哥哥寫人作文

時間：2021-10-08 15:04:42 寫人我要投稿

哥哥寫人作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的哥哥寫人作文，希望能夠幫助到大家。

哥哥寫人作文15篇

哥哥寫人作文1

　　放假了，好開心啊！

　　今天我和哥哥一起到村公所去打籃球。可是到了球場一看，差不多都是比我高出兩個頭的大人們在玩，沒有我插手的份。我只能一個人呆呆地坐在木椅上。“好無聊啊！”我郁悶地大叫。

　　“哎，這邊有小孩在打球，快來！”哥哥突然叫我。“哦，來了！”我興奮地說，便像一支箭一樣沖到了籃球框下，我們互相認識之后，就開始“戰斗”了。我沖到了紅圈里搶奪籃球，我的對手想傳球，卻被我給攔了下來。“我投！”我擺好姿勢跳起來大叫。“哐啷”球打到球框，但沒進。我沮喪地垂下了頭。“沒關系，慢慢來”哥哥安慰我說。

　　后來幾個球我們都打平了。決勝局開始了，是我們先發球，一會兒球就到了我的手中，我剛想投籃，卻發現被對手封得嚴嚴實實，我轉了幾下身子，一點辦法也沒有。我只好把球傳給了哥哥，哥哥一接到球就一路過關斬將，終于來到了籃球框下。此時，對手也到了籃球框下，哥哥投了一個，沒進。我連忙跳起來搶了一個籃板球，接下來又是一個跳躍，瞄準就投，球在籃圈上旋轉了幾圈，終于進了。“進了，進了！”我高興地大叫起來。我們贏了這一場球賽。

　　“以后還來嗎？”在回家的路上哥哥問我。“來，當然來！”我興奮地說。“你身體這么差，要經常煅煉才行，我們以后天天來打籃球，這樣的話你的球藝就會越來越好，身體也會越來越強壯的，以后說不定還會成為一名出色的籃球隊員呢。”哥哥鼓勵我說。

　　“好啊，好啊，我當然樂意啦！”我們就這樣約定了。

哥哥寫人作文2

　　哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個榜樣，從學習，到生活都是我學習的一個目標。

　　我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無私，最多的就是讓人們感到溫暖。

　　哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級里的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習榜樣。我在學習中有什么不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學習原本不是那么好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學校里有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以后都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學習。

　　我的哥哥，是我們學習的榜樣，是我們生活中學習的模范。

哥哥寫人作文3

　　若要提起我哥哥的優秀之處，那可真是幾天幾夜都說不完啊，現在我就來給大家介紹幾處吧!

　　他的個子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。

　　第一處優秀：愛看書

　　說起愛看書來，他在班上說第一，沒人敢說第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書來，正因為他愛看書，我呢，深受他的影響，所以我也開始愛看起書來。

　　第二處優秀：愛唱歌

　　說起唱歌，他也是一個能手，瞧，我每次吃飯的時候，一聽到歌聲，不用說，肯定是哥哥唱的，因為他的歌聲太特別了，雖然不是那么好聽，但是他一直沒有停止歌唱。

　　第三處優秀：愛打籃球

　　說他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉過頭，我又繼續跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見我了，大吃一驚，說：“你是怎么跟來的。”我忍不住笑了。他為了出來打一場球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶，還得提防我這個小“好奇鬼”，但是他仍舊出來打球，看我的哥哥多么愛打籃球啊!

　　哈哈，你們看看我哥哥的優秀之處是不是很多啊?

哥哥寫人作文4

　　我的哥哥今年13歲了，他長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高不塌的鼻梁下有一張愛說話的嘴巴。他最大的愛好是看書，最大的優點就是做事認真。

　　有一次，我倆都在看書，奶奶端來一大盤杏讓我們吃。我連忙拿起一個塞進嘴里，啊！又軟又甜，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一邊看書一邊吃杏。我對哥哥說：“這杏真好吃。”可是，哥哥只顧看書，根本沒有聽見我在說什么。于是我心生一計，決定捉弄他一下。我把吃完的杏核偷偷地放在盤子的最上面，然后故作熱情地說：“哥哥，再吃個、再吃個！”只見哥哥頭也不抬，隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽“哎喲”一聲，哥哥皺著眉頭，咧著嘴巴，吐出了那個杏核。看著哥哥的那副模樣，我忍不住哈哈大笑起來。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼，緊接著又沉浸在書的世界里了。

