這樣的人讓我敬佩作文（通用52篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
每每經過那熟悉的街道，總能看見那對夫婦坐在綠蔭下。丈夫賣烤紅薯，婦人做雞蛋餅，兩人靠著坐在一起，一切是那么的美好溫馨。
有的時候肚子餓了，我便去找丈夫去買烤紅薯，有的'時候又去他妻子那邊做個雞蛋餅，久而久之，也就熟悉了。每天早上上學經過那熟悉的街道我都會我朝他們點頭微笑，他們也朝我點頭微笑。
有一天，我還是和往常一樣走在熟悉的路，但路過那街道時，卻沒有看見那對夫婦。我想：“大概是有事去了吧。”傍晚放學回家路過那街道，聽一群跳舞的老年人在那里閑聊。有人說：“你們知不知道啊，這里有一對夫婦，就是丈夫賣烤紅薯、老婆做雞蛋餅的那對，今天上午丈夫突然就倒下了，到了醫院一檢查，腎衰竭。怕是活不長了。”
奇怪的是，第二天我又在街頭旁看見了那對夫婦，依舊靠在一起。丈夫微笑著看著周圍走過的人群，婦人靜靜地靠著他坐著，一切都是那么的靜。我走上前去讓婦人給我做個雞蛋餅，順便問了一下她丈夫的病情。我問婦人：“昨天怎么沒看見你們倆啊？”婦人笑笑，把我拉到一旁小聲說：“老頭子病了，腎衰竭，我和孩子都沒有告訴他，只想讓他走得安詳。”
一個月之后，丈夫安詳地走了。走之前對妻子說：“我知道我活不長了，不想讓你們擔心，才裝作不知道的。”
他們面對困難并沒有痛哭如天崩塌了一般，而是平靜安穩地過好每一天，舍不得讓愛的人傷心。那份心意，使我不禁對他們肅然起敬。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
他們是保護環境的重要人物，他們在一直默默無聞地美化環境，他們的職業可能會讓被人瞧不起，但是他們為整個世界，作出了巨大的貢獻，正因為有了他們，世界才會變得這么美麗。他們就是——環衛工人！
在一個風和日麗，陽光明媚的早晨，我打算去散散步，走在寬寬的大路上，放眼望去，路上沒有一個垃圾，只看見穿著一身橘黃色的衣服，彎著腰認真地打掃地上，哦！那不是環衛工人嗎？我走進一看果然是，她俯著身子，彎著腰正在仔細地打掃，頭上的汗珠從額頭一直到下巴，汗水打濕了他的衣服，而他沒有一聲怨言，只要是他打掃過的地方沒有一粒垃圾，讓人看著也特別舒服，就別說踩上去是什么感覺了，他小心翼翼地打掃每一個角落，任何蛛絲馬跡都不放過，他當之無愧，低眉順眼。
在一個烈烈炎炎的`中午，我又看見了這個人，他好像累的連走一步都很困難，于是我迫不及待的想幫助他，我用最快的速度跑了過去，親切地對他說：“要不我幫你打掃吧！”“不用了，謝謝你的好意，小朋友。”他氣喘吁吁地回答我。
我知道他是怕弄臟我，但我把到了嘴邊的話又咽了進去，默默的走了回去。
他的職業微不足道，但他卻冰清玉潔，他鮮為人知，不像大明星一樣家喻戶曉，但他們為世界為我們的家園奉獻出偉大的力量。
環衛工人你的精神值得我去敬佩！
我認為你們是一個勤勞，無私奉獻為社會貢獻出偉大力量的人。
環衛工人你們的精神和品質值得讓我們去學校。
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
我敬佩這樣的人：做學問踏踏實實，“做了不說”，一做就為我們留下了燦爛的文化遺產；為了他身后的百姓能夠過上民主、自由的生活，面對特務的兇殘，他大聲疾呼，發表演講，最終倒在血泊之中。我敬佩這樣的人，他是我們當之無愧的民族英雄！他就是聞一多先生。
聞一多先生是學者，詩人，我敬佩他對待學問的嚴謹，一絲不茍。為了把傳統文化繼承下來，他兢兢業業，成了“何妨一下樓”的主人。他不僅給我們留下了《唐詩雜論》等精神文化的糧食，更讓我敬佩的是他耐得住寂寞，兀兀窮年，嘔心瀝血，腳踏實地的.研究態度，這種沉靜對今天浮躁的人們一樣具有教育意義。
我更敬佩作為革命家的聞一多先生。作為青年運動的領導人，他明知道要流血要犧牲，還是義無反顧、勇敢地走上街頭發表演講，呼吁人民起來斗爭，反對獨裁，爭取民主！“前腳走出大門，就沒想過回去！”我敬佩他大無畏的革命精神！他就像一面旗幟在我的心頭飛揚！最終，他的鮮血喚醒了更多的人起來戰斗！他是我們前進的精神領袖！
聞一多先生這樣的人，既能埋頭做學問，又能抬頭干革命，我是多么敬佩這樣的人呀！
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
古往今來，有這樣一群人，有的令我感動，有的令我嘆息，但他們無一例外，都讓我敬佩，他們就是中國詩人。我在詩中讀到了他們，讀出了他們心中的風景，讀出了他們的胸懷，讀出了他們的真性情。
詩中風景
黃河遇到了李白，這才有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”長江遇到了蘇軾，這才有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”楊柳遇到了賀知章，這才有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”……詩中風景，有的豪邁，有的婉約，這一群人用自己手中的筆描繪出了大千世界，萬里河山。這樣的人讓我敬佩。
詩中家國情
文天祥在國破之時，誓死不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國詩篇。杜甫一生艱辛，安史之亂，與家人離散之時仍不忘國家，悲痛地書寫“國破山河在，城春草木深。”辛棄疾夢中仍不忘殺敵，“夜里挑燈看劍，夢回吹角連營”就是他的最好寫照。納蘭性德，隨軍出關千里，依舊不忘“故國無此聲”……中國詩人，哪一個不心系家國，這樣的人讓我敬佩。
詩中愛民心
雖說中國詩人都想建功立業，創造功勛，但他們不會為了當官而喪失原本正直的品性，他們仍然愛著民眾。杜甫針砭時弊，《三吏》《三別》就是他心系普通民眾的表現；白居易被貶江州之時，知曉了琵琶歌女的`悲慘身世，淚灑青衫，一篇《琵琶行》隨即問世。
這就是中國詩人，一群才華橫溢，正直為國、愛民如子的人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
深夜，萬籟俱靜，人人都在熟睡。卻有一人，穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前攔住，同時快速地走到車窗旁，低聲說：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒駕，不會耽誤你時間的。請配合一下。”待到一陣檢查過后，汽車揚長而去，而這些人依然在料峭的寒風中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
依舊是夜，一群身著橘黃衣服的環衛工人在清理著垃圾，他們分散于各處，盡職盡責，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻無一句怨言。他們不張揚，只是默默無聞地為社會做貢獻。
六年級:魏志高
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發出耀眼的光芒。
同樣是深夜，在另一處醫院，焦急的聲音參雜著急促地腳步聲說：“快！快將他抬進來！”同時醫生與護士飛快地準備手術，要救治這名病人。他們著一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴著手套，一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進手術室的'病人。他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。最后，當一切準備就緒，主治醫師鎮定地一揮手：“開始手術！”手術便開始有條不紊地進行起來。他們是醫生——深夜里的白衣天使。
還有無數這樣的人在日日夜夜中守護著我們，他們在平凡的崗位上扮演著不平凡的主角。這樣的人，如何不令我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
是誰?不管是酷暑或是寒冬都默默地工作;是誰?不管有多少人嘲笑或是辱罵她也低頭不語;是誰?讓這個城市變得干凈整潔。
那一天，我在街上看見被人輕視的她，拿著掃帚掃著地上堆積如山的垃圾。當有些行人將垃圾自覺地扔進她的撮箕時，她便會抬起她那蒼老而又充滿微笑的臉，說聲：謝謝您!當有些行人將垃圾隨手丟在地上，她還是面帶著微笑將垃圾清掃。
有一次，一位行人的錢包掉了出來，她立即丟開掃帚撿起了那個錢包。我本以為她會將錢包據為己有。然而，她接下來的舉動讓我吃驚。她將錢包還給了失主，失主本決定給她幾百元作為酬謝，可她卻委婉地拒絕了。
記得有一次，我、爸爸、媽媽還有妹妹一起去林芝游玩。當，天上升起啟明星，我們就出發了。在車燈的照射下，一件橙黃色的衣服，閃閃發光，非常引人注目。
我仔細一看，這不正是她嗎?
啊!她竟然不像我們一樣，一大早在家睡覺，而是很早地起來，做著自己的`工作把城市打掃干凈。這時，妹妹將垃圾扔出窗外。我便教訓妹妹說：你丟的不是垃圾，是你的素質!就這樣，這句話竟然成了我們一路上說的最多的一句話。
她是誰?是她，就是她，她就是不畏寒暑，值得我們敬佩的環衛工人!
