【精選】敘事寫人作文28篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事寫人作文 1
我們的教官姓彭，21歲，平時樂呵呵的，是個很和藹的海軍戰士。
軍訓第一天，彭教官穿了一身雪白的海軍軍裝，腳上穿著白色的皮鞋，頭戴白色的軍帽，看起來威武極了，別看他平時樂呵呵的，可一訓練就變得嚴肅認真起來，你看彭教官站的.筆直筆直的，絕不彎腰駝背，雙手放在大腿兩邊，手臂夾緊，腳分開一拳，完全展示了中國軍人的風彩，每一個動作他都會給我們反復的作示范，直到我們練的整齊化一。雖然第一天的訓練沒那么緊張，可還是把我們累的不輕，可能是平時缺乏鍛煉的原因吧。
第二天，教官換了一身深藍色的衣服，黑色的皮鞋，樣子看起來帥極了，我們都特別的喜歡他。因為我們總是走不直，教官們沒有辦法，只好集體給我們做示范，可真是讓我們看到了什么是軍人，相比之下我們真的要好好的刻苦練習啊。訓練之余教官為了讓我們輕松開心，偶爾也會逗我們一下，在向右看齊的過程中，教官們踏著小碎步樣子就象跳小天鵝舞一樣，引的我們哈哈大笑。
彭教官說：“別看我平時樂呵呵的，生起氣來可是比哪個教官都厲害。”有一次一個同學做小動作，被彭教官抓住了，教官當場罰了他一百個抱頭蹲起，從次以后再也沒有哪個同學敢在彭教官面前調皮了。
時間過的真快啊，轉眼五天過去了，在軍訓的最后一天我們展示了這幾天刻苦努力的成果，學校還評選了優秀教官獎，在宣布獲獎名單時我們班的同學們都緊張起來，我們多么希望彭教官能拿到優秀獎啊，因為我們是多么的喜歡他啊，終于，當校長宣布彭教官名字的時候我們都歡呼起來!
五天的軍訓給我們留下了美好的記憶，更讓我們認識了優秀的彭教官。
敘事寫人作文 2
母愛，是世界上最偉大的愛，它寬厚深沉，不帶一絲雜念。有這樣一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶。”是媽媽，把我們帶到了這個世界；是媽媽，用她那甘甜的乳汁把我們哺育；是媽媽，用她那無私的愛，幫助我們度過一個又一個困難。我，雖然只有十歲，可是，在媽媽的教育關懷下，已漸漸成長為一名小小男子漢。
媽媽一直要求我要成為一名獨立自強的人。從小學一年級起，我就到離家二十公里遠的實驗小學去讀書。每到周末，是我們寄宿生回家的日子，當有時別人的父母高高興興地來接他們回家時，我卻必須整理書包和衣服，拿著老師給的錢，自己坐半個多小時的公交車回家。有時，我會跟媽媽說：“媽媽，我真希望你去接我。”可媽媽說：“成驍是個小小男子漢，你一定能行。”其實，每次我回到家，媽媽都會非常激動地喊著我的名字。從爸爸那兒，我也知道第一次媽媽讓我獨自一人上學的時候，她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打掃著家中的每一個角落，直到知道我平安到校才放心下來。還有一次路上阻車，我媽媽到車站等我直到天黑，她那焦急的神態至今留在我腦海中。我媽媽常常教育我在外面要勇敢。我已經對市區好幾條道路非常熟悉了，真的'得感謝媽媽這種“放任教育”。
媽媽對我的學習要求非常嚴格。有時，為了貪玩，我就回急匆匆地把作業完成，字寫得非常潦草，馬虎。每當這時，媽媽總是對我說：“成驍，認真是一種好品德，你可不能丟了他。”然后，會讓我重新做一遍。我的媽媽工作非常忙，有時，星期六，星期天也沒有休息，但她總是見縫插針地檢查我的作業，和我一起讀書，教我寫日記，作文，她常常鼓勵我發揮自己的想象力，將文章寫得生動，豐富些。有時，為了怕動腦筋，我就敷衍了事，但媽媽一發現，不是呵斥與責罵，而是啟發我怎樣寫得更好。她常常鼓勵我：“你會成為一名優秀的小作家的，你看你寫得多好啊。”
你可別以為媽媽是一直是個非常理智的人，她也有非常感情的一面。記得小時侯，有一次半夜醒來，媽媽發現我發高燒并在抽搐，她沒有推醒正在睡覺的爸爸，也顧不上自己穿外衣，而是用大衣將我一裹，踏上一雙拖鞋，冒著刺骨的寒風將我送往醫院，當我在病床上掛鹽水時，我發現媽媽的臉上還掛著淚水。為了減輕我的痛苦，每次我掛鹽水，媽媽總是在旁邊為我讀書，唱歌。
為了鍛煉我的意志，媽媽還帶我爬上了黃山，衡山。媽媽常常從老師那兒了解我的學習，生活和品德，同時也常常教育我在學校里要與老師，同學融洽相處，她常說“一個好漢三個幫“等名言。我想媽媽一定望子成龍！但媽媽說她只希望我成為一名對社會有用的人。
敘事寫人作文 3
我叫陳黃盛，今年9歲，我的眼睛很小，鼻子很大，特別可愛。我的跑步速度很快，煮面條很好吃。
記得有一回，體育課練習跑步。當老師一聲令下，我使用風一般的速度向前努力沖。當跑了一半時，我已經把體力用光了。我想呀想，終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個同學放松警惕，這樣我也能休息。等他慢下來，我就用全力向前沖，前面的同學哪里知道我的速度已經變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。
還記得有一回，早上媽媽味口不好，她對我說：“你這么大了，應該學習煮下面條了。”說著她就不由自主地寫了煮面條的方法叫我照著做。然后，我就照著媽媽的方法做：先把鍋裝三分之一的水，放在電磁爐上，把電磁爐打開，等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙，等水開時，先把難熟的菜放進去，再把面條和易熟的`菜放進去，最后把一小匙鹽和油放進去。等菜和面條熟時再放醬油。把電磁爐關上，一鍋香噴噴的面條就煮好了。
就連媽媽有時也喜歡吃我煮的面條，她還夸我是一個會煮面條，跑步快的小天才呢!
