噢！只要我們團結，彼此信任就沒什么能難倒我們了。”
“是啊！我們是一個團體。”五指異口同聲地說。
小拇指笑了，大家笑了，我也跟著笑了……
童話的作文 篇2
我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒見過爸爸媽媽。
由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發軟，摔下山崖了。
這次冒險的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著劇痛，從山路爬上山，在一個山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時只能拔些洞外的野草來充饑。
幾天下來，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經沒有一點兒力氣了。
這天，下了小雨，雨中，一輛車緩緩開來。這輛車在經過山洞前，停了下來。車上下來了一個穿著工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車。在他懷里，我甜甜地入睡了。
睡夢中，我覺得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強健有力。最后，一陣痛讓我醒了過來。我慢慢睜開了眼。
“醒來了！醒來了！”旁邊的一大堆人見我醒來，高興地手足舞蹈，一個個都是喜笑顏開，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發蒼蒼的老人。
我一翻身，邁著大步，在工作臺上走來走去。猛地——咦！我怎么會走路了？那老人推著輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著我的毛……他也是腿不方便的人！
這時，門開了。探進了一張中年人的臉。
“張教授，別忙著給動物做手術，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說著。
“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的話。
“啪！”
……
就這樣，我住進了動物保護區。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時候，我會聯合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰說狐貍不吃素，我這就是！
朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來到“動物保護區！
童話的作文 篇3
很糟糕的心情：
1.有一種傷心是無法言語的，說出來是錯誤，表現出來是無知，沉默是委屈。無奈中的無語更讓人心碎，為什么人的情感可以如此的不堪，那是因為我們不夠堅強的面對現實的殘酷，因為我們一直覺得一起都很美好，卻忘記了還有美好的反義。最終，心憔悴了，最終，彌補不了，最終，成為回憶的痛，最終，那份真誠不在了，最終的彌補都不是原本想要的。我們都是脆弱的棉花糖，甜過了，也消失了。
2.誰都沒有理由讓自己年復一年的難過，有權放棄一部分讓自己找到快樂的自己。
3.今天失去的東西，別奢望來年有機會彌補，來年已是物是人非。
4.由于我們都年輕，所以我們都沖動的認定了一條不對的路，最后，在路上我們都差點累死。
5.烏云密布的那霎那間，你的好，你的壞，都不在原來的起跑線上了，早已被雷擊中，失去原來的樣貌了。
