小學(xué)寫人作文800字

時(shí)間：2021-10-07 10:00:53 寫人我要投稿

精選小學(xué)寫人作文800字合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文800字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)寫人作文800字合集7篇

小學(xué)寫人作文800字篇1

　　在我媽媽看來(lái)，我的人生要過(guò)的好，人生要過(guò)的好呢，就得在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)，這樣才能找到好工作，生活也就能過(guò)好了，但是真的是這樣嗎！

　　這次期末考，是名落孫山，馬失前蹄，考得不怎么樣，媽媽一聽到這分?jǐn)?shù)，馬上就說(shuō)了，這個(gè)寒假不能玩游戲，但是她忘記了之前的諾言，說(shuō)只要考到第一名就可以玩五天的電腦，每天玩3個(gè)小時(shí)，我垂頭喪氣地往回走，我不由得往后看了看，希望遇上奇跡，但是此時(shí)陪伴我的是呼嘯的冬風(fēng)和滿天的樹葉，它們像錘子一樣，砸著我的心，時(shí)光哪里是殺豬刀啊，簡(jiǎn)直就是屠宰場(chǎng)，把我和我的朋友弄得面目全非，我們不得不背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)，去考那一張張?jiān)嚲恚プ瞿且槐颈咀鳂I(yè)，最近，我總是回來(lái)說(shuō)沒(méi)作業(yè)，媽媽就讓我練字，卻不知道我在學(xué)校里的用功，無(wú)非就是想在這個(gè)時(shí)候歇一歇，但是，還是有家庭作業(yè)，我還不如留在家里做呢！

　　時(shí)間就像病菌，在折磨著我的身體，使我不得不拿起筆，像戰(zhàn)士們拿起槍，我在那奮筆疾書，就像戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上激烈地搏斗，只聽人們常說(shuō)戰(zhàn)士們辛苦，我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)生増負(fù)了之后，也好不到哪里，但是，時(shí)光卻不得不讓我們消耗自己的體能！

　　時(shí)光就像死神，他創(chuàng)造了我們，但是又讓我們擔(dān)驚受怕的等待他來(lái)到我們面前，以前的人們大都為自己的國(guó)家而不怕死，我們現(xiàn)在不都一樣嗎天天有那么多作業(yè)，那么多考卷，想過(guò)生與死的關(guān)系嗎，這擺在我們眼前，我們也沒(méi)有時(shí)間抬頭去看，這就是我們的壓力所在。

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，它承載著我們生命的旅程，時(shí)時(shí)刻刻翻開一個(gè)新的畫面，讓我們防不勝防，以前，暴風(fēng)雨過(guò)后總有一條美麗的彩虹，但現(xiàn)在，事實(shí)中不會(huì)出現(xiàn)彩虹，在奮筆疾書的努力之下，也不會(huì)有那美麗的彩虹，媽媽為了改變我的思想，讓我不要玩游戲，常常對(duì)我書說(shuō):“你玩游戲有什么用，能賺錢嗎！”我以前常常找不到好的理由，現(xiàn)在我有了，品德老師說(shuō)：“你們有什么興趣愛好！”一陣沉默過(guò)后，“我們的興趣愛好是學(xué)···學(xué)習(xí)！”這是我們班主任在有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查的時(shí)候叫我們應(yīng)付的話語(yǔ)，但品德老師說(shuō)：“不是吧，據(jù)我所知，你們很多男孩子喜歡玩游戲，是嗎？其實(shí)呢，玩游戲有什么不好，除了輻射，有些玩的好的把視屏放到網(wǎng)上，還可以賺錢呢！”我們面面相覷，不知道這個(gè)叫副科的老師為什么會(huì)說(shuō)這樣的話！

