寫景的作文【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫景的作文，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文1

　　今天，我們要游覽的地方是“人間天堂”九寨溝。對于九寨溝，我們早已是滿懷期待，都說“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”，對于我們來說，這是一個美麗而又神秘的地方，現(xiàn)在，我們終于要去揭開它“神秘的面紗”啦！

　　在路上，通過導(dǎo)游的講解，我知道了，九寨溝是藏族的居住區(qū)，因溝內(nèi)有九個藏族村寨而得名。它有三條主溝，分別是“樹正溝”、“日則溝”和“則查洼溝”，形成了一個“Y”字。當(dāng)?shù)厝税阎鳒蟽?nèi)的一個個湖泊叫做“海子”，因為他們都沒見過海，就當(dāng)這些湖是小海，也就是“海的孩子”——“海子”。這兒各個海子 都是由“棧道”連接的，只要沿著棧道走，就可以看到一個個美麗的海子了。

　　我們抵達(dá)了九寨溝，每一個湖泊和飛瀑都令人震驚，令人嘆為觀止；每一個景點又都有所不同，都有自己的特別之處。鏡海水面平滑似鏡，鏡中林嵐倒映，景影清晰，水中的倒影比真正的實景顯得更加婀娜多姿；箭竹海的四周長滿了熊貓最愛吃的箭竹；珍珠灘瀑布雄偉壯觀，還是《西游記》片尾曲的拍攝地呢……

　　如此之多的景點，最吸引我的就屬“五花海”了！五花海的底部景觀妙不可言，湖底的枯樹，由于鈣化，變成一叢叢燦爛的珊瑚。 水色斑斕迷離，其中寶藍(lán)、墨綠、翠黃的色塊混雜一起，深淺不一，層次分明。放眼望去，水面五光十色，如孔雀開屏一般。五花海最絢麗的大多集中在出水口附近的湖畔，這里種種顏色交織，流光溢彩。這些奇異色彩形成的原因是：含碳酸鈣質(zhì)的池水，與含不同葉綠素的水生植物群，一起在陽光作用下，于是變幻出如此紋紛的色彩，天空般湛藍(lán)、寶石般墨綠、鳥羽般翠黃，這可能也是“五花”的由來吧。

　　另外，我們還游覽了許多其他的景點：鏡海水面平滑似鏡，鏡中林嵐倒映，景影清晰，水中的倒影比真正的實景顯得更加婀娜多姿；箭竹海的四周長滿了熊貓最愛吃的箭竹，仿佛很快就能看到熊貓的身影；珍珠灘瀑布雄偉壯觀，好像一片斷了線的珠簾，傾瀉而下，這兒還是《西游記》片尾曲的拍攝地呢……

　　活動結(jié)束了，但九寨溝碧藍(lán)晶瑩的湖水任然令我流連忘返，它們好似一串串項鏈穿插于森林與淺灘之間，色彩斑斕，令人眩目，一路上的美景令人目不暇接，真不愧為中國的山水名勝��！

寫景的作文2

　　我的左半邊風(fēng)景，永遠(yuǎn)存在。無論何時，無論何地，就像風(fēng)一樣漫無目的，也想書一樣時刻都在。

　　風(fēng)景也有心情，生氣時，它便是夕陽的景色，血色一般渲染大地，大大的火燒云，一團(tuán)一團(tuán)，釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪，為何自己是火紅色的，他便開始迷茫，火紅便變得一發(fā)不可收拾，等他反應(yīng)過來時，夕陽便已經(jīng)結(jié)束了。迎來的就是一邊紫紅，但他時間不長，因為風(fēng)景已經(jīng)漸漸平息，他開始變成了黑夜般的深藍(lán)。人們欣賞這處風(fēng)景，不是因為他熊熊的烈火，而是他時刻都讓人感到溫暖有魅力。

　　來到大海邊，也許你看到的是平靜的海面，也許你看到的是浪濤洶涌，也許你看到的是黃黃的海水，也許你看到的是碧藍(lán)的海洋，但是海洋的美麗宛如陽光般永不熄滅，他那廣闊的胸懷，有聚百川齊下的氣勢，雖然天空比海更遼闊，但海的寬容是天所比不上的，海保衛(wèi)著大陸，不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上，巨大的浪濤撞擊著巖石，享受著浪的清洗，將社會中的污垢洗清。這時便是風(fēng)景心情舒暢的時刻，人們喜歡這處風(fēng)景不是因為海洋，而是因為在這有人生的哲理。

