關于小學寫人作文（精選21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
我想您，爺爺!雖然是人世陰間，永難相望，但孫兒對爺爺的思念，卻像河里的流水，永遠永遠在流淌。
你還記得嗎?爺爺!在我小時候，冬天的早晨，你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢中喚醒;晚上，我常常坐在您的身邊，聽您將那永遠講不完的“古朝”，臨了，您便用那結滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出門回來，總是帶些我喜歡吃的、玩的，逗著我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣喊爺爺時，您就會高興得把我抱在懷里，吻著我的臉說“鳳才!真乖。”
在您的“風采”聲中和撫摸下，我漸漸地長大了，上學了。您還記得嗎，爺爺?你時常坐在我身邊，叼著煙鍋，瞇著沿，一個字一個字的盯著我做作業，夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”，其實，您并不認識字。
你會記得嗎，爺爺?那年，我上了五年級，往返二十里，走讀于鄉小學，遇到下雨天，常淋著雨回家，您總是絮絮叨叨問寒問暖，臨走時您總要把我送出村外，直到走出好遠好遠，爬上了村對面的馬路上，回頭望，您還在村頭佇立…….
您還記得嗎，爺爺?最后一次見您是您從醫院回家，我去上學的路上， 看著您躺在架子車里瘦弱的、身體憔悴的面龐，我的淚直往眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎著做起身來，用您枯柴般得手，顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎，爺爺?孫兒跨上自行車，在沒有勇氣對您回望，而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎，爺爺?兩周后，當孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時，爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，為什么不再看我一眼?為什么不應我一聲?!您知道嗎，爺爺?那精致的紙幡扛在孫兒的肩上，時那樣沉重，一步一顛，一步一晃，我的心被揉碎了。
從此，看不見您黑瘦的肩膀，看不見您爬滿皺紋，卻始終微笑著的臉龐，屋里屋外，消失了您昔日高亢而堅定的聲響，然而您知道嗎，爺爺?您一直不離手的煙鍋，依然掛在炕頭;您給我買的那把傘，依然伴我風來雨往;您愛擺弄的牌我也常常取出來，一張一張攤開，再一張一張合攏……
您知道嗎，爺爺?您種的麥子已經泛起麥浪，您種的南瓜已扯開了蔓秧，您走時的荒地已長滿了綠油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然細水長流……
您走了，爺爺。我卻處處都能看到您，聽到您，感到您，爺爺我想您……
小學寫人作文 篇2
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直，下面長著一張愛罵人的嘴。人家見了，還以為是一年級的小學生呢！他就是我的同窗 —劉前定。
別看他小，力氣可大了，連我也打不過他。一次，我和他為了一點小事打起架來。不知怎么的，我渾身使不出力來。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次，我和幾個同學在操場上打羽毛球。當然，劉前定也在常快要輪到我打的時候，劉前定飛快地跑過來，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時，大家都哈哈大笑起來。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過來，譏諷我說：“怎么樣，我的力氣夠大吧？”我爬起來，頭也不回地走了。
說他滿腦子都是壞水，這話一點也不假。讀四年級的時候，老師把劉前定調到我旁邊。我早聽說他的大名了，所以處處都堤防著他，可沒想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業，出去買了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來時，他恭恭敬敬地請我坐下。我想：這小子今天怎么對我這么客氣，準是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個太陽怎么從西邊出來了？”他聽了，反駁道：“我看不是太陽從西邊出來，是你從西邊出來了吧！”我聽了，氣得半天說不出話來，一屁股坐了下去。可我剛坐下去，他便哈哈大笑起來。我說：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑。”“我怕說出來你會氣得半死。”他說。“沒關系。”“那我就直說了吧。”他說，“你坐在墨水上了。”我沒聽懂，問：”“我是說你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了。”他邊笑邊說。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過他，只好就此罷手。
說他樂于助人，這話也沒說錯。一次，我的鋼筆沒墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬分。我正想向劉前定借，我想到我是一個男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動把墨水借給了我。我想：他一定是想來羞辱我。于是，我沒好心地說：“不用，我自己有。”他聽了后，說：“不要算了，我還不想借給你呢。”說罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對他說：“劉前定，借一下墨水。”“你剛才不是說你自己有嗎？怎么還找我借？”他說。我說：“少廢話，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧。”他說。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調皮而又樂于助人的劉前定，我喜歡你。
