初二寫人作文：我敬佩的人(800字)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初二寫人作文：我敬佩的人(800字)，希望能夠幫助到大家。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)1
在街上，到處都能看見環衛工人，可是你們想過嗎，他們為了我們美麗的家園，每天早上和晚上都要出來掃大街。掃大街看似是件很容易的事情，可是你們想過嗎，他們不管嚴寒酷暑，都要出來掃地。他們是為了什么？為了錢嗎？不，不是的，他們是為了我們的家園。
現在的人越來越不重視環境了，要不就是亂丟垃圾，要不就是亂貼廣告紙，要不就是把包裝紙亂扔到地上。你們做這些事的時候，就要想清楚后果，想一想應不應該這么做。
我們應該尊重一下他們，他們每天這么起早貪黑，就是為了我們美麗的家園，而不是為了錢。前幾天，我在大街上看到了一位大姐姐，看起來很善良的樣子，但一點也不讓人喜歡。只見她手里拿著一袋垃圾，環顧了四周，發現沒有人，而垃圾桶就在她的前面，她沒有走過去，而是隨手就把垃圾丟在垃圾桶的旁邊，然后看沒事了，也就準備要回家了。
我連忙上去告訴那位大姐姐，說:“姐姐，你離垃圾桶也不遠啊，為什么不能直接丟到垃圾桶里呢？是因為什么呢？那位大姐姐一臉嫌棄地說:“呦呵，一個小屁孩憑什么管我，我就是要這樣，怎么了？要你管啊！”我聽完之后，感覺很生氣，說:“我是小屁孩就管不了你了？姐姐，這是公共場合，不是你的家！請不要亂丟垃圾，要丟丟你家啊！而且，這里那么的漂亮，還不是因為環衛工人，你有本事，你去掃啊，你以為你很厲害嗎？比我大就了不起啊，我告訴你，你今天要是不把這個垃圾丟到垃圾桶里，你就別想走！”
那個姐姐聽完后，感覺很不好意思，連忙跟我道歉，說:“不好意思啊，姐姐剛剛太沒有禮貌了，現在就把垃圾丟到垃圾桶里。”說完，她就把垃圾丟到了垃圾桶里。我也羞愧地對那位大姐姐說:“姐姐剛剛也不好意思啊，是我太沒有禮貌了，我會注意的！”姐姐微笑著說:“沒事的，今天很謝謝你，我以后會好好地保護環境的。”我點了點頭，然后就回去了。
我真的要很感謝這些環衛工人，不顧及自己，每天準時的給我們的家園掃地。
環衛叔叔，環衛阿姨，謝謝你們，你們是我最敬佩的人，我一定會好好地保護環境的！不只是我，我們大家也一定要保護環境，營造一個美麗的家園。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)2
感動無處不在，因為在我們的身邊有著無數個人在為我們默默付出著，我們小區里的清潔員工張阿姨就是一個好榜樣，因為她無論做什么事情都是不請自到。接下來，就讓我來講一講張阿姨身上發生的一件讓人感動的事吧。
張阿姨今年有六十多歲了，一頭銀灰色的白發讓人記得十分清楚，臉上的皮膚十分粗糙，一雙深遂的眼睛有點向外凸，上面幾道深深的皺紋刻在額頭上十分滄桑，她永遠都是滿身的塵土，雙手又黑又臟。雖然她的背由于長年的工作已經有點駝了，但是走起路來還是那么腳底生風。這天早晨我早早地起來去外面吃早飯，剛走了沒兩步，就看見張阿姨站在小區里的十字路口。她雙手推著垃圾車，先把車子推到一旁，再一手拿起掃帚，又用另一只手拿著撮箕弓著腰在那里掃地。
過了一會，張阿姨停了下來，靜靜地看著小區水池旁的一條小路。突然她放下掃帚，向那條一條小路走去。啊，那里全是下水管，原先鋪在上面的石板已經全爛完了，而且里面都是些油和臟東西堵在里面特別臭。只見張阿姨低下頭看了看，嘆了口氣推著垃圾車就走了。
下午，我放學回家到家。看見張阿姨在那條又臟又臭的小路上正掏著什么。走近一看，只見張阿姨帶著手套，雙手拿著根又粗又長的木棒使勁的掏著下水道，終于把臟東西給掏了出來。這時臭氣熏天，路過的人都不禁捂住了口和鼻子，連坐在窗臺上的我也被臭的受不了可只有張阿姨在艱苦奮斗著，已經下定決心一定要把臟東西全部都掏出來。她坐在一塊還沒爛完的井蓋上彎著腰，用雙手把下水管里的臟東西一一掏出來丟進垃圾車里。她大概掏了十多分鐘，終于掏干凈了。她那雙皺皺的手又黑又臭，可她卻還沒有停歇。只見張阿姨錘了錘已經弓的有些發酸的背，走到垃圾車旁邊，雙手托起車里的一塊大石板，步履維艱的一步一步走向下水管。可是石板太重了，張阿姨沒走幾步就走不動了她放下石板揉了揉已經被壓的通紅的手。但是她沒有放棄，繼續拖著大石板艱難的的走著一步又一步，終于走到下水管邊，把沉重的石板鋪在了上面。接著她又回到垃圾車旁邊繼續拿出大大小小的石板，一趟又一趟的運著石板，就這樣半個小時過去了，張阿姨終于鋪完了。她的額頭上掛滿了密密麻麻的汗珠，手上還劃破了幾道口子，可她望著自己鋪好的石板路笑瞇瞇的，十分有成就感。張阿姨平時在小區里干的好事也不少，大家伙只要一提起她都會豎起大拇指呢。
