【精選】小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇1
我有一個(gè)慈祥、和藹、勤快但有時(shí)卻又很會(huì)騙人的外婆。
自從我到北海小學(xué)讀書(shū)后，外婆就主動(dòng)要求每天我放學(xué)回家有她來(lái)接我，從此她不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冷都按時(shí)到我的學(xué)校門(mén)口來(lái)接我。我是比較淘氣的男孩子，有時(shí)經(jīng)常會(huì)做些出格的事情，但外婆從來(lái)都沒(méi)有打罵我，總是那么耐心地想辦法教育我。
記得我剛讀書(shū)那年，我每次走到謝公橋時(shí)總是往上一沖接著再往下一沖來(lái)回反復(fù)幾次，我沖橋時(shí)外婆總是百般勸阻我，但我就是不聽(tīng)。有一次，我從橋上沖到西小路時(shí)，突然西小路上沖過(guò)來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，我當(dāng)時(shí)也嚇了一跳，外婆更是大叫著從橋上沖下來(lái)一把緊緊抱住我，臉都嚇白了，但我仍不以為然。第二天外婆來(lái)接我時(shí)，她告訴我班主任董老師已經(jīng)知道我沖橋不安全的事情了，我如果再不改正，董老師每天都要把我留下來(lái)罰站了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就害怕了，從此我就再也不沖橋了。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了想一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，我與外婆走到斑馬線口上，就要獨(dú)自穿過(guò)去，外婆急忙攔住我說(shuō)：“車(chē)輛太多了你不能一個(gè)人過(guò)”我爭(zhēng)辯道：“爸爸說(shuō)過(guò)人行道上車(chē)子會(huì)讓我們的。”說(shuō)完我掙脫外婆的手就獨(dú)自走斑馬線了。外婆只好用雙手圍著我保護(hù)著我過(guò)馬路，這時(shí)汽車(chē)一輛一輛的從我們身邊飛馳而過(guò)，當(dāng)時(shí)外婆緊張得要命兩只手直顫抖。過(guò)完馬路，外婆雙手才停止了顫抖她對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)過(guò)你要和我一起過(guò)馬路。”我不當(dāng)一回事扭頭就跑了。回到家后，外婆還很緊張，媽媽見(jiàn)了問(wèn)外婆是不是身體不舒服，外婆說(shuō)她沒(méi)事只是今天榕榕很勇敢能一個(gè)人過(guò)馬路了，但是還很危險(xiǎn)。我聽(tīng)了外婆和媽媽說(shuō)話慚愧的低下了頭。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了外婆為什么會(huì)說(shuō)些假話來(lái)教育我？外婆的假話我知道都是善意的謊言，都是為了我的學(xué)習(xí)；為了我的安全；為了我的進(jìn)步。這就是愛(ài)我疼我關(guān)心我的外婆。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇2
下午，我走在繁華的大街上，看著人來(lái)人往的街道，我回憶起，向往著。晚上，我走在沉寂的街上，漫無(wú)目的獨(dú)自游蕩，它在等待著什么？
夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又回憶起什么？多年來(lái)享受的美好與煎熬的痛苦，我又向往著什么？都怪夢(mèng)境太過(guò)現(xiàn)實(shí)，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現(xiàn)在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢(mèng)中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過(guò)現(xiàn)實(shí)？還是我太過(guò)天真？獨(dú)自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望著桌上那插在瓶子里的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無(wú)限遐想，安靜的房間傳來(lái)了輕微的腳步聲，是它嗎？它來(lái)了嗎？
啊！我的人生，我好迷茫，請(qǐng)告訴我該怎么做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等著我去創(chuàng)造，等著我去創(chuàng)新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創(chuàng)新。有時(shí)，我感覺(jué)你離我好遠(yuǎn)，有時(shí)，我感覺(jué)你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠(yuǎn)去，無(wú)聊的生活使我越來(lái)越厭倦，是什么讓原本堅(jiān)強(qiáng)的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點(diǎn)，沒(méi)有海浪就沒(méi)有亮點(diǎn)的存在，我是去尋找另一個(gè)創(chuàng)造它的辦法，還是繼續(xù)看著單一的海浪拍擊著它？如果這時(shí)海中出了一片綠洲呢？
