[精]我敬佩的人作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的人作文1

　　我敬佩的人很多，但要問最敬佩的人，我會毫不猶豫地回答――我的媽媽。

　　我的媽媽溫柔美麗。一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。別看她平時和藹可親，可是一看到我磨蹭就會開動嘮叨模式不停地催我。

　　我的媽媽非常關心我。有一次，我半夜里發(fā)了燒，夜里到哪去找醫(yī)生，媽媽就弄條濕毛巾放在我的頭上，再弄些感冒藥給我吃和一些水果給我，一晚上都在給我降溫。看著媽媽忙來忙去的身影，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，但不能哭，媽媽會傷心的。我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床邊，還沒睡，生怕我又熱起來了。當時就下定決心，以后要學會照顧自己，不再生病害媽媽擔心。

　　最讓我難忘的一次是我六歲過生日，正好下雪，媽媽拿手機查怎么堆雪人。她先按照著手機上面學，選了一個最好看的雪人學著堆。她先堆兩個球，一個大，一個小，再用紐扣當眼睛，用一個蘿卜當鼻子，用一個紅色的帶子系在脖子上……媽媽用了好久才做好。我望著漂亮的'雪人，開心極了。

　　我的媽媽是一個平凡的人。但她的勤勞，她的能干，卻令我敬佩，我常常暗暗的想：長大我一定做一個媽媽這樣的人。

我敬佩的人作文2

　　現(xiàn)在你們來猜一猜我最敬佩的是誰吧？哈哈，你們肯定猜不到，算了，還是讓我來告訴你們，她就是我的好朋友---吳依霏。

　　她長著一頭烏黑的長頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的鼻子高高的，嘴巴小小的，脖子長長的，肚子不大，一雙又長又細的大長腿，腳上天天還穿著一雙好看的`鞋子，美麗極了。

　　她是一個樂于助人的人。有一次，我語文考試沒考好，正在我沉浸在這份悲傷中的時候，是她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，于是就跑到我的身邊：“你怎么了？怎么不開心呀？”我垂頭喪氣的說：“這次語文考試沒考好，心里難受。”她見狀，馬上對我說：“這就是一次小考試，考的不好沒關系，下一次考好就可以了，再說了一次考試也不能代表什么啦！在我心目中你還是很厲害的呀！走吧，出去玩玩，不要不開心了，出去休息休息，放松一下，這樣心情就會好點兒啦!”“好吧！”我無精打采的說。一路上她都一直緊緊的牽著我的手，并且一直開導我，我就靜靜的看著她，聽著她的安慰，我的心情慢慢變好了，在這個過程中她都一直不離不棄的在陪著我。

　　還有一次，我忘記帶筆和把水杯里的水喝完了，就是她大方的借了筆給我，并且還把她僅有的水分了一半給我，我當時真的感動，她真的像天使一樣，在你最需要幫助的時候，她總能第一時間出現(xiàn)并且?guī)偷侥恪Ｔ谶@里我想對她說：“謝謝你，謝謝你一直以來的幫助，我以后也要像你學習，學習你這種樂于助人的精神。”

　　這就是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文3

　　我敬佩很多的人，有著名的作家高爾基，有辛勤教育我們成長的老師，有抗震救災的消防戰(zhàn)士。還有一個是我的同學王資穎她也是我敬佩的人。

　　她每周六都會去希望美術去學習國畫，學習國畫不僅僅是因為興趣，更是一種對國畫的.贊賞、熱愛。

　　這是什么顏料，那是什么筆法，她總是說的頭頭是道。她曾對我說她為了練好國畫，拿筆的手都發(fā)麻過但她仍然堅持畫畫，只有付出努力才能有進步。記得張老師在三年級有一個統(tǒng)計，自己長大之后想做什么，她毫不猶豫的寫道：我要當一名國畫老師，傳揚我國傳統(tǒng)繪畫。希望她能實現(xiàn)自己的理想。

　　我佩服她的堅持不懈的精神，不輕易放棄學習。有一次，她發(fā)燒了。那天正好還是國畫課，父母拉著她說：“別去了，你都發(fā)燒了，一節(jié)課不去沒關系的。”可是她仍然堅持著自己的想法。“沒事的，媽媽，我可以做到你就讓我去不行嗎？”她媽媽說不過她只好讓她去上課了，神奇的是王資穎一見到國畫顏料，投入的繪畫燒就慢慢退了。有這種學習的精神我相信她一定能取得好成績。