這就是我小區里的清潔員工張阿姨，也是我最敬佩的一個人。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)3
我敬佩的人——楊利偉
我敬佩的人有許多，但是現在我最敬佩的人是——楊利偉！
楊利偉是一位航天英雄。他長著一雙小眼睛，身材不高，體重六十三公斤左右，今年三十八歲。他1983年高中畢業后進入航天學院學習，之后就成為了飛行員。后來他參加航天員的訓練，從一千多人的選拔中過五關，斬六將，最后只剩下三個人。
20xx年10月15日早上9時44分56秒，神舟五號載人飛船發射升空。楊利偉走進駕駛艙仍然是那樣沉著、冷靜，醫生說，他的心跳始終保持在72下左右。10月16日6時23分，神舟五號安全著陸，讓世界矚目的楊利偉自主出艙，他沒有一點兒的空間運動病。回來后，楊利偉的導師——黃偉芬表揚他說：我給楊利偉打100分，他200多次的操作都準確無誤。而且在他身上找不出一點毛病。他既聰明又刻苦，時時處處都很謙虛，如果有一點小事沒有做好，他就會主動作檢討。他是一個十分優秀的軍人。
這件事，讓我認識了這位偉大的英雄——楊利偉，而且十分佩服他。楊利偉，有許多優點，實在很容易得到大家的敬佩和愛戴的。
我最敬佩的人
眼睛水汪汪，中等個兒，一頭烏黑的秀發，不愛打扮只愛看書，知道這個人是誰嗎？可不要輕視我說的這個人喲！她可是最讓我敬佩的人！
她小時候家中很窮，可她成績很好！現在已在美國找到一份很不錯的工作呢！奇怪的是她家那么窮，怎么會有錢供她上學呢？那天我問了媽媽后才明白了許多。
原來她的成績很好常常得獎學金，為了生活她常常一邊學習一邊打工。有這么好的機會為什么不多了解了解她呢？我又給媽媽提了一個問題：為什么她的成績會那么好呢？媽媽回答那時，她從不看電視。小伙伴找她玩，她從不出去玩，她可愛看書了。有一次她在我家燒開水時，一心看書，水都燒干了也不知道，后來水壺都燒破了呢！我聽了哈哈大笑。
后來聽媽媽說她曾考取過西安大學，在那幾年她勤奮好學，考取了四川聯合大學研究生，由于畢業成績優秀，還安排在四川民族大學任過教呢！
呀！對了，忘了告訴你這個我最敬佩的人就是我的小姨呢。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)4
老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。我的數學老師——毛老師就是一位講課幽默，關愛學生，工作盡職的好老師。
三年級下學期，我剛轉入這個學校，對這個陌（ｍo）生的環境有些膽怯（ｑｉè）。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個大家庭中。
說她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時候，也許是因為聽不懂，也許是沒有認真聽，同學們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來在上數學課時，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見毛老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風趣的話語頓時使我茅塞（ｓè）頓開，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。
說她工作盡職吧，也不假。前段時間，毛老師生病了，嗓子啞（ｙǎ）得說不出話來，可她仍堅持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那里為不會的同學講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴音器呢？”“那是因為擴音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。
