關于寫人眼睛的作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寫人眼睛的作文，希望能夠幫助到大家。
寫人眼睛的作文 篇1
王老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響時，王老師走進教室，站在講臺上時，她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個人；每當我們班有同學在做小動作時，她就會嚴厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛，每當我們班取得較好的成績時，王老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試得到一個好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問題時，王老師就會用溫柔的目光看著回答不出問題的同學，好像在說：“別著急，慢慢來，相信你能行的。”仿佛我們是她的孩子似的。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會說話。啊！我愛王老師的眼睛，但我更愛王老師。
寫人眼睛的作文 篇2
爸爸的眼睛過度勞累，早就戴上了一副“二餅子。”透過那雙慈愛而布滿血絲的眼睛，我能看出爸爸對我的愛。
有一次，我期中考試考砸了，總分才考了360多分，排到了30多名，并且之前吹牛說：“這次考試數學一定能考100分。”現在牛皮吹炸了，數學只考了93分。我都不知道如何面對爸爸媽媽了。回去之后，只是媽媽教訓了幾句，而爸爸只是一直用那雙眼睛注視著我，我不敢與那目光對視，只是低下了頭。良久，爸爸才發出一句話：“下回一定要細心點。”聽了這話，我不禁看了看爸爸，爸爸的目光中流露出幾分期待。
還有一次，我發燒了，39.5度。爸爸跑去學校給我請假，每天早早下班回家照顧我，給我做飯，直到我好了。此時爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。
還有這次期末考試，我考了第10名。爸爸看著一張張卷子，朝著我興奮地笑了。此時爸爸眼睛里流露出的是無比喜悅的目光。
爸爸，謝謝你這么多年來給我的希望和鼓勵，還有那一直鞭策我前進的種種目光。
寫人眼睛的作文 篇3
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會說話的眼睛。同學們的體會可深了，不信我給你講講。
曾經發生過這么一件事。在一次數學課上，謝老師出了一道讓人一看就會的題。大家紛紛舉起手來，老是想考考上課不愛回答問題的李遵。頓時，教室里爆發出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來了呢。我就是弄不懂，問什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問周圍的同學： “喂，是不是因為李遵上課不愛回答問題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來，我們才笑的！”同學說。我想：“我們都是好朋 友，應該互相幫助，而不是嘲笑同學。”謝老師用嚴厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學，轉過身，眼睛溫和地看著李遵，好像在說：“沒關系，你就大膽的說吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來，準備接受挑戰。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著，聽不清楚他說的 每一個字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個男生大膽地喊：“快點，大點兒聲，別耽誤我們大街 的時間！”謝老師卻不生氣，又向她投來了激勵的目光，好像在說：“別怕、別怕，再大點兒聲就更好了！”這時，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當我看見謝老師時，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說什么了！這就是我的班主任——有一雙會說話眼睛的老師！
寫人眼睛的作文 篇4
老師對于我們來說都很熟悉，而且相信我們每一個學生都會奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發現我們的任何舉動。我的老師有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系。看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！
寫人眼睛的作文 篇5
老師的眼睛是雪亮的，每當我和同學發生矛盾時，就會用他的那雙眼睛，將我們的矛盾化解開，老師的眼睛可以將矛盾化為友情，老師的眼睛是一座溫暖的小房子，老師的眼睛可以看透我們的內心世界。
記得有一次，我的成績沒考好，我傷心的都要哭出來了，回家后一個晚上都沒有睡好覺。我心想，同樣是一個老師教的，為什么我的成績就不比他們好？這到底是為什么？
第二天來到學校，老師說：“你不要傷心，無論什么事都要慢慢來。你看咱們班的程一兵，就在這次考試中考了個第一名，他的成績這么好，是因為他愛看書，在課堂上認真聽課。你在看一看亞運會上的運動員，他們為我國取得了第一！他們的第一，是用汗水和艱辛磨練而成的。只要你把老師的話聽進去，你就會取得好成績。有一句話說的好，‘我雖然不是最好的，但我一定要做到最棒的’！”這句話讓我終生難忘！
第二次考試我考了前十名，雖然只有了一點點進步，但給我增加了不少的信心。我決心趕上來，都是老師的眼睛給了我力量！
寫人眼睛的作文 篇6
俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心里想什么，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會說話。你們可能問：“眼睛會說嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經常用眼睛教導我。
