這樣的人讓我敬佩作文

時間：2023-07-24 10:28:10 寫人我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文經典(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩作文經典(15篇)

這樣的人讓我敬佩作文1

　　我認識很多人，有我的家人、朋友、還有同學們，以及那些出現在電視中的藝人、明星們，讓我感到敬佩的，卻只有他一人

　　我很愛足球，所以我也有自己喜歡的足球明星，是他讓我真正的愛上了足球。他來自葡萄牙，也許你也知道他克里斯蒂亞諾·羅納爾多，我們一般都叫他C羅。

　　C羅的球技特別好，在我從電視中看見他在比賽場的風姿時，我就想成為一個和他一樣厲害的球員，他總是能在賽場上發揮出好的水平，也總是能在關鍵時出現，幫助球隊得分，取得勝利。他走到現在，成為足壇第一，甚至立于巔峰，這都離不開他不斷的努力與付出。我記得他曾經說過：我是一個不喜歡失敗的球員。我和他很像，我們都很好勝、好強，這也是我敬佩他的原因之一，我喜歡他這種性格。

　　C羅是家中第三個孩子，當時他家經濟條件不好，可他從小就愛踢足球，于是在他十二歲時，父母將他送到了里斯本，加入了里斯本競技足球俱樂部，他的職業生涯由此開始。在俱樂部期間，參加過許多比賽，優秀的他，被曼聯一眼看中，并給出報價，讓這個年僅十九歲的`他加入英超第一豪門曼聯。20xx年，對于他來說是人生的一大轉折，他在加入曼聯后，先后獲得英超聯賽冠軍、歐冠冠軍等十個重大賽事冠軍，并獲得英格蘭足球先生、世界足球先生等個人榮譽。然而這還不夠，20xx年6月，他以9600萬歐元轉至西甲皇家馬德里，成為皇馬史上身價最高球員。在之后的20xx、20xx、20xx、20xx年，都獲得象征實力最強的國際足球金球獎。到現在，他還在不斷努力，越來越強

　　當然，他不只是球技好，他的為人和道德素質也很讓人敬佩。

　　那是一次訓練，C羅練習任意球，由于用力過猛，足球飛到了觀眾席，砸中了一位小球迷的手，小球迷手部關節錯位，當場嚎啕大哭，C羅看見后急忙跑過去，脫下自己的球衣，簽上了名，送給小球迷，并且為小球迷承擔所有的醫藥費，還在社區網站上發文向小球迷道歉。這一系列行為，都突出了他素質極高，這樣一位球技好、素質高的人，不得不讓我敬佩！

　　克里斯蒂亞諾·羅納爾多，一個讓我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　他時常穿著一件樸素的中式長衫，頭發像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字，目光炯炯有神，仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣，臉色憔悴，他是誰呢？

　　他就是著名的文學家、思想家和革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。他，就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。

　　棄醫從文

　　1906年，魯迅先生在日本留學。一天，他在上課時，老師給大家放了一個幻燈片，講述了一群中國人，看到自己的同胞將要被殺死時，還圍在旁邊起哄，絲毫沒有同情的樣子。一個日本人說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡！”

　　這句話如針一般，扎進了魯迅的心里，激勵了魯迅，他深感醫學只能解救人體的`痛苦，要想真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，喚醒人民的覺悟。于是，他下定決心，棄醫從文，用筆寫文，將自己的筆，化為一把把鋒利的利刃，喚醒中國愚昧、沉睡的老百姓！

　　時間就是生命

　　魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”他經常把別人喝咖啡，聊天的時間用在工作和學習上，還用各種形式來鞭策自己，珍惜時間，刻苦學習和工作。我又想起了他的那句至理名言：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。”魯迅先生在對待時間的做法和態度是值得我們每一個人努力學習的！

　　他時刻在我們身邊

　　魯迅先生，生于1881年，去世于1936年，雖然他只活了55年，但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻。