啊，毛老師，您在我眼里永遠是最盡職的老師！您為了我們的數學成績能夠提高，嘔（ǒｕ）心瀝（ｌì）血。雖然您現在已經不再教我們了，但是，您永遠是我最愛、最敬佩的人。
評：
小作者選取兩件具體、典型的事例，向我們介紹了一位教學有方、盡職盡責的好教師，人物形象鮮明，能給人留下較深的印象。
文中對毛老師的正面描寫不多，只有兩句語言描寫（風趣地講解乘法分配律，向小作者說明不帶擴音器的原因），但十分真實，能夠充分地反映出人物的性格特點，為表達主題服務。
開篇將老師比作黑板擦，生動、形象。
只是，文中的兩件事例用墨平均，如能對其中一件事寫得再細致些就更好了。另外，最好對毛老師的外貌進行一下簡單的描寫，這樣，人物形象會更豐滿。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)5
教室里空了一個位置
我的的朋友佳佳生病了，她已經一個星期沒來了。看著，這張坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看見了那張笑臉，但又像泡泡一樣“啪”地炸開了。
沒有了她，我的生活變得枯燥乏味，單調極了。
趁著中午休息，我溜了出來，急速的向她家跑去。刺骨的寒風刀割般扎著我的臉，但我的內心卻溫暖如春。心里只有一個目的：我要去看看她。因此我的腳步更急促了。
我穿過一棟房子，熟門熟路地找到了她家。
一進門，一股濃烈的中藥味撲鼻而來。我輕輕地咳嗽了一下。來到了她的小房間。可能是還沒有適應的緣故，視線有些模糊。在房間的角落里，我發現了一個消瘦的背影。讓我吃驚的是：她竟然還握著一支筆，在本子上寫字！她吃力地寫著，寫的很投入，似乎絲毫沒有受到外界的影響，連我走到他身邊都沒有發現。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”聽到叫聲，她抬起頭，臉上的神情頓時燦爛起來。
“做夢也沒有想到你會來看我，謝謝。”聽得出來，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感動。
“這是應該的！”我一時也受到了感染按，眼里濕潤起來。
接著，我倆就打開了話匣子，像往常一樣，滔滔不絕地聊了起來。
從她的空中的知，生病期間，她并沒有忘記創作，連打吊針的時候，還艱難地寫著。
我簡直不敢相信這是真的，連忙翻開了她的本子，這一番，著實把我驚呆了——佳佳已經快寫完一本了！里面的文筆都非常優美，字字剛勁有力，敬佩之情油然而生。我一業一頁地翻著，翻著，眼前仿佛出現了一幕幕佳佳埋頭創作的情景。
“你生病了怎么還動筆呢？我知道你有文學夢想，但你也要病好以后在創作，不然，會累垮身體的，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。
“我知道的，”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾，而是充滿了對未來的憧憬，“我最大夢想就是當一名作家，無論在什么時候，我不會放棄的。胡老師不是在陽光文學社說過嗎？一個人只要有毅力，總會離夢想越來越近！”
“嗯，也對吧……”說這話時，我竟有些無地自容。
在回來的路上，我神情黯然，腦海里總浮現出佳佳的背影。佳佳說的沒錯，一個人只要有毅力，總會離夢想越來越近！我使勁地琢磨著這幾個字，內心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，哎，自愧不如！
我離我的夢想還有多遠呢？
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)6
有些人敬佩周恩來。毛澤東這樣的偉人；有些人敬佩姚明。羅納爾多這樣的大明星；而我卻唯一敬佩我的奶奶，這得從兩件事說起：
我奶奶年紀大了，長著一頭雪花似的白發，由于爺爺去世了，奶奶一個人支撐著家，家庭條件并不寬裕。有一次，爸爸媽媽去南陽，把我放在奶奶家。我看著奶奶家門口立著一排空飲料瓶。啤酒瓶，迷惑不解的問：“奶奶，你要這些空瓶子干什么啊？又沒什么用。”奶奶微微一笑，說：怎么沒有用了，這些瓶子可以回收，這叫“利用資源”。我忙像小雞啄米似的點了點頭。以后，我每次都把空瓶子給奶乃，讓奶奶“利用資源”。
