落葉初中作文

時間：2025-04-02 08:32:01 寫景我要投稿

落葉初中作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的落葉初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

落葉初中作文(通用15篇)

落葉初中作文1

　　窗外的繁葉，早已枯黃，殊不知它們?yōu)槟鞘⑾脑鎏砹硕嗌伲瑹o盡的秋風(fēng)是怎也抹不去的。

　　天空中一縷晨曦透過，勾起我往日無數(shù)思緒，想起它的絢麗風(fēng)景，裝飾自然。湖泊中倒影依舊可見，卻也難尋它的蹤跡。仿佛穿上一層白紗想要掩飾自己的一切，掩飾自己的豐功偉績，掩飾自己的獨特風(fēng)采。

　　晚霞想把它裝潢，照射出奇特色彩;月光想把它牽引，顯現(xiàn)出曼妙舞姿；溪流想把它映襯，展示出優(yōu)雅儀態(tài)。而它，卻早已看透，世間多少繁華，多少虛榮，任憑詩人多少次為它有感而發(fā)，任憑墨客多少次想借它抒情，任憑雅士多少次將它視為珍寶。他都一如既往，從事著自己那簡單而復(fù)雜的工作，無怨無悔，就算當(dāng)根基在搖搖欲墜，當(dāng)疲憊在身上纏繞，當(dāng)色衰在眼角浮現(xiàn)，它也如此。不會回首往事，向大自然傾吐它的作用之大，它的神妙魔法，她甘愿知己躲進泥土孕育它的傳奇，創(chuàng)造非凡一生的最后一程，為自己的生命烙上永不退色的印記。

　　它雖只有短暫的生命，來來回回不過幾個寒天，幾個炎日，但也無疑的是——它卓越的`功績，雖不被人類認(rèn)可，但在歷史的轉(zhuǎn)輪上卻處處可見。

　　我拾起一片葉，看著著它的輪廓，我描繪她滄桑的往事，看著它的色彩，我追憶它無趣的過往，看著它的輕盈，我勾勒他渺小的渴望。靜靜聆聽它風(fēng)掠過的天籟，它雨淋過的悅耳，細(xì)細(xì)品味，它散發(fā)的個性幽香，它標(biāo)明的準(zhǔn)確密語，它展現(xiàn)的可愛芳顏，是想告訴我什么嗎？抱歉，請原諒我，無法應(yīng)答，你的卓越，你的平淡，我無法用最正確的次詮釋，無法用我那優(yōu)質(zhì)而單純的思想表達(dá)，無法懂得你一生的奉獻，明白你那可貴的性情。

　　窗外的繁葉，早已枯黃，殊不知它們?yōu)槟鞘⑾脑鎏砹硕嗌伲瑹o盡的秋風(fēng)是怎也抹不去的。

　　晚霞想把它裝潢，照射出奇特色彩；月光想把它牽引，顯現(xiàn)出曼妙舞姿；溪流想把它映襯，展示出優(yōu)雅儀態(tài)。而它，卻早已看透，世間多少繁華，多少虛榮，任憑詩人多少次為它有感而發(fā)，任憑墨客多少次想借它抒情，任憑雅士多少次將它視為珍寶。他都一如既往，從事著自己那簡單而復(fù)雜的工作，無怨無悔，就算當(dāng)根基在搖搖欲墜，當(dāng)疲憊在身上纏繞，當(dāng)色衰在眼角浮現(xiàn)，它也如此。不會回首往事，向大自然傾吐它的作用之大，它的神妙魔法，她甘愿知己躲進泥土孕育它的傳奇，創(chuàng)造非凡一生的最后一程，為自己的生命烙上永不退色的印記。

　　它雖只有短暫的生命，來來回回不過幾個寒天，幾個炎日，但也無疑的是——它卓越的功績，雖不被人類認(rèn)可，但在歷史的轉(zhuǎn)輪上卻處處可見。

落葉初中作文2

　　春的腳步來得很快，似乎沒有一點兒征兆，只依稀記得，春雨淅淅瀝瀝地下著，下著……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光禿禿的樹干上，絲毫未吐露出春的氣息。近了，更近了，眼前如星星點綴般閃出了嫩綠的芽兒。早春，寒冷還在延續(xù)，可他們卻不畏嚴(yán)寒地鉆了出來，展示他們的自信。