6.開心的時候描寫不出那份開心到底有多開心，但是難過的時候卻形容的淋淋盡致。
7.相信在太陽出來前，我們都能整理好行李，收拾好包袱，丟掉垃圾，拿上記憶一起出發，回快樂老家度蜜月。
8.所有的說說都只是為了給生活添加防腐劑，怕長時間不出來透氣，一出來就嚇死老公。
9.是什么吸引了我對你的好感，又是什么理由讓你對我忽冷忽熱。為何把我的敢情踐踏的一文不值，我要的不多，只是一顆心而已。
10.當感覺在炎熱的季節，冷的'慌的時候，得及時摸摸額頭。原來自己燙的慌，恭喜你，發燒了。記得按時吃藥。
11.帶著不解和誤會轉身的背影最最最讓人難過心痛。 留下來，一起溝通，一起接著拌嘴，就是不要轉身離開。 我怕我沒有勇氣去挽留，怕就此愛恨終結，怕從此成為陌路。 親愛的，別走，我們都需要彼此，別轉身，我怕那個轉身是永遠的錯過和失去。
12.有人諷刺我錢多的燒炕，我懂，你是窮得睡二手床。我懂，你是炫耀你拜金成功了，抱歉，我沒說過我羨慕你睡二手床。
13.出現在你生活里找茬的，沒事炫耀的，我想沒人不想滅了你。
14.我說過，有一種巨響始終是結，響的次數多了，地上就只剩下撿不起來的碎片了。
15.抱著拼湊過的瓶子，但依然會在另一個時間破碎不堪的。
16.有時候發現，自己的執迷不悟，會給自己帶來一遍又一遍的傷害。
17.聽著傷感的歌詞，才知道，那個無憂的年紀早已逝世……
18.生氣了，沖動的口不擇言了，最終傷害最深的人是自己。
19.走在無人的街角，似乎安靜到窒息，卻難以掩蓋心里的悲傷。
20.常說自己不了解你，其實，最不了解的人是自己，經常讀不懂、看不懂、猜不透自己的心，卻還逞強自己很了解自己。
21.想找個借口讓自己過的無憂無慮真難。
22.在狂風中飄飄欲墜的心，恍惚再也回不到從前的無知年華。曾經多少張笑臉早已在心扉里漸漸模糊不清，回不去的青春，留不住的過去，揮之不去的回憶，讓無數的夜晚徘徊難眠。
23.靜夜思，平負不了心里的壓抑，裝的很堅強，卻早已淚流滿面，舉頭望明月，明月笑我傻，笑我癡……
24.什么時候可以隨心所欲的懶懶的睡它個無所謂啊……
25.寫在心里的快樂是永遠也抹不掉的痕跡，印在心里的傷疤是永遠也擦拭不掉的痕跡。
26.一下子，就打破了曾經的美好，一下子，讓一切變的不再那么美好，一下子，就回不去曾經的美好了。信任，信任，一下子一文不值。
27.走在一條小街上，讓同一個煩惱反反復復，陷在那打不開的心結里，慢慢挪步前進，有說不出的酸楚，真不知去的方向對不對？
呵呵……沒有了，這都是我最近心煩的時候，隨手寫下的自己的心情。
童話的作文 篇4
三毛是個瓶子。
他出生的時候，他爸爸嘆口氣說：輕了點兒，新了點兒，賣不上價嘍，只值三毛錢。
三毛有點郁悶：白底兒青花，枯枝麻雀栩栩如生，這么清新可愛的自己，怎么只值三毛錢呢。還有他的孿生弟弟，爸爸說和自己半斤八兩，也就一毛錢吧。三毛很慶幸自己叫三毛，無論如何都好過一毛不拔那樣的丑陋。
爸爸領他到集市上，他可開了眼了，那里有許多他的同類，要么灰頭土臉，要么缺胳膊少腿的。那里的氛圍很詭異，天還只是麻麻亮，人影綽綽如同鬼魅。那里的人們也很奇怪，一個個腦袋很尖，眼睛很小，小小的眼睛里冒綠光。
居然，有一個看起來蠻清秀的看似異類的小伙子看上了他，跟他爸爸說二百五。爸爸大喜過望，當他是個燙手的山芋一般忙不迭地甩了出去，自言自語著：嫁得不錯。
二百五。年輕人捧著他走，微笑著。
不要叫我二百五！我叫三毛！初出茅廬的三毛一副見過世面的表情，大聲地抗議，可是年輕人好似沒聽到一般，沒有任何表示。也許他想不到三毛是個有文化有思想的瓶子吧。
我叫三毛，三毛多招人喜歡啊，我可聽說過《三毛流浪記》的故事呢，還有另一個名人三毛，萬水千山走遍，灑脫又浪漫，迷死了多少人呢。