語言自然流暢，小作者的寫作水平不錯喲！繼續努力吧！
小學寫人作文 篇3
我的姐姐叫魏新悅，她比我大三歲。我姐姐英語很好。去年的時候她就成為了我的英語老師。每次都在周六的下午4：30到5：30上課，上課的內容有人稱表，有復習，有新內容新知識，有的時候是一場考試，也有的時候是玩游戲。 她給我布置的作業，時多時少，不過多少不是她高興或不高興來決定的，而是用我的表現來決定的，得了10次a星就能換免寫一次作業。
有一次作業是做英文ppt，當時我在想：這我又不會做，這可怎么辦啊！當我把ppt打開的時候，里面全都是一些字和一些我不認識的東西，后來我把每個東西都看了一遍，我才知道那些東西是什么，我就開始制作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然后寫ppt，寫的過程中我剛開始不知道該寫什么，后來我經過“研究”，我終于知道該寫什么了。過了30分鐘后我就做好了。我覺得我寫的肯定不好，因為我是第一次寫。可到了上課的時候，姐姐卻說：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對于你來說已經很不容易了。”
這讓我很高興。每個課程學完了，就會有一場考試，這場考試分兩個部分，第一個部分是：聽力，聽力都包含：對話，寫的聽力。第二個部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒有小禮物了。考到90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。
我的姐姐在英語上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。
小學寫人作文 篇4
老師的長河之所以那么恬靜，是因為他們承受著狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中，我度過了十一個難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準備學習。上課前，我的屁股控制不住對空氣的熱愛，一陣響聲，就這樣，一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對廁所的熱愛，及不情愿的回到座位上課。時間似輕煙，被微風吹散；時間如薄霧，被初陽蒸融；時間像閃閃發光的流星，轉眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無比芬芳的廁所， 可是，沒等我脫下褲子，的一聲，結果可想而知。我像一只做錯了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發呆。時間不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒看見我，出于本能,老師叫了我一聲,我應了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：如果你再不出來,我就進來了。我想：這里是女廁所，他一個風度翩翩的男人怎么會進來？他嚇唬我吧。可是人算不如天算，他還是硬著頭皮進來了。他看著我滑稽的樣子，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對我說：去上課吧。我指著自己下半身，他好像意識到光著屁股怎么能上課呢？當時寒風呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學們吃驚地望著我，然后捧腹大笑起來。下午的時間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，終于解脫了：放學了！我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看著我，哈哈大笑起來。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
小學寫人作文 篇5
親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優美的語言，寫作業卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。
爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們為我操碎了心，換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們為我好，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人永遠是你們，我該長大了。
我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領獎臺上，如今我是站在領獎臺下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個名詞了，你們卻已經在四處奔波找個適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負了你們對我的栽培，我無數次罵了自己怎么那么沒用，當初堅持好好學習，如今我的世界依然發光發紫吧，我也領悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。
5。12母親節，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節快樂”6。16父親節，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節呢，我現在無法為家分擔，如果我滿足了你們心中的渴望我說的話，那是否可以為這個家增添一分快樂呢，我想應該會的，今天剛剛好是母親節，媽媽，我一定會要對您說媽媽，母親節快樂的，父親節我也會對爸爸您說的，因為我愛你們。