敘事寫人作文 4
說到我們班的同學，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個不高不矮的個子，瘦瘦的身子，手指細得像枝鉛筆，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。
如果你來到我們班，會有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的'，上面全是他的“杰作”。每天我們寫作業的時候，薛錦程總在桌子上亂涂亂畫，完成他的“杰作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個同學跑過來，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了，我們班才沒有扣衛生分。可是好景不長，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫了。
有的時候，薛錦程就會搖身一變，變成一只“小老鼠”，上課的時候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。
不知道他什么時候才能把這些毛病全改掉呀！
敘事寫人作文 5
這個學期一開學，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉來的一位同學——張俊佳成了新同桌。
張俊佳是從分宜一小轉學過來的，他話兒不多，個頭不高，皮膚有點黑，但看上去非常健康，每天穿著非常干凈整潔，從來不違反紀律，對人很有禮貌，作業書寫工整，經常能得到優秀，老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有一次上課的時候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的`小孩子，滾得到處都是。
老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候，我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時才如夢初醒，也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說：“謝謝你!”他微笑著向我點了點頭。那時，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。
他不但待人熱心，而且還非常愛看書。一次下課后，班上的同學們大都跑出去玩了。我發現他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時而緊鎖眉頭，時而露出笑容，時而不住地點頭……
看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅使我走過去小聲地問：“張俊佳，什么書這么好看?”他見是我，微笑著說：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”
他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平時他不太吭聲，講起書本故事來頭頭是道。這時，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you!”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學，相信我們一定會相處得非常好。
敘事寫人作文 6
天氣炎熱，這讓我坐臥不安，在老家。傍晚，蟲叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著我蕩漾不定的心。本來美妙的鄉間夜晚就這樣破碎了。
推開窗戶，一絲涼風醉人心卑，吹去了困意。頓時精神抖擻，趕忙趁著這股清新勁兒，挑燈夜戰。模仿著古人點燃蠟燭刻苦學習。
時間隨著蠟燭滴滴消盡，凝固在空氣中，隨之慢慢消逝。
不曾又乏困意，心中那團似火的士氣，猛盡漸漸消弱。一只飛蛾通過寬敞的窗戶闖了進來。它撲扇著雙翅在屋里焦急的飛，似乎在尋找一種屬于自身的能量。這只不起眼的飛蛾并不成為我眼中的焦點。
這只弱小身軀的蟲子竟勇敢在我頭頂上盤旋。我用諾大的手掌驅趕著它。但每一次都被它巧妙躲過了。這使我大感驚奇。
我仔細大量著這只細微的身軀。猛烈地來回撲扇翅膀，仿佛內心充滿了激情，但我感覺最多的是洋溢著某種強烈的信仰。
夜深人靜，我也熬不過這只小蟲。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的.火焰，像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個釋放靈魂的死神正在向自己招手時，它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發覺剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動是極大的錯誤。它的精神值得我們每個人敬佩。
我們都有自己的理想，雖遙不可及，但如果仔細回味飛蛾撲火的那一幕，自己的努力是否太渺小了？
敘事寫人作文 7
鄰居楊阿姨剛結婚，還沒有生孩子，她長得很漂亮，一對蘋果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的大眼睛，留著一頭披肩發，頭發染得像八月稻谷的金黃色。
楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂于助人。一天中午，我放學后興沖沖地回家，可一到家門口，卻發現爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時，楊阿姨從屋里走出來，笑著對我說：“浩南，你爸媽臨時有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽了，心想也只有這樣。吃飯時，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時，情不自禁地對楊阿姨說：“謝謝，楊阿姨!”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個飛機價格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的神態給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個飛機對我說：“你是不是喜歡這個?”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了錢付了18元錢。我媽媽知道后，要把買飛機的.錢給楊阿姨，楊阿姨說：“玩具是孩子的童話世界，我給你的浩南買一個玩具算什么，不要記在心里。”
楊阿姨就是這樣熱心助人，關愛鄰里的孩子。
敘事寫人作文 8
她是一個很傻很可愛的女孩，這是我對她的第一個看法。
