我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文（通用21篇）
導(dǎo)語(yǔ)：班長(zhǎng)，我們都認(rèn)為是一個(gè)美麗的名字，也是好多同學(xué)向往的目標(biāo)，認(rèn)為當(dāng)上班長(zhǎng)是一件無(wú)比光榮的事情，可誰(shuí)又能理解班長(zhǎng)呢？以下是小編為大家分享的我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文，歡迎借鑒！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇1
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)，一開(kāi)始我很嫉妒你，你連續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)三年又余，還不都是因?yàn)槟惝?dāng)過(guò)一次，同學(xué)們習(xí)慣了，你才名正言順，從未下臺(tái)過(guò)。
可是在班里與你度過(guò)那么多時(shí)光，我對(duì)你的嫉妒慢慢消退，我發(fā)現(xiàn)你很辛苦。班級(jí)里發(fā)生事，你要承擔(dān)一半責(zé)任；班級(jí)里的小事全歸你管；班級(jí)里有什么活動(dòng)，你要第一個(gè)報(bào)名，并且還要鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
每天都能看見(jiàn)你忙碌的身影，一會(huì)兒檢查衛(wèi)生，一會(huì)兒幫老師拿作業(yè)，一會(huì)兒去處理班級(jí)里的事，比上班的大人還忙。
掃地的時(shí)候，你很認(rèn)真，教室里的角角落落都被你掃得很干凈，就連平時(shí)同學(xué)們看也不看一眼的墻角縫，你也很仔細(xì)地擦干凈。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你可專心了，同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暫敖校阋膊粫?huì)被打擾。當(dāng)你去管那些搗亂的同學(xué)時(shí)，你不顧他們的嘲笑，仍要管著他們，直到他們拿你沒(méi)折為止。
班長(zhǎng)你真盡職，你是同學(xué)和老師的好幫手。這都是我的心里話，一點(diǎn)也沒(méi)騙人。
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇2
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。都在疑問(wèn)：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)班長(zhǎng)的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛(ài)說(shuō)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫(xiě)的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說(shuō)：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！！！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇3
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你是我忠實(shí)的玩伴，也是我的好同桌；你是我的保鏢，也是我們班的唐朝韋氏。
班長(zhǎng)，記得上次你來(lái)我家玩“王者”的情景嗎？那時(shí)，有一個(gè)“敵人”一直殺不死，身為隊(duì)友的你挺身而出，兩三秒鐘就把那個(gè)“敵人”KO了，我對(duì)你真是羨慕不已。看來(lái)，你不僅學(xué)習(xí)很棒，玩起來(lái)也很牛。
你是一個(gè)很棒的玩伴，還是我的貼身衛(wèi)士。那一次，我頭上不小心撞了一個(gè)大包，是你把我扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室，并走出校門(mén)告訴來(lái)接我回家的爸爸媽媽，讓他們送我去醫(yī)院。從那以后，我每次見(jiàn)到你都會(huì)想起這件事。謝謝你，班長(zhǎng)。
