【必備】同桌作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
記得上五年級時，老師給我安排了一個新同桌——楊文清，我發現他很愛笑，笑的時候嘴邊會出現小酒窩，顯得可愛而調皮。
那天晚飯后，大家聽到上課的鈴聲立刻進行小組學習。不一會兒，老師進來巡視，同學們學得更認真了。我是我們小組的組長，我一向對組員要求嚴格，想讓他們學得跟我一樣，不，還要比我更好！
我組織同學們把當天課堂上學過的內容復習了一遍，沒想到同桌錯了好幾個知識點。我想：同桌平時不是表現得很好嗎，今天怎么錯了這么多？我得給他一個嚴厲的懲罰，于是我拿起了教鞭，“把手伸出來……”接著只聽“啪”的一聲響，同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。
教室里頓時鴉雀無聲，同學們吃驚地望著我，同桌硬是忍著鉆心的疼痛低下了頭，但在他低頭的瞬間，我看見他的眼睛里溢出了淚花。
老師知道了這件事情，把我狠狠地批評了一頓，指責我不該體罰同學。他說：“你同桌的手這兩天凍腫了，能受得了你的打嗎？”我才覺得是我錯了，“是的，同桌手被凍腫了，我那樣一教鞭下去，該有多疼？”我愧疚極了。
轉眼又到了星期天，以前我每周都要去同桌家為他輔導功課。今天到底去還是不去呢？我猶豫著，但我最終還是去了。
門開了，同桌走了出來。我不好意思地說：“昨天罰你時，我做得有些過分，對不起呀……”說到這里，同桌連忙拉住我的手微笑著說：“你說什么呢！過了的事你還記著？再說，那也是為了我嘛，沒有嚴厲的組長，哪有出色的組員呀？”我看見他笑著，笑得是那么甜。想不到我的同桌竟是這樣的寬宏大量，我激動地說“同桌，你真好！”
我們走進了屋子，和以前一樣，我開始給他輔導起了功課……
如今，我倆雖然分別快兩年了，但他那甜甜的微笑時刻浮現在我的腦海中。我永遠忘不了我的好同桌。
同桌作文 篇2
我和我同桌可是班里出了名的歡喜冤家，整天“戰火熊熊”，互不相讓的，可是在關鍵時刻，他也絕對不掉鏈子。
一天下午，天氣非常炎熱，我和同桌都汗流浹背。由于風扇離我較近，這時同桌想占多點位子多吹點風扇，所以他一會靠近我，一會又靠到他那邊，一直東倒西歪。他吹的倒是特別爽，而我卻在旁邊流著豆大的汗珠，咬著牙，眉頭擺成“川”字形忍著。就在這時，我忍無可忍了，也學著他那“熊樣”，我也故意朝他那邊倒去，可頓時他就火冒三丈了起來。就這樣，我們兩個大冤家又開戰了。我們兩人撞來撞去，誰也不讓誰，打的不可開交。突然，我的筆盒被撞了下來，教室里五十多人的目光不約而同地盯著我們兩個。語文老師也揮著手，大步流星地向我們走來，說：“上課時間你們還玩大動作？看來古詩已經學的很好了，那你們兩個把《出塞》和《示兒》給我背出來。”老師話音還沒落，我們兩個人低頭相互對視了一眼。接著我們沉默了一小會，但老師等不及地說：“背不出來，待會下課到我辦公室來吧。”我們兩人垂頭喪氣地坐了下來。
一下課，我們兩個就被迫來到了“圣地”——辦公室了。語文老師看了我們一眼，說：“你們兩個人把《出塞》和《示兒》背了吧，誰先來？”我們其實早就有計劃了，同桌說：“你不會背，我先背，你后背，不過千萬要記住了，你一定要記著來呀。”“秦時明月漢時關……”，聽完他的背誦，我也差不多背了下來，最后過了語文老師那關了，不然還不知道要被罰抄多少遍了。在關鍵時刻，同桌還是很靠譜的嘛。
我們就是這樣一對歡喜大冤家同桌，喜的時候好似兄弟，厭的時候，那可不是一個“慘”字可以形容的呀！
同桌作文 篇3
每個人的生活中一定會有一個人與你座在一起，有同桌是善解人義的，有的是蠻橫無理的，可我相信每個人之間都會發生一些不盡人意的小事，只是看你是怎樣對待的。我就來講講我和我的同桌發生的一些小事吧。
