寫人特點的作文400字（精選43篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動，用以表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的文章。那么寫人作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的寫人特點的作文400字（精選43篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫人特點的作文 篇1

　　妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說起話來非常甜蜜。

　　妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學校舉辦了一個六一兒童節(jié)表演，妹妹聽啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開始練習六一兒童節(jié)表演。她一會兒彎腰，一會兒劈叉，真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負有心人，轉眼間六一兒童節(jié)到啦，而妹妹也在六一兒童節(jié)上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號。

　　雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調皮。有一個星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過來一只臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹干的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見了笑著對我說：“哥哥，活該！”我聽了全身都是火，就去打她，她看見了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。

　　妹妹也喜歡樂于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來，然后拍了一下小弟弟身上的土，就帶著小弟弟去找媽媽，我看見了心想這么小的妹妹都懂得樂于助人，我們做大哥哥大姐姐的更應該幫助別人。

　　我喜歡我的妹妹。因為她我們全家才會快樂開心！妹妹就是我們家的開心果！

　　寫人特點的作文 篇2

　　別人的弟弟都是溫順的，可愛的小天使，而我的弟弟卻是個煩人精。

　　他，頭發(fā)金黃，像被染過一樣，兩個大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。

　　說起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺得這句話說得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現(xiàn)廚房的門關著，我們輕輕地推開門，被眼前的一幕驚呆了，只見滿地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車運了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來攪去，興高采烈地說：媽媽，我在幫你燒飯呢！我們當場暈倒。

　　還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進房間，爬上椅子，坐了下來，小手不停地在鍵盤上敲打，感覺真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來了一看，原來完成的內容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。

　　家里所有的地方都是他的畫板：墻上，床上，地板上我?guī)讉�小時拼好的樂高經常被他瞬間毀掉，媽媽的護膚品也經常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)他確實很調皮，但是我們都愛他。

　　寫人特點的作文 篇3

　　早上，我睡得正香，突然一聲“杜玥怡，起床了”傳來，不用猜，一定是我的奶奶。

　　奶奶像個“定時鬧鐘”，一到時間，她的破鑼嗓子就響起來了，提醒我要干什么了。

　　我睜開蒙眬的睡眼看了看表才七點。我不耐煩地說：“奶奶，才七點呀，再睡五分鐘。”說完我就又睡著了。過了一會又一聲：“起床了，起床了，五分鐘了，要上課了！”我一驚嚇，爬起來一看，表一秒不差剛好五分鐘，我無奈地爬起來穿好衣服上課去了。

　　剛坐下，奶奶一溜小跑過來，胖臉滿是嚴肅地對我說道：“今天比昨天慢了五分鐘，快上課！”過了一會兒奶奶又給我拿來了3個包子，用她那粗糙的大手遞給我說道：“八點十分，吃早飯，剛剛好！”一看果然剛好八點十分。心里想著奶奶不愧是“定時鬧鐘”，真厲害。

　　早讀剛下課，我去騎了兩圈自行車，奶奶走過來對我說：“要上課了，快回去”。我停下車，剛好老師也發(fā)來了文件。

　　晚上，我吃過晚飯坐在床上，奶奶走過來對我說：“今天不是要上英語課嗎？你還在玩！”我趕快打開手機，果然老師剛開始上課。上完課我坐在床上看電視，“定時鬧鐘”再次響了起來：“多晚了還不睡，晚上不睡，早上不起，快睡覺，明天還要上課呢！”

　　我的奶奶真是一個兢兢業(yè)業(yè)的好“鬧鐘”，不過這守時的好習慣確實值得我學習呀！

　　寫人特點的作文 篇4

　　我有一個乖巧、可愛的妹妹，才出生三個多月，奶胖奶胖的，很討人喜歡。她的頭發(fā)又少又細，而且黃黃的，隔遠點看過去還以為是個小光頭呢，因此我送了她一個外號"小禿驢"。

　　妹妹還有另外一個外號叫"雙面娃娃"，為什么這么說呢？因為她在家里就手舞足蹈的，而且嘴巴"啊啊啊、喔喔喔"的說個不停，一刻都不能消停，但出了家門在外人面前就表現(xiàn)得可乖可淑女了。就在昨天爸爸媽媽一大早帶著我和妹妹去拍照，攝影師給她拍時，她總是緊皺眉頭，嘴巴嘟得圓圓的一點都不配合，攝影師用各種方法來哄妹妹笑，但她始終都是保持那種高冷的狀態(tài)，不說不笑也不手舞足蹈。這讓他們忙活了幾個小時也只拍出來皺著眉的頭樣子，最后她竟然還在吵鬧聲中睡著了，攝影師只好無奈的說：妹妹太小了不配合，你們還是過段時間再來拍吧。可誰知媽媽抱著她剛坐到車上，她就醒來了，睜大著眼睛四處望來望去，還咧開嘴巴一邊啊啊啊、喔喔喔的笑了起來。我氣急敗壞的說到：汐妹妹，你現(xiàn)在居然笑得這么開心，為什么剛剛不笑呢？哦，我知道了原來你在別人面前裝老實裝淑女，是吧？白白浪費了我一個睡懶覺的機會。

　　這就是我的雙面妹妹你們喜歡嗎？

　　寫人特點的作文 篇5

　　我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說來！

　　有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起床，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向學校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對姥姥說：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢，她說道：“我才不呢！誰去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實在沒有時間了，只好生氣地跑向學校，一路在心里罵著姥姥。中午放學回家后，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對姥姥說：“你真好！”姥姥說：“還不是覺得它死了可惜！”你說，我的姥姥是不是一位名副其實的“刀子嘴”？

　　還有一次，姥姥帶我去廣場上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說：“今天中午炒菜。”姥姥說完就先回去了。我就在廣場上和同學玩了一會兒，回家了。結果姥姥已經把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥說：“切，是我自己想吃了，才不是因為你呢！”

　　唉！我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

　　寫人特點的作文 篇6

　　我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。后來是因為我才解開了這個謎。

　　班上的一位同學，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮啊！我挺身而出，對她說：“你別哭了，我會幫你找回來的！”

　　說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮。可我發(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

　　中午放學后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好辦法。

　　下午，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失蹤聚會。我們先把全班同學叫回教室，然后對大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會很重大，是關于你們的橡皮的！”這時，有一位同學對我說：“下去吧，下去吧！”他說著，我便把小狗放了出來。

　　只見小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

　　最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛華拿的。”而石愛華卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來石愛華是想成為收藏橡皮最多的人。

　　這次同學丟失橡皮的“案子”，因為小狗的光臨，打破了石愛華的夢想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

　　寫人特點的作文 篇7

　　我們華南理工大學西區(qū)有位保安，快50歲了，他有一對小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。

