精選同桌作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
修改前：
同桌，我們做同位已經一個學期了，我有許多的話要對你說。
同桌，你學習雖然不是很好，但是你也有很多的優點，比如，你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認真。有時候你在專心畫畫時，我想問你個問題，你卻根本沒聽見我說的話，依然在那里認真地畫著。
同桌，你雖然有優點，可也有缺點，我想給你提一些建議。你不講衛生，指甲蓋上經常有許多的泥，作為一個小學生，應該從各方面來注意自己的形象，衣服要穿的整潔、干凈，平時要勤洗澡。有時候，老師說的作業你沒有做完，也沒有按時交。老師的工作是教好學生，農民的工作是種好莊稼，醫生的工作是治病救人，學生的工作就是好好學習，要認真完成老師布置的每一項作業。
同桌，我對你說的話就這么多了，希望你能繼續保持你的優點，并努力改正你的缺點。
修改后：
同桌，我們做同桌已經一個多學期了，我有許多的話要對你說。
同桌，你學習雖然不是很好，但你也有很多的優點，比如你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認真。有時你在專心畫畫時，我想問你個問題，你卻根本就沒有聽到我說的話，依然在那里認真地畫著。
同桌，你的優點是我應該向你學習的。但你也有缺點，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！
第一、你老是不講衛生。指甲蓋里頭經常有許多的泥。作為一個小學生，應該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。
第二、有時，老師說的作業你沒有做完，不能按時交上去。老師的工作是教好學生；農民的工作是種好莊稼；醫生的工作是治病救人；學生的工作就是要好好的學習，認真完成老師布置的每一項作業。
同桌，我對你說的話就這么多了，希望你能繼續保持你的優點，并努力改正你的缺點。
同桌作文 篇2
同桌冤家之走過花兒街讀后感我在無意中選到了這本書，它不像《西游記》那么著名，它是伍美珍姐姐寫的一本全國減壓讀本。它的主人公是：兩對同桌，四個冤家：阿呆，兔子，惜城，咪咪。雖然惜城與阿呆是好朋友，但是惜城還是一直要欺負阿呆，幾乎每次都是咪咪出手相救。于是，故事在他們四個人中發生了。
讓我感受最深的還是：惜城一直都會笑阿呆很胖。其實胖還是有胖的氣的呀，而阿呆卻永遠不會生氣，反而會開朗的“向前走”，其實在茫茫人海中能成為同桌，也是需要有緣分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊，惜城就更不應該取笑阿呆了，反而還應該安慰一下阿呆�；蛟S他們的開玩笑也是為了增進友誼的方式吧。不過讓我在阿呆的身上看到了一種樂觀向上的精神，而不像我們一遇到不開心的事或者遇到困難就只會哀愁嘆氣，而阿呆卻會笑著去面對著一切，我想，憨厚的阿呆都可以很樂觀，為什么我們就不可以呢?讓我們也每天去笑著面對一切吧！
這使我想起了我曾經的一個朋友，我也會經常的給她取綽號，拿她來開玩笑，現在想起來，心里真是感到一種深深的愧疚之情，真想跟她說一聲：對不起，畢竟是好朋友嘛。其實我們不應該去嘲笑別人，因為我們在嘲笑別人的同時，不僅傷害了我們的好朋友，而且還傷害了我們之間深厚的友誼，每個人都有長處與短處。我想，惜城也會像我一樣有深深的愧疚感吧，其實現在說對不起也不晚，只是怕你自己不說，當我們說完這三個字時，兩個人的臉上都會洋溢出綻放的笑容，每個人的心里都會暖洋洋的。
在茫茫人海中，能成為同桌也是一種緣分，我們應該珍惜同學，珍惜朋友，珍惜我們身邊的朋友。
同桌作文 篇3
大家好！我給你們介紹一下我的新同桌李翔宇。
李翔宇可是一表人才，一頭烏黑發亮的`頭發，戴著一副眼鏡，蘋果一般大的嘴。他的愛好是打羽毛球，乒乓球，槍戰