　　春來的快，走的也快，不知不覺太陽似乎變得火辣辣了，再次來到這里，風(fēng)凝固著，葉都耷拉著，唯獨它，還在與這炎日抗衡，回憶昨天，它——面對今天，它英姿颯爽；展望明天，他信心百倍；“知了——”蟬鳴得聒噪。只有它昂頭挺胸在宣布，即使在這樣的環(huán)境里，它也有它的'快樂，那些葉子，有時應(yīng)和著蟬聲點頭哈腰，它有它的信念，它的驕傲。

　　“轟隆隆——”夏雷也如約而至，打得綠葉們紛紛飄落。拜訪它，尋著，覓著，它被打著了嗎？不，不會的，它們的信仰是打不垮的。憑著這個微妙的信念，我在陣雨中穿梭，是的，它還在。它趾高氣揚地立在那枝梢的頂端，在閃電的反射下，它格外耀眼，仿佛在說：“來洗禮我吧，再多的折磨，我也不會后退”。

　　時光被一點點的侵蝕掉，墨綠的葉子早已泛起了黃色，不再那么生機勃勃，添上了幾份淡雅的憂傷。秋風(fēng)吹起，它帶走了蟬的聒噪，蟬兒們?yōu)榱讼乱淮蔚镍Q叫，只能等待……

　　到了，終于到了，這個銀裝素裹的冬天，是最純凈的畫卷。樹上沒有了蔥籠的葉兒，取而代之的是潔白的“棉絮”，遠(yuǎn)處遙望是那么地柔和，近處觀看又是那么細(xì)膩，沒有雜亂的顏色，只有幾滴分明的紅色，卻暗香涌來。梅，又為這畫卷加上了至關(guān)重要的幾筆。

　　薄暮時分，藏了一天的太陽極不情愿地出來謝幕，西邊的天空被它讓上了一層薄薄的紅色。驚鴻一瞥，即將西沉。

落葉初中作文3

　　當(dāng)蕭瑟的西風(fēng)把天空洗滌得更加昏黃，當(dāng)青蔥的嫩草被渲染得枯黃、蕭條，當(dāng)天真的孩童望著一群南飛的大雁，當(dāng)枯黃的樹葉隨風(fēng)搖曳，飄蕩地面，不覺間，秋天來了！

　　黃昏，如霞的夕陽掛在西山上，最后一縷陽光在窗臺上跳躍，屋旁，一棵老樹失去了昔日的蔥蘢翠綠，一片片樹葉飄蕩，那飄蕩的曲線，有些悠閑，有些散漫，按捺不住悸動的心，踩著細(xì)碎的落葉，漫步在清幽的山間小路中。抬起頭，一棵棵大樹光禿禿地站立著，一片樹葉飛舞到我視線中，在長空中劃出一道完美的弧線。飄忽、搖擺、徘徊，陣陣輕風(fēng)，讓它縹緲如平靜湖面上泛起的漣漪。它在眼前飄舞，它終究著了地，加入了滿地的枯葉中。

　　我蹲下來，拾起它，枯黃的葉背上的條條脈絡(luò)，再無法洋溢生機與翠綠，真不明白，既然贈予生命，為什么還充當(dāng)劊子手的角色，一點點褪去它的顏色。

　　當(dāng)我的手觸及那刻滿滄桑的樹干時，生命質(zhì)感沿著指尖傳遞，令我驚嘆，令我震撼，微風(fēng)拂過,無數(shù)精靈翩翩起舞，使我的傷感不合時宜。落葉在腳下飄滾，很美，很壯觀，這樣的壯麗過后便是靜默，沉靜的不再飄飛，它們在完成最后一次飛舞之后，無悔無怨地投入了大地的懷抱，安靜熟睡在舒適的'溫床上。只盼少許甘露，最后的滋潤他們。它們便在這沉寂靜默中獲得別樣的新生，終究還是應(yīng)了那句詩——落紅不是無情物，化作春泥更護花，鞠躬盡瘁，死而不已。身雖死，但仍舊為他人付出，奉出最后的力量，服務(wù)他們。

　　落葉漸漸覆蓋了小徑，鋪作一條枯黃的地毯，不，不是枯黃，是新生的地毯，那也是播撒下的新生的希望。

　　沐浴著脈脈斜暉，望著拉長的身影，凝視滿地的葉子，我對葉子產(chǎn)生了莫名的敬佩，它似乎看盡了滄海桑田，歷經(jīng)命運沉浮，卻依舊不改初衷，秋日不是它的大去之時，反之，卻是它的新生，把生命埋藏在泥土中，孕育新的生機與美麗。