人生的路途，好遙遠(yuǎn)，好迷茫，可有時(shí)卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰(shuí)又說(shuō)得定，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔(dān)著又是怎樣的重任，我給過(guò)許多同在迷茫的學(xué)生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇3
最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。
媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤(pán)突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就會(huì)做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過(guò)來(lái)的，我把這些都看在眼里，卻無(wú)能為力，不能做些什么。為了這個(gè)家，媽媽堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái)，直到現(xiàn)在，媽媽的病情還沒(méi)有好徹底。
媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣(mài)東西的時(shí)候，對(duì)那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價(jià)錢(qián)。如果有的顧客帶的錢(qián)少了一點(diǎn)，媽媽總會(huì)爽快地把東西賣(mài)給他們。媽媽不光對(duì)顧客這樣，還對(duì)那些殘疾人也是一樣，總會(huì)伸出援助之手。
我喜歡媽媽，不僅僅是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)和善良，更是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和生活上關(guān)心、照顧我。
兩、三個(gè)星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會(huì)狠狠地責(zé)怪我，可是，媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還為我跑上跑下，忙來(lái)忙去。媽媽把我領(lǐng)到信陽(yáng)市中心醫(yī)院，媽媽一會(huì)掛號(hào)一會(huì)找醫(yī)生，忙的不可開(kāi)交。回到家后，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望我早日康復(fù)。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽會(huì)耐心地給我講解，直到弄懂為止。
啊！媽媽對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太多了，它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇4
今天 ，我讀了《老人與海》，這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的著作，在 1954 年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò)：“《老人與海》是一部異常有力、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美。”好了，下面我們就一起來(lái)“觀賞一下”吧！
這本小說(shuō)的主人公圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他與一個(gè)叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天，圣地亞哥都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。第 85 天，老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方，終于釣到一條巨大的馬林魚(yú)。老人同大魚(yú)搏斗了兩天一夜，終于把大魚(yú)殺死，綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚(yú)攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的硬漢。他用自己的行動(dòng)詮釋硬漢的精神。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒啊！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎？
在生活中，我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動(dòng)來(lái)詮釋硬漢的精神。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇5
人生之路是非常漫長(zhǎng)的，一眼望不到頭。這條路上有荊棘，有坎坷，有成功。
——前言