記得有一次，放學回家，我正在桌子上寫作業，寫著寫著，我發現妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，于是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不茍的完成了作業。第二天，我的作業得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續努力。以后作業可要認真做，可不要走神了！
還有一次，我們民樂隊為“六一”節準備了小提琴聯奏。我上臺以后，心里怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出丑。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神，仿佛又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’隊，我不能辜負爸爸對我的期望，想到這里，我輕松的完成了演出。
那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的，就忙捂起鼻子說：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的眼睛在批評我：不論什么行業。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我：“勝不驕，敗不累。”
當我犯錯時，把博南京教導我，當我緊張時，爸爸用嚴禁鼓勵我，但我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功后，使他的演進讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該干熄套的眼睛，使它激勵我前進。
寫人眼睛的作文 篇7
有人認為“○”是炸彈，有人認為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認為那是一只炯炯有神的眼睛。
如果沒有眼睛就不能看書，就看不到自己的親人，更看不到這個美麗可愛的世界。我曾讀過一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀美國盲人女作家海倫·凱勒寫的，她希望得到三天光明來實現自己的愿望。假如給她三天光明，她將拜訪所有的親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風光；假如給她三天光明，她將會做幾件對社會有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動了，我多么想把我的眼睛送給她，讓她實現愿望。眼睛對她來說是多么珍貴啊！
“○”是眼睛，它可以給人帶來光明和快樂、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來光明和快樂。
寫人眼睛的作文 篇8
現在人的眼睛呀，恐怕近視度過高了！看來都得買眼鏡來帶了。
前幾天和媽媽去沃爾瑪散心。剛一進去雖然沒什么事發生，但是走了沒多久，一位阿姨推著購物車向我走來，誰知購物車推過我的一刻，我就得叫苦連天，因為……痛……痛！阿姨走過去時，她的購物車狗狗的腳丫子，竟然踏扁了我的腳丫子！能不叫人痛嗎？最后只好把痛苦藏在心里了，免得老媽傷心！哎，憋在心里多難受！干脆哭出來算了，不行，那我的丑態就被曝光了！免得被人笑，只好選擇第一條路了。哎呀，傷在腳身，痛在心心。這句簡直就是千古名句嘛！最后還是只能埋怨那個老天了。
腳總算好了許多，上了5樓，吃一頓大餐，好好填補自己的五臟廟。心情總算是好多了，五臟廟也快要破掉了！今天真是吃盡了美食，哈哈，也不枉此生了！呵呵，可能是跟媽媽心靈相同吧，母女倆都想去廁所，我們就一同去咯。我正好比媽媽先走了一步進廁所，雖然速度是贏了媽媽，可是損失也不小呀！我剛一走進去一盆的水就淋在了我的腳上，真是悲慘絕倫！因為沖廁所的阿姨剛好在給廁所洗刷刷，沖沖沖，我又剛好進去了，呵呵，最后還是糟了殃！嗚嗚嗚嗚嗚，好你個老天！害了我弟弟，又來害我！好你個家伙！弟弟去教訓他一下！那個阿姨竟然沒有發覺我被她潑到了！我的天呀！這是什么世道呀！最后又只好在心里埋怨這個老天爺咯。
上完了廁所也該去逛逛了。于是，我和媽媽進了沃爾瑪去了。里面果真是爽極了！
寫人眼睛的作文 篇9
據《中國青年報》報道，最近孩子們的近視發病率越來越高，這引起了許多家長的疑惑：學校不是一直都在做眼保健操嗎？難道做眼保健操沒用嗎？
隨著科學技術的飛速發展，現在，研制出許多電子產品：手機、iPad、電玩……也出了許多精致而又好玩的游戲。這讓許多孩子都沉迷于游戲中，甚至有些同學到了癡迷的地步，盡管有時候家長不讓玩，但孩子還是要偷偷地玩，老師要求只能用手機來打電話，聯系家長，如果用手機做其他事情則要罰抄寫課文10遍。
盡管這樣，還是有些同學想方設法地玩手機。長期玩手機，哪能不近視？
這些愛玩手機的同學，還不做眼保健操，如果做了的話，也是敷衍了事，要么是不閉眼睛，要么就是找借口說什么要上廁所……等做完眼保健操才進教室。
還有一些學習成績好的同學也都紛紛戴上了眼鏡，這是為什么呢？是因為他們喜歡讀書，可是每當看到那一張最精彩的部分時，就要睡覺了。可又很想看，怎么辦呢？于是就拿上書和手電筒躲到被子里去看，這也是很傷眼睛的。
現在電子產品似乎已經成為我們生活的一部分，出去旅游要帶手機，吃東西要帶手機，甚至連做個公交車也要帶手機。而且住酒店也要住有免費WiFi的。這些現象也成了孩子近視發病率提高的原因。同學們玩手機我不反對，因為每個同學都喜歡玩，但要有所克制。
“眼睛，人的心靈之窗。”它對我們的學習、生活和工作十分重要，希望同學們認真做眼保健操，多看綠色植物，這樣，近視病率才會降低。
寫人眼睛的作文 篇10
一雙炯炯有神的眼睛，像有魔法的一樣，誰看了都會贊嘆不已的。那雙眼睛多看幾眼，就會為你唱一個優美的歌兒，或者為你吟詩一首，在你孤獨的時候，會陪你聊聊天，在你開心的時候會一起分享其中的樂趣和快樂，在你傷心難過的時候，會一起談談心，分散注意力呢!
