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我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒（精選31篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 1
我最崇拜的人是美國《時代周刊》的十大英雄偶像之一的海倫.凱勒。
海倫.凱勒在他出生19個月的時候，猩紅熱奪取了她的視力和聽力。不久之后，小海倫又喪失了語言表達能力。
可是這位又聾又啞的弱女子沒有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮.沙利文的努力下，用頑強的.毅力克服了困難。
我最崇拜他的原因還在下面呢!這個在黑暗而又寂寞的世界中生活的人居然掌握了英，法，德，拉丁，希臘等五種文字，成為了著名作家和教育家。
海倫.凱勒還憑借著她的才氣寫出自己的自傳《假如給我三天光明》我看了這本書，我真的好同情她，她的要求并不算高，只請求上天給予她三天光明。可是她這輩子也沒有好好的看看這個五彩繽紛絢麗多姿的世界。只能把這個請求當作一個他今生最大的一個愿望深深地埋在心底。
這就是我最崇拜的人——海倫.凱勒。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 2
在這個世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個又聾又盲殘疾人，她用堅忍不拔的毅力,克服了我們常人難以想象的困難，創造了驚人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五國語言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會活動家。我從心底里由衷地崇拜他。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認真地閱讀了這本書。書中優美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個聾盲殘疾人聯系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認單詞，靠觸摸喉部震動和嘴唇不同來學發音，每一個發音都必須練習成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰勝了一個個的`困難。
面對海倫·凱勒的堅韌、強大，我看到了自己的軟弱。我每天坐在教室里，面對幾科課本與難題，總是感到厭倦，我不想去比較難的問題。背英語單詞的煩悶、枯燥，常常使我討厭學習，取而代之的是得過且過，學習成了我的負擔。海倫·凱勒的人生，讓我發現了我的脆弱與不足，讓我慚愧的無地自容。我想我們班有不少人和我一樣吧?
從今天起，我要發奮圖強，改掉種種的壞習慣，成為一個愛學習、有所成就的人。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 3
海倫·凱勒，是一個生活在盲聾啞世界里的美國人。她是不幸的，但又是幸運的一個人。
說海倫·凱勒是不幸的，是因為在她一歲半的時候，一場重病使她雙目失明，雙耳失聰。她從此與有聲有色的世界隔絕了，面對死一般的沉寂和無邊的'黑暗，海倫變得暴躁起來。說她是幸運的，因為此時沙利文老師來到了她的身邊，在老師的幫助下，海倫·凱勒又重新站了起來。最后，她竟然以驚人的的毅力學會了多種語言，并以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。
她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》就是她的自傳。翻開她的自傳《假如給我三天光明后》，我的心靈之光由此被點燃，它讓我懂得了：人不僅要有不屈不撓的奮斗精神，還要珍惜眼前擁有的一切。
是的，我們對任何東西都是這樣，只有失去了，才知道它的珍貴。和海倫·凱勒相比，我們更是幸運的。我們現在的生活比她好的更多。在學習上我們有許多老師的教導，在生活上有爺爺奶奶、爸爸媽媽的疼愛，我們還有健康的身體。但如今的我們大多都是獨生子女，長輩們的百般疼愛，讓我們養成了依賴他們的性格。我的老師就說過，美國孩子獨立性很強，而我們中國孩子卻是依賴性強。其實我們的年齡也不小了，我們也要學會獨立、自強。因為，父母總是要老的，他們不可能幫我們一輩子。以后的路我們要自己走的，也許一路上崎嶇坎坷會摔倒，但我們也要學會站起來，繼續走下去。
俗話說：陽光總在風雨后，不見風雨怎見彩虹？此時此刻，我要對海倫說：海倫姐姐你就是我心中的偶像，你就是我今后人生道路上的榜樣。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 4
海倫·凱勒，一個大家都十分熟悉的名字。沒錯，她就是美國偉大的作家，一個生活在盲聾世界里的人。而她竟以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院，令人好不吃驚!
海倫·凱勒一歲半時因一場大病而失聰失明，對這么小的娃娃來說是多大的災難呀!但是，她并沒有放棄生活，放棄學習，經過安妮·沙利文老師的指導，再加上小海倫不屈不撓的奮斗精神，她終于如愿以償地考上了大學。
我與海倫·凱勒比，真是一個地上，一個天上。我是個健康的孩子，而她卻是殘疾人哪!
有一次，爸爸媽媽出去上班了，我一個人在家做數學思考題。這些題又難又復雜，什么質數、公因數、假分數，使我的眼睛應接不暇，直至頭昏眼花。我看了就頭痛，可是沒辦法，只好一道一道地做下去。剛開始，我的思路很清晰，文思如泉涌，筆走如飛，一個個數學公式在頭腦里不停地運轉。突然，一道代數題難住了我。題目的數字極小，但寫起來卻非常復雜。我想著想著，便亂了套，不是這個算錯，就是那個不對，就像是走在一個迷宮里，怎么也找不到出口。漸漸地，我握筆的手開始顫抖了，思路全搞亂了。最后，我終于忍不住了，索性不再做了。
為什么我不做了呢?因為我沒有海倫那種不屈不撓的精神。為什么海倫能寫14部著作，而我不能做這區區幾道數學題目呢?因為我缺乏她那頑強的毅力和鍥而不舍的'精神!