爸爸媽媽，無論將來我在什么地方，我都不會忘記你們的愛，謝謝你們，我不知道拿什么來報答你們的愛，所以我決定將來從事有關孤兒院的工作，我想你們會支持我的，我會把你們對我的愛化成陽光，讓孩子們感受溫暖，這也算報答社會了，我會一直努力的，讓你們為我驕傲。
小學寫人作文 篇6
在我心目中，爸爸是個什么事都頂得住的堅強男人。我原本以為我最了解爸爸，可是，不是這樣的，在那一天我才真正的認識了爸爸。
不知從何時開始，我認識了許多社會上不三不四的人。我慢慢的變壞，逃學、上網、打架、頂撞老師這些惡習也慢慢的跟上了我。我經常徹夜不歸、與別人打架，每當這些壞消息傳入父母的耳中時，媽媽便會對我嘮叨不休，而爸爸總是坐在一旁默默的抽著煙。看著爸爸這樣，我總是以為爸爸已經放棄我了，已經不在意我了，所以我從沒有悔過的意思。終于，有一次我連著一個多星期沒有回家上課，學校找到了我的家長。
回家后，爸爸終于忍不住了，把以前壓在心底的怒氣一并爆發出來了，狠狠地給了我一個耳光，大聲喝道：“你怎么會變成這樣！你再這樣下去以后就是一個廢物！”可是，在我心中的那些怨氣也爆發了，我對著爸爸吼道：“我愿意！你還知道管我啊？”爸爸愣了一下，然后轉過身去，默默地走回了自己的房間。透過虛掩的門，我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來。天啊，爸爸哭了，在我心中那么堅強的爸爸居然哭了。剎那間，我的心弦仿佛被什么東西觸動了一下，一種莫名的愧疚感涌上了心頭。
第二天，我無意間在爸爸的抽屜里發現了一個筆記本。翻開之后，我呆住了：里面長長短短寫了十幾篇筆記，其中大部分是寫我每次犯大錯后爸爸心中難言的痛苦。剎那間，我的淚水奪眶而出。就在那一瞬間，我才認識到自己以前所犯的錯，才明白爸爸對我的苦心，才知道我是多么地對不起爸爸。
從那天開始我變了，變得懂事了，不再和父母老師吵架了，不再與那些壞孩子交往了，變得開始努力學習了。因為我知道，爸爸不是不管我不在意我，只是爸爸不善于表達愛。因為我知道，爸也是脆弱的，他的苦沒人可以傾訴，只能把它埋在心底。因為爸爸知道，他是我們家的天，是一家人的支柱，所以他要堅強，給一家人做榜樣。但是他的苦，只有自己知道。
我想幫爸爸分擔上些苦，但是我不知道該怎樣做，只有用學習成績來回報他。我終于看見爸爸那久違的笑容了……
小學寫人作文 篇7
我的前座是個美麗的girl，姓宋，名文，現已13，是個2004年的仔，海拔1.58米，體重嘛，保密（反正不重，但她自認為很重，所以還是保密)頭發長長的，因雙眼近視。故戴眼鏡一副，呆呆的，萌萌的。有潔癖，不輕不重，恰到好處，但與我一樣，是個天生的小吃貨，看到別人有困難時，總是會出手相助，看上去挺文靜的一個女孩，了解她后，發現她是個活潑的女孩兒。潔癖癥說起她的潔癖，我有可能三天三夜也講不完，還記得有一次，剛剛開學，桌子上凳子上早已布滿了灰塵，只見她從書包里拿出幾張紙巾，反反復復擦了許久的桌子和凳子，然后才安安穩穩地坐下，從書包里拿出東西，放在了桌上，讓后又整齊地將東西碼放在課桌內，這就是一個擁有潔癖癥的女孩兒。小吃貨你可別看她那么瘦，可謂也是一個十足的吃貨。有一天，我去了她家，從到她家的那一刻起，她就拿出各種各樣的好吃的招待我，一天下來，我們的嘴幾乎都沒停過，就一天從早吃到晚，在學校她一直比我吃得少，在家里，她竟是跟我一樣能吃，我還是挺佩服她的。但，她卻一直都是狂吃不胖，而我，則截然不同了，她的個子一直都是高高的，瘦瘦的，吃起東西來萌萌的。
樂于助人的她她呢，同樣是個熱心腸，愛幫助別人，有一次上英語課，老師說要聽寫，而我沒有本子了當時的我急的跟只熱鍋上的螞蟻一樣，她望了望，二話沒說就從抽屜里拿出一個本子遞給我說:“借你。”“謝謝!”我望著她笑了笑。下課后，我拿了一個本子還給她，但她卻沒要。這就是她樂于助人的一面。傻她有時候也挺傻的。有一次，我隔著老遠叫別人，結果別人沒聽到，過了一下，她傻傻的跑過來問我說:“你剛剛叫我干嘛，有事？”“我沒叫你啊！”她摸了摸頭說:“哦，是嗎？真沒叫我？”“是，沒叫你！”她聽了，摸了摸頭，便轉身就走了，傻乎乎的。我認識她9年了，狂吃卻不胖，愛衛生，樂于助人，有時候她還傻得可愛，她就是我的前桌宋文莉，我想呀，隨著時間的車輪滾滾向前，我一定會了解她更多的。
小學寫人作文 篇8
我的姥姥是位小學教師，從我記事時起我就一直生活在姥姥家，也許是因為姥姥職業的原因。在學習上她對我要求總是很嚴格，有時甚至還對我發脾氣。讓我很難接受。從那件事以后，讓我看到了姥姥的另一面。
前些日子我感冒了，可把姥姥給急壞了。當時我正在上課，就覺得渾身發冷、困乏，更打不起精神。老師發現了，立刻給我姥姥打電話。姥姥接到電話后，撒腿就往學校跑。然后帶我到鎮衛生所打點滴。白天姥姥又累又嚇折騰大半天，到了晚上回到家，姥姥一直守在我身邊，一會給我拿水果吃，一會給我量體溫。我記得接近晚上八點，我的體溫是38攝氏度。姥姥說：“有些燒。”于是馬上給我吃退燒藥。過了一會兒再量39攝氏度。姥姥說：“不好！體溫又上升了，得馬上用白酒搓前胸后背。”當時家里沒有白酒，姥姥急忙拿起手電就往商店跑。此時家里的我只覺得兩眼冒金星，迷迷糊糊好難受呀！我盼望姥姥快回來。眨眼功夫只見姥姥拎著一瓶白酒急急忙忙從外邊回來。把瓶蓋掀開，忙把白酒倒進碗里，最后摟起我的內衣就往我的前心后背趕酒。一邊趕一邊禱告：“主啊！神啊！快讓我的外孫女好起來吧！她的媽媽不在身邊，孩子好可憐啊！再不退燒，燒成了肺炎我可怎么向她媽媽交待呀！”姥姥信基督教。也許是姥姥的話感動了老天，漸漸地我感覺好多了，渾身也不那么冷了。姥姥再給我量體溫，37.2攝氏度。“總算是退燒了！”姥姥邊看體溫計邊說。說完姥姥長出了一口氣。
不知不覺我睡著了。當我醒來是看見姥姥仍舊坐在我身邊。一邊給我蓋被一邊擦眼淚。我問姥姥現在幾點了？她說：“下半夜兩點。”當時我在想“姥姥平時對我要求很嚴格，無論做什么事，都要求我做好。如果做不好，她會很生氣，有時還罵我兩句。可我卻不理解姥姥的苦心，她是為了我的成長進步，教我怎樣做人。想到這我很后悔。心理好酸呀！我覺得對不住姥姥，因為姥姥本來身體就不好，再加上更年期，難免心情不好，還要每天為我洗衣做飯，操心費力，多么辛苦呀！我真對不住姥姥。想到我這一下子撲到了姥姥的懷里，眼淚情不自禁的掉了下來。 從這件事以后我要更加愛姥姥，聽她的話。等我長大后，一定好好報答疼我愛我的好姥姥。
小學寫人作文 篇9
連續叫幾十聲笨，會有一種不自在的感覺，我怎么那么輕易的相信了一件那么離譜的事呢？
