校園清晨作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的校園清晨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園清晨作文1
清晨，來到校園，屏住呼吸，聽……
是哪兒傳來那婉轉的歌聲？原來是鳥兒，一只鳥兒站在樹枝上歡快地啼囀，它的聲音時而歡快，如華爾茲般輕快的旋律，讓人有些興奮；它的聲音時而神秘，似乎暗藏玄機，讓人有些捉摸不透；它的聲音時而又有著強大的號召力，在它的號召下，一大群鳥兒飛過來，落在校園里任意一棵樹上。“嘰嘰”“嘰嘰”“喳喳” “咕嘰咕嘰”……這鳥兒的大合唱，是“校園清晨演奏曲”的第一樂章！
噓——再仔細聽，是什么聲音？原來“昆蟲大合唱”也開始了。草叢里，蛐蛐的叫聲有節奏地響著，還有一些不知名的.小蟲也跟著唱和，“嗞——”“吱吱”“吱——”這些看似不起眼的小蟲，卻能“演奏”出最自然的天籟之音，我真想為他們鼓鼓掌。
一陣微風吹過，樹葉發出一陣陣“沙沙”聲，這和前面的大合唱比較，只不過是個小插曲。
時間隨著指針轉動的聲音流逝著。同學們陸續來到學校，安靜的校園喧鬧起來。鞋底與樓梯，地面撞擊后發出了輕微的“噔噔”聲。“沙——沙——”這又是什么聲音？這是做清潔的同學們在用竹枝做的大掃把清掃地面呢！朗朗書聲從教室傳出，其中夾雜著輕輕的嬉鬧聲。再仔細聽聽，急促的“沙沙”聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一個貪玩的學生正慌慌張張地補作業呢！哪里又傳來了匆忙的咀嚼聲，循聲望去，又是一個同學正趁著老師沒來，狼吞虎咽地吃著早餐呢！正鬧著，“安靜——”簡單的兩個字，聲音中充滿了威嚴。呀！老師來了。底下的同學們面面相覷，馬上安靜下來。
讀了一會兒書，正當同學們準備竊竊私語時，“丁零——”一陣急促且刺耳的上課鈴，結束了這曲“校園清晨演奏曲”。
校園清晨作文2
早上，一切都是那么美好。艷陽高照，我背著書包，邁著輕盈的步伐來到學校。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意．看，那粉紅花朵露出了汗津津的小臉，臉上掛滿汗珠，正沖我們微笑呢！那碧綠的小草，隨風搖擺，跳起了一支優美的舞蹈，向我們展示自己那優美的身姿。走進校園，天，格外藍；空氣格外清新，還夾雜著各種各樣花草樹木的清香，令人心曠神怡．水泥路兩側，有兩排高大的樹木，像兩排正等待檢閱的士兵。一片片葉蒼翠欲滴，在微風中搖曳；一朵朵白花的勝過了皚皚白雪。花壇里，小蝴蝶花展開了五顏六色的翅膀，在微風中翩翩起舞．菊花，還有一些叫不上名字的花，也競相開放，它們開得那樣熱烈，真是萬紫千紅，令人目不暇接．活潑機靈的小鳥，它們撲騰著翅膀自由的飛翔，快樂的鳴叫，好像在說：＂校園真美啊！＂朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活．同學們三三兩兩地陸續來到校園里，校園里漸漸熱鬧起來．有的打掃衛生，有的'做游戲，為校園增添了生。悠揚的音樂鈴聲響后，教室里傳來朗朗的讀書聲，在校園里回蕩，像動聽的大合唱。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光．當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
校園清晨作文3
醒來，輕手輕腳地穿上衣服，工業設備地刷了牙。大門口女宿舍里橘黃色的走廊燈依然在獨自一人照在太陽光還沒找到的角落。也悄悄的照在我的寢室里的蛋乳白色木地板上，讓因為我擁有李白的情思，認為那就是皎潔的月光在撫弄不眠人的情結耐心作文高中。看到仍在熟睡的室友，燈光照明又似鋪滿天性的纖手撫摸著他們。每一次醒來，一邊刷牙漱口一邊環望四周。正對著生活陽臺的`是以暗自的天穹都還沒一絲曉白就現有同學們的腳步聲的守信路。道旁的混凝土地面上就是我還叫出不來姓名的花兒在風中搖曳，一簇簇的青蔥，或許僅有在早上才可以看到她這般瑩潤的模樣吧？
嗚嗚的疾風在漫山遍野秋意濃濃的吶喊助威下更加風靡了，我不得已抹上媽媽幫我帶的雪花膏，在路燈下瘋也一樣沖下宿舍，好讓雪花膏在被風輕輕吹干之前趕到教室。手上的幾本書，仿佛一放手便會被刮到天邊來到。一路上，由于我看到了許多早晨的學生們，有的一邊疾步一邊冥想訓練寫景，有的又像成竹語文素材在胸走的直直的。我買了簡單的早餐就也添加了一場有關溫暖的私奔......
