小學童話作文500字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學童話作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學童話作文500字 篇1
夜深人靜了，所有的人都進入了夢鄉，但玩具箱里卻熱鬧起來了。原來，這里的玩具在進行一個辯論會：誰是最厲害的？
大會一開始，一個玩具變形金剛就說：“我當然是最厲害的。瞧！我會變形！”說完，這個叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成了一部大型拖車，然后再變形成機器人對大家說：“各位玩具朋友們，看見了吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時，他的支持票有100票了。“太好了！”他吼著說。
這時，一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會拆分重組！”說完，地上就只有樂高小零件了。觀眾正在著急時，樂高零件似乎被什么一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼前。他說：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿票。
最激動人心的時刻到了——對打！只見他們倆一起走上擂臺，簽下了“生死狀”。開打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧！”機械獸的手掉了下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會，對著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾個小時，打成了平手。機械獸懊惱地說“唉！打成平手了！”這時，擎天柱走過來對他說：“勝負并不重要，但友誼很重要！”說完，他拉起機械獸，回玩具箱里去了。
大會的規定沒錯，勝負雖然重要，但如果只想勝負，就太沒意思了。
小學童話作文500字 篇2
我讀過讓我印象最深刻的名著是《安徒生童話》。《安徒生童話》的作者是安徒生，里面有許多激勵著我成長的童話故事，例如：一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒……其中，我最喜歡野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。
野天鵝講述了一位國王他有十一個兒子和一個女兒艾麗莎。一天，國王娶了一個邪惡的女人做王后，王后對他們很壞，把十一個哥哥變成了野天鵝，把艾麗莎趕出了家門。然而，在一個偶然的機會里，艾麗莎遇見了哥哥們，哥哥們在太陽落山時，會變成人形。此外，艾麗莎還知道了一個驚天的秘密——只要自己用蕁麻編織出十一件長袖的披甲，給哥哥們穿，他們就能變回原形，不過，在那段時間她不能說話，否則哥哥們就會死去。最后，就在艾麗莎即將被燒死的那危難關頭，艾麗莎終于編織完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也終于有機會為自己作了解釋。我喜歡這篇童話的原因很簡單，艾麗莎的堅持讓我深深的佩服和欣賞，她沒有為了自己，就放棄了哥哥們復原的機會，而是用自己的堅持去幫助哥哥們重新回到美好的生活。在生活中，我們也不能只想到自己，也要想到別人，多為別人做一些力所能及的時候，及幫助了別人，也快樂的自己，多好呀。
丑小鴨這個故事相信大家都知道吧！丑小鴨因為自身的丑，而受盡折磨，但最后變成了一只美麗的天鵝。這篇故事讓我知道，是金子，總會發光，不要因為自己的缺點而自卑，我們每個人都有自己的閃光點，相信你的身上也一樣擁有，對嗎？
《安徒生童話》里的每一個故事，都蘊含著一個淺淺道理，不要小看它們哦，它們，就像埋藏在心底的寶藏，終有一天，會讓你收獲無窮，等待你去發現呢！《安徒生童話》，永遠的“傳世名著”！
小學童話作文500字 篇3
“喂！主人去睡覺了！”鍋子三人組叫大家起床來跳舞。湯匙們、叉子們、盤子們……等都帶著一副睡眼惺忪的樣子起床。副班長火爐：“向前看齊！手放下！現在來點名，全班有五十二人。”點名后，發現少了班長──冰箱。冰箱被叫醒后，還不忘講了個冷笑話，果然是名符其實。
“樂隊就位，舞曲是古老的鐘、結婚進行曲和貝多芬第九交響曲。現在我來宣布，舞會開始！”冰箱說完后，大家都翩翩起舞。鍋子三人組和鍋鏟二人組起勁的敲打，湯匙、碗和盤子們也都演奏得很好。而跳舞的人以抹布最好，每一個動作都吸引大家的目光。火爐則一邊舞動火焰一邊跳舞，而且火焰的顏色變幻不一。筷子們也跳得很起勁，但有一雙筷子兄弟掛彩，因為他們跳舞時，忘記自己不能下腰，“啪！”的一聲，就斷成了兩截。菜刀更是不改他那愛亂砍的個性，不顧別人的性命 安危，前空翻、后空翻都來，害叉子身上又多了一個傷痕，還好叉子不是軟的，要不然后果不堪設想。微波爐和班長冰箱因為太笨重了，所以不能跳舞，但他們可不 是在旁邊“坐冷板凳”的，他們負責提供食物給餓的人吃。