　　風(fēng)景悠閑時，會去咖啡廳喝一杯卡布奇諾，坐在咖啡廳里看著外邊來來去去的行人，城市就是這樣，永遠(yuǎn)停不下來，川流不息的感覺讓人窒息。這時一束陽光射到風(fēng)景身上，這是一束普通的陽光，但卻讓行人停下了腳步，走進(jìn)咖啡廳，開始了慢節(jié)奏的生活：安靜地坐在城市的某轉(zhuǎn)角處的咖啡廳內(nèi)，攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡，嘴里哼著巴赫的某一首樂曲，一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因為令人舒適的慢節(jié)奏生活，而是因為在慢節(jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。

　　風(fēng)景不屬于任何人，也并沒有局限，不是只有夕陽才算風(fēng)景。風(fēng)景還在城市中回蕩，遇見他時，你可以親切地對他說一聲，你好，我的左半邊風(fēng)景！

寫景的作文3

　　火球滾動！滾動！地上的暑氣蒸騰！蒸騰！一出門，明晃晃的陽光刺得你睜不開眼！火辣辣的暑氣讓你邁不開腳！嘩嘩的熱汗直流迷了我的眼！這就是長沙的夏！

　　終于，當(dāng)七月的蒼龍開始漸漸衰退，帶走了夏，帶來了秋！

　　當(dāng)北方的葉子開始蠢蠢欲動，夏雨中的急躁也開始在地面沉淀，升起的，是秋雨的古靈精怪。

　　昨天，立秋過后的一天。天很暗，帶著點點涼意的狂風(fēng)卻在天地間掀起了驚濤駭浪：路邊的野雛菊低頭瘋狂搖擺，想舉起小手卻護(hù)不住暖黃的花蕊；高大的梧桐在風(fēng)中凌亂，一樹上下的葉子不住地旋轉(zhuǎn)、跳躍，露出了背后白花花的一片；行人的衣襟在風(fēng)中被吹得隨意飛舞……

　　“轟——”

　　頓時，匯集在一起的烏云中，閃過一道白光，一片昏黑的天空中瞬間光芒大放。那一剎，似乎整個天地都為之失色，太陽都黯淡了幾分，不住地顫抖起來。

　　緊接著，震耳欲聾的雷聲來了，帶著一往無前的氣勢。閉上眼睛，那種轟鳴很自然地化成了一幅畫：猶如東漢末年的三國，無數(shù)的將領(lǐng)、士兵乘著馬匹，在廣袤的平原上掀起漫天的揚塵，趕走長沙大地上一個月以來的暴熱！而在他們的眼中，是負(fù)隅頑抗、視死如歸的長沙酷熱！

　　頃刻之間，暴雨傾盆而下！

　　下過幾場雨之后，秋天的雨脾氣一改當(dāng)初，早秋變成了仲秋。

　　仲秋的雨，格外不同。冷酷的秋風(fēng)將秋雨拉成了絲狀，細(xì)若銀針，密如牛毛。飄在葉子上，飄在屋檐上，飄在馬路上，打在如漸感寒意的行人的雨傘上……

　　到處都是雨，到處都是雨的聲音。仲秋之雨，沒有嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤的清脆，只有淅淅瀝瀝，雨打芭蕉，檐頭滴漏的惆悵，在絲絲秋雨中扭動著身子，朝著煙雨渺茫的遠(yuǎn)方逃去……

　　到處都是雨，到處都是雨的身形。小路上，早已積起齊腳踝的水。秋雨不知疲勞的下啊下，激起無數(shù)的漣漪和水花……

　　夜幕漸起，星城的霓虹燈閃爍，我看著在雨中搖擺著的樹，想起李商隱的惆悵襲上心頭：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！蹦强嗫嗯尉龤w的女子，也許就是對著如此秋雨而傷心啊！

　　“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”文天祥不也是見到如此秋雨而無限悲慨嗎？

　　愁啊愁，欲說還休！我可憐而可敬的祖先��！

　　而我，站在空調(diào)四季如春的陽臺，吃著甜蜜的大西瓜！穿著薄薄透氣的綿綢睡衣，興奮秋風(fēng)秋雨卷走星城持續(xù)一個月的大暑，不由得心生竊喜與愜意，全無祖先當(dāng)初的無限悵惘！

　　痛快贊一聲：天涼好個秋！

寫景的作文4

　　天高云淡，秋高氣爽，打開窗，怡人清風(fēng)立即給你一個深情的擁抱，窗外，小區(qū)花壇里參天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂動枝葉，我又如何禁得住這清涼的熱情呢？我追著秋風(fēng)的腳步，來到了我的校園。

