描寫好朋友的作文（精選60篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫好朋友的作文，希望對大家有所幫助。
描寫好朋友的作文 篇1
你們想知道我的好朋友是誰嗎？請聽：
在一個寒冷的早晨，我不小心摔倒了。楊穎看見了，連忙跑過來，把我扶起來對我說：“盧宇翔，你摔疼了嗎？”我用手按著腿說：“我的腿摔破了。”楊穎說：“那我扶你去校醫室吧！”我說：“好的，謝謝你！”楊穎扶著我去了校醫室，醫生拿來棉簽，蘸了點酒精，輕輕地涂在了我的腿上。楊穎關心地問：“還疼嗎？”我說：“沒事了，謝謝你！”楊穎說：“不用謝，同學之間應該互相幫助，下次走路小心一點。”說完楊穎又把我扶回了教室，讓我坐在座位上不要動。
你們現在知道我的好朋友是誰了吧！
描寫好朋友的作文 篇2
我有一個活潑、開朗的好朋友。
他大大的眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發，一排潔白的牙齒，笑起來帥極了！
他高興的時候眼睛瞇成一條縫，張開大大的嘴巴，像河馬一像，還露出兩顆大大的門牙。你只要看到他笑，你也會跟著他笑。
他生氣的時候，瞪著眼睛，咬著牙。如果旁邊有桌子或者沙發，他就會敲一下。如果沒有，他的拳頭握得像饅頭一樣。
他寂寞的時候無精打采地垂著頭，仿佛要哭出來。
這就是我的好朋友。你能猜出來他是誰嗎？
描寫好朋友的作文 篇3
我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。
他是語文組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。
在學習中，我不管是遇到什么問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都愿意找他幫忙。
有這樣一個朋友，讓我感到高興、自豪。這樣的朋友，難道能不讓人佩服嗎?
描寫好朋友的作文 篇4
我有一個好朋友。我們的關系很好，天天黏在一起。雖然我們經常吵架，但不到五分鐘就又和好了。我很喜歡和她在一起玩。
她很單純，別人說她單純到有點傻，我不這樣認為。她其實很聰明，只是性格內向，不愿意和別人主動說話。其實她很愿意和別人交朋友，只是膽小。但只要你和她交上朋友，就會發現她是個很愿意幫助朋友的人。
她很幽默，總是問一些很傻的問題，并用天真的眼神看著你，讓你忍俊不禁。她這樣子，總是讓人以為她很傻，好欺負。可是，她其實很聰明，很棒。可是，因為種種原因，她很害怕考試。因為她怕考不好她外婆會說她。可她每次考得都很好，她外婆卻不表揚他。每當期末考試時，她沒考好，她外婆就是一陣煩死人的嘮叨。
可是，她現在轉到茅坪去了，我再也不能和她玩，再也看不見她的笑臉了。每一次，我都會不知不覺朝她以前住的房子走去。可到了門口，看著那緊閉的大門，才猛然驚醒：她已經不住在這里了，我為什么還要來呢。我每每這樣告訴自己，讓自己快點離開，可又忍不住在門口站上幾個小時，希望能看她從里面走出來，可每次都是失望。
我真的很想她，我希望她能轉回來，我們再在一起玩。，再天天黏在一起，再天天吵五分鐘后就和好的架，在一起去探險，去尋找那畫在墻壁上的魔鬼。
何駿瑤，你回來吧，我不會再和你吵架了，求求你回來吧！我真的真的好想你，真的，真的，好想你……
描寫好朋友的作文 篇5
在班上，我有一個很好的朋友，她叫——候景瑜。她高高的個子，橢圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁挺直，嘴唇紅潤。小手纖細，小腿白晳，膚色白里透紅。平時的裝束時髦，一件咖啡色的t恤衫，穿一個高腰的黑色的衣服，再配一條牛仔褲以及一雙黑色布鞋。
她不僅是個急性子，還是一個愛搞惡作劇的人。
有一天，我去她家做客，她對我說:“你喝不喝水?”我說:“我不喝水，要喝果珍。”“好的，你等著，我去給你燒水。”我怕她會給我在果珍中放鹽，所以我悄悄地跟了過去。水燒了很久也還有燒好，但是電視節目已經開始了，她焦急地說:“哎呀!水怎么還不開，急死我了。”這時，她的手不小心碰倒了水壺，水壺掉在了地上，水漫了出來。她說“哎呀，又得重新燒。真煩！”
又有一次，我和另外一個同學去她家玩，她給我們燒了兩杯熱水，她端來后，我馬上喝了幾口，結果全噴了出來。這時，候景瑜哈哈大笑，說：“哎呀，笑死我了，我在水里加了鹽。這就是你常說的，我一口鹽汽水噴死你。”
哈哈！這就是我這個急性子、愛搞惡作劇的好朋友——候景瑜。
描寫好朋友的作文 篇6
陳毅，一個我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的運動裝。她的名字很有意義，因為她最喜歡吃“沒吃的時候是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的——西瓜。”因此，她的名字叫陳茜。
她學習很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語風采。陳茜不但英語好，數學也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。
下課還來鼓勵我，幫助我解答不懂的問題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學習，一起談心。夕陽老是把我們的影子拉長。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點不舒服。是福是禍，是禍躲不過。我的頭痛病突然發作，痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽見在買藥時她說的一句話：“這藥千萬不能幫助睡眠呀！我們還得進行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友啊！如果開始睡覺，我的分數就以零分來計算，到那時候，我的努力就白費了。此時我的眼里，熱淚盈眶。
時間過得飛快，我和陳茜以前的點點滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時，我才發現，在和陳茜走過的路上，灑下了我們的歡聲笑語，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現在，我們以前的努力都沒有白費，都“開花結果”啦！
陳茜，一個助人為樂的女孩，一個陪我度過困難的女孩，一個我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
描寫好朋友的作文 篇7
提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關系最鐵的哥們那就非姜進超莫屬了。
姜進超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會千方百計地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉，一個主意便想出來了。
不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級時有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭辯一道題，姜進超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識，就這樣，我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點通的老戰友，我每次只需使個眼色，他立刻明白用什么打法。
在班里，誰都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會按時來我家報到，聽他媽媽說，姜進超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實。放暑假后姜進超去他姥爺家了，我天天盼著他早點回來，和他一起攜手并進，和他一起共渡難關。
描寫好朋友的作文 篇8
我的世界因為有朋友才會美，我的天空因為有朋友才不會黑。朋友給了我快樂，老師給我寬容，讓我能展翅高飛。我們抱著夢往前飛，不逃避不后退，好朋友是我學習的堡壘。
推開窗看見星星守在空中，我好想我的好朋友們，我們就是那天空中的星星，有半個學期沒見到他們，心里不免多了些想念。一閃一閃的光，努力把黑夜變亮，氣氛十分安詳。我的好朋友在我心里是那最閃亮的星，一直在無聲夜空守護著我們的夢。這世界那么大，我們的友情一直不會變，她知道我的夢，她知道我的心，你知道我們感受都相同，就算有再大的風也擋不住我和她的友情。