不過(guò)，班長(zhǎng)，雖然你是我的好朋友，但有些話我還是想跟你說(shuō)一下。班長(zhǎng)，我可以把你比喻成韋氏，把班級(jí)比喻成唐朝政府，加起來(lái)就是韋氏亂朝。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟愎芾淼陌嗉?jí)真的非常亂，還天天被扣分，每次都拿不到靜之星班級(jí)。我想，你這個(gè)班長(zhǎng)要想想辦法治理一下“朝綱”了。
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)的話加起來(lái)就是三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是請(qǐng)你繼續(xù)當(dāng)我的同桌，第二個(gè)愿望是請(qǐng)你繼續(xù)當(dāng)我的保鏢，第三個(gè)愿望是，我們班換一個(gè)班長(zhǎng)吧！
哈哈，聽(tīng)到最后一個(gè)愿望，你千萬(wàn)別追著我打哈！我也只是不想你那么累嘛！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇4
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好榜樣，是我們班的主心骨。
每次上課預(yù)備鈴聲響起，你都要在講臺(tái)上大聲地說(shuō)：“安靜！”可我們還是在說(shuō)話，有的人甚至講得比你還大聲。可能因?yàn)槊刻於家@樣用嗓子，你的嗓子常常會(huì)啞掉，有時(shí)還會(huì)咳嗽。
每次考試，你都能考得很好。你做的事比我們都多，時(shí)間比我們都少，卻還能學(xué)得那么好，真是佩服你。
我們常常在上課時(shí)搗亂，教室里總會(huì)鬧哄哄的。老師來(lái)了，生氣了，你就把本應(yīng)屬于我們的責(zé)任全扛了，害得你有時(shí)還要被老師批評(píng)，真是對(duì)不起。
班長(zhǎng)，這三年來(lái)，每次發(fā)作業(yè)都是你的任務(wù)。你要在上課前把全班同學(xué)的作業(yè)都發(fā)下來(lái)，你就沒(méi)有了下課時(shí)間。我們?cè)谕娴臅r(shí)候你總是在做事，班長(zhǎng)，你為我們付出了很多很多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
記得有一次，我們后面的幾個(gè)男生因?yàn)樯险n不認(rèn)真被體育老師罰站，你也被牽連進(jìn)來(lái)了。體育老師只罰你一個(gè)跑步，說(shuō)你是班長(zhǎng)，沒(méi)帶好頭。下課了，我們?nèi)グ参磕恪Ｎ覀儐?wèn)你累不累，你說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再犯錯(cuò)了！”就好像沒(méi)事發(fā)生一樣。那一刻，我突然覺(jué)得你很了不起。
班長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好班長(zhǎng)！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇5
你是一個(gè)調(diào)皮又貪玩的男孩子，卻是我們的好班長(zhǎng)。你還記得嗎？剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們都像陌生人一樣，相互不認(rèn)識(shí)，可是現(xiàn)在，我們是想忘都忘不了了。
你的表現(xiàn)很棒，成了我們班的班長(zhǎng)。
有一次，老師叫你上臺(tái)管紀(jì)律，你在講臺(tái)上一直喊：“安靜！”但我們卻在臺(tái)下一直說(shuō)話。第二天，你的嗓子已經(jīng)啞了，老師就讓副班長(zhǎng)上去管。
班長(zhǎng)，你幫助管理班級(jí)，把嗓子都喊啞了，我們真不應(yīng)該這樣吵鬧，希望您的嗓子快點(diǎn)好起來(lái)。
班長(zhǎng)，你還記得嗎？那一次，我忘帶筆，你借給我一支全新的圓珠筆。那是你媽媽給你買的，但現(xiàn)在卻在我的手上，你肯定在想：“同學(xué)需要幫助，我當(dāng)班長(zhǎng)的，怎么能不管呢？”謝謝你，班長(zhǎng)！那天我寫(xiě)的每一個(gè)字都是工整的。
