初三寫人作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的初三寫人作文，歡迎大家分享。
初三寫人作文1
你，還好嗎？
有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己，點燃別人，比作一棵大樹在你的呵護下茁壯成長，又把你們比作靈魂工程師。
我不知道自己把你比做什么，只是放學走進小學，偶爾能見到你，才發現你的年齡增大了，你的白頭發多了，你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學生在你的呵護下茁壯成長，你看著我們。一屆屆的學生在你的帶領下脫穎而出，展現了自己最美的一面，你依然看著我們。一屆屆的學生在你的教學下取得成績，你依然看著我們。這些不都是實話嗎？會有虛嗎？我只記得六年級的那一次，唯一被你表揚的一次，作文題目，是寫人，大概我就不大記得了，那是自修課，你改到了我的作文，說，我這次寫得很好，我得到了五顆星加真棒！你還說發到你的郵箱里，那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣，心里很高興。但是我現在想想，并沒有發到你的郵箱，我很抱歉。我也是畢業才想起來，現在想想，嘴角掛著一絲微笑。每次見到我，你都會喊我的名字。
初中了，我會努力寫好作文，往作文的方面去挖掘一條屬于我自己的道路。
千言萬語，是說不完我對你的話，千言萬語，繪成一句話感謝你——戴老師。
你，還好嗎？
初三寫人作文2
縱觀全年段，數“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――小Ａ 此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會這么敏捷，那么“狠”呢？ “手球王”――小Ｂ 別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數之多都可創造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風風火火創九州啊！”唉！真令我們哭笑不得。 “黑旋風”――小Ｃ 此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經常魂不守舍，曾因此而痛失一球，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。 以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。 我最敬佩的一個人，
初三寫人作文3
每個人都有自己的性格和興趣愛好。我也不例外，相信你也吧。
我有一雙小小的眼睛；有一個高高的鼻梁；有一張小小的嘴巴；有一雙小小的耳朵；有兩條短短的眉毛。
我很安靜。每天，我都手拿著一本自己喜歡的書，安安靜靜地在房間里看書。因為我的房間給人的一種感覺是安靜的，所以我看書看得很投入。一天下來，我總有一些時間是沉浸在這片書的海洋里。
我很認真。今天老師給我們這班學生布置了語文、數學、英語等回家作業。我先認認真真地做好全部的語文作業，再做全部的數學作業。
我很粗心。這道題目只要細心一點就可對。可我就是粗心了一點，這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對了，可我就是粗心大意，沒把題目看清楚，就扣了一兩分。
我很膽小。我騎著一輛自行車想要穿過馬路時，我左看右看，之后，車子與我有10米多，我都不敢穿過去。
我喜歡打羽毛球。我拿著一個自己喜歡的顏色的羽毛球拍拍著羽毛球。一個一個往上拍。
我不僅喜歡打羽毛球，還喜歡練鋼筆字。
我拿出一本鋼筆行書和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆，打開墨水瓶，浸一下墨水，把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書上的字一筆一畫練著。
我就是這樣的一個女孩。
初三:花兒與少年
初三寫人作文4
秦老師，我和你只有過一段短時間的交流和接觸，但我對你有這著深刻的印象，至今不能忘。
那時，我被調到你的班上課。因為不得已的原因而換了任課老師，我對你產生排斥心理。可你以寬容、博大的胸懷來對待我，不因我排斥你而對我視而不見。
那一次，學校舉行演講比賽，我報名參加了。我自己寫了篇演講稿，但在句子表達上有些小錯誤。你拿過我的演講稿，仔細閱讀，并委婉地指出我的錯誤。經過您的一番修改，演講稿讀起來更加生動、具有感染力了。
到了比賽的那一天，我早早的到了比賽場地。您見了我，便問：“吃早餐了嗎?”聽我回答說“沒吃”，您就細心地告訴我哪里有早餐賣，從哪里走到哪里，向哪邊拐，走多遠，您說得非常詳細，使我這個路癡在陌生的地方順利地買到了早餐。
早餐熱乎乎的，上面冒著熱氣，不僅暖了我的胃，也暖了我的心。
到我演講時，由于我驕傲自大，沒有認真背演講稿，在第一輪比賽中就被刷了下來。您安慰我：“沒關系，盡力就好，別太在意。”可我根本就沒有盡力，這讓我怎么不傷心難過呢?我一時不敢看您的眼睛，只是低著頭不說話。
您見我低著頭，以為我還在難過，就拍拍我的肩膀，示意我別放在心上。您沒有用太大的力氣，卻足以使我振作起來。
秦老師，您是位好老師，與您相處總是那么的溫馨、親切。
我和你之間相處的時間總是那么的短暫，卻令人那么懷念。秦老師，祝您幸福安康，相信我們還會在再相見的!