　　操場旁，兩側(cè)的樹木在秋風(fēng)中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑著說：“才過了一個周六就想我了？那就好好參觀一下校園的秋景吧！”我望著高大的老樹，哦！他就像一位慈祥的老者，任調(diào)皮的風(fēng)孩子鉆進(jìn)他的墨綠色軍大衣，“嗖”地穿過，又親昵地挽住了老人家的手，輕輕晃動著。

　　秋風(fēng)像是想起了什么，告別老樹，把我推向教學(xué)樓前的花壇，迫不及待地想讓我欣賞眼前的景象。哦，這是我每天經(jīng)過的花壇，進(jìn)教室時、去操場時、去食堂時……我和同學(xué)并排走過。可今天，我恍然覺得她從來沒有這般動人！紅桎木將花壇圍了一圈，在一片深紅中，茂盛的鐵樹四五棵地立在這兒，奪目而不張揚，含蓄而不掩飾，分明是沉默的暗綠色，卻又在簇?fù)淼拇倘~中感受到了他的依然與堅定。正如行動派，說得很少，但總在關(guān)鍵時刻挺身。而小一些的被修剪成球形的梔子木，則宛若一位恬靜的少女，怡然溫和，葉片圓潤，有的呈鵝黃色，有的還保留回憶中夏季里那一抹綠。這樣一片淡淡的繽紛，倒也和諧有詩意！

　　四十五度角抬頭，一個巨大的學(xué)校標(biāo)志物便映入眼簾。地座約摸高1米，呈一本翻開的書頁形狀，十分寫意，兩個月牙兒，一大一小，弧度煞是優(yōu)美，給人以端莊典雅的美感，光滑的球體物懸在月牙交錯間，黃色和藍(lán)色混合，又不失活力與朝氣，而那銀亮的光環(huán)，好似流星劃過的驚艷定格，還點綴了兩顆閃星，可謂畫龍點睛。

　　走過教學(xué)樓，穿過走廊，這里也有一方小天地，把五棟教學(xué)樓連接成“四合院”。這時，雨點飄灑而下，雖然小，但也襯情襯景哩！我撐起隨身推理的傘，走進(jìn)這一方小天地。說是小天地，這里的一草一木也覺嬌小了。瞧這花吧，精致小巧的花瓣露著尖芽，嫩亦嬌，恰似昨夜貪玩的星，落在這草叢化作星星花，微微翹起的瓣兒層層包裹，中間新綠鵝黃，邊緣則泛起了殷紫，讓你心生喜愛，想碰一碰她。別碰！哪怕是輕觸也擔(dān)心碎了星星花。又一陣幽香牽引著我，沁人肺腑，啊，是千里香！豆粒般大小的花蕊被葉片映襯著。

　　校園是這般美得令人陶醉，昔日我卻毫無察覺，有時候，靜下來品味生活，才能覓得生活的斑斕、悟出生活的美好。

　　秋風(fēng)吹拂在樹梢，秋雨飄灑在花間，在校園，在秋天，在我心田……

寫景的作文5

　　號角，烽火，狼煙，劍氣，嘶殺……

　　已隨那個古老的時代一同沉寂。

　　守關(guān)的將士，應(yīng)用的戰(zhàn)馬，尖銳的兵器，已隨時間的流逝而消逝。

　　在無語的八達(dá)嶺上，我仿佛看見了他們，那個悠久的時代。在這里，沒有花香鳥語，沒有鶯歌燕舞，偶爾兩只南歸的大雁，發(fā)出凄涼哀悼的叫聲，在這里，是充滿北方氣息的冷色調(diào)，陽光在這里也顯得格外沉重，在干枯的樹的背后，長城橫七豎八地躺著，刺骨的寒風(fēng)吹著它，刻出一層一層深沉的臺階。

　　那個載入史冊，名揚千世的強大帝國，在吞并其他敵人后，開始了一段令人悲愴惆悵的歷史，今天的長城，我不敢說是土磚瓦陶所造成的，在強大地基的下面，我隱約看到了無數(shù)的尸骨，他們或有無奈的憂傷，或有絕望的沉默嘆息，在巨龍般的東方輝煌建筑上我無法表達(dá)，這里的小草，是否是當(dāng)年金戈鐵馬時的殘留，城下草叢中的廢鐵，是否是當(dāng)年兵戎相接時的利器，我沉默地思索了一陣。