在上個學期我們度過了抄作業危機、經濟危機，也不同樣過來了嗎！可是這個學期，我卻轉學了，我們兩個像牛郎和織女，一個鵲橋就是另一個好朋友。我們一直見不到對方。這份友情從沒有斷開。
我就是這樣一個我，她就是這樣一個她。要是太陽彈回去出現一輪明月，花瓣飛回去變成花朵。時間能倒回去，趕上上個學期，不曾說過再見，永遠還能見，回到那一天，我們依然在一起。能遇見都是緣，哪怕就匆匆一眼我們友情注定還在，不改變。
描寫好朋友的作文 篇9
我和陳明是同班同學也是形影不離的好朋友，一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩游戲，開心極了。
有一天，上手工課，我做了一個小木船，漂亮極了，看著小木船我心里想：回家后把我的小木船我的放在我的書桌上，好讓我每天都能看到它。
我正想著，這時候陳明過來，說要看看我的小木船，我猶豫不決地答應了，小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點，不要把它弄壞了，千萬不要把它弄壞了。陳明拿著小木船，左看看右看看嘴里不停地說著：這可做得真好啊！多漂亮的小木船啊！我的心里也美滋滋的，心里開心極了。我的視線剛剛去看別的東西，就在這時，船摔在了地上。原來是陳明一不小心沒拿穩小木船就摔在了地上，看著我一節課做出的小木船說：“你快賠給我。”我一邊說一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后，我后不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過了幾天，我開坐車去上學，陳明突然從我背后出來，拿著一個小木船說：“上次是我不對我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說：“上次我也有不對的地方，你也能原諒我嗎？”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。
我把陳明送我的小木船放到了書桌上，每當我看到這個小木船我就會想起我和陳明真摯的友誼！
描寫好朋友的作文 篇10
我叫夏晴，一個雖然活潑但經常闖禍，不怎么愛學習并且成績中等的女孩兒，一個扔在人堆里，就算拿著放大鏡甚至顯微鏡都找不出的普通女孩。
夏末開學的季節，我坐在我坐在教室里無所事事。教室外池塘里的鴨子把水攪得啪啪的響，他們也是熱的不行了吧？
突然，走進來的一個女生的身影吸引了我的眼球，她身上夾雜著泥土的樸質和純凈，就好像一個綠衣花仙子，讓這浮躁不安的夏天平靜了下來。
我聽見周圍同學一聲聲對著她說的“這里有人坐了”或者是“那個位置是我的”，就對她大叫“同學，你過來坐吧，這里沒人。”其實同學們是欺騙了她的，哪里可能這么早就都坐滿了？
她怯生生地望了我一眼，像是沒反應過來。那表情就像一只茫茫草原下的細細嚼草的綿羊，在陽光的普照下，反射著白色的光芒。
“啊，哦，好的，謝謝。”
她又有些緊張地問了我的名字，我習慣地笑了笑，說：“我叫夏晴。”
我們成了好朋友。她金點子很多，而且內斂不張揚，虧得她，我才變得沉穩，不再總是闖禍。
描寫好朋友的作文 篇11
每個人都需要朋友。沒有朋友，他們會很孤獨。劉雅靜是我的一個朋友，因為我們經常一起玩，所以我們彼此很了解。
她有一頭長長的黑發，“美麗的頭發”微微翹起，一雙水結晶般的大眼睛鑲嵌在一張可愛的臉上，高高的鼻梁下有一張健談的嘴。
我欽佩劉雅靜的學習精神。有一次快考試了，我約她出去玩，她婉言拒絕了，對我說：“快考試了，我們先復習功課，爭取考好。考試后我們會玩得很開心的！我一聽覺得有道理，就和她一起復習功課。
還有一次，她根本沒看懂課文。下課她跑過來問我，我耐心的給她解釋，直到她明白。當時深深感受到了幫助別人的快感。
有一天下課，我給幾個好朋友看我的自畫像，他們都說很好看。正當我得意的時候，劉雅靜說：“很美，但是她的身材比例不合適。如果你換個地方，這幅畫應該會更完美！“于是，我調整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感謝劉雅婧的逆耳忠告啊！
我們在一起總感到無邊的快樂，這種快樂在學習里，在玩耍里，在互幫互助里，在真誠里，幾乎無處不在。朋友就是應當相互關心，相互幫助，真誠相待，坦然相對。只有這樣，才能把屬于兩個人的友誼之橋越建越好！
描寫好朋友的作文 篇12
我和李紫祎是好朋友。
一次上英語課，老師讓我管紀律。忽然，我看見李紫祎正在編彩繩，便快速走了過去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來。可我還是不以為然，硬要拉她出去罰站。
就這樣，我們疏遠了，而且這樣的日子持續了很久。
直到有一天，再次上英語課時，老師讓同學們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎勵一張貼畫。
我們都搶著舉手，有幾個男生索性站了起來。
“李紫祎!”老師說，“請你找一個能和你合作的伙伴。”
我心想，她肯定不會選我，因為我們已經好長時間不說話了。
“賈雨心。”李紫祎洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。
后來的朗讀好像有一種無形的力量在推動著我，使我讀得那么認真，讀得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。
下課了，我主動對李紫祎說：“對不起，那天我的態度不好……”李紫祎也搶著說：“是我不對，我不應該不遵守課堂紀律。”我們會意地笑了。
從此，我們又變成了一對形影不離的好朋友。
描寫好朋友的作文 篇13
星期六下午，我家正在蓋房子，這可是我們家的一件大事，全家人沒一個閑著，媽媽買菜燒飯，爸爸當指揮，哥哥“扶墻”。我呢，雖然是個女孩子，可也不示弱。那些工人需要磚塊，我就幫他們把磚塊從堆磚塊的地方遞給他們。造房子的叔叔們大多是爸爸的朋友，他們都跟我開玩笑說：“玉瑩，有新房子住了，你要哪間房間，我們給你造得好一點”我笑笑，沒理他們，繼續幫他們搬磚塊，可是，隨著墻頭越來越高，我漸漸覺得有點跟不上了。
這時，我的好朋友樓珊來找我玩，我不好意思地說：“我要搬磚塊，你自己去玩吧”，沒想到樓珊爽快地說：“那好，我也和你一起來搬吧”。樓珊和我同村，比我高一級，她可是我們學校的運動健將，學習成績也不錯，我們平時一起上學、放學，一起做作業，一起玩，感情可好了。于是我們倆就動手搬起來。我們先兩塊兩塊搬，就是一人一只手一塊，比賽誰運到工人叔叔的手里速度快。然后，我們又幾塊幾塊端，看誰力氣大，端得多，后來沒力氣了，我們又一塊一塊地遞起來。起先我們還搶著把磚遞到叔叔們手里，后來，我們倆個幾乎是貼著地面把磚塊堆到工人叔叔只要一回頭就能拿到的地方。這樣我們堅持了一個多小時，誰也不肯認輸，直到媽媽叫我們大家吃中飯時才停下來。
直到這時，我才發現樓珊的手上在流血了，原來她的手早就被粗糙又沉重的磚頭磨破了皮，可她就是不吭一聲，我趕忙找來創可貼把手上幾處磨破皮的地方給包扎好，我覺得很對不起她，要是我不讓她幫忙就不會這樣了。可樓珊笑著對我說：“沒關系，沒關系，以前運動訓練的時候比這還苦呢，這點不算什么”。此時，我的腦海中浮現出小時候我們也有為小事吵架的時候，有時候我還要生她的氣，覺得她比我大，占了我的便宜，可現在 …… 眼前的一刻，讓我從心底里佩服她，我想對樓珊說：你是我真正的好朋友。
描寫好朋友的作文 篇14
說起我與好朋友的故事，三天三夜也說不完。特別是與王鴻瑞，我們之間因為是前后位的關系，所以感情很深。
從一年級開始，我們倆就成了形影不離的好朋友。她有一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁、火紅的嘴唇，還有一頭長長的黑發。
還記得那一年，她當上的班級里的學習委員后，每天都能看到她熟悉而忙碌的身影。當同學們背著書包走進教室時，她就會一絲不茍地進行作業檢查，并負責作業本的分發。有一天，我剛進教室，書包還沒來得及放下，她就來到我的身邊要求檢查我作業完成情況。我說：“我做的作業，你就放心吧，肯定沒問題。”她仿佛沒有聽到一樣，還是繼續認真的查看作業本。突然，她喊道：“韓詩雨，你太粗心了，這兒落下一道題目沒有做。”我聽見了，馬上反駁說：“不可能，我都在家認真檢查過了，你肯定看錯了。”“不信，你自己看那！”說著她把作業本上漏題目的部分給我看，我仔細一看，還真是，果然是粗心落下了。我紅著臉，不好意思的對她說：“王鴻瑞，看在我們是好朋友的份上，你就給我一分鐘的時間，讓我補上，不要給我記作業沒有好好完成好不好？”“不行，沒認真完成就是沒完成，不能糊弄”。她一臉認真的表情，拿著我的作業本就去登記了。我當時就生氣了，眼淚在眼眶里打轉，心里在恨恨的想：好你個王鴻瑞，還是好朋友呢，一點忙也不幫，我要和你絕交！
