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我的同桌高中作文13篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌高中作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌高中作文1
當我極不情愿的坐在你身邊的位置，甚至都沒有仔細看你一眼的時候；當我只坐下幾分鐘后就又回到我原來的座位，還是因為老師的批評才坐回到你旁邊的時候；當我因為你的成績差就有點不想和你做朋友的時候；當我著急的找不著橡皮卻還拒絕你好心遞過來的那塊橡皮的時候……
同桌，你是不是在心里偷偷的恨我了？
一直以來，我在班里都很少和你接觸，你像一顆平凡的小草一樣生長在角落里，你從來不和我們一起打鬧，很少和我們一起玩耍，你只是靜靜的呆著。所以，我和你雖然一個班卻并不熟悉，老師把我們調成同桌的時候，我心里真是一千一萬個不愿意。我不和你講話，以此來抗議對你的不滿。
可是，你并沒有因為我的冷淡疏遠我，而是盡可能的和我接近。
課堂上，你總是在我稍微分心的時候提醒我，雖然會遭到我狠狠的一瞪，但你還是會因為我回過神來去專心聽講對我嘿嘿的一笑。
課堂下，你總是在我忙著玩耍的時候提醒我：“老師最后布置的`那道題做完了吧，真的做完了吧？下堂課老師會檢查的。”雖然會遭到我惡聲惡氣的一句“做完了。”但你還是會因為我的回答松一口氣。好像終于放心了一樣。
同桌，你知道嗎，今天我肚子疼的時候，你著急的樣子真是讓我感動，你跑去辦公室給我端來熱水，還關心的問我用不用給我媽媽打電話，看著你小小的眼睛里流露出的關心，我真是不知道說什么話了……
同桌，你會原諒我的是不是？你不會因為我剛開始對你的冷淡生氣的是不是？沒有和你好好相處是因為并不滿意老師把你調成了我的同桌，對你冷淡是因為自己小小的自私，認為成績不是很好的你一定不是個好孩子。
同桌，你會原諒我的是不是？因為，我已經知道自己錯了，我想和你做好朋友，做最好的同桌，你會原諒我的是吧？
真想輕輕的對你說一句：“你好，你真好，我的同桌。”
我的同桌高中作文2
我有一個“四都像”的同桌。所謂那“四都像”的同桌，就是我們班那位大名鼎鼎、“臭名”遠揚的那位、那位……我還是不說了吧，大家看了后一定會知道的，尤其是那些曾受過“傷害”的女生……
“四都像”其實是一個簡稱，全稱的意思是：像鐵全虎，像河馬，像大象，像獅子。為什么這么說呢?別急，且聽我一一道來。
先說說同桌那“鐵拳”吧!為什么這么說呢?原因是這樣的：同桌因過度肥胖而導致發育過快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但沒成被快速發育而搞成空心的，反而長的特別壯實。而更壯實的還是他那一雙拳頭，大的嚇人，所以同桌便把這拳頭當作武器，用來攻擊和欺負女生。這不，“好戲”開演了!
今天，安安不知又觸犯了哪條“禁令”，把同桌惹毛了。只見同桌目露兇光，雙手緊握，向安安走去。安安嚇得連連后退，同桌站在桌子前，雙手往桌子上一放，蓄力之后，只聽“咚”的一聲，我們便被嚇住了。沒等我們反應過來，便聽到一聲尖叫：“啊——”，又聽到“哐當”一聲，我們大家又怔住了。原來同桌分貝過高，連玻璃也怕了，最終“投地自盡”了。安安見狀，只好向老師求助……
我這個同桌雖然有缺點，但是優點還是有的，那就是——耐打!
耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪會忍氣吞聲呢?不管三七二十一，掄起我的`小拳頭就像同桌那龐大的身軀上砸去。可同桌皮厚肉厚，怎么會怕我那小小的拳頭呢?對于我的舉動，他無動于衷。照例，該干嘛干嘛，我卻滿頭大汗。最終，我投降了。正值寒冬，我想：用他來熱熱身也是很好的。哈哈……
至于同桌那大象的身軀和河馬般的嘴巴，當然也有很多非同尋常的故事，如果你想知道的話，就快快來我們班看看吧。我一定會特別隆重的向你介紹我這可恨又可愛的同桌!