那雙美麗動人的眼睛，就是我們班主任趙老師的雙眼。
有一次，我們在上數學張老師的課，因為張老師很年輕，所以不怎么發火，發火也十分可愛，像個孩子似的。在課上，我們談笑風生，有說有笑，像是在開派對一樣，被在辦公室的趙老師聽見了，她神不知，鬼不覺地站在窗外看著我們，離窗臺很近的同學看見了，小心翼翼地告訴旁邊的同學，因為我坐在第八排，全班同學都安靜了下來，而我卻還在跟同桌講話，當我意識到不對勁的時候，開始東張西望，無意間發現了趙老師，她雙眼緊緊地盯著一個人，那個人就是我，我越來越緊張，心都要蹦出來了。我看到老師的眼睛里充滿著怒火，都快要冒煙了，我趕忙跟老師說了聲：“對不起，老師我錯了，我上課一定專心聽講，以后絕不開小差了，好嗎?”，老師的眼睛水汪汪的，好像在說：“好的，我相信你以后一定會好好學習，天天向上的。”老師滿意的點了點頭。
還有一次，我撒謊了，我十分擔心老師會把我罵的狗血淋頭，我沉重地走進辦公室，小心翼翼地看了老師一眼，心里說道：“老師，我來了。”老師用鼓勵眼睛望著，仿佛在跟我說：“孩子，我希望你以后做一個乖孩子，成為祖國的花朵，報答祖國，好嗎?”我如釋重負，心里雀躍著。
老師，我要感謝您教給了我們這么多的知識，您的一個眼神，就表達著一個十分深刻的道理，那是嚴厲、關愛與鼓勵的戒尺，助我前進與成長。
寫人眼睛的作文 篇11
故事梗概：在一個星期，作者看到了樓上有三個人走下來，中間有一位小男孩，他的左手手牽著爸爸，右手牽著媽媽，全部的顧客都為他們閃開了一條道，然后作者去追他們，但是這三個人消失在了熙熙攘攘的人群里，小作者被他們以樂觀的態度而感動了，最后感動地哭了。
我的感受：我在讀這篇課文的時候趙老師教我們先看題目，題目是：《三個人一雙眼睛》。我想：三個人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我帶著這可以裝滿一個大卡車的問題，讀了這一篇課文，我就把這一堆問題解決了。
這篇課文最讓我感動的句子是：“ 一步，兩步，三步.......那男孩的眼睛多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。”這一句話。因為小男孩在走臺階時，總是小心翼翼的，不想讓自己的爸爸媽媽摔倒，小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多么的可怕，而且還用笑容面對生活，小男孩也是一樣，知道自己的爸爸媽媽是盲人，不感覺到慚愧，也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個盲人，他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親，他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。
我認為我是十分的幸福，因為，我有著爸爸、媽媽的照顧，他們也不是盲人，而課文中里的那個小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現在的時候，我要和小男孩說一句話：“小男孩你真孝順。我要向你學習。”
寫人眼睛的作文 篇12
慢慢的，慢慢的，三五粒塵埃輕輕地結在一起，悄然無聲地貼合在了干澀的眼角膜上。漸漸的，越來越多的塵埃望向了這里，一粒一粒，一群一群地聚攏了過來，眼角膜上沾滿了，它們就溜到了眼球的下面，挨挨擠擠地湊在了一起。
本來就干澀的眼球越發干澀了，那僅剩的一丁點水分逐漸消失，被那些干燥的灰塵所吸噬了。
時間一分一秒地過去了，灰塵粒全身的毛發一下一下地豎了起來，渾身上下像極了一個縮起來的刺猬。那立起來的刺毛用力地抓撓、劃著眼球脆弱的表皮，那微不足道的小印子足以讓眼球被刺激得體無完膚。
灰塵們猙獰地壞笑著，伸出鋒利的魔爪撕扯向了它們親愛的“戰利品”。
眼皮兄弟倆再也堅持不住了，上眼皮分泌著水潤的液體進攻著成千上萬的灰塵軍隊。
一剎那間，所有的灰塵被淹沒在了這突如其來“海嘯”中。
一個只進行了一秒鐘的大戰，便以眼方勝利告終了。
寫人眼睛的作文 篇13
都說眼睛是心靈之窗，明亮的眼睛能直視心靈，而渾濁的眼睛無法穿透心靈，而我屬于后者。