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
無論在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，在一年四季陰晴雨雪的轉換中，一個個忙碌的身影始終每天在馬路邊徘徊，那就是——環衛工人。
剛歡送夏天姑娘離去，秋天已經悄然來臨。老師交給我們一個任務——讓我們撿不同形狀的葉子，我剛要下來，就看見幾個環衛工人在下面掃地。環衛工人總是穿著一身簡樸的工作服，戴著一頂普普通通的工作帽，手里拿著一把掃帚，每天天不亮就起來工作，一片片樹葉都凝結著環衛工人的汗水。掃攏的樹葉隨風飄散，一次次掃攏，勵志，又一次次飄散，但環衛工人不厭其煩，仍然堅持做好這份工作。
眼前的這個環衛工人是年過半百的老人，老繭和皺紋已布滿雙手，我過去問她：“請問您幾歲了？工作幾年了？”她說：“我已經60歲了，工作將近20年了。”近看，她已經汗流浹背了，頭上的汗像斷了線的珠子一般流下。這份工作那么艱辛，她還堅守著，我想所有的'環衛工人應該都是這樣的，一份平凡又不平凡的工作給我們的城市帶來了美觀與整潔。他們為了美化城市，幾乎把自己的一生都奉獻了，這樣的人還不值得我們尊敬嗎？頓時，感動像一股泉水一樣涌出，心中的復雜之情油然而生，有感動，有敬佩，風中的樹葉越發沉重。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
疫情期間，去超市購物。要入超市，我看見一個高大的身影。他是一位大伯，戴著一副口罩，身著防護服。他手持測溫儀，為顧客們量體溫。一位老人，面對疫情，伸出慈祥的手，獻上一份善意。一股敬意鉆進了我的心田。
拉著母親，向大伯走去，他舉起測溫儀，輕輕按下。我望見了一個滄桑的面龐，皺紋不深，汗水滿面。護目鏡上升起一層水汽，朦朦朧朧，這雙眼被霧氣包圍了，卻依舊閃著一縷光。片刻，他移開了測溫儀，輕輕說道：“36.5，行了，可以進去了！”我走開時，只見那一滴滴汗珠依舊在眼前閃爍。哪怕大汗淋漓，他也沒有離開崗位。這份堅守，讓敬意在我的心田悄悄生長著。
離開超市，大伯依舊站在那里。有人問他累不累，他瞇起雙眼，笑著回答：“雖然悶，但這樣大家才安全啊！”此刻，風仿佛駐足了，靜靜地望著他。我腦海里一幅幅畫面，爭先恐后地湊了上來：他迎著朝陽，穿上防護服，“全副武裝”；幾個小時過去，他不斷舉起測溫儀，又放下。汗一滴滴鉆進了衣裳，他仍在堅持。敬意如甘露，漫延顧客的心中。
敬佩大伯的`善良，更敬佩他的堅守。大伯用他溫柔的善意和執著的堅守，保護著前來購物的人們。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
她是我的班主任，集“美貌”“智慧”于一身的“女神”。印象中“女神”總是以孤傲示人，可是誰又能想到，“女神”也有嬌弱的一面呢？
她已是兩個小孩的母親，簡單大方的衣著襯托著她的美貌。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，總是很靈活地轉動，顯得靈動俏媚。我特別喜歡她的眼睛，仿佛那是她五官中最迷人的部分，能替她的心開出可愛的花來。當然，她還有一頭黃色的卷發，一張能說會道的嘴，以及一張完美的臉。
她，是個認真負責的老師，會深入到每一位同學的學習和生活中，會陪伴我們在每一個清晨和黃昏，會在我們心煩的時候出現在我們面前，尤其會在乎我們每一位同學的感受。
善良的她有時會遭到家長的不解，但她從未在我們面前訴苦，不愿給我們帶來煩惱，只是自己默默承受著。每次讀到感人的文章，說到為人處世的道理，動情之處，我們的女神總會潸然淚下，這讓我們看到了她嬌弱的一面。
在學校舉行的運動會上，她都會與每一位同學交流，愿意傾聽同學們的心聲。那次女子800米比賽，我們班才女在最后幾米中超越一直領先的選手，獲得第一名，她在終點一直伸出雙臂等待。比賽結束后，她第一件事就是給本班才女倒水喝，然后把她扶到草坪上坐著陪她談心。
在課內，她是我們的.老師；在課外，是我們的好朋友。她對所有同學都一視同仁，不會對個別同學偏心。她對待犯錯的同學從不心軟，按班規處置，她對待做好事的同學都加以表揚。那次，我管理的班費跟賬目對不上，她知道后，先問清楚情況，然后召集班干開會怎么處理，班干說要坦誠告訴同學們，同學們知道后，都說算了，她表揚了同學們的寬容，并告誡我以后要謹慎，之后就沒再追究了。
這就是我的班主任，一位認真負責的好老師。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
有的人說，一個選擇可以改變一個人的人生，我對這句話有深刻體驗，有人變，富有人變窮，有人高尚，有人因此墮落。
名人是從人民中走出來的出類拔萃的一群人，反過來理解，人民是還尚未蛻變的'名人。
新年剛過，天空呈現出朦朧的灰色，街上除了那些小攤販的吆喝，一切都那么寧靜。冬末的日出格外明亮，當它鉆到我的房間時，我習慣性的起來拉窗簾，也順道看一下那位紅衣女。
紅衣女是誰我也不知道，我只知道他與我年齡相仿，喜歡鮮艷的大紅色，每天早上來擺攤，又拿那些錢去買零食給流浪貓吃。
擺攤時，他從不吆喝，但他也有自己的商業機密——她不站在路中間賣，也不去人多的地方，就站在小區大門口賣。每天早上6點他就來了，她將自己的營養早餐擺在桌上立塊牌子，叫上班族自己拿早餐，錢放在旁邊，自己又到一邊涼快。這樣的營銷方案很管用，我也去過幾次，每當我拿起早餐時，旁邊的紅衣女眼睛里有一絲欣慰。
我一直不知道，她除了用錢給流浪貓買糧食以外，還干了什么。直到有一天我途經報社，發現他在那寄什么。事后一詢問才發現她在給貧困山區捐款，工作人員也非常感謝她從不留名的無私捐款。望著紅衣女離開的背影，我覺得我變得越來越渺小。
紅衣女，我也不知道她是誰，我只知道她有慷慨的心，機靈的頭腦和珍貴的同情心。
現在回想起紅衣女，不禁發現她和馬云有幾分相似之處。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發出耀眼的光芒。
我這次要講的是關于環衛工的故事。
提起“清潔工”這個詞，有的人會很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業既沒有權力又沒有錢，身上總帶有怪怪的臭味。沒有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工。”
從這句話中，我們不難體會到做清潔工的心酸和無奈。而有的人也會贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無意當中看到清潔工的處事的態度，讓我對他們的印象更深。尤其是現在，新型冠狀病毒肆虐，清潔工不得不戴著口罩為垃圾桶、樓道等噴灑消毒液……
他，一名普普通通的環衛工人，他叫唐東林，今年63歲， 性格直爽，和藹近人，黑黑的臉上透著淡淡的紅，牙齒已寥寥無幾，頭發稀稀疏疏，但是他卻人在工作，他說：“環衛工人不好干吶，你們想象不到的事情太多了，亂扔垃圾的.，發小廣告的，拉餐廚垃圾的，開發商運輸過程中傾灑的廢土，藥店里倒在樹穴里的藥渣，一天到晚不能消停。”可見環衛工人的工作是多么的艱苦，但他并沒有放棄，他還說過：“干一行就要愛一行，干一分鐘就不愧對一分鐘，當環衛工人就要像環衛工人。”“環衛人就是‘以路為家’，吃飯走路都要帶著工具，遇見垃圾不清算什么環衛工人呢。”這可貴的精神值得我們去學習。
他每天早上4點半左右到達自己的工作區域，將所有道路巡查一遍大概要50分鐘。他仔細查看哪個路段衛生狀況不佳，在組員來上班時候，給大家開個短會，布置下工作任務。高新區道路在7點半之前，早高峰來臨之際，已完成普掃，迎接上班的洶涌人流。普掃完畢后，是長時間的保潔，以及人行道的沖洗，目前道路由環保機械車輛沖洗，大大減少了環衛工人道路清掃的危險。人行道早晚各沖洗兩次，一周仔細沖洗一次。
這次疫情大爆發，要全國人民一起抗擊才能打贏這場疫情阻擊戰。在這短時間內，肯定有不少人在奮戰，他們有些默默無聞，卻給這個世界帶來了最好的結果。他們值得我們去敬仰！
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
我心目中一直有一個讓我敬佩的一個人。雖然以經過了很多年，但我還是清楚的記得他的行為和精神。
他是一個中年老大叔，是在順峰山公園擋一個掃地工人，我第一次見到他時，他正在彎著腰掃地面上的樹葉，他穿著一身保潔員的衣服，全神貫注的掃著地上的樹葉和垃圾。我當時就這樣匆匆走過，只是用余光掃了一下周圍環境而已。我那時正要去順峰山公園的草坪跟我的小學同學一起玩耍。經過一輛小車時，看見有一位七八歲的小女孩在玩蹦球，那蹦球彈力極好，蹦的高度在小女孩的頭頂之上。她在那兒追著蹦球的身影，跑著，跳著，追著，還不時發出哈哈的笑聲，我看了她一會兒就走開了。
我到達了草坪，在那兒與同學們一起玩，一起吃，一起樂。時間如同沙漏般慢慢流去，差不多玩到下午4點多，我們才依依不舍的回家。
我準備離開順峰山公園的時候，看見停車場的那條馬路旁有一堆人在那兒圍著。我出于好奇，走過去瞧了瞧。看見，有一個人正在小心翼翼的哄一位小女孩。我走進一看，才發現，那個人不正是今天上午我看到的那個掃地大叔嗎？那個小女孩也不就是玩蹦球的那一位嗎？我忽然想到了前幾天新聞上說的那件事-小女孩因撿東西手被卡在下水溝的蓋子上。我站在那兒看著，想：現在的小孩啊，大人一不留神，就出事了呀！肯定是玩著玩著蹦球不小心蹦球掉進下水溝里了，小女孩只想著玩，然后就把手伸進下水溝的蓋子里，結果球沒拿到，反到自己的'手被卡在下水溝的蓋子上了，小女孩在那使勁哭，旁邊的人像是沒看到一樣，匆匆的走過，不知道是怕麻煩，還是根本就不想理會呢！就只有他聽到了小女孩的哭聲才會過來，隨之就是剛剛的那個畫面。
我看著那位大叔認真的在那兒哄著小女孩，而小女孩像是沒聽到一樣越哭越兇，不一會兒，警察來了，開始了救援工作。而那位大叔一直在那兒看著，表情一直都是緊繃著，眼神一直盯著小女孩的手，沒有一絲想走的思想，就這樣一直在那兒看著，直到小女孩的手被弄出，那時，我突然覺得很佩服他，為什么別人看見小女孩都視而不見，唯獨他看見了才會去幫忙，所以我很佩服他。
這樣的人，我覺得在世界上屈指可數吧！擁有即使忙，但又不會忽略身邊需要幫助的人的這種品質，才應該是我們學習的榜樣，所以，我很敬佩他。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
多少鮮花與掌聲的背后，浸透了多少的汗水與淚水；多少艱辛與挫折，又是多少的一言難盡。最終堅持下來的，又有多少？
他就是其中一個。
許多有名的電視音樂節目都請他做導師或評委，他拿了許多唱片獎項以及許多只屬于他的稱號，他現在所擁有的財富數不勝數，多少人羨慕他——但是，誰又知道他的苦難與艱辛呢？
我無意中了解到：他兒時家里非常拮據，生活過得十分困難。但在他心中一直懷著一個偉大的夢想——成為一位著名的歌曲制作人。但由于家庭經濟不足，他上學到初中便沒條件再繼續讀書了，可是他憑借著自己微妙的樂理知識和自己驚人的音樂天賦寫下了一首首中國風之歌。當他滿懷期待把自己來之不易的可取創作給唱片公司時，得到的結果卻對他來說是一個沉重而巨大的打擊——唱片公司的經理將他辛辛苦苦寫下來的稿子當場撕爛，一手扔進垃圾桶，在他的眼中，就像別人把自己珍藏多年的古董“咣”得一下摔碎一樣。他對此忍氣吞聲，他不相信自己沒有希望了，他堅信：是金子總會發光的！
忽然，我想到了自己，我心中也還這一個音樂夢，我要向他學習，學習他這種堅持不懈的精神。他付出的.努力遠遠超過了我，同時也讓我懂得沒有什么事物得來是輕而易舉的，付出自己的努力與汗水換來的東西更加有意義，有價值！
功夫不負有心人。經過一次次沉重的打擊后，一首《千里之外》唱響中國，甚至是世界！接著又涌出了《菊花臺》、《青花瓷》《煙花易冷》……不僅是我，全世界的人都為他瘋狂！他獨創的歌曲火遍四海！
看似璀璨奪目的明星其實一定有著不堪回首的過去，也一定走過了一段將自己夢想堅持到底的漫漫長路！音樂夢里，他讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
早晨，那一抹羞澀的陽光透過云朵映在了我的臉頰，我滿懷期待地走進了校園。涼爽的風輕輕拂過，經歷了暑假的校園里依然干凈明朗，我們的心極其輕快爽朗。
每當有人踏進教室的門，同學們便不約而同的看向門口，欣然期待著那個熟悉的身影出現在眼前。要知道，我們的原班主任李老師因為聲帶手術的問題，已經一學期沒和我們見面了。大家渴望著她的歸來，但內心都清楚這是不大可能的，激動與失落相互碰撞擠壓，等待的過程讓人不知心中的滋味。
全班沉默之際，猛然間一個男同學指著窗外大叫：你們看，老師回來了！她笑盈盈地走進了教室，樸素的打扮，簡單的馬尾，似乎多了些憔悴，但并沒有遮蓋她慈祥的臉龐。男同學站起來叫道：老師你怎么回來了，怎么不在家休息？她費力的清了清嗓子，用微弱沙啞的聲音說：在家太閑了，不如出來教書。全班頓時靜了下來，繼而，愉悅之情涌上心頭，一起歡呼叫好。
第一節是語文課，她步伐輕盈的走進了教室，繼續用微弱沙啞的聲音講起課來。當她說話時，班里總是特別安靜，生怕稍不注意就會把那聲音給淹沒。每隔幾分鐘，她總是會喝上幾口水，清清嗓子，但這并不影響她捧著書本講的滔滔不絕。最后，她沒力氣了，把最后一個知識點呢喃著告訴了班長，由班長轉述給我們。她開始不停地喝水，臉上始終掛著笑容，像是找到久違的幸福一樣。