我的同桌高中作文3
我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學習成績總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。在我和許多同學的眼里，我的同桌學習很差，語文作文總要扣十分以上，數學和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個星期五進行了質量監控。語文成績第一個發下來——“哇塞，我擠進前五啦！”“我竟然第二！”剛發下來，同學們就開始竊竊私語起來。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個成績失望不已，就差一點分數，我就可以進前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著。我一時好奇仔細看了看他的試卷，準備等著大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發現基礎部分和閱讀，他除了幾個因為粗心毛病才寫錯的錯別字外，竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時候，我恍然大悟
他的作文扣了十四分。這么說的話，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！一直被我瞧不起的'同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒有專心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會。我的眼眶微微有些濕潤，覺得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！這就是我的同桌。
我的同桌高中作文4
桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個人之間的一種人際關系或對同桌的人的稱謂。所以說只要上過學就一定有同桌，除非你是個怪咖。就算幼稚園也好，總有一兩個吧。
我的同桌之是吃貨。“叮……鈴鈴”一下課，只要你看見桌子上堆滿零食那個人毫無疑問是我的同桌。看她那餓虎撲食的樣，我真替她擔心。自己吃就算了還常常拿那些零食來羞辱人，以致她在班里的人緣不太好，但她有一位閨蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你們絕對想不到她的閨蜜居然和她迥異不同，一個又矮又胖，一個又高又瘦。誰胖誰瘦相信讀者朋友心了有數了吧。
我的同桌之不講衛生。我的同桌不講衛生(1)她總是當老師來到教室才收起零食，所以她吃完零食從不洗手，總是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。這讓我與她不敢親密接觸，怕沾上味道和零食殘渣。我的同桌不講衛生(2)她有時果汁喝多了就跑廁所，從廁所回來從不洗手，她說洗手好麻煩，又說洗了手不方便吃零食。她的行為讓我情何以堪啊。
我的同桌之上課睡覺愛流口水。不講衛生我還忍了可氣的是上課流口水，那口水嘩嘩的從她的嘴里流出來，有時還流到我哪里去了。我鄭重的跟她說了好幾回，她居然說沒關系，誰睡覺不流口水呀!還用她的手臂把口水的范圍擴大了。最奇葩的`還是有一回，她上班主任課睡覺打呼又流口水，她的口水從桌上流了下來。打呼聲引來了班主任，老師來到桌前，她不知道桌上流了一大灘口水，把書反過來放蓋在桌上。我剛要說可是來不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被訓了一頓。當班主任拿起書，那場景。班主任的臉色忽然變了。我那奇葩同桌居然還說老師你書怎么濕了，我們班笑倒一片，她還一臉茫然。
我的同桌雖然奇葩但她挺有愛的。平時，連一個薯片渣都不讓別人碰，除了閨蜜。她居然愿意把吃的給流浪貓和狗，她周末還去當志愿者，有一次，我在街上見到她，她還挺不好意思的。我的同桌奇葩又有愛。這樣的同桌，你們喜歡嗎?
我的同桌高中作文5
那個女生，那個充滿稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個女生，長著一雙大而有神的眼睛；那個女生，發出爽朗笑聲時，總會露出潔白的牙齒；那個女生曾經還當過我們班音樂節目的主場。大家快來猜猜，她是誰？
那個女生，其實就是我的同桌——陳雅琪。
每當想起陳雅琪，我就有說不完的話語，那是因為，陳雅琪不但長得很可愛，還是個默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進教室，他看見黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問道：“今天是誰擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！O（∩_∩）O哈哈哈！活該！這時，陳雅琪從座位上站了起來，走到黑板前，默默地擦了起來，但是他比我還要矮，，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費盡九牛二虎之力，才能擦到。見陳雅琪這副摸樣，幾個頑皮的.同學笑出了聲來，陳雅琪卻像沒事一樣，把黑板擦得干干凈凈時，才羞紅著臉回到了座位上。老師說：“以后之日的同學要認真負責，，不要因為自己而疏忽了全班同學。老師這一句話讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰說了一句：“今天不是陳雅琪值日。”我頓時想起來：那個“倒霉蛋”原來就是我啊！我不好意思的對老師說：“老師對不起，我今天并不知道是我值日。”老師這才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。