有一次，我和李翔宇槍戰，我和他的目標是大小鳥，我和李翔宇頭一槍打中的是同一只小鳥，因為那個小鳥踩著樹枝底，所以我們都要打那一只小鳥，結果小鳥掉了下來，我們兩同時沖上去抓住那只鳥，然后，李翔宇又把小鳥放下，著的目標也是小鳥，不過是大鳥而不是小鳥，正準備大那只大鳥，李翔宇突然不打了，因為那只大鳥受傷了了，李翔宇把大鳥拾起來包扎好，然后把大鳥放飛了。
我為有這樣一個同桌而感到驕傲！
同桌作文 篇4
老虎，本是兇狠、霸道的代名詞�？晌乙郧坝袀�同桌，表面上像個兇神惡煞似的，實際上卻不堪一擊，是個名副其實的紙老虎。他，就是楊文軍是也。
我是他的同桌，也是老師派去監督他的，權力自然比他高。古人云：“官大一級壓死人�！彼园嗬锏囊恍靶』旎臁倍疾桓襾碚腥俏摇？蛇@楊文軍天天和我頂嘴，氣得我七竅生煙。
一天，我正在專心致志地看書。只聽“咚”一聲，楊文軍一揮手，把我的橡皮碰落在地上。我沒管，心想：過會兒，他肯定會給我撿起來的。良久，我看完書要找橡皮擦作業本的時候，桌上、抽屜里都不見橡皮的蹤影。最后，終于在地上找到了。頓時，我氣不打一處來：這死楊文軍，真是吃了雄心豹子膽，竟然還沒把我的橡皮撿起來。我大聲質問他：“你怎么還不把我的橡皮撿起來？”楊文軍站了起來，雙眼瞪得像電燈泡似的，嘴巴歪在了一邊，雙手叉腰，開始喋喋不休：“嘿！你自己的橡皮掉了當然得自己撿啦！哪有讓我撿的道理！真是天理難容！罪過啊……”我不等他把話說完，就接著說：“喂，你是不是活得不耐煩了？你把我的橡皮弄掉了，當然得你撿了，你還要向我道歉呢！”他強詞奪理：“嘿!誰叫你這小屁孩把橡皮放到那么邊上？��？”我真的很生氣，很生氣，像一座即將爆發的火山。我咬牙切齒地說：“一篇檢討�！彼谷贿�理直氣壯地問：“你憑什么讓我寫檢討？”我不懷好意地說：“哼!你欺負女孩子，你強詞奪理，你以下犯上，你廢話連篇……”他聽我說得極是，就立馬變成了軟柿子，哀求道：“嗚嗚—！求求你了，大人不計小人過，別讓我寫檢討了！對不起，對不起，我以后再也不敢了！”我漫不經心地說：“那——好吧。誰叫我宰相肚里能撐船呢？今天就姑且放你一馬�！彼ⅠR把我的橡皮撿起來，畢恭畢敬地遞給我。我表面上不動聲色，心里卻得意洋洋。
抓住了他的弱點，對付他真是一件不費吹灰之力的事情。之后，他會會和我頂嘴，回回都甘拜下風。
同桌作文 篇5
這是一件發生在兩年前的事，但我至今仍然記憶猶新。
那是我還在讀三年級，老師將調皮的于航托給了我。我總是疏遠他，因為他常常惹我，煩我。我也從沒給他個好臉色看，更不用說幫他了，可那天的事讓我徹底改變了對他的態度：
那是個陽光明媚的星期三，我高高興興的來到了學校。語文課和數學課一轉眼就過去了，離書法課只有一步之遙了。我正準備拿出本子繼續創作《小鳥大戰僵尸》，突然發現我的書法紙不見了。我在書包里東找找西找找，仍然見不到書法紙的蹤影。我的心怦怦直跳，想：準是忘帶了。腦海中又浮現出幾天前的一幕：十多個同學沒帶書法紙，老師大發雷霆，命令這些同學站一節課，并警告我們不能再忘帶，否則懲罰更嚴重。我只好使出“借紙神功”，可連問幾人，我都被連潑冷水：“不借！”有的因為小氣，有的因為只帶了一張……我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，瞅一眼手表，離上書法課只有五分鐘了！我只好放棄借紙，垂頭喪氣地坐在椅子上，等待老師嚴重的懲罰。
就在這時，同桌于航走了過來，我立刻把頭一扭，眼睛對著窗戶發呆。于航仿佛看出了我的心思，平靜地問：“敲齒，你沒帶書法紙嗎？”我聽見他說我的外號，心里惱火極了，破口大罵:“沒帶，又不要你管！”他嚇了一跳，哆哆嗦嗦的拿出一張書法紙，吞吞吐吐地說：“沒帶，我可以，借你。”我看都沒看他一眼，就認為他在騙我，喊道：“我才不要你的書法紙呢！”他連忙把手伸了回去。過了不多久，他又伸出了手，將書法紙遞給了我：“這是我的最后一張書法紙，你就收下吧�！蔽铱此麤]有騙我，我誤解了他，就從他手里接過了書法紙。不一會兒，我又開始擔心起他來：“于航，你沒有書法紙怎么辦？”他回答：“我可以買呀�！庇谑蔷惋w也似的奔向了對面的小店。我低頭看看手表，只剩下半分鐘了，我心里又開始擔心起他來：于航呀于航，你可別被關在門外呀。因為上課時學校大門是緊閉的，一旦他來晚了就進不來了�！岸×懔恪�，上課鈴響了，那個熟悉的身影也出現在門前……