課間，我和朋友碰巧路過辦公室，聽到別的'老師在勸她別再繼續講課，不利于聲帶。而她卻一口否定，認為教書是快樂的事。我和朋友豎起了拇指，躡手躡腳地離開了。
午托時，她又為我們補充了早上遺漏的知識點，要求我們做筆記。說著，她又開始咳嗽，臉漲得通紅，眼睛里似乎有淚，連忙拿出藥含在口中。過了片刻，她又開始講課，似乎樂此不疲。我記得很清楚，那節課，全班把活潑勁都收了起來，鴉雀無聲地整理著知識點，教室里只有那個沙啞的聲音在回蕩。
時間如同白駒過隙，嗖的一聲從上學穿越到了放學。她笑著把我們送往校門口。路上，同學們圍著她嘰嘰喳喳說了一大堆話，她回復不過來，便笑著點頭示意。她好像把所有煩惱都拋在了腦后，用笑容溫暖著這世界。到了校門口，她用最大的聲音說：同學們再見！同學們轉過身喊著：老師再見！她的一句再見，是最響亮的，那一刻，觸動了我們的心。
她總是在用她的認真和笑容來感染著我們，而生活無疑是美好的，就算是困難也不足以壓垮她，這樣的敬業精神怎能叫人不感到敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文 篇15
我的小學數學老師——崔老師，是名普通的教師。她沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，她不年輕，不漂亮，也沒有美妙的嗓音，但我卻十分敬佩她。
她接手我們班時，全班學生成績爛得一蹋糊涂，每逢考試必墊底。崔老師為了提高同學們的成績，著實費了一番工夫。
她十分嚴厲，常常占副課、拖堂、發很難的卷考試，管理又嚴格，使大家叫苦不迭，也使我對她沒有什么好感。
但是，她的用心使我改變了看法。她對我們要求嚴格，每次作業必須改錯，還要加注理由，不改完錯，就不能下課。很多差生想要糊弄過去，只能收獲一個白眼和一句“重改”！改了三番五次，同學早就不耐煩了，崔老師也累得全身都松了下來，但她仍不妥協。就算是成績不錯，和她相處融洽的我，也曾被“駁回”好幾次。她還鼓勵我們這些好學生為差生講題，使差生理解題目，使好學生加深記憶。讓我們“知其然”，還“知其所以然”。為了監督同學改錯，她常常是晚下班一兩個小時，犧牲自己的休息時間來輔導差生。直到最后一個同學都改完錯，她滿是疲倦的臉上才綻開一個舒心的微笑，放心地回家了。如果因為特殊情況，有的同學沒按時改錯，三天五天她也要把改錯追到手。好像那學生的改錯是極稀奇的寶貝，赴湯蹈火也要得到它。
在她的努力下，我們班很快從數學倒數第一變成了正數第一。很多同學的成績直線上升，大家學習數學的熱情空前高漲。我從對數學冷冷清清到喜歡上了奇妙的數學；從對概念模模糊糊到每題要追根究底；從思維混亂到有邏輯性……如今看來，崔老師真是有先見之明，她培養了我的邏輯性、思維的多樣性；她繁多的考試鍛煉了我的思維和良好的.心態；她的“講題”政策還使我的表達能力有了提高……這一切的一切，都為我初中數學的學習打下了堅實的基礎。
我敬佩她的教導有方，我敬佩她的用心良苦，我敬佩她的堅持不懈，我敬佩她的無私奉獻！
像崔老師一樣的老師還有千千萬萬個，他們為學生嘔心瀝血，無私地奉獻了自己的光明，只為點亮學生的未來。
這樣的老師，值得我用一生去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇16
時光荏苒，歲月如梭，樹木上的年輪一圈一圈地增加，年輪上刻著一個個色彩鮮明的人像。他們大多是平凡的普通人，卻都是我敬佩的，奕奕生輝有著耀眼的光芒。
鬢邊的雪
寒風呼嘯，拍打著窗戶，毫不忌憚地拍打著我受傷的心，嘲笑著譏諷著那可笑的成績。第幾回了?我思考著上重點高中的夢，已變成一團霧，我想要觸碰，一但觸碰便會散去。吃早飯時，媽媽走進來坐著我旁邊。“她一定會罵我吧?”我不安地想著。她走過來，坐在我的身邊。她忽然喚了我的名字，我抬頭，媽媽眼里卻并無責怪，只有笑意：“我相信你。無論如何我都會陪你一起。”我無言，卻看見了母親鬢邊的青絲已沾染了雪一樣的銀色。
媽媽，你是我敬佩的人，在迷途中為我引路。
明亮的燈
晚自習結束，留下來掃地時發現老師辦公室的燈居然亮著，原來老師還沒下班。見到我了，老師眼里有驚喜，也有幾分擔心。“這么晚了，咋不回家?”我欲反問，卻看見桌上改了一半的卷子，恍然大悟。老師邀請我坐下，談起我這次考試，老師語重心長地一番話，讓我明白了最近一段時間問題的所在，我的.壓力隨后緩解。老師叮囑我抓緊回去，走出教學樓，望著暖黃色的燈光，我鼻子酸酸的。
老師，你是我敬佩的人，在黑暗中為我點燈。
揮動的旗
走出教學樓，細雨蒙蒙，我撐開傘準備回家。平常交通緊張的十字路口，今天卻一點也不擁堵，原來是一位交警在指揮交通。他全然不顧淅淅瀝瀝的雨，手中的旗，不停地揮動著，疏通了車流，也舒緩了人們的焦慮。他的衣服已經濕透，臉上不知是汗水還是雨水，但他卻仍如雕像一般挺拔的。我加快腳步，在雨點的音符中回家了。
交警，你是我敬佩的人，在雨中為我開路。
哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。我敬佩的人，可能平凡，卻也算得上偉大，他們都承載著使命助力我前行。
這樣的人讓我敬佩作文 篇17
所謂歲月靜好，只不過是有人在為你負重上前行。——題記
古有梁山好漢，今有涼山英雄。不是所有人都可以成為英雄，但那些英雄卻都是最為普通的人。在這個國泰民安的時代，還是有人在逆風前行，他們有的為了生態家園，有的為了人民人身安全，縱然傷口斑駁，卻仍穿插密林，面對熊熊烈火，毫不畏懼，不曾逃脫，為的只是家園的美好，人民的安居樂業。
那是陣陣橫行的四月風，它悍然不顧地去點燃那叢叢草木。那火海之征，是無畏勇士的生死之戰，他們用一個個軀殼擋住了滾滾烈火，四月的風，無情無意，不到10秒，從山腳沖到山腰，吞噬了31位無畏的勇者。
他們的逝去讓我們感到惋惜，但正是他們的生命守住了涼山，還不是一種勇氣嗎?我不覺得他們用生命付出為代價換來熄滅的火焰，是他人眼中白白付出生命的一群"傻子”。相反，我看到了他們肯守涼山的心，正是因為他們送出去的`身軀，才讓這場火災不平平凡，也正是因為他們“出征”，才讓他們的生命有著閃耀的光芒。
又是新的一年，又是三四月，仍是火森林火災，還是來了一群勇敢"出征”的勇士。你們一個個臨走前沒有滿嘴豪情壯志，但卻是無聲勝有聲，那一個個英姿颯爽的背影，就是好的證明。
山河已無恙，忠魂歸故里。
十幾歲，二十幾歲，三十幾歲正值青春年少時，卻在這肆意妄為的火災之中，被無情的奪走了熱血的生命，在這片曾經烈火四起的森林中，還有你們的余溫。
英雄們，涼山已無火災，涼山，有你們的一身正氣，涼山，有你們的滿腔熱血。
這樣的人讓我敬佩作文 篇18
生活中常常有許多令我難忘的事，而我曾經看到過一則新聞，不禁讓我想為畫面中的那個小男孩和交警叔叔伸出大拇指點個贊。
故事是這樣的：
在一個漆黑的夜晚，天空中下著綿綿細雨，馬路上的車來來往往，由于那條路上還沒有紅綠燈，一位交警站在馬路中央指揮交通，汽車來來往往，警察叔叔在馬路上走來走去，一邊打著手勢一邊在吹著哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一會兒就下去起了傾盆大雨，可是交警叔叔身上卻什么都沒有防雨的都沒穿，身上已被雨水淋濕了。
這時感人的一幕發生了，一位小男孩手里拿著把傘，穿過擁擠的人群和車輛，走到了交警叔叔的身邊，為他撐起了傘，由于他的身高還不夠，他不得不踮起腳來，可能是由于這突如其來的舉動，交警叔叔愣了一下，連忙揮揮手，希望他趕快離開，謝絕了他的好意，我想他之所以這樣做可能是因為道路上的車輛太多，太擁擠，怕出現一些危險吧。可是那個小男孩并沒有離開，依舊為他撐著傘，交警叔叔再次謝絕了他的好意，希望他趕快離開，這是小男孩才肯離開，或許是他也意識到了這樣可能會給交警叔叔的工作帶來不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊，這時小男孩為交警叔叔敬了一個禮，交警叔叔也回給了他一個。隨后小男孩離開了那里。
這件事情令我以及許多人都感觸頗深，小男孩得是有多大的'勇氣和一顆感恩的心，才會做出如此大的舉動；而那個警察，則是有多大的奉獻之心，才會設身處地的為他人著想。總之，這個小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇19
非偉人干了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。
那是一個暑假，柳條耷拉著，蟬有氣無力的鳴叫著，熱浪堆疊著、翻滾著，不帶半分猶疑，黏答答的汗水掙不開薄衫的束縛。
我獨自一人走在空曠的大街上，接受烈日的拷問。真討厭，這么熱的天，還要去學書法，苦練了這么久，也不知能不能考過九級。
伸手攔下一輛車，鉆了進去，師傅是一個健談的人，一路上不停的與我說著話，他的聲音和著窗外的蟬聲，慢慢的在我心中發酵，愈發煩悶，出于禮貌，我不耐煩的回應著，心里卻早已亂作一團，只期盼著早些到達教室。
嘈雜的聲音傳來，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群圍得里，三層外三層。我不想在這兒浪費太多時間，忙對司機師傅說：“我們繞一條路吧，這兒準得堵上大半天。”那師傅卻充耳不聞，只顧開自己的車，嘴里還念叨著：“也許擠過這個路口就好了。”我在心中冷笑一聲，且看你如何收場，沒曾想，司機靈活的七拐八繞，竟是擠過了這個路口，面前是一條寬闊平坦的`大路，我不禁為之一愣。
師傅爽朗的笑了，說道：“小姑娘，人生也是這樣，看似無比艱難，實則只要你敢闖，就能沖出一條路來。”是啊，現在很多人缺的就是一種沖勁，面對困難，膽怯了，退縮了，殊不知風雨過后便是彩虹。他又說道：“當然，年輕人做事不要太急，看清楚了再做，否則到頭來終是一場空，不是白白負了這大好年華嗎？”他的這番話讓我敬佩，他的為人處事亦讓我敬佩。
坐在考場上，看著面前雪白的宣紙，提起一旁烏黑的毛筆，凝筆不落，耳邊又想起了他，那個讓我敬佩的人渾厚的話語。站在荊棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他們的人生更加豐富。雖未落筆，卻好像看見筆尖瀉下的一紙流年，青春無悔；好像看見他爽朗的笑臉；好像看見手捧證書的我；好像看見穿過荊棘的我站在寬闊平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因這樣的人讓我敬佩……
這樣的人讓我敬佩作文 篇20
我們家有這么一個人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時代步伐，邁進了當今互聯網大數據的社會——學會了手機和電腦，學會了看網絡電視，而且還一次性考取駕照，學會了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰？他就是我的外公。
活到老，學到老
一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學習手機的旅程就這么簡單地開始了。一開始，外公他十分認真地記錄下手機中每一個方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都會及時提出來，使用過程中有異常現象出現的，也會詳細地記錄下來。“好記性不如爛筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問，用起手機越來越得心應手了。但外公并沒有沾沾自喜，還是不時地十分謙虛地向我們小輩請教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學習，不恥下問，是“活到老，學到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！
要么不學，要么學好
“要么不學，要么學好”，這是外公常常跟我們念叨的話，也是外公學習態度的真實寫照。外公他學開車是我們全家人都不知道的。他考駕照一次過的消息更是震驚了我們全家人。一次性考過駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發老人竟能一次性考過駕照。可見，我的外公，他是多么的'摯愛學習，專注于學習，認真仔細學習的呀！外公他頭上雖已長滿了白發，但我卻看到了一團學習的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！
一說起外公，他那學習時直挺的背影，聽教練指教時專注的神情，不恥下問的模樣，就一次又一次地浮現在我眼前。
一枝筆一本本子便可學習，專注地聽講，不懂就問終獲成功。
白發隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學習著。
“活到老，學到老！”，“要么不學，要么學好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。
外公，您讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇21
像電，劈開了重重黑暗，震醒了一個麻木的民族；像劍，干凈利落，刺向了敵人的心臟；像光，挾來了希望，帶著人民奮勇前行，就是你——以筆奮斗的英雄魯迅！