　　他非常敬業(yè)，平時都在西區(qū)執(zhí)勤，從不缺勤，執(zhí)勤時非常認真。讓我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸媽媽出去剛回來。我們剛一下車，那位保安就急匆匆地跑過來，焦急地問：“那輛紅色的車是您的嗎?”爸爸答:“不是，您找這輛車的車主有什么事嗎?”那位保安一臉焦急，額頭上都冒出了許多汗珠，很快地說：“那輛車的車窗沒關好，我擔心那輛車會被盜走，所以我要找那輛車的車主，讓他把車窗關好。”

　　“那也沒辦法，您辛苦了，快點找吧。”爸爸說。

　　保安急得焦頭爛額，說：“我繼續(xù)去找車主了，再見。”看著他離去的背影，我心里想：“他竟然這么敬業(yè)，真是了不起。

　　爸爸把車停好，我們就上樓了。上樓的時候，我漫不經心地往窗戶外看了一眼，看見那位保安又去問走過來的幾個人。后來，我看那輛車的車窗關了，才知道找到車主了。

　　這個保安真敬業(yè)，我這為他的敬業(yè)而感動。

　　寫人特點的作文 篇8

　　陳景潤，好學也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。

　　要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！

　　記得一次，我參加數(shù)學期末考試。眼看時間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。

　　"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門絕技——激將法。

　　"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。

　　幾天后，試卷發(fā)下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個學期的成績只因為粗心而這么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。

　　我這個粗心的人哪！

　　寫人特點的作文 篇9

　　我們班的陳高翔是個兩面派，上課時，輕聲細語，像個女孩子，下課時，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號“大白象”高高的個子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。

　　“大白象”活動起來像一條龍。一下課，就往操場跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強項，像個猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當跟別人搶球時，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運動會可是他大顯身手的時候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點，對手只好甘拜下風。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個體育奇童。

　　“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉移到他的身上，他會用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當老師用嚴肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時而青，時而紅，時而有發(fā)紫，真是千奇百怪。

　　我們班的陳高翔是個當之無愧的“大白象”，他的一舉一動，一言一行，都值得我們關注。

　　寫人特點的作文 篇10

　　我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。

　　平時媽媽總是嘮嘮叨叨。每當晚上，我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨的說：“別看了，明天還得早起上學呢！”沒當我寫字的時候，耳邊又是一聲：“寫字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會近視的！”還有上課時要聽講啦，要認真寫作業(yè)啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可到了后來，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。

　　那是臨近期中考試的時候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我說了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試時別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查。”我心想：我考試，我都沒有緊張，她著急個什么勁兒？

　　到了考場，等到了卷子發(fā)下來的時候，我一看，試題都很簡單，就飛快的答題。不一會兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，于是，我又檢查起來。當檢查到滴四題時，發(fā)現(xiàn)由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過來，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒有一點兒錯了的時候才交卷。

　　宣布成績了，我得了滿分，我高興極了，是媽媽的嘮叨使我的了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病

　　我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長。哦現(xiàn)在才知道，原來媽媽的嘮叨也是有用的，我非常感謝您，我的媽媽。

　　寫人特點的作文 篇11

　　要說起俺班的“辣子”班長，那可是了不得啊，說起話來，可說得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的“蝦兵蟹將”個個惟命是從。

　　咱說一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無首，到處亂哄哄的，正在這時，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動靜，那陣勢，真可說得上是‘前無古人，后無來者’啊，“辣子”班長聲音剛過，班中頓時鴉雀無聲。“辣子”班長站在講臺上剛要布置任務，正在這時，“辣子”班長的“千里眼”突然看見后排有一位男同學正在玩玩具，“辣子”班長可火了，她怒視那名男同學：“老虎不發(fā)威，你還把俺‘辣子’當病貓呢！”說時遲，那是快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具報銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈啊！

　　辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學生和一名縣優(yōu)秀干部，于是，便進行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學生得了54票，縣優(yōu)秀干部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心里可是偷著樂了。

　　這就是俺班的辣子班長，學習杠杠的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長。

　　寫人特點的作文 篇12

　　我的奶奶今年七十多，額頭上有很多皺紋，皺紋下長著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條線。奶奶個不高，腿腳不好使，靠常年吃藥支撐著，可我的奶奶有一個特點，那就是“吝嗇”。

　　有一天，我去奶奶家小住，幫奶奶干點活。媽媽給了我50元錢，我拿著錢給奶奶買了很多菜，就高高興興的去奶奶家。奶奶見我拿了這么多菜，就對我說：“來就來，還拿什么東西，再說咱家還有幾個大倭瓜。”我對奶奶說：“總吃倭瓜，該換食譜了，再說倭瓜都爛了。扔了喂雞.吧。”奶奶生氣地說：“爛的地方挖掉還能吃，為啥要扔？咋這么浪費！”我無話可說了。這天我把倭瓜炒了，還炒了幾個別的菜，我就端上桌來。我和爺爺都吃別的菜，可奶奶卻只吃炒倭瓜，她怕浪費了。

　　有一天，我剛睡醒，拿起襪子就穿，我發(fā)現(xiàn)那雙襪子露了一個洞，我對奶奶說：“奶奶，這雙襪子壞了，燒了吧！”奶奶說：“還能補，補完了還能穿，為啥要扔，你這個毛病總也改不了。”我又無話可說了。幾天后，奶奶穿上了那雙我要扔的襪子。她已經補好了，奶奶笑著對我說：“瞧，不是好好的嗎？”我應了一聲：“是，您真是節(jié)約。”

　　我的奶奶是不是很吝嗇？可后來我才知道，這是節(jié)約。

　　寫人特點的作文 篇13

　　我們班有很多大王，有“馬虎大王”、“牛皮大王”、“歌王”、“畫王”等各種有趣的大王。但最讓人覺得有趣的還是“牛皮大王”。

　　他長著兩條濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，高高瘦瘦的身材，帥極了！

　　一天下課，我聽到一陣笑聲，原來同學們都在說“牛皮大王”：“你就吹吧，我看你能吹到什么時候？”我也跑過去湊熱鬧，原來“牛皮大王”正在得意洋洋地說：“你們知道嗎？去年暑假我和爸爸媽媽去海南玩，我見到了真的美人魚，她還和我一起拍照！”一位同學好奇地說：“據(jù)說所知，美人魚根本就不存在。”

　　這時，“牛皮大王”的臉一下子變得紅彤彤的，他可能在想：“完了完了，我把牛皮吹破了。”他靈機一動，想出了一個好辦法。于是他接著吹：“你們知道嗎？我的奶奶非常小氣，她把一個生雞蛋分成兩份，一份煎著吃，一份炒著吃。”一位同學驚奇地說：“怎么可能呢！”

　　牛皮大王說：“既然你們不相信，我就不給你們說了！”