下課后，同學們一起在操場上玩。這時，王鴻瑞走到我身邊，想要和我一起玩。我沒有理她，心想一定讓你嘗嘗朋友絕交的滋味。她見狀，認真的問我：“怎么了，還在為作業的事生氣啊，你想一想，老師和同學們信任我，才讓我當這個學習委員，如果我讓你弄虛作假，老師和同學們肯定就不會信任我們了，這樣做是不對的。”聽后，我仔細想一想，她說的確實有道理，于是，就不再生氣，和她和好如初了。
不久后的一天，在課間游戲的時候，她不小心摔倒了，別人都不當回事，我卻緊張的扶起她，并第一時間送到校醫務室包扎傷口。她很感動，一個勁的說：“謝謝你韓詩雨，謝謝你韓詩雨。”我開玩笑說：“好朋友嘛，謝什么，再客氣下去你就好成‘唐僧’了”。她聽了開心的笑了。
這就是我和我好朋友的故事，我相信，只要大家相互信任理解，相互幫助互愛，一切困難都會被打敗，友誼就會天長地久。
描寫好朋友的作文 篇15
我有一個好朋友，叫崔睿，她有一頭長長的頭發，平時喜歡扎一個辮子，雖說我比她大，但她卻比我高一頭呢！她可有趣了，經常給我出智力題，有一次，她對我說：“請你跟我說話！我說什么，你就說什么！”
“好吧”。我極不情愿地說。
“那好，我說了，小草是綠色的。”
“小草是綠色的”。
“小草是藍色的？”我充滿疑問地問道。
崔睿笑而不答，問“小草到底是什么顏色的？”
“綠色的”。我指著窗外大片綠油油的草地，“你該不會是色盲吧？競問這種低智商的問題！”
“哈哈哈……你才是低智商吧！”
“為什么？”我氣得滿臉通紅。
“因為，我是讓你學我的話，沒讓你回答我的問題呀！哈哈！”
我頓時啞口無言，而一旁的崔陳卻狂笑了起來。“到你了！”崔睿朝她勾勾手指頭。
崔陳懶散地走過去，崔睿又豎起一根手指頭“幾？”“一。”崔成眼皮也不抬。
“一加一等于幾？”崔睿豎起三根手指。崔成睜開眼睛，見是三個手指，便說：“三”。“笨！”“一加一等于二！”崔睿幸災樂禍。
“真是的。”崔成不高興地嘟噥著。我卻在一旁大笑著，哈哈哈……聲音傳到了九霄云外。
語言準確、生動‘傳神，作為一個四年級學生的習作是極為出色的！
描寫好朋友的作文 篇16
你們一定有很多朋友吧？我也是，不過，你們也許沒有外國朋友，可我卻有。
他叫Jocephy，是個黑人，來自坦桑尼亞，今年26歲，現在浙江大學讀書。黑黑的他，戴著一個毛線帽子，長得很英俊，眉毛有點往上翹。眼睛大大的，很有神。鷹勾鼻，厚嘴唇，如果別人第一次看見他時，難免會被他嚇一跳，可我不會。他有個韓國女朋友，相處得可好了，他總對我們說他女朋友是“Beautifulgirl”！
其實，Jocephy是我的家教外語老師，他每天都到我家來輔導我英語。他還經常帶來許多新的英語問題來考考我。這都是為了我參加全國少兒英語大賽，正在加油呢。過了幾天，我都能根據老師提出的問題至少回答三句話以上，全家人都夸我進步很大，我想，這都是老師的功勞！
一天，我和老師到學校去“studyEnglish”。我們先帶領他去學校欣賞風景。雖然是冬天，但學校里很多樹還是綠的，池塘里的水很清，也沒有結冰，可草地卻全黃了，在太陽的照射下，遠遠望去就像一片閃閃發光的黃金毯，上面還豎立著“綠寶石”搭成的小塔，美麗極了！老師直用英語夸道：“Sogood！”游玩校園之后，我們回到升旗臺上，進行演練。老師讓我先自我介紹，然后表演講故事，接著邊唱邊跳恰恰。最后到評委提問，打分環節。老師提問不難，我很順利地完成了回答，老師給我評了高分，估計他是想給我更加的信心和勇氣去參加全國賽。老師還教了我許多知識，使我的英語口語水平突飛猛進，我高興極了。我們邊用英語交談，還做了些好玩的游戲。夜幕漸漸地降臨了，老師也要回家了，我們只好依依不舍地送他回家，期待第二天早點到來。
每當我看見他在本子上給我記錄的英語句子，我都會想起老師那和藹、親切的面孔。他已經不僅僅是我的老師，在我心里他是我最可愛，最親切的外國友人。我心想：我一定要努力，爭取拿到大獎，不辜負老師的期望。
描寫好朋友的作文 篇17
她，一頭烏黑的頭發。她，一雙水靈靈的大眼睛。她，一張櫻桃小嘴。想知道她是誰嗎？請聽我娓娓道來。
在我心里，她是既活潑又文靜的“兩面派”。下面我先介紹一下她的活潑。
記得那是眼光明媚的一天，我們正在操場上玩“寫王字”玩著玩著。惡作劇在我的腦海里跳了出來，“哈哈，有你們好受的。”瞧，她們在我的連哄帶騙下做起了廣場舞。我們都捂著肚子笑得上氣不接下氣。
文靜嘛，咳咳，注意看：在上課時，她變的文靜起來了。老師請她回答問題，她的聲音小的不能再小了，臉也是紅的。
這就是我的“兩面派”好朋友-----湯永悅，你們喜歡她嗎？
描寫好朋友的作文 篇18
我的好朋友是郭奕揚，他還是一個挺不錯的人呢！
他看起來胖呼呼的，蠻強壯的樣子，高高的個兒配上堅定而清澈的大眼睛，那樣子真是太酷了。
郭奕揚他對朋友很熱情，只要有需要幫助的，只要能幫得上他肯定幫。有一次，我同他玩卡片，很快，我的卡片就全輸光了，這時他從卡片堆里挑出一些，毫不猶豫地塞到我的手里，爽快地說：“這些全送給你了”。他是不是非常夠義氣？
這就是我眼中的郭奕揚，一個義氣、熱情的人，與他交朋友真不錯。
他最令我佩服的是，自從進入四年級后，他的成績有了突飛猛進的提高，也以精彩的演講及較強的人際關系當選了體育班長兼足球隊長哦。這些榮譽與他的努力是分不開的，我一定要向他學習。
這就是我的好朋友郭奕揚，相信我們不僅是生活上的好玩伴，也是學習中的好“對手”，讓我們一起進步吧！
描寫好朋友的作文 篇19
我的好朋友是宿宇晨，他是我的同班同學，我們互相熟悉起來的時候是在二年級的下學期。那時候我們坐在同一排，只不過他在三組，我在二組。下課后，我們經常在一起玩。
宿宇晨很會玩游戲，我們在一起玩的游戲有瞎子摸人，因為這個游戲很容易碰到別人，宿宇晨能夠照顧到大家，所以就建議每周只能玩一次到兩次。宿宇晨自己創造了紙上談兵游戲，我最喜歡和他都愛玩這個游戲，它跟五子棋很像，把所有的兵調到對面那座山上去，但是路途中不能有任何人圍擋，只要通過15個士兵就算成功。
除了很會玩游戲，我還發現他還有很多優點。他的鋼筆字寫得好，在我們全校的書法比賽中得過二等獎。他學習也不錯，總是考到高分。他體育發展也不錯，跑步比我快。他有許多長處都值得我學習，我想今后我們可以做一對互幫互助的朋友。
我希望我們能一直在一起，是永遠的好朋友。
描寫好朋友的作文 篇20
我的好朋友叫張偉。她外表漂亮，感情豐富，但脾氣有點矮。
張偉雖然有點黑，但是皮膚細膩有光澤，讓我覺得順眼。她圓臉，小嘴，鼻子有點扁，但一點也不丑。最特別的是她的眼睛。眼睛的左上角有點向上，右上角好像有點向下。看起來很有意思。濃眉與眼睛和諧，呈現出參差的美。別說我，很多人喜歡她的長相，這不是特別喜歡。
我還記得我們相遇的時候。那是二年級升三年級的時候，我們都是分班后去的31班。開學第一天和她坐在一起，通過短暫的交流，我們很快就認識了。后來我們一起玩，一起討論作業；感情越來越深，但我也發現她的脾氣有些不一樣。
有一次下課，我叫她去玩。不知怎么的，她不理我，一動也不動。她眨眨眼看著我。我低聲對劉雨菲說:張偉怎么了？有什么問題嗎？劉雨菲說:看著她，好像她被釘死了。張偉似乎聽到了我們的談話，立刻大發脾氣，喊道:不要總是在背后說我的壞話，否則我會對你無禮的。我們怕她發脾氣，就裝作若無其事的樣子說:不，我們怎么敢說你的壞話？她沒有再問任何問題，我們都松了一口氣。
唉，張偉，我能說什么呢？我們可以相互理解，輕松交流。我能忍受好的不耐煩。她能容忍我的位面語言。我喜歡她的魯莽，她的深刻和她生悶氣的方式。總之，我喜歡她的優點和缺點，因為她是我的好朋友。
描寫好朋友的作文 篇21
我媽媽是我一生中最好的朋友。我可以告訴她任何事情，我媽媽總是教我如何成為一個男人。
我記得五年級的時候，我嫉妒我的一個好朋友，她叫羅，原因只是她比我更擅長學習。中午回到家，我在床上哭了。當時我的內心籠罩在一群邪惡之中，我想:我一定要踩她的腳。這時，我媽也回來了。看到我這么難過，她問清楚原因，用她溫柔的聲音對我說:別哭，孩子，她學習比你好，但你也不平凡。她不是世界上唯一比你強的人，但還有很多。遇到一個就不能哭一次，永遠也恢復不了。我搖搖頭，擦去臉上的淚水，哭了，只是不明白為什么我沒有她好，因為我們學的都是一樣的東西。母親笑了，笑我天真:有些東西是學不會的。比如別人的性格，習慣，心理素質，都是學不會的。我媽也讓我在網上看了很多優秀的人如何面對比自己優秀的人的例子。當時我真的明白了。知道自己不應該嫉妒自己的才華，就應該先學習別人的長處，補上自己的短處，然后才能通過上一段樓梯。