　　他創作了小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等作品。“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。”這句詩贊頌的不正是魯迅先生嗎？他雖然已經逝世，但他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神時刻都會激勵我們奮勇向前！

　　我敬佩像魯迅這樣的人，敬佩他的愛國精神，敬佩他的時間觀念，敬佩他對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務的精神！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　你也許曾經落入星際迷航，但你總能在低谷中找回自己最好的狀態。當你陷入輿論風波，你用你的表現征服他們。你也許不是最完美的，永遠無法博得所有人的喜愛。但沒有人敢批評你不自律，不勤勉，沒有國家榮譽感。你就是我最敬佩的人——克里斯蒂亞諾·羅納爾多。

　　菜鳥·巨星

　　“嗶——”隨著一聲哨響，里斯本競技和曼聯的友誼賽結束了，弗格森對你贊賞不已。幾個月后，C羅以白菜價來到了老特拉福德。加入曼聯，意味著進入了全球球迷的`視野。一些人開始說你假摔，耍小動作，愛炫。可你以賽季三冠王回擊了他們。也是這個時候，你飽受爭議，卻依舊霸氣側漏。我佩服你的意志。

　　歐洲杯·滂沱雨夜

　　你已成了巨星，也該為國征戰了。歐洲杯成了你第一個大賽舞臺。決賽，你看著希臘神話成功書寫，你卻無力回天。你落寞地看著，身邊的滂沱大雨澆滅了你的氣勢。眼眶紅紅，忍不住放聲大哭。20xx法蘭西之夏，你又帶著葡萄牙闖入決賽。卻因膝傷提前下場。下場后，你也像個教練一樣，打著繃帶，戴著關節固定裝置。堅持站在場邊為隊友加油鼓勁。最終，你作為隊長捧起了德勞內杯，圓了遺憾，化繭成蝶。我佩服你的國家榮譽感，以及為了國家榮譽不顧一切的精神。

　　金球獎·追逐者

　　當你奪得第一座金球獎時，競爭對手梅西已經三座了。你不甘愿只是個追逐者，現已和梅西持平。你終相信在歐洲有五座金球獎，定屬于你。我又佩服你的自信了。

　　C羅·C位

　　今年你轉會尤文，開啟了全新的挑戰。你不甘愿只是個體系球員，于是乎，你開創了你自己的一片天地。你去體檢入隊時，你34歲的年齡卻有著20歲的身體！這得益于你的自律，尤文的隊友反映說，他們七點多來到健身房時，你已經在那了。你的隊友詹又說，你平易近人，很愛開玩笑。于是我又佩服你的平易近人和自律了。

　　你的自律讓別人佩服，這就是為什么一些人是球員，而一些人是球星，而你是球王。十年過去了，一些東西已然逝去，而你依舊是自律的高標。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　喜歡你靜靜讀書的樣子，喜歡你垂眸時溫婉的淺笑，喜歡你微風中飄揚的墨發，喜歡你執著的天真，喜歡你瀟灑的霸氣，喜歡你眼中的希望與堅強和樂于助人。——題記

　　在茫茫人海中，是你的笑容，讓我一次次變得堅強。最難忘，那一抹回眸的'笑顏；最欽佩，那一次數學課上的探究。

　　猶記得那時，月窟翻銀浪，霞城隱赤標。沁梅香可嚼，淋竹醉堪調。或濕鴛鴦帶，時凝翡翠翹。無風仍脈脈，不雨亦瀟瀟。數學老師講解這一道道幾何題，我看著黑板，盯著解析過程，像是要把它鉆出一個洞似的。每個字、每個符號都明明白白、清清楚楚擺在那里，只有我一頭霧水。這個等量代換跟對頂角有什么關系嘛？這對頂角怎么扯上內錯角呢？這兩角間的度數本身又怎么會相等啊？我在練習本上寫寫劃劃，絞盡腦汁也想不出個所以然來。我的新同桌——何班長在我跟旁用英語叫了聲“簡單”，便開始做老師布置的習題。