班長(zhǎng)，你是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)第二單元測(cè)試三科都是一百分。你說(shuō)過(guò)：“只要有努力，就會(huì)有回報(bào)。”我聽(tīng)了你的話，也在暗暗努力，成績(jī)已經(jīng)越來(lái)越好了，謝謝班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)，你在管理班級(jí)的時(shí)候非常兇，但你在玩耍的時(shí)候，卻比我們還頑皮。有一次，你因違反紀(jì)律被學(xué)校教官抓到了。你哭了，我看你在那里罰站，很難過(guò)的樣子，班級(jí)也被扣了一分。大家都在說(shuō)：“周煜智令我們班被扣了一分。”看到你后悔莫及的樣子，我說(shuō)：“扣一分又怎樣？每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，難道你們就不會(huì)犯錯(cuò)誤嗎？”大家都沒(méi)話說(shuō)了。從那以后，你再也沒(méi)讓班級(jí)丟過(guò)分。
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，你幫助我們學(xué)習(xí)，你是我們班的頂梁柱。你幫我們管班，讓三(1)班越來(lái)越好，你是我們最好的朋友和最好的班長(zhǎng)！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇6
“看我佛山無(wú)影腳！”啊，我的屁服！我們班長(zhǎng)又開(kāi)始在走廊上“大殺四方”，我們班長(zhǎng)可是以暴力聞名四方。
“嘿！賴子熙幫我抄一下作業(yè)，另外留下來(lái)幫我掃下地。”班長(zhǎng)霸氣地說(shuō)，絲毫不考慮別人感受。“為什么……”我有點(diǎn)害怕。“沒(méi)為什么，這是命令。”她用兇狠的目光看著我說(shuō)。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發(fā)慈悲：“我不會(huì)。”我突然覺(jué)得我做這事很傻，她可是鐵面無(wú)情的啊。這下是吃一腳“佛山無(wú)影腳”，再抄作業(yè)后掃地。我背著書(shū)包想嘗試著偷偷走掉。可是，如我想的一樣，她又給了我?guī)啄_，我覺(jué)得腿都被它打折了，書(shū)包都飛起了好幾米說(shuō)：“去！去！班長(zhǎng)大人。”我不想死得太慘，只好答應(yīng)了他，真是一個(gè)女漢子呀！
有一次我在走廊上玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一位同學(xué)不小心撞到了班長(zhǎng)，我心想，班上又有一個(gè)人被“終結(jié)了”。果真，班長(zhǎng)二話不說(shuō)直接一腳踢那個(gè)同學(xué)飛出去一米。“哼！敢撞我，不想活了吧！”
班長(zhǎng)呀我想對(duì)你說(shuō)：“以后你不要那么暴力的，我也就知足了。況且你也長(zhǎng)得也不差，要是你在溫柔一點(diǎn)一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)的。”
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇7
班長(zhǎng)，我很高興能有你這樣一個(gè)朋友，在同學(xué)們心中，你值得崇拜，值得學(xué)習(xí)，值得佩服，你是一個(gè)敢作敢當(dāng)，堅(jiān)持不懈的人。在班里，你是老師的左膀右臂，是同學(xué)們的榜樣，是一個(gè)優(yōu)秀的班干部；在我心中，你是我的知已，一個(gè)會(huì)安慰我，體貼我的朋友。你精明能干，同學(xué)打架時(shí)，你勇敢地跑去勸架；參加學(xué)校組織的活動(dòng)，你總是第一個(gè)舉手報(bào)名；班里辦黑板報(bào)，你會(huì)親自組織同學(xué)去寫(xiě)去畫(huà)，為我們班爭(zhēng)光。