　　不論嚴寒酷暑，都會去上她愛的國畫課。這就是我的同學王資穎。一個有毅力為了自己的理想堅持不懈的小女孩。

我敬佩的人作文4

　　人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露……”我覺得萬象書院的潘正亮老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富，妙趣無窮，博大精深的書。

　　潘院長中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼晴仿佛能看穿別人的心思。他最大的閃光品質(zhì)就是無償傳播國學經(jīng)典，培養(yǎng)教育一批又一批的'小朋友和家長。他無限熱愛國學經(jīng)典，這是我最敬佩他的地方。

　　20xx年春，我和爸爸有幸成為萬象書院的第一批學子。在潘院長及許多名師的帶領下，制定了萬象十規(guī)和生活禮儀，學習了《弟子規(guī)》《論語》《中庸》《大學》等。上課時，潘院長出口成章、妙語連珠，如春風化雨般滋潤著我們的心靈。

　　他是一位嚴師，記得那是一個天寒地凍的早晨。八時半，我們準時上課了，但有位同學及家長遲到了，潘院長嚴厲地對他們說：“你們遲到了，請你們站在教室外反思，遲到幾分鐘站幾分鐘，回家后抄萬象十規(guī)十遍。”從此再也沒人遲到。

　　他也是一位慈父，記得有一次，我背《論語》背得好，他當著全班同學的面表揚我、鼓勵我。我上課做小動作，他眼睛看看我，下課后找到我，和我講道理：“以后上課要認真聽喔，你這樣做小動作是不尊重老師的行為，希望不要有下次。”我們有優(yōu)點他及時表揚，有缺點就和顏悅色地為我們講道理，讓你心服口服。

　　潘院長真是一位好老師，我們都很敬佩他。

我敬佩的人作文5

　　我小學時的語文老師，是我很喜歡的一個老師，我很崇敬她。

　　她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學們都很喜歡她。她不常罵也不常打?qū)W生，只有在特別生氣的時候，才會罵兩句，用書打幾下。因此，班里最調(diào)皮的幾個學生也會聽些她的話。

　　老師常鼓勵我們?nèi)�嘗試。在四年級時，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動。

　　后來有一次考試，我的成績很不理想。我提心吊膽地跟著她走進了辦公室，以為她會罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好。”聽了她的話，我信心倍增。在后來的一次考試中，我成績提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對我說：“加油！你很棒！”

　　到了六年級，老師因為身體原因不再教我們了。但是，當在學校里遇到，她仍會和我們聊天。充滿力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的`笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。

　　她的話語有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開心結。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表揚、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學方式不死板，讓我感到學習的樂趣。

　　我小學時的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。

我敬佩的人作文6

　　我敬佩的那個人，很愛玩，但玩歸玩，他做事也很認真。

　　放學過后，他會和同學玩三個字、抓人……有一次，他們放學之后先玩了三個字游戲，還玩了撕名牌……玩累了，他就召集同學們寫作業(yè)，大家都同意了，說這個想法好。大家在外面可以聽鳥在空中飛來飛去發(fā)出的嘰嘰聲，聽著風吹著柳樹葉子碰到一起發(fā)出的沙沙聲，一邊感受大自然一邊寫作業(yè)，比在教室里寫作業(yè)有趣多了。因此大家很感謝這個富有奇思妙想的他。

　　他做事也很認真，很想學習別人身上的優(yōu)點：有些人聽講很認真，有些人背古詩背的`很好……他經(jīng)常觀察他們值得學習的地方。現(xiàn)在，他聽講聽的很認真了，作業(yè)也就寫的快了，比以前進步了許多。有一次，他上完課之后，還有很多作業(yè)要做，差不多十點的時候，他的家長說：“今天就到這兒吧，明天再改。”他不聽，偏要在當天把學習任務完成。最后，連眼睛都睜不開的時候，他寫完了所有作業(yè)，“撲通”一聲，倒在床上睡著了。