　　真是，我還沒想到呢。輕輕敲了敲她的桌子，“嘿，第七題第二小問怎么做？老師講的我沒弄懂哎！”她邊奮筆疾書邊微微點點頭，表示聽到我的話，再弄下遮住眼睛的頭發，眨眨眼，拿出一張草稿紙。“嗯。先做第一小問吧！”她先列出老師講過的定義，再將紙推向我這邊。“試著做一下，想想對頂角、內錯角、同旁內角和平行線的判定。”我應了一聲，便開始做題。思考良久后，弱弱的問：“這個角跟那個角有什么關系？平行線平行嗎？”何班長用筆觸了下角1和角3，開始細細道來。不是說我笨，是這道題真的有難度。可是為什么聽著她的解題方法，我竟恍然大悟。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　她微微垂下頭，兩眼睜得大大的，用筆指著題目，熱情耐心的講著，語氣緩慢卻字字清晰，易懂。頭發垂到桌子上，兩眼盯著冊子，似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉動。

　　何同學雖似黛玉才華橫溢，卻無其尖酸刻薄；亦似寶釵溫柔敦厚，卻無其城府心機。你是王安石詩中的傲雪寒梅，你是鄭板橋詩中的凌云勁竹，你更是一朵葵花，每天都向著陽光，給身邊的人帶來無盡的溫暖與幸福。

　　這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文5

　　有些人在平日里是無名之輩，卻在關鍵時刻鶴立雞群；有些人在平日里風風火火，卻在關鍵時刻一頭霧水。

　　我們班的李剛是新來的轉校生，平常寡言少語，總是一個人，坐在教室的一角，成績中等偏下，我們試圖與他交流做朋友，他卻只是以“嗯”“哦”回應，漸漸地我們也不再理他，他也好像和柜子融合，沒有人再和他說話。

　　臨近辯論賽之日，老師讓抽簽決定正反方，再抽取部分人分成三組比賽。而全班前十卻巧妙地抽到了同一組，我們已經為下星期辯論賽的勝利而慶祝。

　　忽然，有一位同學建議：“不如前兩組安排好學生，最后一組就讓李剛他們平時不突出的來吧！兩場結束戰斗。”隊伍里的其他人也紛紛表示同意。

　　比賽開始了，第一場進行地很順利，不久便把對面說得啞口無言。同組的隊友們歡呼起來，還時不時向對方比幾個手勢，坐在一旁的老師點點頭，宣布了勝負。但是第二場比賽卻不容樂觀，一位同學好像做噩夢似的，語言失去了往日的大方，就是氣勢都輸對面一分自信，最后被對面抓住把柄輸掉了，老師再次點點頭，宣布了勝負。最后的希望全寄托在最后的.差生上，我們組頓時沉默了，只時不時傳來對提這主意人的責備聲，對面早已樂開了花，覺得自己贏定了。

　　第三場比賽開始了，單從一辯手的角度講，不管是言辭還是流利，都遠不如對面。但是主辯手李剛卻震驚了眾人，他滔滔不絕、振振有詞、對答如流、有理有據、語言流暢、邏輯緊密，讓對面無機可乘。他的手在空中舞蹈著，那堅定的眼神中透漏著對勝負無知，完全浸在自己的世界中，班里的每一位同學都瞪大了雙眼，沒有人發出任何聲音，靜靜地聆聽著，老師也露出了會心的笑容。在李剛的發揮下，成功贏得了比賽……

　　平凡中的每個人都有他未知的潛力，一直開發的依然是平民，而偶爾開發的，卻成了王。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　世界從未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一無所有那樣去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那樣認真的人，這樣的你，著實令我。你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起來便會瞇成月牙狀，極了。你對待人或事都是那樣的和善，認真起來的樣子，仿佛世間的一切都與你無關，只要做好眼前這件事就可以。記得是一節政治課，課前留給大約10分鐘的背誦。10分鐘后，老師便會請人抽查，班里的大部分人對待小四門這樣的課，似乎都不是很重視，所以即便待會兒就要抽查，大多卻都還是在閑聊一些其他的事情，或者一動不動，既不背誦卻也不與同學說話，只是坐在座位上發呆。