　　這就是我們班的“牛皮大王”！

　　寫人特點的作文 篇14

　　我們班有個“馬虎大王”，他很馬虎。

　　他長著烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，看著很機靈，其實很馬虎。

　　有一次考完試，他甩著手說：“哈哈哈，這次我最少能考99分！”可是成績發(fā)下來，他就垂頭喪氣，因為他只考了85分。原來，他把“250”寫成了“520”，乘號寫成加號，加號寫成除號，不考85分才怪呢！

　　還有一次，老師讓同學們寫一篇短作文。馬虎大王寫的是：“今天，我走到半路，一輛酒水車（實際是灑水車）開過來，酒水車一邊酒，一邊走。看見酒水車馬上過來，我想：找個躲的地方吧！”

　　老師看到了他的作文，給大家念了出來，有的同學捂著嘴笑，有的哈哈大笑，還有的捧腹大笑。

　　還有一天早晨，媽媽著急地說：“快起來吃飯，要不然遲到了。”聽到這句話，“馬虎大王”趕緊穿上襪子，一邊穿一邊還說：“馬上，馬上。”他吃完了飯，穿上鞋子就跑了出去。媽媽還在后面喊：“慢點！”擠上了公交車，他才發(fā)現(xiàn)自己不僅把衣服穿反了，連鞋子也穿錯了。到了學校，同學們都哈哈大笑。

　　這就是我們班的“馬虎大王”，雖然他很馬虎，但是能給我們帶來快樂。

　　寫人特點的作文 篇15

　　我有一個同學，如果用一個字來形容他，那就是“快”。他就是周文奇，那么他到底快在哪里呢？

　　干活“快”

　　周文奇?zhèn)�子不高，胖胖的他，跑步和走路卻很快。不僅如此，他干什么都很快。每一次周文奇分到哪一組做值日，那個小組的人就都不用干活了。因為根本輪不到他們動手，周文奇就已經把所有的活兒干完了。

　　有一次，老師布置了一個感恩爸爸媽媽的作業(yè)，每位同學都要拍視頻上傳班級群。周文奇媽媽發(fā)出的視頻里，他竟然只用了兩分鐘就把房子掃完了。

　　唉，周文奇，你就不能慢一點嗎？這樣也太打擊我們了。

　　吃飯“快”

　　每到第四節(jié)課，同學們的心就不在課堂里了，只想著“食堂的雞腿”。下課鈴響，所有人都沖向食堂。然而我才剛走到食堂，周文奇已經吃下了十個雞腿了。

　　唉，周文奇，你就不能慢一點嗎？吃太快會肚子痛的。

　　寫作業(yè)“快”

　　老師每天都會布置很多作業(yè)，大多數(shù)同學至少要到10點鐘才能寫完作業(yè)。而周文奇呢？他竟然對老師說他7點半就寫完了作業(yè)，時間太多太無聊了，要求老師多布置作業(yè)。

　　唉，周文奇，你就不能慢一點嗎？你加作業(yè)就給自己加吧，別連累我們呀！

　　我的“快”同學，我真希望你能慢一點。

　　寫人特點的作文 篇16

　　她是我的“偶像”。開學第一課，她走進教室，那強大的氣場實在是嚇人——深金色的漸變色頭發(fā)，寬松的軍裝扎著黑色長裙，黑皮軍靴踩在瓷磚上，發(fā)出清脆的響聲，小小的身材，反而讓人感到濃縮即是精華。

　　但是，她的真實形象實在是有太大區(qū)別。肥肥胖胖的小手，取下遮著臉的口罩和帽子——圓圓的臉，大大的眼睛清澈而透明，直挺的脊梁，細但因為短而顯得不長不短，不粗不細，整體感覺被黃金比例分割過一般。

　　沒錯，她就是我們的班主任——陳逸歌老師，一聽到這個名字，就叫我深深的記住了它。我們也會叫她“一休歌”“歌子老師”。

　　雖然老師不像老師，但是老師對我們特別負責。

　　歌子老師像一位保姆。運動會，每一位運動員跑完步后，她總是遞上一瓶水，無論腿有沒有受傷，都會為他們噴藥水。他們在跑步時，也一定去加油，蹦著，跳著，用力尖叫，加油，像個小女生一樣。

　　無論是早操，跑操，早讀還是晚自習，她總是關注著班級。她也關注每一位同學，不論成績升降，上課遲到，還是因為家住太遠趕不及上學都是掛在嘴邊記住心中。

　　寫人特點的作文 篇17

　　在你的身邊一定會有許多的小達人，如：節(jié)約小達人，做飯小達人而今天我要介紹的是做飯小達人。

　　她就是我的姐姐，她長著一雙明亮的大眼晴，烏黑烏黑的頭發(fā)，皮膚稍黑，這也說明了她常時間在廚房工作。

　　記得有一次，姐姐第一次做飯，她先磕了兩個雞蛋，又洗了洗紅紅的西紅柿，又打開火苗開始炒菜，不熟練的姐姐在廚房里忙的手忙腳亂，一陣子下來不但菜沒炒好，雞蛋也糊了，我在一旁哈哈大笑，我原本以為姐姐會灰心而不做，然而姐姐卻再一次走進廚房，打開火苗繼續(xù)炒經過上一次炒菜，姐姐手法變的熟練了，但是還是炒糊了，連經兩次的挫折姐姐心里不想做了這時媽媽走了過來對姐姐說：不要灰心我來教你做。姐姐只好又拿起了鍋勺開始了炒菜。媽媽對姐姐指揮到：起鍋燒油，放蔥花，雞精，味精，鹽一陣忙碌一盤菜揣了上來，嗯！真香，姐姐走了出來，笑了笑，終于完成了，姐姐擦了擦額頭上的汗珠對我說：哼看你以后還敢小瞧我不敢了。

　　以后，每次的菜姐姐都全包了，并且炒的是又快又好，什么：餃子，煎餅，混沌姐姐都會做，每當我問她為什么做飯這么好吃，她總會說：世上無難事，只怕有心人，只要用心，什么事都可以做好。

　　這就是我家的做飯小達人，厲害吧！

　　寫人特點的作文 篇18

　　我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個子的奶奶最大的毛病就是愛嘮叨。

　　有一次我放學后去臥室寫作業(yè)，沒過一會兒，我的表哥也放學回來了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來。奶奶訓斥表哥的聲音非常大，影響了我寫作業(yè)。大約經過了半個小時才安靜下來，我不得不佩服我奶奶的口才了。

　　奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現(xiàn)，她一定會走到我的面前，鄭重其事的說：你都這么大了，為什么還不知道講究個人衛(wèi)生呢？衣服臟了要記得換，要及時洗衣服，否則會有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好，為什么不講究個人衛(wèi)生呢？這時候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時候打開我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。