　　他有很多優(yōu)點，也有需要進步的地方，比如考試考到90分以上，算算術更快一些……

　　你們知道我敬佩的是誰嗎？是我自己。雖然我有缺點，但是我還是覺得我很棒。

我敬佩的人作文7

　　這個女人長得普普通通、一張小嘴巴，耳朵上架著一副眼鏡，溫柔地看著我們。她和普通人沒啥兩樣，卻有49個鐵粉呢！她就是我們班的何老師。

　　她常拿午休時間備課，批改我們的49本作業(yè)。她常常檢查我們的作業(yè)，看看哪題易錯，下午抽空給我們講解。

　　即便是晚上八九點鐘，她仍在工作。有一次我寫作業(yè)到10點，發(fā)現(xiàn)有一題上課沒聽懂，就發(fā)了一條微信給何老師，想著她明天到學校再教我，結果她秒回，說：“這道題是這么算的……好了，如果還有不會的再打電話給我，我先改作業(yè)了。”說什么來什么，我在11點左右又打了個電話，電話那邊傳來何老師疲倦的聲音：“等我先改了這四本《黃岡》好嗎？”夜靜極了，可我聽見了紅筆的'沙沙聲。我又聽見了長長的一口呼氣，“哪個不會啊！噢，這要先……我很高興你能給我打電話，寫完作業(yè)，早點休息。”

　　“咳咳，小朋友們！”這是何老師的聲音嗎？原來她昨天上了一下午的課，喉嚨啞了。我們都叫她休息一下，可她不聽，拿著紅筆繼續(xù)上課，講了40分鐘課她依舊問我們：“聽懂了嗎？不懂的舉手，我給你課后再講一遍。”

　　有一天晚上何老師還去醫(yī)院了，喉嚨發(fā)了炎，可她仍舊給我們上課，她常說：“沒事沒事，吃吃藥就好，小病小病。”

　　她，何老師，默默地工作，不怕苦不怕累，盡心盡力地教我們，我代表49個熱粉謝謝你，希望你別強迫自己了，也別累了自己！

我敬佩的人作文8

　　想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的毛主席、聰明的愛因斯坦、保衛(wèi)國家的解放軍叔叔。可我敬佩的卻是清掃大街的清潔工！

　　愚蠢的人們亂扔垃圾，是誰把我們的大街小巷清掃干凈？是他們，平常又不平凡的清潔工。

　　平凡的他們，用雙手為大地洗澡。每天早上都可以聽見“刷刷”的掃地聲。不論嚴寒還是酷暑，他們都仔細的清掃大街，沒有一句怨言。

　　有一次，大街上有幾個發(fā)傳單的人，有些人看過就扔掉了，這時，來了一個清潔工，她的掃帚怎掃不起傳單，因為傳單都貼在了地上，她只好用手一張一張撿起來，她彎腰把傳單撿起來，又起身把傳單扔進隨身帶的'垃圾袋。在火辣辣的太陽下累得滿頭大汗，她就這樣一次又一次的把地上的傳單撿干凈。

　　雖然工作很辛苦，可是他們的臉上種是帶著笑容，默默無聞的為大家服務。

　　他們?nèi)蝿谌卧沟那鍜叽蟮兀�雖然這是個不起眼的工作，但是這份工作保護著大地的潔凈。每當走在干凈的道路上，我都會想起那些使我敬佩的人——清潔工。

我敬佩的人作文9

　　小陳，綽號“陳皮”，我的死黨之一。粗心大意，活躍到甚至有點搗蛋，常常被老師罰站、訓話，這些似乎都是他日常留給我們的最深刻的印象。可是前段時間發(fā)生的.一件小事，卻讓我對他的敬意油然而生。

　　有一次，我、陳皮、李子和媽媽們一起出來玩。很快到晚飯時間了，這時大人們給我們出了一道“難題”：“給你們100塊錢，搞定我們6個人的晚餐，開動腦筋吧”。經(jīng)過一番商討后，我們決定去買漢堡，一看餐牌，漢堡20元一個，最多只能夠5人。這似乎變成了一個不可能完成的任務。正當我和李子準備“投降”回去找大人要多一點錢的時候，陳皮卻堅持要用100塊搞定。突然，他像發(fā)現(xiàn)“新大陸”一樣興奮地說：“這里有打折的漢堡，我要算一下打完折后100塊是不是夠用”。幸運的是，經(jīng)過一番計算，他不但成功地買下了6個漢堡，而且還用余下的零錢買了幾份小吃，完美地解決了晚餐的“難題”。