　　還有一次，哥哥給我檢查作業。他拿起我的本子，只看了一眼，就嚴肅地對我說：“寫豎式的時候你們老師不讓你用尺子嗎？”我毫不在乎地瞟了他一眼說：“這有什么呀？”這一幕恰巧被剛進家門的媽媽看見了，媽媽詢問我倆在爭論什么，哥哥搶著說：“舅媽，你快看看弟弟的作業吧！”媽媽看了看作業本，立馬瞪著眼睛問我：“你寫豎式用直線還是用波浪線？”在兩對嚴厲目光掃射下，我連忙把歪歪扭扭的線改了過來，這時哥哥才滿意地點了點頭。

　　這就是我的哥哥，我對他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學習，做個愛讀書、做事認真的好孩子。

哥哥寫人作文5

　　我的哥哥叫彭程，他今年十九歲了，他和我的姨媽在遙遠的新加坡生活。他長著一雙小小的.眼睛，高高的鼻子，還帶著一副眼鏡，看起來很文氣。他的特點就是勤學好問，從小就很愛學習，只要有一點不懂，就要立馬弄清楚，絕不拖拉。他特別愛鉆研數學，所以他的數學成績十分好，不管是應用題還是思考題等等，他一看就能寫出答案。

　　我的哥哥很少出去玩，我每次給他打電話時他都是在學習，記得有一年暑假，我和媽媽在新加坡玩，我們邀請哥哥一起去野生動物園玩，看著我們遠到而來，哥哥很高興，可是哥哥一聽要出去玩，哥哥立馬搖頭加擺手，連說：“不去，不去！”我拉著哥哥的手直搖晃，不準地說：“去吧、去吧！”沒有辦法，我們只有自己去玩了。真是一個好學的哥哥！不久前，姨媽打來電話，她激動而高興地說，哥哥獲得了新加坡全國數學比賽第二名！我們當時就大大的慶祝了一翻！我還祝哥哥下回考全國第一！

　　因為我的哥哥有這么多的優點，所以我要向哥哥學習！

　　這就是我的哥哥，我愛學習的哥哥，我一定在像他學習！

哥哥寫人作文6

　　我的哥哥今年11歲，讀六年級，他的個子高高大大的，長得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛吃面食和蔬菜，那他為什么長得那么胖呢？因為他不愛運動唄！

　　他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學回家，寫完作業就打開電視看起來。二是喜歡搶我的東西。

　　有一個星期天，我到爺爺奶奶家去，一進門看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛極了，我好奇地問：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒理我。然后叔叔走過來說：“他呀，天天看電視，連吃飯時都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。

　　還有一次，我在房間里面玩仿真車，他進來看見我手中的仿真車就想搶，我沒有同意，可是他趁我不注意時，就把我的仿真車搶去玩了。更可氣的是，他這個人很自私，別人在看電視的時候，不經過別人同意，就把遙控器搶來，調他自己愛看的節目。

　　瞧！這就是我家憨厚自私的哥哥。

哥哥寫人作文7

　　吳老師是我們的數學老師，也是我們的班主任，是一個二十出頭的小伙子。他的眼睛炯炯有神，一笑起來露出兩個小酒窩。在同學們的眼中，他是一個帥氣的大哥哥。

　　吳老師不僅長得帥，對我們還很溫柔。有時候我考試沒有考好，他從不嚴厲地批評我，而是皺著眉頭，遺憾地說：“顧子懿，你怎么又考差了呢?你看你又粗心了!”聽了吳老師的話，我心里會很慚愧，暗暗下決心，下次一定不讓吳老師失望。

　　上課的時候，吳老師耐心地給我們講解每一個題目，下課時就成了我們的“大伙伴”。同學們像一群小鳥一樣圍著他，有的同學找他問作業;有的同學找他聊天;有點同學給他撓癢癢;還有的同學甚至趴在他的肩膀上給他長出“兔耳朵”。可是，吳老師一點也不生氣，只是對搗亂的同學輕聲說：“你們都干嘛呀!”