　　一片被風(fēng)吹得七上八下的樹葉從我頭頂上飄過，但很快又迅速地落到地面上，可是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”時代的潮流馬上淹滅了這個朝代，但是他依舊屹立在強大的東方古國中，夾雜著榮辱交織，時間飛逝，物是人非的情感。長城啊，你見證了各個時代的興衰，站在你上面的是高貴的頭顱，向侵略者發(fā)出震撼的恐嚇，烽火，拉緊了你的神經(jīng)，號角，激起了你的斗志，仰天長嘯的長鳴，展示了不滅的靈魂，在敵人面前，你展現(xiàn)出不可挑戰(zhàn)的和永不沉默的信念，在守關(guān)將士前，你是偉大堅強的地道母親，你讓我看到那電視中永遠(yuǎn)無法達(dá)到的藝術(shù)效果和氛圍。

　　黃土，銹銅，破鐵，

　　見證了東方那個青銅時代的文明，東方的文明，依稀盤繞，矗立在云天之巔。

　　長城啊長城，今天你預(yù)告了華夏子孫龍的傳人，擁有著像你一樣的身軀在這個文明古國中發(fā)展繁榮，但愿你的沉寂暗示和平時代的到來，在這片古老的土地上，不會再有金戈鐵馬的崢嶸歲月，不會再有一夫當(dāng)關(guān)的英雄場面，而你，將在這片故土上永世長存。

　　遙遠(yuǎn)的山巒中隱約有幾棵樹，此刻，天地結(jié)合成了一體，太陽好像很沉，掉落在遙遠(yuǎn)的山背后，此時已近黃昏，望著長城隱約的輪廓，我默默地祝福了他！

寫景的作文6

　　花枝招展的春姑娘剛剛飄然而去，迎來的，是熱情奔放的初夏。借著夕陽的余暉，我和爸爸、媽媽攜手走向田野。

　　走進(jìn)田野，發(fā)現(xiàn)小麥不知何時已長出沉甸甸的果實，飽滿飽滿的，麥穗似乎承受不住這千斤重的擔(dān)子，輕垂著腰，陣陣微風(fēng)吹來，不知是在我們招手，還是在向我點頭

　　沿著彎彎曲曲的小路，心情異常輕松愉快。偶爾，麥穗上還有一、兩只白蝴蝶在翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼間，只留下一道優(yōu)美的弧線和那一望無垠的草綠的麥田。

　　漫步在小河邊的林蔭小道上，小草們被楊絮覆蓋了，仿佛穿上了一層白色的薄紗，給人以朦朧的美；一片片無名的小花也競相開放，美麗的花朵又為初夏增添了幾分色彩。

　　清澈的小河，嘩嘩嘩，水流湍急，仿佛在歡快地引吭高歌，兩座小橋分別架在小河的上面，讓人想到小橋流水的詩情畫意。我和爸爸媽媽在水面上打水漂，看誰打的水漂多，清涼的小河給我們帶來了不少的樂趣！

　　在小河兩岸邊，我還欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片一大片的小野草莓。大拇指大小，鮮紅鮮紅的，真是萬綠叢中點點紅��！輕輕摘下一顆，放進(jìn)嘴里，沒有味道，像喝白開水一樣。雖然野草莓不太好吃，但它為初夏增添了一道亮麗的風(fēng)景，這難道還不夠嗎？

　　聽！那邊的池塘里傳來了一陣陣蛙鳴——呱呱呱，它們好像正在進(jìn)行一場歌詠比賽，一潮賽過一潮，此起彼伏，不絕于耳。雖說不是盛夏，但也應(yīng)了那句詩句——稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　抬起頭，映入眼簾的是那威武挺拔的楊樹，它們像一排排列隊的士兵一樣，挺立在小河兩岸，枝蔓葉茂，郁郁蔥蔥，葉子翠色.欲流。微風(fēng)吹來，樹葉隨著風(fēng)兒晃動，好像在跳集體舞。

　　咩咩咦？哪里傳來小羊的叫聲？我循聲望去，哦，原來是牧羊人趕著羊群回家呢！瞧！那羊兒們津津有味地吃著鮮嫩鮮嫩的青草，那樣子好不愜意！牧羊人手里拿著小鞭子，不時甩來聲聲響鞭。

　　如果你靜下心來，認(rèn)真傾聽，就會聽到自然界美妙絕倫的歌；如果你靜下心來，認(rèn)真呼吸，就會吮吸到一種只有田野才有的氣息；如果你靜下心來，用心去感受，就會感受到和大自然親密接觸、成為其中一員的快樂！

　　夕陽就要落山了，天空出現(xiàn)了一抹淡紅色的霞，把天空照的又紅又亮。我和爸爸媽媽依依不舍地踏上了歸途。

　　初夏的田野，我喜歡你！

寫景的作文7

　　導(dǎo)讀： 寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。下面是大智慧 ...