魯迅，你是民族的驕傲，當哀鴻遍野時，是你激起了國人的斗志，當整個文壇充斥著復古思想時，是你，以狂人之口呼喚救救孩子！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是你不滅的宗旨，你堪稱文學壇上第一人！
魯迅，你以筆為器，揭露了社會的黑暗，更可貴的是你的精神！魯迅對待青年的信，是從不馬虎的，他愛憎分明，認真負責。當魯迅名揚四海時，他卻十分淡泊名利，他更多的是簡樸的生活作風和先人后己的崇高精神。
“我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”是啊，魯迅為了中國的崛起和振興奉獻了自己的'一生，魯迅——濃濃的“一”字眉稱托出他的才華橫溢，深邃的眼眸好像隨時會涌射出一道光芒，照亮著祖國，再配上白里透紅的臉。瞧，他就是中國的民主戰士魯迅！
魯迅本來想學醫來拯救這個危亡的中國，但是他慢慢意識到，學醫只能從外表拯救這個民族，但不能從內在挽救這個麻木的民族，并不能治愈他們的心靈，于是他棄醫從文，同帝國主義戰斗了一生，他雖然死了，但是精神卻不朽！生命有涯，精神無涯！他為后人留下了許多經典的文學著作，如：《狂人日記》，《朝花夕拾》。他的作品像一本見證史，詮釋出了舊社會的黑暗和那些帝國主義者的可恨。魯迅先生為了拯救這個民族，犧牲了太多，《死》這篇文章更體現出了魯迅大無畏的精神和為國奉獻的高貴品質！
我喜歡魯迅先生說的一句話：“我以我血薦軒轅。”這是一種霸氣，為國捐軀，死而后己，不畏死亡的霸氣，他的決心是如此，他的行動更是如此，他是一個懷有愛國情懷，不怕犧牲，為國奮斗的一個高尚的革命家，作家！
對于魯迅，我是非常敬佩的，古往今來，無數人贊賞這位風云作家，他是“中國魂”！這么一位高尚的人——魯迅，他是中國的驕傲，高尚的革命家，文壇不朽的第一人。他就是讓我最敬佩的人——魯迅！
這樣的人讓我敬佩作文 篇22
小小書房，縱列藏書，六尺男孩，誦讀其中。就是這個“嗜學如命”的小書生，讓我敬佩不已。
高高瘦瘦，這是第一眼；文質彬彬，這是第二眼。這就是他了。他還愛笑，談吐詩意，可稱得上是“腹有詩書氣自華”了。與他相識，是在一個小書店，我為了避雨，他卻不然。他正聚精會神地醉入“四大名著”。
書店人很多，大多是來避雨的，大家的肩膀相互擠碰，發出不滿的聲響。可這等嘈雜，能影響到他嗎？他單曲一腿，立于角落，好似“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有時，他會“撲哧”的笑出聲，似是為反派人物受到懲罰而高興；又有時，竟會悄然落淚，似是為英雄受冤感到憤慨……
我假裝被推擠過來，立于他身旁，悄悄地打量著他。最令我好奇的便是他那變幻的表情：時而喜笑顏開，時而眉頭緊鎖，時而又能含淚微笑。忽然，他好像察覺到什么，一轉頭望向我，我只能尷尬笑笑。“你也喜歡這本書？我喜歡里面的行者武松……”他沒注意到我的尷尬，以為我也喜歡這本書，便自顧自地說了起來，十分投入，滿含深情，竟又落下一串淚花。
這書我也看過，不過記得有些模糊。我回應了他幾句，卻是張冠李戴。他毫不在意地給我改正，還說這是他看的第三遍了。我不免有些震驚。“這里的書我其實都看完了，但有些我很喜歡，就多看了幾遍。”我心里油然的多了幾分敬意。雖年齡相仿，但他的身影在我心中卻是巨人般的高大。這是我對他博覽群書的敬意。
此后，我倆熟了起來。他邀我去他家做客。我很好奇，這樣一個“嗜書如命”的人，會有一個怎樣的書屋呢？
他家比較偏，房子是老房子，又有種鄉間小屋的靜謐。有幾面墻上滿滿當當的蓋著爬山虎，給這棟小樓披上了一層綠紗巾。他領著我，邊歡迎邊走到了書房。書房不大，甚至連桌椅也沒有，但周邊擺的整整齊齊，密密麻麻全是書。過了一會兒，他從其中一疊中，抽出了一本古文書，書名卻看不清。“我是學過朗誦的，給你見識見識吧！”說罷，他手握小扇，揚聲高詠，竟有一抹“詩仙”的風采……我又升起對他詩意的敬佩。
“文逢知己千詩少”，吝嗇的夕陽帶著金光很快躲下了山。盡管戀戀不舍，還是回了家。但我的`心久久不能平靜，那熱烈的古文總在我心之谷中回蕩。我下定決心，有了目標，他就是我的標尺。我堅定信念：學，以似他，以充詩意于腹，以充詩意于談吐。
這樣的人讓我敬佩，他在我心中是棵文化的大樹，因他那書中有情，因他那書中詩意，我隨著他的腳步，不停追隨……
這樣的人讓我敬佩作文 篇23
生活是一杯平淡無奇的水，能夠倒映出空中絢麗的繁星，卻不能品出任何的味道，只有當你往里面加調料時它才會變味;當他人走近我們身邊，我們的生活往往會隨之改變，這種改變總不經意地在我們生活的杯底留下印記，或深或淺。
倘若你在班級里聽見一陣爽朗的笑聲，那也許是他奔入人群中激起的浪花，當你又一次找尋他的身影時，他的身邊早已聚集了一個以他為核心的快樂小團體。只見他在眾星捧月中唾沫橫飛、上躥下跳，不時夾雜著逗趣和笑聲，引得周圍的人也縱情大笑，那陣仗可謂人仰馬翻。如此情商口才了得的'一個人，各種文藝才能也自不在話下，班級生日會上、年段廣場才藝秀上、校運動會開幕儀式上，他帶著一腔熱情，用舞動的肢體喚起人們對街頭舞蹈的審美，用靈活的雙手在鋼琴上彈奏出優美的音符。
他在朋友們眼中是喜劇之王，在家長們眼中是“別人家的孩子”，在老師們眼中是活潑向上的代表，但又有誰知道他背后的辛勞努力。
每天晚上他都要苦練鋼琴長達1小時，哪怕作業再多，即便是周末也沒有放松的余地，不但有鋼琴課，還有舞蹈課，以及語文，數學，英語等中學科目的輔優課程，可這些對他來說并不是困難，反而是讓他至臻優秀的燃料。他目光炯炯，昂首挺胸，直面山巒，永攀高峰，止于造極！
他是一個“偽君子”，帶著笑容努力吃苦，吞下眼淚繼續前行；他是一個“鐵公雞”，身強力壯卻不莽撞，每天按時啼鳴振奮人心；他是一只“紙老虎”，外表瑰麗堂皇，其實余下的放松空間單薄如紙……
他沉淀在我杯底的那抹印象，鮮明、深刻，如同咖啡，香氣馥郁而余味久遠，如同辣油，記憶熱辣卻令人清醒。晃一晃吧，你一定會發現，杯子里充滿著敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇24
生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人……叔公是其中最令我敬佩的人。
叔公年輕時，是一個“腹有詩書氣自華”的青年，琴棋書畫樣樣精通，十里八村都傳遍他的名聲。可是，高考他落榜了。對于一個自信滿滿的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺世界拋棄了他。村里的人路過叔公家門口都不忘取笑他幾句；家里的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田里干活，搞什么高考呀！”家里也沒費用供他補習了。叔公不甘愿被這大山困著，他邊干農活邊學習，終于，第五次他考上了全縣唯一的一所大學。
叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩，仍在臨摹書法，仍在閱讀國內外名著。一進叔公家的門，就聽見他的聲音：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年……”。一進書房，就看見叔公邊背書邊寫毛筆字，每一個字都那么蒼勁有力，每一個動作都那么專心致志。每次吃團圓飯，叔公都問我們：“最近有什么新知呀？”我們把最近新出的書、新學的知識告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們說的`他都讀過，他都學過。這么一位高齡老人，仿佛一名現代青年博士。
叔公信奉自力更生，靠著自己的退休金和賣對聯的收入生活。每年春節，他都會在門前搭個桌子寫對聯。叔公的對聯總是對答如流，宛如春花，給人一種春天來了的韻味。
我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無論做什么事都要堅持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學到老；他讓我領會什么叫自力更生；他讓我學會寫文章不要死板……這些道理讓我受益終身。
這樣的人讓我敬佩作文 篇25
魯迅先生詩云：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”有這么一批人，為了祖國與人民，他們甘愿奉獻出一切，這樣的人讓我敬佩。
錚錚鐵骨
唐山大地震，河水泛濫，巨石滾落，大地崩裂……死神無情地吞噬著無辜的生命。“他們”卻在危險中，用鋼鐵般的意志與死神抗爭著。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中，在滾滾濁流中搭起一座“人橋”，叫著：“女人，孩子先過，不要怕。”他們的雙腳跋涉在崎嶇裂開的土地上，牙關緊咬，手里抱著傷員，哪怕石塊把腳硌得生疼，哪怕眼里布滿血絲，哪怕已精疲力竭，他們仍然一聲不吭……這就是抗震救災人員，他們錚錚鐵骨！頂天立地！
鐵血柔情
在避震棚里，面對那些從死神手里搶回來的人，他們的錚錚鐵骨，化為了繞指柔情。一個戰士正用那一雙布滿血口子的雙手，為一個老人清洗著沾滿污泥的雙腳。“你還要去前線救人哩，我自己來吧。”大娘說道。“沒事，還有時間，我先給您洗完吧。”這暖心的話語，讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災人員錚錚鐵骨的外表下，那顆柔軟的心！
時刻準備著
休息區，救災的子弟兵一排排地躺著地上睡覺，他們臉上的還留著來不及擦去的汗水和污泥，他們的手上還有填滿血污的傷口，均勻的呼吸聲訴說著他們疲憊，單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是，只要一聲令下，他們就會馬上跳將起來，立刻投入抗震救災的第一線，不顧一切沖向戰場。他們是鋼鐵的'巨人，堅不可摧；他們是國家的棟梁，頂天立地。他們，為了人民的生命財產安全，時刻準備著！時刻準備著！
他們就是抗震救災的官兵，他們為了祖國與人民，奮不顧身，拋下一切，時刻準備著奉獻自己的生命。這就是抗震救災的子弟兵，這樣的人，我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇26
是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，他們是這場無硝煙的戰場上的戰士，是中國百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過不少有關白衣天使的報道，但印象最深的.始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿著他們對于病人的愛心，對家人的關心和對事業的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅持下來了，我們的白衣天使。
就是這些默默無聞的他們為我們保駕護航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰士。
有的白衣天使將要結婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因為這樣而放棄對醫學界做出貢獻。
如果沒有白衣天使就不會有我們現在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇27
這個人，是中國千年文學史所孕育出的一輪明月，不知是“何年初見月”還是“何年初照人”，順著歷史的指南，讓人們無法忘懷屬于他的那些歲月，是他，讓我心生敬佩。
從盛世巔峰歸隱晚唐，豪放、淡泊、溫潤如玉的書卷氣透著風骨盎然、桀驁不馴的氣息。他，入世撐得起風云流年，出世胸懷山嵐月色，大好河山。他，即使世間再荒誕、權貴再世俗，也未泯滅他對成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。這一詠，詠的是時代浪潮，詠的是世態炎涼，詠的是一派天然狂傲的姿態。有挺且直的青松貌；有竹一節復一節的風骨；更添了藤蘿的.柔韌風情。
他的詩，令人過目不忘。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，不僅歌頌祖國河山的壯闊美麗，還體現了昂揚進取的人生態度。表現了他蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”則極具想象力和感染力，給人以滿眼的浪漫灑脫。他的詩詞里我總能看到一個至真至純，可愛可敬的老先生向我走來，從翰墨流香的唐朝，跨越數千年。
他，愛酒。余光中先生曾評價說“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就半個盛唐。”正是如此，他，無論何時，無論何地，總能給人以佇立風中一身素衣獨自暢飲的形象，“舉杯邀明月，對影成三人”的想象，讓人如置身其中。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”則表現了詩人異常失落的心境，我想，那酒，應該是烈酒吧！
他，就是中國文學史上著名的浪漫主義“詩仙”——李白。李白的詩，穿越千年歲月塵埃，一路清歌逶迤，流淌至今，也璀璨至今。幾百個故事，數不盡的心情，在風起處低吟淺唱，絕句與律詩嘈嘈切切，頌歌婉轉，悠遠蒼茫。他的詩，不僅給人以難以忘記的美，更讓人體會到中國古代讀書人千百年來“士不可以不弘毅，任重而道遠”的風骨氣節，令人動容，讓人敬佩。