還有一次，我在奶奶家玩，忽然來了個要飯的，看著他的樣子，真像剛從垃圾堆里出來的，F在假要飯的多，說不定他就是一個“模范”呢！我正要趕他走，奶奶卻二話不說，拿了一帶面粉給了他，還說：“省著點用吧！”那個人忙磕頭道謝。我正要抱怨幾句，可奶奶似乎有雙“火眼金睛”，把我拉倒一旁，和藹可親的說：“小雨啊，做人要寬容。要會施舍啊！”我聽了，不高興頓時煙消云散了，只留下了深刻的感受……
這就是我的奶奶，節約又善良的奶奶。
我敬佩的人
有些人敬佩周恩來。毛澤東這樣的偉人；有些人敬佩姚明。羅納爾多這樣的大明星；而我卻唯一敬佩我的奶奶，這得從兩件事說起：
我奶奶年紀大了，長著一頭雪花似的白發，由于爺爺去世了，奶奶一個人支撐著家，家庭條件并不寬裕。有一次，爸爸媽媽去南陽，把我放在奶奶家。我看著奶奶家門口立著一排空飲料瓶。啤酒瓶，迷惑不解的問：“奶奶，你要這些空瓶子干什么啊？又沒什么用。”奶奶微微一笑，說：怎么沒有用了，這些瓶子可以回收，這叫“利用資源”。我忙像小雞啄米似的點了點頭。以后，我每次都把空瓶子給奶乃，讓奶奶“利用資源”。
還有一次，我在奶奶家玩，忽然來了個要飯的，看著他的樣子，真像剛從垃圾堆里出來的，F在假要飯的多，說不定他就是一個“模范”呢！我正要趕他走，奶奶卻二話不說，拿了一帶面粉給了他，還說：“省著點用吧！”那個人忙磕頭道謝。我正要抱怨幾句，可奶奶似乎有雙“火眼金睛”，把我拉倒一旁，和藹可親的說：“小雨啊，做人要寬容。要會施舍啊！”我聽了，不高興頓時煙消云散了，只留下了深刻的感受……
這就是我的奶奶，節約又善良的奶奶。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)7
又是雨天，我看著那雨絲如線條一般，漂漂灑灑地落了下來，每當看到那雨絲，我就仿佛看到了那個平凡的老人……
十一月，正值冬季，每隔幾天都會有幾場雨，而那天，也下了雨……
唉！又下雨了，真討厭，又得在家做作業了，真無聊。這時，奶奶讓我去倒垃圾，我爽快地答應了，因為垃圾桶旁有片空地，那兒不僅能避雨，還有一群“野”孩子在那兒玩。事到如今，只能這樣了。
我撐著雨傘，提著垃圾，三步并做兩步地朝垃圾桶走去，果然不出我所料，剛到垃圾桶旁，他們便叫我一起玩“點球”，我飛快地跑過去和他們一起玩。
忽然，一個小女孩發現了一個正在翻垃圾的老爺爺，我們都覺得他好像在找什么寶物似的，于是，我們便叫他“老財迷”，我們笑了好一陣子，便一哄而散了。
再次見到“老財迷”是一個星期后的一個傍晚。
傍晚，菊紅的殘陽照著我們一家子。這時，門鈴響了，我打開門，映入眼簾的是一個五六十歲的老人。他問“你們家是不是有個叫馬映蓮的人呀？”“是呀。”我不緊不慢地說到。
“小朋友，你還記得我嗎？”
我仔細一打量，他身穿一件白襯衫，褲子破破爛爛的，頭發也亂糟糟的。我仔細一想，哦，原來他就是“老財迷”。
這時，奶奶聞聲趕來，“老財迷”從背包里拿出一張存折單。
奶奶前幾天丟了這張存折單就如丟了魂一樣，把家里每個角落都找遍了，每天至少得把家里翻個三遍才死心。整天食不下咽，寢不安席，我們也看在眼里。如今他把存折單送了過來，如同把奶奶的魂給抓了回來，奶奶對他感激不已，便讓他進來坐一下。他拒絕了，說：“我還有這些東西沒送呢。”我一看，那包里有鑰匙、遙控器……原來，他不是在垃圾箱里找“寶物”，而是想找一些別人丟失的東西，還給丟失的人。老人的心多善良呀！每當有人在客廳里焦急地找遙控器時，老人送了過去，讓那個人不再焦急；每當有人丟失了鑰匙，在家門口擔心地徘徊時，是他送了過去，讓那個人不再擔心……
老人一年四季都在為千家萬戶找一些普通的丟失的東西，而這些普通的東西，見證了老人的偉大，而這平凡中的偉大，令我敬佩！
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)8
隨著我一點點的長大，過去的一件件事，都隨之淡去。但是在我的腦海中有一個人是我永遠也無法忘記的，他，是我最敬佩的人。
那天，我和媽媽一起去補習班，外面寒風刺骨，鵝毛般的大雪正在下著，到處白茫茫的，連個人影都見不到，我想，這么冷的天一個人也沒有，肯定都躲在在家里暖和呢。就在此刻我遠遠的看見有一個身影在隱隱約約地晃動，慢慢地走近，我發現那位老人很的瘦弱，個子也非常的矮小，她穿得很薄很薄，身子也在不停地打顫，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，手里正拿著一把大大的掃把埋著頭，認真地苦干。