初三寫人作文5
媽媽，我想對您說——讓我擁有一個屬于我的假期吧！我很討厭上補習班、興趣班什么的。
您還記得上次的事嗎？那是去年冬天，那個我期盼已久的寒假——我日日夜夜都在盼望著——放了假，我該可以睡個好覺了吧。
第二天，我還在被窩里享受放假帶來的輕松的時候，您叫醒了我，讓我去上補習班。
我的好夢就這樣被您砸碎了。我仍裝著沒有醒的樣子一動不動。
不過這招還是沒有瞞過您的“法眼”，您開始動怒了，把我從床上拖起來，接著就讓我去吃早飯：為了你按時去補習，我可是起了個大早為你準備早飯，沒想到你這樣不爭氣！
吃完早飯，我看看時間，才七點半，不對呀，這不比平時還要早嗎？我沒有辦法，只得垂頭喪氣去上補習班，邊走邊在心中哀嘆著我可憐的假期。
好不容易挨過上午半天，回家的路上，我想，現在該是屬于我的時間了吧。
前腳剛進家門，就傳來媽媽帶著十分殷切的聲音：“志遠，你回來了。快吃飯去，午飯后好好睡個午覺，下午三點去補習英語、語文。”
什么？我頓覺大腦里嗡的一聲。我噴血，我好慘。我想去看看侯路巖是不是也在補習。
乘著媽媽進廚房的空隙，我大踏步走出家門，快步來到侯路巖家，發現侯路巖也在與作業進行激烈的搏斗。我們好慘，補習班多得像一座座山，壓得我們喘不過氣來。
媽媽，給我一個屬于我自己的假期吧！
媽媽，我要放松，我要放飛！
初三寫人作文6
暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經地說：“噓，姐姐你看，有小刺猬。”我一看，還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢，它靜靜地趴在那里。原來是個仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手。” 這時，我的心里冒出一個念頭，為什么仙人球“身上”都是刺，沒有葉子?哥哥走過來說，仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方，那時它們還沒有刺，身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發生了變化，凈刮干熱風，很少下雨。仙人球為了保住自己身體里的水分，使它們盡量少被蒸發掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質衣和蠟質衣。仙人球有非常發達的根，深深地扎到土里去吸收水分。
哥哥還給我講了一個傳說：古時候，一位藏傳法師要到西域，經過一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點要昏過去，后來看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。 通過這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!
初三寫人作文7
在許多年前的一個夏天，發生了一件非常好玩的事情。
上午，表哥、表弟、表妹和我都在姥姥家玩。那時，我親愛的小表弟才剛剛三歲，真實可愛極了！我每次見到他，都忍不住咬他一口。我和表哥、表妹策劃一個好玩的詭計……
“夏天（我表弟的名字），你知道隱身術嗎？“表哥問。”知道！“”告訴你哦，我們都會隱身術。“”我不信！你才不會呢，一天到晚就知道蒙我！“夏天瞪著他那雙大眼睛，氣憤地說。”我們沒騙你，不信問你姐姐！“”對啊對啊，我們真的會隱身術，是太上老君和孫悟空傳給我們的。“我幫表哥一起說。”啊？真的嗎？“他半信半疑地問。”真的啊，你想學嗎？只要你聽話，我們就教你隱身術！“” 好！成交！“
第二天，我們四個人在樓下玩，應該是叫夏天“隱身術“。”首先，第一步。就是扇自己兩下嘴巴子，很疼的那種。第二，用頭撞墻五下。心里必須沒有其他雜念，默念道隱身術三字。第三，原地轉十圈，快速的轉。轉完之后不能暈，馬上去聞小狗狗拉的臭臭的味道。最后，雙手合并，大喊一聲：我要隱身！就成功了。““謝謝哥哥！”弟弟還真是天真啊！慚愧慚愧。
“你們三個還真行啊，看看你弟弟都成什么樣了！還說什么隱身術，又是你們這幾個玩意兒教的吧！就不會教點好的！”姥姥把我們批了一頓，看見弟弟狼狽的樣子，我們都在憋著笑呢！
這樣的小弟弟你們喜歡嗎？
初三寫人作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊……”每當我聽到這首歌，我就想起媽媽對我的愛!