失敗，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的東西，但每一個(gè)人對(duì)失敗的態(tài)度都不同。有一種人是：“我輸了，我在也爬不起來(lái)了，從此人生暗淡無(wú)光，他卻不知，只要他在拼一步，再努力一次就走上了人生的頂端，但當(dāng)他明白這個(gè)道理時(shí)，早已年過(guò)花甲；有一種人，是失敗算什么，輸了在上，我就不信我不會(huì)贏，經(jīng)過(guò)又一次努力，他走到了他人生的頂端，從此前途一片光明。我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事；有兩個(gè)人走上了天堂，上帝問(wèn)了他們，你們還想回到人間嗎？一個(gè)人說(shuō)道：“想我非常希望回到人間，另一個(gè)人卻說(shuō)：“我不想，我回去了，也沒(méi)有用處。”
上帝問(wèn)那個(gè)想回去的人，說(shuō)：“你為什么想回去？”他說(shuō)：“我失敗了一次，但我已經(jīng)知道為什么失敗了，只要您給我一天的存活時(shí)間，我就可以去改正錯(cuò)誤，完成我的心中的夢(mèng)想。上帝聽(tīng)了若有所思，有問(wèn)另一個(gè)人：“你為什么不想回去呢？他答道：“我回去也不是受苦，還不如不會(huì)去呢？”上帝想了想說(shuō)：“我在給你們每人十年的生命，十年后，你們回來(lái)找我。很快十年便過(guò)去了，那倆個(gè)人又來(lái)到了天堂，上帝問(wèn)他們：“十年的生命你們有什么感受嗎？當(dāng)初愿意回去的人說(shuō)：“我回去之后，改正了當(dāng)初的錯(cuò)誤，但是由于不細(xì)心，我又失敗了一次，我那一陣非常彷徨，但我的母親對(duì)我說(shuō)：“珍惜你的十年生命，用微笑去面對(duì)你的十年人生，你的人生會(huì)更精彩，最終我走向了成功。現(xiàn)在，我以完成了我的夢(mèng)想，雖死無(wú)撼。那一個(gè)不愿回去的人說(shuō)道：我的家人見(jiàn)我又活了非常高興，我的母親更是抱著我整整哭了一小時(shí)，母親的淚水次痛了我的眼睛，我在想，我的死，使那么多親傷心，我居然還不進(jìn)取，于是，我開(kāi)始努力工作，即使我遇到那么多的困難，我始終以微笑面對(duì)他，最終我也取得了成功。上帝聽(tīng)了，只說(shuō)了一句話：態(tài)度決定一切，微笑面對(duì)人生。
一則故事，告訴我們的道理只有一個(gè)，那就是：以微笑面對(duì)人生，以正確的態(tài)度去看待失敗，你得人生才會(huì)更精彩。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇6
有人說(shuō)，天下最熟悉的人莫過(guò)于自己的父母了，可我覺(jué)得我的姐姐才是我最輕最熟悉的人。
姐姐，剛畢業(yè)，是個(gè)既善良又勤勞的人。聽(tīng)家人講，我是由姐姐一手帶大的。小時(shí)候，是她在關(guān)心我，呵護(hù)我，讓我在她的保護(hù)下鍵康成長(zhǎng)。那是，我因一件小事而哇哇大哭時(shí)，是她在我旁邊逗我，愛(ài)我；因肚子餓了而亂搗蛋時(shí)，是她在為我整理?yè)v蛋后的“杰作”和為我送來(lái)美味可口的佳肴；因貪玩而弄臟了干凈的衣服時(shí)，是他不厭其煩地為我清洗衣服，晾曬衣服……她，一個(gè)是我為掌上明珠的姐姐，一個(gè)人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、照顧我的姐姐，一個(gè)把我放在第一位的姐姐……
記得那天的午后，小雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)鐘也在“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停。呀，到了快上學(xué)的時(shí)間了，我連忙撥起父母的電話。但是，一句令我失望的話語(yǔ)在我耳邊響起：爸爸在外出差，媽媽在上班，實(shí)在抽不出身，要我自己想辦法。這時(shí)，一個(gè)詞浮現(xiàn)在我的腦海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度撥起了姐姐的電話，“嘀……”，電話撥通了，姐姐的聲音響起了，接著，我就向姐姐說(shuō)清了來(lái)龍去脈。聽(tīng)完，身在別處的姐姐迅速的往家里趕，來(lái)接我去上學(xué)。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐出現(xiàn)在了我的面前，然后就帶著我走了。一路上，細(xì)雨繼續(xù)在下著，雨水滴在了我的衣服上和臉上，可是，我一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)榻憬銓?duì)我關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照耀在我的身上，使我感覺(jué)暖暖的，此刻，路邊的小草微笑起來(lái)了，連冷冷的雨水也變得暖和起來(lái)了……二十分鐘后，我在姐姐的護(hù)送”下，成功抵達(dá)了學(xué)校。
姐姐，我最親、最熟悉的'姐姐，你辛苦了，謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷……
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇7
在綿長(zhǎng)的記憶路上，我默默地走著；在蔚藍(lán)的生活湖水中，蕩漾著我小學(xué)生涯的酸甜苦辣；在那片藍(lán)色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。