都是我那再可恨不過的舅舅了，他的演技是那么的“棒”！三番兩次的騙我，我承認我是世界上最悲慘的人了！
“丁零零，丁零零……”電話響起來了，從電話的另一頭傳過來3歲毛孩的聲音，“喂，有人在嗎？”“打錯了，打錯了。”我惡狠狠的丟下這句話。剛放下沒幾秒，可惡的電話又響了，我接了起來，電話的另一頭哈哈大笑，是舅舅的聲音：“沒想到你就這樣被我騙了，智商很高嘛！”我也笑了，笑地苦不堪言。
結尾：我大叫一聲：這世間還有沒有人道吶！”
事件二：那天，我又見著我舅舅了，我舅舅故作悲傷，走過來對我說：“今天，我同學掉進糞坑了！”我冷冷笑倒：“怎么可能，想再騙我，門都沒有啦！”我舅舅見我不上當，就說：“我那個同學家很窮的，差不多什么都買不起。他家是木頭做的房子，很早就建起來了，我看過他家，不過沒進去。他家的廁所很臟，木頭都踩了20幾年了，今天正趕上我同學上廁所的時候斷了，所以我同學也就栽進去了，今天來學校，身上還有股尿臊味。聽他說，他都洗了N遍了。”我聽了，以為是真的，邊笑邊評論道：“你那同學可真慘吶，陷進去了沒有哇？待15年后我有機會當上了報社的編輯，我肯定要寫一篇《十五年錢的遭遇》，肯定賺發了！哈哈哈哈……”舅舅見我上了鉤，就捂嘴偷笑，邊笑邊說：“這你也信，難道是我編的故事太有水平
了，或許是你的智商每天直線下降！”“我鄙視你！”我邊罵邊做著鄙視人的動作。
回到家，我狠狠的罵道：“死舅舅，你也太欺負人了，哪天我讓你被我騙的西里糊涂，糊涂的連回家的路都認不清了！著還不算什么，想當年，裝小毛孩來耍我的帳我還沒找你算呢，我一定要你血帳血還，我以后再也不會相信你了，除非眼見為實，這些謊言英雄超大時間（這對我來說），先不記著，小人不記大人過，假設待哪日我忽悠忽悠沒事干，我就會記起來，操起刀子（要是以后騙我的記錄超過99次），砍了你的手……指甲！
騙字后面有一扁，后果就是這樣！
小學寫人作文 篇10
“愛你一萬年，愛你經得起考驗，飛越了時間的局限，拉進地獄的平面，靜靜的想念，我愛你一萬年！”
媽媽，請聽我說：轉眼十五個春秋已過，兒子不在是以前那個頑皮的小孩子了，兒子有今天的成績離不開媽媽您的諄諄教誨，您含辛茹苦地養大了我，今后我一定會竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。
媽媽，請聽我說：我們家里不比別人家，孩子較多，但您和爸爸整日辛勤的勞動，盡量讓我們吃得好，住得好，穿的好，而你們卻勤儉節約，一年到頭也為自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛給了我們姐三，我代表我們姐三向您和爸爸說聲：你們辛苦了，我們永遠愛你們。
媽媽，請聽我說：媽媽，或許你已經忘記了，但這件事卻永遠刻在我的腦海里。
那一年夏天，我僅僅五歲，夜晚，我突然發高燒，爸爸在外打工，傾盆大雨又下個不停，您二話沒說，用雨衣裹著我，抱著我就像診所跑去，自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的，什麼也看不見，這時，緩慢的行駛來一輛汽車，車燈照在您的身上，我才發現，您的全身已經濕透，長長的秀發被大雨已經打亂成了一堆干枯的樹枝，嘴巴還不停的顫抖，寒冷的風，豆大的雨，無情的落在您的身上。媽媽，有時向你提起這件事，您卻說沒什麼，全世間的母親都是這樣。媽媽，請聽我說：您是全世界最偉大的母親，把世界上最偉大的愛給了我，媽媽，我愛你。
媽媽，請聽我說：這幾個月，您經常對我說，要我不要打籃球，抓緊學習，以應對中考。可是，兒子對籃球的癡迷你不是不知道。前幾天，我嘗試著不去接觸它，但沒過幾天，就有抱著他跑去了球場。媽媽，請聽我說，我僅僅就只有這一個愛好，我放棄不掉，也不想放棄，因為球場上才有我想擁有的快樂。媽媽，我答應你，我不會耽誤功課的，我一定會好好學習的，打籃球只是一種娛樂，一種放松的方式，希望您滿足我。
雖然三八已過，但我還要衷心祝我的媽媽永遠的年輕快樂。
媽媽，請聽我說：這輩子，我要孝順你和爸爸，我愛你一萬年。
小學寫人作文 篇11
如果有人問我，最愛的人是誰？我一定會好不猶豫地說，是我的老媽。如果有人問我，最煩的人是誰？我一定也會毫不猶豫地說，是我的老媽。聽了我的回答，你一定很奇怪吧，媽媽怎么會讓我煩呢？那么，就讓我來告訴你吧。
老媽的“煩”，一是愛嘮叨，二是要求嚴。
有一次，我上課聽講不認真，老師發短信，告訴了媽媽。回到家，媽媽把我叫到一邊，說了起來：“我不是跟你說過了嗎！上課要認真聽講，眼睛要盯著黑板，耳朵要聽老師說的每一個字，重要的地方要立刻記下來。《弟子規》上也寫著：‘讀書法有三到心眼口信皆要’……”。一個小時過去了，媽媽還沒有說完，又過了半個小時，媽媽還沒有停下來的意思。在媽媽的“進攻”下，我徹底繳械投降。后來，媽媽看到我真正明白了所犯的錯誤，才結束了長達兩個半小時的“演講”。你看，我老媽是夠“煩”的吧。
還有一次，老師給我們布置了畫畫的作業。因為我最討厭畫畫，所以不情愿地拿起了畫筆，敷衍地畫了起來。這是，媽媽過來了，她盯著看了一會兒，說：“孩子，媽媽知道你‘頭疼’畫畫，但是，越是困難的事，越要下決心去克服，不要被‘攔路虎’給嚇倒了，今天，媽媽和你一塊打敗這只‘攔路虎’”。媽媽讓我重新換了一張紙，從給我糾正畫畫的姿勢開始，和我畫起來。她不時提醒我，一會兒告訴我用胳膊壓住紙，不要讓紙亂動；一會兒告訴我不要太用勁，畫錯了擦不干凈；一會兒告訴我不要用手亂摸，把畫弄臟……。終于，一幅畫就要完成了，我正想趕快畫完出去玩，媽媽又說了，別著急，一些細節還沒處理好呢。“天安門的色彩要鮮艷一些，這兒要畫幾個氣球，這個地方要有小朋友玩耍……，這樣這幅畫才生動、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下，一幅《我愛祖國天安門》的作品出來了。雖然，我嘴里喊著，老媽你真煩，沒讓我出去玩兒，但是看著自己滿意的作品，心里美滋滋的。
咳，這就是我“煩人”的老媽，她的“煩”在我的生活中無處不在，有時候我真的很生氣，有時候我又感到很幸福。我想，好多小朋友都和我有一樣的感受吧，那么就讓我們大聲地說出來吧：“我愛你，‘煩人’的老媽”。
小學寫人作文 篇12
這就是我，只是一個既平凡又無特點的傻女孩，缺點一大籮筐，優點沒幾個，屈指可數。