我覺得:媽媽應該失望。我女兒不怎么打架，卻偷偷羨慕別人反正我想通了，外面還有人，努力過什么樣的結果都無所謂，也不需要嫉妒別人。
媽媽，謝謝！你是我黑暗中的燈塔；是我誤入歧途時的真誠警告；迷路的時候是我的指南針。
媽媽，我愛你！
描寫好朋友的作文 篇22
我有一個好朋友，她中等身材，黑頭發，蘋果臉，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。
我從幼兒園就認識她了。直到現在，我們還是一個班的。她是副班長。她學習努力，是我們的榜樣。
她不僅學習好，而且對每個人都很熱情。這一天，我約了她在街上滑冰。街道上擠滿了人，商店里擠滿了人。這時，一個小男孩哭著向我們走來。“你想看看他后來怎么樣了？”她湊近我的耳朵，對我耳語。“好！”我們來到小男孩身邊，她蹲下來問:“小哥哥，怎么了？”這個小男孩太固執了，什么也不說。于是，她和藹地問:“媽媽走了嗎？”小男孩支支吾吾地說:“媽媽，不……不……看吧！”
聽到這里，她拍拍小男孩的背安慰他說:“別哭了。男人有淚不輕彈。我們會幫你找到你媽媽的！”小男孩聽了笑了。“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”“我知道，是……”于是，她趕緊拿出小靈通給小曼打電話孩子母親的電話號碼。小男孩舉起手機:“媽媽，我……我在……我買書的地方。”過了一會兒，一個阿姨著急地跑過來:“原來你在這里，讓我找好久！”小男孩看到他的媽媽，跳進了她的懷里。“謝謝！”我們倆異口同聲地說:“不客氣！”之后，小男孩和媽媽開心的離開了。看著他們母子遠去的背影，我真的很佩服她！
這是一個樂于助人的同學，我最好的朋友(或知己)！
描寫好朋友的作文 篇23
俗話說“書自有黃金屋”，可見讀書的重要性。“讀萬卷書，行萬里路。”這句話也說明，一個人不讀書不學習，他說的做的一定是蒼白無力，缺乏影響力。閱讀可以幫助我們獲得豐富的知識，所以我特別喜歡閱讀。我最喜歡的書是楊阿姨寫的《在馬小跳找大熊貓》。不要以為這是一本沒有可讀性的閑書。告訴你，這里有很多知識。我不告訴你你也不會知道。
這本書告訴我，當竹子開花時，意味著這片竹林里會長出新的竹子，這些開花的竹子會腐爛。這本書也告訴了我熊貓為什么會成為珍稀動物。因為很多人為了賺錢一直抓熊貓賣，所以熊貓越來越少…
讀這本書也給我的學習帶來了很大的幫助。在科學課上，我們讀到了熊貓。老師提問的時候，知識從我嘴里脫口而出，學生們敬佩的看著我。當我去動物園的時候，我一直和父母談論熊貓。比如大熊貓的親戚是小熊貓。我爸媽目瞪口呆，一遍又一遍的夸我，問我哪里學的這么多。我得意地告訴他們，是馬曉巧，他們平時以為是閑書。從那以后，他們從來沒有阻止我讀這樣的書，而是給我買了很多。因此，我也和楊阿姨的虹影的書交了好朋友。
赫爾芩說:“不讀書，就沒有真正的教養，就沒有明辨。”為了讓自己受到更好的教育，更有眼光，來看書吧！
描寫好朋友的作文 篇24
我的好朋友李小明，也是我最崇拜的朋友。他的頭發烏黑發亮，頭很大，像個大西瓜，圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛和一副近視眼鏡。耳朵又細又大，和豬八戒的一樣大。我和小明一樣高。
那是一個炎熱的夏天。周一下午放學，我和小明排隊出校門。就在過馬路之前，小明想起語文書和鉛筆盒忘在教室桌子上了，忘了拿。于是，他匆匆趕到教室，剛跑到教室門口。他看到教室門沒鎖，就輕輕推開教室門。乍一看，教室里全是垃圾。小明想:今天值日生忘了打掃，學校是日常。小明心里高興極了，趕緊拿起書本和鉛筆盒。他剛走到教室門口。小明又想:今天值日生忘了打掃。如果查衛生的老師看到我們班這么臟，肯定會扣我們班的比賽分。不，他們不能被扣除。于是小明拿起掃帚，把地板擦得沙沙作響。不一會兒，小明打掃了教室。小明把垃圾倒進了學校的垃圾池。他從遠處看到了檢查衛生的老師。不，教室的窗戶沒有關上，所以你將被扣分。他飛進教室，氣喘吁吁地關上教室的所有窗戶。這時，檢查衛生的老師碰巧來到我們班的教室。他們看到教室很干凈，給了滿分。小明高高興興回家了。
第二天，老師知道了這個情況，表揚了小明。
描寫好朋友的作文 篇25
友誼是生命之歌:真誠是一句話，信任是一首歌，理解和尊重是友誼的主旋律。薰衣草是友誼的芬芳，永遠在我身邊流淌。
她有一雙大眼睛。她有一頭黑色的直發。她有一個漂亮的鼻子。她看起來像天真女孩的脾氣，但內心很強大。
她是一個沒有心的女孩。雖然她性格很強。但是，她也是人，她會哭，她會莫名的難過，她也害怕離開。她總是躲在角落里，默默哭泣。她晚上總是一個人在床上哭。她害怕被人知道她心臟不好。她總是把自己包裝得很好，總是讓別人覺得她很堅強。但是誰能知道她堅強之后的軟弱！堅強之后誰能知道她的悲傷！
那一次，她失戀了，假裝堅強，假裝什么都不是，假裝沒事，假裝讓別人知道沒有他她也沒事。人們真的認為她很好。不，你錯了。她不太好。都是她裝出來的結果。分手后他每天晚上都跟我訴苦，每天晚上抱著我痛苦，每天晚上睡著后嘴里念著他的名字。她眼睛里哭著喊著:“怎么辦？我習慣了擁有他。我不能讓他走。我為什么要和我分手？”……她長這樣真可憐，卸下力氣真可憐。
但是我還是喜歡她在天真的女孩，但是我不喜歡她那種假裝內心強大的樣子。我喜歡真實的她，喜歡她背后的堅強。
這是我的好朋友，永遠愛我，永不放棄的好朋友。
描寫好朋友的作文 篇26
我最好的朋友之一是一個名叫楊貴新的新生。她有一頭美麗的黑發和一張小小的粉紅色的臉，上面鑲嵌著兩顆精致的寶石，看起來很美。想知道我們是怎么成為好朋友的？然后先看我的作文。
開學第一天，我早早到校。我聽說有一個新學生要來。聽說有新同學來了，我很激動，因為這意味著我要有新朋友了，所以我給她找了個座位。過了一會兒，一個漂亮的女孩來到門口，她知道自己是大一新生。大一新生進來，她東張西望。從她的眼神里，她能看出來她在找座位，于是我喊新朋友，坐這里，我幫你找座位。之后大一坐過來，握著我的手說:“你好，我叫楊貴新，很高興認識你。你好，我叫萬依，很高興見到你。”
開學第二天，我和楊貴新一起上學。上學路上，我們走在巷子里，遇到兩個小混混。他們一把抓住楊貴信，說我們交錢的時候差點嚇哭了。楊貴信把書包給他，我們把所有的錢都給了他們。一共10塊錢。那兩個小混混見書包里只有一支筆，身上只有幾塊錢，就揮手要了。當我看到他們要打架的時候，我們抓住楊貴信的手就跑。我們跑啊跑，直到那兩個小混混沒追上我。我大喊要追我。你知道我是學校馬拉松冠軍嗎？之后，楊貴信拉著我的手說友誼萬歲
就這樣，我們成了最好的朋友。
描寫好朋友的作文 篇27
我有一個好朋友，他名如其人，十分勤奮，他就叫天勤，這名字聽起來就是在說他天生是一個勤奮的人，不過不僅聽起來如此事實也確實如此。
他身高不是很高，他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——天勤，我和天勤認識已經有很多年了，他給我帶來歡樂，帶來了許多的好的品質。
他呢，就是對學習十分感興趣，把學習當成快樂，把思考看成享受的人。他不僅懂得學習，也懂得合理安排時間。但他有一項是不變的那就是今天的事今天做。只要是他人為今天做的事，他一點會今天做完。
那一次，我和他上完補習班，一起回家，回到小區，我問：“來不來我家玩啊？”他搖了搖頭說：“不了，還有好多作業沒做呢，明天再玩。”我不接的說：“明天還可以做啊，明天再做嘛。”不行啊，今天的作業今天今天做完啊。”他說。他有想了一下說：“那你晚上8點來找我吧。”
時間過得真快，好像只有一回兒，就到晚上八點了，我來找他。心想：這種改做完樂吧，但是一到他家中，他還沒做完，見我來了，讓我在客廳等一下，這“等一下”真可謂是等一下啊，在他的換算中是等一下，但在現實中確是兩個小時。半小時過去了，又半小時過去了，又半小時過去了，又半小時過去了。到了十點了，他，終于出來了。他看了一下時間，說：“不小心，沒注意好時間。”
應為時間太晚，所以那天我們什么也沒有玩到，不過，我看到了我好朋友勤奮那一面，感覺那深深的感染了我，我也要向他學習，這就是我的好朋友。
天勤，我的好朋友，他教會我許多，學習上，他經常幫助我，讓我十分干懂，這就是我的好朋友。
描寫好朋友的作文 篇28
我的好朋友是汪禹含，和她認識有一年多了，我們一直相處得很好。
她的臉圓圓的，白白的，非常可愛。她笑起來的時候兩只眼睛彎彎的，像兩個小月亮。
她是我們班的運動健將。在去年的學校運動會上，她還得過獎呢!她的跑步成績非常好，每次都是前幾名，不用說，她跳繩成績也不錯，每分鐘可以跳200多，我很佩服她。
我最羨慕的是汪禹含的英語非常厲害，我得虛心向她學習。
平時除了在學校里一起學習，星期天汪禹含會來我家玩，我也會到她家玩。過兩天就是她的生日了，到時候我會為她慶祝，我們又可以愉快地玩耍了!