　　寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。下面是分享的寫景的作文，希望你喜歡。 篇一：校園的早晨

　　校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。

　　當(dāng)東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。

　　不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾。

　　小樹醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍(lán)天博大的懷抱。

　　操場上，高年級的有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!

　　剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個早晨呀!

　　班級里，傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。

　　是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!

寫景的作文8

　　夕陽下，鄉(xiāng)村的田地里，蘊藏著無數(shù)的秘密。

　　踏進(jìn)鄉(xiāng)村的小路，又是插秧的季節(jié)，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護(hù)下成長。

　　雨，悄悄地散落在它們身上。

　　稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來了。它們試圖捧住雨點，可是尖尖的手掌將雨點刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。

　　風(fēng)，微微地從它們之間鉆了進(jìn)去。它們此時正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽光的呵護(hù)，漸漸地往更高處伸去。風(fēng)，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的，拼命地抖動著，不小心把自己的身體抖出了一點。土地給予它們最好的養(yǎng)分，它們突然間長得飛快，身上掛滿了一粒粒稻谷，這是它們身上最好的點綴，它們用強壯的手臂拖著這一粒粒稻谷，細(xì)心地呵護(hù)著，把身上的血液往稻谷身上輸送。

　　暴風(fēng)雨來了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風(fēng)不再柔和，雨點用力地砸在它們身上，它們無法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過去，接受著風(fēng)的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無力地倒了下去。

　　夕陽下，最美的綻放。

　　第二天，陽光忍不住苦悶，把整個身體露了出來，照射在它們身上，暴風(fēng)雨結(jié)束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽下顯得格外絢麗。風(fēng)慢慢地吹過，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽見了一陣陣歡快的笑聲，夕陽撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香，聞起來令人心情舒緩�？粗�這片光彩，給人一種不同的視覺享受。

　　我愿化作一粒稻谷，在暴風(fēng)雨的洗禮后，在紅紅的夕陽下綻放屬于自己的那份光彩。

寫景的作文9

　　我的家鄉(xiāng)在利川的一個小鎮(zhèn)上――謀道。謀道是利川的二高山，這里的冬不像北方那樣冷而長，也不像南方那樣短暫，這里的冬有它自己的特色。

　　冬風(fēng)呼呼地刮，碰到人的臉好似針扎。大雨簌簌地下，也給單調(diào)的房屋增添幾分生氣。街上行人很少，即使有，也是“全副武裝”。都把手插在兜里，臉上戴著口罩，頭上戴著鴨舌帽。這一切都預(yù)示著冬來了。

　　冬，往往是所有人所盼望的。小孩盼望冬的雪;大人盼望冬的閑，老人盼望冬天大家可以團(tuán)聚。冬，真是一個皆大歡喜的季節(jié)。

　　我小的時候也是盼冬的，冬天可以溜冰，打雪仗，堆雪人，我們最愛的是溜冰。我家就在村里公路旁不遠(yuǎn)，一到冬天，雪一下，公路上便有厚厚一層雪，經(jīng)車子一碾，把厚厚的雪一點點壓薄，最后竟成了冰。我們院子里的孩子們聚在一起溜冰，找公路下坡的地方，那里最滑。我們滑冰的樣式多種多樣，可以站著滑、蹲著滑、坐在小板凳上滑……但無論我們玩得多開心，只要聽見一個聲音我們會馬上回家，那就是豬叫。

　　我的家鄉(xiāng)是在冬臘月殺年豬的，他們說冬天殺的豬肉腌上鹽然后掛著用煙熏，制成臘肉，吃起來很香。我們一聽到豬嚎叫就知道是要殺年豬了，這是人們盼冬的又一件喜事，只見幾個大漢把豬硬生生從圈里拉出來，不管它疼與不疼，一把把它摁在殺豬的大板凳上。屠戶在多人的幫助下，干凈利索地一刀捅進(jìn)豬脖子，只見鮮血涌出，這時豬拼命掙扎撕裂慘叫幾聲，隨即抽搐幾下就安靜地躺在板凳上了。我們小孩子等的是吃“刨湯”。(我們這兒有個習(xí)俗，殺年豬了為了慶賀，主人家總會叫上親朋好友聚在一起共享美餐，這叫吃“刨湯”。)