此時此刻，我在心里真誠地說了句：“同桌，謝謝你！”
同桌作文 篇6
“今天你們每天都寫一篇關于身邊的小事的下課時上交，”看，老師的命令又來了。我該怎么寫，怎么辦，怎么辦？
正當我抓耳撓腮思考的時候，我的同桌看出了我的心思，她對我說：“劉鑫玉，你怎么了，是因為寫不出來嗎？”我點了點頭，說：“都怪我，平時看書少，讀書少，才導致現在這個狀況，只要老師一讓我寫我就愁眉苦臉的”她說：“來吧，我們一起想一起寫好不好，”一向品學兼優的她，既然放下她的來幫我寫，實在很難得。我們一起想句子，一起想詞語，我的便加入了許多優美的句子和詞語，一向語句不通順的我，也修改的通通順順，句子和詞語念起來就像覺得自己好像在里似的。下課了，我的終于修改好了，可是我同桌的只開了個頭，老師要收了，她只能把交上去，因為老師說每個人都要交。過了就過了兩天，老師把改完了，我的竟得了100分，老師不但表揚了我，并且還當范文來在班里念。但是她的只因為開了個頭，所以老師狠狠地批評了她，她哭了，我扭過頭去安慰她，她卻擦干眼淚笑著對我說：“沒事兒，這沒什么大不了的，你下次記得要多看書哦，”我也笑著面對她說：“嗯，我會好好讀書的，下次不會再這樣啦，”
這篇其實應該屬于她的，老師的表揚也應該屬于她的而不是我。因為要不是她，我并不會得到那么大的成就，就是我的好朋友——靳方如。
同桌作文 篇7
“換位置了，換位置了，”我們等今天已經都快五個月了，同學們早已厭倦了自己的同桌，一聽到要換位置的消息，個個臉上都洋溢著愉快的神情，爭先恐后地告訴老師要和誰坐在一起。最高興的應該是我，以前，我和我的同桌小宋常常鬧別扭，如今，終于可以分開了，不過她以前捉弄我的事，到現在想來我還有點生氣呢。
記得那天，小宋拿著一支自動鉛筆誠懇地對我說，小江今天我就要把這支筆借給你用三小時，希望我們不再是同桌冤家�？粗鞘谷诵湃蔚纳袂�，我便答應了她的請求，過了大概一個小時，我突然想著：小宋不顧我們以前發生了什么爭執，將一支自動鉛借給了我，說還要和我結為好友，這事也太突然了吧，會不會有什么陰謀？我還是把這支筆還給她吧。當我準備將這支筆還給她時，卻發現她不在，于是便把筆放在了她的桌上，當她回來的一剎那，小宋做了一個“急剎車”的動作，她的手貼著桌子，慢慢地向前移動，企圖是想把筆給推下去，我這才恍然大悟，我中計了，眼看一場爭執即將爆發。
果然，小宋她坐在位上，往下腰，弓著背，伸手將筆撿了起來，便怒氣沖沖地對我說，“小江，你為什么要把我筆扔到地上？”喂，你可要想清楚了，這支筆是你自己弄下去，憑什么將錯誤推到我身上，再說了這支筆我早就還給你了，只不過是你沒在罷了。小宋知道我是個能說會道的人，早就拉攏小唐做了后盾，于是，小唐理直氣壯地說：“小宋的筆借給了你，那么你就是應該有責任要保管好，直到原主看到筆安然無恙，你的責任才算完成�！蔽译m然是個能言善辯的人，但遇到小唐，我還是秀才遇到兵，有理說不清，所以被罵了個狗血噴頭。
現在，我被安排坐在小劉的旁邊，而小劉是我們班的班長，俗話說得好：“近朱者赤，近墨者黑”，說不定我會跟著小劉一起進步呢！你說我能不高興嗎？
同桌作文 篇8
哎！蒼天呀，你怎么給我這樣一個同桌？我的同桌性情開朗，活潑率真，偶爾還會和我搞惡作劇，真讓我哭笑不得。我的同桌是個男生，他有一雙炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下，有一張又紅又大的嘴巴，真像精致誘人的小香腸，讓你情不自禁地直流口水，想咬一口，嘻嘻。
下午第一節課是音樂課。同桌上課又在開小差啦！“喂，第四組第三排那個男生！”音樂老師用她的大嗓門兒喊道�！鞍。 蓖绹樍艘惶�，站了起來�！澳闵险n不聽講，學習很好啊，有本事唱首歌來！”同桌樂開了花，唱歌他很拿手的�！坝H愛的，你慢慢飛，小心前面……”同學們開懷大笑，有的人笑得站都站不穩了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學們如快樂的小鳥沖出教室。我興高采烈地到操場上跳繩。突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到我的腳上，我注意了那只小老鼠，腳被跳繩一絆，摔了一個大跤。原來那是只假老鼠。我看看了四周，呵，同桌正在不遠的一棵大樹后，捂著偷笑呢。我剛要去追他，一不小心，腳又絆了，那個疼哪！第二節課——美術課。