初次認識她，是在開學第一天的時候。那時她遲到了，看到我們都到齊了，她的臉上露出一絲尷尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑著說：對不起，老師，我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學們笑出了聲，連我都不禁莞爾一笑，她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的，當時，我就覺得這個女孩傻里傻氣的，很可愛。
她長得很清秀，是一個標準的娃娃臉，尤其是她的皮膚又白又嫩，個子矮矮的，真的就像是一個娃娃，她有一雙大大的眼睛，平常看起來沒啥，不過，一旦笑起來，仿佛就給你一種陽光燦爛的感覺，煞是惹人喜愛。
她是一個很陽光，很認真的女孩，這是我對她的第二個看法。
說到她，我們都會想到一個詞，愛笑的女孩，每次見她，她的嘴邊總是會掛著淺淺的`笑容，不管干什么，她的笑容依然不會變，就連老師抽她回答問題，她就算回答不出來，嘴邊依然還是會掛著笑容，她的笑容就像是充滿魔力那般，不管是誰，看到她都會感覺精神不錯，心情也不錯呢。
在我看來，她還是一個非常認真的女孩，無論干什么事情，她都是那么的專注，似乎要把這件事干到最好為止，而且她在和你說話的時候，她的眼睛會很認真的看著你，當你看著她的眼睛是，就知道這個女孩在非常認真的聽你講話，會讓你有一種還要在多講一些給她聽的感覺。
她是一個非常棒的朋友，這是我對她的最終評價。
敘事寫人作文 9
1998年10月23日上午，我的表妹出生了。她比我小一歲，從我懂事開始就特別高興，因為我有作伴的人了。
她，小小的'臉盤，不太大的眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，有點兒像洋娃娃。她特別愛笑，一笑眼睛就瞇成了一條縫兒，舅媽叫她“寶兒”。
在我們不常生活在一起的日子里，她長大了。有一次我去舅媽家，還沒進門就聽到“兒來，快過來，樂樂來找你玩了”的喊聲。我快步地往屋子里走，心想：“兒來”是誰啊？妹妹則慢慢地迎上來，看上去她不太高興，那么愛笑的她臉上卻沒有什么表情。難道她不歡迎我？我拉著她的手說：“寶兒，寶兒，我給你帶來一本新故事書和一本《小學生優秀作品選》。”“真的？姐姐，你太好了！”寶兒無意中打破了這難堪的局面。我也放松了自己，和她玩了起來。
“兒來，樂樂今天晚上在我家吃飯，你說吃什么？我去做。”舅媽話音剛落，寶兒的臉立刻沉了下來，聲音不高不低地說：“隨便。”看到這再次出現的僵局，我說：“舅媽，我要回家了。”寶兒看了看我說：“姐姐，留下來吧！”我只好同意了。飯后，寶兒送我出門，還沖著我笑了笑……
寶兒的字寫得很好看，各科成績名列前茅。老師喜歡她，同學們也都說她在學校愛笑，可為什么她一回到家就變臉了呢？
我想：她一定是不喜歡“兒來”這個男孩子的名字吧！
舅媽，請不要再把“兒來”這個名字硬扣在“寶兒”頭上了，說不定生一個男孩子還不如妹妹呢！
敘事寫人作文 10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲再見了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，謝謝你們，我心中的好老師。
感謝您劉老師。
在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。于是，我帶著無比的自信升上了三年級。
感謝您張老師。
在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的.人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。
于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您葉老師。
在小學高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。
所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程。
感謝你們，我心中的好老師。是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我。你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在那里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康。工作順利。同時，請你們等待著我學有所成的好消息吧。
敘事寫人作文 11
我心目中的魅力教師是一個和藹可親、能和我們打成一片、知識淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師，在張老師的課堂上，我們從來不會感到枯燥。在張老師的課堂里，總是歡聲笑語、熱鬧非凡。在課堂里，張老師會不時地結合課文講一些課外的知識，讓我們去了解書本外面的世界。
張老師也是一位非常會“玩”的老師。張老師經常像大哥一樣帶著我們玩，今年我們班的踢毽子熱就是張老師發起的呢！為了讓我們勞逸結合，張老師還組織同學們成立了足球隊，他總是和同學們在操場上踢球，即使是寒冷的冬天早晨，也經常能看到張老師和同學們的身影。
張老師除了老師這個職業，他還是一名攝影師呢！張老師經常會叫一些同學一起去拍照。在一些特殊的活動時，張老師也經常會為我們拍一些照片，比如春游、運動會時等等。張老師也是學校的攝影師，經常會為老師和同學拍照，你看，學校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。
張老師特別熱愛寫作，他創建了《雛菊》這本書，書上記錄了我們習作上的一點一滴，每次看到我的'文章入選，我都特別興奮。張老師還在網上創建了《雛菊》博客，讓我們有了一個相互學習和發表言論的平臺。
張老師既教會了我們學習的方法，也教會了我們在學習之余的休閑娛樂，更教會了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。
敘事寫人作文 12
在我住的小區里常常看到幾個揀破爛的老頭，他們穿的衣服都很破。每次看到報紙、信封、飲料瓶什么的就會立刻跑過去，所以我對他們的態度很不好。可是有一件事讓我改變了看法。
那是一個星期天的中午，我正在午睡，一陣敲門聲把我吵醒了。我打開門一看是一個揀破爛的老頭，瘦高的個子，一張滿是皺紋的臉，兩只眼睛卻炯炯有神，身上穿著一件又破又臟的棉衣，并且還打了補丁，(大概是在哪揀來的吧)手里拿著一個長長的'鐵鉤子。一看是他，我就不很不禮貌地說：“你敲我家門干什么“這家有姓張的嗎“沒有“，我不耐煩的把門關上了。一會又有人敲門，我大聲的說：“不是告訴你了嗎，這沒有姓張的，怎樣還敲呀!“是我，你喊什么呢“原先是媽媽回來了，我就把剛才的事說了一遍，媽媽批評了我，不該跟來人那么說話。
晚上我們正在吃晚飯，又有人敲門，我急忙跑過去，一開門又是那個老人，我剛要說話媽媽就過來了，“您有什么事嗎““你家有姓張的嗎““孩子的姥姥姓張，你有什么事嗎那就對了，這有一個寫著你家地址的信封，里面有一千元錢，你數數。原先是媽媽在打掃屋子的時候當垃圾把信封仍掉了，還沒等我們道謝，老人轉身走了。看著走遠的背影我有些慚愧。
這就是我敬佩的人!