　　我與落葉面對面，它給我上了一課，它讓我真正認(rèn)識了它。

落葉初中作文4

　　那一片片的樹葉追尋著秋風(fēng)飛舞，而我置身其中，看著落葉夾雜著秋風(fēng)，好似流年。

　　恬靜的午后，腦海中的“閘門”被打開：

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，可我在一天之內(nèi)真的很少與她說話，不，是我們班的所有人。她不漂亮，成績差不多就是中等偏下。這樣的女生，很孤獨吧？她似乎也是習(xí)慣了沒有人關(guān)注的生活，下課時幾乎都是以坐在位置上看著什么來打發(fā)時間。我很好奇，她究竟在看什么？

　　快畢業(yè)了，我好像一下子懂得珍惜與同學(xué)朝夕相處的日子。有一天，我趁著閑暇去她的座位。看了之后，我立刻驚呆了，那么厚的一本《中華上下五千年》她竟已看了大半。她好像察覺有人在身后，便立刻回頭。我問了一句：“你也喜歡歷史？”她點了點頭，然后話匣子就打開了。在交談中，我發(fā)現(xiàn)自己所知的歷史知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她，以前認(rèn)為自己的歷史知識在同齡人中算是豐富，但現(xiàn)在真是關(guān)公面前耍大刀——自不量力了。有了一個相同的興趣愛好，自然有了更多的話題可聊。經(jīng)過一個星期的相處，除了互相補充自己歷史架構(gòu)中欠缺的.部分，她更在無形之中告訴我一個道理：人不能驕傲，自負(fù)是對自我的不負(fù)責(zé)；人應(yīng)該謙虛，要珍惜自己。

　　離小學(xué)畢業(yè)還有一個多月時所有女生都互換同學(xué)錄。她在我的同學(xué)錄上這樣寫道：“同學(xué)一場，終究會分道揚鑣。所以，趁現(xiàn)在還有一個多月，好好珍惜每一個同學(xué)，每一位老師，每一個即將揮手道別的人。”她說得沒錯。原來再普通的人，也有值得學(xué)習(xí)的閃光點。

　　珍惜，的確是在快要分別時才體會到的；但如果你想每天都過得充實，那就應(yīng)該珍惜每一天，每一個人，每一個道理！

　　記憶又回到了現(xiàn)在：

　　伸手接住幾片落葉。也許落葉夾雜著秋風(fēng)便是生活，而落葉就是身邊的每一個人；雖然有些落葉轉(zhuǎn)瞬即逝，但是如果你盡力接住落葉，就是對身邊每一個人的珍惜。

落葉初中作文5

　　春季明媚，夏季炎熱，秋季寂寥，冬季冰冷。也許脆弱的我，度過不了夏季的考驗。

　　春天的我，是那么的純真無邪，是那么的無憂無慮，可，這一切都回不去了。怪我，怪我不懂珍惜，怪我不懂尊重，是我太過任性。如果時光能夠重來，只希望我不會傷害你，這樣就足夠了。就算我千瘡百孔，也無所謂只盼望夢不要破裂。

　　夏天的到來，有些溫暖，但他的爆裂，我承受不起，每一分每一秒都在疼痛，春天都如此，何況夏天？他的光明，讓我覺得自己就是一個小丑，一直扮演著一個喜劇，訴說著自己是個笑話的`事實。呵，也許是自己的無能，也許是自己的過錯，讓一切便得如此不好。

　　也許我該如落葉一般，秋天來了，離開溫暖的懷抱，去回報這份溫暖。可那份留戀，誰又能割舍？大樹，又怎么會給你機會回報，哪怕只有一次機會也好，但是，大樹是那樣的決絕，又是那樣的固執(zhí)，你怎么可能了解他的想法，怎么知道他所愛。硬生改變現(xiàn)實，現(xiàn)實只會來懲罰你，懲罰你的不懂事，懲罰你的過錯。也許落葉該落了，落到他處，這樣對所有人都好，哪怕自己受傷，也沒什么！你不要眷戀，如果真的想他，戀他，愛他，就該放棄，愛的最高境界不就是防守嗎？盡管如此，但我依然希望重來，重新認(rèn)識他，重新與他經(jīng)歷所有的一切，可世界就是這樣，它的節(jié)奏，不會因為某一個人而停下來。苦笑，苦澀的感覺。

　　冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？刺骨的寒冷，讓我知道了該了結(jié)了。冬天的潔白得來不易，它經(jīng)過了喜，怒，哀樂，才有那一份重新來過的純潔。傷心過了，就用笑容面對生活吧，時光會幫你解決一切

