【精華】小學(xué)生寫童話的作文400字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫童話的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇1
從前，有戶農(nóng)家養(yǎng)了一只鵝和許多雞。他們成了好朋友，經(jīng)常在一起吃東西，做游戲，玩得非常開心。
有一天晚上，小雞們向往常一樣都進(jìn)了籠子里，主人拿來了厚厚的木板蓋上，讓鵝在外面看護(hù)他們。因?yàn)轾Z的警惕性很高，有點(diǎn)動(dòng)靜他就會(huì)叫喚。
到了深夜，一片寂靜，人們都睡熟了。忽然，從墻外跳進(jìn)來一只黃鼠狼，他東瞧瞧，西望望，又用鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)那個(gè)雞籠子。他悄悄地走到籠子跟前，又輕輕地推蓋子。由于蓋子太重，他又使足了勁，一不小心被里面的小雞發(fā)現(xiàn)了。小雞們一個(gè)個(gè)都慌了，在里面急得又蹦又跳地叫著。這時(shí)，也驚動(dòng)了在睡覺的鵝，鵝趕緊跑過來，就向黃鼠狼攻擊，他們連續(xù)斗了幾個(gè)回合，小雞們?cè)诶锩娑紦?dān)心死了。
斗了一會(huì)，黃鼠狼累了，覺得斗不過鵝了。他想出了歪點(diǎn)子，使用他的“獨(dú)門暗器”，就是黃鼠狼能發(fā)出一種很難聞的氣味，用來保護(hù)自己的一種方法。別的動(dòng)物一聞，都會(huì)受不了。鵝被熏頭也暈了，跑到了一邊。
黃鼠狼沾沾自喜地說：“你害怕了吧，打不過我了吧！我現(xiàn)在開始吃雞嘍！”說完，大搖大擺地向籠子走去。這時(shí)，鵝又氣又急，想：小雞不能白白讓他給吃了。他馬上想到了主人，在外面一個(gè)勁撕心裂肺地叫喚。主人聽到了，趕緊開燈，跑了出來，打跑了黃鼠狼。小雞們得救了，主人摸著鵝開心地笑了。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇2
今天是小豬的生日。剛一出門，小豬就發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)箱子，上面寫著“生日快樂”！小豬開心極了，因?yàn)橐郧斑^生日時(shí)從來沒收到過禮物。小豬喜出望外。
他連忙打開箱子，只見里面有一塊餅干，還有附了一張紙條。紙條上寫道：“吃了這塊餅干，就能擁有一雙翅膀，像小鳥一樣在天上翱翔。”小豬又驚又喜：“吃了這一塊餅干能長(zhǎng)翅膀，還能飛上天？我小豬還從來沒有到天上去轉(zhuǎn)過呢。”于是他迫不及待地拿起餅干就吃。吃著，吃著，咦，小豬的身上真的長(zhǎng)出了一雙潔白的、毛茸茸的翅膀，他高興極了。
小豬張開翅膀在天上飛，他飛呀飛，看到地上有個(gè)巨大的鳥巢，原來他已飛到了北京，看到了奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)。他又向前飛，看到一條蜿蜒起伏的“巨龍”，原來是雄偉的長(zhǎng)城。小豬十分高興，他想：有一對(duì)翅膀多好呀！
小豬飛累了，找了根樹枝正在休息呢。忽然發(fā)現(xiàn)地下一只蝸牛正在哭泣。小豬連忙飛下地，問清情況，原來是蝸牛想把思念媽媽的信給遠(yuǎn)方的媽媽，可是走了兩個(gè)星期都沒到。蝸牛很著急，他看見小豬身上有一雙翅膀，便想請(qǐng)小豬幫忙。小豬痛快地說：“沒問題！”于是小豬拿了信又飛起來，一會(huì)兒就把信送到了蝸牛的媽媽手里。
后來，小豬用自己的翅膀?yàn)樗男』锇樽隽嗽S多好事，交了許多好朋友，在森林里過著幸福的生活。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇3
不僅是海洋，人類對(duì)大自然的破壞也總有一天會(huì)導(dǎo)致地球的毀滅。這個(gè)童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對(duì)海洋的破壞，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)，引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來經(jīng)過協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護(hù)海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請(qǐng)愛護(hù)我們的海洋吧！
是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會(huì)吃虧的。”
看看如今的海洋，確實(shí)讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬(wàn)的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對(duì)賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個(gè)主人公就是“丑人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的.憤怒傳達(dá)給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對(duì)海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動(dòng)的心情無法用語(yǔ)言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實(shí)，可表達(dá)了海族公民和人類對(duì)制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來面目的一絲曙光。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇4