敘事寫人作文 13
一張秀氣的臉，眼睛如山泉般清澈、明亮；兩條烏黑的發辮搭在肩上，就是我的姐姐。也許，她美麗的外表已經吸引了你，但只要提起她的特長，更是無人不拍手稱奇。
姐姐是一所不知叫什么的.實驗中學的學生。她的寫作才能是最令我欽佩的。在實驗中學，每次考試，能拿到36分以上的人，全年級沒有幾個，而姐姐就是其中之一，哪怕是沒發揮好。可我，雖然在班上也是第一，但和姐姐的作文相比，簡直是小巫見大巫呀！然而又有誰知道其實在姐姐榮譽的背后是更多的汗水。不管老師有沒有布置，也不管作業有多多，姐姐每天都堅持寫一篇日記，每兩天寫一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失敗告終，因為我堅持不下來。每當這時，姐姐都會去鼓勵我。然而，盡管姐姐有著令人羨慕的榮譽，但她也從來都不炫耀或狂妄自大，總是以禮待人、文質彬彬，令人折服。
姐姐不僅學習好，在體育方面，她也是十八般武器樣樣精通。
在每年的運動會上，你都會頻頻看到她的身影。因為好幾項運動都被她包圓了：跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲，這些也當然離不開持之以恒的練習了。每天清晨，她都會去做運動，哪怕天氣不好也是一樣。因為她有恒心，這一點是許多人都望塵莫及的。
看，這就是我的姐姐！她時時刻刻都在感染著我，用一言一行來教導我。她，是姐姐，又似老師，不，是榜樣。我將以實際行動向她學習。我為有這樣一個好姐姐而感到自豪。
敘事寫人作文 14
默默的等待，只為換來你的笑容。——題記
在小時候，也可以說在我有記憶時，爸爸媽媽因忙于工作，所以，我的“掌管大權”就交到了姥姥姥爺手里，那時的他們已年近60歲了，再加上我姥姥的身體也不太好，在家中，姥爺要承擔很多的.責任。
那時，鄰居們都說我是一個很另類的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天與黑夜顛倒著過，中午，太陽正毒時，午休時間，我偏頂著熱氣外頭逛逛。而在這時候，姥爺就會帶我到出去游玩，只要是車胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爺家我絕對是一個無憂無慮的小公主，有一次我深深記得：那一天，姥爺下午帶我去公園玩，在玩秋千時，我的腳不幸受傷，那天正趕上7，8級大風，姥爺一邊抱著我一邊推車（我一坐車腳就會疼），雖天公不作美，但姥爺到家卻是滿頭大汗。
在小時候我從未關注過姥爺，我認為他對我的愛沒有任何一個人對我深，也許是淡忘，也許是本性，我從未對姥爺有過一絲關心與懂事。每天最多也就打一個招呼，說一句“姥爺好”！直到那天翻舊時照片才發現，我的兒童時期包含著一個從未被注意過的人，——我的姥爺，也知道那天與媽媽聊天才大悟我最應該感謝的人！
8月24日，我拿著那沉重的賀卡為姥爺祝壽，內容簡略，但卻意味深長，姥爺沒有表現出十分欣喜的神情，但這卻是對他最好的慰藉。
8月24日，我永遠銘記。
敘事寫人作文 15
這個寒假，看了很多課外書，對寒假看《名人故事》有一些想法。其中有一本書讓我深受啟發，那就是《名人故事》，它讓我百讀不厭，受益匪淺。
《名人故事》中的短篇小說——《絕望的三郎太》講述了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳從小熱愛音樂。20世紀30年代初，他考入上海岳明歌舞團，成為一名小提琴練習生。當時劇社條件很艱苦，但是聶耳這個熱愛音樂的人很知足。聶耳知道自己基礎差，起點低，所以當大家都去逛街或者看雜耍的時候，聶耳就抓住這寶貴的時間，努力練習，每天至少練習七八個小時。因此，它被稱為“絕望的三郎太”。正是有了這份勤奮和努力，聶耳在短暫的一生中留下了許多輝煌的作品。《墨池的故事》講述了著名書法家王羲之的故事。熱愛書法的王羲之每天都在努力學習。有一次，他在書房練字，書童給他拿來饅頭和大蒜，勸他趁熱吃。他媽媽來書房看他，卻看見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個蘸了墨水的饅頭。看完之后覺得《寒假讀名人故事的思考》。王羲之練字后總是去門口的`池塘里擦毛筆硯臺。起初，池塘里的水還很清澈，但因為他堅持練習書法，清洗鋼筆和硯臺，隨著時間的推移，清澈的池塘變成了一個黑暗的墨池......