老師說：“請你們拿出鉛筆�！蔽颐嗣P袋，啊！我忘了帶。我只好裝出可憐巴巴的樣子，對同桌說：“好同桌，借我一支鉛筆，桌前桌后的同學只有一支呀。”他微微一笑，剛要遞給我，就倏地縮了回去，喃喃說道：“誰讓你丟三落四的，自討苦吃！”我的同桌，怪不？
同桌作文 篇9
窗外和煦的陽光普照天下，也照進了我的心里，開啟塵封的回憶……
多想用手去阻擋時間的流逝，卻發現它依舊從指縫中溜走；多想去貼回那一張張撕下的日歷，卻發現它已不再完整。時光逝如飛，唯有你，同桌，留在我的記憶中，如此鮮活。同桌，謝謝你。
你興奮地對我說，我們是班里坐得最長時間的同桌，我只淺淺一笑，但內心卻異常感動。是啊！從小學二年級坐到小學畢業，這中間，我們一起經歷了多少，多少……
我們有過爭吵。想起那次因為一道數學題，我們從下課吵到上課，許多同學都在一邊說，一道數學題而已，至于嗎？是啊！至于嗎？我也想問至于嗎？而當時的我們卻那么不懂得體諒他人，一直到上午放學，我們依舊沒有和好。
我們之間有過感動。記得那日早晨，我起床晚了，早上沒吃就飛奔去學校，奶奶在身后喊叫，我也不顧。也許是你聽到了奶奶的叫喊聲。我看見你在旁邊的早餐店買了幾個包子和一杯豆漿。到班級后，你把那幾個包子和一杯豆漿放到我眼前，說：“早上不能不吃啊，趁還沒上課，趕快把這些吃了�！笨粗鴿M嘴是油的我，你在旁邊咯咯地笑著。知道我注意形象，邊笑邊遞來一張餐巾紙。雖然那頓早餐不怎么熱了，但在我心中，我是我吃過的最熱的早餐。
我們爭吵，因為我們相信分歧、爭吵阻隔不了我們的友誼，誤解抹殺不了我們相互的信任。我不是冷血動物，在你對我付出友愛的時候，我雖然嘴上沒有說什么，但是內心卻心存感激。
回首，原來我們一起經歷了那么多。早晨，看到你那張笑臉，我的心也被溫暖了。我們一起學習，一起嬉戲，一起痛過、哭過、笑過、奮斗過、堅持過，也收獲過�？吹侥且粡垙埓蛑鴥炐愠煽兊脑嚲�，那一份份老師的贊美的評語，那一張張“三好學生”的獎狀，當中，包含著我們多少汗水啊！現在，我們都在為夢想而努力著、拼搏著、收獲著。而我內心那最神圣的一片芳草地，就是我們共同經歷過的那些溫暖。
時間是把神奇的刻刀，在不經意間，給我們的記憶中刻下了那么多美的畫面。
或許多年以后，我們已經雙鬢白發，紅顏不再。而我們，攜手坐在歲月的盡頭，細數往事，笑看青春。
總有一種執著留在心間，總有一種感情恒古不變。我們都曾是桀驁的少年，為了夢想，有過如歌的青春誓言。我們，都曾共同擁有過最純潔的回憶和歷練！
同桌作文 篇10
跳小龍，男，最大的特點：調皮，搗蛋。自稱“調皮大王”(也是同學所公認的)。連老師都對他無可奈何。便讓他與中隊長琳莉同桌。
琳莉，女，成績優秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關系極其惡劣，比仇家還仇。
這是開學的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時，“調皮大王”跳小龍竟對老師說：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無所謂的！”
“真的��？那太棒了！”艾老師真是大喜過望。馬上對琳莉說，而且未等琳莉開口，艾老師已經決定了�？伤闹�，琳莉心中有一萬個不愿意呀！無奈之下，琳莉不得不服從命令。此時的她已經是叫天天不應，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦��！
自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰爭當中”。
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