　　我終于明白了，奶奶的嘮叨是對我的關心，是愛我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著我，如果沒有了奶奶的嘮叨，我會感到不習慣的。

　　寫人特點的作文 篇19

　　昨天，我在路邊看到了一個殘疾人，他的神請很焦急，仿佛在等待著什么。他衣衫不整，一看就是個乞丐。他面前有一個破碗，我猶豫要不要給他點錢。

　　我打開錢包，十元、二十元……我給了他二十元錢，便走開了，他非常感激我，還回了一聲：“謝謝。”他聲音很有力，像一個強壯的漢子。

　　給完錢后，我觀察了他一會兒，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越來越不安，像是世界末日快要來臨了似的。

　　十分鐘之后，一個上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊著：“誰看見我的錢包了，求求您了快還給我吧。”這時，這位殘疾人吃力地走過去，走到這個上班族的面前，他從懷里掏出一個用十幾塊布包著的東西，他打開一層又一層的布，最后，展現(xiàn)在眼前的是一個皮革包。

　　他將包還給了上班族，對他說：“您看看，這包里的錢有沒有少？”“不用看了，謝謝您，這可是我一輩子的積蓄啊，如果丟了，我可怎么活啊。”我在旁邊含淚看了整個事情的經過。

　　這個殘疾人有一顆怎樣的善心啊？自己并沒有錢，卻沒有將這錢包占為己有。這個殘疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是專門為他準備的詞匯。這個人真是我見過特點最鮮明的人了。

　　寫人特點的作文 篇20

　　要說我們班的“幽默大師”的故事，那可真是多著呢！

　　第一件事，跑步。他跑起來的時候，像豬一樣慢，姿勢不一致，一會兒扮小鳥，一會兒扮公雞，一會兒又扮小狗。就在今天，我們班進行了“50米”跑步考試，他跟盧冠羽、金一諾等同學比賽，他做了一個“嗤之以鼻”的表情，好像在說：這些人，跟我比跑步，真是不自量力。

　　只見他蹲下身子，老師說：“開始！”陳俊好使勁地朝向跑去，可是，因為他臉上嘻嘻哈哈的，等他到達終點的時候，他的對手們早就已經到達終點了。大家都在對著他哈哈大笑。他卻不以為然，說：“怎么了呢？笑什么笑？今天不是比賽誰跑得最帥嗎？”同學們笑得更是前仰后合。

　　第二件事，打羽毛球。上體育課的時候，我、陳俊好、金珂哲、盧冠羽等在玩一個游戲，這個游戲的名字就叫“羽毛球比賽”。

　　第一局我和盧冠羽先開始，對方打過來，我要接的時候，突然，陳俊好叫了一聲：“停止！”我頓時變成了雕像，還沒反應過來，陳俊好就笑噴了。突如其來的這陣笑聲，讓我頓時明白，他是在捉弄我呢。我也忍不住了，也笑了起來，真是個愛搞怪的家伙。

　　“搞怪大師”陳俊好真是我們班古靈精怪的一個家伙。

　　寫人特點的作文 篇21

　　我的奶奶手非常巧，她能縫制出不同圖案的十字繡。比如說萬馬奔騰上面的馬仿佛真的奔騰起來，簡直栩栩如生，而且這些馬頭上的太陽光芒四射，這些馬猶如在驕陽下賽跑的隊員一樣。再比如說百花齊放，奶奶縫的最好的就是它了，這幅圖中的花分許多種簇擁在一起，猶如在爭著誰比誰的顏色更鮮艷，再加上花叢中有五顏六色的蝴蝶在飛舞，簡直是錦上添花！

　　奶奶還喜歡做好吃的美食，這讓我和姐姐大飽口福，尤其是做的面條，她做的西紅柿雞蛋面最好吃了。先炒好西紅柿炒蛋，再下好面條，之后把事先炒好的西紅柿炒蛋往面條里一倒，就大功告成啦！

　　奶奶還喜歡看書，并且要讀懂，讀透，不會不求甚解，更不會所有的書只讀一遍，不懂的會反復讀，一直到懂了。她喜歡讀文學方面的書，所以很有學問，有能說會道的本領，她也喜歡讀淺顯易懂的哲理道理的書，所以她知識淵博。

　　奶奶還喜歡鍛煉身體，她每天要走許多路。閑下來的時候總要出去圍著大河堤轉幾圈。她說她年輕的時候一次走過120多公里路！真是不可思議，難怪她身體那么健康！

　　我愛我的多功能奶奶，我崇拜我的多功能奶奶。

　　寫人特點的作文 篇22

　　我家有個燒菜能手，不管是家常菜還是特色菜，她都樣樣在行。就說每家每戶飯桌上司空見慣的紅燒魚和紅燒肉吧，她也能做得色香味俱全，令人垂涎三尺。

　　暑假的一天，我剛踏進家門，一股熟悉的菜香味便撲鼻而來。再用力嗅一口，嗯，沒錯，肯定是紅燒魚咯！推開虛掩的廚房門一看：果然是哦。只見她正專心致志地熟練地翻炒著，那樣子真不愧是一個名副其實的大廚啊！沒過幾分鐘，奶奶就把魚端上了桌，我迫不及待地夾了一塊魚肉，哇！外焦里嫩，酥軟美味！我一塊接著一塊大口大口的吃，生怕被別人搶似的。媽媽也循著香味湊了過來，看見魚快被我吃光了，也趕緊拿起筷子夾了一塊吃起來，邊品嘗美味邊贊嘆奶奶的廚藝是越來越好了。沒過幾分鐘，一盤魚就被我們吃得只剩魚骨頭了。細細回味，我又情不自禁地口水直流三千尺呢！

　　奶奶不僅魚燒得好，肉也不錯呢！她剛把肉端到餐桌上，我嘴里還嚼著飯，就餓死鬼般地夾一塊肉吃了起來。媽媽寵溺地小聲嘀咕了一聲：“吃貨”。

　　我為有這樣的大廚奶奶感到自豪，幸運！

　　寫人特點的作文 篇23

　　我有一個同學叫陳曉，我們都叫他“小猴子”。他長的不高也不矮，但很活潑，像猴子；人很精明，也像猴子。

　　陳曉的性格很活潑。每一次上課時，他總會鬧出點笑話，活躍一下氣氛。看，他又在鬧笑話了。語文老師正在上課，突然有急事，對我們說：“要安靜。要是我看到有誰在搗亂，罰抄課文！”隨后老師就走了。我們立刻開始學習，怕被罰抄課文。而陳曉呢？拿起鋼筆當“話筒“，開始“高歌一曲”：“我深深地愛著你，你卻愛著一個。”我們全班哄堂大笑。這時，老師回來了，看著拿著“話筒”高歌的陳曉，大發(fā)雷霆：“陳曉，抄16課兩遍！”活潑可愛的陳曉立刻垂下了頭。