一個又聾又啞的弱女子能考取哈佛大學，這多么讓人吃驚!我這個健康的人卻不及身殘志堅的海倫!多么令我慚愧!
以后，我一定要學習海倫·凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個德、智、體全面發展的好學生，長大后成為像海倫·凱勒那樣對社會有貢獻的人!
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 5
在19世紀，一個獨特的生命個體以她獨特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫·凱勒。她，是一個盲人，在她還很小，最需要關懷和愛護的時候，她便不能再看這個美麗的世界了，仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜地關閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫·凱勒，我會怎么做呢？
第一天，我會去我那美麗的校園，去那夢開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時夢想的.天堂，我要凝望我們美麗的教學樓，在這里，我學會了許多知識和道理；我要看看和我朝夕相處的同學，他們的眉宇間散發著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會我做人的道理。從我上小學的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍天下，我見過的一群燕子……
第二天，我會去湖邊，欣賞美麗的風景，感受它們給我帶來的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒，我會錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時候聽聽它，回憶這美好的風景……
第三天，我會和我的父母在一起，是他們給了我生命，養育我健康成長。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們在我的眼里，永遠都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會安詳地閉上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫·凱勒，假如我是只有三天光明，我會這樣去做。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 6
如果有人問：“你的偶像是誰？” “海倫.凱勒。”我會毫不猶豫地回答。海倫.凱勒的人生苦極了，上帝只給了她十九個月的光明和聽力。好在她有一雙疼愛她的父母，可是在她六歲半時，父親因疾病永遠離開了她，她以后的生活更加寂寞了。有一天，母親請來了她的老師---沙利文小姐。沙利文小姐是一個非常有耐心，非常愛她的老師。每天，沙利文小姐在海倫.凱勒的手心里寫字，后來，為了能讓海倫.凱勒說話，就讓她摸自己的口型，然后再模仿發音，如果對，老師就在她的手心里寫“對”。
沙利文小姐成了她開啟光明的鑰匙，喚醒了她沉睡的靈魂。就這樣，在這樣一位好老師的教育下，憑著自己的`努力拼搏，海倫.凱勒終于考上了哈佛大學，當她拿到大學文憑的同時，也向全世界宣布：“盲聾人也可以接受世界上最完整的教育。”這不能不說是一個奇跡。作為一個盲聾人，海倫.凱勒學習了五種語言，成了家喻戶曉的著名人物，成了著名的女作家，教育家。想想自己，真是感到慚愧，每天上學不是忘帶作業，就是忘帶筆。數學作業更是馬馬虎虎，不是抄錯數，就是算錯數。學習上怕吃苦，遇到困難就退縮，除了完成老師的作業，多一點也不想學。知道了海倫.凱勒的故事后，我曾經閉上眼睛，在屋里摸來摸去，可是寸步難行；我也曾經堵上耳朵，讓媽媽說話，我去摸摸媽媽的口，猜猜媽媽說的什么？我真切地感受到了黑暗的可怕，沒有聲音的世界是多么寂寞，我更體驗到海倫.凱勒的成功付出了常人難以想象的艱辛。作為一個正常人還有什么理由不好好學習，還有什么借口學不好呢？海倫.凱勒，是你告訴了我以后的路該怎樣走，該怎樣去面對學習和生活中的困難。我把你當偶像，要以你為榜樣，努力學習，拼搏進取。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 7
海倫 凱勒在黑暗和沉默中度過了87年，一個弱女子每天都面臨著一個沉默的世界。打開教科書49頁，了解海倫 凱勒。
1880年海倫 凱勒出生在美國。命運似乎又戲弄了她，一歲半的時候，海倫因為重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個一歲半的孩子，因為一場嚴重的疾病而失去了享受世界的資格。一個一歲半的孩子剛學會說話和走路，卻沒有時間叫“媽媽”，也沒有時間和孩子們一起跑步和玩耍。她看不見自己常住的家，看不見媽媽的樣子，看不見蔬菜的'樣子。她也聽不到勺子和碗碰撞發出的“當當”聲，聽不到朋友叫她的聲音，聽不到小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么也看不見！她什么也聽不見！
但上帝并沒有忘記海倫，他讓沙利文老師來到海倫身邊。她讓海倫感受到了新的希望，感受到了世界的美好。當他們經過井房時，沙利文先生把海倫的手放在水管口上。哦!這種涼爽的東西在海倫手中蔓延，涼爽，光滑。把它抱在鼻子上，無味的。就在海倫想到這是什么的時候。莎莉文老師在海倫手里拼寫了“水”這個詞。這是海倫第一次學習單詞，海倫感受到了知識的興趣。于是海倫失控了，她日夜寫單詞和句子，甚至小手指都摸出了血。鮮血在盲文上流淌，鮮血在衣服上流淌，鮮血在我們心中流淌！當海倫10歲時，她越來越想說話。然而，上帝滿足了她。盲啞學校的薩勒老師來教海倫說話，完全靠觸覺學習說話的難度可想而知。是啊!普通孩子學會說話，只要學會大人的口型。但海倫做不到，她只能靠觸覺來感受口腔的顫抖。最后，經過海倫的努力，她的說話和普通人沒什么區別。多么不容易啊！但是海倫做到了！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 8
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到孤獨，我媽媽給我買了一本世界偉人傳記。有孔子，居里夫人，海倫·凱勒，比爾；蓋茨，其中最令人欽佩的偉人是海倫·凱勒。
從書中，我認識了海倫·凱勒出生19個月后，一場意想不到的嚴重疾病使她變成了一個聾啞人。她聽不到美妙的音樂，看不到她父親善良的臉。這種年輕的生活似乎陷入了痛苦的深淵。