描寫好朋友的作文 篇29
永遠不會枯萎的是心中的萌芽，永遠不會凋零的是心中的友誼之花。與我攜手走過最美光陰的人，是我最要好的閨蜜。
當我很小的時候，她就像一道光出現在我身旁，我們成為形影不離的朋友。她的眼睛很好看，像天上的繁星一樣明亮，像玻璃球一樣圓潤;她的鼻梁高挺，好像是挺起一道脊梁;她的嘴巴很甜，像喝了蜜一樣甜，總而言之，長相標致。和她走在一起我都會自卑呢!和美女在一起，我充其量就是陪襯紅花的綠葉啦!
我的好朋友膽小如鼠，我很納悶：我這個屬鼠的沒那么膽小，她屬牛的怎么比我膽子還小嘞?
有一次，我和她在菜園子里摘柿子，我們挑挑選選，終于摘了五個黃澄澄的小柿子，我們走出菜園正想嘗鮮的時候，只聽見她大聲喊叫:“啊-啊-”我說：“怎么啦?”她顫顫巍巍地說:“快來，我，我身上有，有蟲子，快幫我彈開!”我以迅雷不及掩耳之勢幫她把她身上的七星瓢蟲彈開。我說:“一個瓢蟲而已，怕什么?”她帶著哭腔對我說:“我怕!”“哎!你怎么這么膽小如鼠呀?說你膽小如鼠吧，有時候你連我這個鼠都不如。” “你又笑話我。”“ 哈哈哈!”
那些年我們哭過，笑過;我們在太陽底下曬皮膚;我們坐在小道中看夕陽;我們看那被太陽燒亮的云彩，我們看那被“復原”后的明月;我們看著緩緩升起的紅日;我們看那冬日的雪花飄飄灑灑……
她不僅僅是我的好閨蜜，還是我堅強的“后盾”呢。
記得向榮小學國慶節演出時，她就坐在我身旁，馬上到我朗誦時，我開始緊張起來，冷汗一滴一滴往下落，手心早已濕透。她見我這個樣子，就握住我的手：“別緊張，拿出你在班級中的狀態，記住哪句詞就說哪句，還有，你就當聽眾是空氣，我會為你加油的!”我聽完她的一番話，也沒那么緊張啦，我從容走上臺，完成了一個堪稱完美的詩歌朗誦。當我走下臺去，在熱烈的掌聲中我看到了她微笑的臉龐。
我現在轉學了，她仍然在我們原來的學校讀書。我們在不同的地方做著自己的事，但我們的友誼之花在我心里永遠綻放著。許久未見的閨蜜—李佳涵，你還好嗎?
描寫好朋友的作文 篇30
我的好朋友就是我的表哥。他的個子高高的，有一個好看又帥氣的面孔。他有時候很嚴肅，有時候笑起來跟一朵花兒似的。他天天向上努力學習，他成了班上的一名學霸，我要向他學習。
他又聰明又善于發現，他在學習上和動手能力上都很不錯。上次我的一千一百的樂高積木都被他拼成了，就剩幾個積木。我好崇拜他。
周末，我和他一起去騎自行車，一邊你追我趕，一邊看鄉村美景。來到一片很大的空地，我們進行激烈的自行車比賽。這是個快樂又開心的時刻，真令人難忘。
這就是我的好朋友，我的表哥，我希望和表哥的感情能一直保持下去。
描寫好朋友的作文 篇31
我的好朋友是易心妍，她是我媽媽同事的女兒，我們是在一起學鋼琴認識的。
她有一頭烏黑亮麗的長發，經常扎一個馬尾辮。她的眼睛又黑又大，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。她笑起來還有兩個迷人的小酒窩，可愛極了。
她的性格活潑開朗，熱情大方。她非常喜歡看書，她家有一個大大的書柜，里面裝滿了各種各樣的書。我們最喜歡看《尋寶記》，她有一整套《尋寶記》，還送了我兩本呢。
去年暑假，我們一起去北京旅游，都得到了同樣的禮物——皮卡丘。我們一起在酒店用皮卡丘拍電影，這是我們最喜歡的游戲，我們經常玩到半夜，笑得前仰后合，舍不得睡覺。
我真開心能有一個這樣的好朋友！寫著寫著，我現在都有點想她了……
描寫好朋友的作文 篇32
我的好朋友是曾浩然，他跟我一樣大，他個子比我小。他有一個鍋蓋頭，一雙烏黑明亮的大眼睛，撲閃撲閃的好像會說話。他笑起來有兩個小酒窩，露出了兩個沒有長全的大門牙。
他跟我住在同一個小區，每到周末我們就到圖書館借書，他喜歡看成語故事書，喜歡閱讀，有一次我對他說“考考你吧！”我說“磨杵成針是什么意思？”他說“就是比喻做任何艱難的工作，只要有毅力、下苦功，就能夠克服困難做出成績。”話音一落，我用崇拜的眼光看著他，我要向他學習！
他很不喜歡上體育課，喜歡靜靜的呆著，我開玩笑的說“怪不得你長的個子小，哈哈……”他也不會生氣，因為我們是好朋友。
每到放假，我們一起玩游戲，一起打球，一起去爬山，我們要做一輩子的好朋友。
描寫好朋友的作文 篇33
我的好朋友是鐘佳欣，她今年八歲，高高的個子，可愛的瓜子臉蛋，白皙皙的皮膚，黑油油的頭發，圓溜溜的大眼睛。
她非常幽默活潑，會在我不開心的時候，說一些搞笑的事來逗我開心。她很喜歡吃零食，每次放學回家，都會去小賣部買零食吃，每次都會分享給我吃。
她學習成績不是很好，但是她心靈手巧，字寫得工整漂亮。她還有一張能說會道的嘴巴，唱起歌來既響亮又好聽，她的舞蹈也跳得不錯，舞姿超級好看，在我眼里是個了不起的人物。
描寫好朋友的作文 篇34
我有一個好朋友叫高鈺潔。她有一頭烏黑發亮的長發，一雙眼睛像葉子上的露珠一樣晶瑩剔透，瓜子臉，笑起來非常可愛。
跳舞、唱歌、畫畫、看書都是她的興趣愛好。我們課間經常一起做游戲，一起看書，看到有趣的故事，美麗的圖片，幽默搞笑的漫畫，都會一起分享。
她還是一個細心、活潑、樂于助人的女孩。我記得有一次，她的同桌不小心碰倒了文具盒，從桌子上掉到了地上，里面的東西灑了一地，她看見了連忙幫著撿。我要向他學習樂于助人的優秀品質。
我希望在未來的日子里一直保持純真的友誼，她有困難的時候我幫助她，我有困難的時候她幫助我，我們還要一起去幫助其他有困難的同學。
描寫好朋友的作文 篇35
我有一位好朋友，他有一頭烏黑烏黑的頭發，圓圓的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，小小的鼻子下面還有一張小嘴吧。他掉了一顆門牙，所以每次笑起來都要捂住嘴巴。
他很膽小。有一天，我們去上廁所，忽然廁所停電了，他嚇得哇哇大叫，一邊叫還一邊往教室跑。我怎么也追不上他，到了教室他還一邊拍著胸口一邊說：“嚇死我了，嚇死我了。”
他雖然很膽小，但是她又很聰明。每一次老師提問，他都能回答的又好又準。
我們很有緣分，幼兒園就在一個班，小學也在一個班，我希望我們永遠都是好朋友，他就是吳所畏。
描寫好朋友的作文 篇36
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，樣子非常討人喜愛。你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是我的好朋友應欣菲。
我們天天一起寫作業，我不會的她教我，她不會的我教她，我們還一起玩了各種各樣的游戲，有編花籃、石頭剪刀布、老鷹捉小雞等等。
這樣的時光多么溫暖，多么快樂！我真想永遠和她做好朋友啊！
描寫好朋友的作文 篇37
我的好朋友是簡旭喆。他有一個西瓜頭，圓圓的臉蛋，他的身子瘦瘦的，像一只機靈的猴子。
他的數學和語文成績都非常好，只不過上課的時候有點不認真。他還是我的競爭對手呢！每次考試的時候我們都會展開戰斗，考得好的時候我們都不會驕傲，考得差的時候我們也不會灰心泄氣。
課間的時候我們經常一起玩，一起寫作業。他是我最要好的朋友。
描寫好朋友的作文 篇38
我的好朋友是王子龍，他今年八歲了，他在文筆峰小學讀書，他留著一個小平頭，還有一張圓圓的臉，長長的睫毛，大大的眼睛。
他特別大方，有一天我去王子龍家里做客，他居然把最喜歡的玩具給我玩，他可真夠意思的。
我們的興趣愛好都是打羽毛球，有一次我撿球的時候，不小心踩到了羽毛球，我以為他肯定會責怪我的，沒有想到他微笑著對我說：“沒關系，我們換過一個羽毛球。”我說：“好的。”
我想我有一個這么好的朋友，多幸福啊！
描寫好朋友的作文 篇39
我的朋友名叫“小雪”，她有一頭烏黑的頭發，老是蓬蓬的，就像蘑菇一樣，她彎彎的眉毛像月牙一樣，下面長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，長長的脖子，她紅彤彤的臉蛋笑起來像花朵一樣非常漂亮。
我的好朋友很會跳繩，她會單腳跳、雙腳跳、左右跳和花樣跳，真是樣樣出色，我很羨慕，我要向她學習。
記得有一次我們在廣場上玩，她給我表演了好幾個動作，只見她飛快地甩動著繩子，一前一后，一左一右有節奏地跳了起來，我看她跳得這么好就鼓起了掌。
“小雪”是我最好的朋友，我很喜歡她，和她在一起很快樂。
描寫好朋友的作文 篇40
有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳，也參加過很多的比賽，有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說是班上品學兼優、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長，她在做每件事的時候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開朗的個性，被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友——陳宥。
轉進光榮國小的時候，才剛踏進教室，就有一封信是要給我的，里面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經一年多了，從來不曾吵過架，下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天，跟她已經變成了無話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會可以問她，她的數學功課不會我們也會一起討論，可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看！
