我的新班主任作文

時(shí)間：2022-10-09 17:14:12 寫(xiě)人我要投稿

【精華】我的新班主任作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的新班主任作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】我的新班主任作文四篇

我的新班主任作文篇1

　　四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們換了一位新班主任——王老師。她的個(gè)子挺高，留著一頭漂亮的卷發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑框眼鏡。

　　在沒(méi)有見(jiàn)到她之前，同學(xué)們就在議論，新班主任到底長(zhǎng)什么樣子呢？她會(huì)不會(huì)很兇？可當(dāng)同學(xué)們見(jiàn)到她時(shí)，她那平易近人的笑容，給人感到非常的和藹可親。她不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，而且在生活上也處處關(guān)心我們。

　　如果有同學(xué)生病了，王老師總會(huì)像母親一樣的噓寒問(wèn)暖。如果有上課講話(huà)或作業(yè)沒(méi)有完成的學(xué)生時(shí)，王老師并不是大發(fā)脾氣，而是耐心地教導(dǎo)他們。如果我們誰(shuí)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，王老師也總是不厭其煩地一句句為我們講解。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，早上到校就趴在桌子上。剛開(kāi)始上課，王老師就及時(shí)發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，便過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“尹婕，你怎么了，是不是哪兒不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，王老師摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭說(shuō)：“好燙呀，發(fā)燒了！你趕緊趴一會(huì)兒，多喝一些水，馬上下課，我就去打電話(huà)讓你父母過(guò)來(lái)送你去醫(yī)院。”過(guò)了一會(huì)兒，我奶奶匆匆趕來(lái)，王老師把情況告訴了她，并囑咐她趕緊帶我上醫(yī)院，一定要多注意休息……從王老師急切的表情，讓我體會(huì)到了母親般的溫暖。

　　王老師真是一位和藹可親的好老師！我特別喜歡她！

我的新班主任作文篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。剛踏進(jìn)校門(mén)，我就想：我將要面對(duì)怎么樣的一位班主任呢是否像鐵公雞一樣天天拉著個(gè)臉，只管干自己的事，或是遇事不問(wèn)青紅皂白，狠狠訓(xùn)斥同學(xué)一頓……我一想汗毛立了起來(lái)，我不敢再往下去想了。

　　走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)事情和我想的恰恰相反。他年紀(jì)不過(guò)40，身材瘦長(zhǎng)，著一身休閑裝，長(zhǎng)方臉上掛著美麗，富有童趣的笑嘴，最為突出的是那又圓又大的棕色眼鏡，像只可愛(ài)的大熊貓活靈活現(xiàn)的。一雙有神的眼睛像個(gè)害羞的小姑娘偷偷地躲在眼鏡的后面，觀注著我們每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)……

　　眼鏡是他的標(biāo)記；眼神是他的語(yǔ)言，笑容是他的形象。我很快就記住了他。

　　這三者完美地組合在了一起，他就是我們的初中班主任謝老師。

　　語(yǔ)言幽默的謝老師用他豐富的知識(shí)不斷地在與我們溝通，交流。

　　最后我長(zhǎng)嘆，想：有那樣個(gè)班主任我就學(xué)的踏實(shí)多了。

我的新班主任作文篇3

　　新學(xué)期，新氣象，我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校——肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，自然也就認(rèn)識(shí)了一位新的班主任老師。

　　我的新班主任老師姓曾。她身材均稱(chēng)，滿(mǎn)頭黑發(fā)，可能是因?yàn)樵蠋煿ぷ餍量啵賱谶^(guò)度的原因吧，仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)她的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。她的鼻梁上架著一副眼鏡，這讓我感覺(jué)曾老師是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人。