看了《名人故事》這本書，才明白一個人的成功沒有捷徑的道理，天上掉餡餅這種好事是不存在的。所謂“劍鋒源于磨礪”，只有經過一番磨礪，比別人更加努力，艱苦奮斗，不斷探索，才能一步一步走向成功之路。
敘事寫人作文 16
周六早上，天空萬里無云。我和媽媽坐公交車去了二姨家。公共汽車上有這么多人！幾乎沒有座位了。我能怎么做呢？突然，我看到一個空座位，趕緊叫媽媽坐下。我媽媽讓我坐在那里。
過了一會兒，一位老太太手里拿著一個沉重的負擔慢慢上了公共汽車。她滿頭白發，額頭上有三條皺紋，一邊走一邊喘著粗氣。看起來八十多歲了，旁邊站著一個年輕人。
這時，車里有些人用報紙蒙住了臉，有些人看著窗外，有些人視而不見。我看著奶奶失望的樣子，心里很難受。這時，我奶奶的'包碰到了他，他大聲說：“怎么，這么老了，這么粗心。”說完扭頭對著窗戶打電話。奶奶不說話。只是嘆了口氣，站在我身邊。我想給她讓座，但她坐下了。我呢？況且車里人那么多，我擠不進“肉餅”！算了，別放手。
微風吹來，紅領巾在我胸前飄動。它給了我勇氣。我趕緊站起來說：“奶奶，快坐下。”我奶奶很高興，稱贊我是個好男孩。這時，老大哥的臉紅了，車里的人都贊許的看了我一眼。至于我，我不好意思地低下了頭，其實我心里別提多美好了。到了二姨家，我把車里發生的事情告訴了大家，他們都說我是個樂于助人的好孩子。
通過這件事，我知道只要你幫助別人，別人在你有困難的時候一定會感謝你，幫助你。所以我真的明白了幫助別人和自己開心的真諦。
敘事寫人作文 17
父親對我來說，似乎并沒有那么親密，他對弟弟倒是很喜歡，喜歡跟弟弟玩，偶爾還把弟弟弄哭。
父親的腰板是歪的，媽媽說這是種病。記得有一次，父親用1000元去做了按摩，便能直著腰板了，可維持了幾個月，又歪了。
父親喜歡抽煙喝酒，自從有了弟弟以后，煙少了，酒也少了。但還是抽，也還是喝，只不過比從前少了些罷了。媽媽不喜歡父親抽煙喝酒，尤其是喝酒，她總說他一喝就醉。我記得父親喝醉后的樣子，眼睛通紅，雙手插在褲子口袋里，嘴里叼著香煙，“八”字形走路。從背后看，像一個飽經風霜的老人。
父親的身體不是很好，上次檢查肺部有些問題，他卻不愿治療，也不知為什么。我其實很想勸他去醫院看看，媽媽也因此經常嘮叨，可他還是不改。
父親的工作，其實我也不是特別懂，我只是知道他會從別人那兒拿來圖紙和材料，然后照著圖紙把材料加工成買家要的樣子。
父親在家中，不知該怎么描述，非常重要，父親的脾氣是隨心情而變的'。他很少打人，我記得他打我的幾次就是在小時候，我不聽話，不吃飯而打我。除此之外，基本上沒有什么挨打的記憶。
我其實很感激我父親，我小時候，早產，剛生下十幾天，就患病，沒錢醫治，他就到處低聲下氣去借錢，終于保住了我的生命，他常說：“你是我用錢買來的孩子。”我聽到這話，總是會有一種愧疚感涌上心頭。
父親并不是多么偉大，但至少他有力氣撐起這個家。
敘事寫人作文 18
媽媽的特點就是喜歡折騰。工作中喜歡折騰，生活中也喜歡折騰。
今天下午我和媽媽剛剛坐下來正要休息，享受一下周末的休閑時間，在沙發上坐著的姥姥忽然說：“這個冰吧放這真礙事，陽光還能照到，應該放在電視旁邊，樓梯下面。”媽媽立刻站起來興奮地說：“我原來也打算放那，又覺得高度不夠，我來量一下吧。”媽媽回頭對我命令到：“快去幫我拿尺子過來”，我很快地給媽媽拿著尺子。媽媽就拿著尺子反復的量了樓梯的高度，又量了冰吧的高度，最后媽媽得出結論“可以放下”。
一場挪東西大戰開始了。媽媽推了推冰吧，可是太重了，她想了想說：這里的東西太多，必須把東西拿出來”，我跑過來和媽媽一起往外拿東西，然后又小心翼翼地把冰吧推到了指定的位置。位置剛剛好，我們都滿意地笑了。我卻累得滿頭大汗，話都不想說了，只想安安靜靜地躺在床上睡大覺。
沒躺一會兒，就聽到外面有動靜，我敢忙跑到了客廳，我發現媽媽已經把幾盆綠植都給移動了位置。沙發仿佛也被動過了。書房的搖椅也來到了客廳……哎，我的`媽媽確實是很能折騰啊，可是我們的房間布局卻越來越合理而美觀了。
媽媽的勤快和速度都傳給了我，讓我做什么事都很快，并且也愿意為改變自己的生活而付出勞動。
敘事寫人作文 19
我們班共有53位同學，算是人數較多的班級了。我們像個團結友愛的大家庭，每天在一塊學習，但學習的方式可不一樣哦。這些同學上課時的表現大致可以分為以下幾類。