我今年十六歲，近視已經六年了，度數300左右，雖然不是特別嚴重，但這已經影響了我的生活。平時上課要戴著眼鏡才能看到黑板，但是眼睛會很酸。每到夏天，被眼鏡架著的鼻子總會冒出密密的細汗，讓本來戴上眼鏡就不好看的我更加怪異了。每到冬天，吐一口氣都能把眼鏡給蒙白，一點都不方便。還有下雨天，雨滴落在鏡片上，遮住了視線，連眼睛都睜不開了。每次戴上眼鏡，我都會產生一種名為后悔的感情，想想當初怎么就把自己明亮的雙眼蒙上一層黑紗。
如果可以重來，我一定少看電視，少玩手機，寫作業的姿勢一定要糾正，一定多看看綠色植物，一定乖乖做眼保健操。我會聽老師的話多放松眼睛看看遠方，聽媽媽的話調整寫字姿勢，聽眼睛的話合理安排用眼時間。
如果有什么機會可以拯救我渾濁的眼雙眼，我一定會試試的。
眼睛啊眼睛，真對不起，給你的世界調暗了燈光，你一定很不開心吧，我以后會好好珍惜你的。
寫人眼睛的作文 篇14
我們每個人都長著一雙眼睛。有人說：某某有雙漂亮的眼睛，雙眼皮，長睫毛，眼仁又黑又圓，水汪汪的。在他們看來，眼睛是美的標志。可有的人見解不同：好看有什么用？你能從他的眼里讀出他的奧秘嗎？在他們看來眼睛是心靈的窗戶。我覺得這話實有道理，我注意去讀那每一雙眼睛。
當你是個學生是，老師的眼睛會告訴你真理，不是嗎？你如果犯了錯誤，老師用嚴厲的眼另告誡你：以后不要再犯類似的錯誤了；就要考試了，你抱著書本亂啃，老師的眼睛會對你說：不要平時不燒香，臨時抱佛腳，那樣是考不出好成績的。你不覺得老師的眼睛包含著殷切的期待，神圣的責任，深厚的慈愛嗎？
天氣漫漫涼了，當你早晨背著書包上學去，媽媽慈愛的眼睛仿佛在說：你應該穿件套衣。于是你會乖乖地披上衣服。考試后，你不感把成績說給媽媽聽，媽媽用鼓勵的目光看著你，不要灰心，下次靠好，媽媽的眼睛包含著無盡的愛，強大的鼓勵。
公共汽車上，某人不小心踩了另一個人的腳。“你瞎了眼！”那人暴跳如雷。他的眼睛就是明亮的嗎？他豈不知，背后已有無數雙眼睛在無聲的斥責他那極不文明的言語。
就是這無限多的眼睛，組成了我們生活的世界。我們喜愛那熱情的、溫馨的、善良的、愉悅的眼睛，贊頌那充滿正義的、大無畏的目光，鄙棄那盡含私利邪欲的眼神，憎惡那兇狠、殘忍的眼睛。
朋友，你有一雙怎樣的眼睛呢？切不要因不是雙眼皮，大眼睛而耿耿于懷，只要她能閃現出高尚的光芒。
寫人眼睛的作文 篇15
眼睛是心靈的窗戶，通過它能看到美麗的世界。陽光是那么燦爛，我們是那么活潑可愛，生活是那么美好。所以，我們要保護好自己的眼睛。
你知道嗎？在中國約有4.5億人患有近視，其中約2.7億是青少年兒童！如果眼睛失明了,就不能正常生活了。想要保護眼睛就得這樣做：除了讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33厘米以外。還要堅持每天做好兩次眼保健操，每天戶外運動2個小時，每周約12個小時。要多曬曬太陽，陽光可促人體分泌多巴胺，多巴胺能有效抑制近視的發生和發展。
現在，爸爸媽媽陪我們的時間越來越少，往往讓“電子保姆”來陪伴我們，而電子產品每天使用時間應該控制在40分鐘以內。讀書、寫字、畫畫、彈鋼琴、看電視等室內活動，每40分鐘需要休息15分鐘。要注意勞逸結合。
擁有一雙健康、美麗的眼睛，是我們人生中最大的財富，好好珍惜我們的眼睛吧！
寫人眼睛的作文 篇16
人都有一雙眼睛，它就鑲嵌在人的臉上，眉毛之下，似珍珠，似黑葡萄。人都說眼睛是心靈之窗，通過眼睛我們可以更加清楚明白地看這個世界。
我一直以為眼睛就是眼睛，不過是人身體上的一個器官，沒什么奇特的，所看見的一切，所有人都是一樣的。直到那一次那一剎那，我突然某掉了自己的觀念，突然明白了些什么。
那天，弟弟正在做數學題，小學三年級的計算題，對于已經上初中的我來說確實很簡單。我應父母之命監督并檢查弟弟的作業。弟弟坐在板凳上，看起來十分無力，無精打采的趴在桌子上算著他的計算題。
過了將近半小時，他才做完了他那不過30道題的100以內加減法，而我在一旁早已等的不耐煩了。我直接搶過他的作業本，拿著紅筆從第一題改到最后一題。讓我萬萬沒想到的是，僅僅25題他做了半小時竟然還錯了13題！
我突然感覺十分生氣，一手拍在作業上，聲音嚇到了他。他怔怔地看著我，一言不發。“那么簡單的題目，你用了這么長時間！好，我不跟你計較這個，關鍵是你竟然還錯了這么多題！你算的時候用腦了嗎？”我沖著他大吼大叫。也許是聲音大了些，也許是說的重了些，他突然憋紅了臉，眼淚便往下流。“哭什么哭！做錯了題，你還有理了是嗎？不許你哭！”
