晴天的作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的晴天的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

晴天的作文1

　　一天，星期天上午，我和弟弟一起在公園里興高采烈的蕩秋千呢，爸媽坐在一旁看手機(jī)。

　　就在這時(shí)，天空上下起了各種各樣的軟糖，一顆軟糖砸到了我的頭上，幸好軟糖砸人不痛。我拿下我頭上的軟糖一看，是草莓味的，我弟看見我手上的糖，就想吃，于是我把糖給弟弟吃。

　　軟糖雨越下越大，居民趕快把盆子拿出來一盆一盆的接滿。

　　一個(gè)人喊到：“雨越下越大，公路水泄不通，甚至有人為了一盆糖打了起來！”

　　又有人喊：“這有人被好多好多的軟糖壓的喘不過氣來！”

　　人民的臉色變得很不好，他們的表情是想哭又哭不出來的表情。

　　下午，雨停了，村里一片寧靜，有些人活了下來，有些人去世了，有些孩子被砸傷，坐在地上哇哇大哭。雖然小孩子被砸傷，卻有另一件讓他們更難過的事，他們的家人去世了，他們成了孤兒在地上哭喪著臉大哭著。

　　活下來的人把孤兒抱到他們家里居住起來。

　　最好，這些孤兒的傷好了，過上了幸福的生活。幸虧軟糖雨停了，不然村子就成一座山了。

晴天的作文2

　　持續(xù)了有一個(gè)月時(shí)間的陰雨天終于被火熱的晴天“打敗”了。熱情的晴天又來到了我們的身邊。啊！晴天時(shí)多么美好啊！

　　今天，是5月1日，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽一起出去感受久違的陽光。來到公園我感覺到了春天的陽光，忍不住大喊：“哇，今天終于是我喜歡的天氣！”一束束利劍般的太陽照在草的上，射到了我的身上溫暖無比。頓時(shí)，我開心極了！

　　一陣春風(fēng)吹來，哇！陽光還是個(gè)魔術(shù)師，把涼涼的風(fēng)變成了溫暖的春風(fēng)。這春風(fēng)像位慈祥的母親，輕輕地拂過我的面頰，舒服極了！

　　陽光暖洋洋的照在臉上，使人陶醉。春天的太陽像個(gè)溫?zé)岬臓t子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也被陽光裝飾得格外多姿，像奔騰的金馬，像翻滾的浪花，又像少女美麗的金發(fā)……溫暖的陽光照亮了整個(gè)大地，萬物復(fù)蘇，泉水叮咚。一旁的大樹也長得蒼翠挺拔，它不停地用葉子捧著陽光，希望自己長得更大更好。樹旁，蝴蝶在美麗的花從中翩翩起舞，陽光照射著它們，真美！

　　這么美的景色是誰帶來的？是晴天。要是沒有晴天，我就不會(huì)出們；要是沒有晴天，我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這么美的春天。終于又是晴天，希望這好天氣能持久，而不是曇花一現(xiàn)。我愛晴天！持續(xù)了有一個(gè)月時(shí)間的陰雨天終于被火熱的晴天“打敗”了。熱情的晴天又來到了我們的身邊。啊！晴天時(shí)多么美好啊！

晴天的作文3

　　經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，陽光無疑是燦爛的；到處的花草無疑是美麗的；徐徐吹來的微風(fēng)，無疑是溫柔的。然而，美麗的彩虹總是在風(fēng)雨后，迷人的梅花總是在雪中。

　　再難也難得把寶寶磨尖！比如上周四因?yàn)闆]去跑步，掃地，最后演變成各種問題。結(jié)果無疑是一直處于緊繃狀態(tài)，特別是自責(zé)。因?yàn)楸豢哿耍�周末回家想算了。我忘不了，一直徘徊。后來我選擇給老師打電話說‘悄悄話’，也希望在老師面前留下好的學(xué)生形象。其實(shí)我挺自私的，不想讓別人討厭我。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己初心是好的，但總是因?yàn)榭紤]不周而犯錯(cuò)，然后在自責(zé)。這可能就是為什么晴天之后，上帝總是在我頭上下雨。

　　我覺得這可能是上天給的一個(gè)考驗(yàn)——在挫折中尋找提升自己的機(jī)會(huì)！即使每學(xué)期都會(huì)犯錯(cuò)，但我知道如何從挫折中站起來擦干眼淚。明天又是新的一天，新的開始！