這是一位清潔工老爺爺，他特別敬業，一絲不茍地工作著，生怕漏掉一點垃圾，和一絲灰塵，但是老人這樣認真地苦干，換來的確實無數的嘲笑，大多數人都看不起這樣的清潔工，路過時少不了冷嘲熱諷，好像是他們覺得自己比這個清潔工強，；更有甚至還在剛剛打掃過的馬路上順手扔死了垃圾；也有些人就當作沒看到一般，丟一個不屑的眼神就走開了；但也有少數人理解他們，感恩這無私奉獻，默默無聞的人。
當時的情況是這樣的.，一位剛下班的阿姨，手里端著一碗酸辣粉，把自己吃了一半的餐盒扔向老人的垃圾車，卻不偏不斜，正好砸到了老人身上，阿姨好像沒看到一樣扭頭就走，湯汁滲透了老人的衣裳，而他卻用手拍拍被打濕的衣服，端著身子把餐盒撿起放到垃圾車中，并把地上的殘湯剩飯清掃干凈，看到這里，我心里充滿了憤怒，徑直走到這位離開的阿姨面前說：“阿姨，你這么好看，為什么要做這丑陋的事情呢？你應該向爺爺道歉”她好像意識到自己的做法很過分，扭頭說了句不好意思就離開了。但當時可是大冬天呀，老人一定會特別的冷，想到這里，我走到老爺爺的身邊給他一個溫暖的擁抱，我們相視一笑。媽媽夸我是個好孩子！清潔工爺爺依然默默地打掃著街道，美化著我們這個城市，我對了他多了一絲崇敬。
每天，當多數人還在睡夢中時，清潔工們早已工作在崗位上，用勤勞的雙手和流下的汗水換來道路的清潔。當人們去上班時，走在潔凈的路上，有誰會去思考這是誰的功勞。而偏偏此時，清潔工已完成任務回家了。因此有不少人并不在意清潔工的存在。作為清潔工或許很渺小，但他們的奉獻精神卻很偉大。
沒有他們，城市將會垃圾遍地、臭味熏天；沒有他們，市民們將無法正常工作和生活；沒有他們，城市面貌將黯然失色！感謝他們——我們的城市美容師！這個城市向你們致敬！難道我們不能被這默默無聞、無私奉獻的清潔工們所感動嗎？
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)9
在旁人眼中，他只是一個普通人。可是在我心里，他不僅是我最要好的同學，還是我打心底最敬佩的人。
讀小學的時候，每當放學鈴聲一響，他總是迅速整理好書包，趕忙奔了出去。誰也不知道他在忙什么，誰也沒在意。
一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關上教室的門離開。突然，一陣砰砰砰的聲音從我耳邊急速流過。我疑惑了：這種時候，還有人在學校打球?我從三樓遠遠地望向操場，熟悉的身影出現在我視野之內。周某，沒錯是他!他正在籃球場上磨煉自己的球技：運球、轉身、上籃他是個很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的禮物。但他一點兒也不驕傲，訓練依舊認真執著，就像他對待學習那般用心，一點兒也不馬虎。
我迅速下了樓梯，來到籃球場。他也遠遠看見我了，朝我招呼：這邊!我應聲過去。只見他胳膊下夾著一個籃球，額頭上滿是汗水，臉因劇烈運動后漲得通紅，嘴巴大大地張開吁吁喘氣。我走近他，本想問他這么遲了干嘛不回家。可還沒來得及發話，他倒先說了：快，陪我練球，沒人陪練無聊死了。我看著他充滿期待的眼神，不忍拒絕。
在練球的過程中，他是那么投入，那么全神貫注。或許他不僅僅將籃球看成一項體育運動，更是看成一種競技。休息時，我終于忍不住問他：為什么這么拼命?他用手撓了撓頭，說：這不明擺著嗎，訓練唄!我說：你的球技已經不錯了沒等我說完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴肅，說：你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎?我搖了搖頭。他繼續說：他已經成為NBA正選隊員之后，依舊每天訓練十二個小時，每天投籃一萬個球。而凱文﹒杜蘭特常說，當上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才。現在我的天賦不錯，如果我繼續努力，豈不是可以超越那些強手，或許將來有一天我也可以是NBA賽場上的明星呢。他的眼神透露出一種堅定、執著的神氣。他說的話深深地印在我的心里。
現在我們都上了初中，我和他彼此分開，但他一直是我最敬佩的人。他說的那番話也時常回響在我耳畔，好似一個人生指向標，為我指明了前進的方向。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)10