我，只是一個喜歡微笑，樂觀的射手女，渴望自由，不希望被束縛，每天都可以在陽光下盡情地嬉笑，忘卻那些不愉快。人生苦短，何必整天愁眉苦臉地過活，倒不如開心地歡笑，向全世界宣告：我，可以活得很燦爛！我，不完美，或許你對我不滿，不喜歡我的性格，嘲笑過我。可我也不可能為你而改變，我不理會別人怎么看我。我只過好我自己一個人的世界。
我喜歡陽光，喜歡和狗狗一起曬太陽，喜歡在冬季的上午，趴在走廊扶手，瞇著眼睛，享受著陽光溫暖的懷抱；我喜歡黑夜，喜歡望著那明亮的月亮和閃爍的星群，享受著黑夜里一絲靜默，想一些稀奇古怪的事情，想著奶奶給我講的神話故事。我喜歡藍色，因為它給我一種安詳、寧靜的味道，藍天、海水都是我的最愛，因為它們是由我喜歡的藍色所構成的；我喜歡黑色，因為它給我一種孤獨、寂廖的味道，因為黑色的代言者就是黑夜，它是夜的主色。我喜歡薰衣草，因為薰衣草的香味能讓我安心，讓失眠的我再度安睡；我喜歡向日葵，因為它永遠都沒有悲傷的一天，我希望自己可以如同向日葵一樣，每天向著太陽抬頭。
我沒有安全感，所以在人群擁擠時請牽緊我的手，讓我知道有個人會擔心我，在茫茫人海中，有屬于我的一個知心好友。旋轉木馬，坐在馬背上，一圈一圈地轉，我開始有點期盼可以轉到幸福的遠方；摩天輪，到最高點時，那是最接近天空、云的地方，也是幸福的最終點站。我喜歡一切同幸福有關的事物。但，那再美的童話也是假的，夢幻的時光也有停止的時候。隨著時間的飛逝。我先前的那些幼稚思想已不復存在。假裝變成了我另一張臉具，裝作很開心，裝作不懂，裝作別人誤以為我沒有憂愁，很天真，很單純，不用再擔心我。面對煩惱，我學會想方設法排除壞心情，把郁悶發泄出來。受了委屈，我就一個人躲在被子里靜靜地流淚，淚水不是懦弱的表現，只是一種發泄物。喜歡讓風吹過耳邊，讓一切悲傷，一切煩惱遠遠拋之腦后。喜歡淋雨，哀傷隨著雨水濺落，沒人看見。
這就是我，一個大大咧咧的'女孩，內心復雜，但思想樂觀過每一天。
小學寫人作文 篇13
在我的小學生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數我的好朋友樂芳了。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮，但她有著農村小孩的那種純樸。她不但學習刻苦，而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。
樂芳是我們的班長，學習成績十分優秀。每一次考試都是全班數一數二，班上的“十佳學生”幾乎被她一人給占領了。所以在同學們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實呀，這些成績都歸功于她對學習的刻苦。
就說這一次吧，我和樂芳星期天早上約好下午去學校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個放松自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家，我看見樂芳正在準備什么東西，我便對她大叫：“樂芳，準備好了沒有？該出發了。”她好像沒聽見似的，并沒有回答我，我遲疑了一會兒，正當我準備大吼時，樂芳拿著書笑容滿面的出來了，我便走過去對她說“快走吧，咱們趕快去學校吧！”來到學校，我們便開始跳起繩來。當每次輪到我跳繩的時候，她總是在一旁聚精會神地看書，對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂芳真是一個刻苦學習的人，以后我一定多向她學習”
樂芳不但學習好，而且思想方面也很好。
記得有一次，我們班上進行語文第二單元測試。正當我打開文具盒拿急用橡皮時，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨橡皮不在，這時，我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮，這個做錯了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢做了個手勢。不一會兒，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時，我心中無比的激動，真是有說不出的歡喜啊！
這就是我的朋友，一個既學習刻苦又樂于助人的好朋友。
小學寫人作文 篇14
在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長著一頭烏黑的短發，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。
我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區康復中心去康復針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他說：“他是志剛小學的。”我說：“是嗎?我也是志剛小學的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭發現到了康復中心了，不得不對小明說：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”
又一次見面是在學校體育課上，我發現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉著他的手說：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什么要去扎針，腿為什么會這樣?”因為我當他是好朋友，于是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎么說你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級。此后，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。
漸漸的我還發現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之后自己氣得亂蹦，還說道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。
這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!
