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懷念同桌作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的懷念同桌作文，希望能夠幫助到大家。
懷念同桌作文1
同桌，我們分開已經(jīng)兩年多了，你是否還記得曾經(jīng)坐在你旁邊的我呢？如果記得，你會記住我哪一面呢？同桌，你是否懷念過我們一起度過的那段短暫而又快樂的時光呢？
和你在一起的那段時光，也是我在小學(xué)時最快樂的時光！那是六年級期中考試之后，老師重新編排座位，我們便開始了那段歡樂的旅程！剛開始，我心里真的有點擔(dān)心。我和以前的'同桌幾乎天天"兵刃相見"，而你是一個比他更加調(diào)皮的男生，我很擔(dān)心我們之間會產(chǎn)生許多摩擦。但這種顧慮，在我們相處幾天之后便徹底的消失了！我清楚地記得，我們那一學(xué)年只吵過兩次架：一次是你冤枉我；一次確實是我的不對。但你都沒有去計較，過后都向我道了歉。謝謝你，同桌！謝謝你的包容，正是你的包容化解了我們之間的不愉快，使我們之間少一份摩擦，多一份歡樂！
你是一個很細(xì)心的男生，你總是時時注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。你是一個快樂的精靈，在我傷心難過的時候，你總是變著法兒逗我開心，讓我遠(yuǎn)離傷心，遠(yuǎn)離難過！你還記得那次嗎？那次數(shù)學(xué)模擬考，我因為粗心白白丟失了好多分，名次更是一落千丈！我被老師叫到辦公室批評，回來時悶悶不樂的，你跟我說話我也不理你。正當(dāng)你要朝我播撒快樂種子時，上課鈴響了，你只好作罷。在課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我不該犯這種錯誤，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。那時你看見了，但因為是在上課，你只是不時地望望我！下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣地溢出了眼眶，同學(xué)們都來安慰我。你則將紙巾遞給我，隨即我的耳邊響起"妹妹別哭，哥哥買糖給你吃！"我抬起頭，正好看見你那正扮鬼臉的滑稽表情，不禁破涕為笑！和你在一起的那段日子，你總是讓我遠(yuǎn)離一件件傷心事，給我?guī)頍o盡的歡樂！謝謝你，同桌！謝謝你留給我一段如此難忘的快樂回憶！
你曾經(jīng)問過我："和我坐在一起，快不快樂啊？"那時，我并沒有給你明確的答復(fù)。但當(dāng)我們的旅程到達終點站時，我可以毫不猶豫地給你一個答復(fù)："和你一起度過的日子，是我最難忘最開心的日子！"但在最后的那一刻，我還是沒有開口。我真的很后悔，也很自責(zé)。對不起，同桌！對不起，是我讓我們的友誼留下了缺憾！
在我們即將畢業(yè)的那幾天，你幾乎天天叮囑我："同桌，千萬別忘了我！知道嗎？"同桌，我永遠(yuǎn)不會忘記美好的童年有你相伴，永遠(yuǎn)不會忘記的，請相信我！我把你送給我的"六一"禮物――筆記本，一直珍藏著，舍不得用，因為那是我們友誼的見證！我不知道命運是否允許我們再度重逢，但我永遠(yuǎn)會記住你——一個給過我許多快樂的同桌！那你呢？是否也會永遠(yuǎn)地記住我呢？
懷念同桌作文2
茫茫人海，讓我們相識，也是一種緣分。同桌的你，為我打開了傾訴的大門，為我找到了永恒的對手，為我留下了一段美好而且永恒的回憶。在那段拼搏和沖擊小升初的日子里，我們曾一起瘋過、一起打過、一起贏過……
記得我們第一次見面，是在辦公室報名的時候。一個一米六左右的身高，微微偏瘦的一個身材，雞蛋形的頭狀。這是誰？為我的心蒙上了一層薄紗。