類型一：“良好”同學。看！這類同學特別“聰明”，老師面對著同學的時候表現得像個十足的三好生，當老師一轉身板書，他們的就開始講話，講話的時候也絲毫不放松“警惕”，眼觀六路，耳聽八方，一旦有風吹草動就立刻停止。轉向后桌的同學以比子彈還快的速度將頭轉過來，眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，端端正正的坐好，那反應速度足以讓多數間諜自嘆不如，甘拜下風。
類型二：“發明家”同學。此類同學有當發明家的潛質。一上課就掏出幾支筆和尺子來，眼睛直勾勾的盯著黑板，手里的動作一刻也不停，手指上下翻飛，幾支筆和尺子能被他們玩出花來，且花樣不斷翻新，絕不重樣。這些同學筆還特別多，往往上午剛被沒收，下午又不緊不慢的`掏出幾支筆繼續“發明”了。
類型三：“夢游”同學。這些同學上課時會一直盯著黑板。看似認真，但只要仔細一看，就會發現他們目光渙散，心思早就飛出窗外，也許跑到哪和周公下棋去了。
還有“話癆”一類，“負翁”一類，“運動員”一類……當然，有一些是真正的學霸類，他們學習上勤奮刻苦，成績優異，是其他同學學習的榜樣。
這就是我們班，一群讓人又愛又恨的同學！
敘事寫人作文 20
她，“海拔”不高，“直徑”也不長。剛到肩膀的頭發，馬尾辮羊角辮半披肩丸子頭，變著樣的扎。自認為“有氣場有氣質（其實就是野蠻）”，被我嘲笑了一番。她就是蘇伊嵐，既是我的No.1好姐妹，也是我的同桌。
可這么個臭美的小女生，怎樣會是那軟塌塌的蟲呢？別急！聽我慢慢道來！
我的同桌是一條懶蟲，“晚睡晚起”就是她的專屬代名詞。在一個星期六，九點多的時候，我打電話給她，約她午時來我家玩，她打了個哈欠，有氣無力的說：“好吧！沒事了吧！我繼續去睡覺了！拜拜！”讓我哭笑不得，九點多了，還睡呀？唉！真是一條大懶蟲！
我的同桌是一條書蟲，并且還是條小說蟲，學校小說偵探小說武俠小說言情小說……只要是小說，她就看。自我家里看還不夠，還要向圖書館借，向同學借，向朋友借，向段教師借……好像怎樣看都不夠。我剛買回來的書，沒看完就被她搶去了！唉！真是一條“蛀書蟲”！
我的同桌是一條網蟲，一天不上網就渾身不舒服，她媽媽禁她的電腦就哇哇大叫，發揮小強精神再掰回來，口口聲聲說為了學習不玩電腦，結果呢？天天上淘寶淘東西，上QQ聊天，上新浪“織圍脖”，上優酷看視頻……這還可是分，她邊上網還邊給我打電話，弄得我的'心癢癢的，算好我意志力強大，沒被貪欲小人把本分小人給打倒了。唉！真是一條超級大網蟲！
我的同桌還是什么蟲，說上三天三夜都說不完。這么一個有個性的人，讓我的生活五彩繽紛。
敘事寫人作文 21
“別哭啦，沒事的，別哭啦……”一個聲音從耳邊穿來，抬起頭，看到一個正在安慰哭著的女生的一個胖嘟嘟的女孩————這便是我最好的朋友，蔡雅思。
她，一個中等高度的身材，雖然身體體型有一點“豐盈”的感覺，但她的精神很好，面頰紅彤彤的，傳來的是無限的'溫暖；留著稀疏的頭發，綁成馬尾辮扎在腦后，跟一個普通的學生沒有兩樣，但在我心里，她并不一般。
如果要寫她，那就是有數不清的內容了。但，我第一點要介紹的是她的成績。她的學習成績很好，在班上一直名列前茅。尤其是作文，看過她作文的人一定會對她的文筆流連忘返。她有著所有好學生的特點：考試沒考好就會哭的稀哩嘩啦。記得有一次，她看到放在自己桌上的數學試卷———79！剎那間，幾滴滾燙的眼淚從她的眼眶奪眶而出。我們女生地要去安慰她，她哭喪著一副臉，哽咽地說：“我媽一定會罵我的，怎么辦啊！”我們幾個女生也在一旁給建議：“你就跟你媽說這次沒有考好，下次一定會考好的嘛！”她也說不出話來，只是在一旁哭。我們幾個女生也沒有辦法，無奈地搖了搖頭，又繼續安慰她。“蔡雅思，你的試卷！”一個同學將她的試卷放在桌子上。她猛地拿起試卷——97分！她長長地松了一口氣。頓時，笑容又再她的臉上浮現。的確，她就是這樣一個喜怒無常的人。
敘事寫人作文 22
““嘩啦！”一聲，這是怎么回事呢？原來是我和弟弟搭積木。可是，弟弟的積木倒了，我就在一邊哈哈大笑。