　　你，便是那小部分，認真背誦同學中的一個，在那嘈雜的下，你的神情是那樣的專注，你的是那樣的`響亮，全神貫注地集中在背誦上，絲毫不在乎其他同學投來的訝異目光。那短暫的10分鐘很快便過去了，老師那如同閃光燈般的視線掃過全班同學，全班頓時安靜了，氣氛十分，靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上。你，起來背誦。我的有些難以言語：不會吧，這也太巧了！我瞬間了一下之前背誦的內容，結結巴巴的背了一遍，老師不太滿意的揮揮手不太熟，坐下吧。我被提起來的心一下子放了下來，點點頭坐下了。接著老師又點到了你，你信心滿滿的高中生作文了起來，聲音響徹整個教室，十分流利的背誦了一遍，老師滿意的點點頭，開始講課。那一刻我如同見到了偶像般閃著星星眼看著你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你這樣的人讓我敬佩。教室里，你全神貫注地學習；操場上，你熱情奔放地燃燒青春；考場上，你一絲不茍地面對每一道題。你就是這樣的人，不畏懼前路曲折坎坷，勇往直前；不身經萬千磨難，堅定不移；面對勝利不傲不嬌，面對失敗，不卑不亢。你，讓我敬佩。這世界總有人比你更努力，當你啃書到時，會看到對面依然亮著燈，當你加班到凌晨時，會發現路上還有別的人，所以不妨問問自己，你真的足夠努力了嗎？你的努力都沒有生根發芽，如何能長成參天大？周奕萌，你是我學習的榜樣，像你這樣的人，實在是令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過得更加幸福，只為讓這個世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛士”，讓我敬佩的“邊疆衛士”!

　　“邊疆衛士”，一份普普通通的職業。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負起一個重大的使命。這份使命將和他們的一生聯系在一起，需要他們用他們的一生來完成這個使命，哪怕是直致生命的盡頭。

　　有的人也許會認為;“當邊疆衛士有什么好的，工資不高又沒前途。”可我想說的是，如果沒有邊疆衛士，那又何來我們今天的幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室里學習，社會經濟又怎能得到發展……作為一個中國人，我要嚴厲批評哪些瞧不起邊疆衛士的人，他們不配做一個中國人，因為他們不具備一個中國人的品德。

　　邊疆衛士的一生是艱苦的。他們生活在環境惡劣的邊境，每天要冒著嚴寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的`內心都絲毫不動搖。那是因為在他們選擇這條偉大而又艱苦的道路時，就已經做好了一切決定――將自己的一生獻給祖國，為祖國的事業而奮斗終身!

　　無論什么時候，什么年代。總會有一批又一批的邊疆衛士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過更好的生活。可他們還是義無反顧的做了這個決定。那是因為他們知道，只有國家富強，才會有自己的小家;沒有國，又何來家……

　　我時常在想，等我長大以后;我一定要為所有的邊疆衛士著一本書，將他們的英雄事跡用文字的方式留下來，供后人們閱讀。讓他們的精神，永遠在這個世界上傳播!

　　這個世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因為在這個世界的某個地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛士”!