還記得在低年級(jí)的時(shí)候，你因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)功課而沒(méi)去上體育課，由于補(bǔ)習(xí)太專心而忘記給體育老師請(qǐng)假，體育老師大發(fā)雷霆，下課后怒氣沖沖地來(lái)到教室，沖你吼道：“張汝欣，為什么不去上體育課？有事不會(huì)跟老師請(qǐng)假嗎？作為班長(zhǎng)，你不樹(shù)立好榜樣還帶頭翹課，太不負(fù)責(zé)了。”面對(duì)老師炮珠般的發(fā)問(wèn)，你一言不發(fā)，先是對(duì)老師鞠了一躬，然后面帶歉意的對(duì)老師說(shuō)：“老師，很抱歉，我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)而忘記給您請(qǐng)假，害您為我生氣，對(duì)不起，下次我絕對(duì)不會(huì)犯錯(cuò)了。”老師聽(tīng)后，覺(jué)得你已經(jīng)知錯(cuò)了，便原諒了你，走前還說(shuō)了一句：“記得下次不許再犯這樣的錯(cuò)誤了。”
通過(guò)這次“翹課事件”，我們發(fā)現(xiàn)了班長(zhǎng)身上的一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是敢作敢當(dāng)，我們開(kāi)始對(duì)你敬佩起來(lái)，因?yàn)橐菗Q作我們，肯定胡亂找個(gè)借口瞞過(guò)去了。
給我印象最深的是，幾個(gè)星期前我因病住院好不容易回到學(xué)校上學(xué)，卻因?yàn)椴∧У募m纏使我變得十分內(nèi)向，為了使我重新變回那個(gè)活潑開(kāi)朗的自己，班長(zhǎng)沒(méi)少費(fèi)腦筋：每次下課后你會(huì)來(lái)給我講笑話逗我開(kāi)心，見(jiàn)效果并不好，又扮小丑來(lái)逗我，可還是不管用。見(jiàn)你這樣煞費(fèi)苦心，我也很想笑一笑來(lái)安慰你，可不知為什么，無(wú)論我怎樣扯動(dòng)面部肌肉，可它就是不聽(tīng)我的話，時(shí)間一天一天地過(guò)去，忽然有一天，你跑過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“朋友，你不能再這樣下去了，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？難道這點(diǎn)困難就把你打敗了嗎？你也太不經(jīng)一擊了，人的一生中怎么可能會(huì)沒(méi)有困難呢？開(kāi)心起來(lái)，微笑面對(duì)，你就是笑到最后的贏家。”聽(tīng)完你說(shuō)的話，我開(kāi)始反思。終于，我想明白了，我應(yīng)該勇往直前，打敗困難。逐漸地我又變回那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩了。
班長(zhǎng)，謝謝你，是你讓我變回了自己，感謝你為我所做出的一切，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇8
練達(dá)，你是我們班的班長(zhǎng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師信賴你，同學(xué)們也都很尊重你。但是，你有一個(gè)小毛病，就是遇到事情喜歡大驚小怪的，常常讓我們不知所措。
前些日子的一個(gè)延長(zhǎng)班，上課鈴剛響起，同學(xué)們紛紛回到座位，你開(kāi)始管理班級(jí)紀(jì)律。當(dāng)你走到王童身邊時(shí)，你發(fā)現(xiàn)王童正在畫(huà)畫(huà)。面對(duì)這一“敵情”，大聲張揚(yáng)起來(lái):“哇……上課了你也敢畫(huà)畫(huà)?”“他課堂上也畫(huà)了一些。”莫司琪插嘴道。
聽(tīng)到這話，練達(dá)你頓時(shí)露出驚訝的表情，張大的嘴巴仿佛能把一個(gè)雞蛋吞進(jìn)去。你毫不客氣地把王童的本子翻了幾面，然后快步走向講臺(tái)，把本子高高舉起，大聲說(shuō)道:“大家來(lái)看看，王童畫(huà)的這是什么……”
大家一起湊了過(guò)去，隨即笑得人仰馬翻。王童看到這一幕，紅著臉底下了頭，雙手緊緊抓著鉛筆，看上去有些傷心，有些無(wú)奈。
這件事，我感到你的做法有些不對(duì)。因?yàn)槟愦篌@小怪，會(huì)讓教室里的紀(jì)律更吵，還會(huì)傷害王童的自尊心。你可以心平氣和地告訴他上課不能畫(huà)畫(huà)，回家或?qū)懲曜鳂I(yè)再畫(huà)。這樣，王童一定會(huì)聽(tīng)取你的勸告，全班同學(xué)也能安靜地準(zhǔn)備上課。練達(dá)，你說(shuō)是不是?