李白，愛詩、愛酒，有風骨，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇28
誰是我敬佩的人？
袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農業大棚里，戰斗在科研第一線。他發明的雜交水稻，產量高，質量好。他沒有躺在這個成果里享受晚年生活，而是繼續努力，不斷創新。他又開發了海水稻，讓灘涂變耕田，使國家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些饑餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國，造福了全人類。
孜孜不倦，勇于創新，這樣的人讓我敬佩。
魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最后，還在創作。《吶減》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻人民，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他給黑暗的社會注入了光明，他給絕望中的人們帶來了希望。
憎惡黑暗，奉獻人民，這樣的人讓我敬佩。
黃繼光，為完成爆破任務，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲，為后續部隊贏來了時機，讓勝利的旗幟在597。9高地飄揚；邱少云，為了不暴露潛伏部隊，烈火焚身，紋絲不動，在烈火中永生；呂松山，在一場攻擊敵軍核心工事的戰斗中，與敵斗智斗勇，被譽為“孤膽英雄”。
英勇頑強，不怕犧牲，這樣的人讓我敬佩。
貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。他28歲聽力減弱，晚年失聰，但他以頑強的意志克服了重重困難，一生寫出了《英雄》《命運》等不朽的作品。
意志堅定，不怕困難，這樣的.人讓我敬佩。
我敬佩一切孜孜不倦，勇于創新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻人民的人，敬佩一切英勇頑強，不怕犧牲的人，敬佩一切意志堅定，不怕困難的人。
我，也要成為這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇29
他匆匆來過這里，又匆匆離開，沒有留下任何痕跡，卻又使我敬佩。
那最后一抹陽光在寒風的驅使下告別了人間，又給黑暗拉下了序幕。殘破的燈光在黑夜中一閃一閃如同那點點星辰。我正在小巷中徘徊著，只見一只小貓蜷縮一團，血跡渲染了那初雪般的白毛，它好像一點也不屈服，昂著頭，用悲哀的眼神凝望著那一盞忽明忽暗的路燈。
我向前邁了一步，正要向貓的方向走去。只見有一人快步跑到小貓的身邊，一手握著一卷紗布，一手拿著一把剪刀，半蹲在小貓的邊上。我停下了腳步轉身躲在一旁粗壯的大樹后靜靜的看著。那個人用紗布繞著貓的傷口快速纏了幾圈，又用剪刀熟練的剪成一個蝴蝶結，把小貓輕輕的放在草垛上轉身準備離開。這時小貓身體一顫，還倔強的伸出爪子撓了撓那個人的褲腳。只見那個人轉身又重新半蹲下來疑惑的看著小貓。小貓望著忽明忽暗的.路燈，眼中透著幾分憂傷與煩躁，不停的喵喵叫喚著，讓人感覺孤寂又凄慘。那個人仿佛懂了小貓的意思，走到路燈那里，抬頭一看，一只貓崽在路燈桿頂上站著，四只腳不停的顫抖，充滿絕望和恐懼。那人低下頭眉頭微皺站在那思考，我本以為他會走開，轉眼那人朝廢舊箱走去，在里面艱難的翻找東西。一會兒，那人在廢舊廂里找到一個破舊不堪的斷腿的梯子和一個硬紙紙箱。他把梯子靠著電線桿，把硬紙箱篩在斷腿梯腳。他試著爬上第一節梯子，梯子有點不穩，晃晃悠悠的發出嘎吱嘎吱的聲音。他深呼吸了一下，鼓起勇氣左手扶著桿，右手緊緊的抓著梯子慢慢的攀近小貓崽。終于夠著小貓崽了，用左手輕輕的托著，右手緊緊的抓著梯子，一步一步向下挪動，在路燈的照射下能夠看到他的腿在微微抖動，伴著嘎吱聲終于順利落地了。
小貓和貓崽親密的依偎在一起，在寒風中相互取暖，而那個人也在的寒風中消失了身影。夜幕還是那么暗，卻出現了幾顆稀疏的明星給大地一些光，一輪明月掛在樹梢，給人間留下了一些溫情。
那個人匆匆地來又匆匆的離開，他在人山人海中微不足道，卻在那個夜晚成了亮起大道的一道光，我想他是一個值得我去敬佩的，值得我去贊嘆的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇30
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。
“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間。”這是張愛萍對他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而后已。”正好準確的描述了他……
在1986年里，國內公開了兩彈元勛鄧稼先的名字，當人們終于解開當年戈壁灘上升起的蘑菇云的謎時，鄧稼先卻沒有機會去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個世界再見了。但，他那兩彈一星的勛章，卻永久地閃耀著光芒。
他為我國的核武器事業做出了巨大貢獻。
其實，他年輕時已經要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學位后又毅然離開美國，回來建設祖國。
此后，他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗中，滿載著鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒有出現那代表著成功的蘑菇云。是什么原因導致沒有出現蘑菇云呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個人，親自去找碎片查明原因。他一個人捧著核彈碎片，像捧著寶貝似的仔細檢驗。后來得知是降落傘的.問題，他才沉重地松了一口氣——其實只是因為降落傘！但，他卻因為這件事，受到了嚴重的輻射。其實他也知道這樣會受到輻射！但，他卻義無反顧的去了。他已經受到了一次致命的傷害。
在之后，他衰老得特別快，最終以癌癥住進了醫院。楊振寧去醫院探望鄧稼先，拍下了他們最后一次見面的情景。照片中，鄧稼先拖著沉重的身體，勉強地露出了微笑——在他身體里，出血不斷，止都止不住；他的嘴角，還有著沒有擦去的血跡！
他死了，我想，他應該是帶著滿足辭世的——他已經通過自己一生堅持不懈的艱苦奮斗，把成果甚至是自己的生命，貢獻給了祖國，完成了他一生追求的目標——建設好祖國。
他——長著一張“娃娃臉”，雖不“長須飄飄”，也不“雄姿英發”，但是真正的中國傳統文化所孕育的人，是最有中國人樸實氣質的人。我腦海中一直浮現著這幅畫面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風呼嘯，荒蕪生機。鄧稼先，含著淚在戈壁灘上，懷著那悲壯深沉的心情，在埋葬著同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠杰出的貢獻！他是我們中華民族永遠的驕傲！
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇31
清潔工是人類的美容師！也是我最敬佩的人，每當從他們身旁走過，我都會停下來默默的注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢的走過，忽然，一位叔叔帶著他的女兒經過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣的說“你們真不講衛生，你們難道不知亂扔垃圾是可恥的行為嗎”？那位叔叔停下腳步反駁道“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒準備離開時，來了一位女清潔工，只看那清潔工正慢慢地清理那位叔叔扔的垃圾。我走過去對清潔工說“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嘛要斤斤計較呢？做人不怕吃虧，應該具有無私奉獻的.品質才好！”
我聽了阿姨的話，十分感動。
清潔工啊！你為了我們的環境衛生而早出晚歸，您這種無私奉獻的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想：人類要是沒有清潔工的話，地球遲早會變成垃圾場了。人們呀！快點覺醒吧。讓我們的雙手，共同保護地球吧！
這樣的人讓我敬佩作文 篇32
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空，而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落依然散發出耀眼的光芒。
深夜萬籟俱靜，人人都進入了酣甜的夢鄉，伴隨著瑟瑟寒風，大街上傳來一陣陣掃帚掃動的聲音；清晨人們還不舍得從夢中醒來，到已經有沙沙聲伴著冬陽從黑暗向光明中蔓延開來。
最令我敬佩的，便是小區的清潔員。
清潔員是一個年過花甲的老奶奶，無兒無女，頭上時常戴一頂橘黃色鴨舌帽，身穿一件桔黃色的大棉衣，爬滿皺紋的`臉上時常洋溢著微笑。
早上上學的孩子們時常把喝完的牛奶盒什么的隨手扔在垃圾桶附近，她便急急走過去，撿起垃圾，還細心的把綠化帶旁邊的灰塵也打掃干凈，孩子們的父母看見她低頭掃地的模樣，撇撇嘴，對自己的孩子說：“看見沒？你現在要是不好好學習，將來只能當個掃地的。”老奶奶沒有在意，繼續打掃灰塵，她望著孩子的背影，眼里沒有一絲責怪，反而是和藹的，慈祥的。我心里很為這位老奶奶打抱不平，就跑過去問她：“奶奶，他們這樣能不生氣嗎？”我這才知道，她一生無兒無女，老伴兒也不在了，能有一個孩子陪著她，是她一生的愿望，為了孩子們純真，幼小的心靈，自己多干點又何妨？
一年初秋，銀杏葉正值繁盛，簇擁成一個個金黃的小球，好看極了，讓人忍不住想要搖下來看看。我去搖晃銀杏樹纖細的樹干，樹葉如同小蝴蝶般，紛紛揚揚飄落下來，落在草坪上，落在她剛打掃完的綠化帶旁。可她沒有一點不高興，依舊是微微笑著，聚精會神地看著銀杏樹，看著正在搖樹干的我。迎著陽光，我忽然發現她的眼中閃爍著光輝，笑容中回蕩著甜蜜，似乎在回憶著往事，又好像在憧憬著未來。像一個年輕的姑娘似的，陶醉其中。
“真對不起。”我走時趕緊為自己制造的麻煩而道歉，她朝我笑笑，微微搖搖頭，又低頭掃樹葉，笑容還是那么幸福而滿足
人們都說，清潔工是一份很卑微的工作，而我卻覺得，清潔工是那么偉大，他們默默奉獻，不在意流言蜚語，一顆熱忱的心去為人民服務，這不正是那些藏在偏僻角落，卻仍散發著耀眼光芒的星星嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 篇33
老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識，讓我們愛上了學習。
劉老師的體型很“充實”。活像一頭強壯的大牛。烏黑的卷發在他那裝著無窮知識的頭上縱橫交錯著。乍一看，別人還會以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈，嘴唇厚厚的，講起課來滔滔不絕。
劉老師使我敬佩的事兒多得數也數不清，但我影響最深的有這幾件事兒。
他要求學生做到的.事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學生作出好榜樣。他要求我們搞好衛生，創造良好的學習環境。而他每天總是老早就來到學校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個不停。然后才來到教室檢查。他這種認真負責的態度，深深地感染了我們。
劉老師總是精心備課，用心講課。他教數學課，能把枯燥的數字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個特點，那就是——幽默風趣。
記得有一次上數學課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺，說道：“誰來敘述一下上節課的公式。”頓時，全班同學都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環顧了一圈，最后停在了一位不舉手的同學身上。
他跳到那位同學面前，叫道：“啊——，這位同學，你給咱們說一下。”果然，那位同學支支吾吾了半天，最后還是說錯了。老師一撇嘴，叫了另一位同學回答，那位同學準確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學說：“你再來說一遍。”可出乎我們意料的是：那位同學竟又說錯了！老師這下徹底無語了，靠在墻上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時哄堂大笑，那位同學羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。