　　落葉，也該落了……

落葉初中作文6

　　那一絲絲無聲的嘆息，似一張張寫滿秋天心事的詩篇，隨風(fēng)翻過的，并不是所有的死亡我們都能讀懂……落葉，觸動了我的心靈……

　　落葉，身著金黃色的盛裝，像一個精靈，隨著風(fēng)的旋律翩翩起舞，直到親吻著大地母親。有著“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒”的灑脫。

　　曾有幾時，我看到你被人踩踏到泥土里，泥土弄臟了你的新衣，你卻仍然嘻嘻哈哈毫不埋怨，認(rèn)為這是天賜良機；曾有幾時，我看見你被人拾起，那人憐惜地為你清洗著水月的風(fēng)塵，拿起筆，小心翼翼地在你的身上寫下思念祝福的話題，看著清清爽爽的你，把你同牽掛寄向遠(yuǎn)方；曾有幾時，我回憶起我們的祖先，用與祖先同樣的心情感激著你。那時沒有布料，絲綢，祖先用郁郁蔥蔥的你，做成一件件好看的綠衣，遮擋身體，如果沒有你，他們將對不起自然，對不起創(chuàng)造他們的`神靈，是你用自己單薄的身軀，阻止了一場永傳的羞愧……

　　每當(dāng)秋天來臨，你與你的兄弟姐妹身著一樣的盛裝起舞，當(dāng)音樂盡時，你們便落地，仿佛給遠(yuǎn)處的人鋪上一條通往這里的金色地毯，又像給大地母親披上溫暖的外套，那一絲絲葉脈里血濃于水的奉獻蓋過了嘆息，忘卻了落下來便是死亡，只有像那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私，那種死亡是我們讀不懂，猜不透，摸不著的。

　　你感謝人們給你的那一腳，使你與大地相擁，使你與土地連為一體，把自己的營養(yǎng)輸送給樹根，使樹長得更加茂密，你奉獻了自己身軀，卻使靈魂永遠(yuǎn)隨著樹生長，人們只是過多的贊美落紅，忽略了你，沒想到，你與落花一樣無私。在當(dāng)今社會，像落紅、落葉一樣的人太少，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種無私、奉獻，甘做黃葉的精神。

　　啊！落葉，你讓我有太多的感動，太多的思絮，我的心靈也隨你而觸動。

落葉初中作文7

　　在我們大院里最常見的是楓樹，在所有的樹中它顯得特別漂亮，但是我也很喜歡它的落葉。

　　人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子，到春天它就開始發(fā)芽了，慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉，搖動著和春風(fēng)說說笑笑。

　　夏天來了，小楓樹長粗了長壯了，樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨，它怕把孩子淋壞了，但小楓樹卻非常喜歡下雨，因為它們可以在雨中沖澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……

　　秋天到了，夕陽的余輝灑在楓樹葉上，將楓葉染成一片紅，慢慢地大楓樹衰老了，葉子開始發(fā)黃，便對小楓樹說“我要掉葉了，你好好留下吧！”小楓樹說“不，我留下會分走你的.養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書簽，為自己讀書做個標(biāo)記；這時也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。

　　冬天來了，大雪紛紛揚揚落下，給大大小小楓樹披上厚厚的白外套，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留著為明年的新枝新葉加油。

　　楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個組成部分，葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉，它長在樹上時青翠茂密，會隨季節(jié)變化改變著顏色；它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的形狀又像只小鳥，有頭有翅膀，捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛；一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料，默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻著自己。

　　我喜愛楓樹和楓樹的落葉，更敬佩落葉的奉獻精神！

　　點評：這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆，引起讀者的閱讀興趣，對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn)，如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”，突出了落葉的特點。敘述條理，情感真摯。

落葉初中作文8

　　看著教室外的大樹，發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過秋的洗禮，葉子已經(jīng)所剩不多了。“呼”的一陣寒風(fēng)吹來，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹上飄落。

　　每天早上自習(xí)結(jié)束后，我都會靜靜的坐在座位上，透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍(lán)的天空為參照物，我每回觀察它總會發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹的下面是一排長椅，所以有時我和同學(xué)在樹下聊天時，也會抬頭仰望它，數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數(shù)不清，但隨著時間的流逝，我開始能數(shù)清了，到現(xiàn)在，我一眼掃過去，就知道它還剩多少了。看著掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。

　　語文課上，班主任讓我們觀察校內(nèi)的樹，并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹，站在它的下方靜靜的'望著。猶記得，九月份剛來學(xué)校報到時，它的樹葉還是蔥蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的，但現(xiàn)在，你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務(wù)，我粗粗的說了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說給老師聽后，老師回了一句：“少年，你的想法有點悲觀啊！”