跳了五個小時后，就是今年廚房派對最高潮的時刻──”金舞獎”頒獎典禮，第一名的獎品是純黃金打造的獎盃，高三公尺呢！抹布得到最佳金舞獎、火爐得到最佳表演獎、筷子得到注意安全獎、菜刀得到危險注意獎、鍋子三人組和鍋鏟二人組得到最佳配樂獎、湯匙、碗和盤子們得到演奏鼓勵獎、冰箱和微波爐得到最佳廚師獎。頒獎完后個個餐具都補眠去了。
小學童話作文500字 篇4
公雞早上打鳴，小貓晚上捉老鼠，這可是眾所周知的事。可在白癡村發生了一件非常有趣的事情。
一天，小貓剛入睡，就聽到公雞在叫，它左翻翻，右翻翻，終于，它堅持不住了，便朝公雞家走去。到了公雞家門口，小貓按了一下門鈴，屋里傳來了公雞的聲音：“誰呀？”公雞打開門，小貓大步地走了進來，說：“你天天早上叫，害得我睡不著覺！”公雞傲慢地瞟了小貓一眼，說：“我每天的職責就是叫大家起床。你要是怕吵，你來替我做？”“我替你做，你干什么？”小貓驚訝地問。“我來抓老鼠，我心甘情愿被你吵，怎么樣？”“好！就這么辦！”他們在合同上按上了自己的指印。
第二天，小貓很早就起來“打鳴”了，因為聲音太小太細，能聽見叫聲的只有很近的幾戶人家，稍遠些就聽不到了。小貓只好挨家挨戶去叫，它使出了全身力氣，可還沒叫醒十戶人家，它的嗓子就破了，幸虧小猴小姐聽到叫聲趕來看，發現小貓的嗓子破了，立刻帶它到醫院買潤喉片。
當天傍晚，公雞開始捉老鼠，它看到一些老鼠在偷食，便撲過去左啄啄右啄啄。老鼠啄沒啄到，反而把自己家里啄得到處都是洞。老鼠一看到這情景，不約而同地說：“笨公雞，笨公雞，只會啄的笨公雞！”這可把公雞氣壞了，撲上去一通亂啄。不知哪只機靈的老鼠瞅準時機把公雞的雞冠一咬，疼得公雞咯咯直叫。這一叫，把鄰居們都嚇著了，鴨先生趕快送公雞去醫院包扎雞冠。
公雞和小貓在醫院相遇了，它們都說：“把合同燒了吧，我們還是回到自己的工作崗位上去！”
小學童話作文500字 篇5
從前有位公主，曾遇見鄰國的王子杰米，并且愛上了他。隨著時間的流逝，公主已十八歲，她決定去尋找王子，可不知怎樣才找到他。
千年槐樹對公主說：“你一直向東走，走到一座很大很大的城堡，在那里就能找到王子了。”
公主走了很久很久，她終于到了那座城堡，在城堡前遇著一個老巫婆。老巫婆告訴公主：“你想見到王子很不容易，必須面對三個惡魔，它們是羨慕、嫉妒和恨。過了它們把守的三關，才會如愿以償。”
公主進入了城堡，來到第一個房間。那里有個怪物是羨慕，羨慕看見美麗的公主，以贊美的口氣說：“你真漂亮啊！”公主說：“只要有一顆美的心靈，就是世界上最美麗的人。”公主的回答讓羨慕非常滿意，便送她去第二個房間。
第二個房間有個怪物，這個怪物是嫉妒。嫉妒看見公主穿著華美的裙子，忍不住夸獎公主說：“你可真富有啊！”公主回答：“只要心懷善意，寬待他人，就是世界上最富有的人！”嫉妒決心改變自己，也要變成最富有的人，就送她去第三個房間。
第三個房間里也有個怪物，這個怪物就是恨。恨沒有來由地對公主說：“我恨你！”公主問：“你生活得快樂嗎？”“不快樂。”恨傷心地說。“那是你心中充滿了仇恨，當你的心中充滿了愛，生活就會變得美好！”這一番話讓恨感到非常慚愧，瞬間竟覺得公主那么可愛，所以，就讓小公主過去了。
城堡里有許多的房間，怎么才能找到王子的房間呢？公主想起了王子說他最喜歡金黃色。這些房間的門全是咖啡色，王子房間的`那扇門一定是金黃色，這樣是不是就可以找到王子了呢？她走到了城堡的最深處，那里有一扇金黃色的門，便立馬走了進去，果然見到了王子。
最后，公主和王子結婚，過著快樂和幸福的生活。
小學童話作文500字 篇6
話說開學典禮的那一天，豬校長滿懷激情、充滿自信地走上講臺。豬校長清了清嗓子說：”我們師徒四人歷經了千辛萬苦、九九八十一難，好不容易取得真經回來，本所學校將以“堅持不懈”為校訓來激勵大家，你們也要這樣，現在我宣布正式開始授課。
“啪啪啪！”臺下響起了雷鳴般的掌聲，驚得操場旁樹上的小鳥們都爭先恐后地飛走了。
開學的這一天，學生們都領到了唐僧師徒四人為封面的教科書，欣喜若狂，翻開第一頁，大家不由地驚叫起來，“天哪！這是書嗎？”原來那位豬校長為了節省打字的錢，用他那非常“漂亮”又獨特的字寫了這么厚厚一大本，只有鬼才看得懂呢。豬校長一看這場面便說：“這不是為你們好嘛！節省了課本費。算了，這些書送給你們做紀念吧，這可是我親手寫的呀！”于是這所取經學校是唯一一所不用課本的學校。
漸漸地，豬八戒越來越懶了，把上學和放學時間由原來的7：50分到11點鐘和2：10分到4：50分，改為9點到10：30分和3點到4：30分，上課的授課內容也就是練寫字和講故事，就這樣一天的課程結束了，連作業也不布置，因為豬校長懶得改呀。
學生們也很高興，有好多的時間玩耍，于是這所學校的制度和教學質量越來越差了，學生也越來越放縱了。日復一日，月復一月，家長們“望子成龍”“望女成鳳”的愿望落空了，于是乎，大家紛紛地把自己的孩子轉到其它學校去讀了，就這樣學校倒閉了。
豬八戒校長卻一點兒也不關心，更不痛心，繼續睡他的大懶覺。
真是本性難移啊！開學時還要求學生“堅持不懈”呢？
小學童話作文500字 篇7
從前有個窮孩子叫英格爾，她又懶惰又愛虛榮，英格爾長大了，就變得更加驕傲和任性。連她的母親都管不了她。后來英格爾在一戶有錢人家做傭人，女主人待她很好，她就更加放肆起來。
一年過去了，女主人讓英格爾把一條長面包帶給母親。英格爾穿上了新衣、新鞋出發了。她走一條小巷時，看到前面有一個很大的水洼。她怕弄臟新鞋，就把長面包放在上面，想踩著它過去。可是，兩只腳剛踩上去，英格爾就和長面包沉下去了。一直沉到女巫的酒廠里。一群癩蛤蟆和水蛇把她圍住了，她又怕又餓，卻一動也不能動。