搭著單肩背包，疾走，背包在我的身上前后左右晃動。里邊裝著的就是我精神實質的寄予：一本日記，一本小說和幾包感冒藥。
她們有的走的太快了，以至于我無法跟上。仿佛她們內心的物品一定要到課室才能夠釋懷。
但又有誰可以了解大家這種早上趕路的人的肩膀也有一對彩色的翅膀，一直帶著大家追尋，追尋天穹里天使手上的將來。
趕到課室，早就有些人在伏案筆耕了，這時太陽光才外露了害羞的微紅。遠望天邊，一半紅暈，一半混沌。
想想想，我該剛開始新的一天了，哲人說過僅有永恒不變的日月，沒有永恒不變的今日我也要活他個燦爛輝煌。
草兒，花兒在屈伸，花兒悄悄的告知小草，快看，是太陽光，沒多久，將日光傾城。
校園清晨作文4
今早走出門，迎面就撲來一陣清風，好涼爽的天氣啊，風中含著清涼！不禁讓人神清氣爽。背上書包，坐在媽媽的自行車上，帶著滿懷的好心情，迎著初升的朝陽，上學去!
踏進校園，映入眼簾的是莊嚴肅穆的國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，向我招手微笑，迎接我的到來。
向前走，是一座高五層的主教學樓，伴著朗朗的讀書聲，一天的校園生活在這里拉開序幕!高大明亮的教學樓，你如一位德高望重充滿智慧的老人，每天張開寬大的臂彎歡迎我們的到來。歲月悠悠，風霜浸染，唯有你巍然屹立依然如故，迎來送往一屆又一屆莘莘學子。希望在這里放飛，夢想在這里起航!
走進平坦寬廣的運動場，橢圓形的`塑膠跑道、長方形的足球場、運動場一角的乒乓球臺，靜靜地站在那里。一到體育課，這里就變成了歡樂的海洋，一個個英姿颯爽的身影，充滿生機的奔跑著，開心蹦跳的玩耍著，歡快的笑聲響徹上空。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，大楊樹!你刻滿年輪高大粗壯的樹干，濃密的枝椏搖著一片片綠色的樹葉，發出嘩啦啦的響聲，回復著我的問候。你好，小花!你像一個愛美的小姑娘，仰著粉紅的小臉，天真的望著我，一股淡淡清香沁人心脾，讓我感受大自然的瑰麗。喂，淘氣的小麻雀，你們三五成群嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景!這就是我學習的校園，美麗又樸素!我愛這里的一草一木，一花一樹。五年的小學時光，任歲月荏苒，都將深深刻在我的記憶深處，溫馨而美好!
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，我趕緊加快步伐，帶著滿懷的熱情奔向教室，投入到新的學習中去!