海倫六歲時，父母幫她請了一位家庭教師，教她讀盲文。因為小海倫才華橫溢，學習刻苦，所以她進步很快。很快，她的手指就能迅速地觸摸到閱讀中的文字，一旦有了生詞就反復練習。七歲時，父母為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫按照沙利文小姐的口型學說話。這是一項非常艱巨的任務，但頑強的海倫卻活了下來。幾個月后，海倫終于會說話了。當她第一次被稱為“爸爸媽媽”時，她的`父母緊緊地抱著她。
看完這篇文章，我很慚愧海倫這么小，卻能吃這么多苦。當我遇到困難時，我會退縮。與海倫的困難相比，這些困難是微不足道的。我退縮的原因是什么？
經過艱苦的努力，海倫學會了五種語言：英語、法語、德語、意大利和拉丁語。她也逐漸愛上了文學。她不斷地寫作，與著名的詩人和作家交談，使她的文學水平越來越高。她發表了許多文章，使她很快成為一名著名的作家。我認為這與她以前的努力是分不開的。
看完這本書，我不禁從心底欽佩這位偉大的女作家。但我欽佩的不是她的成就，而是她敢于挑戰命運、不怕困難、不屈服的精神。這種精神值得我們每個人學習。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 9
馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
最近我拜讀了海倫《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我被海倫的精神深深震撼了！
海倫是不幸的，在她11個月的時候，因一場疾病失去了視覺和聽覺，而后也失去了言語功能，從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯系。這對任何人來說，都是不能接受的。但海倫又是幸運的。1887年3月3日，家里為海倫請了一位家教，也就是影響海倫一生的老師——安妮·莎莉文老師。莎莉文小時候眼睛也差不多失明了，她對失去光明的痛苦有更多的切膚之疼。也許是同病相憐，莎莉文老師跟海倫相處很融洽，很投緣。作為家教的莎莉文老師開始教海倫寫字。對于這樣一個殘疾人，教她學習是多么的困難呀！一天老師在海倫手心寫了“water”這個單詞，海倫總是把“杯”和“水”分不清，把兩者混為一談。海倫不耐煩了，把老師送給她的.布娃娃往地上摔去。如果是我，就要轉身走人了，但莎莉文老師不這樣，她非常耐心，從來都沒有放棄對海倫的幫教。莎莉文老師牽著帶海倫到水井邊，讓清涼的水在海倫手上流過，是海倫對水有了真切的感受。接著，莎莉文老師又在她的手心寫下“water”這個詞。海倫頓悟到老師的用意。從此，她把水和這個詞聯系在一起，牢牢記住了，再也不會搞不清楚了。就這樣，日復一日，年復一年，持續堅持下去，從不間斷。經過一番又一番的努力，集盲聾啞于一身的海倫竟然獲得哈佛大學畢業證書。后來，還成為一名作家、教育家、社會活動家，多么的了不起！
海倫面對不幸沒有消沉，而是自強不息，奮力抗爭，最終成為一個有益于人類，有益于社會的人！
我真真的佩服海倫！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 10
她，在一次高燒中被奪去了視覺和聽覺，再也看不見美麗的世界，再也聽不見悅耳的聲音。但是，在困難面前，她卻造就了自己光輝的一生。她就是海倫·凱勒。
這本書介紹了美國聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在很小的時候就因為一場大病而失去了視覺和聽覺，這對我們正常人來說是一個難以忍受的痛苦。而海倫·凱勒并沒有向命運屈服。在老師的教育及幫助下，她學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言。20多歲時以優異成績畢業于著名的哈佛大學。從那以后，她把畢生的精力投入到為盲人、聾啞人的事業中去，曾得到過許多國家辦法的獎項。
一個又聾又啞的人取得這樣大的成就，是多么令人難以置信啊！如果當時海倫·凱勒向厄運屈服，那她將成為一個愚昧無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，她以自己頑強的精神和堅韌不拔的毅力，走完了人生最艱難的道路，成為一個令人敬佩的人。
讀完《海倫·凱勒》，我若有所思，經常問自己：“海倫·凱勒不屈不撓的一生對我們這些健全人有什么啟示呢？”記得海倫·凱勒說過：“失明的我想給所有所有健全的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明。”這句話告訴我們健全的人應該珍惜美好時光，珍惜現在的`幸福生活。
海倫·凱勒能在又盲又聾的情況下成為一個知識淵博的人，可見她付出了無數心血與汗水。我們在學習中遇到困難與她相比可算是微不足道的。我們應該像海倫·凱勒一樣有遠大的理想和奮斗的目標，這樣再大的困難我們也不會戰勝。
人應該如何對待人生？海倫·凱勒光輝的一生給了我們一個圓滿的回答，那就是自強不息。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 11
在我的書架上放著一本《海倫·凱勒傳》。這本書是姥爺為了激勵我努力學習送給我的禮物。
我是含著眼淚一口氣讀完這本書的。書中主人公海倫·凱勒在很小的`時候一場大病使她失去了寶貴的聽力和視力，喪失了一切溝通和交流的手段，整日處在黑暗與無聲的世界里。
海倫·凱勒沒有消沉，用心靈去感受世界，克服世人難以想像的困難，經過不懈努力，終于成為一名著名作家。
從我記事起，我常常把自己比作海倫·凱勒。記得在二年級時，由于我很胖，體育課的長跑讓我吃盡了苦頭。一天，又是長跑，很多同學跑完了第三圈，可我一圈還沒跑完已累得我氣喘吁吁，我真想躺下來。這時我想：如果我是海倫·凱勒該怎么樣呢？我咬了咬牙，堅持跑完了第三圈。現在，我已經上四年級了，同學們選我當了班長。一天班主任老師去市里參加表彰大會，我成了班級唯一的“領導者”。下午第二節自習課，由于老師不在，教室成了自由市場，有隨意下地走的、有大聲喧嘩的。我制止幾次，毫無效果。我氣得趴在桌子上掉眼淚，并決心辭掉不討好的班長職務。這時又是海倫·凱勒出現在我的眼前，再次提醒我：如果我是海倫·凱勒……我立刻振作起來，走到講臺前大聲說：“同學們，請回到自己的座位，我給大家講幾道數學題”。同們學看見我嚴肅而又堅定的臉龐，立刻安靜下來。海倫·凱勒讓我又一次戰勝了自己。
“如果我是海倫·凱勒”，讓我受益不淺，在學習和生活中每一次遇到失敗和挫折，都是她幫助我振作起來使我更加堅強。我要在海倫·凱勒的精神鼓舞下，立志把自己造就成一名勇敢而堅定的人。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 12
