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寫景的作文五年級_寫景作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫景的作文五年級_寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文五年級_寫景作文1
今天天氣晴朗，中午的太陽很猛。然而，四月的春天春光明媚。
我來到鄉村的奶奶家，坐了片刻，于是便偷偷地溜出了那間鄉村的小洋房，跑向那廣寬無垠的田野，來到那條潺潺流水的小河……
我乘興踏著蜿蜒的石階而下。走累了，便坐在石階上小憩。頓時，我感到春姑娘在我的身旁起舞，在那野花、野草叢中迎風起舞。
小河兩旁，倒映著的樹木、房屋，更顯得幾份詩情畫意。幾棵愛美的小柳樹，輕輕彎下身，對著河水給自已梳裝打扮。柔軟而又細長的柳株一直垂到水面上，隨著微風在水面上傾訴著春天的故事。蠶豆秧、枇杷樹、油菜花、桔子樹、梨樹被淺褐色的籬笆團團圍著。
河面上水葫蘆隨風飄移。而被繩子栓在岸邊的小木船，卻顯得不那么自在，只能扭動著身軀。也許，我看得太入神了，一不留神把腳下一塊小石頭踩落了，我循聲低頭一看，發現水中有一群自由自在地游著的小蝌蚪。它大大的腦袋，拖著一條小尾巴，全身黑黑的。而在一邊的小魚苗，則悠閑自在地擺動著小尾巴，幫小蝌蚪一起找媽媽。一只大青蛙敏捷地跳入河中，在它的生活空間里盡情蹬腿暢游。
在河中央，我沒發現什么。于是，我撿起石頭朝河中擲去。“咚”的一聲，石頭墜入河中。一圈圈水波擴散到四周，直到很遠很遠。這些圓圓的水波漸漸地變大，最后慢慢地傳播到遠方，好象電波一樣，在傳播春天的信息，春天已經來到。我站起身來，望著這條靜靜流淌的小河，這條碧波蕩漾的鄉村小河，心想：這條小河的源頭在哪里？它的盡頭將又是怎樣的？
想來，那里環境一定象眼前一樣清潔，也希望現在和將來沒有被污染，更加珍惜我們這美好的家園。此時此刻，我浮想聯翩……
寫景的作文五年級_寫景作文2
梨花開滿枝頭，春風吹過，片片花瓣飄下，猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地，又是梨花飄落的季節了。
苦澀的春風伴隨著陣陣細雨吹打著我，似乎在向我訴說著她的不快，又似乎在譜寫著一曲生命的悲歌。在雨中，傷感的我好似一只受傷的小鳥，孤獨無助。突然眼前出現了這樣的一幕：一位天真的小女孩，歡快地從我眼前跑過，在她清脆的笑聲里，我分明聽到了幸福，她后面跟著一位老奶奶，她向女孩追了過來。漸漸地，小女孩跑不動了，在前面不遠處停了下來，這時那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去，為小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫：那位老奶奶何嘗不是為她疼愛的孫女兒撐起了一片藍天?這感人的一幕敲打著我塵封已經的心。我也曾擁有過一位慈祥的奶奶，一份摯誠的關愛。可是上天妒人，我最愛的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。
奶奶走的季節是春風怡人的四月，這本是一個爛漫的季節，但我家卻顯得十分凄涼。奶奶身患絕癥，癌細胞已經轉移到了全身，醫院發出了病危通知書，于是大家決定把奶奶接回家中，讓她在家中度過人生的最后階段。那天早晨我上學去，臨走時特意地去看了看奶奶，被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那么地親切慈祥!放晚學時，我路過村里的一片梨樹林，梨樹枝頭開滿了潔白的梨花，我突然想起奶奶說過：梨花是她的最愛。于是我躡手躡腳地鉆進樹林，采了一大束梨花。
寫景的作文五年級_寫景作文3
春姑娘邁著輕盈的步伐悄然無聲地走進了這個世界。慢慢的，輕輕的，春山朗潤起來了，春水微漲起來了，春雨迷蒙起來了，春風讓天地綠起來了。
春姑娘將春的福音播送給每種生物，賦予人們新的活力，將春的氣息掛在每個人的臉上。她給了人們生靈的補給，給了大地春雨的滋潤。她的歌聲托于鳥語，她的纖柔化作花香，這一切使地欣欣向榮。
瞧，潺潺的流水邊，那婆娑的柳枝，和著風的旋律，舞動著那盈盈的綠絲絳。連湖中的小魚小蝦也禁不住這柳枝的清純，紛紛羞澀的沉到水底去了。枝頭那嫩綠的芽苞，軟軟的，柔柔的，香香的。輕輕地捋動它們，會有一種“春風掠眉梢”的感覺。
拂著株株柳綠，踏著松軟的泥土，聞著春風獨有的芳香，找一片廣闊的草地，躺下，閉目遐想，那是多么自在、恬靜、愜意的事。過身，伏在草地上。低頭一看，那盈盈的露珠是大自然準備的禮物，在陽光的折射下，放出多彩的光芒;紅的、黃的、綠的、藍的;一滴、兩滴、三滴……被這么動人的春色包圍著，該是有多么幸福啊!