這樣的人讓我敬佩作文8

　　生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有點讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。

　　魯迅先生是我國著名的文學家、思想家、革命家；他原名周樹人，字豫才，他的一生以筆為武器與敵人戰斗。其實，魯迅先生最初的理想不是作家，而是成為一名醫生。他曾去日本留學過，當他看到中國落后，政府的腐敗，中國人民的愚昧時他放棄了醫學，開始從事寫作，以文學作品喚醒中華民族的斗志。

　　魯迅先生對他的.親人非常親切，關懷。有一天他去侄女家做客，問侄女：“你讀過《水滸傳》嗎？”他侄女看過，但是她那時只是囫圇吞棗地看了一遍，所以當魯迅先生讓侄女談談那一百零八名大將的故事時，侄女就張冠李戴地亂說一氣；她說及時雨是武松，宋江是黑卷風。魯迅先生直接說：“不對，看來還是我的記性好。”侄女聽到后羞愧地滿臉通紅，從那以后，侄女都會認真看書。

　　魯迅先生不僅對親人好，對朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了，一點鐘以后他們才回家，而十二點過后電車就沒有了。那時外面下著小雨，而燈光也全部滅掉了。這時魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去，并且囑咐讓許先生付錢。

　　魯迅先生還經常樂于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時，看到一位大冬天赤著腳拉車的人，拉車的人不小心踩到玻璃塊，坐在地上哀怨。于是，魯迅先生趕緊回去拿醫藥箱，幫拉車的人取出玻璃片并纏上繃帶，然后給拉車的人一些錢，讓他回去買一雙鞋子并且再休息幾天，等傷好了再去上班。魯迅先生經常會閱讀青年人的來信，青年人寫字寫得非常草率，即使這樣魯迅先生還是會看三五遍的并且還會給他們回信。

　　魯迅先生的時間很緊，他說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。”他也是這么做的：翻一翻書對于他就是休息。

　　終其一生用“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛”來形容他再好不過了。這就是我敬佩的——魯迅先生。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　記得那是一個雨中的下午，我剛結束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。

　　在聚精會神地盯著路面行走時，我突然聽見后面有車輪壓過路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車出現在視野之中，騎手罩著雨衣，正騎著一輛摩托車前行。

　　我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個下意識的動作。之前在下雨天遇見送外賣的騎手時總會被濺到水花與泥點，褲子又臟又濕，好不難受。雖然我明白他們開得那么急可能是工作上的需要，但不悅還是會漫上心來，促使我對這群人敬而遠之。但現在這么窄的小路，我能避到哪里去呢？

　　車聲越來越近，我的眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車速總是快于人速，不管我走得多用力，車聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆，卻發現身后摩托車的速度突然慢了下來，一聲熱情年輕的聲音撞進了我的耳朵里：“您方便再往里面避一下嗎？我怕水會濺到您。”

　　這聲詢問不像是之前那些外賣小哥粗魯的“讓開”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿活力的。

　　我心中的不悅好像突然沒了源頭——因為這個騎手不同的語言，不同的溫度，我按照他說的又朝里讓了點兒，快碰著墻了。

　　他緩慢地開過去，口中念叨著“謝謝”兩個字。但是沒想到水是那么淘氣的孩子，還是跳起來落到了我的鞋面上。他看見了，還不等我說什么，就急忙跳下車來，對我說：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧。”

　　我連忙搖頭，告訴他沒關系，讓他繼續去忙。他一邊說著“給您添麻煩了”，一邊又騎著車離開了。我透過塑料雨衣看清了他的臉，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的.臉上有著和善的面龐。

　　我從他的臉上看到了對他人的關懷和對生活的熱愛，這么一個人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人，與不為他人帶來麻煩為念。或許他也很焦急，訂單很趕，但他始終愿意給雨中的行人送去一份關愛、一份溫暖。

　　這樣的人，讓我敬佩！雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂觀面對生活，給人一絲絲溫情。他們會在雨中給你打一把傘，然后指著天空告訴你：天晴了。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　她是我的班主任，集“美貌”“智慧”于一身的“女神”。印象中“女神”總是以孤傲示人，可是誰又能想到，“女神”也有嬌弱的一面呢？

　　她已是兩個小孩的母親，簡單大方的衣著襯托著她的美貌。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，總是很靈活地轉動，顯得靈動俏媚。我特別喜歡她的眼睛，仿佛那是她五官中最迷人的部分，能替她的心開出可愛的花來。當然，她還有一頭黃色的卷發，一張能說會道的嘴，以及一張完美的臉。