一般人所謂的“聰明”，是指耳聰目明，也就是耳朵聽得到，眼睛看得見。可是，有一個人他看不見也聽不到，卻有非凡的成就──那就是海倫·凱勒。
我曾在寒假期間，讀過海倫·凱勒的故事，還令我記憶猶新。而她的奮斗過程，更令我久久無法忘懷，因此在暑假悠閑的時光中，我又重新閱讀海倫·凱勒的故事，再次去感受她那堅忍不拔的生命力。
在海倫·凱勒的這本書中，作者隨著海倫·凱勒的成長過程，逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學相長的過程。更重要的是，她用愛心和熱情讓全世界充滿愛和光明。
這本書最令我感到震撼的地方，就是海倫·凱勒剛開始學習的時候，莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見，而任性的發脾氣，因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每當她又大吵大鬧時，莎莉文老師又更加嚴格。在雙方不斷拉鋸的過程當中，兩個人的心，漸漸有了溝通，而海倫·凱勒也漸漸能獨立自主。
海倫·凱勒犧牲了個人，為了能改善社會，提高殘障者的福祉，一生奉獻世人。寫書、上銀幕、公開演講等，走遍世界各國，這種堅強的意力真令人敬佩。
另外，這本書最令我感動的地方是，海倫·凱勒發揮她的同理心，抱持著“人溺己溺，人饑己饑”的精神，向大家募款，來幫助和她有同樣遭遇的`人。在現在經濟不景氣的時代中，又有多少人能像海倫·凱勒一樣，不計回報的默默付出呢？
由此可見，莎莉文老師存在的意義是多么重大。同時我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。
海倫·凱勒留給世人的愛和光明是永恒不滅的。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 13
在我們學的課本中有一篇叫《海倫·凱勒》的文章，學完以后，每當翻到這一頁，再去周圍聽一聽聲音，看一看花草，我才發現世界是如此之美，才發現我有多么幸運。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵是人與外界溝通的橋梁，人們具備這兩樣功能，就可以快樂地學習和生活，假如缺一樣呢？試想一下，眼睛瞎了，可以用耳朵傾聽，耳朵聾了，可以用眼睛去觀察，一樣能感受世界，兩樣都缺失，那么她在這個世界上還能成為有用的人才嗎？還能快樂地生活嗎？答案是肯定的，會！有一個人用自己的行動證明了一切，創造了奇跡，她就叫海倫 凱勒。
海倫啊，我想象不出你跟有聲有色的世界隔絕后心底的感受：痛苦、急躁、無奈，但是你卻成為了一個在哈佛大學畢業的高才生，成為20世紀美國十大英雄偶像之一，你用堅強的意志力和不屈不撓的精神使自己成為一個對社會有用的人，成為一個用自己全部的愛去幫助殘疾人的人。海倫，你雖然沒有了眼睛耳朵，沒有了有聲有色的世界，你卻有這些東西：堅強、自信、不屈不撓的精神，有對這社會無窮無盡的愛。
回過頭來想一下自己，一碰到挫折便想放棄，跟你比起來，自己感到很慚愧，我應該向你學習，學習堅強、自信、不屈不撓的精神，學習去關心需要幫助的人，學習愛，學習奉獻。
海倫，你用自己的.行動告訴所有殘疾人“只要努力勤奮，你們一樣可以成為對社會有用的人！”你也用實際行動告訴了像我一樣的正常人：珍惜幸福，堅強，勇敢，不屈不撓！
海倫，你是殘疾人的偶像，是全世界人民的偶像，你會永遠記在人民心中。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 14
讀完這本書后，使我受益匪淺，更使我感慨萬千……
海倫·凱勒是不幸的。在她那第十九月里就被奪去了視力。掐指一算，她就有只擁有十九個月不到的光明。在我們生命中隨處可見的清翠草木，競相開放的鮮花，蔚藍的天空都成為他一生用之不竭的精神財富。而剩下的時間都是在黑暗和無聲中度過的。再看看我們，我們這些“健全人”，浪費了許多大好年華。而對生活更是視而不見，把許多寶貴的精神財富更是“拋棄”了。讓人嘆息啊！比起她我們難道不是更不幸嗎？
海倫·凱勒是喜愛學習的。她的學習生涯是艱難的，上帝把她的一扇窗關閉了，可是依靠著莎莉文老師的指導，她硬是用頑強的毅力為自己鑿開了一面墻。海倫·凱勒迎難而上的'精神讓我們折服，她更是像松樹一樣用不屈不撓的精神完成了自己的夙愿——考入健全人都夢寐以求的哈佛大學。她給了我極大的鼓舞，所以，現在我一定要努力學習。
海倫·凱勒更是偉大的。馬克·吐溫先生曾說過，十九世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。生命在于給予，而不在于回報。海倫·凱勒幫助了無數的像她一樣需要幫助人們，她用行動詮釋了給予的價值，更是詮釋了自己的價值。當我們遇到不幸的人們，他們往往需要收到人們的更多的關愛，這樣才能使他們走出內心的陰影。現在讓我們每人貢獻出自己的一份愛心，這樣世界才會變得更美好。
海倫·凱勒是一個奇跡！在她的一生中，她用行動證明了沒有什么是不可能的，她用堅持不懈學會了說話，從哈佛大學以優異的成績畢業，最后還成為了一個享譽全球的知名作家。她用自己的奇跡詮釋了生命的含義——只要努力就會有希望。是啊！只要努力就會有希望，現在我們就用努力向著希望前進！前進！前進！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 15
懊惱的你，對于這個熟悉又陌生的世界，早已充滿厭倦。
充滿希望，歡天喜地來到這個世界的你，卻由于上帝的不公：你兩耳失聰、雙目失明、無法發聲。倔強的你，不停地哭泣，不停地吶喊，可這一切——都是徒勞，像一江東水付之東流。
啟蒙老師——安妮·莎莉文老師的到來，你——又重燃了信心，決定微笑，自信地坦然面對，感到生命有了新生。
海倫·凱勒，我懂你的奮勇向上。幼年的你，或許真的以為愛便是溫暖的陽光。懷著你對知識的渴望，用盡全身的精力求知，你用那真摯的心描繪了你所觸碰到的世界。你為追尋自然的靈美而不輕言放棄。
海倫·凱勒，我懂你的堅強。愛，是你與莎莉文老師之間永不泯滅的情。當你不再擁有莎莉文老師的.給予時，你依舊勤奮好學。盡管看不見潔白的紙張。直挺腰身的鋼筆，你依舊緩緩地一筆筆落下。可愛的文字、迷人的語句，在人們心中激情穿梭。因為你知道，堅強的人不會倒下。
海倫·凱勒，我懂你的坦然。我似乎看不到你一絲一縷的遺憾。可你讓我見到了那個藏匿著爛漫的角落；嗅到了紫荊在默默中吐露出沁人心脾的幽香；觸碰到了烈日灼心時游魚細石的清涼。你——從不認為世界平淡，一如既往地過著每一天。與你相伴，那些不起眼的美麗，已成我最美的追求，你譜寫的一生華麗而樸實，你讓多少人的心沸騰不止？與你相伴，我亦如此。