　　陳曉也非常的“精明”。一天，媽媽出門了，他自己在家。他在玩時，一不小心把花盆弄砸了，他非常緊張，不知道怎么辦好。過了一會兒，媽媽回來了，看到被砸的花盆，非常生氣。陳曉連忙跪下，說：“大人，小的知道錯了，求寬恕。”媽媽“撲哧”一聲笑了。就這樣，陳曉“逃過一劫”。

　　陳曉啊陳曉，我可愛的“猴子”同學！我非常非常的喜歡你，一只活潑可愛又精明的小猴子！

　　寫人特點的作文 篇24

　　我的媽媽是一位時刻為我操心、著想，而且“刀子嘴、豆腐心”的好媽媽。我覺得她笑起來比其他媽媽更獨特。媽媽非常了解我和姐姐，只要我們六目相對，媽媽總是第一個知道我們想要干什么。

　　有一次，我們去公園時，路過一個冰淇淋店，我很渴，很想吃冰淇淋，不停地盯著冰淇淋看。媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是就說：“怎么？想吃冰淇淋了？我可以給你們買，但是——嘻嘻，你們是懂我的。”媽媽這樣賣關子已經不是第一次了，媽媽的意思是，讓我們每天在8：30前做完作業(yè)。在冰淇淋的誘惑下，我和姐姐只能快快寫作業(yè)了。

　　前幾天我們都做得很好，可后來我們就不能繼續(xù)保持了，我們很晚才開始做作業(yè)。媽媽念開“緊箍咒”，連會七十二變的孫悟空也受不了，何況是我們呢？我們的耳朵都快聽出繭子了，媽媽還是不停地念。我們不耐煩了，媽媽也早已將生氣化為淚水，那是一滴焦急的淚水，一滴為我們焦急的淚水。一剎那，我們明白了媽媽是為我們操心的，一瞬間，我們知道了媽媽的用心良苦。

　　母親節(jié)快要到了，我要送上一束這個世界上最美麗的鮮花，祝媽媽永遠年輕、漂亮，并送給媽媽一句久違的話：“媽媽，我愛您！”

　　寫人特點的作文 篇25

　　今天，我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”，她就是我的妹妹。

　　早上，我們吃完早餐，我去房間里寫作業(yè)，一個作業(yè)都沒寫完，就聽見有人在“啊，嗚，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿著手指玩具當麥克風在唱歌吧！好，我忍了。

　　中午，我們準備吃午飯，媽媽把妹妹放進嬰兒車里，妹妹開始抗議：“啊嗚哦啊嗚哦………”媽媽經不住妹妹的東北獅子吼，只好把妹妹抱了起來。抱起來后，我就吃飯了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹這個麥霸應該又在拿著她的手指玩具當麥了吧？好，我還是忍了。

　　晚上，我們刷完牙，洗完臉后就睡覺了，就在我馬上要睡覺的時候，又有人在唱歌，這次，我終于忍不住了，是誰呀？老是在唱，唱，唱，唱，好煩啊！媽媽說：“是妹妹在唱啊！”既然是妹妹在唱歌，好吧，是妹妹的話，我就不說了。

　　麥霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不說了，可是，唱歌也要適可而止啊！但是，一想到妹妹這是為了學習說話而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！

　　寫人特點的作文 篇26

　　我有一位同學，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機靈、聰明。想必大家已經知道是誰了吧！沒錯，他正是明宇。

　　他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢都夢見自己在吃香蕉。總之，一天不吃到五根香蕉是不行的。

　　他喜歡躥來躥去，每當?shù)酱笳n間活動時，他都是第一個沖下樓去，跑到運動器材那玩耍，你瞧！他現(xiàn)在正玩著單杠呢！

　　他還很聰明。記得有一次，數(shù)學老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點頭說道：“完全正確！”頓時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，便響起了雷鳴般的掌聲。

　　這就是我的“猴子”同學明宇，你們喜歡他嗎？

　　寫人特點的作文 篇27

　　畫筆張，聽名字就知道那一定是畫畫很厲害的人。的確！畫筆張的畫畫技術特別好，10分鐘創(chuàng)作一幅卡通作品對她來說不在話下。

　　“金色十月”課程周上，我們一組打算畫連環(huán)畫。每天下午，我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書法教室畫畫。雖然，我們四個人的畫畫能力還不錯，但我們的設計天賦實在欠缺，所以，我們幾個在書法教室磨了一下午，啥都沒磨出來。

　　第二天，我們再次來到了書法教室，但像昨天那樣消磨時光也不是辦法，于是，我們便向正在練書法的畫筆張求助。畫筆張爽快地答應了，當即擱下毛筆，拿起畫筆。只見畫筆張直接拿起勾線筆在紙上“唰唰唰”的畫了起來，她的每一筆都銜接得天衣無縫，每一個動作都是那樣好看。不一會兒，一個可愛的卡通人物就出現(xiàn)在她的筆下，我們驚得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厲害，厲害！”

　　畫完線稿以后，畫筆張直接把我們的涂色也包了，她的每一筆都十分細致，漸變色畫得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……

　　哎，真羨慕畫筆張啊！這本事，果真是名不虛傳！

　　寫人特點的作文 篇28

　　我的好朋友丫丫多才多藝，她把畫畫得惟妙惟肖，能把歌曲唱的婉轉動聽，把作業(yè)做的又快又好，又把手工做的十分精美。丫丫的眼睛大大的，鼻子挺挺的，上面架著一副天藍色的眼鏡，指甲修長修長的，一看就知道她的手工非常好。

　　丫丫身上最大的特點，就是手工非常好。有一次，我要過生日了，她送給我一個精致的花盤，那花盆可漂亮啦！上面還有一個小巧的蝴蝶結呢，我非常喜歡，急忙問她是怎么做的，她說：“淺藍、深藍、淡紫都是非常搭配的顏色，所以把它們混在一起，再輕輕一扭就可以了。”我聽了她的話，打心眼里佩服她。

　　還有一次，我下課的時候，看見她拿著一張紙折來折去的，我一問，原來丫丫在折小本子呀！我連忙請她叫我折，丫丫爽快地答應了，還送了我一張紙，我在她耐心的教導下學得津津有味，可成品一比較，那真是截然不同，先看我的吧，封面坑坑洼洼，這多一塊那缺一塊，再看她的封面整整齊齊，干干凈凈，可漂亮了！

　　這就是我的好朋友丫丫，一個多才多藝的手工小達人。

　　寫人特點的作文 篇29

　　我的弟弟今年8歲，比我小一歲，但是他卻比我高很多。他的眼睛很大，是雙眼皮，嘴巴是像香腸一樣的顏色，臉蛋圓嘟嘟的，讓人印象深刻的是他的大肚子。因為他非常能吃，我們都笑他是個大胃王。