“行了！”媽媽看不下去了，一邊幫弟弟擦眼淚一邊說著，“你像他那么大的時候不也是這樣的嗎？怎么你可以錯他就不可以錯了啊？”聽完媽媽的話，我突然愣住了。我想起我三年級時，我也曾做到十題錯六七題，這個字不會寫那個字也不會寫，爸媽說了我，我還會理直氣壯的說:“我才這么點大，你們比我大這么多，做這些題目當然會感覺很容易了！我又不一樣。”而現在當我換到了爸爸媽媽的角度，再去面對和當年的我一樣的弟弟，卻做出了當時的自己絲毫不認同的做法。
突然想起老舍有句名言:“人若看透了自己，便不會小看別人。”然而大多數時候人們總是看不透自己，卻對著別人指手畫腳，覺得自己似乎高人一等，卻忘了自己也曾像對方一樣，感覺對自己亂指揮的人真的太壞了。
我們總是這樣，看自己總以為自己是如此如此的優秀，而看待別人卻總是會發現對方的不足，對方不如自己的地方。人總是看不清自己，于是總會小看別人，卻不會從自己開始反思，發現自己的不足，更加全面的認識自己。
眼睛一直在那，沒有人在意它是否健康，是否正確，只是用自己的大腦，自己的思想去控制了自己的眼睛，告訴它應該看見什么，不應該看見什么，眼睛也是用來蒙蔽自己最好的工具。我想人要學會用眼睛先看清自己才會有能力，有資格去看別人。
“好啦，先把錯題改回來吧，姐姐知道錯誤了，不會再這樣了。”我摸了摸弟弟的頭。
從今以后，我要用眼睛先看清自己。
寫人眼睛的作文 篇17
新年新氣象，家里添加了中國結，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣東西。是什么？我也不知道，一起來猜猜看吧！
開學了，我們來到教室，發現我們教室的前門上有一個樣子像一個塑料碗的東西。這是什么？有的同學說：“是一盞燈。”有的同學說：“是監控器。”有的同學說：“是紅外線攝像頭。”班長也不知道誰對誰錯。我們只好去問老師。老師說：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬元錢呢。”“這么小的東西值那么多錢？”大家問。老師說“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來給你們說件事吧。”“過年了，我們學校發年貨了，有三樣年貨。我們學校有一位老師剛買了一輛電動車，高高興興地到學校來拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車沒鎖就去拿第三樣年貨。當老師回來，哎呀，年貨沒了，車也沒了，還好校門口安置了兩個‘眼睛’，把錄像調出來一看，就找到了偷車人，車追回了，年貨也追回了。可多虧了‘眼睛’啊。”紅外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時它和我們一起聽課。
我們自習時它靜靜地看著我們。下課時，它默默地保護我們。我們要愛護好“眼睛”。
寫人眼睛的作文 篇18
當我提筆寫這篇日記時，心里驀地涌出一種莫明的惆悵。剛才，我借著作業的名義收看了“元宵晚會”，看著看著，時間匆匆的滑走了，而我竟還是抵不住誘惑。多看了半小時！我驚訝于我“好了傷疤忘了疼”之速。
這個寒假我第二次去檢查視力，度數又增加了。其實，這已是預料中的事了，只是到現在我仍接受不了這個事實。唉！也許有的東西等真的失去后，真的失去后，我們才懂得曾經擁有過的美好吧！架著一副400多度的眼鏡，心里真的好沉重。我真恨我自己，當初為什么不好好珍惜眼睛，搞得現在像個瞎子。我覺得人總是喜歡明知故犯，就像我明明知道眼睛是心靈的窗戶，一定要好好呵護，卻總是做不到遠離電視，就像一個吸毒的人對毒品的依賴之情一樣。在我十歲那年，我的世界便開始在黑暗中漫游，我也知道我將永遠不能重返光明，現在我唯一奢望就只能是我的世界不要繼續下沉，下沉，但現在看了這個希望好渺茫，好渺茫。視力不好的同胞們一定也有同感，看不清東西的滋味可真痛苦，真是瞎子所見略同！當今天，我戴著新配的眼鏡，看到外面清晰的景象時，我由衷感嘆道：“清晰的感覺真好！”
每當夜深人靜的時候，我都會很難受，真怕哪天我摘下眼鏡在光天化日之下什么也看不見，這樣我活著還有什么意思？眼睛是心靈的窗戶，失去了光明，生活也就沒有了色彩。啊！眼睛。一行熱淚奪眶而出。
每天清晨，我都會早早地起床，看著太陽在視線里漸漸升起。可是，太陽光在我的視線里一天天暗淡下來，我只能眼睜看它消失在我的視線里，卻無能為力。我想，也許回憶才是最美的吧！不知不覺中，我好像在為眼睛寫起了追悼詞，噢！我的眼睛！
寫人眼睛的作文 篇19
最近，我在家里經常看電視，玩電腦，搞得眼睛動不動就癢，十分難受。