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇9
那一天，我們老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，讓那時(shí)的班長(zhǎng)的班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律。
教室里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)不知道是誰(shuí)哼起了歌，班長(zhǎng)問(wèn)："是誰(shuí)在唱歌，快站起來(lái)。"這時(shí)我同桌說(shuō)："還能是誰(shuí)？"這時(shí)我前面的人也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)："你說(shuō)是誰(shuí)？"。雖然在同學(xué)間我是"歌唱大王"但我也只在下課唱啊！我委屈的想，但一切證據(jù)都指向我。
下課了，班長(zhǎng)把我叫過(guò)去，問(wèn)我："你為什么要唱歌？"我沒(méi)有唱啊"我努力為自己辯解。"你去問(wèn)問(wèn)你前面人和你同桌，看看她們說(shuō)的是不是你。"班長(zhǎng)又說(shuō)。我便照做了。
可哭笑不得的是，她們一個(gè)說(shuō)："我去放字典，所以才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再說(shuō)了，你有那么好看嗎？"另一個(gè)回答更夸張："我是無(wú)意間指向你的。"我把這些話告訴你時(shí)，原本以為可以清白了。沒(méi)想到你說(shuō)："裝，真會(huì)裝，你這演技可以去參加奧斯卡金獎(jiǎng)了。"然后甩下摘抄最長(zhǎng)的一篇課文便跑了。
班長(zhǎng)，你知道嗎？我原本以為你是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍苑浅Ｗ鹬啬５攵疾幌刖鸵豢谝Фㄊ俏以诔琛＿@一下子把您在我心中的地位猛的下降了許多。當(dāng)時(shí)，辛酸和委屈一起涌上心頭，眼淚奪眶出，而這時(shí)您又說(shuō)："哦真不虧是奧斯卡金獎(jiǎng)男主角，連眼淚都能弄出來(lái)。"
班長(zhǎng)，我希望您以后做事要弄清楚原委再下決定啊！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇10
那是去年夏天發(fā)生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)把筆撿起來(lái)，放回你的課桌上，又向你道歉。可你卻把我的道歉當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，還給同學(xué)們下了命令，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離我，見(jiàn)到我不能接近我，不許和我說(shuō)話，違令者將和我一樣的下場(chǎng)，成為班里不受歡迎的人。
同學(xué)們對(duì)班長(zhǎng)大人下的命令，當(dāng)然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個(gè)被排擠的對(duì)象，以前和我很要好的同學(xué)現(xiàn)在卻是和各唱各的調(diào)，各吹各的號(hào)，各念各的經(jīng)，各走各的道。孤單的我，心里很痛苦！以前下課時(shí)，我總是和幾個(gè)同學(xué)們一塊玩游戲，可現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)看到我總是搖搖頭就走開(kāi)了。
班長(zhǎng)，你知道那段日子里，我有多難過(guò)，摔了你的筆是我不對(duì)，可我不是道歉了嗎？你還這么對(duì)我，你難道沒(méi)想過(guò)，如果班上的同學(xué)也像排擠我一樣排擠你，你會(huì)怎么想呢？
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇11
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。都在疑問(wèn)：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)班長(zhǎng)的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛(ài)說(shuō)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫(xiě)的，才算自己的作業(yè)。你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說(shuō)：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇12
班長(zhǎng)，我很早以前就想和你說(shuō)說(shuō)心里話了，今天，我利用寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)和你談一談。
記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我和你都是李老師的得力干將。有一次，李老師因?yàn)橐ラ_(kāi)會(huì)，就安排我們兩個(gè)管理班里的紀(jì)律。根據(jù)咱倆以前的分工，今天正好該我管紀(jì)律。可你卻不讓我管，竟然還指使幾個(gè)同學(xué)對(duì)我大笑，我只好不管了。