　　我們的吳老師一點也不兇，因此同學們都很喜歡他，有一次還鬧出了笑話。一天的數學課上，不知道為什么，葉書辰突然沖著吳老師喊：“媽媽!媽媽!”大家一聽都笑了，吳老師也笑了。是啊，吳老師不也像是我們的“媽媽”嗎?有的同學生病了、流鼻血了，吳老師趕緊帶他去醫務室;有的同學忘記帶水杯文具時，吳老師就給同學們提供幫助;有的同學放學時爸爸媽媽來接晚了，吳老師就把他們帶到辦公室陪他們寫作業。

　　這就是我們的吳老師，和藹可親的“大哥哥”。

哥哥寫人作文8

　　我的家庭里有4個成員，他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個幸福的家庭，但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀，今年13歲。他的名字就如他的外表一樣，明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種，其中一個就是他很愛欺負我。

　　一天下午，但我準備走路回家時，我看到他在學校大門口等我。當他看到我時，就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣，直接跑了出去。他看到了，也跟著我跑了出去。到了巴士站，正當我越過馬路時，一倆巴士看起來快要撞上我了。這時，一個身影把我用力地推去一旁。當我費力地睜開眼睛，我才發現———是哥哥！！是哥哥救了我！！救了一個不喜歡他的我！那時，我哭了。我第一次為哥哥哭過，哭得那么慘。

　　哥哥他因在那次事件而受了點兒傷，但他沒有埋怨我。而是更加地保護著我，不讓我受一點兒傷害。這就是我的哥哥，像天使一樣守護著我的哥哥。

　　點評：

　　這篇簡短的文章運用了“總—分—總”的文章結構方式，從開頭引出了文章的主角，再到敘述故事，最后做總結，整體結構比較完整。

　　但是文章在描述具體事例的時候略微有些語句單薄，細節的描述較少，事件不夠豐滿！

　　建議作者在第二段事例的描述時能夠多一些細節和語言的描寫，這樣可以豐富整個文章！

哥哥寫人作文9

　　我有個親哥哥，比我大十歲，今年他高考，我發現他變了。

　　以前，哥哥總是對我寵愛有加。每周從學校回來，不是給我冰淇淋，就是給我我最喜歡的老婆餅等好吃的，還會陪我玩各種好玩的游戲：比如跳棋、象棋、國際象棋，以及我最喜歡的圍棋，這些都是他教我，帶我玩的。可是現在呢？他看到我既不給我好吃的也不陪我玩，就連我看電視也不給我看，剛一打開電視，他一聲不響，奪去遙控，啪的一聲就關掉，還理都不理我。

　　這個周末他回家來，老遠看到我就在那里喊：“胖妞，過來，幫哥哥背書包。”我生氣了也喊到：“我才不是胖妞，我不胖不瘦正好，反倒是你這么瘦，就像一個瘦猴。”他聽了后生氣地板著臉，理也不理我，徑直地走到書房玩他的電腦了。我過去叫他陪我玩，他也不理我，還說：“跟你這種小學生沒什么好玩的，你剛才這樣說哥哥是很沒禮貌的，要向我道歉。”我說：“是你先說我的，要道歉你先道歉。”于是我們就互不理睬各自玩自己的了。

　　哥哥長大了，變了好多，真希望哥哥不要變，還象原來那樣愛我寵我該多好。

哥哥寫人作文10

　　我的哥是一個非常喜歡吃東西的小饞貓。

　　這一天，碧空如洗，萬里無云，天氣晴朗，我媽媽帶我的外婆去康寧醫院去拿藥了，因為，我的外婆說她的胃里非常的難受，從前天晚上講到今天早上，外婆就一直在家里說：“快點帶我去掛鹽水。”我媽媽就帶外婆去醫院了。

　　我媽媽對我說：“惠馨，你先去豆豆哥哥家吧，順便呆在那兒吃一頓飯。”我對我的媽媽說：“媽媽，好啊。”

　　于是我去了阿姨家吃飯了。

　　“吃飯了！”阿姨叫到，我和哥哥就從阿姨家的樓上飛快地跑到了阿姨家的櫥房。阿姨對我和豆豆哥哥說：“吃飯前一定要先洗一下手，不然的話手上都會有很多很多的細菌。”