看著陳雅琪默不作聲，我有點羞愧，對她說：“你是不是早知道今天我值日了？”
“當然了，別人我還指不定會幫他呢！”
多好的同學啊！多好的閨蜜啊！我暗暗嘆服。
有了陳雅琪的陪伴，讓我愛上了一首老歌——《同桌的你》。
我的同桌高中作文6
最近換了一個同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能說會道的巧嘴巴，看起來十分神氣。他樂于助人，身邊總圍著一群好朋友。他就是我的.同桌——張琪。
張琪十分樂于助人。記得有一次在學校寫作文，我不會寫“坑”字，我就向他求助。我問：“你知道坑字怎么寫嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對我說，“我也想不起來了，我來查查字典吧。”說著，他立刻放下手中的作業，拿起手邊的新華字典就幫我查起來，不一會兒，他就查到了，指著“坑”字給我看，同時他還認真地把這個字在紙上寫了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地說：“不要謝，我也要感謝你呢，這個字我本來也不記得了，查一下，我們兩個就都記得了，這樣我們倆都有收獲啦。”
張琪因為樂于助人，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會圍著一群好朋友，大家也愿意聽他的安排和意見。有一次快要放學了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對張琪說：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書包嗎？”張琪一口答應說：“行！沒問題，我幫你看著就是了，你盡管放心。”我在老師辦公室待了好長一段時間，放學鈴聲早就響過了，我心里十分著急，總是在擔心著自己的書包丟在教室怎么辦，心里想：張琪肯定放學回家了，我的書包還在教室里該怎么辦呢？過了半個多小時，等我回到教室，我驚奇地發現，不是張琪在幫我照看書包，而是他的兩個死黨——胡小龍、楊政在幫我看書包呢。我問他倆怎么回事。他倆積極主動地說：“張琪交待的事情，我們倆當然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。
這就是我的同桌，一個樂于助人的好同學。我真心希望在今后的同桌過程中，我們倆能互相學習，互相幫助，和諧相處，共同進步！
我的同桌高中作文7
我前段時間換了一個新同桌，她就是大名鼎鼎的張佳雯！她可是咱們班響當當的人物。她不僅成績優秀，而且對我們班女生是“打抱不平，拔刀相助”哇！所以呢，咱們班的男生看見張佳雯就嚇得“呆若木雞”，當然這只是惹惱她的情況下，平常人家可沒這么野蠻哪！
自從我跟她坐在一起的這段時間，每次考試，即使是再難的試卷她都能考到90分以上，但是每當我們詢問她的`成績時，她都會謙虛地說：“不怎么好，你們也可以的。”
其實，經過我長時間的觀察，她不光成績好，我還發現張佳雯一直有一個好習慣——樂于助人。我曾經見過許多自稱自己樂于助人的人，但我并看不見他們的行動。真是語言的巨人，行動的矮子！我的同桌張佳雯她卻一直默默無聞的幫助別人，沒語言卻行動著。前天，我的鋼筆壞了，就在我著急火燎時，她二話沒說遞給我她的寶貝鋼筆，說：“喂，拿去用吧，瞧你的火燒眉毛樣！”還有，就在昨天吧，張子然肚子課后忽然痛了，連汗都疼得冒出來了，她見了，不停的安慰她，并掏出紙巾給她擦汗，拿出自己的保溫杯倒水給她喝。其實即使是她討厭的人到了緊急關頭她依然“出手相救”，我總是問她為什么，她就是一句話：“我和他的恩怨先拋到腦后，現在要緊啊！瞧瞧，我的同桌真是個大好人哪！
還有一次，我被另一位同桌欺負了，我的心里很不是個滋味，一心只想報復他。但張佳雯卻像我的長輩那樣安慰我說：“咱大人不計小人過，他就那樣的一個人，咱不跟他一般見識！如果你心里不痛快你就與我說說話，我可是你的忠實聽眾哦！”上周英語考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂時，我可愛同桌見了我的熊樣不停鼓勵我：“一次考試能代表什么？加油啦，我可看好你哦，你的基礎挺好的，沒關系，下下周考試咱比比，咋樣？”
哎呀，你說我的這個新同桌好吧，還有許多小事我就不一一贅說啦，眼紅吧，拿一百萬美元咱都不換哦！
我的同桌高中作文8
說起林黛玉，沒人不認識吧？可是，我的同桌——袁野，卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。
別聽袁野這名字霸氣十足，其實非也。你來我們班一瞧，就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的；兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃，像蝴蝶的翅膀；小巧的鼻子，櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖，真是讓“六宮粉黛無顏色”呀！