　　即使鹿面臨很多困難，也絕不會(huì)讓它重蹈覆轍。這是原則。雖然現(xiàn)在是學(xué)生，但是光是學(xué)習(xí)旅途就有那么多挫折。走出社會(huì)會(huì)是什么樣子？你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在為自己的事業(yè)奮斗的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)檫@是一個(gè)懦弱、掠奪的社會(huì)！雖然成長過程中會(huì)有很多挫折，但我一直認(rèn)為這是磨礪自己最好的武器。當(dāng)我一遍遍鼓勵(lì)自己的時(shí)候，我又忍不住斗志昂揚(yáng)了！

　　俗話說，去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會(huì)上下搜索。人生未嘗先甜！但是沒有風(fēng)雨的生活是無聊的！

晴天的作文4

　　陽光暖洋洋地灑在人們身上，行人感受到陽光的溫暖，便脫下了厚厚的外套，秋褲，而那片片樹葉也堅(jiān)守在大地母親的懷抱中，不動(dòng)不搖。路邊的草地上，零星的波斯菊不見減少反而隨著時(shí)間的流逝在草坪上開出嶄新的花朵。這一切的一切，使我仿佛回到初夏時(shí)光。

　　看看窗外明媚的陽光，又看了看面前的書山題海，嘆了口氣，在這樣下去我就要在家里靜靜發(fā)霉了，把手中筆一擱，題目往前一推，穿上一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，脫下厚厚的外套，穿著輕便的長袖長褲，推開門，向爺爺奶奶打了個(gè)招呼就溜下了樓。

　　路旁的波斯菊在陽光下無比美麗，顯得熠熠生輝，秋天的美景一一從我眼前掠過，一片落葉落在我的頭頂，我拾起那片落葉，那金黃的色彩，精致的紋路，似有人在向我輕聲訴說：“秋天來了。”

　　經(jīng)過一個(gè)禮拜的秋雨蒙蒙，太陽公公總是久違地露出了笑臉，讓人有回到初夏的錯(cuò)覺。

　　話雖是這么說，但天空中南飛的雁陣，路邊略略枯黃的野草，草叢中枯萎的野花，樹梢上泛著黃色的樹葉……還是在向人昭示著秋的到來，空氣中仍充斥著秋的氣息。

　　跑下樓，深呼吸一口新鮮空氣，騎上心愛的自行車，便出去溜達(dá)了。走在街上，風(fēng)從耳畔“呼呼”吹過，“烏拉——”我在心中興奮地大喊。在街上穿梭，感受著微刺眼的陽光，適中的溫度讓人想像一只慵懶的貓兒，趴在午后的屋頂上，沉沉地睡去。

晴天的作文5

　　也許是壓抑憋悶了太久吧，老天在愁眉苦臉了好幾天以后，在下了一場不小的雪后，今天總算是揚(yáng)起了笑臉，天晴了。

　　走在上學(xué)的小路上，看著藍(lán)藍(lán)的，像被水洗過似的天空，心中的陰霾一掃而空，心情竟是處理器的大好，溫暖的陽光輕柔的文字我的臉，這種感覺，太過溫暖，暖暖的陽光順著血液的循環(huán)流經(jīng)我的四肢百骸，又一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積沉淀在心房，組成一座溫暖的城墻，成為永世的記憶。

　　輕快地腳步踏出心中愉悅的心情，沐浴這冬日溫暖去不常見的陽光，渾身上下說不出的舒泰，唇畔慢慢的揚(yáng)起一個(gè)幸福的弧度，如此溫暖的陽光，加上這樣溫暖的笑容才是極好的。

　　不知是不是收了這好心情的影響，好像平時(shí)最看不慣的人都是那么的可愛，我大方的給他們每個(gè)人報(bào)以微笑。

　　到了下午，那一絲帶著絨絨暖意的陽光也別厚重的冬云嚴(yán)嚴(yán)的遮蓋住。陽光，那么溫暖卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎一切只是個(gè)美好的夢(mèng)。

　　希望明天還可以在這樣的陽光下行走，在這樣的陽光下微笑。永恒的微笑，予你。

晴天的作文6

　　陽光從窗戶照射到屋內(nèi)，讓我想起那個(gè)晴天，你與我……

　　還記得小時(shí)候，父母工作忙，是你把我?guī)Т螅�而我卻更加纏著你。你看我無聊，便讓人在桃花樹下搭了一個(gè)秋千，便于我玩耍。你抱著我坐在秋千上，說道：“囡囡，不要亂動(dòng)。”話音剛落，你輕輕推起秋千。我望見眼中的景物在陽光的照射下格外溫暖。一陣清風(fēng)拂過，桃花和葉子紛紛落下，在陽光下，交織，跳躍，旋轉(zhuǎn)，飄落。