小瓶子三毛兀自想著心事，他不知，他的好運氣來了，他接下來就可以小小地過一次“旅游”的癮了。
這個看似蠻正常的小伙子花了貳百伍拾元把只值三毛錢的他買回家已然夠二百五了，他非但不覺得上當反而開心得不得了，當寶貝一樣地小心包包好，天天抱著他開著他的那輛小小的可愛的兔子一樣的車蹦蹦跳跳地跑，頻繁地出入各個鑒定中心。那些所在，外觀無一不典雅，無一不古色古香，名字無一不飽含文化底蘊，從而讓人頓生肅穆之感，信任之感。
第一天，他們見到的是一位戴眼鏡很儒雅的中年男人。見過世面的有文化有思想的小瓶子三毛探頭探腦地瞧稀奇，心說：這可比集市高檔多了，要不是被二百五小伙帶著，這么神秘的地兒自己可沒膽兒來呢。
童話的作文 篇5
“朋友們，快來玩啊！”隨著里希的呼喊，同學們一起到學校空地上玩打沙包。
“哎呦！”躲在一邊的米達大叫。同伴們紛紛過來看他：“怎么了？米達？沙包沒打壞你吧？”雪莉問他。他不好意思的搖搖頭，支支吾吾的說一句：“沒。。沒有。”希姆對大家悄悄的說：“這幾天米達很憂郁，不知道為什么，你們有誰知道啊？”雪莉說：“聽說米達的母親得了重病，躺在病床上。”大家用憐憫的眼光看一下米達說：“唉，米達真是個不幸的孩子，我們應該多照顧照顧他了。”大家議論好后，決定以后多照顧一下米達，緩解他的憂郁。
今天米達沒來，老師說：“同學們告訴你們一個很不幸的消息，米達的媽媽要去世了，他來以后千萬不要嘲笑他，可憐的孩子。”大家也很替米達擔心，他會不會很受不了。
米達來了。教室里一片安靜，沒有說話聲，同學們一個個低著頭，感覺真的很別扭，米達的眼淚直在眼眶里打轉轉，跑到座位上，放聲大哭起來，因為，同學們的舉動讓米達很不舒服，他感覺同學們在給他媽媽默哀。
放學了，好朋友波利和他一起走，到了校門口，波利的媽媽來接他，波利一下子撲到了媽媽的懷里，媽媽卻把他推開了，用眼睛看著米達，波利恍然大悟，牽著米達的手，米達又牽著波利媽媽的手，一起回到波利的家。
童話的作文 篇6
一天，兔媽媽讓小兔去菜園把一只圓溜溜的大南瓜運回家，小兔聽了馬上跑到了菜園里。看見了一只像胖娃娃似的大南瓜。
于是 ，它卷起衣袖使勁得推了推 ，南瓜一動不動。啊！這么大比我還要重，它撓撓后腦勺 ，絞盡腦汁想了想如何把這么大的南瓜運回家呢？忽然它看見了一只小熊騎著自行車經過那兒 ，可是當它剛要請小熊幫忙可是小熊騎得太快已經離它很遠了 。小兔看著大大的南瓜左思右想 ，忽然它想起了小熊騎車子的車輪子就靈機一動用盡所有的力氣把南瓜豎了起來當做車輪子滾了回家。
兔媽媽看見小兔把那么大的南瓜順利地運回家，疑惑地問：“寶貝，你是如何把它運回來的 呢？”
小兔調皮地說：“嘿嘿！我是把南瓜當車輪子滾回家的呀！”兔媽媽摸著兔寶寶的頭笑著說：“你真聰明！”小兔聽了媽媽的夸獎也露出了甜蜜地笑容。
童話的作文 篇7
小猴是林森林學校的學生，它很愛學習，是班級的學習委員，但是它從來不注意保護自己的眼睛。
有一天，小猴來到一個草坪上，它覺得坐著看書不舒服，于是就直接躺在草坪上，太陽曬著臉很溫暖，字也看得很清楚。剛看不大一會，小馬走了過來，它說：“喂，小猴同學，你躺著看書對眼睛不好，容易得近視眼呀。”小猴說：“我就看一小會兒，沒什么的。”小馬嘆了口氣走了。
小猴還喜歡趴在桌子上看科幻書。它一邊看一邊說：“哇，原來宇宙這么神秘啊!”這時，小牛走了過來說：“你總是趴著看書對你的眼睛不好，容易得近視眼的。看書要養成好習慣呀。”
小猴心想：我這樣都好久了，也沒得近視眼，我已經習慣了，你這純粹是聳人聽聞。小猴不理小牛。
小猴喜歡看書，但從來沒有個正確的姿勢。有時候它還在強光下看書，坐車時也看書。過了些日子，小猴的眼睛真得變成了近視眼了，它不得不戴上了眼鏡，變成了四眼猴。
小朋友們，看書千萬不要用眼過度，要有一個正確的看書姿勢喲!