袁野不僅外表柔弱，性格也很內向，不怎么說廢話，而且一旦對他人造成影響，會連聲道歉。有一次，我幫她搬椅子時，一不小心把大拇指擦破了皮。客觀地說，這點傷微乎其微，三天之內蹤影全無，可是我卻打起了“黑心眼”：嘿嘿，這回我要好好耍一耍袁小姐了！等到袁野一聲不響地坐到椅子上時，我忽然像個重傷病人一樣哼唧起來，著實把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上，不放心地問：“你沒事吧？”你才有事！我在心里罵到。隨后，我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前，又開始呻吟。袁野假裝生氣地說：“誰干的？我幫你揍他！”切，就憑你這副嬌小姐的.樣兒誰揍誰啊！我心里暗暗樂首。“你！”我帶著一副“冤”的表情對袁野說：“啊？我？”“對的，我幫你搬椅子時碰的！嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了，把我的手放到她的手心里揉搓著，還哈著氣，可憐兮兮地說：“對不起。我不是故意的！我以后天天幫你放，好不好？不疼了啊……”哈哈，詭計得逞！
袁野雖說外表不強悍，可還是個才女呢！聽說她學過拉丁舞時，我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學過電子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯！袁野的字雖說比不上書法名家，但也看上去字跡娟秀，橫豎成行。
瞧，她說是我的同桌。希望我們以后能互幫互助，取長補短，共同進步！
我的同桌高中作文9
我有兩個同桌，都是女生，一個愛哭，一個愛笑；一個話少，一個是話婆，總體來說，一個外向，一個外向。我更喜歡性格外向的那一位話婆同學。
開學老師編座位時，馬馬虎虎地把一些死對頭編到了一起。開始我還挺興奮，后來老師在混亂中點了一個女孩兒，又指了指我，起初沒有看清，之后我看見一個女孩子迎面走了——中等個子，比我矮，頭發又灰又毛，眼睛不大，有很重的黑眼圈，嘴巴很大，嘴唇紅潤。呀！她不正是我們班的話婆嗎？我心中一震，天呀！我上輩子是得罪了老師么？跟她坐在一起保準上不好課。
我又一想，這話婆可也有不少優點呢。我也最想跟一起坐。那是因為她是我們班從不落榜的小作家。每次習作老師總是要抽她的'作文當范文，我看過她的習作本，從不低于99分。我們的作文是同學互相批改的，我想讓她幫我改作文，可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧！因此我也最想跟一起坐。
話婆還是個小畫家呢，她還愛畫漫畫人物。前一個星期，她幾乎每節英語課都要畫，也不知是老師不在意還是怎么的，愣是沒發現，我提醒過好幾回，她都大大咧咧地說：“我又不怕她。”我相信，前幾次是幸運之神眷顧她，后來老師一定會發現的。果不其然，一節英語課上，老師要接龍讀，剛好點到同位這一條，她渾然不知，我碰碰她，她把頭一扭：“別煩我。”我被同位冷落了一番，她依然還在畫著自己的漫畫，全然不知她要朗讀，還在一邊幻想著情好的情節，嘴里還不停嘀咕著什么，臉上還帶著一絲笑容哩。老師快步走來，用米尺點點她的桌子便開始訓她。英語老師口齒伶俐，很能罵人，同學們都怕她，而我同位動滿不在乎，裝作在聽。
罵聲伴著下課鈴結束了，老師拎起包走了，而我的同位又畫了起來。這次她畫的是英語老師，畫得很丑很矮，還拿筆擢向畫，用來發泄不滿。她真像一個天不怕地不怕的女漢子。
我的同桌高中作文10
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機會，成為我們假期學習、成長的免費圖書館。《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本，她講述了發生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的'楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的
同學交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結果又會怎樣？難以想象。真的是“沖動是魔鬼”啊。讀著這個故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”讀完這本書，使我進一步明白：要學會發現別人的優點，也要看到自己的優點，學會取長補短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂觀的態度面對每一件事，這樣，這個世界會更美好。
最后，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結束語吧。“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”
我的同桌高中作文11
她，小小的個子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學期開始，大家都學校第一件事情就是分配座位。這個時候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發現了她的才能。她的成績竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學推選為了班長。