　　我轉(zhuǎn)過頭來看著你，你的臉龐在陽光的照耀下，顯得格外透亮，那爬滿皺紋的手還有力的推著我。最讓我記憶猶新的是你嘴角的那一抹笑，讓你更加慈祥，是你的愛讓我更加喜歡晴天。

　　時(shí)光如梭，我已經(jīng)長大了，懂事了，長高了。不知不覺中，你已經(jīng)比我矮了。我從窗邊看到雨淅淅瀝瀝地下著，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打濕了秋千，打濕了那棵桃花樹，花瓣跟隨著雨點(diǎn)落下。突然一陣熟悉的話語傳入我的耳內(nèi)：“囡囡，陪我散散步吧。”

　　你一只手牽著我一只手打著傘，走到桃花樹前。我想你那粗糙的手，蒼老的手，爬滿皺紋的手，溫暖的手，感到你帶給我的溫暖與愛。看著你那花白的頭發(fā)，才知道你已經(jīng)老了，但你對(duì)我的愛沒變。漸漸眼角濕潤了，一滴淚水落下，腦海里回想著往事。忽然，一只粗糙的手，為我拂去眼中的淚，頓時(shí)覺得感慨萬千。

　　正是你的愛，讓我茁壯成長，無論是陽光明媚還是大雨傾盆，在我眼中有你便是晴天，帶給我無限的溫暖。

　　有你，就是一片晴天。

晴天的作文7

　　是誰把誰放在心上。

　　是誰把誰直接忽略。

　　我們之間擁有的記憶不久。

　　對(duì)你，關(guān)于未來，總是想張口說些什么。

　　許久過后，還只是一片沉默。不是不想說，是不知道該怎么說。

　　想說的太多了，到頭來卻覺得只是廢話一通。

　　如果多年以后，你還會(huì)記得這些。

　　記得一個(gè)這樣的我，這樣愛上你的我。

　　那么，我們應(yīng)該可以一起翻開屬于我們倆泛黃但美好的回憶。

　　不哭很容易。

　　只要你不難過不生氣不苦惱。

　　那么便能帶走我一世的悲傷。

　　我們之間可以記載到哪里。

　　我不求一直，不奢侈永遠(yuǎn)。

　　路這么長，這么遠(yuǎn)。

　　坎坷很多，分叉交錯(cuò)。

　　我想安靜的與你一起跨過，到達(dá)屬于我們的終點(diǎn)。

　　我沒有想過分別，沒有想過放棄。

　　多少感情，才能凝成愛。

　　莫離，莫傷。

　　我不想寫這些，是想放開這些隨手寫下的文字。

　　把空白留出來，把你的一點(diǎn)一滴，填補(bǔ)起來。

　　歲月太冗長，等待太漫長。

　　在你的愛情里，我不想一過既忘。

　　我們不會(huì)說再見，再次相見亦是再也不見。

　　總是讓人覺得這兩個(gè)字里透出太酸太苦的流年。

　　不期待你給我什么驚喜，不期待你給我多少溫暖。

　　你說你會(huì)變，為我變。

　　那么，足矣。

　　我的你，給我的總是不夠完美但實(shí)在的感動(dòng)。

　　陽光灑在我的手心，月光照亮你的眼睛。

　　跳躍著我們的幸福。

晴天的作文8

　　朱朱，小鷺……習(xí)慣了下課一起打混。習(xí)慣了上課不經(jīng)易的眼神交匯。習(xí)慣了喝著飲料。聊那天文地理。習(xí)慣了嗤笑你的偶像而被追著跑。可是，過了初三，該怎么習(xí)慣下去呢？呵，想大笑地說：還早呢！可是時(shí)間總是急匆匆地跑過，那樣無情，讓我們來不及說：等等。來不及挽留。和同學(xué)在一起的時(shí)光總是那么不平凡的平凡。不管是生氣鬧別扭，還是開心地在一起，把它們記下，種在記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，凋謝的記憶。惦記著初三的事？早？杞人憂天？不是！現(xiàn)在問班上幾個(gè)同學(xué)，“高中去哪里啊？”十個(gè)有九個(gè)會(huì)給你答案。那是目標(biāo)，或是說夢(mèng)想，大概是現(xiàn)實(shí)吧，不久后就要來到的現(xiàn)實(shí)，我們要分離的現(xiàn)實(shí)。