媽媽希望我能去讀好一點的學校，所以我很想要跟宥讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想，她希望大學畢業后就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經決定了以后等我有能力我一定會去美國找她玩，因為我跟她已經約定好了。
我在小學交過最好的朋友大概就是陳宥了吧因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫，都過著同樣的生活，自從我認識她之后，我在學校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
描寫好朋友的作文 篇41
看到桌面照片里一張張開心的笑臉，我想起了以前的快樂時光。
在我的班里有一個最活潑可愛的人，她也是我最好的朋友——卞圣琪。
她每天都穿著公主一般的衣服，頭發帶著皇冠，炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一笑露出一對小酒窩，可愛極了！
她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學，好開心啊！有一天，我們一起走在上學的路上，走到一個胡同，有兩只狗被一個小男孩給惹怒了，它們就開始叫嚷，把卞圣琪下了一跳，她這個人性子急，不考慮就做事，她就對小狗大聲喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不著頭腦，真的不叫了，我笑著說你的話還真好使，她卻像沒事人一樣繼續向前走去。
別看她平時很樂天派，但有時遇事也很固執，有一次她突然不見了，我找了很長時間，終于在一個隱蔽的樓道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操場上，她松開了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有點搞不懂她，既然她不愿意對我說，我就陪著她安靜的待著好了，誰讓我們是好朋友呢！
這就是我的好朋友卞圣琪，你們也會喜歡她吧？
描寫好朋友的作文 篇42
在我的生活中有一個從小到大形影不離的好朋友。他比我大六個月，我倆個子和胖瘦都差不多，都長著一個高高的鼻子和一張小小的嘴，別人都以為我們是一對雙胞胎呢。其實，他和我有個很大的區別，就是鼻梁上架著一副眼鏡，儼然像個小博士，他就是我的表哥----瞿嘉毅。
有一次，我去表哥家玩，看見他正趴在桌子上，托著腮幫子苦思冥想。我便躡手躡腳地走到他身邊，問他：“你到底在想什么呀？”表哥二話沒說，拉著我的手來到了衛生間，拿出了他精心制作的模型船----世博號，把它放進了水里，打開了開關。只見“世博號”在水里搖搖晃晃地行駛著，沒過多久就翻船了。表哥無奈地對我說：“我的世博號總要翻船，你能幫我想想辦法嗎？”我想了想，把我的想法一五一十的告訴了表哥。
表哥照著我說的拿來了幾個易拉罐，他把易拉罐捆在了船的兩邊，可剛打開開關，水就直往易拉罐里灌，這下船成了“潛水艇”，一下子沉了下去。表哥連忙撈起了船，搖了搖頭，說：“哎，還是不行啊。”忽然，他拍了拍腦袋，說：“有辦法了。”只見，表哥拿來了幾塊泡沫塑料，把它們捆在“世博號”的四周，泡沫塑料能浮在水上，這樣就能讓船四平八穩地行駛了。表哥打開了船的開關，果然，“世博號”不搖晃了，行駛得既穩又快呢。“成功嘍！”我們的歡笑聲回蕩在屋子里。
瞧，我有一個像小博士一樣聰明的朋友，如果你有什么困難，找他幫忙準行。
描寫好朋友的作文 篇43
我很想擁有許多朋友：活潑的，開朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經常和我玩的，學習在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。知心朋友，無疑就是那種，在我快樂的時候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的時候，與我一起承擔那失落心情的`人。一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽了這句話，我就更想能有個知心朋友了！
假如我有一個知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學習，一起分享學習的心得。當我的作業不會時，我們可以互相幫助，教導對方，看見對方的成績進步了，自己也開心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關心，一份鼓勵。當我成績考砸了！心情十分沉重，很失意時，知心朋友會安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進退，一起努力。而他發生了什么事時，我也可以逗他開心，互幫互愛。記得在我剛剛進入初一的時候，我寫篇作文去投稿，但是投稿失敗時，心情如給刀絞，好像一陣狂風把我吹倒，我痛哭著，我感到無助，感到孤單。在那一刻，如果有一個朋友能給我一點的關心，把我從風雨中扶起，在漆黑的路上，點上一盞明亮的燈，我會是多么開心！那時，我將會是世界上最幸福的人。
財富不是朋友，而朋友，一個知心的朋友則是財富，我好想有一個知心的朋友。
描寫好朋友的作文 篇44
你們大家都有自己的好朋友吧，那我也來介紹介紹我的好朋友——郭嘉瑤吧！
我的好朋友郭嘉瑤是個聰明伶俐，活潑可愛的人。她長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤潤的嘴巴。經常穿著一件粉紅色的外衣，一條白灰色還帶點黑色的小點點白褲子……她喜歡畫畫、跳舞、學作文、看電視、玩電腦、看書……
有一次，我和郭嘉瑤一起去三臺山去玩。我們走小路上山，我們走著凸凹不平的階梯。我走啊走、走啊走，我看見路上的樹上有幾只小松鼠，它們在樹上東跑西跑，太可愛了！我們終于爬到了山頂，但我們已經氣喘吁吁了。我們在山上找到了兩張椅子，就坐在上面休息了。等我們恢復了體力，就玩捉迷藏。
我們猜拳，“石頭，剪刀布！”哈哈，我贏了。郭嘉瑤轉過頭去，數完100個數，就不轉過頭來，說是去玩捉迷藏，我就很快找了個地方藏起來。她一會兒找寶塔后面，一會兒又找樹后面，就是找不到。最后，她看到草叢在動，就認定我在那里。結果，她走過去一看，果真，我就在那里。該我找了，我數完100個數后，轉過頭來，看不到她的影子。我找呀找，找呀找，就是找不到她。最后，我想了想，她會不會躲在我之前躲的地方呢？我跑過去一看，她跳了起來，嚇我一跳。她看到我被嚇的樣子，哈哈大笑起來。我看到她的樣子，也跟著她一起笑。笑著笑著，都到中午了。我們看到這么晚了，就開心地笑著回家了！
能和郭嘉瑤交朋友，真是我人生中最快樂的事了。
描寫好朋友的作文 篇45
高挑的個兒，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說著什么事兒。一張小巧的的嘴巴，平常喜歡扎著一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她呀，就是我的好朋友張苗苗。
這個學期，她剛剛轉到我們學校來，老師竟讓她坐在我旁邊。我發現她挺內向的，而我對陌生人也有點靦腆，同桌了幾天我們竟然連對方的名字叫什么都不知道，都希望對方先開口。第一單元考試時，我這個馬大哈竟然連水筆都沒帶，我心里暗想：哎，這次完了！筆都沒帶，還考什么試嘛！更沒希望奪第一了！突然，她從文具盒里取出一只水筆遞給我。我呆住了，接住了筆，擔心地問：“那，你呢？”她笑了，指著一支圓珠筆說：“我用它就可以了。”說罷，拿起了圓珠筆埋頭寫起了試卷。突然間發現，她笑起來其實也很美。又望了望她，認真寫起了試卷。那次考試，我取得了不錯的成績，也全靠了她。考完試的時候，我們互相問了對方的名字。之后漸漸的，我們之間慢慢熟悉了，有什么快樂，總想與對方分享，有什么悲傷，總想對對方傾訴。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
描寫好朋友的作文 篇46
我有一個好朋友，名叫惠智。她今年十歲，和我是同班同學。
惠智比我略矮，身材很苗條，長著一雙大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子，幾乎每天都穿著裙子來上學。
惠智有許多愛好，如畫畫、看書、游泳等。她還很有愛心，愛幫助同學。
二年級上學期的一天下午，我們上體育課。老師讓我們在操場上練習穿插跑步。輪到我和許家豪練習時，發生了意外——許家豪被破損的塑膠跑道絆了一下，身體失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛，流出了鮮紅的血。惠智見了，立刻說：“快，我們去醫務室！不然血會越流越多！”接著跟老師說了一聲，便扶著我往醫務室走去。一路上，她一邊小心翼翼地攙著我的胳膊，生怕碰到我的傷口，一邊安慰我，讓我別擔心，說她以前也曾經磕傷過，經過及時處理很快就好了。