　　很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學(xué)逛了一會校園，發(fā)現(xiàn)樹下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運哀嘆著。

　　回到教室后，我看向窗外，發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了，只剩三四片了。“呼”的一聲，一陣風(fēng)又吹來，最后三四片葉子也落了。

　　看著那棵光禿禿的樹，我知道初冬已經(jīng)離開了，現(xiàn)在是凜冽的寒冬……

落葉初中作文9

　　當(dāng)一片片樹葉從樹上徐徐飄下，都會令我思緒。一陣留有夏天的清風(fēng)吹過，樹葉悠上悠下，一片又一片，直到落到久違的大地之上，感覺那么安然，忽然一片落在我的肩膀上，我信手那來，仔細(xì)看去，那黃色中哈映出一點淡淡淺淺的綠色；又一陣風(fēng)吹來，從臉上滑過，半著那片葉子，一絲寒意從臉上流到心里。我下意識的豎起了領(lǐng)子，不驚一顫，難道秋天就是這樣來到的嗎？到了，也該到了，從"夏威夷"的熱情解脫出來，來好好感受這秋茶的韻味，秋天的引人之處也許就在這吧！

　　秋是美的有味，美的清爽，美的徹底。詩人常常贊美它，記憶它，頌揚它，因為秋天是思憶的時節(jié)，遙想過去的精彩，從而又不常是希望未來。當(dāng)秋天不知不覺來到時候，天地萬物也隨之發(fā)生的變化，人們的心情也大不相同，誰都不例外。秋天的來到只是一夜之間，到不如說是一瞬間的'事。夢中，前一晚，樹葉還是綠色的，可一夜之間，葉子全無本色，一片綠色的林海頓時成為晚霞般紅的"海水"，一方黃色，讓人頓時感到風(fēng)的魔力，也許黃是才是秋天的主色調(diào)，那么黃色也許是樹葉的真的本色，因為只有它才能讓人感受秋的魅力之所在。第二天一覺醒來，我迫不及待的跑到窗戶邊想看個究竟，可是，窗外的樹葉依然是綠油油的。夢終歸夢，它是永遠(yuǎn)無法讓人信服的，可是夢中的事物總是那么奇特，在秋天沒有真正到來前，也許只有在夢中才能感受到他的魅力。但不管怎么說，秋天以實為美，實實在在的球天是最令人向往的，最令人心曠神怡的，也是最純樸的，同時也是最悲傷的。看來"自古逢球悲寂寥"也是實實在在的。

　　秋，是思憶的季節(jié)，它令我清情自然，我的這顆心也隨著那片落葉永遠(yuǎn)的來到了秋的懷抱。

落葉初中作文10

　　我家住在一個樹木成林的大學(xué)里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒搬離過這個大學(xué)。

　　兒時的記憶，免不了在秋日的黃昏里背著書包，踩著落葉回家的情形，落葉真厚呀，小徑就像蓋滿了金子與棉花的合金，在陽光下耀耀生輝。我尤其愛聽腳踩在落葉堆上的聲音，像被揉成一團的玻璃紙舒緩展開的聲音，啊！那是多么美妙的旋律，這難道不是自然界中歡快的鼓點嗎？當(dāng)然，我也曾因為總是踩被環(huán)衛(wèi)工人掃在一堆的樹葉而受到批評……

　　那時的我，對落葉一見鐘情。

　　后來，在一節(jié)勞技課前，老師要求我們準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)課完成落葉貼畫。于是我有了第一次近距離觀察落葉的經(jīng)歷————

　　梧桐落葉似手掌狀，葉子易脆且枯，黃得厲害，但脈落依舊分明。

　　水杉多半是在葉子還綠的時候便落下了，它的.葉子，就像一枝枝迷你型的樹枝，柔軟卻仍然富有生機。

　　還有不知名的葉子，從樹上打著旋兒落下，它們的筋脈有的分明，有的稀疏，卻都有曼妙的曲線。

　　于是，也就是在那堂勞技課上，我做出了一份自認(rèn)為杰出的作品——《秋日的記憶》。當(dāng)然不只我自己這么認(rèn)為，老師以及我周圍的同學(xué)都這么說……