校園清晨作文5
學會珍惜
清晨，暗藍的天空中還星光點點，看看手表，時間尚早，可是身邊的學友早已動身起床。一個個揉著蒙隴的睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。
可是，門還沒開。“幸好我有先見之明，我有書，一起來看!”聽到這句話，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時樓道內只聽見瑯瑯的讀書聲。
這時，天空已微微發白，整個校園開始沸騰，仿佛一個充滿活力的健壯青年。
學會欣賞
“叮咚，親愛的同學們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿了力量。
秋天到了，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內的小花卻依然頑強地開了。仔細看看，你會發現，小花、小草的葉子經過了一夜露水的滋潤，顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。
遠遠看去，鮮花和綠葉都閃閃發光，把整個花園點綴得更加美麗，用手輕輕撫摩感覺很涼，但那種涼意是親切的，還會給你帶來一點喜悅。當太陽露出微紅的臉龐，露珠便像一個害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。
心靈之約
早操過后，同學們陸續進人教室，捧起書本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書聲像一首首優美動人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標，這也是同學們最快樂的時光。早晨一切事物都有了新的`開始，我們的生命也翻開了嶄新的一頁。
珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽聽可愛的校園奏出的“晨曲”。我愛秋天的清晨，更愛充滿活力的校園清晨。
校園清晨作文6
步入了冬天，聽著呼嘯的北風，把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，伴隨著寒冷與悲涼，我們步入了校園，感悟多彩的清晨。
冬天的清晨充滿了寂靜，清晨的校園不再有鳥兒的鳴叫，清晨充滿的是一片悲涼的氣氛，正值冬天，從清晨的展現中就能看出別具一格的風采，冬天的校園。清晨是十分低沉和朦朧的景色。
校園里，鈴聲喚醒了在睡夢中的校園，這時身在曹營的我們也剛剛被喚醒了。每個人的眼前都是一片迷茫呀！
校園的清晨，在蘇醒中又是一片喧鬧，學生們為自己的起床而忙碌的準備著，忙著準備自己的內務，忙著洗漱。忙著一些瑣碎的小事。一段時間以后校園的清晨又頓時變得鴉雀無聲了，但是不一會兒又響起一陣讀書聲，原來這是學生們正在晨讀，校園里充滿了書香氣息，是多么的文雅。書籍的海洋是人們夢醒的第二故鄉，在這里人們又經歷一翻對自己心靈的陶冶，也是對道德精神的提高。
校園的清晨，不僅是書籍的海洋，同時也是人們吹響勝利的號角，隨著書聲漸漸的接近尾聲，這時也到了我們奮斗努力的時間了，進行冬季清晨蘇醒而為身體和健康奮斗的第三故鄉，冬季晨練。因為身體是革命拼搏的第一本錢。
校園清晨是我們有目標而奮斗的黃金時期，可謂“天時地利”，就差我們自己該怎樣拼博了。清晨有著清新的空氣和清靜的環境，花兒小草，蜜蜂們在書聲中漸漸蘇醒。這是一天中美好的'開始。