今天，媽媽帶我去滸山的明光眼科醫院看眼睛，因為我的右眼已經近視了。到了眼科醫院，醫生先讓我測視力。我發現，這里與學校測視力大不相同，學校里對面貼著紙測的，而醫院里背后貼著一張紙，映到前面的鏡子里測的，學校里是站著測視力的，然而在醫院里是坐著測視力的，等等。接著再去拍眼睛，然后，醫生叫我滴眼藥水去。醫生對我說：“這個眼藥水要閉著眼睛四十分鐘，而且，前一分鐘必須用手按著“睛明穴”一開始，我還可以忍耐，但是一刻鐘過后，我有點不耐煩了。但是我還是堅持又度過了十分鐘，嘴里不停地嘮叨：“早知道會這樣就不來了。”終于四十分鐘過了。我像解放似的“砰”的一聲睜開了眼睛，接下又測了視力。不過，這一次戴了眼鏡。測過后，醫生說我的眼睛已經七十五度了，再不保護就要戴眼鏡了。
通過這件事，我決定以后一定要保護眼睛。
寫人眼睛的作文 篇20
保護眼睛，享受光明。
眼睛是心靈的窗戶，是我們欣賞大千世界的唯一通道。眼睛是生命中的重要一部分，我們要珍惜它，保護它，這樣才能讓它清澄、明亮、深透、炯炯有神。
我就是因為沒有保護好眼睛，近視了。
前幾天班級有活動要發視頻和手抄報，等一切都做完后，媽媽發現視頻中的我眼睛總是一眨一眨的。媽媽就問我：“兒子，你怎么總是眨眼睛？眨得還特別厲害？這段時間有什么不舒服嗎？”我想了想說：“好像最近眼睛有點兒累、干澀。”于是昨天中午吃過了午飯就和媽媽去了眼鏡店，檢查眼睛是否近視了。
經過醫生的一系列檢查，結果是真近視了，而且還有散光。配眼鏡的過程復雜而又是一種煎熬。首先護士給我洗眼睛，特別不好受，非常沙眼睛，沙得有些疼痛，但洗完后感覺眼睛清爽涼快，很舒服。然后我用眼部按摩儀做了按摩，眼部疲勞稍有緩解后來到驗光室。我來到一架大機器面前，上面有兩個圓孔，圓孔里還夾著鏡片，醫生讓我貼上前，透過鏡片看機器前面的視力表，問我是否能看清，看不清就調鏡片度數，直到能看清視力表上所有的標識才結束。然后驗光師遞給給我一副眼鏡，我看見上面是空的，雙層的，沒有鏡片，醫生在中間插進兩個鏡片，讓我帶上出去走走，看看有沒有頭暈的現象，她根據我的度數再進行調整，過了一段時間后，我覺得還可以，沒什么不舒服，醫生取走了眼鏡，又把我帶到另一個機器面前，我看著里面顯示的五顏六色的圖片，她說這是測散光鏡片的度數。最后測出我的左眼200度，右眼150度。驗光師又讓我帶上剛才的備用眼鏡，再加上散光矯正鏡片。戴上這個鏡片的一瞬間，真的很不適應，感覺一瞬間所有物體都清晰了，但又好像所有物體都變大了，接著就開始頭發暈，明明走在平路上，卻總感覺腳下有臺階，總要時不時地往下看。媽媽陪著我走了好一會兒才適應。最后選了鏡架，備受煎熬的兩個多小時過去了，眼鏡總算配完了。
在回家的路上，我深刻地反思：我是怎么近視的呢？是我平常學習姿勢不端正，是我玩手機、看電視時間過長，是我戶外運動不足，導致眼睛疲憊時得不到及時的休息和調整；是我總挑食不吃蔬菜、愛吃甜食，導致眼睛營養供應不足。越想越難過、越后悔，難過的是自己沒有了健康的眼睛，后悔沒有珍惜自己的好眼睛，不知愛護自己的'眼睛。
戴上眼鏡之后，面對鏡中的自己，我笑得苦澀。走到室外，心情依然美好不起來。戴上眼鏡，一切物體都看得非常清晰；摘掉眼鏡后，一切都那么模糊。這讓我歡喜讓我憂的眼鏡啊，將陪伴我學習和生活了。自從成了“小眼鏡”隊伍中的一員之后，我真正意識到了眼睛的重要和身體的重要。從此保護視力，努力爭取讓眼睛近視發展得緩慢一些吧！多鍛煉身體，讓健康永遠屬于我！
寫人眼睛的作文 篇21
看著鏡子里。自己的眼睛越來越小。似乎。就快睜不開。
我不知道是不是有些絕望，小時侯在很喜歡的《知心姐姐》雜志上看到過一個十四歲姐姐寫的一句話“我這雙炯炯有神的大眼，在看清楚這個社會之后，就很少再閃光。”那時侯，我就特別特別地注意我那雙從小被大人稱贊的漂亮大眼睛，會不會也有一天，變得暗淡無光。
就因為這樣，或許也不僅僅是因為這樣，我盡力地去躲避些什么。在人群中眨巴著大眼睛，堅持自己的夢想，走到現在。
朋友一起出去玩。小如指著我說你好白哦，我特別得意地說對啊，我皮膚真的很白，而且是天生的哦。我看她的表情快要倒下，指著我的大腦袋說是這里很白。哦。明白了。白。白癡。
可是我依舊開心，因為我始終很看得開，我覺得我比他們活得都要快樂。我最好的朋友告訴我“痕痕，你可不可以不要這樣，我們心痛，你會受傷。”我不解，誰說不去學習虛偽就會受傷，我就要這樣，一輩子這樣。