小學寫人作文 篇15
我的奶奶對我特別特別寵愛，真是“拿手里怕飛了，含嘴里怕化了。”我的奶奶長著濃眉毛，大大的眼睛，鼻子高挺，小巧嘴巴。她已經五十歲了，可美麗的容貌使她看起來年輕了好多。在幼兒園時，一個小孩撞著我的奶奶，家長連忙對自己的孩子說：“快跟這位媽媽道歉。”奶奶對我的細心，我十分感動，也十分的慚愧。在小時候，看見與自己同齡的小孩騎自行車，不禁幻想著我騎自行車的樣子，我騎著自行車，雙腳蹬著，細細感受那美妙的微風。當我看到其他小朋友摔跤時，又不禁感到十分害怕，那該又多疼呀！一次，我下決心去學騎自行車，剛要開口給媽媽說，媽媽卻對我說：“今天媽媽和你爸爸，爺爺去漢口辦事，估計晚上才回，你要乖乖聽奶奶的話喲。”
我只好點點頭。媽媽她們剛走，我央求奶奶教我騎自行車，出乎我意料，奶奶爽快答應了：“好呀，乖乖你不怕摔跤嗎？假如把你摔得咋樣了，疼的可是奶奶的心啊！”奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車，下電梯時，奶奶不停叮囑我：“一定要小心喲！摔了很疼！奶奶的心可承受不起呀！”我不耐煩的說：“知道，知道，知道了！”騎自行車了，奶奶彎下腰，輕言細語說：“我正在扶著你喲，一定要保持平衡，對，就這樣，我家孫女真聰明呀！”我騎著騎著，發現自行車后面重量好像輕了許多，我回頭一看，咦？奶奶呢？沒看見奶奶，心里十分慌張，平衡沒有掌握好，“撲騰”摔了一跤。呀，好疼。唉，原來膝蓋磨破了皮頓時火辣辣的疼。奶奶這時跑過來說：“皙皙沒事吧？哎呀，都流血了，忍一忍，我這有創口貼，貼上就會好一些。”我不僅不領情還撅起小嘴，不高興地說：“真是的，為什么不扶我了呢？”奶奶說：“乖孫女不要生奶奶的氣，騎自行車不能總讓奶奶扶吧，你總要自己騎的，你剛剛騎得很好，但要保持好平衡。”我不情愿又有點害怕的第二次嘗試，哦，我成功了！我雙腳飛快的蹬著，美麗的微風輕輕撫摸著我，好舒服。我的家人都為我學會騎自行車而高興，我感激的望著奶奶，奶奶也對我眨了眨眼睛。
小學寫人作文 篇16
我的奶奶對我特別特別寵愛，真是“拿手里怕飛了，含嘴里怕化了。”
我的奶奶長著濃眉毛，大大的眼睛，鼻子高挺，小巧嘴巴。她已經五十歲了，可美麗的容貌使她看起來年輕了好多。在幼兒園時，一個小孩撞著我的奶奶，家長連忙對自己的孩子說：“快跟這位媽媽道歉。”
奶奶對我的細心，我十分感動，也十分的慚愧。
在小時候，看見與自己同齡的小孩騎自行車，不禁幻想著我騎自行車的樣子，我騎著自行車，雙腳蹬著，細細感受那美妙的微風。當我看到其他小朋友摔跤時，又不禁感到十分害怕，那該又多疼呀！一次，我下決心去學騎自行車，剛要開口給媽媽說，媽媽卻對我說：“今天媽媽和你爸爸，爺爺去漢口辦事，估計晚上才回，你要乖乖聽奶奶的話喲。”我只好點點頭。
媽媽她們剛走，我央求奶奶教我騎自行車，出乎我意料，奶奶爽快答應了：“好呀，乖乖你不怕摔跤嗎？假如把你摔得咋樣了，疼的可是奶奶的心啊！”
奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車，下電梯時，奶奶不停叮囑我：“一定要小心喲！摔了很疼！奶奶的心可承受不起呀！”我不耐煩的說：“知道，知道，知道了！”
騎自行車了，奶奶彎下腰，輕言細語說：“我正在扶著你喲，一定要保持平衡，對，就這樣，我家孫女真聰明呀！”
我騎著騎著，發現自行車后面重量好像輕了許多，我回頭一看，咦？奶奶呢？沒看見奶奶，心里十分慌張，平衡沒有掌握好，“撲騰”摔了一跤。呀，好疼。唉，原來膝蓋磨破了皮頓時火辣辣的疼。奶奶這時跑過來說：“皙皙沒事吧？哎呀，都流血了，忍一忍，我這有創口貼，貼上就會好一些。”
我不僅不領情還撅起小嘴，不高興地說：“真是的，為什么不扶我了呢？”
奶奶說：“乖孫女不要生奶奶的氣，騎自行車不能總讓奶奶扶吧，你總要自己騎的，你剛剛騎得很好，但要保持好平衡。”
我不情愿又有點害怕的第二次嘗試，哦，我成功了！我雙腳飛快的蹬著，美麗的微風輕輕撫摸著我，好舒服。
我的家人都為我學會騎自行車而高興，我感激的望著奶奶，奶奶也對我眨了眨眼睛。
小學寫人作文 篇17
咦，辦公室里來了個小老頭！
首先注意的是他那雙炯炯有神的眼睛，慈祥中又帶著一絲嚴肅，讓人敬意油然而生。高聳的鼻梁工工整整的立在眼中央。他一說話潔白的牙齒就露了出來，呦，看不出來，牙齒還真健康。這是誰啊？
依然清楚地記得那一天……
上課前三分鐘的鈴聲打響了，我回到了教室，拿出歷史課本，靜靜地等待老師來。我一邊等一邊幻想著，歷史老師是一位溫柔的女老師還是一位帥氣的男教師呢。“老師來了！”這時候同桌小聲地叫道。接下來竟讓我大吃一驚，歷史老師就是那天我在辦公室里問作業見到的小老頭。
我有些失望，不過馬上這種感覺就消失殆盡。
歷史老師講課非常有味道，邊說邊比劃，說起來滔滔不絕，口若懸河，像在演講一樣，偶爾還會來點小幽默。有時當我們上課放松警惕忘乎所以時，猛一抬頭，剛好碰見他那和藹的目光，我頓時覺得十分羞愧，又不自覺的坐直了身子，聚精會神地聽起課來。