清晨是一天的開始，是一天中對美好的憧憬和向往，走進奇妙的校園清晨，了解不一樣的歷史文化，知識是校園對自然最美好的回饋。我們知道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我們應該把握好自己所擁有的，做好現在的，學會去不斷的充實自己。
清晨是多姿多彩的，每一個季節的清晨都有一種獨特地展現方式。在校園的清晨是文化與教育的映襯。校園的清晨多么的奇妙啊！
學會了解自然，了解每一個清晨，從校園清晨中不斷的收獲。我愛校園的清晨！
校園清晨作文7
清晨，猶如牛毛般的雨絲還在下著。校門口等待的學生還不多。
“淘淘，你給我站住。”只見一個嬉皮笑臉的男孩在前面飛快的跑著，后面緊追著一個衣服上繡著文明勸導員的.女孩兒。
那個名叫淘淘的男孩子做了一個鬼臉，往后一望笑著說：“笑笑，你不就是一個文明勸導員，還來管我了，我就不站住！我還要搗亂呢！”那個女孩非常生氣，大喊道：“快給我站住，不然我告老師了！”
淘淘跑著跑著忽然一下子定住了，站在原地里不動。“我看你還往哪里跑淘氣包？”笑笑一邊喘著大氣，一邊用手指著跑了過來，“看來你還是怕老師嘛！”隨知等笑笑，一走到淘淘身旁，淘淘一下子跳進前面的大水洼里，水洼里的水濺到了后面追逐的笑笑，要不是笑笑，還穿著雨衣不然一身可能全是水。
雨還在下著，校門還沒有開。更多的學生積累到了校門口外。淘淘高興極了，跟笑笑玩起了捉迷藏。淘淘每次跑的時候都會撞到許多的同學。笑笑在后面追著并扶著同學，不住的說著：“對不起，對不起！”
淘淘跑住跑住，不小心腳下一滑。整個身子掉進了水洼里面。全身上下都濕透了，連雨衣都全濕了。笑笑從遠處一望，原本火冒三丈的她看見落湯雞似的淘淘，心中一軟。把自己的外套脫了下來說：“我還有許多衣服在教室里呢，你先把這個外套披上吧！萬一感冒了可不好。”淘淘聽了連聲說道：“謝謝，謝謝！”
第2天，淘淘早早的來到了學校，卻沒有看見值日生笑笑。聽老師說笑笑好像發高燒感冒了，今天不能來。淘淘聽了心中非常的后悔。
校園清晨作文8
風兒，吹拂著碧波蕩漾的東江。鳥兒，盡情地歌唱著美麗的春天。高樓大廈，綠草紅花，打扮著這個繁華熱鬧的城市。歡聲笑語，幸福安康，是這個城市的象征。這就是東莞，我的第二個家鄉。
小時候，爸爸媽媽帶著我來到了我夢寐以求的地方——東莞。在家鄉，我常依偎在母親的懷抱，聽她講東莞的故事，紅墻黃瓦的房屋，寬敞平坦的馬路，高大茂盛的榕樹，還有跑得飛快的摩托車。這些都深深吸引了我，我多么想馬上到那兒呀！
火車嗚嗚停了，迫不及待的我在媽媽的懷抱里掙扎著，探出頭來看。啊，是走錯地方了嗎？不是紅墻黃瓦，而高樓大廈；寬敞平坦的馬路兩邊，掛著盞盞紅燈籠，霓虹燈在不停地閃爍；馬路上飛奔著的，不僅有摩托車，還有一輛輛汽車呢！才不是媽媽說的那樣子。爸爸媽媽也驚奇地說：“變啦，變啦，變得更美麗啦！”
“美麗？”小小的我好奇地想：“美麗是什么？”漸漸的'，我明白了，美麗就是那一幢幢高高的樓房，大大的工廠。青綠色的調節窗，光滑潔白的瓷磚，氣勢雄偉的屋檐，上面的龍頭栩栩如生，一個個廠名突顯在這龐大華麗的建筑物上，一面面旗幟在工廠前迎風飄揚。白色的墻，光滑的大理石地板，木制的樓梯扶手，觸感清新而順滑，一盞盞聲控燈把地板照得亮堂亮堂，一條條走廊四通八達，把居民樓連接。