劉老師的班會講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對學生公平無私，好學生照樣嚴格要求，差學生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認為他是最棒的老師！
劉老師是一位優秀的老師，她不僅給予了我們知識，更給予了我們關懷鼓勵，他是我們成長中最好的引路人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇34
偉大的人很多，但是令我敬佩的不多！他們雖然沒有做出什么驚天動地的偉業，但他們卻做著與我們生活息息相關的事……
一年四季，春夏秋冬，無論是烈日炎炎的夏天還是寒風凜冽的冬天；在滾動的車流里，在茫茫的人海中；在三百六十五個日日夜夜里，處處都有你的身影。你在指揮臺上指揮來來往往的車輛，防止堵車以及意外的發生；在大眾眼里你的.工作很平凡簡單，其中的苦澀不只是飽受烈日或風雨的折磨，還有更多的艱辛，但只有你自己知道。你是我們交通安全的導航燈，你是我們生命的保護神，你是我們的英雄。我向你問候！向你致敬！我們的人民交警！
人們說：“醫生是人類的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類的生存，為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻出自己一生，是多么偉大啊！”醫生的天職是治病救人，他們的工作小到開藥，大到手術，但他們對每一件事都很細心，因為，他們很明確地知道一步錯誤的后果，所以他們每天都很累。你會說，“既然這個工作這么累，他們又不是傻子，為什么他們還要做呢？”因為他們被一種力量所驅使著去做，那種力量就是至高無上的醫德！他們是我們的白衣天使，是我們的再生父母，是我們的……
在黎明將至之前，在那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到他低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時傳來一陣陣咳嗽聲，沾滿灰塵的臉，一雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的高大的身影，細細地體會著他那至高無上的品格。是呀，他整天就是在馬路上這樣默默地工作著。他從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。他就是環衛工人。
這些人雖然不起眼，做著平常得不能再平常的事，但如果一個城市沒了他們，這個城市將會變得無法想像……
這樣的人真的讓我很敬佩，因為他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事業！
這樣的人讓我敬佩作文 篇35
有這樣一個人，他身材寬大，長相憨厚，待人隨和，總是一身正氣，帶給人一種親和感，他，是我的父親，是我心中不朽的傳說。
他總是那樣的奮不顧身，那是一個秋風蕭瑟的下午，因為已是秋天，寒風越發的.凜冽，海水也越發的冰涼。在這荒涼的海域上，有一個單薄的身影，那是一個大約六七十歲的老婆婆，為了維持生活，不得不下海撈海蠣，她撈得過于專注，一時間，海水漲了上來她都沒發現。直到海水沒過腹部時，她才反應過來。由于長時間浸泡在海里，衣褲早已浸滿海水，走起路非常吃力，再加上那筐海礪，她不得不大聲呼救。
岸上的人很快地通知了父親，父親火急火燎地趕來。他與岸上所有人一起想辦法，現在這個時刻，再派艘船肯定會來不及，最后，父親和旁邊的人找來許多泡沫塑料，用一根竹竿把一塊塊泡沫塑料劃向老婆婆，原以為這方法可行，奈何風太大，沒幾下就吹偏了。能怎么辦呢？現在唯一的辦法就是下海救人。風那么大，海水又那么涼，海浪更是一層接著一層拍得兇猛，下去的話，那可能自身難保，九死一生吶！該讓誰去呢？就在大家面面相覷之際，父親早已去了鞋襪，脫了外套，抱起一塊泡沫塑料，下海了。他一點一點地向老婆婆游去，終于游到了老婆婆身旁，父親讓她伏在泡沫塑料，并勸她丟棄那筐海蠣，可她固執地搖搖頭。沒辦法，父親只能扶著人，拎著沉重的海礪，闖過一層層海浪，吃力地游向岸邊。
最后，老婆婆得救了，同時，大家也注意到了父親蒼白的臉色及被海蝴劃得滿是血跡的腿。
父親一直都是這樣的，總是那樣的奮不顧身，他那見義勇為的精神值得我去敬佩，更值得去贊頌。
父親，您是女兒心中不朽的傳說！
這樣的人讓我敬佩作文 篇36
世界那么大，可我偏偏選擇了它
——題記
生活中，我們可能會舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動，有些人讓你無時無刻不應嘆息。而這個人卻讓我十分敬佩。
誰說些上沒有于全十美的人，而我就見過或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學時期，我突然對籃球產生只了深厚的興趣當我看到他們在為學校拼搏時，而我也多想加入到他們的戰隊中，而正巧，他們隊的主力正是我的同班同學。初進籃球隊時，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學習各種運球，投籃，光第一項耐力我都堅持不住，我還能上場打比賽嗎？這簡連是空想其成罷了。而這時我想到了我的同學，想我他請教一些方法，當他給我說完之后，立即我就嚇了一跳，他說：“
我起初也來跟你一樣。有過想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時間，有些不懂的就問教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行。”
是啊！有拼搏精神的。做什么事也不會差，他在我們班，學習也是有名的優秀。從那以后，我也向他學習，跟他一樣，只有咬過牙，流過淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負有心人，我也成了一名真正的.籃球隊員。
對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因為我選擇了它，我才會認識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇37
你一頭烏黑的馬尾拖在腦后，紅嫩嘴唇鑲嵌在你白皙的皮膚上，方正的眼鏡總立在你那高高的鼻梁上，穿過透明的鏡片，可以看見你深棕的眸子，黝黑而又那么深邃，但卻總是透著一股堅定。
偌大的客廳里，你坐在那柔軟的沙發上，正捧著一本醫學書，津津有味地看著，突然外頭傳來一陣轟響，你似是被驚嚇到了，顫了一下，接著，就只聽見外頭“嘩嘩啦啦”地下起雨來，你并未受到影響，埋頭繼續遨游書的世界。
突然，頭頂那盞燈閃了一下，“呲呲”兩聲便滅了。客廳忽然變得烏黑一片，你終于察覺到了什么，輕輕站起身，側頭看了看無力癱在沙發上的我，在黑暗中摸索著，不知找了一個什么東西，卡在書里，你又躡手躡腳地走到電視機前，跪下，拉開抽屜，翻來覆去地找著，但是翻的那每一下都很輕，你終于摸索到了那件東西，拿出了一個打火機，拇指微微移動了一下，點燃了那個東西，黑乎乎的房間里閃出了一道微微的燭光。
你小心翼翼地拿著那蠟燭，放在桌面，又輕輕地捧起書，借著那無力的光又看起書來，那燭光，一陣風輕輕掠過，便可以吹熄。但是，你在那里搖擺著，始終不肯熄火。
當時的你，很像那頑強的燭火，不管再大風，也吹不滅你的信念。
臘月時節，一家人團聚在桌前，一陣歡聲笑語溫暖了屋中的寒氣，一陣急促的.電話鈴響起，你放下手中的筷子，迅速拿起電話，你眉頭緊鎖，掛掉電話后以迅雷不極掩耳之勢挎上包，姑姑問請個假不行吧，你的回答只有一聲“咚”。
就像雪中獨放的梅花，雪壓枝頭，輕輕拍打花瓣，曾被壓地微下了身，但是壓不垮你救死扶傷的急切心情，無論何時都堅守崗位的背影。
我敬佩你，我的姐姐啊，你以那微弱燭火，那傲雪賽，一襲白衣總浮現在眼前。
這樣的人讓我敬佩作文 篇38
在我們身邊，總有一些人在不經意間給我們感動。這些人雖然可能無人知曉，但這些人的確值得我們敬佩。
我本來覺得，清潔工這個職業是很不堪的，聽過那句話嗎？“不好好學習長大就去掃大街吧！”所以在她來這里做樓道清潔工之前，我還有些瞧不起清潔工人。
這個老奶奶有點兒意思：鼻翼寬大，手指又短又粗，頭發好像怎么也梳不齊，嘴巴干澀的像是從來沒喝過水。那雙渾黃的老眼像是沉淀著的臘酒，放置了一個又一個年頭。雖然已年過花甲，但卻依然很有活力，每天把樓道掃的一塵不染，而且穿著很體面。
雖勤奮又干凈，但我還是不太愿意接近她。她總是笑瞇瞇的，對誰都是笑臉相迎，就連對待小區里的`動物，她也是樂呵呵的。但我總覺得她這樣很“虛偽”。不管誰對她說哪里不干凈了，就算不屬于她的工作范疇，她也總是毫無怨言地去清掃。但我總覺得她是在“討好”。
有一次，我和媽媽出門買菜時丟了大幾百塊錢，又沒法報案，就向小區物業投訴。物業說：“最近你們那一棟樓有好幾家住戶也像這樣丟了幾百塊錢，我們懷疑是一人所為。”“是那個樓道清潔工，她老伴生病了正需要錢呢，而且失竊的那棟樓又剛好是她打掃的那棟樓。”不知是誰說了這么一句。對，一定是她，我心想。當天下午，清潔工就不見了，說是回老家。我想，她一定是“畏罪潛逃”了。
令人驚訝的是，在一個月后，她又回來了！罪犯又回來了？不可思議。我看見她敲開住戶家的門，把那些不翼而飛的錢，挨家挨戶還了回去，當然也包括我們家的她說是她掃地撿到的錢。掃地撿這么多錢，我才不信。一定是罪犯回來贖罪了，哼，我才不會原諒她。接下來幾天，她在掃地時都無緣無故地苦笑。
一個星期后，物業告訴失竊的住戶們，一個賭博的男子嗜賭成性，為賭博偷盜，最終傾家蕩產，無力償還。不是她？！原來，她的苦笑也是有原因的。那么她也是自己出錢“填坑”。
經過這件事，在我眼里，她的笑瞇瞇從“虛偽”變成了樂觀，她的有求必應從“討好”變成了勤勞。她從一個普普通通的清潔工變成了一個讓我敬佩的高尚的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇39
一個人，要是能夠獲得他人的敬佩，是不容易的。而徐老師正是那個我所敬佩的人。
徐老師長得不高，圓臉，一雙圓眼亮得有神，仿佛每時每刻都有一個解出數學難題的思路。她雖然是一名數學老師，但口才極佳，也許是和油嘴滑舌的學生對峙久了的緣故。徐老師說話總透著一種高級幽默，讓人捉摸。一句“你真棒”在表揚和提醒的場合語氣一模一樣，讓人忍俊不禁。她稱贊同學時，并不像其他老師一樣滿口“你真厲害”，而是能從語文課本中找出各種文言文來夸贊，最有名的是“非人哉”，就是這樣簡單的三個字被她往不同的場景中一放，加上她平靜的語氣，簡直成了萬能。
徐老師的口才讓人驚嘆，但她上課的風格才是最令人敬佩的。
總想起小學的時候，我的數學老師和徐老師年齡差不多，在教師這個行業中可以算資歷比較老了。小學老師和漫畫中描繪的老教師風格完全一致，都是只會照本宣科，機械地布置練習，學生犯錯就只會一頓臭罵。她給我留下了中年教師的刻板印象。
這么一對比，徐老師就顯得可愛多了。她一改往日我眼里中年老教師“一白發老漢，拿本書，上課堂，手拿四書五經背靠墻”的形象。他的課堂風趣生動，也會靈活地布置作業，經常會針對性地強化我們的'一些薄弱知識點。得益于徐老師的教學方法，我對數學的興趣才漸漸濃厚起來。
徐完美地證明了教師也能與時俱進，適應新時代的發展。她知道我們新一代人喜歡什么，平時喜歡聊什么。她總是在課堂中加入一些流行元素，使得授課顯得新鮮而有生命力。同時，她的課也是一等一的“干貨”，一切知識點都囊括其中，讓我們在笑聲中也能收獲知識。
與人交往融洽也是徐老師一大特點。她沒有一些老師“我是老師，你們都得聽我的”的那種高高在上的架子。她平易近人，把學生當朋友。她不是我的班主任，但每當我路過她任班主任的班級的門口時，看到她的班呈現出大家庭一樣的氛圍。在那里，老師與學生的親近程度是其他班級無法相比的。這時的徐老師，不像一位教師，更像是一位慈母。班級里的同學對她贊不絕口，在作文中也給予她相當高的評價。
徐老師深受我的敬佩，她將成為我心中永恒的風景。
這樣的人讓我敬佩作文 篇40
有的人崇拜知識淵博的科學家，有的人崇拜保家衛國的解放軍，有的人崇拜救死扶傷的醫生，有的人崇拜我崇拜養育我們的父母，也崇拜灌輸我們知識的老師，可是我真正敬佩的還是環衛工人。
一年四季，在街上你都能輕而易舉的找到一個這樣的身影穿著橙色背心，手握一把大掃帚。
江南的春天，一場淅瀝瀝的春雨會靜悄悄的打濕你的衣裳。可是環衛工人們仍然在工作，就隨便披上一層薄薄的塑料布，戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。
夏天烈日當空，照得地面滾燙滾燙的`，大家都躲在陰涼的地方，舒適的吹著空調，即使汗如雨下，但那橙色的身影也依然出現在大街上。
秋天落葉紛飛，凌晨兩三點就可以聽到街上的掃地聲。面對滿地的落葉，他們不慌。不忙。不急。不燥，一絲不茍的堅守著自己的崗位。
冬天寒風刺骨，吹得人們的臉都青紫青紫的，我們穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發抖。那橙色的背影在寒風中形成了一道美麗的風景線。正是由于他們孜孜不倦，不辭辛勞，一年如一日的工作，才有了我們美麗。干凈的城市。