寒假里，我讀了《王爾德童話》，里面收集了《了不起的火箭》、《夜鶯和玫瑰》、《少年國(guó)王》、《忠實(shí)的朋友》、《快樂王子》、《星孩》等十篇文章。《王爾德童話》這本書，很令人感動(dòng)，很有教育意義。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起。來都會(huì)有深刻的感動(dòng)。其中，我最喜歡的是"快樂王子"生前是一個(gè)過著無憂無愁的生活的王子，他死后被做成了一個(gè)雕像高高聳立在城市上空。他渾身鑲滿了薄薄的金片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆燦燦發(fā)光的碩大紅寶石。但當(dāng)他看到了自己城市中所有的丑惡和貧苦時(shí)，于是他拜托小燕子去幫助城市中貧苦的人們。他先把劍柄上的紅寶石送給貧苦的繡花女工，接著他又把一個(gè)藍(lán)寶石眼睛送給貧窮的作家，然后他把另一顆藍(lán)寶石眼珠送給了廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩，最后他把渾身鑲滿的黃金葉片一一送給窮人。結(jié)果，快樂王子變得難看及了而幫助他實(shí)現(xiàn)心愿的小燕子也因?yàn)闆]有及時(shí)飛往南方而凍死在他的腳下。
讀了這個(gè)故事我深深地被"快樂王子"和小燕子的精神所感動(dòng)，他們都有一個(gè)憐憫之心，他們可以不顧自己的生命，盡自己的一切幫助貧困，我也要向他們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇5
夜深了，可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>
大拇指唉聲嘆氣，說：“今天，我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī)，把我的腦袋拼命地往下按。突然，火苗從打火機(jī)里冒了出來，把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說著，摸了摸自己的腦袋，傷心地哭了起來。
食指揉了揉眼睛，愁眉苦臉地說：“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候，小主人和她的小伙伴一起玩射擊，把我當(dāng)成‘搶’，一個(gè)同學(xué)沖了過來，撞得我眼冒金花，到現(xiàn)在我還感覺天旋地轉(zhuǎn)呢！”
中指筋疲力盡地說：“小主人一下課就玩溜溜球，把繩子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不過氣來了，她還在玩。”中指哭得眼睛都腫了。
無名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說：“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你們聞聞。”大伙兒湊過來聞了聞，馬上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子，說：“我也好不到哪里去呀！小主人上課的時(shí)候總用我來掏耳朵。那里面黑漆漆的，我真害怕，可小主人還是拼命地把我往你塞。”
········
公雞哥哥唱歌了，太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭，慈愛地說：“孩子們，打起精神來，相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了。”
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇6
“兇手”
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)保活動(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇7
這天，小黑豬喜氣洋洋地在樹林里散步。它這么高興，可不是因?yàn)閶寢尳o它買了一件新衣服，也不是爸爸帶它到森林飯店吃了一頓好的東西，而是它的脖子上掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。
小黑豬走呀走，不知不覺中，它來到了海邊。突然，海面上冒出一條水柱，原來是小鯨魚游來了。小鯨魚看見小豬這么高興，就好奇地問：“豬哥哥，今天這么高興，是不是家里有喜事？”小黑豬說：“當(dāng)然有。”“哦！是不是你做了什么偉大的事？”小鯨魚又問。小黑豬拍了拍胸前的金牌，得意地說：“沒看見我的金牌嗎？這可是我參加‘看誰(shuí)長(zhǎng)得快’比賽得來的。參加比賽的都是和我同一天出生的小豬，結(jié)果我以一年就長(zhǎng)兩百斤肉而奪得這塊金牌。”小鯨魚聽完之后便哈哈大笑。小黑豬說：“有什么可笑的，有本事的話，你去試試。”小鯨魚一邊笑一邊說：“一年長(zhǎng)二百斤有什么了不起，我一天就長(zhǎng)二百斤了。你可別看我才兩歲，我的體重可有三十五萬(wàn)八千多斤了。”小黑豬想：吹牛吧！這時(shí)，鯨媽媽來了，她說：“小鯨魚說的沒錯(cuò)，我們藍(lán)鯨的奶特別有營(yíng)養(yǎng)，小鯨魚一天就要喝好幾百斤呢！所以呀，它長(zhǎng)的特別快。”