因為有你，無盡的黑夜我將堅定地向前走；因為有你，苦楚蔓延時，我將拽緊心中最美的念頭；因為有你，我將欣喜擁抱破曉的黎明……
海倫·凱勒，我懂你。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 16
星期五，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文。不幸的海倫在一歲半時染上重病，雖然治療成功，但雙目失明，雙耳失聰。海倫從此與有聲有色的世界隔絕了。
海倫，我想對你說：我們的生活與你相比，是多么幸福啊！你聽不見聲音，而我們卻能聽到優美的音樂，婉轉的鳥啼；你看不見東西，而我們卻能看見美麗動人的風景、五彩繽紛的畫作和巧奪天工的藝術品；你不能傾訴心中的要求，而我們卻可以和爸爸媽媽要這要那。
海倫，我想對你說：我們的愿望與你相比，真是天壤之別啊！我們的愿望可能是：當學生時取得好成績，長大成人后為國家盡自己的綿薄之力之力，又或者出人頭地，有房有車……而你的愿望只是能看見三天東西，但就是這么簡單的愿望，卻顯得如此的.超凡脫俗。
海倫，我想對你說：我們的努力與你相比，又是多么微不足道啊！在這么先天條件不足的情況下，你在跟沙利文老師學習時仍然非常刻苦，你如饑似渴的拼命摸讀盲文，高聲朗讀單詞和句子，一讀就是幾個小時。最終，功夫不負有心人，刻苦學習的結果使你考上了拉德克利夫女子學院，最后取得成功，被美國《時代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
海倫，和你相比，我真的很慚愧！你堅韌不拔的精神感染了我，教育了我，讓我懂得“世上無難事、只要肯登攀”的道理，我應該向你學習，學習你不畏艱難的精神，學習你永不言敗的生活態度；我決定，在以后的學習生活中，無論遇到任何艱難險阻我都會以你為榜樣，以你的精神和態度鼓勵自己，堅定自己的信念，在前進的道路上踏踏實實邁好每一步，那么，任何困難總會過去，我們也一定會走向成功！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 17
我學了課文《海倫·凱勒》，讓我對這個人產生了極大的興趣，接著又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心情久久不能平靜。
海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受大花園撒落下來的'花瓣你內心明亮的世界深深震撼著我的心靈，我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩。看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲媽媽、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業于美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！
她的精神一直在傳頌著，感動了一代又一代人，激勵著我們。海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 18
今天,我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運和執著,堅持的精神深深的感動了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現在是一個盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個月的小海倫就遭受到了慘痛的命運，喪失了聽力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師并不放棄。最后海倫 凱勒學會了５種語言，在她24歲時畢業與哈佛大學，成了作家。
讀完這篇文章，我從心里佩服和敬仰海倫 凱勒。她有著頑強的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫 凱勒對自己的命運從不放棄。雖聽不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的振動和說話的氣息頑強的學會了說話。付出了比常人多出一千倍，一萬倍的努力，終于學會了說話，并且不懈的努力學會了五種語言，變成了不平凡的人假如她當初面對自己的`命運泄了氣，低了頭，沒了勇氣面對那她現在只能過一種寄人籬下的生活，只能靠她的爸媽養活她，一輩子也不會發掘到人生的寶藏。
看看海倫 凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬能的雙手，卻不能為人類做點什么。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發現世界的奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發現人間的“黃金”……平時我就做題，遇到不會的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個字；考試時，我只圖快，不檢查，而是粗心不認真，然后，就與一百分失之交臂；打掃衛生時，我也是馬馬虎虎，一會掃這一會掃那，掃完了，還是很臟；上課時，我也很浮躁，只要學會了，我就不聽老師講課……
我今后打算：知難而進，做生活的強者；珍惜擁有，讓生命更有價值；接受生命的挑戰，尋找人生的光明!
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 19
我懷著激動的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中，她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的.老師蘇利文小姐在傳授知識的時候，就不可能用教正常孩子那種方法。