　　弟弟是一個不挑食的孩子，什么東西都吃得特別香，不管是飯菜還是零食，他都能吃得津津有味，而且食量驚人。每次和弟弟一起比吃飯，我都會輸給他，看到弟弟吃飯的樣子，我的胃口都變好了。

　　記得有一次外婆生日，我和弟弟都開開心心來到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我們喜歡吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、雞湯……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴張大“哇”了一聲，感覺他口水都要流出來了。他趕緊坐下，拿著筷子兒狼吞虎咽地吃了起來，一下子三碗飯就下肚了。午飯后，媽媽端了一盤水果出來，弟弟又吃了一半。午睡過后，弟弟醒來到處找媽媽，原來他是餓醒了，他想吃生日蛋糕了。媽媽點好蠟燭叫外婆許了愿后，外婆給弟弟切了一大塊蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起來，吃完又加了一大塊。

　　你們看，我的弟弟很能吃吧，大胃王這個稱號真是太適合他了。

　　寫人特點的作文 篇30

　　我的爸爸中等個子，很壯實，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼睛不大，卻炯炯有神，臉圓圓的。爸爸他非常幽默，不管什么時候都能給我們帶來笑聲。

　　有一次，爸爸因為吃了太多辣椒，上火了，所以嘴巴上方左右兩邊各長了一個紅點。我看見了，說：“爸爸，快去涂點藥。”誰知，爸爸不以為然地說：“不用，正好兩個紅點，看我像不像一直河豚？”只見爸爸鼓起腮幫子，頭一搖一搖的，真像一只氣鼓鼓的河豚！我們不禁哈哈大笑起來。

　　還有一次，媽媽加班，要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的趕回家時，發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了，干飯煮成的稀飯。正當媽媽要生氣時，爸爸連忙跑過來嬉皮笑臉地說：“我們都是吃干飯的，我們都是能做事的人。”媽媽忍不住笑了起來。爸爸用他的幽默化解了一場危機。吃飯時，爸爸狼吞虎咽起來，發(fā)出了聲音，我問：“你怎么吃飯這么大聲啊？”爸爸笑笑說：“沒辦法，誰叫我屬豬呢！”我聽大捧腹大笑。

　　因為爸爸，我們家常常充滿的笑聲，我愛我幽默的爸爸！

　　寫人特點的作文 篇31

　　“慢慢小姐”這外號可不是吹來的，你若不信就往下看。

　　“你快點給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來，“哦，我知道了。”她有氣無力地說。“叮叮，叮叮”鬧鐘一遍又一遍的響著，媽媽一遍又一遍地叫。她終于忍不住了，從床上爬了起來。

　　一步…兩步…三步…她雖然起床了，但還是小碎步的走來走去，像是在夢游一樣，并未睡醒，時間慢慢地過去了。從她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分鐘。

　　哎，你以為這就沒了？那可就大錯特錯了。

　　有一次考試，“開始考試，請大家把考始無關的東西都收到書包里。”拿到卷子后，一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時間一眨眼就過去了，慢慢小姐才剛剛寫到閱讀理解，其他人都在寫作文了。“還有30分鐘，沒寫作文的同學要抓緊了。”老師善意地提醒到，這可急壞了慢慢小姐。時間很快就過去了，同學們紛紛停下筆，在做最后的檢查，“叮叮叮”下課時間到了，該交卷了，慢慢小姐的作文才寫了一半……慢慢小姐傷心了一整天。

　　你們肯定很想知道，那個“慢慢小姐”是誰吧，那我便告訴你，她就是我！

　　寫人特點的作文 篇32

　　想必大家對“章魚”早有耳聞了吧，但我班上也有“一只章魚”，這時有人估計就要問了，章魚不是生活在海底中的嗎？怎么會在你的班上呢？下面就聽我娓娓道來吧！現(xiàn)在就讓我來解你心中的疑惑吧！

　　他的名字叫張瑜，跟章魚同音，所以順理成章了獲得了“章魚”這一美稱。他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是穿著一件西服，看起來可神氣了呢！身材不高不矮，不胖也不瘦，總而言之他的一切都剛剛好。

　　但學習與成績例外，你瞧他的名字叫張榆，章魚的技巧他可是以樣樣俱全，例如吐墨汁，他可算是練得如火純青！在作文當中他運用的可好了，常在五顆星中徘徊，時不時就在作文紙上吐墨汁。在這“尚沃杯·朗程金筆第四屆作文”大賽中，他還脫穎而出，獲得了一等獎的優(yōu)異成績。

　　他學東西也極快，回想起上學期他還是一名象棋小菜鳥，可一學期過后他竟實力大增，我和他一起切磋，我只好甘拜下風我詢問他：”是不是報了補習班？沒想到他說：“只是多練習了幾回。”只是多練習了幾回，竟有了這般成績，我心中暗暗感嘆：學霸就是學霸啊！

　　經過了我這番介紹，你想跟他交朋友嗎？

　　寫人特點的作文 篇33

　　我媽是急躁的性子，做事也是火急火燎的，跟我這個慢性子的人的性格正好相反。

　　她并不怎么愛打扮，平時也不常穿裙子，臉上戴著一副大大的黑框眼鏡，扎著個馬尾辮，簡簡單單，樸樸素素的樣子。她個子不高，沒啥特別，但是她的經典語言可多了。

　　怎么字寫的這么差？這是在我寫作業(yè)時必說的一句話。因為我的字很丑，所以我的語文試卷上有大半都是因為字丑而扣分，于是她對我的字就變得非常敏感。這句話正是誕生于此。

　　嗯！（咂嘴聲）快點呀！由于我寫作業(yè)速度實在太慢，于是她總會不停地催我快點兒寫。快點兒！別發(fā)呆了。

　　我再最后一次警告你噢！不然我可要動手打你了！注意到這句話的漏洞了沒有？沒錯，就是那個再，在最后一次后面起碼還有兩個最后一次。

　　哎呀，快點走了！這是從家出發(fā)時必說的一句話，因為我在出發(fā)前常常會沉浸在自言自語的世界里。

　　太胖啦，太胖啦，快去運動運動。晚飯后，老媽總是拖我上跑步機跑步。我天天學習量這么大，哪還要運動啊？

　　不過老媽這么愛嘮叨，都是因為愛我，望子成龍，所以才會這樣啊。

　　寫人特點的作文 篇34

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。

　　我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯誤，也會原諒我的，例如：有一次我端菜時一個沒穩(wěn)住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時媽媽走過來緊張地摸著我的頭說：怎么樣沒傷著吧？玻璃有沒有劃到手？我說：沒有，但是盤子摔壞了。媽媽松了一口氣，說：不要緊，我去處理一下就好了。處理好后，媽媽很擔心，溫柔地盯著我說：以后不要自己端盤子，知道了嗎？