　　曾老師上第一節(jié)課，就給我留下了深刻的印象。她站在講臺(tái)上，首先作了自我介紹，她說(shuō)自己已從教22年了，大部分時(shí)間都是教五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生們，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾老師說(shuō)她本不想再教高年級(jí)了，原想把教高年級(jí)的機(jī)會(huì)讓給其他年輕的老師，可是她的能力得到了學(xué)校的肯定，最后，學(xué)校還是安排她教了五年級(jí)。我語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么好，特別是寫(xiě)作，但聽(tīng)完曾老師的介紹后，我有了學(xué)好語(yǔ)文的信心。我相信，在曾老師的幫助指導(dǎo)下，我一定會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好，把寫(xiě)作水平提高。

　　接下來(lái)，曾老師給我們上安全教育課。講的是在過(guò)馬路時(shí)要注意看兩邊的車(chē)，不要盲目的往前跑；在廁所里小便時(shí)，不要把尿尿到便池外；不要在廁所里玩耍；下課后不要在走廊和教室里追逐打鬧；乘車(chē)時(shí)不要把頭和手伸出窗外；不要高空拋物等安全常識(shí)等等。聽(tīng)了曾老師的這節(jié)課，我覺(jué)得她不僅是一位值得我們敬佩的好班主任，更像一位慈祥的母親關(guān)愛(ài)我們！

　　今后，我希望在曾老師的教導(dǎo)下，天天向上。

我的新班主任作文篇4

　　小學(xué)二年級(jí)，從外地轉(zhuǎn)到沈陽(yáng)和平一中，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)讓我不知所措，聽(tīng)不懂沈陽(yáng)話(huà)的我不知道該怎么開(kāi)始。

　　父親帶我上學(xué)，遇到新班主任侯老師的時(shí)候，我很膽小。老師問(wèn)我的時(shí)候，我的回答語(yǔ)無(wú)倫次，爸爸幫我解圍。可能老師看出了我的膽怯，就讓我爸先出去和我單獨(dú)談了很久。現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)真的很差，但是侯老師對(duì)我一直很耐心，沒(méi)有看到絲毫的不滿(mǎn)。他一直在表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。侯老師送我出去的時(shí)候，還當(dāng)著父親的面夸我，說(shuō)我聰明勇敢。也許就在那一刻，我開(kāi)始對(duì)新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)信心。

　　正式開(kāi)學(xué)那天，我是最后一個(gè)進(jìn)教室的。我一進(jìn)教室，老師就攔住我，給我安排座位。然后我向全班介紹，“這是我們班的一個(gè)新同學(xué)。學(xué)生之間要互相幫助，互相關(guān)心。”我聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲。那天上課的時(shí)候侯老師問(wèn)了我很多問(wèn)題。下課后，侯老師一直盯著我。看到我一個(gè)人，就給一兩個(gè)同學(xué)打電話(huà)約我出去玩。這種情況持續(xù)了很久，我很快就適應(yīng)了這里的`一切。有人說(shuō)老師是最酷的山泉，用甘甜的花蜜澆灌我們的樹(shù)苗，我的新班主任一直用她的關(guān)懷澆灌著我。

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，童年的天性開(kāi)始顯露，不再那么內(nèi)斂。有一次下課，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架被抓，被叫到老師辦公室。我想:這就完了。我懷著一定的心站在老師面前，從來(lái)不敢看老師的眼睛。沒(méi)想到的是老師笑著對(duì)我說(shuō):“我就知道你是個(gè)調(diào)皮的小家伙。你以后要注意。”我不敢多說(shuō)什么，心里卻滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。有人說(shuō)，老師是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，有著強(qiáng)健的體魄，呵護(hù)著我們未來(lái)的花骨。在老師的關(guān)心下，我一天天長(zhǎng)大。

　　初一過(guò)年，收到侯老師的短信。

　　老師，你是天空中最亮的北斗七星，照耀著我的心靈，照亮了我的人生。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"沒(méi)有你的澆灌和呵護(hù)，我怎么會(huì)有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活！

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的老師。

【我的新班主任作文】相關(guān)文章：

我的新班主任02-06