但是，蘇利文小姐的教學方法十分有趣，有時她會領著海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭，去體驗玉米桿在風中婆娑發出的聲音；有時她會把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著名的劍橋女子中學，而后又以優異的成績考入了雷德克利夫學院，在中學畢業后終于考入了她夢寐以求的劍橋大學！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會放棄生命，也許會依賴父母一輩子。可她沒有，一個人堅強地走了過來，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。記得以前學琴時，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會兒就玩玩，一點都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時候會教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什么？這點小困難我一定要克服。
從《海倫·凱勒傳》中我學到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵著我前進！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 20
書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門；書是一架云梯，讓我攀登到知識的頂峰……自從學習《海倫﹒凱勒》這篇文章后，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫﹒凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
到底是什么樣的動力使海倫創造了一個個令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的`心。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著家庭作業，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
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我輕輕地合上書本，她那單薄的身影在我的腦海中清晰地浮現出來，她那不屈不撓的精神更是激勵著我，多好的榜樣呀。她就是——海倫·凱勒。
海倫在一歲半時生了一場重病，從此失聰失明。幸運的是，她遇到了恩師——沙利文老師和薩勒老師，海倫憑著堅強不屈的奮斗精神，學會了閱讀、書寫和算術，尤其是會“說話”了。
一個殘疾人竟然掌握了五種文字，并以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》選為20世紀美國十大英雄偶像。一般的'正常人都很難做到呀！更何況海倫是一個殘疾人，她是怎么熬下來的呢？瞧，她不分晝夜，摸讀、書寫盲文，甚至手都摸出了血；她夜以繼日堅持朗讀，終于學會了說話……哦，她掙脫了重重束縛，經歷了陣陣磨難，面對困難，她憑著堅忍不拔的勇氣，勇往直前！
想到這兒，我的心一陣顫動：呀，海倫面對崎嶇和坎坷，不拋棄，不放棄，不氣餒，沖破一切艱難困苦，取得了卓越的成就。我欽佩海倫，想到自己是何等的渺小啊！
那天，我正在上奧數課，題目眼花繚亂，令人煩躁，那難題就像一只只張牙舞爪的蜈蚣扭來扭去。我畫草圖，列算式，可硬是解不開，真沒勁。我急紅了眼，重來，可絲毫沒有一點頭緒，：哎，知難而退吧！“
與海倫相比，我太失敗了！怎能半途而廢呢？遇到“攔路虎”，更不能當“逃兵”！我只有定下心來，仔細分析，耐心思考，終能看到希望之光，就像海倫一樣，一步一個腳印，堅持不懈。我想，即使是只“井底之蛙”，也能跳過一塊塊巖石，登上井的邊緣，看到一望無際的藍天！
真的感謝海倫，我現在更能體會到：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話了。來，付之行動吧！
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一縷陽光透過窗戶射到棋盤上那排列整齊的棋子上，塵埃在陽光下飛舞著，漸漸附在棋盤上，也許它們是累了吧！收音機里傳來不知是哪個年代的老歌“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功……”嗯！心弦深處在不經意間被撥動，往事再次浮現在眼前……
一次國際象棋比賽，我有幸參與其中。這不僅僅是一場智力的比拼，更是一場心靈上的爭霸。鈴聲毫無征兆地響了起來，在寂靜的賽場上顯得格外刺耳。我停下腳步看了看四周的人群，信步走入了賽場。
第一盤中，我有條不紊地布置戰局，可卻百密一疏，被對手抓住了漏洞，被殺得無路可走，敗北。
第二盤開始，我完善了戰術，先發置人，正當我松一口氣時，對手竟做出一步令我左右為難的決定，我的心頓時提到了嗓子眼，手根本不聽使喚，只好胡亂應對，再次全線崩潰。
連連敗下陣來，我有些灰心喪氣，心頭閃過一絲陰霾，對自己的下棋水平產生了大大的懷疑，有了做“逃兵”的念頭。心動不如行動，腳步配合著想法往出口處挪動。這時，眼前出現了海倫·凱勒的`身影。是啊！在海倫·凱勒無法用聽覺來糾正自己的發音時，她將手發在別人的喉嚨上，感受其發音部位以此逐字逐句的學習了說話；當海倫在學幾何時，無法感知圖形時，她用觸覺艱難地去撫摸那些冰冷的鐵架，逐漸地熟悉了那一個個形狀；當海倫因失去聽覺而無法與人交談時，她將手放在別人的嘴巴上，通過辨別那些嘴型來進行著交談。猛然間，我醒悟過來了……
進場的鈴聲如催命般再次響起，我邁著堅定的步伐走入賽場投入到第三局“戰斗”中。
當我們被挫敗擊倒后，無論如何都要把自己擺渡到對岸。使人生磨滅的不是那一次次挫折，而是被挫折擊倒后那絕望的心。
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生命是什么？對于我們而言生命就是快樂，快樂又是什么呢？快樂就是每天手上拿著零食，做在軟綿綿的沙發上，看著豐富多彩的電視節目，津津有味地吃著，這就是快樂。我們的生命是寶貴的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，全權由自己負責。
對于我們來說：是幸福，是快樂的。可是，對于海倫·凱勒來說是不快樂，不幸福的。因為她從小就患有急性腦沖血和急性胃沖血，那種病使她在19個月大時眼睛就失明，再也見不到和藹的母親奇妙的大自然；嘴巴不能說話；耳朵聽不見；讓她在黑暗、寂寞痛苦中度過自己的一生。一張輪椅陪伴真她，這種命運降臨在誰的聲上，都是無法忍受的。