　　但是我們也知道了，我們也有選擇自己人生的權(quán)利，不完全要家長(zhǎng)為你營(yíng)造出來(lái)，那不是你的人生！

小學(xué)寫人作文800字篇2

　　在去年暑假，爸爸帶我去了貴州旅游，給我留下了深刻的印象。

　　記得在準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，爸爸給了我一個(gè)書包，里面有課本，練習(xí)本，文具，還有《西游記》、《馬小跳》、《軍事武器全知道》……我就有些不明白了？這些不正是我最喜愛的書么？這些衣服不是我都穿不下的嗎？我們不是正在去趕火車么？背這些干什么？在火車上爸爸告訴我這叫“多背一公斤計(jì)劃”。

　　“多背一公斤計(jì)劃”：一公斤也許只是你行李中很小很小的一部分重量，但“多背一公斤”，這小小的重量對(duì)于一個(gè)貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許就是一份珍貴而難忘的禮物。一公斤雖小，但如果有成千上萬(wàn)這樣的“一公斤”，那么，它的價(jià)值就不可估量了。旅行的時(shí)候，不只顧著游山玩水，行李里多背一公斤，收獲的會(huì)比一公斤更多。隨心交流給別人帶去快樂(lè)，同時(shí)自己也收獲快樂(lè)。

　　終于走到了那個(gè)大山深處的寨子，我一聽到了，累的一屁股坐在了地上，大口大口喘著出氣。抬頭看看，那的孩子個(gè)個(gè)黑不溜秋的，穿著碎布拼的鞋子，怯生生的看著我們這群背著大包小包的旅行者。

　　參觀這兒的學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)桌椅破破的，黑板只是土墻上的一層薄水泥上刷黑漆。語(yǔ)、數(shù)老師是這村的一個(gè)高中生，英語(yǔ)沒(méi)有。這里最遠(yuǎn)的學(xué)生從家到學(xué)校單程超過(guò)2小時(shí)，寨子里沒(méi)有自來(lái)水。水是幾個(gè)村民從附近河引來(lái)的一條渠挑來(lái)的。這些孩子家里沒(méi)有電，電話更沒(méi)有了。讀書的孩子回到家還要干活。天一黑就睡覺(jué)。在這兒，我還認(rèn)一個(gè)和我一樣大的小孩。

　　他叫張解放，家在寨子上面的山里，他告訴我，他們的書包——有布縫的有塑料的，學(xué)校連校名都沒(méi)有。早上天一亮就要起來(lái)干活，中午放了學(xué)要回家打柴。傍晚上就著陽(yáng)光復(fù)習(xí)。每天早上割了豬草，喂了豬才吃幾口糯米。問(wèn)他為什么吃糯米。他說(shuō)糯米抗餓。他每天要過(guò)兩條大河，河面上只有簡(jiǎn)易的鐵索橋，還要走山路，過(guò)河時(shí)遇到河漲潮這天就要穿濕鞋。他父母都在外打工為了的就是養(yǎng)活3個(gè)孩子。當(dāng)我把我包里的書本送給他時(shí)，他激動(dòng)不已。同時(shí)，他告訴我，他非常想到山外看看大千世界。

　　再看看我們，吃穿不愁，還挑食。學(xué)校就在家附近，上學(xué)放學(xué)還要接送，課程豐富有趣，上課用電腦多媒體教學(xué)；不用干家務(wù)，整天衣食無(wú)憂，家里有網(wǎng)絡(luò)，每天都能和家人其樂(lè)融融的在一起，真是幸福。

　　大山深處有和我們同齡的人，他們向往山外美好的生活。臨別時(shí)，我答應(yīng)張解放，回去后我會(huì)定期寫信告訴他外面世界的變化。

小學(xué)寫人作文800字篇3

　　“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你就象幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗。”每當(dāng)聽到這首歌曲時(shí)，我的心情就象和煦的春風(fēng)一樣暖洋洋，因?yàn)橹灰巳硕挤瞰I(xiàn)一片愛心，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧與美好。