“我和弟弟比賽搭積木，比誰三十分鐘積木搭得高。我把積木累了十幾層，可是弟弟累了五六層就東倒西歪，到了第七層就“嘩啦”一聲給倒了下來。我哈哈大笑：“就你這本事〖pｕxuewang．cOm〗，還想超過我？再等五年吧！哈哈······”說完我就走到了電視機前，打開了電視，津津有味地看起了電視。我心想：弟弟反正也搭不了多高，那我先“座山觀虎斗，看你能干啥”。弟弟不高興了，說：“我就算是蝸牛，我過一段時間也是可以追上你的！”我不屑地“哼”了一聲，可是心中卻挺佩服的.。我看了一會兒電視，一直聽到了嘩啦的聲音，可是當我看到弟弟的積木時，眼珠都瞪圓了：我的天啊，他靠著頑強的意志，居然達到了二十多層了。我馬上關掉了電視，飛奔向積木，又繼續搭了起來。我倆搭得飛快，幾乎看不見手的影子，積木不斷增高，我倆甚至連頭都不抬一下，媽媽叫我們吃飯我沒也當沒聽見一樣。突然，媽媽走了過來吧，說：“快來吃飯吧，時間已經到了，再等黃花菜都涼了！”我倆只好去吃飯了。
“弟弟和我的比賽感覺就像龜兔賽跑一樣，只有不氣餒才會成功。
敘事寫人作文 23
其實無數的人從它身邊走過，每次它都帶著那一絲希望，而每次都令它失望；我望著那盆可憐的小花，它為人們做了那么多，卻沒得到一絲回報……就這樣不知過了多久，終于有一個老人走到了花盆旁邊……
她背著一個沉甸甸的麻袋，手里拿著幾個塑料瓶，在黃昏的余陽下，她那黑白參半的枯發閃爍著點點金光，消瘦的臉頰上鑲著那一雙黯然的眼睛，它在乞求什么，它在想望什么……那位老人吃力地蹲下來，一邊叨念著，一邊小心翼翼地用枯黃的手拾起花盆的碎片，她把泥塊放到了另一個花盆里，連同那一束小花；她又把麻袋打開，將花盆的碎塊如視珍寶似地、小心謹慎地放了進去。繞在耳后的一束白發掉了下來，遮住了那張蒼老而凄慘的臉。然后，她又拖著那沉重的.麻袋走了，嘴里還是在不停地叨念著，不知她在說些什么呢？在夕陽里，留下了一道搖晃的影子……
那束小花又挺拔起來了，向人們綻開最燦爛的笑容……
下次，還有誰會救起它呢？
老人又在叨念什么呢？或許她在埋怨人們，或許她又在感謝人們，又或許她沒有任何的看法，不會自視清高，她擁有的只是那些達官貴人所沒有的社會責任心。
在社會逐漸進步的時候，往往有些大人物在墮落，小人物卻在覺醒，就像這位老人，雖然她如此渺小，精神卻無比偉大；而那些身份顯赫的人，心中卻是無比空虛……
老人拾起了花盆，拾起了自己的尊嚴、人格與希望……
敘事寫人作文 24
我是誰？眾所周知，我就是那個胖胖的女孩。我的愛好很多：書法、繪畫、手工、種花。在班上，身高也不算矮的。用詞語來形容我？那可多了：老班長、膽小鬼、夜貓子……
我可是個名副其實的`膽小鬼。舅舅帶我和弟弟去游樂園，非得帶我去鬼屋。可我怎么也不干，因為我怕。到最后，還是被拉了進去。“吼~咚咚”。鬼屋里傳了陣陣聲音，從進鬼屋開始，我就沒睜開過眼睛。“你把眼睛睜開看看吧。”舅舅說，我就在那里搖頭，舅舅把我推到一個鬼的面前，讓我睜開眼睛，嘿，我就不。
我長大后有個理想，就是做一名服裝設計師，你還別說，我設計的服裝還是很漂亮的。各式各樣的都有，單肩、雙肩、長袖、短袖……為了以后的理想，我現在也在不斷努力。
夜貓子，唉，別說了，這個是地球人都知道的。一次，媽媽帶我到她的朋友家里玩，晚上我們要在那里休息，大人在打牌，小孩怎么能不做事呢？等弟弟妹妹都睡下后，我和姐姐拿出積木，開了電視，玩得不亦樂乎。知道早上6點，大人們堅持不住了，我們才去睡的覺，不然我還是不會睡的。
在家里，我還是個小馬虎。“今天晚上你洗碗。”媽媽開始布置工作了，我只好去做，洗完了碗，我卻沒有洗飯盒，洗完了飯盒，卻沒有擦桌子。不止這樣，我做試卷時也是馬馬虎虎。
這就是我，一個真實的我。
敘事寫人作文 25
嘀嗒嘀嗒……床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著……
連續好幾天，爸爸媽媽的房門都是虛掩著的。
我從那門縫里往里看，發現媽媽總是在偷偷的抹眼淚，爸爸的臉也是也皺得跟苦瓜似的，好像用滾燙的熨斗也熨不開。
我終于鼓起了勇氣問了爸媽，他們像老鼠一樣吱吱嗚嗚的說不出話來。
后來小姨告訴我，爺爺得了癌癥，我當時不知道癌癥多么可怕，不知道爸爸媽媽為什么這么難過，直到這一天我看見爺爺躺在了白色的病床上，身上穿著藍白相間的衣服睡著了。一家人都圍在旁邊，每個人的眼睛都布滿了血絲，看起來一副疲憊的模樣，媽媽小姨在哭，爸爸舅舅在嘆氣。過了一會兒，17歲的.姐姐把我拉走了，她帶我回到家，讓我回屋里寫作業，這一整天我都沒有見到爸爸媽媽。
太陽一點一點地下沉，火紅的光芒也逐漸消失，一會兒太陽就隱在了山后，天空暗淡下來，大地一片死寂。
我躺在床上翻來覆去得睡不著，我看著月亮一點一點的亮起來，和身邊半明半昧的星星，我猛的一顫，回想起爺爺對我說的話：“你看見天上的星星了嗎?那一顆是奶奶變的。”說完便笑了一下，笑得很不自然，很不自然……“奶奶為什么會變成星星呢?”我把目光投向爺爺，爺爺沒看我，還是看著那顆星自言自語道：“有一天呀，我也會變成一顆星。”