　　她，是個認真負責的.老師，會深入到每一位同學的學習和生活中，會陪伴我們在每一個清晨和黃昏，會在我們心煩的時候出現在我們面前，尤其會在乎我們每一位同學的感受。

　　善良的她有時會遭到家長的不解，但她從未在我們面前訴苦，不愿給我們帶來煩惱，只是自己默默承受著。每次讀到感人的文章，說到為人處世的道理，動情之處，我們的女神總會潸然淚下，這讓我們看到了她嬌弱的一面。

　　在學校舉行的運動會上，她都會與每一位同學交流，愿意傾聽同學們的心聲。那次女子800米比賽，我們班才女在最后幾米中超越一直領先的選手，獲得第一名，她在終點一直伸出雙臂等待。比賽結束后，她第一件事就是給本班才女倒水喝，然后把她扶到草坪上坐著陪她談心。

　　在課內，她是我們的老師；在課外，是我們的好朋友。她對所有同學都一視同仁，不會對個別同學偏心。她對待犯錯的同學從不心軟，按班規處置，她對待做好事的同學都加以表揚。那次，我管理的班費跟賬目對不上，她知道后，先問清楚情況，然后召集班干開會怎么處理，班干說要坦誠告訴同學們，同學們知道后，都說算了，她表揚了同學們的寬容，并告誡我以后要謹慎，之后就沒再追究了。

　　這就是我的班主任，一位認真負責的好老師。

這樣的人讓我敬佩作文11

　　陽光透過窗簾照進了我的房間，我懶洋洋地抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經7點了，我打了個哈欠，心里想：出去逛逛吧，順便買點菜什么的。我穿好衣服，帶上錢包，就出了門。

　　外面起風了，挺涼快的。我一路哼著歌走著，沒幾分鐘就到了菜市場。早上的菜市場很熱鬧。有跟小販討價還價的，有拉著媽媽衣角好奇地東張西望的孩子我想了想今天的食譜便鉆進了人來人往的菜市場。

　　在人流中鉆來鉆去，我的頭發都亂了，不過也算滿載而歸。嗯，青菜、蔥、雞蛋、西紅柿好像差了什么。我扭頭看，一抹亮麗的紅色出現在我的視線中。哎！對了，辣椒還沒買呢！這個老婆婆的攤位人有點多，但這辣椒看上去都感覺到了辣。反正有時間，等一會兒吧。我費力的擠進排隊的隊伍。到攤位前，我打量起了這位老婆婆：她的頭發都白了，沒有一絲黑發；皮膚黝黑，應該常暴露在太陽下；臉上布滿了皺紋，笑瞇瞇的'；雙手都龜裂了，還有很多老繭。她接過別人遞給她的錢時，都是小心翼翼地數幾遍，才放進挎包，再摸出零錢找給別人。快到我時，我前面一個人急匆匆地扔下10元錢，拿了幾個辣椒，連零錢都沒找就走了。走的時候一張100元從他的口袋里飄了出來。我心想：糟了，這個老婆婆會不會拿錢跑了吧！果然，老婆婆背上賣辣椒的筐，撿起那100元，擠開熙熙攘攘的人群跑了。我皺了皺眉，也追了上去。沒跑多遠，老婆婆和一個男人正在說什么。那個男人不就是掉了100元的人嗎？難道我錯怪老婆婆了？那個男人似乎要給老婆婆什么，被拒絕了，點了幾下頭，就又走了。老婆婆轉過身，看到我，說：你是剛才那個女孩子吧？你還要買辣椒嗎？我愣了下，又趕緊說：買！老婆婆笑呵呵地說：你應該是我今天最后一單生意了，給你便宜點吧！我說：謝謝老奶奶！付完錢，我看著老婆婆離開的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆當成那種人，真是以小人之心度君子之腹啊！