　　我從小生活在衣食無(wú)憂的世界里，過(guò)著小公主一樣的生活，但我也知道，在中國(guó)乃至其他國(guó)家也有許多因?yàn)樨毨Щ蛟S多原因無(wú)法上學(xué)念書的孩子，我同情他們并從心地里想幫助他們，希望他們象我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。老師也經(jīng)常教育我們要真誠(chéng)的幫助孤寡老人、貧困兒童和那些處于這樣或那樣的窘竟的人。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得知有這樣一位大姐姐的艱難求學(xué)經(jīng)歷。小囡姐姐家住農(nóng)村，年邁的父母靠種地維持全家人的生活，并要供小囡讀高中。不幸的是姐姐又患上了風(fēng)濕病，為此家里已是債臺(tái)高筑。盡管這樣，兩位優(yōu)秀的老人和小囡也沒(méi)有過(guò)輟學(xué)的念頭。他們有一個(gè)美好的愿望“只要念好書，才能改變命運(yùn)。”憑著這一執(zhí)著的信念，小囡姐姐學(xué)習(xí)非常刻苦，駛每天都學(xué)習(xí)到深夜，每次年級(jí)模擬考試都名列前矛。為了節(jié)省些錢，姐姐每天只吃幾個(gè)燒餅或包子。幾年沒(méi)添一件新衣服。小囡姐姐每個(gè)月的生活費(fèi)不到100元。這只是我們兩頓肯德雞錢呀！

　　我真心想幫助這位生活貧困卻刻苦讀書、努力向上的姐姐。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持下我拿出400元壓歲錢，媽媽給姐姐買了一套色書架和幾本書。周末的一天，爸爸開著車載著我和媽媽駛往賓縣，一路上我的心情無(wú)比激動(dòng)。我想：“愛是與生俱來(lái)的，希望我的愛能從精神上和生活上給予小囡姐姐一定的幫助。”

　　終于見到姐姐了，當(dāng)我把400元錢和書架送到姐姐手中時(shí)，小囡姐姐露出了陽(yáng)光般的笑臉，并激動(dòng)的說(shuō)：“石尚小妹妹，你是一個(gè)充滿愛心的小女孩。”我說(shuō)：“姐姐，別客氣，愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們把這種愛心傳遞下去，幫助更需要幫助的人。”“咔嚓”一聲這具有愛心意義的畫面被鎖定在膠片上了。爸爸媽媽還鼓勵(lì)姐姐說(shuō)：“自古英雄出寒門，生活的磨練是一筆財(cái)富，經(jīng)歷磨練得人會(huì)比常人格外珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更有助于立志成材。”

　　揮手告別，坐在回家的車上我思緒萬(wàn)千，我知道金錢有價(jià)，雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受到認(rèn)清溫暖。送人玫瑰，手有余香。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)和諧、美好、溫馨、美麗的愛心世界。

小學(xué)寫人作文800字篇4

　　懦弱這個(gè)字眼，讓我想起了阿米爾。

　　阿米爾在《追風(fēng)箏的人》中，是個(gè)12歲的阿富汗富家少爺，他與仆人哈桑情同手足。在讀到阿米爾寫了第一個(gè)故事并講給哈桑聽，哈桑贊美一番后提出了他的問(wèn)題時(shí)，阿米爾卻有諷刺和不屑的心理的時(shí)候，我心里百感交集。眉頭緊鎖的我，有些替哈桑感到傷心。只得感嘆幾句，對(duì)阿米爾的`態(tài)度也開始冷淡。

　　直到一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，阿米爾拿下了第一名，哈桑很是開心，便幫阿米爾去追那只藍(lán)色的風(fēng)箏，臨走前，說(shuō)了一句讓我一直無(wú)法忘記的一句話——“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

　　我的心悸動(dòng)一下。急切地翻看后面的內(nèi)容，卻沒(méi)想到，發(fā)生了一件悲慘不堪的事情。哈桑為阿米爾追到了那只藍(lán)色的風(fēng)箏，卻遇上了阿塞夫和他的伙伴。三個(gè)人正想為前些日子哈桑的冒犯而報(bào)復(fù)哈桑，讀后感《《追風(fēng)箏的人》讀后感：給懦弱一個(gè)微笑》。