媽媽像個鬧鐘，每天早上媽媽叫我起床;媽媽像個廚師，每天幫我做可口的飯菜;媽媽像個老師，每當我遇到不會做的題目時，媽媽總是耐心的教我;媽媽想一個好朋友，在我遇到不開心的事時，媽媽總是耐心地教我。
記得那是一個星期天，我和媽媽去了外面散步，突然外面吹起來一陣陣涼風，我打了個噴嚏，媽媽見了馬上脫下自己的外套，輕輕地披在了我的身上。我們回到家，媽媽馬上躺在床上，我心想：媽媽是不是走得太累了。媽媽在床上咳嗽了幾聲，我這恍然大悟媽媽是因為我才感冒的，我眼眶濕潤了，跑到了自己的房間，鎖上了門，媽媽慢慢地站了起來，走到了我的門前，輕輕地敲著門，一邊說：“媽媽沒事，你快出來!”媽媽關心地說。
我還記得一件事，那天我放學了，我就和同學玩去了，忘記了回家，玩了幾個小時，天色媽媽暗了下來，我這才想起了要回家，我快速的跑回家，只見媽媽在叫：“你在哪里?”我大聲地說：“媽媽，我在這。”媽媽激動得抱住了我，說：“以后，不管去哪里，都要和媽媽說好嗎?”我點點頭說：“好。”我們就回家吃飯了。
母愛是偉大的，母愛是無私的，就像一根蠟燭照亮了我成長的道路。
初三寫人作文9
今天晚上我和媽媽都不想煮晚飯，于是我就提議買兩根熱狗，然后把湯熱一下，湊合一下算了。既然提議的是我，跑腿的當然也是我啦。
我來到小攤子前，看到一位老奶奶站在攤子前，聽到她說要點兩根雞排，一根雞柳，兩根熱狗，一根火腿。聽她點了這么多，我有一點吃驚，難道她跟我一樣今晚也不準備煮晚飯嗎。老板娘邊炸邊跟老奶奶寒暄，她說：“您點這麼多，都是您一個人吃啊！”老奶奶說：’買點孩子吃，他們有一段時間沒吃了，有一點想了。”我心里想“原來是買給孩子啊”老板娘又說：“您買這么多，您能不能吃到一根啊！”老奶奶回答說：“是孩子想了，我才來買一點的，我是吃不到了吧！”過了一會兒，炸好了。她問：“要不要辣啊！”老奶奶說：“要一點，不要放多了，他有一點感冒，放多了不好，不放又沒有味道，放一點就夠了。”不一會兒，弄好了，老板娘給老奶奶把東西裝在一個袋子里拿走了。
老板娘給我四根熱狗，我拿走后，在路上邊走邊想，那里都能碰到人間真情啊，連買根熱狗都能碰到，你說是不是？
初三寫人作文10
x的一天，您來到了我們的身邊。起初，得到您要來的消息， 我心里便犯嘀咕，張老師到底兇不兇呢？張老師嚴格嗎？她會不會體罰學生？無數個小問號在我頭上轉，把我都弄昏了。
剛來的幾天，大家都很陌生，也沒來得及熟悉，因為在備戰期末考試，您不想浪費一點時間。
你的第一場課，教我們怎樣做閱讀理解，您教我們要從結構和內容上入手，又教了我們幾種方法。使我們這些視閱讀理解為攔路虎的學生，也漸漸開始喜歡閱讀理解。您在課堂上對我們循循善誘，講的課生動精彩。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的`答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性，拓寬了我們的思路。
還有作文課，您首先給我們出了一個題目，然后圍繞這個題目，給我們講解一下，之后就讓我們開始寫。寫完之后交上去，沒過幾天，您抱著一摞作文走進教室，衣著素雅而清新，削瘦白皙的臉上透著從容恬淡的神情，而藏在鏡片后清澈的眸子顯得那么的銳利。之后發現一本本您親自批完，并給我們指出錯誤和改進的措施。您教著那么多班級，并給我們一本一本的批，您難道不覺得累嗎？
但我們剛要熟悉的時候，您卻靜靜地回去了，只留下了一封信。同學們讀完之后，鼻子酸酸的。雖然您走的倉促，但是您偉大的形象，永遠在我心中！
初三寫人作文11
我曾聽到過這樣一個錄音節目，里面有一篇文章就叫《我爸》。這篇文章讓我想起了我對我爸的記憶，也許所有人對爸爸的記憶都是相似的——瑣碎，簡單，珍貴。
我爸在年輕的時候也算是個帥小伙，濃眉大眼，笑容陽光，就是個有點兒矮，現在到時見長了。臉龐的肉也消去了，一笑的時候眼睛瞇著，我想當初就是這么個笑把我媽搞到手的。但我爸那雙手牽著我的感覺卻一點兒沒變，雖然有點癢但很溫暖，總會陪我一步一步的走向遠方。我爸其實對我很好，他會每天傍晚12點給我送牛奶，或許是習慣了，也就無視了。有次我把牛奶畔到了地上，淡淡的說了一句“我不要。”如果是我，聽到這句話不管是女兒兒子先打一耳光，什么人哪。可我爸沒有，他只是撿起地上碎掉的杯子，摸了摸我的頭說“別鬧。”
我爸的脾氣不是很好。在我印象中，我爸只甩過我兩個耳光，絕對能聽到響聲。那段日子，坐車我也總是坐在后座上，不和他說一句話。但時間久了也就忘了。有一天晚上，他輕輕坐在我床邊摸著我的臉，含著眼淚輕輕地說“我只是為你好呀！”那雙手冰涼的，眼淚流在我的脖子上。我又何苦去為難呢？現在長大了，我和他還經常打鬧說笑著，我會和他說，我喜歡大叔，他驚訝的說“你喜歡我兄弟干嘛，他都是結了婚的人了。”