　　朋友，別走！我們留下了那么多習(xí)慣，怎么改得掉呢？

　　友誼如同咖啡，愈濃愈醇，戒不掉到那初嘗的澀，忘不了口中蕩漾的甜，拭不去……品嘗著，品嘗著，我知道它總有一天會(huì)喝完，到時(shí)微只能回味余韻了，永久的回味……天下無不散之筵席，只希望它散的晚些，再晚些，慢點(diǎn)兒，更慢點(diǎn)兒……最初的晴天，最后的雨天：相見的晴天，分離的雨天。

　　是不是撐著雨傘，就不會(huì)下雨呢？是不是不想分離，就不會(huì)分離呢？

晴天的作文9

　　有一句話說的好“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在愛之中！”有愛就�?huì)有感動(dòng)，生活中愛無處不在，感動(dòng)也無處不在，那件事就讓我感到無比的感動(dòng)。

　　事情發(fā)生在蘇州的一個(gè)下午。那天烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，立刻形成一道水簾。雨珠在大地上濺起一個(gè)個(gè)“酒窩”，樹葉被大雨沖刷得遍地都是，街上的行人立刻消失地?zé)o影無蹤，人們都逃到屋檐躲雨去了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，空無一人的街道上出現(xiàn)了一個(gè)年過七旬的乞討者。他衣衫襤褸，而且失去了一條腿，坐在滑板上。一只手捧一只陶瓷杯，靠一只孱弱的腳冒著暴雨艱難的前進(jìn)，古銅色的臉刻滿了歲月的滄桑。

　　而屋檐下躲雨的人卻對(duì)它視而不見，沒有一個(gè)人正眼瞧他，因?yàn)樗�的身份。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身穿粉色襯衣，留著齊肩短發(fā)的大姐姐朝老人的方向跑去。只見她彎下腰、低下頭，把傘撐到了老人的頭上，盡可能地把更多空間留給老爺爺，而自己，半個(gè)身體露在小紫傘外，被雨水盡情的擊打著。

　　老爺爺正那納悶兒呢，雨怎么停了？其他地方還在下呢！他努力抬頭一看，頭頂出現(xiàn)了一把淡紫色的傘，再一扭頭，一個(gè)小姑娘正關(guān)切的望著他。他費(fèi)力朝小姑娘笑了笑，又踏上了回家的路。

　　這一路上，大姐姐一直跟著老爺爺，一直把他送回了他的家，毫不在意自己成了“落湯雞”。

　　這件事雖然過去了很久，但卻一直感動(dòng)著我，溫暖著我的心，這就是人間的愛，這就是人間的真情。

晴天的作文10

　　我們這個(gè)世界既需要參天的大樹，也需要無名的小草。你也許不是最美麗，但你可以最可愛；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)。

　　或許上帝在塑造人類的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人，他累了，馬馬虎虎地創(chuàng)造了我，于是就有了再普通不過的我。我有時(shí)會(huì)偷懶，有時(shí)會(huì)粗心，走路的時(shí)候，也總是低著頭，駝著背。但是王老師的出現(xiàn)改變了我。

　　那是剛讀初一的時(shí)候，我是一個(gè)小學(xué)剛畢業(yè)的小男孩，到了一個(gè)新的集體中，有些不適應(yīng)。但是，班主任王老師的出現(xiàn)，改變了我的生活。我沒想到的是，王老師竟然讓我當(dāng)班長。“班長”這個(gè)神圣的字眼，我從來沒敢想過，想推辭掉，又張不開口。唉！怎么辦呢？

　　那天晚上，王老師把我叫到了辦公室，告訴我說：“你是優(yōu)秀的，雖然在班里不算最優(yōu)秀，但是我相信你有能力，有能力做得更好，五班就交給你了。有時(shí)候要樂觀地看待自己。”“可，可是……”我支吾了半天，就是沒敢推辭。王老師隨手拿了兩幅畫，第一幅是一個(gè)繃著臉抿著嘴的小男孩，另一幅是一個(gè)面帶微笑的小男孩。王老師問：哪一幅更好看？見我毫不猶豫地選了第二幅，王老師笑了。