　　老婆婆佝僂的背影至今還浮現在我眼前，她讓我心生敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　在這個大千世界里，第一個聽到你哭聲的人是母親，第一個擁抱你的人是母親，第一個教會你走路、吃飯的人還是母親。母親，這樣一個看似普通的詞語，卻蘊含了無限大的力量，是她讓一個渺小的生命來到了這個世上，也只有她會為了我們悄悄的學會一切，把自己打造得好像無所不能。當然，我的母親也是這樣。

　　我的母親中等個子，一頭金黃蓬松的頭發，圓圓的臉蛋，水靈的眼睛，高挺的鼻梁。每天清晨，母親總是在天蒙蒙亮時就起床，一大早就忙這忙那的，忙著給小豬煮食，忙著收割豬草，忙著上山砍柴，忙著為我們準備一日三餐……

　　記憶中母親做的飯可好吃了。小時候，母親每次做飯時，我都會搬個小板凳，站在旁邊聚精會神的看。看著母親一絲不茍地洗菜，切菜，炒菜，然后一盤香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個品嘗這美味佳肴，母親也總是一臉寵愛的說：“你這個小饞貓，快吃吧……”那時候，母親在我眼里，就是全能的代名詞。

　　母親特別能吃苦。每到耕種季節，家里的農活都是母親一人辛勤勞作出來的。我印象中的母親是個超人。拔草，挖地，播種……母親樣樣都會。有時候我也會跟著去“勞作”，母親挖地，我就填土，母親播種，我就胡亂撒種子……回來時，母親總會牽起我的.手或用背簍背著我，唱著她喜歡的歌曲，留下一路的歡聲笑語。

　　母親不僅會干粗活，累活，也會做細膩的針線活。小時候我特別淘氣，總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時候衣服都會被弄破，母親便會從一個小瓶子里拿出針線，刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時候，天真的我認為是針線會魔法了。

　　現在我長大了，母親卻漸老，我明白了母親不是超人，也不會魔法，只是因為生活所迫，只是因為愛女心切，所以母親才變得堅不可摧。

　　母親，我佩服你的無所不能，感謝你一直以來牽著我的手，讓我健康成長。媽媽，我想對你說，我愛你。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　“要好好考試哦。”那灰白的影象在我腦海中浮現。

　　“啊！”

　　我猛地從床上坐起，寧靜的心緒已被攪得混亂，面上停留著一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在床邊，心中思索著，都說夢是記憶的根源，加以重復，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結在窗玻璃上，那樣的模糊，那樣的昏暗，仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時的的夏天。

　　同樣的`朝氣，同樣的學科，心境卻變了。

　　“改完錯的，去我辦公室。”

　　靜校的鈴聲已然想起。“…。”

　　我于將我的卷子交上后，一聲不響的便走了。一邊檢討著自己的無理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。

　　“回來。”

　　“這個題……”我將試卷拿過來就想走。

　　“你不覺得你的學習在這樣下去就要完了么！”

　　一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望著她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹刮進來了風，一切都看的那么仔細，她腿軟的坐在地上，“你走吧。”那聲音，像是冰。

　　聽著關門聲，我沒有說什么，只是思索了很多。

　　明日，便是期末考試了。

　　剛剛跨入校門，再看見老師，昨日已煙消云散。曾無數次看見她的笑，有時在失落中，有時在高興中，也有時在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現，又像是訴說，嘴角輕輕地擺動，還是，您只愿悄悄地在我心中來過？

　　“要好好考試哦。”眼角已盈滿淚水，您想說的，就只有這些？

　　六年匆匆，我們只是過客。

　　成績發下來了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開辦公室的門，想給您一個驚喜，

　　“老師。”

　　“老師，老師……。”

　　整個辦公室空空如也，哪有什么老師？獨留癱軟在地的我罷了。

　　老師，我錯了。

　　“哎。”北方的寒風吹過，我打開了窗戶。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　“戰斗在進行，我們心連心，肩并肩，戰成一道道巍然屹立的萬里長城……”每當讀到這篇《向人民報告》，我仿佛已經看到了無私的抗疫英雄，這樣的人讓我敬佩。