你在生活中有沒有一位讓你敬佩的人？我有一位。他是一位慈祥而又充滿活力的老爺爺。在他身上，我看到了勇敢。
在一次談話中，我感動了……
老爺爺是抗日戰爭的英雄，他年邁九十了，然而他卻每天早早起床去做運動，和年輕人有說有笑，真是一個老頑童。
一天下午，我和幾個朋友去他家做客，吃完晚飯后，他便開始向我們講述抗日戰爭的故事。
“1938年10月21日，日軍從香港進入廣東，由于國民革命軍的疏于防范，四天之后日軍占領了廣州。那時抗日游擊隊的隊員有的拿鋤頭，有的拿鏟子，還有的拿著菜刀去抗擊日本鬼子。抗日戰爭便如火如荼的開展了。作為連長的我，一喊口令：“殺啊！”步兵們便惡狠狠地沖向日本鬼子，打他們打得落花流水。突然，一個日本兵拿起了一個手榴彈，扔到了我的面前，說時遲，那時快，我立刻把手榴彈扔了回去，剛好炸中了日本兵的大佐，隨后，日本兵的氣勢被我們嚇了回去，真是驚險萬分啊！”他講得津津有味，我們也聽得入了迷，仿佛身臨其境一般，氣息也變得緊張起來。“正當我們想要站起來歡呼時，誰知日本兵又扔了幾個導彈過來。“嘭嘭嘭”一連三個導彈從高空落了下來，我為了救隊員，炸斷了半條腿，所以，我的腿就是因為這樣沒了一截。幾天后，黨中央政府給我頒發了獎徽和錦旗，看！就掛在那面墻上。”我朝著他指的方向看去，那面錦旗是用他半條腿換回來的，那代表了他的最高榮譽。老爺爺又說：“我從未后悔過參加抗日戰爭，我也以我自己為驕傲，為新中國出了一份力，那是我一生中最聰明的一次！”他扶著拐杖走進了房間，出來后我看到了身穿一套威嚴的軍服，胸前戴了幾枚徽章。他向我們行了軍禮，我似乎看到了英勇的他，看到了抗日時期的人們是同心協力，眾志成城的。
這就是我敬佩的人，他勇敢的精神感染了我，正是有了這些英雄，我們才有美好的今天。我們應該向他學習，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而奮斗。
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)11
白色的粉末，一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發，卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您，朱老師，對待我們就像自己的親生兒女一樣，她真是個值得同學們愛戴的老師！
五年級的時候，我有次生病了，請假了一天。第二天，朱老師告訴我昨天上的新課，是重點課文，中午放學后來找她。放學后我去了朱老師辦公室，辦公室里除了朱老師就沒有別人了——老師們都去吃飯了。
我走進辦公室，朱老師招呼我坐下，她攤開課本，開始詳細地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說的重點，可肚子也發出了抗議，“咕咕咕”的開始叫了起來。朱老師臉上關心的神情登時顯現，匆匆打開抽屜，取出一大包還沒有開封的面包，說“先吃吧，很快就講好了。”我吃了一塊面包，里面濃濃的香味仿佛是朱老師對我的關愛，后來知道這面包是給她女兒買的不禁更感動了，對朱老師多了一份敬愛。
太陽暖洋洋的照在窗臺上，打在辦公室的桌面上，這么熱的天，加上病才剛剛好，就算朱老師課講的再生動有趣也不禁犯困。朱老師問我能不能跟上他的速度，我只好“嗯嗯嗯”，一抬頭，碰上了朱老師的目光，朱老師的目光恍諾無聲的語言，仿佛在說“加油呀，雅琳！”仿佛是一團燃燒的火焰，給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團火焰，我變得不在犯困，變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。
朱老師講的課生動有趣，我也沉浸在其中，不知不覺半小時過去了，朱老師收起課本，我意猶未盡，怎么感覺才剛來呢，遞來的面包鼓勵的目光像電影一樣，閃現出來。我回來時路過食堂，發現學校的食堂冷清極了，阿姨正在洗碗，我的心咯噔一下，哎呀，朱老師豈不是沒有午餐吃了，想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后，當我遇到學習困難的時候總會想起那個面包與目光，還有錯過的午餐，心底就再次有一股暖流涌上心頭，激勵我好好學習，天天向上！