　　吃完飯后就在院子里玩。靜下心來才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的冬不僅是好玩的，而且還是美的，是純潔的美�？茨�，冬在雪的裝飾下是多么美啊。樹木脫下秋天的紅裝，穿上“雪制”的銀裝。小草冬天怕冷，讓冬哥哥給它蓋上了厚厚的“棉被”。冬哥哥似乎也不偏袒誰，他也給青磚紅瓦的房子穿上新衣。鋪天蓋地的雪使“鳶飛戾天者，望雪息心;經(jīng)綸事務(wù)者，窺雪望返�！边@潔白的雪凈化了每一個人，而雪也是冬的恩賜。

　　我的家鄉(xiāng)在謀道，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的冬。

寫景的作文10

　　云南，彩云之南，是人間仙境。

　　云南，我去過。在那里，你看不到現(xiàn)代的高層建筑，陰沉的天空，黑暗的臭水河，只有六七層密疏落落，藍(lán)天，清澈的河流，那么多的風(fēng)景，和許多不同的美景。

　　山中之美——玉龍雪山。麗江的玉龍雪山，天上的圣山，地上的圣山。有長白山的風(fēng)格，富士山的雄偉，華山的險峻。玉龍雪山，上面是千年冰清玉潔之美，下面是寸草不生的灰色群山之美，再加上藍(lán)天到了極致，襯托出無與倫比的詩情畫意！玉龍雪山，一座灰銀鋪砌的巨峰，一座堆著千年礦石的巨人，在坐在山上的衛(wèi)士領(lǐng)面前，守衛(wèi)著祖國遼闊的邊疆。

　　普達(dá)措森林濕地公園：公園里最美的。它是人間仙境，是天堂。它，山川河流，到處都是大片的干草，一群群的長毛山羊走來走去，肥馬和高大雄偉的牦牛吃著嫩草，天空籠罩在幾層霧靄中，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的雪峰閃著耀眼的金光。這才是真正的云南。只要你隨意走到湖邊，你會發(fā)現(xiàn)到處漂浮著手掌厚的浮冰，有時你會看到岸邊有一層透明閃亮的水。陽光照耀大地，卻被重疊的樹枝遮擋；陽光照在湖面上，卻被厚厚的鏡子反射回來。它能戰(zhàn)勝如此耀眼霸道的陽光。不是公園里最好的嗎？普達(dá)措森林公園，像一個各種姿勢的女神，那么英氣逼人，捧著她神奇的冰鏡，守護(hù)著美麗的云南。

　　百湖之王中的美景——滇池。昆明的滇池是海鷗的圣地，也是鳥類的天堂。在那里，激動的人群熱情地用岸上的面包屑喂了幾百只鳥。無數(shù)只海鷗串在一起一會兒，突然俯沖一會兒，向左旋轉(zhuǎn)一會兒，像仙女一樣向右一閃。密密麻麻的海鷗在干凈的湖面上盡情嬉戲，相互追逐，十分愜意！有時人們會從手中拿走面包，或者在水里瘋狂地吃面包屑。白鳥像藍(lán)天上的雪一樣跳舞，讓人眼花繚亂。真的很漂亮！鷗兵神在守護(hù)中國西南。

　　彩云之南的云南，是人們心中美麗而清澈的地方，是讓人流連忘返的天堂。

寫景的作文11

　　黃石國家公園主要位于美國懷俄明州，是世界上最大的火山口之一。這個國家公園被稱為是地球上最獨一無二的神奇樂園。去年暑假，我和媽媽就慕名來到這里旅游參觀。

　　首先，我們來到了老忠實泉。老忠實泉確如其名，非常地老實，每兩個小時噴發(fā)一次，似乎嚴(yán)格地掐著秒表。我們到達(dá)時，老忠實泉已經(jīng)被人群圍得里三圈外三圈了。我們焦急地等待了片刻，老忠實泉終于噴發(fā)了，白色的水柱像一條巨大的白龍，直沖云天。人群傳來陣陣驚呼，大家都被這奇特的自然景觀給震撼住了，我也忍不住歡呼起來。幾分鐘后，老忠實泉的表演結(jié)束了，我和媽媽又向下一個地方進(jìn)發(fā)溫泉。

　　這些溫泉可不是一般的溫泉。它們是天然的，含有大量的硫磺�？蓜e想跳進(jìn)去美滋滋地洗個澡，你看，這些溫泉都還冒著熱氣呢，里面溫度很高，還具有很強的腐蝕性。我們沿著步道來到溫泉邊，很多大小不一的溫泉立刻呈現(xiàn)在我們眼前。大的足有一個籃球場大小，小的只有餐桌大小。每個溫泉的顏色都不一樣，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、白色的泉水清澈見底，在陽光下如同一顆顆散落在地上的晶瑩剔透的寶石，讓人沉醉。美中不足的是空氣中彌漫著一股臭雞蛋的味道，我連忙捂住了鼻子，媽媽告訴我這是硫磺的味道。