美麗就是那些勤勞善良的叔叔阿姨，就是那些勤勤懇懇，努力工作的工人和服務人員們。一臺臺機器一排排，一列列的整齊排放著。一名名工人坐著板凳，熟練有序的做工。接著，又飛快地傳遞給他人。他們互幫互助，不顧勞累的地為工作付出，為社會服務。不管是清潔工，售貨員，還是郵遞員……不論身份，不論地位，他們都辛勤地為他人服務，為社會作貢獻，為自己的家園灑下辛勤的汗水，為東莞添上最美麗的一筆。
這就是東莞的美麗，這就是美麗的東莞。隨著經濟的發展，東莞會變得更加美麗，讓我們堅信：明天會更美好！
校園清晨作文9
清晨一聲清脆的哨響，起床了！我揉揉惺忪的睡眼，看見曙光透過窗戶映射在地板上，新的一天如旭日東升帶來蓬勃的活力。
走出公寓，操場上整齊地排列著條條隊伍。同學們意氣風發，老師們精神抖擻，周圍的建筑物仿佛感染到生命的活力，在霞光的映襯下顯得格外雄偉磅礴。整個操場上放眼望去是一片“校服海”，不論是跑步的.，做操的，亦或是檢查的，都穿著整潔的黑白相間的成章校服。
跑操后走出操場，校園主干道兩旁的挺拔的大樹，猶如位位莊重嚴肅的士兵；樹干上的紋路顯示出學校的古樸與神秘。同學們的歡聲笑語，打破了校園的靜謐，悅耳的鳥鳴消散在天空，只留下透過樹隙的陽光漏在地上的斑駁剪影。
喧鬧聲漸大了起來，但七點一到，教學樓里響起雅致的交響樂，陶冶情操的樂曲回響在校園上空，校園又漸漸靜了許多。這時校門已開，寬闊筆直的校園主干道人來人往。從大門口到教學樓是一段斜坡，也不算短，這仿佛暗示我們獲取知識就像爬坡，需要一步步努力方可攀上知識的高峰。
走進我們的教學樓，這棟樓不大，只有15個班，但勝在院落中有兩棵大桂花樹。正是桂花飄香時節，朵朵小黃花盛開在枝丫間，樸素淡雅又芳香四溢。有時坐在教室里，還是頂層，都能嗅到那獨特的芳香。
早讀鈴聲還未響，朗朗讀書聲已經響徹校園，“一日之計在于晨，”我們滿帶熱情投入到新的一天的學習中去。此時校園遍布陽光，充滿活力，小鳥也歡快地歌唱起來，在空中飛來飛去。哦，早晨的校園，美麗的校園，我越發喜愛它了。
校園清晨作文10
一大早，一個魚肚白一出現，校園就從甜甜的夢中驚醒！
露珠被腳步聲驚醒，鳥兒高飛。一抹紅暈出現在遙遠的天空，一個火球在鳥兒歡快的歌聲中點燃了天空和大地。
隨著音樂，大地沐浴著柔和的陽光，我快步走在上學的路上，空氣中彌漫著花香。大家臉都紅了，討論著最新的信息，為他的勝利歡呼，期待著更美好的未來…
在操場上，運動員流汗，為成功邁出每一步。在教室里，學生們正在認真朗讀…
啊！執著的追求，渾厚的旋律，燃燒的血與火！閃耀的希望深深藏在每一顆年輕的心里。
明天的太陽正在這里熔煉，并將從這里再次升起！
早上的校園安靜而熱鬧。剛踏入校園的時候，看到小草在微風中悄悄探出頭來，好奇地看著校園風景，剛剛發芽的柳姑娘也在用春風做的梳子梳理著自己細細的長辮子，等待著同學們的到來。黃色的櫻草花揉著朦朧的`睡眼，羞澀地張開含苞待放的花朵，雄蕊的香味吸引了幾只可愛的蜜蜂，它們在花朵上翩翩起舞，幫助櫻草花傳播花粉。校園早晨多美啊！
快看！學生在校園里越來越忙了！早班學生認真打掃衛生區，有的在用掃帚掃地，有的在用紙袋撿垃圾，有的在拖地。不一會兒，他們把校園打掃得干干凈凈，為學生創造了一個干凈的學習環境，使校園更加美麗。
隨著學生的陸續到來，校園開始變得熱鬧起來。有同學跑，跳橡皮筋，巡邏檢查安全工作，也有同學來教室，組長開始收發作業。有同學拿出作業問老師不會的問題，老師耐心的給同學講解；一些學生在復習老師昨天在課堂上說的話，預習今天第一節課的內容，另一些學生在要求老師糾正上次作業中的錯誤問題。漸漸地，閱讀的聲音在校園里回蕩，鈴鈴第一堂課的小預習鈴響了，學生們迅速投入到一天的緊張學習中。