鬧鐘在我耳邊嘀嗒嘀嗒地響著，我想著天上那顆最亮的星，一定是爺爺變的，一定是爺爺變的。
敘事寫人作文 26
從我上小學，就有許多教師教過我，每一個教師都令我記憶深刻，但令我記憶最深刻的就是張教師了。
一、嚴格
張教師對我們的書法坐姿要求得十分嚴格，必須要做到頭正、身直、臂開、足穩；胸離桌子一拳頭，眼離書本一臂遠，指離筆尖一寸遠。我們寫書法時，張教師總是要檢查我們的坐姿，還時不時的扶正同學的'頭，量一量是不是一拳頭，不是的話，就往前移一移，或者往后挪一挪。當教師到我旁邊時，看見我背彎了，就拍拍我的背。奇怪的是，從那以后我寫字時再也沒有彎過背了，看來我還真是欠拍呀！
二、守時
張教師從來不占用我們的下課時間，從來沒有拖堂的現象。只要下課了，教師就會停止講課，讓我們下課，因為她不想占用我們玩的時間，不想讓我們成為書呆子，沒有一點自由的空間，想讓我們盡情地享受屬于自我的完美時光。
三、幽默
張教師還十分幽默，比如說記生字的時候，“裹”這個字，教師叫我們這樣記：一位老大爺給他一個果子，他沒有地方放，就把衣服打開，把果子放進去，由此構成了“裹”這個字。還有一些字，教師也用這種講故事的方法讓我們來記生字，有時還會和我們一起做游戲……。
這就是我們的教師，一位嚴格、守時、而又十分幽默的教師，我們喜歡她。
敘事寫人作文 27
認識《作文寶典》不是我喜歡寫作，也不是我喜歡讀別人的創作，實在是因為考試作文分值比重很高。別誤會，我可不是在挑教育體制的刺，我只是想把自己想表達的觀點在《作文寶典》這塊寶地訓練的更清晰準確點，僅此而已。
萬事開頭難。看了許多同學的文章后，我持續地想讓自己也發表一篇，哪怕就一篇。三天過去，一周過去，發表數依然是初始值。其間，也曾構思過，也曾輸入過二三十個字符，也曾寫后刪除過。
對周遭的事物的`漠然讓我缺少題材；對事物的觀察分析僅反停留在表面，使我即使有了題材也寫不了幾句就無話可說；平時看到好詞佳句的無視，缺少整理歸類，使我寫出的話不能引人入勝，平淡無奇；未能深刻的分析，使我缺少主見，人云亦云。
看過一個真實的故事，大致是這樣的：一個研究生畢業寫論文，因為身在城市雙職工家庭中，自身又沒有生活閱歷，實在是找不到題材，最終寫的論文卻大獲成功，成為了教材。他是把自己寫不出論文的原因，進行了深刻的剖析，剖析了自我，以及目前絕大部分研究生寫論文遇到的瓶頸。
給自己訂下小目標：不限題材不限字數，每天認真發表一篇。權且當做日記來寫，久而久之，寫作能力自然會提高。從零到一，從無到有，這是質變；每天加一，天長日久，累積的量到一定程度會再次發生質的飛越。
奮斗，只有不斷奮斗，才是幸福的人生。
我要在寫作的大道上不斷奮斗！
敘事寫人作文 28
世界上最偉大的人，是母親，這個人默默地支持著你;世界上最偉大的愛，是母愛，這種愛叫人淚流滿面。
我的媽媽用這些話來形容是當之無愧的，晚上我經常愛黏在媽媽身邊讓她給我講我小時候的.故事，媽媽說我小時候體質很不好，在我出生的第15天就因為消化不好住院了，每天晚上我都哭個不停，媽媽就每天晚上和爸爸抱著我睡覺，滿月了我出院了，媽媽也為了我落下了一身的毛病。我問媽媽覺得辛苦嗎，媽媽卻說不辛苦，她認為我的到來是讓她覺得最幸福的事情，還說是她初為人母沒有經驗沒把我照顧好，是她對不起我。這時我轉過身去，偷偷的留下眼淚，不敢讓媽媽看見。
記得今年有一次我感冒的很厲害，每天要打兩次吊針，高燒不退，晚上媽媽給我量了體溫之后就一直在我身邊守著，一直用毛巾給我擦身體，都已經是半夜兩點多，我睜開沉重的眼睛看著媽媽，說媽媽你快睡吧，媽媽卻說她不困，我知道她是撒謊的，她的眼睛明明都已經睜不開了。過了一會我的體溫正常了，媽媽也躺在我身邊睡著了，這時候的她像個孩子。
記得媽媽經常跟我說的一句話就是，以后長大了要做個好人，要做好事。無論做什么事情媽媽都在身后支持你，累了記得家里永遠有媽媽做好了飯菜等你回來，媽媽的話無時無刻都在提醒著我。我知道媽媽小時候很苦，等我長大了不會再讓她苦，要讓她幸福。
母愛是無私的，是偉大的，世界上只有她對我們的愛是不求回報的，我要好好地愛媽媽，讓她成為世界上最幸福的女人。
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