　　那一年，我剛剛上五年級。“原來，落葉還可以做出如此美麗的工藝品呢！也許這也是對每一個逝去的秋的紀(jì)念吧！”我這樣想著。

　　當(dāng)有一天，初中的大門打開迎接我時，我學(xué)到了‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’的千古名句，原來，落葉的飄零并不遺憾，它可以融入泥土滋潤萬物。

　　從此，我對落葉的認(rèn)識更深厚感情一層。

　　從此，我眼中的落葉：絢麗，作用廣范并也有著甘愿付出、甘愿犧牲的美好品質(zhì)，這些難道不都是美嗎？

落葉初中作文11

　　秋風(fēng)蕭瑟,大地似乎一下變得一片枯黃，天空亦空洞得有些寂寞,葉將要死去了。是的，葉離開了樹，但是，它是帶著燦爛的微笑的，它在空中盡情地飛舞，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)，在生命的最后一刻，它享受著風(fēng)的吹拂，無悔地展現(xiàn)了它的姿態(tài)......

　　看著那飄飄灑灑的落葉，我想，生命，不也是如此嗎？在溫暖的春天，熱情的夏日里，樹葉從努力地萌生到經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，努力而又無私地工作，終于，它實現(xiàn)了自己的夢想：和鳥兒一樣自由飛翔！然而，那一片深情的落葉將一生的力量凝聚的只是那么美麗的一瞬間，但是，這一瞬間不也是永恒的美好嗎？

　　在明媚的春光中，它從幾滴雨水中得到滋潤，在陽光中汲取力量，葉從那樹枝的細(xì)縫當(dāng)中鉆了出來！而我們，現(xiàn)在正處于大好的青年時期，在教師的催引導(dǎo)下，在父母的呵護下，努力地去萌芽，綻放出生命的綠意！一年之際在于春，此時不發(fā)奮，待到何時？

　　火辣辣的驕陽之下，葉兒絲毫不畏懼，盡力張開，為人們獻出一片濃蔭。孔子曾說過：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”那么，在如此利害關(guān)系之前，葉就有著如此君子般的操守！葉，努力地工作著。

　　秋季里，落葉是一首生命之歌的終結(jié),成為了一首飄在風(fēng)里的.詩。人們哪，正是只有持之以恒的努力，不惜任何代價，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，哪怕只是生命星空中的一顆小星星也罷，至少你能夠理直氣壯地說：“我成功了！”這一生也就這么地?zé)o怨無悔了。每一片落葉也都是有生命的呀，它們的生命與我們相比，是短暫的；它們的生命價值與我們相比，是一個榜樣！落葉奉獻了一輩子，最終是安詳?shù)仉x去......

　　北風(fēng)呼嘯之時，落葉不是無情物,等待著化作了春泥更護樹，等待著一個新的春天，新的起點......

　　生命如落葉，亮麗、歡喜地展現(xiàn)，努力而又愉快地去奉獻，幸福地離去，樂觀地等待著新的開始......

落葉初中作文12

　　不經(jīng)意間闖入了秋的視野，寂靜，冷清。環(huán)顧四周，再也看不到昔日英姿颯爽的樹木，再也聞不到芬芳撲鼻的花香，再也欣賞不了爭芳斗艷的花朵，再也。這一刻，只有落葉。填滿了秋!

　　我?guī)е钏嫉哪_步，獨自行走在校園里，這里并沒有多少參天大樹，有的只有一些老樹，還有一些幼小的樹苗，沒有昔日華麗的衣裝，它們顯得有些落寞與孤單。旁邊有許多小石塊，從石頭縫里可見到有些蓬亂的雜草，我踏在水泥鋪成的小路上，看著這個有些冷清世界，心仿佛變得憂郁了。路旁散滿了發(fā)黃的'枯葉，它們靜靜躺在那里，時間的滄桑在它們身上刻下了不可磨滅的跡象。我俯身拾起一片落葉，這是一片飽經(jīng)滄桑的樹葉，黃褐色的片上布滿了許多不規(guī)則的小孔，不經(jīng)想起了一句話:葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？葉子，為花的美麗，樹的蔭涼奉獻了自己的一生，最終還要凄涼的飄落滋養(yǎng)土地嗎？我一陣悲哀，不由得細(xì)細(xì)看著這些幼小的個體，陷入沉思。

　　秋風(fēng)忽起，手中的落葉脫落，借著風(fēng)力，在空中劃過一道美麗的弧線，與此同時，那些還掛在樹上的黃葉也在風(fēng)的舞曲里，離開了原來依附的大樹，在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著。包括那早已飄落在地的，它們倔強的從地上站起來，和著秋的舞曲，優(yōu)雅的舞著自己的身姿，忘記了時間，忘記了空間，甚至忘記了自我，它們陶醉在自己的舞蹈中，忘情的舞著。我感動了!