　　輪到我哥哥來打飯時，他就盛了一碗滿滿的飯，開始吃飯了。

　　阿姨一共燒了滿滿的五盆蔬菜，葷的只有兩盆，我正要夾第一口葷菜時，我哥哥就已經把一盆的蔬菜全部吃完了，連蔬菜湯都不剩。我把一碗飯全部吃光了，可是，我看看我哥哥已經吃完了兩碗飯，而且，菜都已經吃了兩盆了。我和阿姨非常吃驚，原來，哥哥太會吃了，把五盆菜全吃光了。

　　我的哥哥真是個“小饞貓”。

哥哥寫人作文11

　　我好朋友就是胖哥，胖哥就是我好朋友。他頭上也有烏黑的短發，額頭上也有一簇小劉海，臉上還長著又大又圓的眼睛，肚子大的像柱子，他現在很招人愛。

　　等等，我好像沒說我的哥哥名字叫什么，我哥哥的名字叫項特，今年十五歲，是杭州大成學校七年級學生。他很勇敢，比如他的手被螃蟹夾了，非常痛，但他沒有哭。我哥哥喜歡玩游戲。他吃飯每次都是吃的最快，而且飯碗里一粒米都不剩下，不過他每次做作業都要做到晚上七點多才寫完。我哥哥優點很多，缺點也很多，但是這些先不說了。他現在更是招人愛。

　　我記得去年，我、哥哥和媽媽到下沙廣場玩，廣場上很熱鬧，媽媽看見一個熟悉的阿姨，媽媽今天本身就有事情找這位阿姨，就對我們說：“我跟阿姨去一下，很快回來。”我們就開心的答應了，我們就到音樂噴泉哪里玩。過了一個半晌，音樂突然停了，噴泉也不噴了，廣場上的人都陸陸續續地走了，這里鴉雀無聲，又黑又可怕，我看見媽媽還沒回來，于是，我就哭了起來，哥哥就拍著胸口說：“不用怕，有我在呢！”說完哥哥就拉著我的手踏進公交車回家了。

　　到了家里，我才知道，其實哥哥也很害怕，但是在我心中，我的哥哥是一個很勇敢的男子漢。

哥哥寫人作文12

　　他是一位大哥哥，長著一頭烏黑的短發，臉上總是帶著一絲笑意，看上去應該是個大學生。我和他也不能算是認識，可以說碰到過幾回吧，每個星期六那個身影總會出現在三江的收銀柜臺前。

　　又是一個星期六的傍晚，我吃過晚飯，和媽媽一起去三江購物，一包包零食在我面前搖晃，我可抵擋不住美食的誘惑，香糟鵝掌，波力海苔，好麗友……不一會兒，購物籃就“吃”不下了，媽媽拎著它去樓下付錢，我們來到了大哥哥的柜臺前，“嘀，嘀，嘀——”他一手拿著物品，不停地翻轉，尋找黑白相間的條碼，一手握著價格輸入器不停地照著，還不時地把手放到電腦鍵盤上輸入數字，可能才剛畢業，還不太適應這份工作，所以手法并不像旁邊的叔叔、阿姨們那樣麻利、熟練。可他的眉頭緊皺，嘴角微抿，聚精會神地盯著電腦屏幕，不難看出他在努力做好這份工作。過了好一會兒，大哥哥終于向媽媽報出了數字：“一共一百八十二塊三毛錢。”等媽媽付完了錢，大哥哥一絲不茍地把錢放在手心里，角歸角，元歸元，紙幣歸紙幣，仔細盤點。媽媽拎著“戰利品”走出去推電瓶車，并回頭囑咐我，待會兒把電腦小票拿來，我點了點頭，接過電腦小票正準備離開。

　　這時，“小朋友，你等一下，”一個親切的聲音把我叫住了。我回頭一看，原來是那位大哥哥。“你媽媽把3張5元粘在一起付給我了，”說著，便把那張多付的5元塞到我的手里。

　　臨走時，我望著那位大哥哥，心中正有個形象在漸漸變大……

哥哥寫人作文13

　　我的哥哥有一雙濃眉大眼，魁梧的身材。別人總說，我們家族的人眼睛長的都很好看。每次聽到這些話，我們都很自豪。小的時候，表哥表姐總叫哥哥叫彪哥，我覺得好像挺好聽的，于是也跟著表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次，伯母跟我說，我跟哥哥是堂兄堂妹關系比較親，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思，但長大后我明白了。后來，哥哥給伯伯弄去當兵了。