　　這件小事讓我看到了他身上堅持、細心和靈活的一面。雖然他常常在數(shù)學考試中因為粗心大意丟了不少分數(shù)，沒少挨數(shù)學老師的批評，但是在生活中，他卻善于觀察，善于運用所學的數(shù)學知識進行統(tǒng)籌規(guī)劃，解決實際問題，光這一點就讓我自嘆不如了。

我敬佩的人作文10

　　我最敬佩的人，是我的同學--方寧。別看他方方的腦袋、愛開玩笑的嘴巴，成績也并不突出，但他有一副熱心腸。

　　上次，我們班的搗蛋鬼“付榮杰”在一塊大石板上玩的時候，一不小心把石板弄掉了下來，石頭剛好壓住了付榮杰的雙腿，付榮杰在那痛得嚎啕大哭。頓時，我們就像熱窩里的螞蟻——炸開了鍋。有的.去叫老師，有的在一旁想辦法。

　　只有方寧冷靜的走過去，用自己弱小的雙手搬石頭，但還是搬不開，在一旁的男同學看著方寧布滿汗珠的神情，他們趕緊跑上前去幫忙。過了一會兒，付榮杰的雙腿終于弄出來了。但石頭還“不滿意”又向方寧的手滾了過去。不知是誰說了一聲：“方寧你的手！”這是我們才知道方寧的手已經(jīng)出血了。

　　我最敬佩方寧，因為他幫助同學，自己受了傷也沒有一句怨言。

　　還有，上次我們?nèi)ス鸹▓@包餃子吃，但火總是燃不起來。老師被煙熏得直流淚。后來是方寧把火點燃了，才煮了餃子。當組員們叫著吃餃子時，他對組員們說：“你們別心急，老師們不沒有吃呢，我們再等一會兒吧！”老師聽了對他豎起了大拇指，直夸他是個懂事的學生。

　　我之所以敬佩方寧，是因為他懂事善良。我有這么一個同學，我很自豪。我們也要向他學習，作個為他人作想的學生。

我敬佩的人作文11

　　在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農(nóng)民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的朋友劉碩。

　　有一次，他們班數(shù)學考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結果拖到了下課。

　　別的同學都出去了，一個同學拉著他的手說：“走，出去透透新鮮的空氣。”

　　“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”

　　“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干什么?再者說了，老師不是還要講的嗎?”

　　“不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。大不了下節(jié)下課再出去。”

　　他只好掃興的出去玩了。當那位同學回來的.時候看見他還在埋頭計算著。正當其他人都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“哦耶!算出來了!算出來了!我終于算出來了!”看著他那高興的樣子，他的痛快已經(jīng)不用淺薄的語言來表述了。那位同學看到了，不禁慚愧地低下了頭。

　　這就是我的朋友，熱愛學習的劉碩，我要向他學習。

我敬佩的人作文12

　　張阿姨是一位環(huán)衛(wèi)工人，她的認真工作態(tài)度令我敬佩。我每次上學都會遇見她，她的工作使我去學校的必經(jīng)之路一塵不染。

　　春天，她認真地堅守著自己的崗位，保證路面干凈。

　　夏天，天氣悶熱，仿佛劃跟火柴就能點著似的。人們一個個煩躁地走過去，而她卻一絲不茍地清潔路面。

　　秋天，真是秋高氣爽啊！可是她一點兒也沒感覺到，反而任務卻越來越重。這是為什么呢？原來，許多樹的葉子全都落了下來，落在地上。還有一些不懂事的小孩把她剛掃成“小山”的準備裝進大袋子里的落葉踢散了！

　　冬天，雪飄了下來。孩子們在雪中盡情地玩耍著，可她卻需要用雪鏟推出一條平整的路面，使人們出行方便。

　　雷鋒曾說過：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的`生命，投入到無限的為人民服務中去。”難道她不就是這樣的嗎？雖然她努力地工作，但她并沒有多要報酬；雖然她在社會上并不起眼，但如果沒有她，那么這條路就會發(fā)生什么樣的變化呢？垃圾堆成山，地面污濁，路上散發(fā)著腐敗的味道……

　　張阿姨就是我敬佩的人，她吃苦耐勞的行為值得我們學習。

我敬佩的人作文13

　　我在家里有一個好朋友。他叫迪迪，他是個活潑好動的人，我很敬佩他。

　　今天是星期日，我去找他玩，看見他正在往操場上的一個洞灌水，我好奇地問他：“昊昊，你在干什么？”他小聲對我說：“我剛剛看見一只老鼠跑進去了，我想這個就是老鼠洞，于是，我就放這個籠子在老鼠洞門口，等一下，老鼠進了籠子，就怎樣養(yǎng)也出不來了。”過了十幾分鐘，一只老鼠出來了，剛好進了籠子，它掙扎。卻怎么也出不來。