每當大家在一起談論每一個人的時候，我都會很樂意地參與其中。他們似乎很志同道合地覺得某某人很好，某某人又很過分……我說你們怎么可以這樣說我的朋友，他們說這些事情不考慮我的意見，因為我說誰都很好，他們怪我去相信那些不該相信的人和事。
他們離開了，或許覺得我太固執。
我開始懷疑我刻意的堅持是不是錯誤。也許我結交的朋友們并不是人人都那么好，我只是在逃避，逃避這個世界本
該有的無奈，逃避受到傷害。
我找到當初的那些人。告訴他們我在書上看到的一個句子“并不是我什么都不在乎，只是我有生之年，只愿記得你們的好。”他們都笑了。痕痕。我們從來都沒有生過你的氣，善良過頭了就不再叫做善良了，那是縱容。大家都太在乎你。不想看你受到傷害。你要學會。真實地成長。
我要學會真實地成長。
睡了一覺起來，才發現眼睛的腫消了。我親愛的眼睛，還是那么漂亮。成長。沒有權利剝奪它的光芒……
寫人眼睛的作文 篇22
我有一雙烏亮的眼睛，美麗動人，是傳達情感的窗口。我有一雙雪亮的眼睛，清澈純潔，是一面主觀華麗的鏡子。我有一雙明智的眼睛，閃亮發光，是它帶我去尋找我的天性——無限的去求索世界，無盡頭的去創造自己夢寐的天地。眼睛——我那傲氣滿懷的發光點。有了它，我可以分享世界給我帶來的知識寶藏，可以用它去創造自己的個性，可以去展現自我，在人生的舞臺上盡情舞動，高瞻神奇的夢想。我想，那是可以證明我不是世俗的雜物。我是脫穎而出的我。我可以任憑信念去奮斗，可以任眼光去馳騁。我會在沃土中成長，我會變成一顆屬于我自己的珍貴之珠。眼睛是我的聰明靈感與毅力再現的豪放鴻鵠，鳥瞰天下，賞五湖四海。雖說成功是鴻鵠一飛沖天的無窮魅力，但失敗也是難免的。曾經我失敗過，或許只是閃動幾許成功的影子。可是，失敗就是失敗，成了人生的永恒，他深刻著傷痛與失落的記憶。如夢，更哪堪冷落清秋節！追憶只是當時已惘然。
閃亮眼睛，時間如煙云，明珠有淚，玉生煙。回首昨天，眼光隨著光陰的逝去，已變得特外清晰。似乎看清了塵世，看清了一切迷惑我的假象。眼睛是深入世界繁雜事物所含哲理的有力的立足點。眼睛當然會兼顧一切，它當然回注視著它的功勞與苦勞，是它讓我穿越思想的束縛，踏入了那匯聚五千多年的民族文化的海洋的長期旅行。我記憶猶初，晨光入眼，耀眼生花，而那靈動的眼光投向了塵封已久的帶著知識的氣息的詩。泛黃的紙頁上印有兩句醒目的詩句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。從那時起，我感受到了我真正的興趣之所在，感受到了我的汲取文化之旅開始了。幸福之花在愛的雨露中開放了。
頓悟，是它賜給我以追求與探索的信心，是它給了我偉大的前進的力量法。思想運行著行動，投入了精力，等待明天。一切源于眼光，我輩豈是蓬蒿人？閃亮眼睛，閃亮未來。閃亮眼睛，閃亮未來。眼睛是知悉現代進步與發展的專家。眼睛看齊了世界的狂飆，自己也是不會落后的。眼睛看齊了知識的飛越。自己的頭腦也不會是一片空白與虛無。眼睛看齊了“山外有山，樓外有樓”的哲理，自己終究會成為一位令人眼亮的舉足的人物。眼睛是立志的有力標準。眼睛瞄準了自己的位置與價值，就會為自己的發展蓄積力量。在閃亮眼睛的同時，還應當有忍耐寂寞的勇氣和執著的毅力，有詩云：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。應用勤勞的眼光充實人生的一切。即使失敗也不會氣餒，即使成功也不會驕傲。用一顆坦誠的心，用一雙閃亮的眼睛，用不盡的汗水，去默認一切，去發展一切！閃亮眼睛，它可能成為人生的轉折！閃亮人生，它可能永恒！
寫人眼睛的作文 篇23
你，在我的心靈上開了一扇窗，讓一束光照在了我身上。曾經的黑暗已一掃而光，取而代之的是滿滿心歡。
感謝有你，眼睛，因為你，讓我知道，原來心靈的眼睛是如此重要。
通過一條長長的走廊，我來到了這兒。我用力一推，打開了我的
心靈的眼睛，透過那，我看見了一個個鮮活的生命，一座座獨特的建筑物，一段段歷史。
我看見蘇東坡在黃州自省，成功突圍；我看見避暑山莊在興盛之后又被冷落，最終被鎖住；我看見除中國外的三大文明古國的雄起和走向滅亡，最終遠去。
站在窗前，我不知何去何從，這時，窗里出現了兩個人，是孫少平和孫少安。哥哥孫少安讀了初中便回家務勞，在潤葉和秀蓮中選了后者，安于農村中。而弟弟孫少平則讀了高中后仍堅持看書，也許是受到曉霞的影響吧，他有思想，與他的哥哥完全不同。
看到這，我被驚住了，我關上了眼睛，想了一下，最后我又打開了眼睛，投入到了書中。那，是一個神奇的世界。