　　我懷念和哥哥一玩電腦游戲，一起打牌的快樂時光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對很好的組合。贏了，我們一起喝彩；輸了，我們相互鼓勵。所以我覺得泡泡堂游戲是那么的有趣，但現在我一個人玩的時候，確實覺得這個游戲是那么的無趣。當我贏了，沒人和我一起歡笑；當我輸了，沒人給我鼓勵。

　　還記得哥哥畢業后出去打工。一個月后，他領到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來，手里提著一袋東西，原來是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說他不應該一下買那么多東西，哥哥說買回來給我吃。我很開心，我覺得那東西比我以前吃的美味多了。但現在吃著同樣的東西，既沒了那時候的美味，又沒了那樣的欣喜。

　　挺久沒看到哥哥了，有時候也會想念與哥哥的快樂時光。有一次上網，哥哥的頭像竟然亮了，我很開心。此后，每當我上網，我總會看看哥哥的頭像有沒亮。有時，哥哥會打電話來，叮囑我好好學習。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他說一聲：“哥哥，生日快樂！”

　x初三：xx

哥哥寫人作文14

　　我的哥哥是一位音樂"瘋狂者",無論什么歌,他聽一兩遍就能哼出個調來.

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆大葡萄.他鼻梁很高,特別是他的皮膚不知怎么的,比我的還黑.

　　哥哥喜歡音樂,只要有音樂就起勁.無論他有多么累,一聽到音樂遍活蹦亂跳,哥哥最崇拜的歌星就是林俊杰,林俊杰的歌他都會唱,尤其是{{一千年以后}}和{{江南}},他可謂"倒唱如流",從早到晚,總是唱著.

　　為了音樂他十分"瘋狂",前不久,我和他打完籃球,來到奶奶家休息,我正準備睡個覺休息休息誰知，他打開電視又在聽歌，正好，電視放出了{{一千年以后}}，一聽他遍

　　大聲的唱了起來:"因為在一千年以后``````"我一聽火了,大聲喊到:你還讓不讓別人睡覺呀!"他豪不在意的說:"大人的是,小孩別管,快到一邊去."我心想:"你也不是小孩還說我".但我沒說話,只能自認倒霉.

　　這就是我的哥哥,音樂"瘋狂者".

哥哥寫人作文15

　　“好球!有進了!”坐在電視機前的哥哥連聲喝彩，拍手稱好。準是中國隊又進了一球!我忙從里屋出來“驗證”，果然不錯，屏幕上正在慢鏡頭播放中國隊楊晨單槍匹馬闖入對手禁區，拔腳勁射，球應聲入網的精彩瞬間。

　　我的哥哥就是這樣一個球迷。只要電視里播足球賽，他場場必看;《足球》、《足球世界》等報刊雜志他每期必買，就連看《紹興晚報》也是先看“足球消息”。更絕的是他能按球衣號碼準確地列出中國國家隊隊員名單，能將世界足球明星的雅號倒背如流!

　　記得有天晚上，我們全家正圍坐在電視機旁收看一部連續劇，突然哥哥看了看表，上前就把電視頻道切換到了體育節目，收看起世界杯預選賽中國隊對沙特隊的比賽來，還理直氣壯地說是關心國家大事!哥哥看得聚精會神，他還洋洋得意地作出預報：“這場球，中國隊穩操勝券!”一會兒，中國隊、沙特隊各進了一球。這是爸爸搭腔了：“中國隊準贏，沒啥好說的。”就在這時，只見中國隊的李鐵直插沙特隊禁區，巧妙地晃過了守門員，把球輕輕一踹，皮球就滾入網內……這下爸爸來勁了：“怎么樣，中國隊行吧!”誰知哥哥更“瘋狂”，他高興地跳上了沙發，大喊真過癮!還把衣服從身上一把扯了下來從窗戶里扔了出去。

　　唉!我的球迷哥哥。

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