　　迪迪看見了，跑了過去，彎腰吧籠子提了出來，對我說：“捉到老鼠后直接把它弄死，這樣很衛(wèi)生，還是把它放進水里悶死好了，然后再把它埋掉。”我羨慕地說：“你的`辦法還真不少啊。”他卻說：“這不是我想出來的辦法多，而是我多讀書。”

　　過了義會兒，迪迪說：“這樣水會污染。”說完，他向家跑去，不久，他拿了一顆黃豆來，把黃豆塞進了老鼠的嘴里，然后再放開。我很好奇，他見了，哈哈大笑，然后跟我解釋了一番。

　　他懂得知識可真不少，我真應高向他好好學習。

我敬佩的人作文14

　　蘇格拉底說，每個人身上都有太陽，只要是讓它發(fā)出光來。其實每個人身上都有我們值得去敬佩的地方，哪怕是一個到路上，不是他們，他們是每天勤勞刻苦的環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們被稱為“街道中的美容師”，每天早晨五、六點起床，很晚才回家。他們穿著耀眼的深橙色背心，在我們心中樹起了高大的.形象。

　　一天中午，烈日當空，太陽使勁地照耀著大地，河流沒有平常那樣緩，而是急速向前奔跑，似乎在躲避什么？而在這時候，路人們像火燒到額頭，急忙跑回家，我也快速跑回家，似乎已經(jīng)想到了在家吹空調(diào)的享受了。就在這時，我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人在路邊打掃衛(wèi)生，還時不時的抹一把汗水。我似乎沒那么熱了，為什么？因為我被眼前這一幕迷住了。仿佛時間慢了下來，我親眼看見幾滴汗水從他們的額頭上滴下來，他們毫不知情，默默無聞。我走上前去問大爺：“大爺，今兒太熱了！你明天再來打掃是一樣的！”哎大爺又抹了一把汗水，說：“沒事，趁現(xiàn)在人少，趕緊打掃完也不遲！”我被這句短短的話語感動了！

　　這些環(huán)衛(wèi)工人跟地球比太渺小了，但是他們做的事情卻很偉大。這些環(huán)衛(wèi)工人給地球披上了新衣。

　　那些美好的、讓人敬佩的品質(zhì)就像海灘上一顆顆閃閃發(fā)亮的貝殼。我想，如今我找到了最閃亮的那顆，從環(huán)衛(wèi)工人那里學到的默默無聞的精神我會一直記得。

我敬佩的人作文15

　　在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們就像夜空中那閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中，最讓我敬佩的是享譽世界的籃球明星——邁克爾·喬丹。

　　迷倒萬千球迷的喬丹是個光頭，濃眉大眼，皮膚黝黑，全身都是肌肉。每當我看到他，不僅覺得他長得超級無敵帥，還覺得我的'夢想要成為CBA，NBA籃球隊主力隊員，仿佛就在眼前。

　　在一次重要的比賽中，敵方的分數(shù)是139，我方的分數(shù)是138時，喬丹在比賽的最后13秒，快速地運球到了前場，從罰球線起跳，一個絞腹暴扣，完美地得了兩分，最終以140比139的分數(shù)絕殺對手，籃球場上，全部的隊員就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，歡呼雀躍，頃刻，全場響起來雷鳴般的掌聲。賽后他接受記者采訪時激動地說：“我以為那時已經(jīng)沒有希望了，我看了看表，時間還夠。只要比賽沒有結束，我就不會放棄。于是我挺身而出，試著去絕殺這個比賽，為這個比賽添上一個完美的感嘆號！”其實這是喬丹強烈渴望成功的信念，使他看到了比賽哪怕只有一絲勝利的曙光，也要付諸于行動，努力嘗試！

　　號稱“籃球飛人”的喬丹說過，我可以選擇失敗，但我不會選擇放棄。是他讓我明白努力的重要性，是他讓我明白堅持的重要性，喬丹精神一直鼓舞著我，長大以后我也要成為一位球技精湛的超級籃球巨星。

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