還有一次，是二年級(jí)的時(shí)候。那次下了課，我和劉騰浩一起玩。我們正玩得開(kāi)心，你卻跑了過(guò)來(lái)，不懷好意地說(shuō)：“走，劉騰浩，咱倆玩，不和他玩！陳旸旸你走開(kāi)！”你把我給激怒了。我立刻抓住劉騰浩的手不放，你也抓住他的手不放。最后，你的力氣比不過(guò)我，你走了。誰(shuí)知道你卻把同在我校上學(xué)而且是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的姐姐拉來(lái)了，你姐姐毫不留情地訓(xùn)斥我一頓。我心里真是窩火呀！
為什么你這么高傲自大呀？班長(zhǎng)！你常常自以為是，從一年級(jí)你就與我不和，現(xiàn)在竟然都不理我了，為什么？難道就因?yàn)槟憬?jīng)常得到一些表?yè)P(yáng)就自大起來(lái)？我可要提醒你，別看你現(xiàn)在是班里的老大，最終你還是會(huì)落后的，因?yàn)槟闾甙亮耍?/p>
班長(zhǎng)，你還是快一點(diǎn)改過(guò)自新吧！正如俗話所說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信我，我還會(huì)和你做朋友的。
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇13
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)你以身作則，當(dāng)一個(gè)真正稱職的好班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)，你從一年級(jí)開(kāi)始就做老師的好幫手。在老師面前你是個(gè)鐵面無(wú)私，做事公正，公平公開(kāi)的人，可老師哪知道你是一個(gè)表里不一、徇私說(shuō)謊的一面呢？這要從那一次說(shuō)起……
有一次，你正在給我們聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，你說(shuō)：“誰(shuí)認(rèn)真，做得好，就不用聽(tīng)寫(xiě)。”聽(tīng)寫(xiě)才沒(méi)進(jìn)行一會(huì)兒，你就向你的好朋友全下了“休息令”，包括我那不認(rèn)真、空掉一大堆字沒(méi)寫(xiě)的同桌。而不少認(rèn)真的女同學(xué)卻沒(méi)能豁免，除了另一個(gè)班長(zhǎng)——王琪彤。
還有一次，你和自己的好朋友一起在教室里跑，另一些同學(xué)見(jiàn)了，想：班長(zhǎng)都在玩，我們?cè)趺床荒芡婺兀坑谑牵餐嫫饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，你恰好看見(jiàn)了，馬上坐回座位上，看起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠＃诮淌依锱軄?lái)跑去的，老師很生氣，大聲呵斥道：“你們都給我停下！有玩的都在后面站成一排！并抄第四課全文！”而你卻在旁邊冷笑道：“還好我夠機(jī)靈！”有一個(gè)同學(xué)連忙向老師說(shuō)：“老師，班長(zhǎng)也有玩啊！”你連忙說(shuō)：“嗯，我哪有玩啊，我為了準(zhǔn)備第三節(jié)的考試正讀書(shū)呢！”“不用了，你很誠(chéng)實(shí)，不用抄書(shū)。”老師說(shuō)。而你，為什么只說(shuō)別人不說(shuō)自己！這時(shí)，我心中的熊熊怒火燃燒了起來(lái)。
班長(zhǎng)，像這樣的事還不少，雖然大家當(dāng)你的面沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻有不少抱怨，對(duì)你的管理也是口服心不服。我希望你以后可以公正、公平、公開(kāi)地管理班級(jí)事務(wù)，以身作則，做一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇14
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來(lái)說(shuō)吧。先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。接著，做值日的'吳高任摔了一跤。本來(lái)他就已經(jīng)惹得全班大笑了，當(dāng)事件平靜以后，你出去又朝他大罵幾句，全班于是又被惹得大笑起來(lái)。再次安靜后，丁彥中說(shuō)話你記了他，他反駁你是他不對(duì)，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的名字擦了，而你寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦……最后還很無(wú)聊地寫(xiě)什么DYZ、NO.7，還拿濕抹布寫(xiě)。然后是李家駿把衣服套在頭上。因?yàn)樗谧詈笠慌牛緛?lái)沒(méi)幾個(gè)人知道，你應(yīng)該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來(lái)。”全班看向那個(gè)方向，又一次嘩然。難得的安靜沒(méi)有幾分鐘，午休快結(jié)束了，你又突然喊了一句：“誰(shuí)要吃糖？”可想而知……
還有，你應(yīng)該做到人人平等。
比如：丁彥中說(shuō)一句話你記他的名，而毛玉燕怎么說(shuō)話你都不管，這算什么？午休管理不是你想記誰(shuí)就記，不想記就不記。
當(dāng)午休結(jié)束鈴打響時(shí)，我在心里說(shuō)了一句：終于熬到頭了。這個(gè)中午我寫(xiě)的作業(yè)一塌糊涂，回家一檢查都是錯(cuò)的！
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：不要以為你是班長(zhǎng)，是曹蕾心中的女強(qiáng)人，就為所欲為，想給誰(shuí)扣分就給誰(shuí)扣分。就現(xiàn)在這樣的你，這樣的班長(zhǎng)，這樣的管班方式，我不服！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇15