　　回到家，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅是嘴角上揚(yáng)，就給人們兩種不同的印象，與其一直拉長一張苦瓜臉，還不如給家人、同學(xué)、老師，乃至世界一個(gè)微笑呢。

晴天的作文11

　　我喜歡晴天因?yàn)槲医星缣臁?/p>

　　頭發(fā)般的陽光灑在我的眼睛上，我揉眼睛從床上起來。天空是藍(lán)色的，云穿過其中，就像一條小船一樣在大海上奔跑。遙遠(yuǎn)的山頂都成了戴著金黃色帽子的爺爺。河水很有情趣，總是朦朧的光線和黑暗。果然，這盆景最舒服，閃閃發(fā)光的露水抓住樹葉，黃華走向大地。

　　我決定出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿一雙帆布鞋、藍(lán)色牛仔褲、一件毛衣和一頂帽子。青石板的小徑伸向越來越遠(yuǎn)的地方，但這個(gè)懶漢伸不到最后，總是在進(jìn)行中。喂，那是什么？我走到前面蹲下。那是狗尾巴草，摸起來很松。在那根細(xì)長的桿上有一只小螞蟻在游泳真是安靜的景象

　　到了河邊，河水不再捉弄光明和黑暗了。她是個(gè)漂亮的女人，穿那條金黃色的網(wǎng)紗裙子更漂亮。一條魚拿著反光鏡，無盡的閃光使河水這個(gè)美麗的女人變得更加神秘。走在海灘上你會(huì)發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光那是珠寶嗎？還是金子？不，只是石頭花，很反射。

　　走到某個(gè)雄偉的瀑布前，夏洛特的水濺起了水花。晴天施了魔法，她變成了彩虹橋，漂浮在空中，浪花走在甲板上。非常壯觀

　　晴天真的很漂亮。

晴天的作文12

　　我的名字叫劉晴，今年九歲了。我長著一頭棕色的長發(fā)，小小的眼睛，矮矮的鼻梁，紅潤潤的小嘴。我不美麗但是我很可愛。我的性格跟我的名字一樣開朗。雖然我是一個(gè)急性子，但是從來不亂發(fā)脾氣，我在同學(xué)的.印象中一直是一個(gè)非常溫柔的小姑娘，所以他們送了我一個(gè)綽號(hào)——晴天小豬。我的一張嘴能說會(huì)道，說話總是一套一套的，家里人管我叫“三寸不爛之舌”。我既是一個(gè)活潑可愛的小姑娘又是一個(gè)會(huì)撒嬌的孝星。

　　自打我降生，爸爸媽媽就如獲至寶。他們疼我愛我寵我，讓我吃香的，喝辣的，穿好的，可以說是要什么就給我什么。爸爸媽媽總是堅(jiān)信我是最棒的。他們把我寵得就像個(gè)驕傲的小公主，那么我撒嬌的本領(lǐng)自然也不會(huì)差噢！

　　另外，我還是一個(gè)孝星呢！當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，我端水遞藥；當(dāng)爺爺奶奶勞累時(shí)，我捶腿按腰。對(duì)，還有，別忘了帶一份滿意的答卷回家。讓爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺與我一起分享成功的喜悅！孝敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，我要盡自己的力，讓我的家庭中笑聲不斷，其樂融融。

　　請(qǐng)你們記住活潑可愛的晴天小豬！

晴天的作文13

　　“你怎么不起來！”隨著一聲“雷聲”響起，我從夢(mèng)中醒來。我睜開朦朧的眼睛，撐起低垂的眼瞼，看著“咔嗒”一聲的鬧鐘。“今天周末，讓我多睡一會(huì)兒？”我用請(qǐng)求的語氣對(duì)媽媽說。過了幾分鐘，我看到媽媽沒有反應(yīng)，我就躺下繼續(xù)完成我的夢(mèng)想。突然，一只帶著早餐味和米香的大手把我拉出了“動(dòng)物王國”。

