【實用】小學生寫人的作文400字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生寫人的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫人的作文400字 篇1
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位學而思的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰？他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：啊，你掉進了計算這個陷阱啦。同學們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。你確定嗎？我連忙搖搖頭。可你還是做對了。說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。
過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：那就請葉芷彤小朋友來解答吧。面對這么多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，腿也在發抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：她第一次回答我的問題，一定太激動了。頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。
孫永光老師是我奧數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。
小學生寫人的作文400字 篇2
我去過美麗的大梅沙；秀麗的小梅沙；……等等的海邊。但我覺得金沙灘的風景給我的印象非常深刻。
當我走進南澳時，發現我們走的是石頭鋪成的小路。路旁邊沒有圍欄，有時會有一些歪歪扭扭的公告牌，牌子后面有一些險峻的懸崖峭壁，我心里非常害怕，生怕一不小心會掉下去。我看見遠近的山路都非常崎嶇。我還發現遠處有一些樹木生長在人跡罕至的懸崖峭壁上，路旁有一些石頭搭成了一個個房子，很像保安的樣子。
金沙灘不僅路上很美，海也很美呀！
當我來到海邊的時候，太陽發出了金光四射的光芒，照在沿海邊的沙灘上。我想：既然太陽如些地強烈，地上的沙子能不熱嗎？果然，當你把腳伸進沙子里的時候，很燙很燙。太陽還把陽光灑在水面上，就像灑上了一層金子，金光燦燦。海面美麗極了。
清晨時，有一層透明的薄霧籠罩在海面上，透過薄霧，看見遠處的東西若隱若現、似有似無；下午的時候，一層層金燦燦的陽光灑在碧藍碧藍的海面上。這時，周圍到處是一片金色的海洋。沙灘是金色的，天空是金色的，海洋也是金色的。一般金色代表豐收的稻田，那這里就像金燦燦的稻田。啊！可真迷人！傍晚的時候，黑云滾滾的天空把碧藍的無邊無際的大海染成了黑色的。到處都是黑沉沉的，沒有一絲光線，黑得伸手不見五指。于是，我們只能拿著一個巨型手電筒，照一步走一步。走得可真慢呀！
第二天下午要回去時，我戀戀不舍地望了幾眼那迷人的金沙灘。忽然，我發現它就像是巨人國的巨人，又像一位漂亮的美少女婷婷玉立……
小學生寫人的作文400字 篇3
如果沒有雨水的滋潤，花兒不會開的那么美麗；如果沒有水滴的奉獻，大海不會那么浩瀚無邊；如果沒有小草的給予，草原不會那么廣闊無垠。正是因為他們的奉獻，世界才會如此美麗，如此溫馨。
那是一個陽光燦爛的下午，我正在馬路邊走著。燦爛的陽光照著每一寸土地，就像我的心情一般。不過，因為前一晚的'大雪，道路上結了亮亮的冰層，似乎很滑呢。我慢慢的欣賞著身邊的一切，小心翼翼的走著。
突然，一幅畫面觸動了我：因為路滑，一位老爺爺摔倒了，半天都沒有站起來。而過往的路人卻視而不見，沒有半點要同情的意思。正當我想走過去幫忙的時候，一位漂亮的大姐姐跑了過去，連忙攙扶起老爺爺說：“爺爺，您沒事吧？路滑，您可要小心點啊！”老爺爺欣慰的笑了：“姑娘，沒事兒，沒事兒，謝謝你啊！”“爺爺，不用謝的。您要去哪里呀？我送您去吧！”“不用，不用，你別耽誤了正事！”“怎么會呢，您啊，就讓我送您去吧！”大姐姐甜美的笑著。
望著他們漸漸遠去的背影，我的心被觸動了……
剛剛的那個大姐姐正是為老爺爺開了一朵最美麗的花兒，而且是在心靈深處……我想，那個大姐姐一定很幸福，因為她用自己的愛心幫助了老爺爺；而那些視而不見的人們，是不是也該反思一下了呢？其實，幸福很簡單。當你為別人奉獻時，自己也得到了很多。要記住，能為別人開花的心是善良的心。
你是否發覺，當你幫助他人的時候，身后已經有一朵美麗的花兒正悄悄綻放……
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