　　還有一次，我去買晚餐吃的包子，我先把錢給了老板，老板太忙沒時間給我拿。一會兒又來了個阿姨，也付了錢，當我跟老板要包子時，老板又跟我要錢。我說我已經付過了，指著錢對老板說：這就是！那個阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對我的粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事后媽媽并沒怪我，而是溫柔地對我說：下次要小心點，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？說著，邊摸了摸了我的頭。

　　這就是我的溫柔的.媽媽。

　　寫人特點的作文 篇35

　　話說大家都愛笑，但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩，那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地，他的臉上永遠只有一種表情，那就是獨一無二的“笑”。

　　有一次，在課堂上，有一位同學開玩笑說了一個很搞笑的詞，頓時我們全班像炸開了鍋一樣，爆笑起來。尤其是朱子豪，笑得特別大聲，如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。他張著他那大嘴巴，露出好幾顆爛掉的牙齒，眼睛瞇得像月芽兒似的。等其它同學都停住了，只有他一個人在笑，教室里飄蕩著朱子豪一個人爽朗的笑聲……

　　老師和同學都把目光投向了朱了豪，每個人臉上好像都寫著四個字——“莫名其妙”。我坐在他的后面，叫他輕一點，他卻當我是空氣，把我的話當耳邊風。哎，他這愛笑的毛病改也改不了了。

　　你看看，你看看，他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了：有人笑話他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸計得逞時，他就露出一臉奸笑；老師在課堂上表揚他時，他就露出得意的笑；一旦說到他拿手的事，他臉上那自信的笑啊，簡直要亮瞎我們全班人的眼……

　　這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。

　　寫人特點的作文 篇36

　　打開記憶的寶盒，有令我開心的人，有令我難過的人，可令我印象最深刻的卻是我的——臭美媽媽。

　　先說她那副尊容，芳齡那是永遠18歲，長得水靈靈的，特別突出的是那身材，體重才45公斤。

　　瞧，媽媽的好朋友送了她一條裙子，她立馬跑到衛(wèi)生間試穿了一下，在鏡子前面左看看右瞧瞧，一個勁的問我們美不美，換了這件，又換那件，我們的眼睛就快被閃瞎了似的，可媽媽總覺得哪里不好看，過了一會兒衛(wèi)生間傳來一聲尖叫，媽媽說“我知道了，”說完媽媽立即跑去市場買了一件搭配的衣服，媽媽又再一次閃瞎了我們的眼睛，衛(wèi)生間再次傳來一聲尖叫。媽媽正準備沖向商場買一雙鞋子，爸爸看了看鐘，無可奈何地說到：“老婆，你確定要出去嗎？現(xiàn)在已經九點了，你去哪兒買呢？別到時候回不來了。”聽了爸爸的話媽媽又回到鏡子前臭美起來。

　　第二天，不服氣的媽媽從門口搬了一件貨品。我問：“這是什么，媽媽？”媽媽回答道：“這是昨夜上淘寶買的優(yōu)質高跟，鞋原價1350元，現(xiàn)價990元，你覺得好看不。”說完媽媽立即上衛(wèi)生間開始臭美了，你瞧瞧！我猜爸爸的錢打水漂了！

　　看，這就是我的臭美媽媽。

　　寫人特點的作文 篇37

　　弟弟是一個精靈淘氣的孩子，他胖胖的臉上，長著一對調皮的小眼睛，那兩顆大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，無論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖上，都使你感到滑稽逗人。

　　我的老弟是個名副其實的調皮鬼，要是借他十個膽，他就得飛到天上去。

　　國慶節(jié)放假期間，弟弟來我家住，我家干干凈的，可是下一秒就已經變成了他的戰(zhàn)場。他興奮地像一位舞蹈演員似的，在光滑的地上溜冰，頓時天昏地暗，啪的一聲，四腳朝天摔倒在地上，我站在門口咯吱咯吱笑。晚上我睡在雙人床的上面，弟弟在下面用腳頂著我的床，我整個人都不好了，鼻孔喘著粗氣，臉脹的通紅，身體一上一下的，被弟弟用腳掌頂著。我大吼一聲：“你還想不想活了？”我爬下樓梯，把他打了個青鼻臉腫，氣沖沖地爬上了樓梯。

　　還有一次，我和媽媽走在前方，弟弟在后面，疑神疑鬼跟蹤，他偷偷摸摸的找來一根棍子，放在我和媽媽的腳中間，媽媽正在看手機，忽然一下“嘭|”手機和人一起摔在了地上，媽媽火冒三丈，又罵又打的，弟弟跪地求饒。

　　哎，我的調皮弟弟，你啥時候才能讓我安心啊。

　　寫人特點的作文 篇38

　　我的鄰居李奶奶，是個裁縫，年過7旬，頭發(fā)花白，一副扁扁的老花鏡架在鼻子上，手上有太多太多創(chuàng)可貼和老繭。

　　“李媽，我有件白大衣破了個洞。”估計又是李奶奶的顧客吧！她的顧客很多，所以每天都有干不完的活兒，而李奶奶的身體一天不如一天，年復一年，多種病情一直困擾著她，但她無所謂，搖搖頭，擺擺手，毫不在意地說：“沒事兒，我的身體硬著呢！”就有一次，雞剛打鳴，李奶奶就拉開鐵門，一手拿著一件衣服，一手拿著針線，邊縫邊走了進去，這時，一個顧客慌忙慌張地跑來了：“李媽，李媽，趕緊幫我把衣服縫完，寶寶吵著要穿。”李奶奶不回應，加快了縫衣服的速度。

　　中午，太陽高照，白云躲在了太陽公公的懷里。

　　只見李奶奶一手握著一團毛線，另一只手心在出汗，但還是瞇著眼細細地將針穿過衣服，又拉出來，接著一直重復著，縫完后又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次，可她都說：“人老了，多做些細活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢條斯理，身心舒適地縫著衣服，不時有顧客喊：“李媽！幫我縫件衣服吧！多少線，我給你。”

　　我的鄰居，勤勞的李奶奶，希望您的身體越來越好，健康長壽！

　　寫人特點的作文 篇39

　　我的爸爸最能堅持的事就是早起了，別人早起做飯、洗衣、打太極，我的爸爸早起干嘛呢？竟是背著相機趕早出去拍日出。

　　爸爸是一位業(yè)余攝影師，為了能拍張好照片，什么苦都能吃。

　　有一次，我正在甜美的睡夢中，突然客廳傳來一些聲響。我心里想：外面這么吵，難道家里進小偷了？出去一看，是爸爸！他背著一個黑色雙肩包，手拿三腳架，正往門外走。我詫異地問：“老爸，才五點鐘，你去哪兒？”爸爸驚訝地回答：“都已經五點了，可能來不及去海邊拍日出了。”我不以為然地回答：“日出天天都有，有什么好拍的？”爸爸耐心地教導我：“不是這樣的，孩子，日出雖然天天都有，但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起來，為的是記錄這美好的一瞬間啊！”