　　原來葉子的離開并不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留，而是為了更好的追尋自己的夢想，它們只希望在奉獻完一生后，給自己一個尋夢的機會，那就是把自己最好的舞姿留給世界，同時也給了自己一次自由的空間。

　　落葉，紛飛！在自己夢想的國度里展示自我吧!

落葉初中作文13

　　寒風(fēng)陣陣，秋天在不知不覺間悄悄來臨，一抹紅霞橫在那疊翠的峰巒上，如點點深色的飛鴻，翩翩穿林而過。

　　秋風(fēng)用力吹動金黃色的落葉，片片落葉舞姿優(yōu)美，就如一只只夢幻般的蝴蝶。

　　“風(fēng)，把秋葉，擲到腳跟前。噢，秋天！綠色的生命也有熱血，經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)……”

　　有詩人曾經(jīng)如此充滿激情地品味了一番秋之落葉，留下了滿含欣喜的感慨。

　　亂草從中，斷石橫臥，枯樹枝頭露出一方小小的灰藍(lán)色的天空和一輪不甚明亮的黃黃的太陽。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色增添了幾分迷蒙，讓人感覺似乎除了眼前的一切，這景色中還有別的更深刻的內(nèi)涵。

　　而在深秋的寒風(fēng)中緩緩飄落的紅葉呢？

　　落葉是淡泊平和的，落葉是輕盈隨性的，落葉是壯美寂寞的，落葉是遺憾苦痛的，同時落葉也是人類萬物中最為孤獨的。我在看葉，葉亦在看我，我感覺自己在舉手投足之間，都仿佛被葉無言地包圍著。就算是落葉，仍如一汪秋水，有望穿你我心思的靈性。

　　我以為，看落葉的黃金時間莫過于昏，秋風(fēng)吹起，很涼很涼。片片飄零的葉子，在秋風(fēng)中或憤慨，或蕭瑟，或輕盈；或歡欣，或發(fā)出悲鳴，或帶著嘆息。歷史上有多少悲傷的故事與秋日的落葉一起飛舞過，古典詩詞中又記載了多少關(guān)于秋葉的美妙吟唱。當(dāng)年蔡文姬被擄到胡地為人婦時，大約也是秋天吧。秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落，遠(yuǎn)在異地的她，哀嘆之中寫下了《胡茄十八拍》，她悲涼的境遇有誰理解？

　　秋日，在彌漫著桂花香的空氣中，心與心輕輕地碰撞出閃閃的火花。光陰的嚴(yán)霜可以染白我們的鬢發(fā)，深秋的落葉卻無法將往事記憶的花園深深掩埋，秋并不是頹廢消沉的代名詞，它有時侯也能催發(fā)你我心靈的新生。

　　柏油公路旁，梧桐原本遮天蔽日的葉子已盡數(shù)落去，只剩蒼勁樹干，那樹干上的斑痕恰似老人臉上留下的被歲月刀割過的痕跡。

　　這一夜的風(fēng)啊，吹落了無數(shù)的生命！有一位老人悲嘆著，拄著拐杖，小心地從滿地落葉上走過。他一步一步小心地走著，那顫抖的步伐，那“吱呀吱呀”的聲音，都直達(dá)我的心靈深處-----那是脆弱的生命在斷裂！無論是老人或是落葉，他們的內(nèi)心深處都藏著不少悲涼，他們的心緊緊地揪在了一起，最終還是被秋風(fēng)吹冷了，被秋雨打濕了。此情此景，我頓然對生命有了一番新的感悟。

　　秋之傲，在于有那金黃燦爛的菊花。

　　沒有落葉的`菊，怒放在秋風(fēng)中，與其他事物形成鮮明的對比，堪稱秋日的獨特風(fēng)景。那張著灰色翅膀的秋神，正躲在厚密的枝葉背后，看菊花風(fēng)姿綽約，招搖芬芳。我在想，倘使菊花也順應(yīng)時節(jié)而凋零，那么秋色就真的如眾人所說的只剩下悲傷和凄涼了。

　　于是，我在窗臺上擺放了一盆開得正蓬勃的菊花，讓那一溫暖的陽光，透過空中飛舞的片片落葉，灑在那燦爛的金黃色的花瓣上。此刻，整個秋天也仿佛被點燃了，生命的激情跳動在那柔軟的花瓣上，充斥到了每一個角落葉之秋。