　　欣賞完溫泉，我們的步伐又踏向了下一個景點。我和媽媽步行了一段時間，接著又爬上一座小山丘，來到一個小小的觀景平臺。俯瞰下方，我驚訝地看到了-個巨大而又壯觀的溫泉著名的大棱鏡彩泉。大棱鏡大概有兩個足球場大小，但是它出名并不是因為大，而是因為它天然美麗的色彩。大棱鏡彩泉呈現(xiàn)同心圓，由內(nèi)到外分別為藍(lán)色、綠色、黃色、橙色、紅色，像一個流光溢彩的大眼睛！我好奇地問媽媽：為什么它會有這么多種顏色？媽媽告訴我是因為不同顏色的水域溫度不同，每個區(qū)域生活著不同顏色的微生物，因此呈現(xiàn)出不同的色塊。大棱鏡真不愧是地球上最美麗的表面�。�

　　黃石國家公園不但有美麗的自然景色，還有很多野生動物。我們在路上就見到了成群的麋鹿和牦牛，還遇到一只黑熊在車前慢悠悠地過馬路。這真是一次讓我終生難忘的旅游�。�

寫景的作文12

　　1.讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

　　2. 運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。

　　3. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　4. 抓住了“ ”的特點，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　5. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的'感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　6. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

　　7. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

　　8. 通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

　　9. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　10. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　11. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

　　12. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強了文章的表達(dá)效果。

　　13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　14. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　15. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

　　16. 找出錯別字，并改正在旁邊。

　　17. 找出好詞好句，畫上波浪線.

　　18. 找出不通順的句子，改通順。

　　19. 找出用錯的標(biāo)點，并改正。

　　20. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

寫景的作文13

　　今天，我與爸爸媽媽來到了福州另一處名聞遐邇的公園——森林公園，讓我有幸欣賞許多千姿百態(tài)、美倫美奐的植物，令我大飽了一回眼福。

　　進(jìn)入森林公園，首先映入我的眼簾的是一群群剛健挺拔、瀟灑脫俗的竹子。它們成群結(jié)隊地聚集一起，相互牽扶著茁壯成長。它們的形狀各異，品種繁多，有方竹、黃金竹、人面竹、紫竹、斑竹等等，它們沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有牡丹的富麗堂皇，卻枝葉交錯、層層疊疊為游人撐起一片綠蔭，造就一方壯麗的風(fēng)景，令我十分的佩服。在竹竿上，我看見有些人將自己的的名字該在竹子上，希望自己也能跟竹子一樣挺拔，一樣堅強，怪不得詩人蘇東坡說："寧可食無肉，不可居無竹"呢。

　　我們繼續(xù)往前走，來到了一片開闊的綠茵地，綠草青青中一棵枝繁葉茂、蒼勁健碩的大榕樹屹立在中間，大榕樹的枝條鋪天蓋地，有幾枝堅韌地向旁邊的一個大水池伸去，樹葉快要貼近水面。我開心在漫步在草地上，忽然媽媽向我揮了揮手要我過去，原來大水池中有許多魚正在爭相搶食，我好不容易擠到一個位置，哇，池里的魚太漂亮了，五顏六色、絢麗多彩，每只都有一尺多長，我買了一包專用魚食，朝水中一灑，頓時許多魚兒紛份游了過來，爭先恐后地?fù)屃似饋�，水面響起一陣�?咂吧咂吧"的聲音，你不讓我，我不讓你，真是太可愛了……

　　逛完這一帶地方，我們往鳥語林方向前進(jìn)，沿路上我聞到空氣中散發(fā)出一種淡淡的芬芳的香味，令人心曠神怡，十分舒服，我朝四處張望，終于找到了香味的源頭，原來這兒是一片香樟林，媽媽說我們平時鹵肉時加入的就是這種香葉，怪不得這么香呢。在往回走的木棧道的兩側(cè)，我也發(fā)現(xiàn)了一種很奇特的樹，樹長得高大挺拔，像個個士兵似地站立在路的兩旁，但仔細(xì)細(xì)瞧，樹干傷痕累累，皮開肉綻，儼如一位飽經(jīng)滄桑的風(fēng)霜老人，爸爸用手撕下一小片樹皮，抓在手里。我很好奇，湊過去看了看，發(fā)現(xiàn)這樹皮有很多層，薄如紙翼，一捏就碎了，十分脆弱，看了樹的名片，我才知道這種樹叫"白千層樹"，也叫脫皮樹，是生長在澳大利亞的一個植物屬，真是太高興，又增長見識了。