提到我們班，就忍不住要說(shuō)一個(gè)我們班的重要人物——快樂(lè)班長(zhǎng)。
在她濃密的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。漂亮的鼻子下有一張櫻桃嘴，所以總是隨時(shí)微笑的快樂(lè)班長(zhǎng)就有了他的名字。
記得有一次，老師不在學(xué)校，第一節(jié)課就讓我們做作業(yè)。下課后不久，我們開(kāi)始大喊大叫。快樂(lè)班長(zhǎng)看到了，笑著走上講臺(tái)，拍拍黑板說(shuō)：“別說(shuō)了！如果我再說(shuō)話，我就把你的名字‘光榮’寫(xiě)在黑板上。我要看看誰(shuí)最‘光榮’！”全班頓時(shí)靜了下來(lái)。“說(shuō)！為什么不說(shuō)呢？”快樂(lè)班長(zhǎng)說(shuō)。
但是王樂(lè)樂(lè)仍然沒(méi)有做作業(yè)，快樂(lè)的班長(zhǎng)高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王樂(lè)樂(lè)，你為什么不做作業(yè)？”不知道男青年不努力，老男人傷心嗎？如果我不做作業(yè)，我會(huì)把你的名字“光榮地”寫(xiě)在黑板上。”王樂(lè)樂(lè)被諷刺得滿臉通紅。埋頭做作業(yè)。
老師匆匆忙忙回來(lái)，看到每個(gè)學(xué)生都埋頭讀書(shū)，沒(méi)人說(shuō)話，她很開(kāi)心，但她不知道，做一個(gè)快樂(lè)的班長(zhǎng)還有功勞！想知道快樂(lè)班長(zhǎng)是誰(shuí)嗎？她就是我們班有名的劉強(qiáng)。
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇16
我的班長(zhǎng)有情有意，對(duì)待同學(xué)甜起來(lái)溫柔情、苦起來(lái)辣辣味。
蜂蜜味
“啊——”隨著一聲哭喊聲，班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)。一看，一名女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于鞋帶開(kāi)了沒(méi)有注意到，另一只腳踩到鞋帶摔倒了，膝蓋磕破了。班長(zhǎng)不顧一切，背上女同學(xué)往醫(yī)務(wù)室跑，我們也趕去幫忙。到了醫(yī)務(wù)室，班長(zhǎng)氣喘吁吁、滿頭大汗。但看著我們由于擔(dān)心而亂成一片的樣子，她又開(kāi)始維持紀(jì)律，還不時(shí)安慰受傷的同學(xué)。我們看在眼里，甜到了心頭。
麻辣味
“看看、看看，你們考的像個(gè)啥！”教室里安靜得出奇，沒(méi)有人回答。班長(zhǎng)拿上掃帚說(shuō)：“考試成績(jī)?cè)?5分以下的，過(guò)來(lái)‘領(lǐng)賞’！”隨著一陣“啪啪”聲和“啊啊”聲，85分以下的同學(xué)手已腫得通紅。不用我說(shuō)，想必你也知道了吧。
有時(shí)甜如蜂蜜，有時(shí)苦如辣椒，這就是我的班長(zhǎng)。再告訴你一個(gè)秘密，她是女生，人稱“大名鼎鼎的黃詩(shī)雯”！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇17
在我所在的班級(jí)里，有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)經(jīng)常舍己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長(zhǎng)見(jiàn)狀竟把他鉛筆給我用，我萬(wàn)分感激。可是到最后他卻因?yàn)闆](méi)有筆而導(dǎo)致沒(méi)能完成作業(yè)，被老師訓(xùn)了一頓，那時(shí)我萬(wàn)分愧疚。
班長(zhǎng)有時(shí)也很天真。記得有一次語(yǔ)文課上老師說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，可是老師此話一出班長(zhǎng)就高高的舉起了手，老師問(wèn)他有什么疑問(wèn)，班長(zhǎng)則把他的疑問(wèn)徐徐道來(lái)：“老師，既然早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，那早起的蟲(chóng)兒就會(huì)被鳥(niǎo)兒吃啊，那我們?yōu)槭裁催�要‘早起’呢？”班長(zhǎng)的這句話一出口，全班就哄堂大笑，語(yǔ)文老師也有點(diǎn)不知所措。不過(guò)最終老師還是回答了班長(zhǎng)的問(wèn)題——記住！你是一只天真的鳥(niǎo)兒！
這就是我們班的班長(zhǎng)——一只懂得舍己為人的鳥(niǎo)兒。我愛(ài)這只鳥(niǎo)兒！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇18
我們班有個(gè)“小天才”。他是我們班——班長(zhǎng)許。他今年10歲。他的頭發(fā)又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時(shí)候她的鼻子會(huì)上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他笑起來(lái)，酒窩都露出來(lái)了。他有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)牙，耳朵像愛(ài)情。