記得有這樣一則報道：有一位家境貧寒的環衛工人在打掃街道時，無意間撿到了十萬元錢，他沒有占為己有，而是義無反顧的交給警察還給了失主。他當時的一句話讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢，那失主該有多著急啊。”
是啊，多為他人著想，多點體諒多點包容，這社會會變得更和諧。環衛工人，一個不起眼的職業，很平凡甚至有點受歧視，但是它讓我對人的評價徹底的改觀。人不分高低貴賤，評價一個人不需要看他的外表長相。職位高低。金錢多少，而是要看他自身擁有什么，能給別人和社會帶來什么。平凡的人也能做出不平凡的事，我敬佩的人環衛工人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇41
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”無數學生用這一句經典歌頌師恩似海，不知不覺中，我因為這樣一個“她”徹底淪陷了。
金風九月，你我相遇。
從小學到初中，語文的地位在我眼中是很高的，不敢輕視。小學時語文成績一直名列前茅的我到了初中，竟成為別人的手下敗將？這能行？我心里可急壞了，語文成績不好提呀！
上課時，他像朋友一般與我們討論。下課時，她像母親一樣對我們關照。她可以是良師也可以是益友，身份變化。
她是細心的，知性的。“叮……叮鈴”預備鈴聲響了。她抱著教材如行云流水般走上講臺。
隨即將一摞書重重的摔在講桌上，瞇起眼，審視我們：“咱們班最近一部分同學作業質量可以說是非常不好！”說到這兒，可以看出每從她口里蹦出來的一字一句，她整個人都在發顫。
“每天，你們把語文作業的時間一再壓縮，就憑那十幾二十分鐘怎么能學好？！”她“戰術性”地扶了扶眼鏡，本來就不太白的臉上青筋都爆了出來。她每喘一口氣，身體都在上下浮動，教室里此時安靜的連針掉落在地上的聲音都能聽見。同學們都面面相覷，動也不敢動一下。
接下來她又深吸一口氣，插上U盤端起教材，一雙黑黑的小胖手向粉筆盒里摸索，掏出一支粉筆開始講課。她再怎么生氣都是為了我們好。
她是有小孩的，孩子還很小。
她是十分愛崗敬業的呀是個事業上的女強人。一天兩次，是她回家的頻率明明自己有孩子，卻照看的不多，偏偏得與我們這幫“熊孩子”斗智斗勇。剛開學的時候，她的孩子患上了手足口病，發高燒了幾天幾夜。那時秋老虎還沒過，天正熱著，窗外蟬叫個沒完，室內都能聽見空調機在呼呼的轉。銀杏樹的頂部蹭著窗戶過去，嘩啦嘩啦的.聲音不停，本就使人煩躁不安了。從她臉上略略看到了著急，她只能坐在那兒，抿著唇，一言不發，目光呆滯，表情凝重，手里捧著的書沒看進去幾個字。再知道事情緣故已經是數學老師轉述的了。
她用匠心精神塑造好每一堂課，讓課堂更生動有趣因為她，慢慢建立起了我對語文的興趣，改觀了對語文的認知；因為她，我看到了獨立女性的影子；因為她，我學會了做人的真諦。
感謝上天贈與我一位這么可敬的老師，她懂我，她知我心，當然我也不會辜負了她的期望。
這樣的人讓我敬佩作文 篇42
一位偉人說過：“偉大出自平凡”，是啊！那一名名英雄，一個個烈士，哪個不是最平凡的百姓？而其中，我最敬佩的是白衣天使，尤其是現在，在全民抗疫的大背景下。
我最深有感悟的是那一個個每天只留給自己三小時，穿上防護服就不能吃不能喝，連上廁所都不能的抗疫戰士。他們也是有血有肉的人，可能剛剛為人父，為人母，也可能是爸爸媽媽的掌上明珠，更可能是剛畢業依舊青澀的小姑娘，最可憐的便是這些了：家中可能有還不會走路的孩子，上面還有父母要養，自己踏上征程，便可能是生死之別，不知道能不能回來，是不是最后一面，以后稍有疏忽就是生死之差啊……
人們常說：生命是最寶貴的，是啊！這么多寶貴的時間放在他們眼前，這么多希望寄托在他們身上，不知道他們會不會恐慌，拿手術刀的手會不會顫抖，眼神會不會躲閃，可是，生命的流逝并非他們掌控。一位醫生曾對記者說：“最害怕的就是這個——請你吃口飯，喝口水的時候，可能一個病人的心跳就會驟停。”他們想留住這些生命啊！可是有時也無能為力，他們拼了命，發了狂的守護著病人，就是為了這些生命，當生命逝去時，他們的內心在嘶喊，可是不能一蹶不振，他們還要微笑著面對下一個，下下一個病人，還有其他的`生命要守護。就像宗璞的一句話：“人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，他們只能擦干眼淚迎接下一個病人，或許這段做醫護的經歷會成為他們人生寶貴的財富。
在此，我要向這些醫護人員致敬！世界因你們變得更美好，愿春暖花開時，你們勝利歸來！
這樣的人讓我敬佩作文 篇43
在你的身邊，是否有許多各種各樣的人？這樣的人當中，有些令人厭惡，有些令人感動，有些令人難忘，也有些令人同情。——你是否有敬佩的人呢，？一些人敬佩醫生，因為他們救死扶傷，一些人敬佩科學家，因為他們創造機器，改善科技。也有人敬佩的人是明星，他們出現在屏幕上，擁有著數百萬的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。
她個子不高，一點兒都不引人注目，在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉，一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發，一雙炯炯有神的眼睛，時刻注意著黑板上的知識，她的臉上有時認真，有時嬉笑，變幻無常，——這不是很正常嗎？不！我敬佩她是因為她的成績與學習。
你的班上是不是有這樣一個人，他（她）的成績十分地好，面對老師的提問回答自如……沒錯，她就是這樣的。
數學課上我經常走神，有時都不怎么聽，以至于老師提出的問題，我常常不知所措。可這時老師總會提她，她迅速地站起來。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟，此時我也會在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考，為什么這樣解，而她的回答總是會得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的`平和的“坐下”。她都會習慣性地坐下，一臉輕松，這是我敬佩他的一大原因。
當然她是老師的左膀右臂，如果有什么通知，肯定會讓她寫在黑板上，那清秀飄逸的字可與老師的有得一拼。
由于她的勤奮和好學，沒過多久的月考，她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來。我便不再小看她，每當試卷發下來時，我都會小心翼翼地朝她那望一眼，情況只會有兩種：要么她比我高，要么她與我相當，然而現實大多數是前者。這一點，更是叫人感嘆：這人成績真好！隨之而來一句“作業借我抄抄吧！”然而她從不抄或給別人抄作業。即使再難的題也要自己寫，用她自己的話來說，“再不會也要把每個空都填起來！”這種氣勢也是令我敬佩的。
沒錯，她就是我們班的NO1！同學心目中的“學霸”——陳佩同學。
這樣的人讓我敬佩作文 篇44
醒目一拍，折扇一開，大褂在身，立于戲臺。他顧盼撩人，一瞥一笑，皆能得眾人的附和。先生的挑花眼迷倒千萬的姑娘，更成了丫頭們心尖上的人。他就是相聲界新秀張云雷。
要說他讓我喜歡，不僅是相貌，更是他的事跡，讓我為之敬佩，為之感動。大家熟悉的“名詞”，京劇，早已成為老年人的'專屬。許多年輕人不去關注，甚至不屑，調侃。辮兒哥生來就是一個曲藝人，他熱愛國粹，熱愛京劇，他看到京劇逐漸退出群眾的視野，便以一己之力，用影視資源推廣。在一次節目訪談中，他答道：“我知道用京劇參賽失去優勢，可我想讓更多的人知道京劇，了解京劇。”他想像全世界安利京劇，想讓更多的人喜歡京劇。如今，他做到了!在他一千多萬粉絲中，有一半都是京劇迷，幾百萬的年輕劇迷，多么具有震懾力。現在，京劇不在是老年人的代名詞，他是大眾的!
辮兒哥經歷過生死，曾去鬼門關“參觀”過。他從南京南站南天臺摔下，十余米的高度啊。那時的他，四肢粉碎性骨折，腳后跟摔爆，胯骨摔斷，五臟六腑移位……他憑堅強的毅力活下來，僅休息五個月便登臺演出。那天，是辮兒哥復出首場，他是坐著輪椅上來的。他可以像說評書那般安貌地坐著，但他卻堅持站著演完。他頂著108根鋼板、鋼釘演出。
下臺時，鞋子變成了紅色……他像觀眾詮釋了何為“戲比天大”，身體不適堅持演出。為了什么?辮兒哥的氣質如同民國先生，臺上的他，又如老先生口中的“北平的角兒”。國家有寶，名為熊貓;國粹有寶，當屬京劇;曲藝有寶，公子云雷。
這樣的人，讓我敬佩，讓我愛慕。
這樣的人讓我敬佩作文 篇45
走進校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。
我從小的夢想就是當老師，所以每當看到那些人的老師，總會有一種天生的善良。
我的班主任范老師是另外一個人。她調皮、幽默、可愛，和小孩子沒什么區別，但同時又不失老師的風范，嚴謹敬業。所以我們班的同學都很愛她。她的教學方法有點特別，新穎，有趣。當然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。
記得有一次語文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個例子，說敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課。
為了使我們的中國文學更好，范小姐經常為寫支付便簽和草稿費。她工作非常認真，經常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣。可愛又認真的范老師慢慢走進了我的'心里。
回想起去年秋天，落葉歸根，秋風蕭瑟，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我語文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔心，語重心長地對我說：“你這次語文成績不理想。我看了你的試卷，基礎題做的很好，作文扣了不少分。”。她還問我寫作文時的感受，指導我以后遇到類似作文題目時如何整理思路。最后，她借了我一本書，一個星期就看完了。看完了，她又給我拿了一個。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。
范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進。她敬業細致，讓 我佩服；我欽佩她對學生的關心和她的生活態度。
這樣的人讓我敬佩作文 篇46
冬日里，一個衣著破爛的乞丐在路邊坐著，寒風凜冽，乞丐瑟瑟發抖，乞討的飯碗里只有可憐的幾個硬幣。在我去補習班的路上，每天都會遇到這樣一個衣著破爛的乞丐，但我每次都會繞過他走。
因為我第一次遇到他時，好心的給他兩枚硬幣，沒想到口袋里的50元卻掉了出來，而此時，剛好來了一輛出租車，我便坐上出租車走了，到了補習班才發覺丟了50元。下課后，我急急忙忙的去找乞丐，沒想到他早已無影無蹤，我心想：算了，這乞丐看到一張50元的錢，肯定不會再送回來了，也不想再追究了。
我從補習班回來的時候，弟弟拽著我的衣角，說：“哥哥，我和爸爸去超市，遇到了一件很奇怪的事情，有一個衣著破爛的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥，你說他是不是看到爸爸給我買了這么多零食，想吃呀！幸虧我和爸爸跑得快，要不然我的零食就被他搶到了。”
我看著天真的弟弟，不禁笑了起來。
直到那天，我早上起床晚了，鐘表好像在跟我開玩笑，我一看，竟然八點了，還有半個小時我就要遲到了。媽媽早已給我準備好了豐盛的早餐，可我已經沒有時間再品嘗這頓豐盛的大餐了。我急急忙忙地跑出門口，跑到半路肚子便咕嚕咕嚕的叫著，好像要跟我投訴，我只能從乞丐那里經過，到面包店買一個面包吃。我匆匆跑過去，沒想到乞丐突然一把拽住我，擋在我面前，我吃驚的看著他，他把50元遞給我，笑著說：“給，這是你掉的50元，我那天看到你和你爸爸從超市里出來，叫你，你也沒理我。”
我看著面前這位衣著破爛的乞丐，一只臟兮兮的手攥著50元，我這才想起弟弟跟我說的奇怪的.事，原來如此。我不禁感到一陣羞愧。人絕不能以貌取人，有的人雖然衣著華麗，但心靈卻是骯臟的，有的人雖然衣著破爛，但渾身散發著正常人少有的正能量。
冬日里，乞丐依舊坐在那兒，寒風無情的吹向他薄弱的身體，他卻讓寒風變得溫暖，他是最值得我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇47
這世界上的名人有很多，為社會做出杰出貢獻的人更是數不勝數，他們都值得敬佩，但我最敬佩的人卻是平凡得不能再平凡的——我的母親。
我的母親可能和天下父母一樣，但又和他們不同。
她有一頭又黑又硬的頭發，攏在腦后，露出有皺紋的額頭，烏黑的頭發中有幾絲卷曲的銀發，陽光打在上面會反出光來。她的雙眼又黑又亮，笑著的時候眼角會擠出皺紋，顯出溫和的樣子來。眼鏡架在鼻梁上，工作的時候時不時滑下來，便又用手扶上去。
她和大部分父母的相似之處不僅是外貌，她還和他們一樣在普通的`崗位工作，做著普通的事，過著普通的生活。
她又和其他父母不一樣。
悶熱的夏天來臨，蟬在樹上鳴叫，讓人心煩意亂，一出門一股熱浪便撲面而來。
每當考試前，我就會很緊張，既想取得好成績，又怕出錯。每當這時，她看出我的不安來，就會問我：
“你對這次考試緊張嗎?”