英格爾知道她掉下來是因為她踩著面包走，可是她怕弄臟新鞋。英格爾聽到有人說她可恨，但她覺得沒什么。直到她聽到一個小女孩為她祈禱，盼望她早日回來時，英格爾感到痛苦和悔恨，終于，英格爾哭了，她知道自己錯了。突然她變成了灰色的小鳥飛向人間，躲了起來。冬天，她為別的鳥兒找到很多面包屑，她自己吃的卻很少。當她送給鳥兒們最后一塊面包屑時，變成了白色的鳥飛向大海。
這個感人的故事就是安徒生童話中踩著面包走的女孩。其實在生活中，也有許多這樣的“英格爾”，有的知道悔改，可是有的卻不知悔改。故事的英格爾雖然錯了，但她知道悔改，最終得到了上帝寬恕。我覺得我們應該向知錯能改的人學習，勇敢的改掉自己的缺點。為什么那些知錯不改和知錯就改的人有著天壤之別呢？就是因為那些改的人缺點少一些，雖然不可能是十全十美，但他們已經是很完美的人了，而知錯不改的人呢？不但舊毛病還在，新毛病也在不斷增加。我希望大家都做那種完美的人，那我們這里就會成為和諧家園。
小學童話作文500字 篇8
一年一屆的天空音樂會開始了，所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮，只有一只蝴蝶一點兒也不高興，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧！我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥根本不理會小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。
啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：“這好辦”，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀！最后，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見了都不解地問：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說：“這塊金牌并不全是我一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。”小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥成了好朋友！
小學童話作文500字 篇9
暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網》，是我頗為喜歡的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當他們快樂的生活的時候，一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運。但是，此時渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏得了特別獎。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我十分的感動，夏洛的行為著實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個晚上都沒有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過一個我國古代關于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一直苦于沒有人能夠理解他音樂中的意義。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來，忽然他發現一個樵夫站在岸邊聽他彈琴，便請樵夫上船，無論俞伯牙彈什么樣的曲調，樵夫聽后都能說出其中表達的意義，俞伯牙激動地說：“終于遇到了知音。”這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，后來鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動。
小學童話作文500字 篇10
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什么打呀？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大應該屬我。”橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙咬得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“執筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的“杰作”，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
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