啊，朱老師，您付出的心血何止如此，您背后的努力更是難以細數。我應該以我如今的成績來回報您，您的辛勞便是我們的動力，我一定會加倍努力，以獲取您的肯定！
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)12
她不僅是一位老師，還是我們的“代理媽媽”。她有一張慈祥的臉，大大的鼻梁上架著一副紅白相間的眼鏡，眼睛里充滿了對我們關愛，她就是我們“代理媽媽”王老師。
她已經四十多歲了，可是還有一顆不老的童心。帶我們玩踩影子、噴水大戰、擠油渣、豆子作畫……各種各樣新奇的游戲，讓我們不亦樂乎。在我們遇困難時，會投來一個鼓勵的眼神；在我們做了一個美術品時，會拍照留念；在我們無聊時，會帶我們做游戲；在天氣不好時，會在教師帶我們閱讀……她是我們最愛的老師！然而幾件事情讓我對王老師的敬佩之情銘刻在心。
四年級的時候，王老師因病動了手術，因此必須修養三個月才能給我們上課。可是這個三個月是我們班養成好習慣的關鍵點，因此王老師病中修養卻不放心我們，每一個星期都帶著未愈的傷口跑過來看我們。雖然身體不行，卻堅持要來看我們。讓人扶著走路、上樓，對于一個病人來說，那是多么不容易呀！當我看到王老師臘黃的臉，消瘦的身體，聽到王老師無力軟綿綿的聲音，卻依然堅持給我們談話的時候我的淚水在眼眶里打轉，心想：我一定要遵守紀律，認真學習，不讓王老師操心！我對自己發誓！在接下來的日子我要努力管好班級并嚴格要求自己，少讓王老師操心！我從心底敬佩王老師的敬業、我更敬佩王老師對我們無窮的關愛，有時會勝過媽媽。
還有一件事更能體現我對王老師的敬佩之情。
這一件事發生在二年級的冬天。那一年下著暴雨，很多同學都淋濕了雙腳，王老師卻像我們的媽媽一樣，怕我們著涼，拿出火爐，為我們烤干鞋、襪，為我們打電話給家長，讓他們送鞋子和襪子過來。她上午全都在忙著這件事情，非常累！加上烤襪子還會有些怪味道，可她卻沒有半點怨言，直至我們身上都是干的衣物。我佩服王老師的那份責任，和對我們無私的愛，她真的配的上“媽媽”這個稱號。
王老師像太陽，為我們照亮前方的路；王老師是雨露，滋潤在求學道路上的我們；王老師是清風，撫去我們學習上的重重疑惑……王老師我愛您！更敬佩您！
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)13
你敬佩的人，也許是創作出優美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場的飛人劉翔；也許是見義勇為的英雄……而我敬佩的人卻是我親愛的母親。
夜深了，汽車的笛鳴聲遠去，小鳥進入了夢鄉，蟬鳴也（早已）漸漸地消失，一切都變得寂靜了。在黑暗中，有一個明亮的窗戶，透過窗戶，你能隱隱約約地看見一個黑影子在移動，她就是我的母親。我生病了，她照顧著我，耽誤了寶貴的工作時間。等到我睡著，她輕輕地給我蓋上被子，才開始在網上工作。勞累了一天的她，疲倦不已，眼睛里飽含著倦意，黑眼圈也越來越大了……無意中，母親碰掉了桌邊的書本，一下子驚醒了我。母親那種驚慌和略帶歉疚的眼神再次地刺痛了我，我的眼眶再次濕潤了。
母親是平凡的，一如世上所有的母親，永遠承載著最無私的母愛。
母親又是偉大的，她的睿智、執著和寬容、樂觀深深地影響著我，讓我敬佩不已。
我真的無法想象柔弱的母親當年是如何堅決地辭去優厚而舒適的工作，毅然下海創業；我也無法想象母親又是如何度過那樣的日子：平均二天坐一次飛機，一年跑遍二十二個省，在家一年只吃過十頓飯。母親曾是一名出色的軟件設計師，當全國的金融機構使用上她編制的軟件系統時，她卻又毅然決然地奔赴美國，開始了她的留學生涯。母親告訴我，那都是因為夢想。只有執著地追隨你的夢想，夢想才會成真。
母親是快樂的，甚至有時有些“調皮”。只要她空閑的時候，就會帶著我和妹妹“瘋玩”，騎馬，射擊，滑雪，打球……她還酷愛玩電腦游戲！這時候的母親，仿佛與我們如同姐妹。
擁有愛心是母親給我們最多的教育，也是她對我們最大的期望。母親說，擁有一顆愛心，是快樂和幸福的開始。只有當你關愛、尊重和寬容別人，你才能贏得別人的愛戴和尊重，你的生活會因此快樂無比。
母親溫柔堅定的眼神，常常將我包裹，包裹得很緊，幸福就是在這種愛的期盼中得到升華，我對夢想的執著也慢慢地變得清晰……擁有這樣的母親是件幸福的事情。
母親，我愛你！
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)14