到了醫務室，我疼得有些說不出話了。惠智就跟醫務室老師說明了情況。老師幫我的傷口消毒時，惠智幫我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老師進行操作。老師表揚惠智是個助人為樂的好孩子。
出了醫務室，我充滿感激地對惠智說：“謝謝，多虧了你！”惠智樂呵呵地說：“舉手之勞，不算什么！”
這就是我的好朋友惠智，她樂于助人的好品德值得我學習。
描寫好朋友的作文 篇47
小時候，我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會到書的魅力。書，它把我帶到了神話的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風景秀麗的桂林山水，使我開闊了眼界，增長了見識。我每拿到一本書，就連忙翻開看，有時忘記了吃飯，做作業。
我發現，書中有百味。我看了不少好書，書中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動著我的喜怒哀樂。讀了《小音樂家揚科》為黑暗社會吞沒的小音樂家揚科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場景令人感動不已，一本好書會讓人愛不擇手。
記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯……”
由于我對書的樂趣，對寫作文也漸漸產生了興趣。晚上做完作業，獨坐于書桌前，一張紙，一支筆。通過筆尖，總想記錄些什么，看書寫讀后感，游覽回來寫游記，每天在學校的見聞也記下來。
“愛書吧！它是知識的源泉。”這話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前！
描寫好朋友的作文 篇48
我有一個好朋友叫楊程凱，他的臉圓圓的，笑起來時兩只眼睛瞇成一條縫，像兩條彎彎的線，小小的嘴巴能說會道，說起話來滿口的成語從他嘴里蹦出來。嘴角兩邊各有一個深深的酒窩。他不僅愛動腦筋，認真學習，而且孝敬父母。不過一年級時，他還是個“漏嘴巴”呢！
有一次，他正在吃飯，有一粒飯從他的碗里掉了出來，掉到了他的肚子上。“什么東西？”他邊自言自語邊伸手往肚子上摸，“啊，怎么是顆飯粒！”他氣得把飯粒往桌上一扔，繼續吃飯。
吃著吃著，又有幾粒小飯粒從他的嘴角溜了出來，溜到他的左臉上去了。我看見了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了個手勢，輕輕地喊了聲：“楊程凱！”楊程凱頓時臉紅了，趕緊用雙手在臉上像掃描機一樣胡亂掃描一通，可是飯粒倒沒掉下，頭發卻像雞窩一樣了。我和胡浩翔捂著肚子哈哈直笑，笑得上氣不接下氣。楊程凱不好意思地趕緊跑到洗手間去照鏡子……
等他走出來，飯粒早已跑得無影無蹤，頭發也理整齊了，可嘴里卻死要面子地嘟囔著：“哼，你這個小不點，還想跟我斗，沒門！”……
現在的楊程凱已經和“漏嘴巴”絕交了，我還真有點想念以前的他呢！
這就是我的好朋友，一個知錯就改的小男孩。與扁擔交朋友作文我最好的朋友作文600字關于我和朋友的作文
描寫好朋友的作文 篇49
她——最疼愛我，最關心我，也是我最親密的朋友。你猜猜，她是誰?
給你點提示吧!她是個“老頑童”，老喜歡與我搶零食吃。有一次，我一邊津津有味地吃著旺旺雪餅，一邊悠閑地看漫畫書。忽然，她以迅雷不及掩耳之速度搶去了我的旺旺雪餅。等我反應過來，回頭一看，我的旺旺雪餅已經光榮地“犧牲”在她的“血盆大口”之中了。所以，只要我最喜愛的零食包括酸奶不見了，最大的“嫌疑犯”就是她啦!
她是個典型的“馬大哈”。有一次，我和她坐火車去山東，在火車站門口，我隨意問了一句：“火車票帶了嗎?”她趕緊慌慌張張在背包中翻了翻，又翻了翻錢包，然后大驚失色地說：“完了，完了，忘記帶火車票了!”這時，只見她迅速掉轉頭，拉著行李箱，利索地從欄桿上跨出去，攔了一輛的士，害的我也慌慌張張地跟著回家了。在家里，她翻箱倒柜卻找不到火車票。我對這個“馬大哈”實在不放心，又翻了一下她錢包。天啦!火車票安然無恙地“躺”在里面!當我們前腳踏進火車，火車后腳便緩緩開動了。在火車上，我狠狠地責備了她一頓，她一改往常威風的樣子，紅著臉向我檢討。
雖然有時她讓我氣得無語，但她卻是我最好的朋友。如果我有煩惱，第一個想傾訴的人就是她。她輕輕在我的臉上撫摸一下，我的煩惱頓時就煙消云散;如果我有快樂，第一個想分享的人也是她，見到她開心的笑容，我就更快樂了。
哈哈，她就是我的老媽!
描寫好朋友的作文 篇50
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍色的發卡，梳著長長的馬尾辮，一個雙眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時候，我和她是同學，后來，她轉學了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學校了。
她是我們班的班長，她非常關心集體，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發言，認真聽講，學習也好，在我眼中，她就是一個十全十美的人!
每次上學，我們都會相遇。一次，我走得比較早，到了學校門口，大門沒有開，我就坐在路旁的石凳上看書。“楊珂!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來得這么早啊!”我笑著說道。“你知道我為什么跑著來的嗎?”她靠到我的背上問我。“不知道。”“呵呵，因為我很累，本來不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。
我們雖然形影不離，但有時候也會鬧些小矛盾。
一次，她的試卷找不到了，就對我說：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說：“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰也沒跟誰說話。
她就是我的好朋友——毛學聰。
描寫好朋友的作文 篇51
貪吃的好朋友她，有一頭烏黑發亮卻亂糟糟的頭發，大眼睛不停的閃著。個頭不高，可特別能吃，要不是她貪吃這個原因，恐怕也不至于長得這么胖。她就是陳曉菡，她的貪吃，可是有事實證明的。一天，我和陳曉菡一起放學回家。都快到家門口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。我正納悶兒，只見她飛快地跑到一家小賣部里，買了一包五角錢的小零食，這才心滿意足的往回走。買到了零食，陳曉菡整個人都放松了許多。閉著著眼，品嘗著美食，嘴不停的動著。自己飽了口福還不夠，她還想和我一起分享。唉——為了一包五角錢的小零食，不惜多跑一段路，陳曉菡同志的這種精神真讓我佩服。到了家，可我家沒人，只好和陳曉菡，一塊兒在樓下的石凳子上做作業。不一會兒我的作業都快做完了，再看她，還在品嘗美味佳肴呢！品嘗完了，這才回過神來，忘情的舔了舔手指，不緊不慢地做起作業來，一次，陳曉菡無意中翻開我的日記本，發現我寫她的日記中把她丑化了，有一點生氣。回家路上，我試探地問她：“你還生氣嗎？”陳曉菡小嘴一噘，有點不滿的說：“當然生氣了！”忽然，路邊的小攤散發出熱狗的香味，香味鉆進了我們倆的鼻子。陳曉菡停了一下，又說：“生氣，也要吃玩了再生氣！”說罷，飛奔到小賣部，買了一根熱狗，有滋有味地品嘗起來。瞧，這就是陳曉菡，我的好朋友，一只貪吃的小饞貓
描寫好朋友的作文 篇52
我有一件心愛之物，它是一只貓咪。
這是一只英國短毛貓，是哥哥六一兒童節送我的禮物，我非常珍惜。
它有一個白白的圓頭，身體白灰相間，一雙清澈晶瑩的眼睛，總喜歡把小腦袋探到被子里，瞧瞧我的反應，我只是微微一笑，繼續做著我的事情，還有一個永遠吃不飽的肚子，每次吃了自己的飯，還搶別人的飯。真是淘氣！
它很調皮、可愛，有一天，我在學習班，沒想到它悲哀地躺在家門口，我大吃一驚，把它抱到懷里，搖啊搖，它無動于衷，我弄它最怕癢的地方；肚皮，它猛得從我懷里跳得有三尺高。
我疑惑地對它說：“你哪里不舒服，還是耍聰明，還是被人打了？”
它眼睛里流露出悲哀的神色，好像地說：“食物不夠，耍餓死啊來，快點我拿飯來。”
我拿出食物，對它說：“可以，但你要完成任務，才有飯吃，否則想得美。”
它做出肌肉男的樣子，仰著頭望著我，眼里竟是不屑，仿佛在說：“這么簡單，可以，快點，我要餓死了！”
“第一個動物，倒立，現你1分鐘完成！”
只見它前爪抓住地板，后爪懸空完成了倒立。
我大吃一驚，以前都沒教過它，我拿出肉干撒在地上給它吃。它得意洋洋得向我甩尾巴。
“下一位動作；握手！”
它用人一樣的握手，我給它熱烈的掌聲，向我鞠躬，蹦蹦跳跳地去吃飯了。
我喜歡它，它陪我度過孤獨的生活，給我生活增添了喜悅。
描寫好朋友的作文 篇53
我家的小貓全身雪白，白天的時候，遠處看像棉花糖一樣，可漂亮啦。晚上，他的眼睛就像藍寶石一樣閃閃發光。
有一天早上，我想逗他玩一下。于是我把毛絨球丟到它的身邊，它嚇得向后退了幾步，好像見到了怪物似的。當大毛絨球停下時，小貓便躡手躡腳地走到毛絨球跟前，圍著毛球轉了幾圈，然后用爪子輕輕碰一下毛絨球。看毛絨球一動不動，它便開心地玩了起來。玩累了，小貓就在趴在我的腳背上休息，我感覺暖暖的很舒服。