　　太陽漸漸落山，園內(nèi)的植物在晚霞的淋浴中，郁郁蔥蔥透出一些粉黛，煞是好看。我與爸爸媽媽戀戀不舍地離開了森林公園。下次如果還有機會，我一定會再次光臨這里的。

寫景的作文14

　　我的家鄉(xiāng)是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個季節(jié)都有自己的特點。其中，最讓人念念不忘的就數(shù)冬天了。

　　和靜的冬天也有自己的風(fēng)格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤；不如東北的冬天那樣寒冷無情。她雖有嚴(yán)冬，卻是無私、美麗，給我們帶來歡聲笑語。

　　冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟(jì)南一樣三面環(huán)山，但不如濟(jì)南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的，偶爾還會下大霧，樹上還會形成霧淞。你看，大街上的行人們一個個都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴(yán)嚴(yán)實實。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門。我就不同了，冬天出門從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因為我喜歡冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風(fēng)里帶來的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風(fēng)里吹來的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。

　　冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個性，要么一點兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠(yuǎn)眺，四周的山頂上都有了點點白色，好像是用毛筆渲染的。樹上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過的地方小心翼翼地繞過去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹的枝條上都會“長”滿冰花，這就是霧淞了�？茨蔷К撏噶恋撵F淞，是那樣優(yōu)美動人。它像月亮宮里桂樹的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！

　　冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運動。在美麗的東歸生態(tài)公園里，湖水已經(jīng)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂項目都格外受大家歡迎。

　　這，就是和靜的冬天，她是多么無私，多么美麗呀！她沒有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。

寫景的作文15

　　站在山崗眺望，那片繡球花田如一片紫色的海洋。微風(fēng)拂過，飄落的花瓣如激起的浪花，一波，又一波，這浪花中藏著詩意。

　　我是生長在它旁邊的一雙眼睛。當(dāng)時不知這是天地給我的恩澤。以為這藍(lán)天上飄過的朵朵潔白的云是理所當(dāng)然的，以為幽谷里的那聲聲鳥鳴是理所當(dāng)然的，以為那美麗的花朵是理所當(dāng)然的，那飛舞在花叢中的蝴蝶和藏在花叢深處的甲蟲是理所當(dāng)然的，山中傳出的婉轉(zhuǎn)悠揚含著竹子陣陣清香的笛音是理所當(dāng)然的。稚嫩的心中有一個念頭：這里的一切都屬于我。

　　我在這里學(xué)會了唱歌。在夜深人靜的時候，皎潔的月光與若有若無蟬鳴交織在音符里，動聽的歌謠和著晚風(fēng)流向遠(yuǎn)方。我漫步在繡球花田里，望著石頭上一直蛐蛐正站起身子，我用手輕輕摁住它，它叫了幾聲，不悅地掙脫開來，跳到粘著雨露的葉片上，俯看蒙上了夜色的繡球花田，心滿意足地長鳴一聲。

　　我在花田中吹奏了一首曲子，當(dāng)時還小，手法并不熟練。但這純真的童音卻注入了我的心靈，留在了這片花海間。這一切都是一個奇跡，是我的幸運，可我卻從未意識到。我又何曾想到這些花兒，這些鮮活的生命終有一天會枯萎？我?guī)讜r又想到它們是怎樣迎著風(fēng)雨努力生長？它那美艷的花朵又是何等脆弱，不堪一擊？

　　帶著它給我的歡樂，我一蹦一跳離去，我的心中無比充實，我走到何處，心里都裝著它，它為我的童年增添了一抹紫色的色彩。

　　在那時，我還天真地認(rèn)為它是理所當(dāng)然的。

　　暑假回家，我愣住了，再也不見那片花田，一棟棟高樓拔地而起，灰色的墻映得周圍的一切都是灰蒙蒙的，述說著無盡的滄桑；記憶中那些美好的事物已經(jīng)不見了蹤影。一個孩子在玩水，空蕩蕩的水潭里倒映著他孤零零的背影。

　　那一場夢，破碎了。

　　我多想用一絲線，將我的記憶和那場夢織出那些美好時光。

　　哪怕雙目失明，我多想讓這一切換上我童年的色彩。

　　我這時才明白，除了自己，天地再無理所當(dāng)然屬于我的東西。

　　我該怎樣讓我的記憶倒流進(jìn)這枯萎的花田？

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