我的同桌是一個身材魁梧的大男孩，可他做出來的事卻和他的身材背道而馳，有點女孩子的嬌與男孩子的暴結合在一起的男生。記得有一次，我與他在教室里做作業，突然英語老師進入了我們這個“嘈雜不堪”的教室，對我們說到馬上要進來默寫了，我和同桌立馬“臨時抱佛腳”，不一會兒老師便進入了教室，這次老師可是把要求提高到了85分以上，頓時哀鴻遍地，我和同桌都進入了一級戰備狀態。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈禱，肚子里打了N個鼓，終于分數出來了，還好我90分，我把我的眼睛，一到了一邊淚水都要下來的桌本子上，呀！我的同桌可沒我的運氣好，才75分，他馬上就要被“斬立決”了。唉！我剛出去批好本子準備走進去，誰料，同桌已經哭紅了眼睛，我久久等待他出來讓我進去，可他就是不出來，這不立馬就顯現出來了女孩子的矯情，與橫。沒辦法只好等他交本子的時候在進去了。當然，畢竟人沒有十全十美，可他卻很熱心，幫別人的忙。而我卻默不作聲。
這就是我和我的同桌，一個不愛說話，一個嬌暴的兩人，組合在了一起，當然，我們會互相幫助的嘛！
同桌作文 篇4
唉！上帝這時候肯定在喝下午茶，沒聽見我的祈禱，要不怎么會把四肢發達，脾氣臭的要命的“野豬”(雨月的綽號)安排在了我的旁邊？地球人都知道，我們兩個猶如冰山AND火山，是水火不相容的。這不，從開學到現在，我們還沒有停止過戰爭呢！
“喂，這什么意思？告訴我，快點！”瞧瞧，這就是“野豬”所謂的請教。
“哎呀，不是跟你說過了么，向別人請教應該有禮貌。不應該大喊大叫，不應該……”我滔滔不絕的講起了“說者不累，聞者累死”的大道理。
“哇呀呀――你少給我羅里八嗦的，快告訴我這是什么意思！”“野豬”向我吹胡子瞪眼睛了。
“什么，竟敢說我羅里八嗦！告訴你，本姑娘可是好心才幫你的，可你竟然不領情，還沖我大呼小叫！連這么簡單的題目都不會，IQ八成全丟到太平洋了！想知道答案我偏不告訴你，氣死你！
你你你……“野豬”說了個N個你，可見他的生氣指數非常深。
“我怎么了？我很好呀，謝謝關心！”我丟給他一個燦爛的微笑，拂袖而去。
雖然“野豬”的脾氣很臭，但他的體育成績非常棒，前面不是說過四肢發達么？他還為班級爭過許多榮譽呢！
“我讓你走開！”“我偏不走。”瞧，我們的戰爭又開始了。
同桌作文 篇5
說起我同桌王凱樂，故事多得數不清。
他非常瘦，頭發飄散，稍微有點黑，平時的一舉一動總能引發我的笑點。
有一次，我和他玩誰先笑，他玩之前還笑得正歡，聽到我提的這個游戲，臉色立馬凝固起來，做出一些讓人看見都想笑的動作，臉部扭曲著，擠眼，皺眉，噘嘴。我看著看著想笑，強忍著，深呼吸，張大嘴，但看見他那變幻無窮的臉，各種奇怪的動作，再也忍不住了，哈哈大笑起來，我這次輸得是心服口服。
還有一次，學校放學，我們來到樓下，可我看見王愷樂好像遇見仇人時的表情，便疑惑了，原來，是朱志易惹他了，他倆對視著，電擊從雙眼發出，王愷樂的氣勢好強，面無表情，瞪著對方，這邊，朱志易擺出一種女生才有的可愛動作，一雙無辜的眼睛，時不時還朝對方眨眨眼，雙手放于左腿根部，我看見忍不住笑了，可王愷樂卻當什么事也沒發生，世界吉尼斯紀錄啊！兩個人斗得不亦樂乎，最后才被同學們勸走。
哎，我這個變臉同桌，既可氣又可笑。
同桌作文 篇6
他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的'：上課期間從不說話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。
同桌的你下課時又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。
同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。
同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。
同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。
這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。
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