我對歷史老師的好印象一直持續著，直到那一天。
一個星期二的下午，第二節課間，一同學告訴我說，歷史老師喊我去，我很疑惑，便跑了去。站在老師的面前，我驀然發現老師一向和藹的面孔今天忽然變得鐵青嚴厲，冷冷的目光像一把利劍一樣，頓時讓我覺得毛骨悚然。心想，我到底做錯了什么事啊？老師把我的作業本拿出來，問我：“作業為什么不做齊就交給我，是讓老師幫你做嗎？”我拿著自己的作業本一看，是啊，老師昨天布置的三道作業我竟然只做了一道半！我懵了，臉羞愧得通紅，支支吾吾一句話也不敢說。老師說:：“扭過去！”我照做了，老師拿起一支棒棒糖似的小棍子在我的小腿肚子上輕輕地打了一下，并告訴我說：“看你以后學習可敢再大意！”我似乎沒有覺得到疼，但我已經感到非常的丟面子了。從那以后，我又有些懼怕他了。
有一次，課上好了，還余下幾分鐘，老師讓我們處理作業，我正在寫，歷史老師走過來，撫摸著我的頭，笑著說：“我看了你的作文，寫的不錯！”我忽而懸著的心落了下來，但是還驚了一身冷汗，我長舒了一口氣。
我懼怕老師的“棒棒糖”，我又喜歡聽他那生動有趣而又幽默的歷史課！唉！我的歷史老師，我們的李老師啊！
小學寫人作文 篇18
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師——李存敏。他嚴厲而幽默，每次語文課上看起來他都非常嚴厲，其實他也有和藹的一面。
李老師的字也寫的很棒，他是我們的語文老師。在課堂上非常嚴格，李老師從不要求我們死記硬背，而是教我們掌握方法。例如在寫生字時，他總會在黑板上寫著四個大字“認真仔細”。果然，認真仔細做題的同學正確率直線上升。而做閱讀題，李老師也有“秘訣”——讀題，而且還要關鍵詞重讀。于是我們每次都將閱讀題字斟句酌地讀過去，“讀題破萬難”，一道道閱讀題都隨之迎刃而解。李老師為人很和藹，我是一個有時喜歡犯小毛病的人，有時我可以控制，有時我也無法控制，但是李老師從未批評我，只是找我聊上一會兒，讓我明白我錯在哪里。
記得有一次語文課上，我聽著聽著走了神，并和同桌小聲地說起話來，結果被李老師看見了。李老師一邊仍舊笑著講課，一邊慢慢走到我旁邊，輕輕地敲了敲我的桌子，微笑著說：“有的同學在開小車，要掌握好方向盤呀！。”此時，全班同學哄堂大笑。“上課，”老師嚴肅的一聲令下班里一片寂靜。這時的我慢慢地低下了頭，感覺臉在發燒，在老師心目中一直都是好學生的我竟然辜負了老師。可老師不但沒有指責我，反而微笑著提醒我不該這樣做。
下課以后，我拿著書慚愧的走進辦公室站在老師面前向她解釋道：“老師，您剛才講的我沒聽懂，所以……”“你能不能……再……再給我講……講一遍？”我吞吞吐吐地說不出話來。“上課聽不懂下課我可以給你多講一遍，但不許在課堂上說與課題無關的話。你一直都是老師心中的好學生，而且其他老師對你的評價也很高，你可不能自己毀了自己的形象啊。”老師耐心的教導我。我的臉在一次燒得滾燙。
我想對李老師說：老師，謝謝您！謝謝您對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的批評，我將永遠看不到自己的錯誤。如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋于大地的根。謝謝您！
您永遠都是我心中的好老師！
小學寫人作文 篇19
“好老師”這是一個多么美好的稱呼，相信每個人的身邊都有好老師。
從入學一直到六年級已經有幾年的時光了。我的身邊也不時有許多的老師，是他們讓我從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，更是他們讓我明白了一個人生哲理：只要有恒心，鐵杵磨成針。
在所有的老師中對我最有影響的要數這三位老師了，他們分別是陳祥老師、姜利麗老師、焦云剛老師。
陳老師從二年級開始教的我們，在大家不會做題目時，他會很有耐心的向同學們講解。記得那次我們與全鎮各學校競賽，由于我們的粗心大意，我們班的數學只考了全鎮第四名，沒有進前三名。因為我們班數學成績一直都是名列全鎮前三名的，這次卻落后了，我們心里很難受，可以看出老師的心情也很沮喪，可是老師卻寬慰我們說：“沒事，這次我們要汲取教訓，下次努力，爭取進前三。”雖然老師并沒有訓斥大家，但是我們每個人都在心里暗暗地發誓：下次一定不能讓老師失望。他在平時對我們也是體貼備至，我們班的學生都喜歡他。
雖然姜老師只教了我們一年半，但是就是這一年半的時間里，我們班的語文成績普遍提高了很多。她不愛打人，她理解大家。在上她的課時。我從不覺得緊張和拘謹，反而很輕松。當她第一次教我們唱歌時，我們心里都激動極了。從老師的歌聲里我們體會到了從未有過的開心和快樂。她還經常帶我們上體育課，教我們做廣播體操。有時她還帶我們玩游戲，如老鼠轉十八洞。和她在一起我們不但學會了很多，也體會到了童年的美好。和她在一起總是讓我們感到很快樂。
