班主任的作文

時間：2021-07-15 13:27:52 寫人我要投稿

【薦】關(guān)于班主任的作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于班主任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】關(guān)于班主任的作文10篇

關(guān)于班主任的作文1

　　我七歲時，上小學(xué)一年級，我們的班的班主任是田老師，她也是我們的英語老師。

　　田老師上課的時候從不大聲批評同學(xué)，她總是耐心說服教育。

　　有一次，我聽到了田老師布置的家庭作業(yè)讀英語。我拿出復(fù)讀機(jī)，可是聽半天也聽不懂。

　　第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到班級，田老師說：“同學(xué)們，我們第一節(jié)課來讀英語，誰讀的好，誰蓋一個章。”“啊”我大聲地叫了一下。

　　上課了，我不知怎么，心事重重的，眼角濕潤了，苦了起來，田老師拍著我的肩膀溫和地說：“馬美玲，怎么了，你不舒服嗎？”我說：“不是的，我不會讀英語。"田老師和藹地說：“馬美玲，你不會讀沒有關(guān)系，關(guān)系的是態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，就什么困難也難不倒你對嗎？”我看著田老師飽含鼓勵的目光，不由自主地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我從心底里感謝田老師，是她讓我充滿信心，是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折，雖然田老師不是我的班主任了，但她永遠(yuǎn)在我心中。

關(guān)于班主任的作文2

　　我的班主任姓鄭，我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的眼睛和高高的鼻梁。

　　有一次，我忘帶作業(yè)。鄭老師讓我下午把作業(yè)帶過來交給鄭老師。中午，我把沒用的書和本子全放家了，連作業(yè)本也一塊放家了。下午到校，鄭老師讓我交作業(yè)，我把整個書包找了一遍，沒找到。鄭老師說；把作業(yè)寫完再去找老師，老師檢查完說；你走吧。

　　還有一次，我上課說話被老師點(diǎn)名。鄭老師讓我回家抄一篇課文，家長簽字。我把課文交給老師，老師說；“以后上課別再說話了，再說話讓你抄兩篇課文。”

　　他也非常有趣。有時給我們講故事，有時給我們講道理，還有是嚴(yán)厲的批評我們。這就是我們的班主任，你覺得怎么樣？

關(guān)于班主任的作文3

　　提起我們的班主任常老師，班里的每一位同學(xué)都從心底里敬愛她。常老師已經(jīng)教我們兩個年頭了，她不僅把知識教給了我們，還教我們怎樣做人。常老師對我們班的每一位同學(xué)都很關(guān)心，最令我難忘的是一年級的那次寫字競賽。

　　一年級時，我和幾位同學(xué)參加學(xué)校的寫字競賽，由于之前沒什么準(zhǔn)備，所以沒得到理想的成績。雖然常老師沒有因?yàn)檫@件事而對我失去信心，但我卻心灰意冷，感到自己和別人的差距太遠(yuǎn)，給老師丟人。常老師似乎看出了我的心思，便和藹地對我說：“別灰心，老師相信你一定會成功的！”我聽了老師的話信心倍增，于是我每日努力練字，并經(jīng)常練字貼，希望在市里的競賽中能取得好成績。

　　又過了一段時間，我終于有機(jī)會參加市里的寫字競賽。有了常老師的鼓勵和我的自信，我很順利地通過了那次競賽。

　　競賽結(jié)果出來了，我取得了市里的一等獎，我拿到榮譽(yù)證書時高興地跳了起來，老師看到我高興地樣子，開心地笑了。

關(guān)于班主任的作文4

　　我的班主任姓董，她的眼睛大大的，鼻子高高的，頭發(fā)又長又黑，漂亮極了。

　　董老師性格外向，經(jīng)常說些笑話讓我們放松心情，還領(lǐng)著大家做游戲，同學(xué)們都很喜歡她。

　　有一次上語文課的時候，董老師在講課，我在桌兜里玩橡皮，正當(dāng)我玩得起勁時，董老師的聲音戛然而止。我以為她要批評別人，所以繼續(xù)玩。等了一會兒，老師還是不講課，于是我趕緊收起橡皮坐端正。我百思不得其解，藏在桌兜里的手怎么會被老師發(fā)現(xiàn)呢?難道董老師有一雙“火眼金睛”，可以看穿桌子嗎?

　　我經(jīng)常惹老師生氣，在這里我給您說聲“對不起了”，以后我一定努力學(xué)習(xí)，再也不惹您生氣了。

關(guān)于班主任的作文5

　　我上三年級了，這學(xué)期我們的新老師有：語文沈老師，數(shù)學(xué)錢老師，英語徐老師。我給大家介紹教英語的徐老師。

　　徐老師是短發(fā)，有雙明亮的大眼睛，老師的耳朵很厲害，同學(xué)在底下講話老師能聽得到。老師有張小小的嘴，老師的身體很苗條。

　　英語是一門新主課，我很擔(dān)心學(xué)不好，在上第一節(jié)課時，老師說：“英語是一種語言，也是一門很輕松的課。只要大家認(rèn)真學(xué)就能學(xué)好。聽了老師的話我放下心來，我決心學(xué)好英語這門課。

　　我喜歡徐老師。也向所有老師說：“老師辛苦了。老師謝謝你們！祝老師一生平安！”

關(guān)于班主任的作文6

　　龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。

　　說龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯了，她絕不會責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。

　　說龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的'肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。

　　龔老師也有愛玩的時候，一到大課間，她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時候，凡有同學(xué)沒完成作業(yè)，那可要遭殃了，會被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。

　　這就是我們的班主任——龔老師。

關(guān)于班主任的作文7

　　我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發(fā)，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤潤的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。

　　語文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業(yè)來到了教師，上了講臺。肖老師問了第一個問題，我們一問三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個小故事，讓我們一下子豁然開朗了，老師也很高興。所以我喜歡語文課，更喜歡我們的老師。

關(guān)于班主任的作文8

　　我的班主任叫馮老師，我都叫她馮老師。

　　馮老師長的高高的，瘦瘦的，雙眼炯炯有神。馮老師喜歡做手勢，上課很有趣，我喜歡馮老師上課。

　　有一次，老師讓讀課文，我不喜歡讀課文，發(fā)言。我低下頭裝著是在預(yù)習(xí)，過了一會兒老師沒念到我的名子，我便抬起頭看了一下，沒想到老師正好看到我，讓我站起來讀，我一開始一點(diǎn)也讀不出來，可是我開始一點(diǎn)也讀不出來過了一會兒才讀出一點(diǎn)后來一點(diǎn)一點(diǎn)讀了出來，我讀完了同學(xué)們都為我鼓掌，我感到非長自豪，老師也走到我面前對我說“很好，只要有勇氣，什么都做的成。”這次老師鼓勵我，使我喜歡上了發(fā)言。

　　馮老師在生活上對我無微不至的照顧，學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求，馮老師真是一名好老師啊！