五年級(jí)時(shí)，一次組隊(duì)讓我有幸與你結(jié)緣，我因此也幫你輔導(dǎo)作業(yè)，有趣的你，總在我叫你做作業(yè)的時(shí)候，默默無(wú)聲，看著我手指走向的地方，聽(tīng)著我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調(diào)皮？因?yàn)槌煽?jī)？心事？還是性格使然……
可是，下課的你簡(jiǎn)直像變成了另一個(gè)人，愛(ài)搞惡作劇，專嚇唬凌騰。我有點(diǎn)兒莫名其妙，總覺(jué)得你像一只變色龍。每天，我陪你補(bǔ)作業(yè)，你都會(huì)和凌騰做個(gè)比較，看誰(shuí)補(bǔ)得多，本以為他是你朋友，結(jié)果卻是死對(duì)頭。下課后，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”只要跟男生壞事有關(guān)，你也都有份，真不知道該怎么形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調(diào)皮鬼“，這些詞來(lái)形容你似乎都不為過(guò)！
記得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，沖昏了頭腦，竟忘記啦老師布置的重要作業(yè)。結(jié)果周一被組長(zhǎng)檢查沒(méi)做作業(yè)！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎么寫(xiě)檢討，可我看見(jiàn)你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發(fā)作，脫口而出到：“當(dāng)我們組的人，真不夠資格，沒(méi)用又懶的人。“當(dāng)你聽(tīng)到這話后，有點(diǎn)慚愧，看上去有點(diǎn)開(kāi)始反省了，知道自己錯(cuò)了就趕緊補(bǔ)回，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。看你手一筆一畫(huà)地寫(xiě)著字，我就安心多了，因?yàn)閺倪@我看得出你還是要面子，愛(ài)集體的。
別人說(shuō)你跟懶蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，全身壞處，總不及時(shí)交作業(yè)，上課不認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)不用再說(shuō)，作業(yè)質(zhì)量也一般……也許他們說(shuō)得狠了一點(diǎn)，但是這些的確是你的缺點(diǎn)。只要你以后不要跟著另外男生玩過(guò)頭，改正缺點(diǎn)，用認(rèn)真的態(tài)度迎來(lái)學(xué)習(xí)，相信你一定可以學(xué)習(xí)上升！加油！張鵬飛！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇8
靜靜地望著馬路上的街道，干凈整潔，人來(lái)人往的車(chē)輛似乎是那樣的空虛。此刻，心中卻留有一道絢麗的風(fēng)景，大叔，橙色的陽(yáng)光是屬于您的。
每天等公交車(chē)時(shí)，幾乎都會(huì)看見(jiàn)他，手中拿著笤埽，在車(chē)站旁掃著，太陽(yáng)的余暉照射出了他臉頰上那晶瑩的汗珠，浸透了他的襯衫，我不由得像所有人一樣從他身邊躲過(guò)去。他渾身的汗氣如同他旁邊的那輛三輪垃圾車(chē)一樣讓我感到厭惡。
或與是因?yàn)樯蠈W(xué)心急，當(dāng)我跑上公交車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)月票沒(méi)有帶，再回去拿已經(jīng)來(lái)不及了。一瞬間-焦急的汗珠不時(shí)的順著著臉頰“啪?觥薄芭?觥鋇穆湎隆Ｋ坪躚兔渙順迪嶗锏泥性櫻?砩弦晃薹治牡奈蟻蛩凈?饈妥牛?道锏某絲退坪醵加媚抗饃湎蛭遙?疵揮幸桓鋈死窗鏤遙?矣械悴恢??搿
這時(shí)，他似乎看到了我的困境，從馬夾蹭了蹭他那滿是污漬的大手，從衣袋里掏出了一張皺皺巴巴的一元紙幣。從門(mén)外示意遞給我：“弄，上學(xué)要緊，給”尚未等我回應(yīng)，他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，一如既往的拿起手中的笤埽在街面上掃著太陽(yáng)的一絲光芒照射在了他那買(mǎi)是灰塵的馬夾上，泛著點(diǎn)點(diǎn)橙光，是那樣的美麗、那樣的鮮明、汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，那一束橙色的光芒漸漸的在我的眼中淡去……
第二天，我將手中的一元紙幣遞給他，他一邊放下笤埽、一邊開(kāi)心的擠出一道道幽深的皺紋“哈！不用還了，當(dāng)年俺進(jìn)城的時(shí)候，不知道坐公交還要投錢(qián)，還以為是免費(fèi)的哩！呵呵！也是一位好心人給俺投了一塊錢(qián)，俺謝謝你們城里人還來(lái)不及哩！你看車(chē)來(lái)了，快上學(xué)去吧”
此時(shí)此刻，這位清潔工那顆樸實(shí)善良的心強(qiáng)烈的觸動(dòng)著我，像天邊的的陽(yáng)光，散發(fā)著永恒的光芒。
遠(yuǎn)處的山、近處的水，蒼茫的心，家家戶戶的晨曦在那室內(nèi)中閃耀，而那份真誠(chéng)，也在漸漸升華……
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