小黑豬慚愧極了，它把金牌摘下來，低著頭對(duì)小鯨魚說：“其實(shí)這塊金牌應(yīng)該屬于你。”小鯨魚擺擺手說道：“要做到成功不驕傲，要比失敗不氣餒還難。”說完就走了。小黑豬看著它們遠(yuǎn)去的背影，慚愧極了。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇8
小鳥飛得有點(diǎn)累時(shí)，便停到一口井上休息。突然，井中的青蛙打開電腦，唱起了歌曲，小鳥差點(diǎn)掉到井中了。
小鳥想井中怎么有音樂呢？我就下去看看吧。他發(fā)現(xiàn)了 一只青蛙戴著眼鏡，坐在一張桌子前，手上拿著一個(gè)像老鼠似的東西左一按右一點(diǎn)。小鳥大笑起來，說：你這只沒用的青蛙，不學(xué)無術(shù)，還有時(shí)間玩老鼠！小鳥的笑聲驚動(dòng)了青蛙，青蛙說：喂，你笑什么？小鳥又笑著說：你坐井觀天，活像個(gè)木頭，真羞人！青蛙說：你可不要小看我，我其實(shí)很有學(xué)問，你不信就來考考我。小鳥說：好！
小鳥說：天有多大？地有多大？青蛙把像老鼠似的東西移了一下，再一擊，然后就說：天無邊無際，地有五千一百萬(wàn)平方公里。小鳥聽后，非常驚訝，就想：我要考他個(gè)難點(diǎn)的問題。小鳥然后說：現(xiàn)在中國(guó)人還餓肚嗎？青蛙又按了一下像老鼠的東西，然后說： 中國(guó)人餓肚子早就是上世紀(jì)的事了。自從雜交水稻發(fā)明后，不僅不餓肚子了，而且走上了小康之路，許多農(nóng)家都蓋起了樓房，家中添加了電視、洗衣機(jī)、空調(diào)等電器。
小鳥慚愧地說：你們青蛙怎么也這么聰明了，知道學(xué)習(xí)了。看來我們小鳥也該學(xué)習(xí)了，不然我們小鳥也該落后了。青蛙說：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，就連我們青蛙也用上了電腦，并且學(xué)會(huì)了電腦，那像老鼠樣的東西叫鼠標(biāo)，你們小鳥也要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。小鳥說：下次我們?cè)俦纫槐染垡痪邸Ｕf完，小鳥就飛走了。
后來，小鳥也開始學(xué)習(xí)電腦。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇9
小豬最愛吃糖了，它起床要吃，睡覺要吃，做什么事情都離不開糖。連零用錢都用來買糖了。豬媽媽和豬爸爸十分著急，牙齒壞了可不好呀！但小豬一點(diǎn)也不在乎。
一天，豬媽媽回到家，一看，吃驚的叫起來。但她馬上冷靜下來，馬上跑進(jìn)“貪吃蟲”的房間，走了過去，對(duì)他說：“你怎么又吃糖了，我跟你說過多少遍了，叫你不要吃糖。”說著，她拿走糖果，把它放在衣柜上，心想：這回你想吃也吃不到。說著，豬媽媽哼這小曲去逛街了。可誰(shuí)知道，小豬向豬大伯借了一部梯子，爬上衣柜拿糖吃了。過了很久，豬媽媽回來了，一看氣得火冒三丈，把糖果一手就拿走，丟進(jìn)了垃圾桶，一下子走進(jìn)了房間，小豬還呆呆的站在那，不知說什么好。
第二天晚上，小豬的牙疼了起來，直叫：“媽媽，媽媽，我牙疼，我牙疼。”豬媽媽把小豬帶到“動(dòng)物市中心醫(yī)院”問醫(yī)生：“我兒子怎么了。”醫(yī)生一檢查，他有蛀牙了，“啊”。醫(yī)生給小豬吃了一顆蟲藥，問小豬：“你以后還吃糖嗎？”小豬說：“吃，我以后還吃糖。”說著，他從口袋里拿出一顆糖，跑出了醫(yī)院。醫(yī)生搖了搖頭，又給豬媽媽一顆蟲藥。豬媽媽回到家，看到小豬猛的吃糖，吃了一顆，就說：“疼、疼、疼，媽媽，我的牙好疼，快救救我吧。”豬媽媽試問他說：“那你以后還吃糖嗎？”“不吃了，不吃了，我再也不吃糖了，快救救我吧。” 豬媽媽見他有悔改之心，便把醫(yī)生給她的蟲藥給小豬吃下，小豬一下子就好了。他大聲說：“我再也不吃糖了。”
從此，小豬再也沒吃過糖，牙齒也白白的了。
小學(xué)生寫童話的作文400字 篇10
很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽后，扭扭它肥肥的屁股，說：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽了小豬的話，對(duì)它說：“你這個(gè)懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情愿的站了起來，拿著一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬(wàn)萬(wàn)沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì)兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼從草叢里鉆了出來，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子呀！你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn)，以后不要再懶了。”
【小學(xué)生寫童話的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫童話的作文02-21
寫童話的小學(xué)生作文10篇03-09
小學(xué)生寫童話故事的作文09-14
小學(xué)生寫童話的作文（精選8篇）03-25
小學(xué)生寫童話的作文9篇02-21
小學(xué)生寫童話的作文(9篇)02-21
小學(xué)生寫童話的作文(精選9篇)02-21
小學(xué)生童話作文雪怎么寫09-18