為什么叫他“班長(zhǎng)”？一：因?yàn)樗念~頭又大又寬。有人說(shuō)，如果額頭又寬又大，這個(gè)人很聰明。二：許舒潔勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他認(rèn)真聽(tīng)講，每節(jié)課都認(rèn)真回答。三：樂(lè)于助人。中午上課比較吵的時(shí)候，許會(huì)安靜地看書(shū)，不出聲。這就是他成為班長(zhǎng)的原因。
作業(yè)做不好就不填卷子，也不填古詩(shī)。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒(méi)有。
許參加過(guò)各種興趣班，會(huì)拉小提琴，英語(yǔ)說(shuō)得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇19
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張大嘴。班長(zhǎng)和藹可親，大家都喜歡加入他。
班長(zhǎng)很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來(lái)。之后他會(huì)督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù)，保證教室的整潔美觀。
老師不在教室的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)維護(hù)班里的秩序，對(duì)那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班的自愛(ài)自律讓很多老師贊不絕口。這一切都?xì)w功于我們負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)有時(shí)扮演一個(gè)小老師的角色，為在課堂上有問(wèn)題的學(xué)生解決問(wèn)題。同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)，他總是逆來(lái)順受。如果他遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，他會(huì)向老師尋求幫助。
我為班上有這么好的班長(zhǎng)而自豪。希望他能繼續(xù)努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇20
她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面有著一對(duì)大眼睛，水汪汪的，猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來(lái)可真叫一個(gè)舒服，她的性格開(kāi)朗，每天都樂(lè)呵呵的，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是臉上老掛著燦爛的笑臉。
有一次在學(xué)校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎么也沒(méi)能借到筆。她跑過(guò)來(lái)借了我一支筆，我疑惑地看著她，她只是對(duì)我笑笑，我開(kāi)心的接受了。一節(jié)課一節(jié)課過(guò)去了。我一不小心在最后一節(jié)課的時(shí)候把他的筆弄壞了，她笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我筆，我小聲的說(shuō)：“壞了！”我以為她會(huì)憤怒的說(shuō)：“你這個(gè)人，把我的筆弄壞了，怎么辦？”誰(shuí)知她就笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。”我高興的說(shuō)：“對(duì)，我們還是好朋友。”我感動(dòng)的抱住她，眼淚都要流出來(lái)了，我心想這才是真的好朋友。
我覺(jué)得她真的很愛(ài)笑，看她無(wú)憂無(wú)慮的笑臉讓我感到很親切。
我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)作文 篇21
我有一個(gè)好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長(zhǎng)。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個(gè)紅櫻桃；頭上扎著一個(gè)小馬尾辮，一搖一搖的；她還會(huì)走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個(gè)外號(hào)。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時(shí)，她便邁著“大象步”走向講臺(tái)，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)嚇了一大跳，誤認(rèn)為是老師來(lái)了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來(lái)，可一看是我們的“大象”啊！全班同學(xué)又彎著腰，抬著頭大笑起來(lái)，可這時(shí)她卻惱怒了，把門(mén)“砰”的一聲關(guān)了起來(lái)，大喊著什么，我卻只聽(tīng)到了同學(xué)們的杰作，“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈。”這時(shí)，一聲巨響，震動(dòng)了同學(xué)們，這回，他們可不敢了，就在這時(shí)，老師來(lái)了，她高興地夸許泉真棒，真會(huì)管紀(jì)律！最后，告訴大家一個(gè)小秘密：她也會(huì)撒嬌哦！
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