　　下午，我拿著水桶，跟著朋友到小溪邊抓魚。溪水已經(jīng)排干，無數(shù)的小魚在小石頭上蹦來蹦去。一些大如小指的魚很快就死了。不到一半，我的小水桶就滿了。于是，我就幫朋友抓魚，魚跳來跳去，讓我身上都是腥味。太陽正在西沉，好像在警告我們?cè)摶丶伊恕？钢鴦趧?dòng)的果實(shí)說不出心里的感受，總想讓媽媽“蹭點(diǎn)油，美餐一頓”。回到家第一件事就是讓我媽看看她的技術(shù)。“你是怎么——你是怎么卷進(jìn)來的？”母親哭笑不得地說：“你下午去哪兒瘋了？”我不敢說話，只是舉起水桶。“你，你，”媽媽指著我的額頭說，“我不在家學(xué)習(xí)，但是我有這些死魚，所以我想吃的話可以買下來。為什么浪費(fèi)我的學(xué)習(xí)時(shí)間？明天你就呆在家里，哪兒也不去。”說著，轉(zhuǎn)身去炒菜。我流下了委屈的眼淚，我要用眼淚向媽媽抗議。不一會(huì)兒，父親回來了，我把整件事詳細(xì)告訴了父親，希望他主持公道。父親聽了我的抱怨，向母親解釋了一番，最后對(duì)我說：“明天一起去釣魚吧。”我的臉上又出現(xiàn)了幸福的笑容。

　　愿明天是晴天！

晴天的作文14

　　昨天，整條街，華麗的夢(mèng)境，你們?cè)诼返谋M頭向我招手，消失不見我驚醒，呆滯著拉開窗簾，看到陽光斑駁，又是一個(gè)晴天。

　　唱的還是曾經(jīng)唱過的歌，走的還是曾經(jīng)走過的路，呼吸的還是曾經(jīng)呼吸的空氣，愛的還是曾經(jīng)愛過的人。夢(mèng)里的我總是快樂在回憶的哀傷中。懷念，懷念那個(gè)可以舔著棉花糖傻笑的我。想念，想念那時(shí)可以和我一起瘋、共同分享快樂的他們。我這才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中那個(gè)不斷在回憶中感受快樂的人在嘈雜的現(xiàn)實(shí)里竟是個(gè)執(zhí)著于追求忘卻的白癡，以至于他只能握緊夢(mèng)想的碎片，無助地在沒有目標(biāo)地尋找著。當(dāng)每次夜到來之時(shí)，他的眼神也只能黯淡在曾經(jīng)追逐幻覺的腳步中。“一個(gè)分不清記憶與現(xiàn)實(shí)的白癡！”我淚流滿面地不屑道---當(dāng)然，是在夢(mèng)里。

　　每當(dāng)夢(mèng)醒，拉開窗簾，晴天。吹滅即將燃盡的蠟燭與殘留在靈魂深處的點(diǎn)滴羈絆，道聲早安，向過去的自己告別。

　　還是晴天，還在這條街，還是兩個(gè)人，但另一個(gè)人卻不再是熟知的那個(gè)了。就算他再出現(xiàn)又能怎樣，因?yàn)槲覀儾豢赡苋萑逃洃浥c現(xiàn)實(shí)間那瞬息，也是永恒的距離，過去的他已不復(fù)存在了。

　　為何人們總醉心于漫天黃葉的飄舞，卻不去責(zé)怪樹的殘忍，不讓葉子繼續(xù)留在樹上，而要讓我們這類人去嘆息時(shí)光的流逝呢？

　　晴天，有個(gè)人依舊很快樂。因?yàn)椤Ｋ�在�?mèng)里。

晴天的作文15

　　窗外天空早已一片明凈，仰視天際，藍(lán)玉般的天空輕撫大地，靜觀著大地上的我們。 題記 今天天氣真好啊！看著那蔚藍(lán)的天空，我不禁苦笑道。可天有不測風(fēng)云，原本清明的天空，卻迅速地被烏云布滿。

　　雷聲轟隆，周圍的空氣在暴怒中翻動(dòng)，嘩，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會(huì)便與我無助淚水一起落下。 剛從學(xué)校沖回家的我在這片天下跟隨著大雨的節(jié)拍不由得落淚。回想起在學(xué)校的那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：哭著哭著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人在我的頭頂為我撐起一把傘，她問：你為什么在這里哭泣？我把事情告訴了她，她說：為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢周圍都是陰霾，何須走出？你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現(xiàn)其實(shí)陰霾并非你想象的那么大？試著走出來吧！我于是邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當(dāng)我未邁幾步時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍天空逐漸開朗，陰光漸清晰。

　　當(dāng)我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，陰雨只是一小塊地方，烏云的周圍都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開始散去原地徘徊，別在黑暗中沉思，別在雨中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季；向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

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