盡管她永遠癱瘓在輪椅上，可她還是努力拼搏，創造里奇跡。母親的慈愛和智慧，使她在黑暗之中得到了一線光明。本來是一個好動、淘氣、頑皮而且脾氣倔強，永不向困難低頭的人。幸運的是，在她6歲的時候，有一位名叫安妮你的天使來當家教，使她有勇氣去面對挫折。她廢寢忘食地拼命學習，因為她懂得：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。在老師的`幫助下，她沒有放棄，不斷努力，結果奇跡般地被她考入里美國第一流高等學府——哈佛大學。成績優異的她，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而且還寫了一本讓全國有影響的書——《假如給我三天光明》，真是不可思議。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵。可現在的孩子都是家長的掌上明珠，不知不覺地長成任性的小皇帝小公主，難道這樣就可以擔負起國家的重任嗎？我們要向海倫·凱勒那種堅強，不懈努力的精神學習，成為21世紀的主人，成為祖國的頂梁柱呀！
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為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的.摸讀書上的文字，一旦有生字就反復練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？
經過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 25
“每一次都在孤單中學會堅強。每一次遇到挫折都不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當我聽到這首歌時，我就會想起我喜愛的一本書——《海倫·凱勒》。書中的主人公——海倫·凱勒教會我了我學會堅強。
海倫·凱勒是一個又聾又啞的重度殘疾孩子，也就是我們正常人所必備的她都沒有，她是多么的可憐呀！可是她的爸爸媽媽并沒放棄她，四處尋找終于找到一位愿意教她的老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識。海倫在老師的悉心教導和指正下憑著頑強的精神勤奮刻苦，付出了超出常人的努力，考上了世人矚目的`世界名校——哈佛大學。這是多么讓人震驚的事啊，無形中給了我力量和鼓舞，我怎么能不努力呢？
每個成功人士的背后定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘，海倫看不見，她就化作海倫的眼睛教她學會摸解讀盲文，海倫聽不到，她就帶海倫親近大自然領悟感受世間的奧秘，海倫不能說話，她就讓海倫摸她的聲帶教她發音……這樣的老師是多么不容易，多么的有愛！讓我不得不敬佩她。
回到現實中，像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數不勝數，例如我們的老師，每當我不懂時語文老師為我分析理解，每當我搞不清頭緒時數學老師為我理清思路，老師們也是這樣默默無聞付出只為學生追求實現自己的理想，因為有他們才有一批批的棟梁之才的成就。
海倫的頑強毅力值得我們學習，但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的，這兩種品質合為一體成就了無數的棟梁之才。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 26
這個周末，我決定體驗一下海倫·凱勒的生活，當一個盲、聾、啞人。
首先來看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個眼罩；聾，我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實性，我還又在外面戴了個耳套；至于啞嘛，就是準備緊閉嘴巴堅決不說話嘍！
體驗活動開始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞墻了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這么多零食，哪個是哪個啊！算了，不管三七二十一，隨便拿一個。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認后才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個食物的`形狀，有點凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口，拿起來就往嘴里塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終于找到了水杯，由于我太心急，以致于水都溢了出來，再因為沒拿穩又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”
我們難以想象海倫·凱勒是怎么樣生活下去的，僅僅半個小時，我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人，是否更應該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運坎坷，卻成績優異，她是用什么樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什么理由不好好學習呢？只有不努力的學生，沒有天生的差生啊！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 27
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情。”合上了這本書，這段話不斷的在我耳邊回響。
海倫.凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰勝了這些困難，學會了與人說話，學會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的'困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅強的精神而打動。
不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”說完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書后，我很慚愧。我想到了現在我自己的生活條件這么優越，卻不努力學習，沒有恒心和毅力，真是不應該呀！我們要學習海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 28