簡評：書寫很工整，學習態度認真，想象豐富，寫出了小猴由于習慣不好而戴上眼鏡。再接再厲。
童話的作文 篇8
獨自走在街上，看著小孩們拿著風車穿梭在大街小巷，我的心中不禁泛起一絲酸楚：我的童年、我的童話消失在哪里？
記憶中的童年，是三五成群的小伙伴赤著腳丫在村口的河流中摸小魚小蝦；是牽著奶奶的手在熙熙攘攘的小鎮集市上嚷嚷著要糖吃；是用胖胖的小手鄭重其是地拿著彩筆在紙上畫綠色的小鴨子，然后驕傲地舉過頭頂給大人們看……童年的回憶不斷從我腦海中浮現，那些關于童真，關于美好的片斷一幅幅地從眼前閃過。我不忍再看，我不愿忍受從純真無邪的童年回到那破敗不堪的現實中時那無邊的痛。但我停不下來，畢竟童年是人一生最美好卻最不懂得珍惜的時期：
村頭的公雞打鳴了，我睜開惺忪的雙眼，穿好衣服后徑直往門外走去——昨天和小伙伴說好去樹林打鳥，不知他來了沒有？背后傳來奶奶的呼喚：“寶貝，你去哪？你還沒吃飯呢。”
“不吃了，奶奶。我去樹林玩去了！”說完就一溜煙跑了。
太陽漸漸升起來了，我和玩伴已在林中轉了一個早晨。遠處走來爺爺顫悠悠的身影，到我身前放走被捕的鳥兒，“我們放走小鳥們，它們就會吃掉許多蟲子，我們的小寶貝就不會被蟲子咬了。”我似懂非懂地牽著爺爺那枯數般的手載著滿心的歡喜回家吃早飯。
日落西山，我上完學回到家將書包放下又與村中的朋友們到河邊逮螃蟹。我發現河中有一條大魚，變毫不憂郁地撲過去，卻驚訝地發現我身下全是水……
我從回憶中驚醒，出了一身冷汗，卻不由自主地笑了。能重溫童年的無憂無慮對我來說真是莫大的幸福。上完高爾基的《童年》后，老師問大家什么是你們心中最美好的童年，我說童年的美好就是為了一塊糖與伙伴爭得頭破血流，但立刻被路邊的雜耍吸引而破涕大笑。同學們哄堂大笑，我卻感到揪心的疼痛，我們已在現實生活中迷失自我，忘掉了童年的那分純真。我們更在乎物質的欲望而淡忘了精神上的追求。成天埋在書堆中逃避回憶。偶爾故作姿態地寫些風花雪月的文字來紀念逝去的時光，可寫完之后感到更加的疲憊，我渴望逃離，渴望找回消失的童年。
暑假的時候，我回了一趟老家，希望能找到一些關于童年的影子。可村邊的小河已不復存在，樹林中也聽不到動聽的鳥兒合奏。看到爺爺奶奶滿是溝壑的雙臉我真切地感受到逝去的時光不可挽回。不知道是因為事過境遷還是因為長大的我不能夠擁有孩子的心態去感受世界的美好。唯一沒變的是清晨那家家戶戶的煙囪中冒起的裊裊炊煙。我的童話就像這些炊煙一樣散開了，消失了，無影無蹤了。最后我帶著遺憾離開了這曾經充滿了歡聲笑語的地方。
夜深人靜的時候，我那起《小王子》貪婪地讀著，忽然莫名其妙地掉下了淚珠。看著小王子認真而執著地守護他心愛的玫瑰，我不由得忠心地祝愿他。希望他可以永遠的將童真與愛堅持下去。
當我進入追逐夢想的青蔥年代時我已放棄了天真無邪的童年，但我會在心底永遠將它保存，不斷地回朔，讓童年故事所編織的童話點綴我的生命。
童話的作文 篇9
世界上最受歡迎的地方是哪兒？當然是巨人的花園。
春天，巨人教孩子們播種。巨人還給每個孩子一粒水果的種子，讓孩子們學會練耐心，并看著它發芽、長葉、開花，花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
夏天，小鳥嘰嘰喳喳地歡叫著，有的小孩在巨人的肚子上跳來跳去，有的在巨人用腳形成的“︿”形上玩滑滑梯，有的在巨人的口袋里玩“黑洞冒險”，還有的鉆進巨人的耳朵里……
秋天，水果像一個巨大的喇叭，叫醒了整個花園。天空藍得像塊寶石，可愛的云寶寶滿天跑，樹葉也落了一地，孩子們你一蹦我一跳的，忙著把水果給摘下來呢！巨人想的可真周到，巨人甚至把小孩子們當成小松鼠，正在為“它們”找“窩”住呢！
冬天到了，巨人把又舒服又合適的“窩”給造好了，“小松鼠們”打算不回家了，天氣不是很冷，他們穿上暖呼呼的錦衣和巨人一起打起雪仗來，當然，巨人是用和自己的一粒紐扣大小差不多的雪球來玩打雪仗的，如果天氣很冷，巨人就不會同意孩子們出去玩，而是又大又舒適的山洞里，讓他們輪流坐在又寬大，又粗糙的巨人手里玩“過山車”。
巨人的花園就這樣，日復一日，年復一年的過著。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……這就是巨人的花園。
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