初三寫人作文12
有一道歌是這么唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進媽媽的懷抱辛福享不了。在《世上只有媽媽好的歌里》我知道了，有媽媽的孩子是很辛福、快樂的。在我小的時候，我生病了，媽媽看見我難受的樣子，就下樓拿一杯水給我喝，媽媽問我，還難受嗎？如果難受就去醫院看看。當看見媽媽那么痛我愛我，我心里就甜甜的，但是我還小，不知道什么叫痛愛。
后來，我一天天的去尋找痛愛，想著什么才叫痛愛呢？后來我一天天長大了，我就知道什么叫痛愛，每當我看電視劇時，我看見有一位媽媽把愛都給了她，我看完時，想著原來痛愛是這樣。
每個人的媽媽都希望自已的孩子是優秀的、快樂的、辛福的。愛是一樣的，也是一朵花開在我們的內心里，給我們一個溫暖，給我們一個健康的身體，所以我們要愛自已的媽媽，因為媽媽不容易。有的時候，媽媽對我嚴格，我知道，媽媽也是愛我的，媽媽對我嚴格，是為了我當一個好孩子，有的時候，媽媽對我說，要好好學習，長大了找個好工作，這也是一種痛愛。
在這里，我說一句：祝媽媽身體健康、越長越美麗。
初三寫人作文13
街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！
從小時候到現在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx
初三寫人作文14
母愛的味道
在成長的道路上，我們感受著生活中的千滋百味，享受著愛的味道。母親伴隨著我們成長，給予我們母愛的味道。
當我還不會說話的時候，媽媽就開始教我說第一個詞：“媽媽”，我跟著媽媽嗚嗚的叫，媽媽耐心的教著，“媽媽，媽媽”。當我第一次說得清楚時，我看到了媽媽的微笑，那是一個多么燦爛的微笑，帶著喜悅，帶著羞澀。
當我不開心的時候，媽媽總會講很多有趣的小故事，逗我發笑，如果我還是不開心，媽媽就會去為我煮我最喜歡吃的炒土豆絲。一會兒，香味兒就飄進我的鼻孔，那是幸福的味道，我會馬上就忘記那些使我不開心的人和事，幸福的吃著媽媽為我炒的土豆絲，媽媽會在旁邊看著我吃，露出滿意的微笑。
當我要去上學時，媽媽總會叮囑我：“路上要小心，看見車來了要讓邊，放學后早點回來，我會為你煮好飯。”我會說：“知道了……”然后活蹦亂跳的去上學，媽媽在我身后露出了幸福的微笑。
當我考試后，我總會拿著我的試卷與媽媽分享，分享我的勞動成果。媽媽看到我卷子上的紅勾，就會露出欣慰的微笑。
媽媽的微笑里包含了對我無盡的愛，這愛讓我快樂，讓我喜悅，讓我幸福。
從媽媽的微笑里，我體會到了愛的味道。在成長的道路上，我被母愛所包圍，讓我體會到了母愛的味道，那就是快樂、喜悅、幸福……
貴州省沿河縣后坪鄉初級中學初三：萬芬
初三寫人作文15
看似親密無間，誰又知道挨緊的身軀間存留著的距離，誰又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠，一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時間的消逝，讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方，更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化，直至消失得無影無蹤。
回想著離別額的場景，更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱為最純粹的情，沒有任何雜質。
我們存在著很多的分歧，存在著想法間的距離。我很倔強地堅持著自己的想法，為此，我們不曾少吵過架。看著你氣嘟嘟的秀臉，我只能“放下屠刀，立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開了，燦爛的笑容背后洋溢的陽光是我的守候。我想，待我們的棱角漸漸磨平的時候，也許我們就不存在著距離。可是，磨平棱角之后的自己，還是我嗎？
你轉學了。我們的交流只停留在網絡上。我們只能靠一條網線維持了。幾次看著你登陸的頭像，我還是沒有打開聊天話框的沖動。似乎，你也是。即使，我邁出了第一步，寥寥數語就結束了我們的交流。因為，我不知想說什么。因為，我們接觸的東西不同了；因為，我跟不上你的步伐了。你也沒停留在我站的地方。
我們之間存在的距離越來越遠了。
距離，讓我們漸行漸遠。希望我會在遙遙無期的距離間找回我們丟失已久的友誼。
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