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的'“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
誰也不會想到，這樣一個長期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動和手指的語言學會了五種語言，并寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒有莎莉文老師，怎么會有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
雖然她失去了光明和聽力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛生活，熱愛學習，每個人都是天才，但不是每個人都能踏上那條他們該走的路。這就取決于他是否熱愛學習。記得有位名人說過：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感。”海倫不就是最好的例子嗎？海倫也在這本書中對我們講過：“充分利用你的每個器官，去聽去看，但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒有實力都那么的熱愛學習，生活。那么作為視覺，聽覺，嗅覺，觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎？
海倫·凱勒，一位名優秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人，我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 29
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學文學學士學位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠遠超出拿破侖；她，就是美國著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！
海倫出生于美國的一個小鎮，她出生時天真可愛，但是卻在一場大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗而寂靜的世界里。7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮。沙莉文。在莎莉文的幫助下，海倫終于學會了手語，這段期間，海倫努力學習，刻苦奮斗，最終以優異的成績畢業于拉德克里夫學院，而且還獲得了哈佛大學文學學士學位！哈佛大學文學學士學位，對于一般人來講都是遙不可及的事情，然而卻在一個殘疾人身上實現了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運掌握在自己手中”！
海倫把自己的'大半生投入到了慈善事業。她走遍了美國和世界各地，為盲聾啞人學校募集資金；她還呼吁各地人民愛護身體；她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業，很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內心卻充滿了陽光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己”這個真理，她用努力為自己創造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學習她的堅強、勇敢、自信、善良，讓我們共同創造美好的明天！
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 30
最近，我讀了一本書，名叫《海倫·凱勒自傳》，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫·凱勒因為生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的演說家。
海倫·凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自己的雙眼去領略大自然的.美，但是她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適，對所有人都很合適。讀書雖苦，但樂在其中。 所以活到老，學到老將伴我一生。在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！
海倫·凱勒的經歷，給了許多人極大的鼓舞，也讓我明白不管事情有多困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點。
我最崇拜的人作文600字：海倫·凱勒 31
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫·凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到，聽不到結果連說話都不會，讓她成為一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子里什么也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多么的害怕呢？
慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導下她會用手觸摸學會了手語，摸盲文，最后竟然能學會說話。,在安妮。莎莉文老師的.幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。
在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復了意志，又繼續努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫·凱勒只是外表的殘疾，但是她的內心，她的毅力是健全的，她是值得我們學習的的榜樣。
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