　　我敬佩你——白衣天使

　　在二十五日發布抗疫前線需要醫護人員的消息之后，一小時之內全國各地有許許多多的醫護人員主動請纓要求去“前線”支援，可是，誰又何嘗不知，在一線隨時有可能面臨著被感染的生命危險，誰又何嘗不知，在自己身后有著親人的期盼與牽掛……但是，還是依舊有許許多多的白衣天使們積極響應，爭先恐后地去前線支援。在一份份“請戰書”后面，更是有著自己的責任與使命，堅定與擔當。這種舍小家，為大家的大無畏精神難道不值得我們去點贊嗎?就單單憑借他們的精神與意志，我相信，我們一定會戰勝疫情!

　　我敬佩你——好心人

　　幾天前，在手機上看到了一則新聞，主要講的是在一天下午，一位身著樸實的老大爺來到居委會，送來了一個紙箱，里面有五十萬元的現金，說要捐給疫區，但是并沒有留下姓名電話，放下箱子就離開了。還有，在某地的一雙夫妻，用自己的血汗錢買了一車的醫用物資，自己開車捐往抗疫一線。在我們身邊，還有許許多多這樣的例子，在這段與疫情共奔斗的時間里，我們看到了太多的暖心事。我們這個國家從來不缺平凡且偉大的人，人間處處有真情，真情時時暖人心。

　　我敬佩你——志愿者

　　在疫情暴發的這幾天里，不論是從大城市到小村莊里，都有許許多多的志愿者們，他們也同樣是奮斗在一線的'人，他們默默無聞。有的在高速公路檢查站，為來往車輛人員測量體溫并登記，他們是阻擋疫情最堅固的防火墻;有的在社區內為居民們挨家挨戶發送食物，并且為自己的社區志愿消毒，他們是防控疫情最牢固的后備軍;也有在海外華僑為疫區在海外購買大量的醫護用品，他們是母親貼心的暖寶。正是有了一位位無私奉獻的志愿者，我們在這最關鍵的時期才有了相應的安全與保障，我們雖然無法看清他們的面貌，但是，我相信，那口罩下的一定是最美的笑容，那顆心也絕對是夜空中最亮的“星”，帶給我們希望和光明!

　　武漢加油，我們一起度過這條泥濘的河，還我們自己一片澄凈的天空，一起享受這片我們熱愛的土地!無私的抗疫英雄們，這樣的人讓我敬佩!

這樣的人讓我敬佩作文15

　　在新學期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經過努力改變了自己。他就是—班長小明。

　　新學期來到學校，第一次見到他時，他還在那里與同學爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發的火山，隨時都會火山噴發。

　　每個星期天晚上，他基本都要補作業。我問他為什么周末不做，他笑著對我說：“一回家就不想做作業，就只想玩游戲。”我看著他，心里想著：原來這么愛玩游戲，難怪要到學校補作業。他在我心中的印象又下降一個檔次。

　　他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。后來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師并與老師打招呼，這個不經意的動作讓老師很感動，還夸贊他是一個懂禮貌的學生。這讓我對他有一個很大的'轉變。我也認為他當班長是理所應當。

　　后來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務，這也是我會佩服他的原因。那次考試，我的數學可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認真復習，每晚都會復習到很晚，有時我們都睡著后醒來都會看見他真借著微黃的燈光在復習，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動，也開始復習。最終，“功夫不負有心人。”他取得了優異的成績，尤其是數學，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的字總是寫的很丑，不管老師怎么說都不改，后來，可到了后來，他可能感到自己的字不好看，便開始發奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經過一段時間后，他的字突飛猛進，我真是越來越佩服他。之后，他揚長避短，改正更多的缺點，發揚了他的優點，而且還經常幫助同學。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優秀。

　　小明的轉變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。

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