我們第一次正式見面，是在開學(xué)的第一天。61個人，能讓我們成為同桌，是緣分中的緣分。聽！輕盈的腳步已經(jīng)到達了教室門口，看，那脆弱而頑強的身軀，仿佛已經(jīng)能夠為自己撐起一片天。凝視著門口的那張座位表，然后她緩緩地走到我的身旁坐下，微笑著對我說：“你好，我姓*，很高興認(rèn)識你。”然后伸出右手。“你好，我姓林。”伸出手與她握手。看她那迷人的樣子，飄柔整齊的長頭發(fā)，一雙深邃明亮的大眼睛前，頂著一對薄而大的眼鏡，折射出友好而不可侵犯的光。微微翹起的`鼻子和一個小又扁的嘴巴，以及那略帶尖角的下頜。整體呈現(xiàn)出一種友好和可親近的的狀態(tài)。成為同桌的我們，在短短的兩天之后就相熟了。“字如其人”正是如此，你寫的字里有著一種飄散但又威武的氣勢。如同你的性格一般，雖然隨意但是不容侵犯，。一個星期后的班干部選舉中，以你那優(yōu)美的字跡和上學(xué)期期末第二，獲得了這個光榮的“學(xué)習(xí)委員”稱號。這讓我懂得了，以后她就是我學(xué)習(xí)上的競爭對手了。雖說是對手，但也是互相幫助，互相合作的。
在一次數(shù)學(xué)課上，一道“奇葩”問題，讓我們品嘗到了互相合作的甜頭。題目是：“有18個蘋果分給兩個小朋友，每個小朋友分到的數(shù)量不等，并且其中一人得到的蘋果是另一人的倍數(shù)。”我一看完，簡單啊！答案出來了：2+16=18；16/2=8，剛好符合題意。所以一個人分得2個，另一個人分得16個。這在我得意洋洋的時候，你的一句話讓我愣住了“3和15也符合啊！”。“神馬？腫么可能？這也就是說這道題的可能性不止一個！”我們現(xiàn)在就應(yīng)該想辦法把全部可能找出來，經(jīng)過種種思考，我們決定使用枚舉法，將所有可能都一一列舉出來，凡是相加等于18的，都逃不出我們的“魔掌”。終于，功夫不負(fù)有心人，我們把所有的答案都求了出來，總共有四組答案。
茫茫人海，讓我們相識，也是一種緣分。不論酸甜苦辣，也為我埋下了一顆小學(xué)時代的記憶種子。在這段拼搏與沖刺的日子里，我們一起瘋過、打過、贏過。過去終歸過去，如今我們已經(jīng)各自奔途，考進了自己理想的中學(xué)。然而，我依舊懷念著你，我可敬的同桌，我永恒的對手、我學(xué)習(xí)的陪伴……
懷念同桌作文3
“相識至今猶可憶，舊游何處不堪愁。”我們雖然同桌兩年，但要我說出你的特點，我還真說不出來。在我的印象中，你矮，你瘦，臉色土黃土黃的，讓人一眼望去感覺就像一個發(fā)育不良的小孩。但是此時，我卻想問：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
三年級的時候，為了讓我?guī)椭愕膶W(xué)習(xí)，老師特意安排了我坐到第一排，于是我們便成為了同桌。那時在班里面，你總以為“沉默是金”，不大愛說話，而且學(xué)習(xí)成績總是“飄浮不定”，不是“C”就是“D”。所以，我對你總是不理不睬，要不就愛搭不理的。倆人做同桌都兩個星期了，還是像陌生人一樣，可以說是“井水不犯河水——你不來惹我，我不去理你。”而在一節(jié)自然課中，卻使我對你有了新的認(rèn)識……
“今天誰沒有帶自然書，統(tǒng)統(tǒng)給我站起來！”這天的自然課不知道是怎么搞的，竟然有那么多人沒帶自然書。望著這些被罰站后顯得垂頭喪氣的可憐同胞們，我心急如焚：怎么辦?怎么辦！今天早上，我竟然將勞動書當(dāng)作自然書帶回學(xué)校！瞧自然老師那生氣的樣子，又看看自己桌角上的那本魚目混珠的冒牌“自然書”，可想而知，我現(xiàn)在的處境可以說是“脖子上掛著鐮刀——危險”哪!要是讓老師逮到了，而且在眾目睽睽之下受到了批評，那我以后不就得“背著黑鍋做人——直不起腰，抬不起頭”了嗎？
這時，你發(fā)現(xiàn)了我的書有些與眾不同，帶著疑惑不解的眼神望了望我，嘴微微張了張，似乎想對我說些什么。我見了，仿佛在伸手不見五指的黑暗中看到了一束希望的光芒，趕緊向你投去了求救的目光，然后又背著自然老師，躡手躡腳地指了指那本“冒牌貨”。但剛這么做，我就感到后悔不已了：我倆平時關(guān)系那么差，簡直可以說其乃水火不容了，問你還不等于白問，說不定你還會借此去邀功請賞呢！
想到這里，我頓時心灰意冷，仿佛那顆心在一瞬間墜入了萬丈深淵之中，只好在座位上乖乖等死。誰知道，在這千鈞一發(fā)之時，你竟然悄悄伸過手來，看了看四周，然后拿起了我的那本“自然書”，猶豫了一下，把它放到自己的座位上，挪來了你的那本貨真價實的`自然書！我心頭震了一下，霎時間像燒開了的水一樣，上下翻滾。我驚奇的望著你，內(nèi)心感到十分的感激，但更多的是歉意和后悔。“你怎么把自己的書給我呀！你不怕自然老師發(fā)現(xiàn)你嗎？”“沒關(guān)系，噓！老師來了，別說話，書下課再還我。”