落葉初中作文14

　　秋日，秋陽拂面，靜美天地，那一幕的婉約，讓我忘記了塵世所有的哀愁，在外婆家的閣樓上，盤腿坐著，仰首，靜觀那紛紛揚揚的落葉，雖已枯敗，卻有一種別樣的韻味美，它殘破不堪，失去了往日的生命綠色。

　　在秋日的黃昏里，已經(jīng)年邁的外婆帶著我一起去爬山，我高興地四處跑，摘了一大把紅紅綠綠的葉子，而外婆卻仰頭，伸手，去接那漫天飛舞的枯敗的落葉，詢問其原由，外婆笑著說道：“當(dāng)初，我還小，只能待在這個破舊的小山村，就一直想要出去走走，可這一輩子一直沒有機會，只能待在這兒，一直種著田，你看著落葉，像我一樣，已經(jīng)老了，它卻還能飄向?qū)儆谧约旱淖杂商斓兀斋@屬于自己的幸福與快樂，而我……”外婆說完后，輕輕嘆息一聲，繼續(xù)仰天接著落葉。

　　回到家后，外婆細(xì)心地把那落葉清洗干凈，然后等它晾干，又把它們夾進了一個夾子里，吃完飯后，外婆去外面散步，我偷偷地拿出那本集子，慕地，我被驚到，那本集子里收集著許多落葉，還有許多外婆與落葉的合影，記憶的風(fēng)吹，漾出天邊的漣漪，昔日的美麗，氤氳著心邊的.旖旎，秋水悠悠，柔軟，流過心頭。

　　忽的，看見一片落葉正隨著優(yōu)美的旋律，在秋風(fēng)中起舞，在陽光中沐浴，在空中旋轉(zhuǎn)，漸漸的飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，消失于我的眼中。?終于明白，外婆的心，她何曾不想這落葉一般，她也渴望自由，渴望有一片屬于自己的自由天地，可當(dāng)她十八歲那年，考上縣里的重點高中時，因家里經(jīng)濟困難，而放棄了這次機會，后來，她嫁給外公，生了媽媽，又一次被這個家庭牽絆住了，后來母親離開了這個小山村，她還是只能待在這，她如此喜歡落葉，應(yīng)是被落葉的精神所打動了吧。

　　細(xì)想，落葉可曾眷戀過這個花花世界，我想，未必，它完成了自己的一生，去過自己想去的地方，收獲過屬于自己的自由，它也曾用自己飄落的身影，為世界抹上過幾筆絢爛，讓世人被它的那股精神所震撼。

落葉初中作文15

　　“呼呼”一陣大風(fēng)吹過，不幸吹落了操場上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時，交錯亂舞，喚醒了秋天沉睡的潛意識，讓一切生機活力竟重燃在這一季節(jié)。

　　看！這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初，葉子有所輕微的晃動，似在傾聽風(fēng)的聲音，傾聽風(fēng)的口令。接著，它們開始掙脫束縛，身體劇烈搖擺著，“喀喀”聲音接連不斷的響起，隨著風(fēng)的.節(jié)奏，脫離枝干，舞向天空，漫轉(zhuǎn)交織，飛舞喧騰，起起落落，龍卷似的旋轉(zhuǎn)，排著一支長龍般的隊伍，哦，不是一支，四面八方竟同時擂沙鳴笛，穿入操場，在同學(xué)們的腳下盤繞，飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子，似在與他們游戲，又似在朝弄他們，總之，頑皮是他們最主要的特征。唉，這群調(diào)皮的小葉子啊!

　　什么！那是怎么一回事？這些“長龍”怎竟圍繞著操場來炫耀它們的風(fēng)姿呢？仔細(xì)看吧，在風(fēng)的指揮下，在舞蹈家們的配合下，這演繹出世界上美的畫面，勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲，這如一灣純凈過度的泉水，飛涌進我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團成一絲絲絨線，包裹住正在操場中央盡興的頑童，又飛躥在空中，擺成圓錐形，鋪滿這整一偌大的場地。哦，你們何時練成到這一爐火純青的境界，竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨有的成熟的氣質(zhì)！

　　可我還沒看夠，這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點，一切都恢復(fù)了原狀，而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地，在光禿禿的枝干的映照下，更顯耀眼奪目。是你們在生命即將就終的時刻，把青春澎湃又重演在我們眼前，給了我們精神的鼓舞。

　　一派壯麗景象雖有黯淡的時候，但永不變的是這些演家們對希望的執(zhí)著追求！就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言！

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