　　這時(shí)，阿米爾已經(jīng)看見了哈桑，也看見了阿塞夫要欺負(fù)哈桑，但他只是躲在拐角處窺探。當(dāng)阿塞夫準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，阿米爾幾乎就要喊出來(lái)，但他沒(méi)有，他是那么的懦弱，我緊緊抓著書，有種說(shuō)不出的沖動(dòng)。

　　哈桑拿起石頭打向了阿塞夫，阿塞夫很是生氣，改變了主意。接著，阿塞夫慫恿了他的兩個(gè)伙伴，把哈桑摁倒在地，對(duì)哈桑進(jìn)行了侮辱。

　　阿米爾看到哈桑的神情留下了眼淚。但是他并沒(méi)有沖進(jìn)小巷，為哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了！

　　我的心為之痛了一下，既憤怒又悲傷。憤怒阿米爾的懦弱，也為哈桑傷心。哈桑過(guò)去曾無(wú)數(shù)次為阿米爾挺身而出，但是阿米爾卻退縮了。

　　阿塞夫和他的伙伴走后，阿米爾等待著哈桑走出來(lái)。哈桑滿臉淚水，衣服上沾滿污漬，身上還有血跡。阿米爾卻不敢看他。默默地與他回家。

　　這段是我記憶最深的故事片段。我看到這時(shí)，眼淚不知不覺(jué)地滴落下來(lái)，在書頁(yè)上，留下淚漬，便再也抹不去。

　　我厭惡阿米爾的懦弱，而欣賞哈桑的忠誠(chéng)。阿米爾雖然一直懷有愧疚，在逼走哈桑后，對(duì)哈桑的懷念。但是我仍是無(wú)法忘記那一刻，無(wú)法釋懷阿米爾的行為。

　　快要結(jié)尾的時(shí)候，那句話又出現(xiàn)在我眼簾——“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，是阿米爾說(shuō)的。轉(zhuǎn)身阿米爾去追掉下來(lái)的風(fēng)箏。讓我再一次的想起哈桑曾多次對(duì)阿米爾說(shuō)的這句話。

　　故事的最后，阿米爾微笑地追著風(fēng)箏。但我明白，他笑的是曾經(jīng)的懦弱，追的不是風(fēng)箏，而是那個(gè)勇敢的哈桑。

　　我釋懷了阿米爾曾經(jīng)的懦弱，因?yàn)楣适碌慕Y(jié)尾，讓我知道他已然用微笑丟掉了當(dāng)初的那份懦弱。用追風(fēng)箏的行動(dòng)，寄托了他對(duì)哈桑的思念和愧疚。

　　讀完故事的最后，我給自己一個(gè)微笑，哈桑和阿米爾的故事讓我明白，在困難的面前，要給懦弱一個(gè)微笑。

　　那微笑就如天上的風(fēng)箏，讓我放手去追。

　　就如哈桑的那句話——為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

小學(xué)寫人作文800字篇5

　　人需要從周邊的人那里得到快樂(lè)，別人的贊譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，別人的同情會(huì)給人帶來(lái)安慰，別人的理解與支持會(huì)使人倍受鼓舞，別人的敬仰會(huì)使人產(chǎn)生滿足虛榮心，人因?yàn)閯e人，才會(huì)使自己的心情五彩斑斕，洋溢著快樂(lè)。

　　也許是因?yàn)樯磉吶鄙俣媒o別人快樂(lè)的人，而自己卻又是那么不快樂(lè)，自己還是盡力的表現(xiàn)自己，取悅別人，以期望別人能夠多給與關(guān)心或者贊許，但是自己帶著這個(gè)巨大的目的去和別人交往的時(shí)候，別人的自私無(wú)情或者對(duì)人不夠謙順，給人的快樂(lè)又是那么的少，于是這個(gè)人覺(jué)得人世間似乎太悲涼了，太痛苦了。

　　其實(shí)這種心情的產(chǎn)生，完全是由于自己對(duì)于別人給你快樂(lè)的期望值太高了，有些人你與他深度的交往，就算交往十年，他的冷言冷語(yǔ)，他的對(duì)你粗俗的態(tài)度，足以使你在因?yàn)閺乃砩系玫娇鞓?lè)所投下的資本，血本無(wú)歸。并且使你自卑、使你自才智上得不到改進(jìn)。