“有一點吧，就是怕做不好…”
“沒關系的，考不好也沒事，這只是一次考試而已，你人生中這種時候還很多，你才十幾歲，以后的路還很長，這個小小的考試算不了什么，正常發揮，對得起自己就好了。”
她用輕描淡寫一句話點醒了我，讓我明白了這個顯而易見的道理。
那個夏天，蟬在樹上歌唱，我好像能感受到清涼的風吹過來。
我想過很多關于未來，也有過很多迷茫的時候。我喜歡美術，想要一直學下去，可有的人對我說，學美術的以后不容易找出路，選擇權會少很多，我因此猶豫了很久，也考慮了很多。
那個時候我感覺我的眼前好像有很濃的霧，不知道前方有什么，想用手撥開卻動彈不得。
我懷著忐忑的心情去問她，
“我以后想一直學美術。”
不知為什么，我很緊張，自己的心臟好像被一只手攥住。
但她沒有像其他人那樣露出詫異的神情，只是沉吟了一下，眉頭微微的皺了起來，低著頭不知在想什么，最后嚴肅地對我說：
“你要知道，學美術沒有學其他的實用。但是，你要知道，你的選擇，你以后的人生并不是以實不實用來定義的。”
“你如果確定了目標并且這么做了，就可能會遇到許多你意想不到的挫折。海浪襲來，有些人奮力掙扎，抓住了希望，有些人因為松懈而被巨浪吞噬，你要做好準備。”
“你現在正直年少，用不著猶豫也不需要權衡，你的未來有無限的可能，別人的看法并不是很重要，就看你自己了。”
心臟上的手松開來，眼前的無煙消云散，光又照了進來。
我認為她比起父母，更像是朋友，一個在你迷茫困惑的時候可以為你提供幫助的朋友。
她活的很年輕，樂觀，好像沒有煩惱，無憂無慮，她的心態讓她身邊的人也受到感染，這就是她和其他人不同，值得敬佩的地方吧。
這樣的人讓我敬佩作文 篇48
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
——————題記
在人的一生中，我們總會遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過客，但有些人，會在心中留下揮之不去的印象。這些人會為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣的一位老師，她給我的人生帶來了啟迪。
這樣的人讓我敬佩。上課時她總是神采奕奕，打開課件，伴著課本內容，“興”意盎然地講述著。朗讀時，她總是用她那甜美的嗓音，把“主人公“的動作、神態朗讀得栩栩如生，靈活靈現。像鳥兒婉轉地歌唱，像春風沐浴著大地，這樣的課堂，令人陶醉。
這樣的人讓我敬佩。課余時間，她時不時會在廣播內提醒“欠租”的同學“交租”。她一直很有耐心，靜靜地等待著，直到“交租”的同學出現。她仍用她甜美的聲音教導：“下次早些啊！”
論年齡，她是我的長輩。她喜歡和同學打交道，開玩笑，分享心得——她總與我們亦師亦友。
放學了，我們哼著歡快的`小曲，結伴回家，就在這時，辦公室的燈亮了。我知道，她不是在備課就是在批閱作業。我悄悄站在門口，看見她戴著眼鏡，握著紅筆，在作業上“揮舞”。她時而微笑，時而嘆息，時而皺眉。這都是她對我們的作業的評價。她是無私的，默默奉獻；她是辛勤的，總要很晚才能回家，這樣的人讓我不得不敬佩！
她總會在繁忙的工作中抽出時間去輔導學生，“檢查”，“抽查”，“教導”，“驗收”。這仿佛是道程序，既有效又有趣。
她是我所敬佩的人。我們是小苗兒，她是園丁，是她培育我們，教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長。她是誰，不用說你們已經知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴老師。
有人說師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。兢兢業業、甘為人梯、任勞任怨的賴老師對我而言亦師亦友，在我心中留下揮之不去的倩影。
這樣的人讓我敬佩作文 篇49
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界!我最敬佩的就是他們——環衛工人!
提到環衛工人，有些人會用沒出息，穿著不講究等臟字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。
我曾經參與過一份關于環衛工人職業的調查，俗話說良言一句三春暖，惡語傷人六月寒，尊重是大多數人的修養，但還是會有部分惡語即使在最溫潤的時節也如冰凌般尖銳。面對此類種種，我常常感慨，如果世界上沒有環衛工人，地球就會被那些不愛護環境的人肆意破壞，一個受傷的地球，最后只能選擇獨自流浪。
我聽過一個真實的故事：從前，有位母親是環衛工人，她獨自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對她說：我的同學知道你是環衛工人以后，就開始嘲笑我!以后的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人!還有，我不會花你掃地賺來的'錢!女兒說完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衛工。
當我聽完這個故事時，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思。
環衛工人!一個崇高的職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衛工人背后的艱辛，是我們所體會不到的!
職業無高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經意間一句簡短的問候話語，在這個鳥語花香的時節，用溫暖融化冰凌，用愛意點綴生活。
這樣的人讓我敬佩作文 篇50
無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨。在馬路邊，小道旁，我們總會看到城市的美容師——環衛工人。他們的默默無聞令我敬佩。
在一個酷熱的暑假里，我正在家里吹著空調，吃著冰淇淋，心情正好著呢。忽然，母親大人派我前去超市購買東西，我不情不愿的走了出去，嘴里還咿咿呀呀的說著，這么熱的`天，還老是叫人出去。呀。這天氣……我頓時感覺置身于一個大火爐里，整個人輕飄飄，軟綿綿的，感覺就要飛了起來。還好我出門時多帶了幾瓶水在身上。剛喝完一瓶，我感覺喉嚨頓時吹過幾絲涼風，舒服極了。于是隨手把礦泉水瓶一扔，便急忙跑進超市。這天氣，誰還愿意出門呀。買完東西，我只得急匆匆的跑回家去。或許是過于迫不及待，一不小心，竟撞到一個路人身上去。猛的回頭，我正想破口大罵，是誰這么不長眼睛。但是我沒有，因為在我的面前，是一個年過花甲的老人。穿著一雙打了補丁的鞋子，衣服早已被汗水浸透，使得他本就瘦小的身板更顯瘦骨嶙峋。他緩緩的說了一句，年輕人走路可小心點啊，可別撞到我這老頭子了。我有點心虛的說：“阿伯，對不起，這天氣這么熱，這瓶水給你喝吧。”他說：“孩子，你有心了，謝謝你哦。”“我還要接著干活呢。”說完他便開始了他的工作。看著阿伯一路，邊掃邊倒垃圾的背影。我不禁感到慚愧，如果每個人都能自覺一點，那么環衛工人也就不用那么辛苦了。從現在開始，我一定不會再亂丟垃圾了。
環衛工人是每個城市最閃亮的名片，他們的默默奉獻，任勞任怨，兢兢業業的精神，值得我們每一個人學習。他們，令我們敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇51
一陣風，吹拂春天的記憶，待到春色滿園關不住的時候，流出來，只有兩顆淚滴。
您與我相伴的點點滴滴，如一本泛黃的日記，翻的不經意會錯過，讀的認真會流淚。像您這樣的人，讓我敬佩。
您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。
往事如煙，歲月無痕，在時間的洗刷下，抹去的`是您那美麗的容顏，抹不去的是您那曾經的優秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的同學聚會。那次聚會，讓我更加了解了您。聚會上，大家都把話題轉向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽到這里，我不禁為您的成績優異而驚嘆。同時也對您產生了一些敬意。沒想到，這僅僅是您優秀的一個方面。您是班長，還是學習委員，是同學們的小老師，是老師的得力助手，大家激動地講述著，眼神中流露出佩服的神色。
所有人都認為您是他們最優秀的同伴，與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。
您今年73歲了，可您沒有享受本該有的快樂度過余生，而是繼續學習，也許這才是您真正的快樂。每天一放學回家，總能看到您在聚精會神的讀書。正是因為您的這種堅持，才是您的優秀沒有褪去。每當我有題目不會時，第一個想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經您點撥，總會令我恍然大悟。您就像春雨，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來。
有一次，一道數學試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來，便嘟嚷著：“哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒有答案！”您卻不同，您是那樣沉著穩定，認真思考著每一個步驟，您越鉆越高，終于到達了成功的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥媽媽給自己的孩子喂食班仔細。您的認真仔細，刻苦鉆研，讓我敬佩。
奶奶，您就是這樣熱愛學習、熱愛讀書、認真堅持、刻苦鉆研……您的每一個優秀品質都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。
眼波如水，映出窗外繁星點點，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現，空氣中到處彌漫著您的氣息。
奶奶，像您這樣的人，著實讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇52
我最尊敬的人就是我現在的班主任馮老師。他真實有趣，循循善誘，教學有方。
和馮老師的第一次見面，是在初一報到的時候。進入班級，我首先看到的是一個中年人傴僂著身體在教室里費力地擦地，我想這個保潔員戴個眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著老師的`出現。等同學到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個保潔員居然邁著四方步走上講臺，緩慢地說：“大家好，我就是你們的班主任……”
我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時間以后卻發現我的馮老師也甚是有趣。
有一次，老師和我們講她大學時的慫事。老師剛上大學，剛經歷完高考，想放松一下，結果沉迷于游戲，被抓了補考，浪費了美好的青春時光，到現在追悔莫及。馮老師講完后語重心長地告訴我們要珍惜學業，不要虛度年華。我聽后想，誒！原來神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來，當我玩游戲欲罷不能時，就會想起老師的慫事，馬上罷手了。
那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了，現在的老馮可是教學有方，循循善誘
馮老師說本學期的內容都非常簡單，唯一的難點就是動點問題。應了老師的話我也在這個問題上卡殼了。課堂上同學和老師進行了激烈的討論，我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問，老師又給我講了一下思路，然后跟我說，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒想出結果。第二天又去問老師，老師還是慢條絲理地說，“你再想想，再思考一下”，終于，經歷了激烈的頭腦風暴后，我想通了。雖然花了很長時間，但老師培養了我思考的能力。老師經常在課堂上面對我們迷茫的眼神兒，淡淡的說一句，“同學們思考一下”。于是我們在老師淡定的期待中思考出了答案。
每當我遇到困難時，我就會想起老師的話，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開啟智慧之門鑰匙，讓成功離我越來越近。
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