有許多老師教導過我，每個老師都有他們獨特的優點。可是，我最敬佩的是現在加我們的數學老師——關雪飛老師。
算數快
在我們剛升上六年級時，對一些雙位數乘相同的兩位數不熟悉。自從上了關老師的那節數學課后，我就很快地算出來了！
那堂數學課是在星期三的上午。那堂課是講圓的面積，在圓的面積里，算式出現了平方，必須要這兩個數相乘，正好遇到了15。老師說：“大家來算一下這條式子的答案是什么。”我們都不約而同地拿起筆，在草稿紙上列豎式。當我剛寫完15*15的時候，老師就說：“15*15=225，你們不用算了，我已經告訴給你們聽了！”我們每個人都非常驚訝，有許多同學都不相信。不可能吧！我才不信呢，要不我就算一下。我帶著我的疑問列了一個豎式，算到結果時，不會吧，結果真的是225，是哪里出錯了！我又驗算了一下，結果真的是225。這下子我真的要寫個“服”字給她了！老師能這么快地算出答案有什么好方法呢？下課一定要去請教一下她！于是我就繼續學習下去！
“叮叮叮”下課了！當老師準備離開課室時，我馬上叫住老婆，問：“老師，你有什么秘訣能算數這么快？”老師說：“你只要記住這些數的得數到什么時候遇到這些數都會很容易地解決它了”
我聽了老師的話，也知道了這些方法，從此以后，我就很容易地解決，不用式豎式了！
解決選這題有條理
我是班上的數學科代表，我做事業很有主觀。
有一次，老師上課評講練習題，之前說的我都理解了，但是選這題里有一道題，我的答案與老師的答案不一樣，于是我就自我反思，可是我找不到我錯在什么地方。心想：是不是是老師做錯了呢？人誰無錯嘛！下課之后我去跟老師說說。
不知不覺，時間一分一秒地過去了！不知不覺下課鈴聲有響了。我飛快地跑上講臺，說：“老師，你選這題的第二題是不是做錯了？”我把我的想法一一告訴了老師，老師說：“你舉一個例子，假如這個數是20呢？這肯定是甲比丙運得多！”這我就被老師說的心服口服了！
從這件事中，我又學習了無論做什么題都要舉多一個例子證明答案是否正確！
這，就是我最敬佩的一個老師。她的算數快，做選這題是有條理很值得我去學習，從她的身上，我可以學習到許多的，數也數不盡的知識！
初二寫人作文：我敬佩的人(800字)15
每一個人的心目中都有一個自己敬佩的偶像，如：任勞任怨的父母、燃燒了自己卻著涼了別人的老師、默默奉獻的清潔工……而我敬佩的，確實我那個關愛集體的班長。
班長長著一張白里透紅的臉，濃眉大眼睛，櫻桃般的小嘴還有一頭扎著馬尾辮的烏黑的頭發。
記得有一次，那是在學校早讀的時候，學校的各個角落都傳來朗朗的讀書聲，而我們班呢？也傳來了不小的聲音。但差別的是：人家那是朗讀聲，而我們班傳來的卻是同學們打鬧嬉戲的聲音。這時候，坐在門邊的“四眼弟”小凱大聲說了句：“班長來了！”誰知，我們班的同學卻沒有被此嚇住。有的人說：“班長來了又怎么樣，她又不是老虎，難不成能把我們給吃了？”大家聽了，哄堂大笑。班上的“淘氣王”小排說：“班長做的事情其實也就是收作業本，那不成她來了能對我們大吼大叫嗎？”說完，班上的嬉笑聲就像潮來時海上發出的聲浪，一波接著一波。誰都沒想到，就在這時班長走進了教室。她把書包放下，然后若無其事地走上講臺。“這是怎么回事，平時那個開口就訓人的‘母老虎’去哪了？她不會什么都有聽見吧？我剛才只是開個玩笑啊！”“淘氣王”小排在講臺下暗暗的說。剛才那些附和著小排的同學也小聲的說：“是啊！希望班長沒聽到！神啊，保佑保佑！”班長在講臺望著臺下的同學們說：“同學們，你們剛才說的話我全都聽見了。我不怪你們，因為有時候，我也有做得不好的事。有時因為急性子說話的口氣也不好，希望你們能原諒我。”說完，她向我們鞠了一個90°的躬。鞠完躬后，她又說：“其實當你們做錯事，我訓斥你們的時候，我的心里也不好受。有時還會因我的語氣過于激烈而內疚好一陣子。可是，如果我不這樣做，我們班就沒有了紀律，沒有紀律，還要我這個班長做什么呢？”班長反問我們。我們被班長的話驚的目瞪口呆。我們從沒有想過班長有時候也很無奈，也沒想到她會因訓斥我們而內疚……是啊，我們從替別人想過。
班長的話說完，足足讓我們班1分鐘鴉雀無聲。剛才那個帶頭起哄的淘氣王“小排”再一次地帶頭鼓起了掌，我們班想起了雷鳴般的掌聲，學校的朗讀聲似乎都淹沒在“掌聲的海洋”中。
這就是我敬佩的班長，一個關心集體，熱愛同學的人。
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