　　有些人因?yàn)槭挛锏脑颍梢哉业娇鞓?lè)，對(duì)事物事理的明晰洞察，對(duì)自然社會(huì)的悠然欣賞也會(huì)使人得到快樂(lè)，對(duì)于自己的成就感到深深的高興。

　　人是極易變化的，把自己的快樂(lè)的源泉只局限在某些人上，自己的快樂(lè)哪有什么保證啊，尤其是那些真誠(chéng)善良的人，而又嫉惡如仇的人，而又輕信別人的人，你們太傻了，這樣不但使自己不快樂(lè)，而且使自己每天不高興的心理，影響自己本來(lái)明澈清靜的心。

　　人不要把自己的心情高興得源泉定位在某些人身上，只要看清和他的交往的就可以了，這樣你就有平靜的心去欣賞無(wú)窮無(wú)盡而又事物的快樂(lè)。

　　其實(shí)人的快樂(lè)不快樂(lè)，是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)移的，因?yàn)榭鞓?lè)的源泉很多的，何必總是盲目癡傻的局限于某些人身上呢。一個(gè)人可能會(huì)為自己在某人面前表現(xiàn)的小聰明興奮不已，他的虛榮心，他的受別人贊揚(yáng)的希望，是那么的局限于某些人啊，但是如果他把自己小聰明的事，看得很淡泊，那么他的快樂(lè)源泉就脫離那某些人而重新誕生，也許他會(huì)把一份工作或者一項(xiàng)事業(yè)的精神，所取得成果，看作無(wú)比的重要，那么，他再也不會(huì)因?yàn)樽约旱男÷斆鞲吲d的了不得了，也不會(huì)因?yàn)槟橙瞬辉傩蕾p而不高興，而對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)的欲望增強(qiáng)了，他的快樂(lè)不僅增加了，而且具有了更大的價(jià)值。

　　不要把自己快樂(lè)的源泉局限于某些人，因?yàn)樗麄兛坎蛔〉模窒拊诤芸陀^很公正地事物上，也許快樂(lè)是那么的長(zhǎng)久。

小學(xué)寫人作文800字篇6

　　你若安好，便是晴天。在這個(gè)溫暖的晴天，希望你能安好。

　　太陽(yáng)早早地飛近了地平線，急切地想回去延續(xù)他那悠長(zhǎng)的千古之夢(mèng)。于是，天便像是個(gè)即將睡著的老人，朦朧的意識(shí)交替在晝與夜的分界線。

　　伴著放學(xué)音樂(lè)，我背上書包，走出校門，第一次踏上了一個(gè)人的歸途。

　　在兩名值周老師的護(hù)送下，我飛一般地過(guò)了校門口的馬路。懷揣著滿滿的新鮮感，即使背著沉重的書包，步伐依舊輕快，似兩只小兔，一前一后地蹦著。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，我不禁有些乏了，便開始好奇地觀察周邊的人群。平素，都是與媽媽走回家的，注意力全部放在與媽媽聊天的話語(yǔ)上了，沒(méi)想到細(xì)看之下，人們的神態(tài)竟這么豐富。

　　前方有一位叔叔，行色匆匆，他的目光始終停留在地面，目光中，有些錯(cuò)綜復(fù)雜的線條，似乎是在思考著什么。

　　銀行的門口，有一位年輕的姐姐在焦急地跺著腳，不時(shí)掏出手機(jī)瞧一瞧，焦躁的氣息彌漫在蹙起的眉頭周圍。是取款的單子落在家中還是？

　　我最近收集到了……一群嬉鬧聲從右側(cè)沖入我的耳蝸。一群二三年級(jí)的小男孩兒們正圍在一起討論著收集的卡片，稚氣的臉龐上溢滿了童真。聽著，看著，不禁勾起了我對(duì)小時(shí)可愛的回憶。