焦老師是我們五年級的代課老師。他只教了我們一學期，可就在這短短的時間里。同學們也對他產生了濃厚的印象。因為他讓我們體會到我們都像一家人一樣，和睦相處，甘甜與共。他教我們時，當然也是有喜有憂，有笑有淚。但開心總是勝過憂愁。
他們三位是我心目中的好老師，也是我最喜歡的老師，如果沒有他們愛心的澆灌，辛勤的耕耘，怎么會有桃李的絢麗，稻麥的金黃！老師啊，你們是辛勤的園丁，我們是小花小草，沒有你們的哺育就沒有我們美好的未來！
小學寫人作文 篇20
我的媽媽是個普普通通的農家婦女。她矮小、瘦瘦的身材，微黑的皮膚，說起話來總是很悅耳。媽媽是我最愛的人，也是最愛我的人！
我的媽媽很勤勞！我們村幾乎家家都種菜，媽媽也不例外。她總是隨著季節的變換在僅有的幾塊地里種上不同的蔬菜，有像燈籠一樣紅紅的西紅柿，有白綠相間的蔥、有嫩綠的香噴噴的芹菜……無論春夏秋冬，媽媽總是把菜頭天晚上采回來，然后撿好、洗好，扎好，第二天凌晨4點多鐘就騎著三輪車到城里去賣了，所以在我印像里，只要是賣菜的日子我起來都見不到媽媽。媽媽就這樣日復一日地勞作著，把辛辛苦苦賣菜幾元幾角攢下的錢供我讀書，還把我們家多年的老房子拆舊換新，用自己的汗水和淚水澆鑄成了一幢漂亮的樓房。
我知道自己在媽媽的心里很重很重。記得有一次，我和媽媽一起去田里割麥子，我一不小心把腳割傷了，鮮血不停地流，一下子染紅了我的鞋子，媽媽連忙把她的外衣脫下來，用干凈的一面包住我流血的腳——雖然我的腳滿是紅色的灰塵，為我止血，然后背起我蹣跚地向診所跑去。路上，我的淚情不自禁地不住往下流，我知道，這不是因為腳流血的緣故……
剛走不遠，下起了大雨。媽媽急忙把我腳上的衣服撕下來，留一部分給我止血，一部分給我遮雨。媽媽背著我，一步三滑的好不容易才到了診所。她輕輕的把我放在床上，醫生看我傷的不輕，趕快給我處理傷口，直到包扎好傷口，媽媽疲憊的臉上才露出了微笑。
媽媽的眼里滿是我，很少有她自己。媽媽很關心我的學習！媽媽每天那么辛苦的去賣菜，卻舍不得給自己買一點好吃的，買一件漂亮的衣服。但是，媽媽在我的學習上卻很舍得投入，無論我需要什么書，要訂什么資料，媽媽總是毫不猶豫的的把攢下的錢拿出來給我買……
我是媽媽心中的寶貝。慢慢的，我發現，媽媽最幸福，最快樂的時候就是開家長會的時刻。每當老師表揚我進步、每當我考試滿意的時候，媽媽的臉上總是掛著甜蜜的笑容，總是收獲著喜悅和幸福。
我愛我的媽媽，更愛這份偉大的愛。雖然“誰言寸草心，報得三春暉？但是我還是會努力學習，去報答我所深愛著的媽媽。
小學寫人作文 篇21
——對不起，朋友。你過得好嗎
走在學校的藤架下我想起了你——朋友。一陣微風拂過我的面頰，勾起我一些往事。
我的幼兒時的好朋友——王金，一頭烏黑亮麗的頭發，炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，唇似綻桃，齒列如貝。中等個子，面容清秀，是個人見人愛的小女孩。
王金當時在幼兒園里的成績很好，常受老師的表揚。我很羨慕她，也想受到老師的夸獎。
六年前一個風和日麗的下午，我和王進來到幼兒園的滑滑梯旁，我和她盡情的玩起來。
坐在滑滑梯的頂端，我臂膀伸開，快地往下滑，活像一只剛學會飛的雛鳥興高采烈的翱翔在蔚藍的天空中，那種感覺真讓人愜意呀！玩著玩著，我發現了一種有趣的玩法，我默默的想著：不能告訴王金，我要在王金面前顯示我的“創造”，讓她知道我比他聰明。那種玩法勢頭朝下，腳朝上滑。滑滑梯很長。我藥嘗試我的“發明”了，便欣喜若狂地爬上滑梯口，頭朝下腳朝上地滑了起來，我像一架飛機俯沖到地面，滑著滑著，我有些惶恐不安：會不會有事啊，好像挺危險的。我突然覺得不對勁，閉上眼睛，大聲地叫起來：“啊——救命——！”在一旁地王金聽到了，飛快地跑過來：“沈子意，你別怕，我來救——你——！”說著，她飛快地撲過來，平躺在梯口，我的頭使勁地沖在了王金的背上，“啊！”這一刻，周圍的景象似乎都停止了運行，我的腦子一片空白，什么也聽不見，只是頭有點微微的疼痛。我睜開眼，只見王金躺在我的頭下面，我使勁搖了搖她，她一動不動，把我嚇壞了，我的淚從眼眶里傾瀉了出來，朦朧中，只聽見王金微微顫抖：“沈子意，你還好吧？”沒想到我平時對王金并不好，她還安慰我。我拼命地點頭，“快，快找人來！”我聽了她的話，不管三七二十一，找了周圍的大人送了她到醫院。
我膽小，沒敢把這件事告訴媽媽。過了一個星期，媽媽知道了這件事，帶我到醫院找王金，聽過護士的一番話，我才知道她得了嚴重的骨折。到她家找，鄰居說她已經搬家了。我捧著送她的一盒精美的禮物，再一次落淚了。我心里很愧疚，如果能再見到她，我想對她說成千盈百個“對不起”！
這件事雖然發生在六年前，但對我來說卻是記憶猶新的。
【小學寫人作文】相關文章：
小學寫人作文600字-寫人04-12
寫人的小學作文12-20
小學作文寫人08-18
小學寫人作文05-17
小學寫人的作文11-30
寫人的小學作文06-21
小學寫人作文怎么寫12-08
小學寫人寫事的作文10-11
寫人寫事的小學作文10-13
寫人寫事小學作文03-03