眼睛，我應該感謝你，因為你，讓黑白是非在我面前一目了然，因為你，我知道了人間冷暖，因為你，讓我可以走進書的世界，去感知他人的世界。
可是，也是你，讓我看見了一張張笑著面孔下的狠心打算，讓我不知所措。我驚訝，為何有人明明有一雙又大又黑的眼睛卻看不清是非真假？
原來，真正重要的是心靈的眼睛。一位盲人，他可以看得比我們都清楚，因為沒有雜亂的虛像在他眼前，他也就明目（白？）了。
感謝有你，心靈上的眼睛，并不僅僅是你帶來的那一束光，更是你帶來的喜悅與感動，溫暖與真情，你并不會說話，但你所表達的比任何一種語言要生動，比任何一種聲音要動聽，比任何一種聲調要動人。因為你，給了最最真實的。
生命因一縷陽光而精彩，而我們，是因為心靈眼睛的綻放而存在。
感謝有你，心靈眼睛。
寫人眼睛的作文 篇24
有人說：“眼睛是心靈的窗戶。”因為眼睛，我們可以欣賞窗外的美景。而我們不曾知道，盲人的世界是多么黑暗。
看到五大名山這名勝古跡，看到五大湖泊這優美風景，我們不禁流連忘返，眼睛讓我們看到了這一些，而盲人只能用耳朵去傾聽。想到這些，眼睛是多么重要！
還記得劉翔獲得多個冠軍的精彩場面嗎？還記得中國乒乓球隊在奧運會上升起三面五星紅旗的激動時刻嗎？還記得看到中國金牌榜躍居第一名時興奮心情嗎？是眼睛讓我們有幸地看到了一切，是眼睛讓我們感受到強大運動項目的驕傲，還是眼睛讓我們見識到十三億中國人民共同歡慶的激動人心場面。
你是否想起社會上人們漠不關心的心理？你是否看到各種形式的偷竊行為？你是否看到電視上播出的重大槍殺事件？我們應該感恩眼睛讓我們看到了這一切，讓我們更加提高警惕性，也讓我們更好的了解社會中的假丑惡。
也許你現在正擁有眼睛，也許你在用它欣賞美好事物，也許你在抱怨它讓你看到了不好事件。總之，你應該感謝它。海倫·凱勒，小時候因為先天疾病成為盲人，她的一生都渴望重新得到光明，她寫出了一本著名的書《假如給我三天光明》。一個盲人這么渴望光明，渴望一雙明亮的眼睛，而我們為什么不在擁有時好好去珍惜呢？
感恩眼睛，因為它像一個照相機，在我們記憶中留下了一張張美麗的照片；感恩眼睛，因為它像指南針，在彷徨的人群看到了一條光明大道；感恩眼睛，因為它是生命中不可或缺的一部分，讓我們看見光明，看見大自然，看見親人，還看見……
寫人眼睛的作文 篇25
我有一雙夢幻的眼睛，我看到的東西你一定看不到，我的眼睛碧藍碧藍的散發著淡淡的紫色。我看見的云朵是淡紫色的，天上有一座云朵城堡，周圍有一群淡綠色夢精靈，在城堡邊飛來飛去。
瞧，草上的的露珠都被染綠了，拿起仍和一片花瓣放在嘴邊，只要輕輕一抿嘴，嘴唇立馬就變色。
大樹起碼50米，在大樹里生活著很多生物，有粉色的松鼠，淡紫色的狐貍，火紅色的鳥，我有一雙夢幻的眼睛。
寫人眼睛的作文 篇26
生命，讓所有人一驚。生命！生命！一個脆弱的事物，在災難面前卻無所畏懼，仍然堅持不懈！生命！生命！一個寶貴的東西。在他面前所有人感到敬畏。令人珍惜，讓人拯救！
生命因堅持而可敬，生命因奉獻而深沉！
那雙眼睛，令我對生命有了更深一層的詮譯，解放軍在離地震發生后的80幾個小時，在近乎決計的廢墟中看到了一雙眼睛。那眼睛美麗，那眼睛堅強，那眼睛渴望，那時一雙明亮的眼睛。那是一雙求生的大眼睛。她在一片瓦礫中探尋，尋找聲的希望，尋找活的生機。她在探索光明，尋找出路。她，在生命的禁區中堅持，她，在生與死的邊緣徘徊。然而，她毫不畏懼，她堅持不懈！她，決不向命運低頭，她，決不對生命言棄。她的眼睛里不閃一絲淚花，她的雙眸中不流一滴眼淚！經過搶險人員的不懈努力，她的堅持有了結果，她的堅持讓生命言敗，產生奇跡。
另一雙眼睛，另一雙滿懷真情，依依不舍的眼睛！她是一名女警官。她為了救別人失去了三個親人，她的父母，她僅有兩歲大的女兒。她不哭，她將悲痛化為力量，化為救更多人民的動力，她明白，雖然她失去了親人，但同樣，她所救的也是她的親人，遇難的群眾都是她的父母兒女，她不能為了幾個人而拋棄千千萬萬的遇難同胞！她救了那么多人也是對自己受傷心靈的彌補！她不能哭，作為人民警察她必須堅強。正好，此時有一個跟她女兒差不多大的小男孩送來了。她細心的給小男孩擦汗掖被角。她的眼睛里又閃現出慈母的目光。得走了，她不時轉過頭望望男孩，依依不舍地離開了！
一首好詩，寫出了我們的心聲：
請保佑孩子們，保佑等待著的家長。
請保佑傷者們，保佑那些尚在磚瓦下的人。
請保佑搶險的戰士們，保佑每一個出入于災區第一線的人。
愿天佑中華！
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