　　咦，前方一位阿姨邊走邊盯著手機(jī)，這就是傳說(shuō)中的低頭族吧。忽然，那位阿姨微微抬頭，目光掃了我一眼！我只感到臉上倏地一熱，羞澀地垂下了眼簾，目光似只小鹿，慌亂地在地面上亂竄。

　　進(jìn)了小區(qū)，人群一下子稀了，一絲恐慌悄無(wú)聲息地侵入我的心房。寬闊的柏油路上，除了我，便只剩下了一對(duì)夫妻。那對(duì)夫妻喃喃絮語(yǔ)著，消失在了一棟房子的大門口。

　　唉，我們家住在小區(qū)的倒數(shù)第二排房子。原本看似短的小區(qū)路卻似乎愈走愈長(zhǎng)了。我形單影只地走在路上，忽然，前面的岔路口的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一個(gè)人，他的五官長(zhǎng)得并不柔和，相反，給人一種小混混的邪惡感。他本站在轉(zhuǎn)角處一副等人的樣子，結(jié)果見到我來(lái)，卻打開了車的后備箱，拿出了一個(gè)包著塑料袋的大家伙！

　　這對(duì)一個(gè)第一次獨(dú)自回家的女生有著多么大的震懾力。一切偵探、懸疑小說(shuō)、電影的鏡頭在我腦海中自動(dòng)倒帶。在孤獨(dú)編織的恐懼之網(wǎng)中，我一下子變得健步如飛了，甚至連回頭看一眼的勇氣也沒(méi)有。

　　一口氣到達(dá)樓底，回頭一看，發(fā)現(xiàn)我純屬自作多情，這才松了口氣，放下了心中被攥緊的那根弦。

　　一個(gè)人的歸途，讓我收獲了成長(zhǎng)的禮物原本膽小的女孩兒如今已是敢獨(dú)自回家的小姑娘了。成長(zhǎng)的旋律永唱不息，隨處可發(fā)現(xiàn)它的足跡。

小學(xué)寫人作文800字篇7

　　“母愛是世間最偉大的力量。”一想起米爾的這句話，我就想起我那慈祥的好媽媽。

　　當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽會(huì)細(xì)心地給我包扎傷口；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我打倒困難；當(dāng)我作業(yè)有不會(huì)做的時(shí)候，媽媽會(huì)耐心地指導(dǎo)我；當(dāng)我取得成功時(shí)，媽媽的臉上常常州露出一絲微笑......我記憶最深的還是一次考試。

　　記得三年級(jí)有一次，我媽媽出差了，好幾天都不在家。我的作業(yè)不是錯(cuò)得多，就是不會(huì)做。有一天，語(yǔ)文單元考試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信這是我的試卷。這時(shí)，我心里的小人在開“辯論會(huì)”：小人甲：考這么差怎么跟媽媽交代啊？乙：把試卷藏起來(lái)不就得了，媽媽又不知道你考試了。甲：躲避可不好，應(yīng)該把試卷拿給媽媽，分析一下錯(cuò)的原因，下次就不會(huì)錯(cuò)了！乙被說(shuō)得啞口無(wú)言了。最后，我還是鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。沒(méi)想到考了80分媽媽都沒(méi)罵我，只是讓我把試卷上的錯(cuò)題重做了一遍，然后對(duì)我說(shuō)”都是粗心錯(cuò)的題，如果認(rèn)真點(diǎn)你一定能考到90分！”聽了媽媽的話，我又恢復(fù)了信心。

　　又一次語(yǔ)文考試到了，這回我心里牢牢地記住了八個(gè)字：細(xì)心審題，用心做題！這次，我居然考了98分！我欣喜若狂，立刻把試卷拿給媽媽看，媽媽也非常高興，但只說(shuō)了一句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”

　　母愛就像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡“母愛是世間最偉大的力量。”一想起米爾的這句話，我就想起我那慈祥的好媽媽。

　　母愛就像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母親就像一首深情地歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；母愛就是一盞明亮的燈，照亮了我前進(jìn)的道路......

　　啊！我慈祥的媽媽，謝謝您！

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