結(jié)果，你讓老師不由分說地罰站了一節(jié)課。我偷偷瞄了瞄站立著的你，面紅耳赤，整節(jié)課上地?zé)o精打采，心中一遍又一遍的想起昔日我對你的態(tài)度以及方才發(fā)生的一幕……
這件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)原來在你平凡的外表下也有著一顆善良的心，從這一刻開始，我們倆之間的心靈架起了一座友誼的橋梁，我們成為了朋友。在學(xué)習(xí)上，我也常常幫助你，使你的學(xué)習(xí)有了很大的進步。如今，雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，但我仍然忘不了你，我的同桌——姚天豪。此時，我不禁在心中問道：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
懷念同桌作文4
新學(xué)期伊始，又重新調(diào)換了座位。面對新同桌，她有些不習(xí)慣，甚至開始懷念以前的天才少年同桌了。
他叫釗，或許是因為成績好而產(chǎn)生的優(yōu)越感吧，個性極為霸道，所以和他同桌的那段日子，她總是受盡“欺負(fù)”。說起來也有些戲劇，她本來不與他同桌的，有一次他沒來上課，她看著他的同桌和那張架在桌子上的椅子，心中竟冒出一個念頭：要是那個位置是我的就好了（那個位置絕佳，是全班的中心地段）。后來，她竟莫名其妙地成為了他的同桌，并且，一坐就是一年。
歡喜冤家
那是一個陰天，同學(xué)們都在埋頭苦做習(xí)題，釗的視力不好，讓她幫忙抄一下黑板上的題目。“你自己不會抄嗎？”話一出口，還容不得她反悔，本子就“啪”地摔在了她的手臂上。雖然對他的霸道早有耳聞，卻還是大大出乎了她的意料。她捂著手臂，按捺不住心中的委屈，還了他一拳。他似乎也疼得不輕，痛苦的表情中卻帶著一絲驚訝。
他們就像一對歡喜冤家，不斷地你爭我斗。她的倔強遇上了他的霸道，讓她原本平靜如水的學(xué)習(xí)生活變得波瀾壯闊起來。
也許實在是被他折磨夠了，又或許是那天她昏了頭，冒著99%會引發(fā)一場大戰(zhàn)的危險去向老師告了狀。“老師，我想換同桌，或者把我調(diào)換到別的座位去也行。”為了遠(yuǎn)離他，她寧肯舍棄自己的絕佳位置。老師想了想，說：“他的學(xué)習(xí)成績是班上最好的，平時可以輔導(dǎo)你，你先忍一忍，過段時間，如果你還是堅持換的話，再來找我吧。”“可是……”她最終把話咽了回去。
當(dāng)然，也有感動的時候，比如下雨天，釗會慷慨地把雨傘借給她，雖然他嘴里很不客氣地說：“小心保管，別把我的傘弄丟了！”但是她還是感到有些許溫暖。又比如，體育課上，她跑步時扭傷了腳，釗也會停下來關(guān)切地問道：“喂，你沒事吧？”諸如此類。雖然戰(zhàn)爭不斷，但是同桌情誼似乎卻越來越深厚了。
化敵為友
有一次，釗生病了，看著旁邊空蕩蕩的座位，她沒有一絲歡喜，竟有些懷念。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個感受時，自己都嚇了一跳。她不停地?fù)u頭，拼命要做出一副高興的`樣子，然而她卻做不到。她這才意識到，他就像是一顆投入她心湖的石子，在她心底激起了層層漣漪。倔強的她第一次覺得如此忐忑不安。
第二天，他來了，竟對著她笑了一下。她有點受寵若驚，吐出了一句：“一天沒見，還挺不習(xí)慣的。”本以為他會嘲笑她，或是裝出一副見到外星人的樣子，甚至是給她當(dāng)頭一棒。沒想到，他竟回答：“我也一樣。”看著她驚訝的目光，便又淡淡地添了一句：“沒人欺負(fù)，感覺很無聊。”她氣得差點吐血，卻也分明感覺到，心里那一池翻騰的湖水，此時正慢慢地平息下來。她小聲地問：“我們現(xiàn)在，是不是可以化敵為友了呢？”
“哈哈，我們早就是朋友了啊！”他大笑。
那顆石頭，也終于沉入了湖底，變作她青春期的第一場波動的見證。
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