中午，我去濱湖河釣了許多小魚。一進門，我就看見小貓抬頭用可憐巴巴的眼神望著我，嘴里還不停地叫著：“喵喵喵……”那樣子，真讓我無法拒絕。于是，我給了它一條魚。沒想到它吃完后仍然望著我，不停地搖著尾巴，好像在說：“我還要吃，我還要吃！”我笑著說："你真是只貪吃的小懶貓！”說著，我便把所有小魚都給它吃了。小貓吃完后舔舔嘴巴，然后沖著我叫了幾聲就大搖大擺地走了。
下午，晚飯后，我帶小貓去外面玩。突然，它沖向一棵大樹，以箭一般的速度爬了上去。我剛準備喊它下來，卻看見樹枝上離它不遠處有一只小燕子。小貓邁著輕盈的步伐，小心翼翼地朝燕子走去，我緊張得都快喊出來了。沒想到，就在千鈞一發之際，小燕子卻飛走了。小貓垂頭喪氣地從樹上下來，像一個打了敗仗的士兵一樣。我抱起小貓摸摸它的腦袋，對它說：“你已經很棒了！”它好像聽懂了似的，搖搖尾巴。
這就是我家的小貓，你覺得它可愛嗎？你喜歡它嗎？
描寫好朋友的作文 篇54
我老家有一只可愛的貓咪名叫炭灰描，又叫四腳雞！
今年秋天，樹上的果實都熟子，爺爺從街上買回來了一只可愛的小描，它一身雪白，可是仔細一看，才發現它的后尾巴上有一些黑色的斑點，可愛極了。
到了冬天，小描漸漸地長大了，可是它身上的毛？變色了？這是為什么呢，這是因為小描它成天到晚都在火爐旁邊烤火、睡懶覺，它全身就被火爐多炭灰沾滿了那雪的毛就變成了炭灰描。
那它為什么又叫四腳雞了？那是因為小描它從不吃我們放在它碗里的飯，而是偏要和成群的雞一起在地上吃飯。因此，雞和貓就經常會因爭食而打架，逗的我們全家哈哈笑。別看小描的個子小了點，就很弱，可是他的爪子還是很厲害的，即使那個高個子的大公雞也得讓它三四分。所以我的爺爺就把它叫四腳雞。
可我還是喜歡他的，因為小描是捉老鼠的高手。記得有一次咬住老鼠后就跑到我們的床前來喵喵大叫，那也是早上六點多鐘了。爺爺起床后就特地為小貓煮了一個大雞蛋，表示獎勵。之后我們每次聽到小貓來從前喵喵大叫，就知道他咬住老鼠來領賞了。小描每次來叫時我們就只到是六點多鐘左右這下好了，有了小描，我就可以按時起床了。小描真是一個機器鬧鐘描。
啊！我家的小描真是很乖，我愛我家的貓咪。
描寫好朋友的作文 篇55
書海浩瀚，知識無窮，古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈；像朋友一樣陪伴著我們的人生；像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
在我上幼兒園的時候，我最不愛讀書了。因為那時候我認識的字很少，我煩，我恨不得把書給撕爛。可是上了小學，我認識了很多字，漸漸地喜歡上了書。在書中，認識了很多朋友，也受到幾位高人——孔子、孟子、牛頓的“指點”。漸漸地，我愛上了歷史。通過書，我可以穿越時空隧道，和漢將衛青一起抗擊匈奴；和鄭和一起下西洋；和楊靖宇將軍一起抗擊日寇；和斯大林元帥一起打一場精彩的斯大林格勒保衛戰。
我有許許多多的好朋友，可我覺得，我最好的朋友還是書。鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我愛書。如果人生是夜空，那么好書是一輪明月；如果人生是天平，那么好書是天平兩端的托盤；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的泉水。它猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當做我人生旅途上的一位好朋友，好讀書，讀好書，是我終生的樂趣！
描寫好朋友的作文 篇56
我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既是我們班的班長也是我最好的朋友，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，您會吃不下去的，就這樣一直說一直說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一直說一直說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小班長—小桃子。
描寫好朋友的作文 篇57
朋友是什么？是傷心時最想見的人；是打擾了，不用說對不起的人；是幫助了，不用說謝謝的人；是高升了，不用改變稱呼的的人；是天涯海角都彼此掛念的人！
我有一位非常好的朋友經常在一塊玩，他有著烏黑的頭發，齊劉海下面有著柳葉似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有著櫻桃似的嘴巴，知道她是誰嗎？她就是和季萍！
又一次，我們兩個“打架”了，有我的錯也有她的錯。事情的經過是這樣的：我看見和季萍寫的小秘密了，我就在和季萍的本字上寫：和季萍不要臉，但是還沒寫完她就罵我，罵完之后就跑到我的座位上在我的本子上寫字，但是還沒寫完我就把它給撕了。就這樣持續了一段時間之后，她做得有點過分了，拿掃帚往我身上弄，我一氣之下就把我們班水桶里面的誰倒到了她的桌子上，把他的東西全弄濕了他說他要告老師，我說：“隨便你告吧，老師說過了，只要大家兩人都有錯，哼！”
上課的時候，她并沒有告老師反而和我主動說話了，我高興我有這樣的朋友！!
知音是貼切的默契；知己是完美深交；朋友是生生世世的牽持，我不在乎生命中經歷的酸甜苦辣；卻很在乎生命中隨處可見的真誠和感動!我不完美，但是我知道想到別人是一種溫馨，被別人想到是一種幸福，所以我懂得珍惜生命中一起走過的每一位朋友!
如果你深有感觸的話，就請你珍惜身邊的每一位朋友！
描寫好朋友的作文 篇58
小學三年我和小玲是形影不離的好朋友，我們一起上學，一起做作業，一起玩耍，每天都過著快樂的日子。
然而，有一天，我們進行期中考試，我們每一個人都在努力的答題，每一個人都希望能夠取得一個好成績，當我快要做完的時候，小玲她偷偷的跟我說：“安安，我不會寫，給我抄一下！”我回答：“小玲現在是考試，我不能給你看，你自己慢慢做吧，我相信你可以做出來的！”小玲扭了頭就不理我了，然后我看見她偷偷的看了別的同學的試卷。看到她這個行為，我有點小生氣。放學后，小玲沒有等我就回家了，我跟她打招呼她也沒有理我。那時候我就在想："不至于吧，我不就是不給她試卷嘛？用不著這么生氣吧！“就這樣一個星期過去，她還是沒有理我。
放學了，空中傳來了一陣陣的雷聲，于是下起了傾盆暴雨，我突然間想起我沒有帶雨傘，但是沒辦法，我還是得回家，于是，我用書包擋著頭，開始跑向家的方向，跑了一會，突然感覺雨停了，但好像不是，我轉身一看，原來是小玲，我就驚訝的問她：”你不是不理我了嗎？你還在生氣嗎？“小玲回答我：”對不起，我不應該不理你的。考試作弊是我錯了，對不起。“聽到這個心里流過一趟暖流。
朋友，雖然平時也會有不開心，但是她們總會在下雨的時候為你打傘，在你需要的時候幫助你，我想這大概就是友情吧！
描寫好朋友的作文 篇59
我的好朋友叫張米果，她是個活潑開朗、愛動腦筋的小女孩。
她經常梳著一根不長不短的馬尾辮，一雙黑葡萄似的大眼睛水汪汪的，眼睫毛長得長長的，好看極了！我想：要是我也有這樣好看的眼睫毛該有多好呀！說起嘴巴，這可不是一般的嘴巴，這是一張能說會道的嘴巴哦！上課時總有她精彩的發言。她還有一個像紅蘋果似的的臉蛋，一到冬天就更紅了。她特別愛笑，笑起來就會露出她好看的酒窩。每到下課，教室里總是有她開心的笑聲，把大家的煩惱都笑跑了。
她可喜歡下國際象棋了。每個星期六，她都會準時去下棋。瞧！她下得可認真了：眼睛一動不動地盯著對方的棋子，思考對方為什么要走這步，走這步有什么用意等。記得有一次，她在棋室和我一起下棋。我們下了很久很久才下完。這一局，雖然她輸了，但是她不灰心。我們又開始了第二局，我每走一步，她都會反復思考。
我走了個“后”，我得意地想：那邊有個“車”，反正她的“王”也吃不了我的“后”。沒想到，她可聰明了，只一會就識破了我的布陣。她緊盯著我的棋子，想了又想，突然，她發現了我的一個漏洞，原來我只顧看著自己的棋子，沒想到她的“象”可以吃我的“后”。于是，她一下子就把我的“后”吃掉了。你看，她下棋多認真啊！
這就是我的好朋友張米果。怎么樣？她是不是很棒呀！
描寫好朋友的作文 篇60
眨眼間三年級的學習生活又將結束了。三年間，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。
林愈靜個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發。林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。
她關心同學甚過關心自己。就說今天吧！數學試卷發下來之后，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分數，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。
正在我處于痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向著困難低頭！就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。
是呀！我要繼續努力，做一個生活強者。
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