　　正如爸爸說的那樣，其中，老爸拍的一張題為《早起吧，朝霞！》的作品就得了獎。這也正像爸爸說過的另外一句話——早起的鳥兒有蟲吃。

　　爸爸又去拍照了，不知道他又會拍出什么好作品來。我好期待呀！

　　爸爸雖然沒有專門給我講過早起的人生道理，但我從爸爸的背影中，似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了會有許多事情可以做。

　　寫人特點的作文 篇40

　　我的爸爸是一個大眼睛，小嘴巴，有些微胖的人，他樂于助人，也不小心眼很大方，但啊，他也很愛花錢。

　　爸爸的數(shù)學成績和和作業(yè)寫的很好，看上晚課時他在旁邊盯著我寫作業(yè)的時候，他在旁邊守著，我一刻也不能放松，有一次我碰到你的一個很難的題目，爸爸看了看，說這么簡單的題都不會，你再仔細想想，我上次教過你，這么快就忘了，于是爸爸提示了我一下，我靈機一動就想出來了。

　　雖然我的老爸有很多優(yōu)點，但是它也有一個很大的缺點，就是他很愛吸煙，每天都要一包煙，而一包煙大概在70幾元左右，一條就是800到1千元，每次爸爸先的時候，我和媽媽總是躲得遠遠的，吸煙的時候吐出來的會有很多煙，吐出來的煙很嗆人嗯，爸爸買煙的錢，可是我兩個月的生活費啊，爸爸我勸您把煙戒了吧？我要我還要您和媽媽的健康就把煙戒了吧？吸煙對人體有害，特別是肺部。

　　還有就是喝酒，每次你去外面吃飯，回來之后身上一股能忘，喝酒之后是不能開車的，很容易發(fā)生交通事故，酒對人體的肝危害很。

　　總而言之，煙盒就對人體的威視神道，我卻寧把煙酒戒了！

　　寫人特點的作文 篇41

　　我有一個朋友叫李卓凌，她很會跳拉丁舞，是我們班的“舞蹈女王"。

　　她愛跳舞，一有空就去練舞蹈。每一次體育課解散時，她都拉著我和夏悅去大堂練舞蹈。她會跳許多舞蹈，比如：倫巴、恰恰、牛仔……每個舞蹈她都很拿手，所以她上的是金牌舞蹈班！

　　有一次我們學校舉行了比舞大會，她參加了。我問她要表演什么，她說她要表演倫巴。果然，在那幾天的體育課的解散時間中，她一直在練倫巴這個舞蹈。

　　終于，比舞大會的比賽時間到了。我看著前面選手的精彩表演時，不禁為她捏了一把汗。“9號選手請出場，”主持人宣布。這時，臺下的觀眾們還在交頭接耳。李卓凌穿著舞蹈服出場了。霎那時，大家都安靜了下來，只有節(jié)奏分明的音樂在大堂澎湃著。只見她動作緊湊，面帶微笑，節(jié)奏有力，舞姿優(yōu)美，吸引了每個人的眼球，大家不時爆出熱烈的掌聲。舞蹈結束了，她走下場來。大家仍然覺得意猶未盡，還想繼續(xù)欣賞她的表演。終于她在比舞大會上獲得了一等獎，我們班的同學們都夸她為“舞蹈女王“。

　　李卓凌正是憑借堅持不懈的刻苦訓練，才獲得了“舞蹈女王"的美譽。

　　寫人特點的作文 篇42

　　在這個學校里，有一個大忽悠——武大忽悠，他的忽悠技巧可是數(shù)一數(shù)二的。

　　他成天自己創(chuàng)造詩句、格言，往黑板上寫，讓我們每天這樣做，他每天都在舉行各種各樣的活動，為了激勵我們踴躍參加，他還拿“優(yōu)”作誘餌，于是，我們就上鉤了。

　　名師出高徒，大忽悠不甘寂寞，他把我們七年一、二班的學生變成了小忽悠，每天讓我們和他一樣出去忽悠推銷我們寫的作文。這些小忽悠便開始涌現(xiàn)江湖了，還真創(chuàng)造出了不凡的業(yè)績。我時常想：敗家大忽悠，不教點兒好東西。

　　武大忽悠不是真的大忽悠，而是我們的導師。他讓我們參加活動，是想讓我們全面發(fā)展。讓我們去推銷，是在鍛煉我們的辦事能力和口語表達能力，他做的一切都是以對我們的未來有好處為原則的，我們要感謝他。

　　我有一種擔心，他以后退休了，就沒有學生陪他忽悠了，他會孤獨，以后就沒樂子了。因此，我想在有錢時一定建一個老人俱樂部，免費讓老人到這兒來玩，讓老武頭當部長，他就可以和老人們一起下棋，一起聊天，一起跳那四首最熟悉的廣場舞，讓老武頭和老人們開心快樂，不會孤獨無聊。

　　今天的“大忽悠”，明天的“老武頭”，今天他為我們著想，明天我們?yōu)樗�著想�?/p>

　　老武頭，你好！大忽悠，你更好！

　　寫人特點的作文 篇43

　　我的媽媽活脫脫就是唐僧轉世。

　　一個周六，我早早地寫完了那成堆的作業(yè)，來到客廳，拿起遙控器打開電視，舒舒服服地躺在沙發(fā)上看起來。

　　正當我看得起勁時，媽媽從廚房走出來，她把電視一關，苦口婆心地提醒我：李雪瑞，這個周末好不容易有這么多時間，你就別看電視，出去玩一下也好啊我不耐煩地應著：好好好，我去玩，行了吧？邊說邊飛到了樓下。不要跑遠了，最好到樓下玩，還有，和別人玩的時候不要發(fā)生口角，更不要打架媽媽還站在窗口叫，而我早已跑到了十萬八千里外。

　　在外面玩渴了的我，立刻跑回家，拿起一瓶水，咕咚咕咚地喝起來，這時媽媽又開始了：喝水不要喝這么快，會嗆著我一聽，把口里的水全噴了出來，我拿起拖把，邊拖地，邊抱怨：我喝水的時候干嘛總說話，害得我都把水噴出來了。媽媽又講起她的道理：喝水和快樂會搶道，你還不聽，而且喝水喝太快，對健康也不利我迅速拖完地，像孫悟空聽了唐僧的緊箍咒一樣，抱著頭馬上跑到房間去看書去了。

　　正當我看書看得入迷時，媽媽推開門，打開燈：你看看你看書的地方這么黑，要亮點，當然也不要太亮，實在不行，你就往窗口看書，還有，如果因此近視了，以后工作都難找

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