校園春天的早晨讓地球煥然一新，所有的愛都給我們帶來歡樂和希望，促使我們進步，健康成長。
校園清晨作文11
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的'學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
校園清晨作文12
我和校園朝夕相伴，親愛的校園總是和我在一起！
清晨，一縷溫暖的陽光輕柔地把我從夢中叫醒。我睜開眼，迷迷糊糊地走向陽臺，運動隊的同學已經開始訓練。墻角的山茶花睡了一覺，臉更紅了，映襯在翠綠的葉子上，我禁不住贊嘆起來：多美啊！心情也頓時豁然開朗。天空呈現出淺藍色，可能因為太早的緣故吧？空中還留著星星的痕跡，月亮也還沒有下去，依然高高地掛在天上呢！
過了一會兒，太陽慢慢地爬上山頭，金燦燦的陽光增添了一抹新的希望。我們來到塑膠操場，準備晨練。“嘀——”老師的'哨聲響徹云霄，我們就踏著輕快的腳步，奔跑起來。“1——1——1、2、1……”你聽，“踏踏”的腳步聲，多么像一首歡快的曲子，踩出我們心里的鼓點。
該吃早飯了，我的肚子早就咕咕叫了。在去餐廳的路上，一路的花香洗去了同學們運動后的汗味兒和些許疲倦。同學們一個個坐了下來，喝湯的喝湯，吃餅的吃餅，大家都井然有序。學校的早餐營養可口，足以讓我們好好地“對付”上午的課程。
吃完早餐，我們慢慢走回教室。一路上，大家有說有笑。我呢，總愛趁此機會看看天上的云朵呀，朝霞的；也喜歡聞聞路上的青草味兒和花香；有時我還會忍不住撿起一片花瓣仔細觀察觀察，欣賞完了就帶回教室做成標本；有時也喜歡蹲下來，找尋一兩個剛剛萌發的綠芽，這些小小的生命總會帶給我無窮的驚喜。
像潮水，輕輕地擁進教室，打開抽屜，掏出書本，想著那些快樂的文字都可以跳進我的腦海……那一刻，我發現整座校園，在清晨醒來！
五彩斑斕的一天猶如畫卷，在我眼前緩緩展開！
校園清晨作文13
清晨，太陽從潔白的云朵里爬出來。可愛的小鳥嘰嘰喳喳。
我立刻跳下床打開窗戶，迎接又一個美好的清晨。迎面吹來的微風使人神清氣爽，一下子消除了我全部的睡意，讓我一下子清醒了許多。
我迅速地吃了早餐，背上書包上學去了。
我進學校時，時間還早，校園里靜悄悄的，樹木在教學樓旁邊輕輕搖曳著，顯得格外生機勃勃。我馬上去交作業，然后下樓值日。喲！這兒人還蠻多的嘛！看，幾個四年級的.小學生拿著衛生工具，向環境區走去。我們班已來了不少人，大家都背著書包，有的在撿垃圾，有的在掃地，許多同學打掃完自己的環境區后還去幫別人。
掃完地后，我走進了籃球場，邊上有同學在掃地，中間的同學正在打籃球，差不多每個人搶到球后都能投入籃。上次，他們還為我們學校爭光了呢！
再看看乒乓球那邊，球臺邊上擠滿了同學們，不時傳來喝彩聲。看！乒乓球小將打得多歡啊！你推我擋，一個球常打上十幾個回合，精彩極了！
再看看羽毛球場那邊，他們有的用力過猛，結果總是出界。不過，他們認真起來時，一個球能打上好多個回合，可精彩了！
后面的足球場上聚的人更多，有些學生正在晨跑，里面有許多同學在踢足球，發了球后，球一會兒就被搶走。從這兒發球，至少要經過五六個人的搶奪才能射入門，可見，他們打得多歡哪！
回去教室，有些同學正專心致志地讀書，有的在討論問題，有的在看書，多么濃厚的學習氣氛啊！
多么美麗的校園清晨啊！充滿了運動和學習氣氛。也奉勸大家一句，一日之計在于晨，一定不要浪費清晨啊！