有一次，老師布置了一個作業，要我們做完。回到家之后，我就開始做作業。可是由于上課沒有認真聽講，結果作業有幾題做不到了。我想著明天去了學校肯定有人會做，到時候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結果，第二天我來到學校的時候，發現大家很多人都做不到。原來大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個時候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無措的時候。這個時候她站了出來，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學們有做不到的題目，總是來問她，而她也總是孜孜不倦的給同學們講解著。
記得有一次，我上課之后發現我的`筆記不見了，不知道怎么辦？她看見我急急忙忙的，就問我怎么回事？我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦？過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復習功課呢？恐怕考試又要不及格了，這個時候她對我說。“我把我的筆記本借給你吧！我可以看書復習的。”于是，她把她的筆記借給我了。回到家之后，我發現她的筆記，比我的筆記做的詳細多了，通過她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結果通過這幾天的復習，我考試的時候考到了平時都沒有考到的好成績。真是感謝她的筆記本。
很多時候，她總是默默地幫助著我們，通過她的幫助我們總能取得進步。而且進步起來總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們全班最敬重的班長，我為有這樣的同桌而自豪。
我的同桌高中作文12
高中時我既漂亮學習也好，這樣的女生通常飛揚跋扈。
同桌李小濤是個學習一般的男生。我們都喜歡看武俠書。我還千辛萬苦讓父親幫我在家里系了個沙袋，每天對準它打，打到手上有一點點微微的血痕，便跑去學校讓李小濤看。李小濤看后無限崇拜地說："黃姑娘，你真行。"李小濤叫我黃姑娘，放任我的刁鉆古怪，并稱之為冰雪聰明。
自習課，我說坐久了腳累，便把他的書包放在腳下當墊子。放學時，他從地上撿起書包，邊拍上面的灰，邊沖我笑。我不喜歡他跟別的女生說話，只要看到，就會在他坐回座位時，偷偷打他一拳。他就撐不住地咧著嘴說："黃姑娘，你的功力竟又長了幾分呢。"
從小到大，沒有一個人那樣縱容我。
那時，我喜歡的人是班長彭海。我說彭海很像桃花島上的黃藥師。李小濤聽了笑笑，朝彭海的背影做鬼臉。我"咚"地打了他一拳，他咧了半天嘴，眼圈突然紅了。
我開始每晚電話騷擾李小濤，讓他給我出主意，怎么才能接近彭海。當時彭海的同桌是我的好朋友白藍，白藍愿意與我對調，但我覺得那樣太不掩人耳目。
一天晚自習后，我對李小濤說："咱倆假裝鬧翻吧，那樣白藍就可以名正言順地與我換了。"李小濤悶悶地走路，影子在路燈下拉長然后縮短。"聽到沒?"我朝他后背捶了一拳，"咚"的.聲響在夜色中左沖右躥。李小濤像從夢中驚醒一樣，踢了一腳地上的石子，突然撒腿跑了。
第二天早自習，我怎么跟他說話他都不理。我憤怒了，李小濤這個名字就代表了百依百順，如果不這樣，那就是對朋友的背叛。
我的同桌高中作文13
我的同桌他一頭烏黑略帶彎曲的短發，一雙古靈精怪的小眼睛，笑起來露出一排潔白整齊的牙齒。說起話來，滿嘴都是油腔滑調，還不時扶一下鼻子上的小眼鏡，把說話的聲音弄得陰陽怪氣的。這就是我的同桌——李帥。我與他相識是在九年級開學初。那時，也許是班主任看我倆個矮吧，也許是看到我倆的成績旗鼓相當吧，反正我們成了同桌。
記得開學第一天，他邁著“悠哉游哉”的小步朝我跟前走來，也許是因為我跟他的“海拔”差不多，因此便主動與我搭話：“本人姓李名帥，因本人長得有點黑，人送外號‘黑哥’，以后請多多關照。”說完他便向后退了一小步，深深的鞠了一躬。看這架勢有點像日本那些客客套套的禮儀，也有點古時的江湖氣。我也不甘示弱，便說：“本人姓陳，單名一個廣字，江湖人（指班上那些愛開玩笑的人）稱‘小李廣’（因本人姓名中有一個廣字，于是沾了些李廣的光）。”
我還順便搭了一句“Nice to meet you。”話音剛落，他的臉頓時擰在一起，時不時的用手撓撓頭。唉！看起來真糾結啊！沒想到他半天才憋出一句“本人英語不太好，請以后少說英語，用漢語即可。”相處一段時間后，我發現他的幽默風趣在班內無人能及！一天自習課后，同學們都出去玩了，看著他單薄的'身影還在座位上學習，便對湊過去打趣說：“你怎么不多吃點，再加上這么黑，整個一非洲難民。”沒想到他一臉嚴肅的站起來，用手扶了一下眼鏡，便雙手握拳展示自己并不精壯的胳膊，做了個健美的姿勢，再用他那陰陽怪氣的語調說：“哼！別看本人長的瘦，渾身是肌肉；別說本人長的黑，滿臉放光輝！”接著他又一扭胯，換了個姿勢：“不信你試試！”此時的我已經笑的直不起腰了。——這就是我的同桌，幽默風趣古靈精怪的李帥！因為有他的陪伴我的生活更精彩！
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