校園清晨作文14
清晨，乳白色的霧還沒有散，小草小花還綴著晶瑩的露珠。各種植物的幽香，小鳥那清翠的叫聲和在蒙蒙霧中透出的少先隊員進校的身影，這一景象充實了這個清早。
進校的同學趁著這“一日之計在于晨”好好地利用了這個珍貴的早晨。近處的小池邊，坐著幾個同學，他們手捧課本，專心致志地背誦著課文。那個在池邊的男同學，他干脆坐在了地上，眼睛直視著課本，嘴中還不時地背出一句句優美的詩，這多么能顯出他專心致志啊。小池邊的柳樹已是多么古老，它迎著吹來的微風，輕輕撫摸著小池邊的.同學們。
遠處，只見那一個個體育健將在跑步，在跳高，在鍛煉身體。那個跳高的大哥哥，雙腿一跨，十分輕松地越過了那根竿子，得到一陣掌聲，周圍的同學羨慕極了，那個跑步的大哥哥，連跑了兩個二百米，竟顯得一點也不累。一陣陣掌聲伴著體育健將沖過了一個又一個艱辛的道兒。
校園的花園是迷人的，而早晨的花園更是醉人的，一位女同學在花園里拉小提琴，一排清秀挺拔的樹木，競相開放的花兒伴著悠揚的小提琴聲，小鳥從這兒飛過，把這令人陶醉的音樂告訴校園的每一個人，讓大家都慕名而來。
早自修開始了，同學們來到教室，打開書本，熟練地讀著，小老師在上面領讀，看得出，他們是天天如此。幽雅的環境，花兒的清香四溢，迷人的景色和教室里黑板上方的那幾個令人奮發向上的大字，還有同學們瑯瑯的書聲，這個校園的早晨井然有序。
瑯瑯的書聲逐漸成為雄壯的國歌聲，各個班有秩序地下來做早操，一個個標準的動作和輕快的音樂令人對這一天充滿希望和歡樂，催促我們奮發向前。
校園清晨作文15
晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。隨著早起的人們，我信步走到校門口。首先映入眼簾的是莊嚴的大門，門的旁邊是值勤生。他們個個身披緩帶，精神抖擻，整齊地站在校門兩側。
走進校園，兩座花壇顯得分外耀眼。花壇中的花頂著露珠張開了快樂的笑臉。它們紅的似火，粉的像霞，白的`同雪……真是妮紫嫣紅，五彩繽紛。這些花朵的顏色不僅美麗，而且種類繁多。菊花是那么清秀典雅，玉蘭是那么潔白無瑕，月季也在爭奇斗艷……就連嬌艷欲滴的蝴蝶花都讓你有一種賞心悅目、耳目一新的感覺。微風吹來，陣陣濃郁的花香帶著神奇的色彩撲向你，沁人心脾，令你心曠神怡。這花香引來了兒只蜜蜂和蝴蝶，它們的花壇上盡情舞蹈。四周綠油油的小草終于堅持不住了，它們在微風的伴奏下，也跳起舞來。它們一會兒身子貼地，一會兒左右搖擺，一會兒舒展雙臂。它們是那么富有生機，多么像小朋友在跳舞嬉戲!
雖然樹木都被塑膠操場擠到了后邊，但它們仍然在郁郁蔥蔥地生長。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說:“早上好!早上好!”
操場旁邊巍然聳立著我們的教學樓，樓內走廊的墻上掛滿了同學們的獲獎作品。
漸漸地，校園開始熱鬧起來了。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝，整個校園被這絢麗的朝霞染得紅艷艷的。同學們陸續來到學校，頓時，校園里好不熱鬧。同學們有的在游戲，有的在鍛煉身體，還有的在捂著耳朵大聲背書。老師們也夾著書本匆匆地向教室走去。
啊!美麗的校園，我贊美你!人在校園走，如在畫中游，你怎能不令我陶醉!
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