相比于盛夏的濃麗，金秋的豐饒，隆冬的厚實，稍顯單薄的春風讓人覺得格外有力。我喜歡春，我喜歡隨著春的腳步去傲游大自然的一切!
寫景的作文五年級_寫景作文4
大家都認識長城吧！長城可是全國最長的建筑物，說到這大家還不知道長城的景色吧，好，就讓我給你們介紹介紹長城吧！
長城有好幾千千米長呢，它的長度可以和尼羅河相提并論了。它那長長的身體都可以讓人們走上一天呢，長城長吧！
長城是壯觀的，它那身體像一條威武的巨龍，猶如巨龍在天空上自由地騰飛，遠遠望去真美！長城的周圍全是大樹、小草、鮮花環繞著，給長城鑲上了一道美麗的花邊。長城每天都要接待好多好多的國外游客，他們都是慕名而來的。長城是個天然的建筑物，從古到今還保存著古時候的風趣呢！天色漸漸地變黑了，夕陽下的長城顯得更加美麗了。夕陽下的長城全身鍍上了一色玫瑰紅，長城上的人們也鍍上玫瑰紅，成了紅色的人海，那是多么的美麗啊！
長城是格外寧靜的，夜晚太陽西下了，花兒、大樹、小草也都睡了，皎潔的月光映射到長城上，顯得非常的迷人。頓時整個長城靜悄悄的，一點點聲音都聽不到，只聽到夜晚的歌唱家蛐蛐唱起了好聽的夜曲，蛐蛐、蛐蛐、蛐蛐……
長城是多彩的，如果天天能去一次長城那該多好啊！
寫景的作文五年級_寫景作文5
清早，我陪爺爺去公園晨煉。
現在雖然已是陽春三月，但是天氣還是給人冷冷的感覺。剛踏進公園，迎面便吹來了一陣寒風，有些刺臉。趕忙低下頭，以避開那股刀子般的寒氣。
就在低頭的一瞬間，我發現路邊泥土中有點點綠色探出頭來。啊！真沒想到，在這樣寒冷的時候，居然小草們能夠發芽生長。這應該是它們在向早春打著招呼吧！
循著小路，我和爺爺開始小跑起來。經過小池邊，我的眼睛忽然被什么東西拽了一下。抬起頭，這才注意到，岸邊的柳枝已然露出了斑斑綠芽，微風里，柳樹就像是梳著千萬根新式小辮的美麗女子，輕擺舞步，舒展著迷人的身姿。
正在陶醉之中，又一片金黃闖入了我的眼睛里。啊！是迎春花！一團團、一簇簇，連在一起，鋪成了一條惹眼的花毯，讓人恨不得跑上去，坐一坐，躺一躺，再滾一滾。
此時，太陽已經完全跳出了地平線，溫暖的陽光照射在我的身上，遐意極了！我想，公園里的一切也都應該和我一樣，在盡情地享受著這迷人的早春吧！
評語：詩一樣的畫面，散文一樣的文筆，把早春的公園晨景盡情地展現在讀者眼前。
寫景的作文五年級_寫景作文6
清晨,推開門窗，漫天大霧就與我撞了個滿懷。不經意間，我們闖入它的領地。
迎著淡淡的日光，踏著輕快的步伐，我們進入了綿延的南山。
一進南山，那道碧波滌光的流水就映入我們的眼簾。緩緩流淌的河水如同一條白紗溫柔地纏繞著靜穆的南山，唱著戀曲，打著回旋，才依依不舍的與青山作別，奔向遠方。小路兩旁的銀杏樹，前幾日還托著一把把明晃晃的小扇子，在碧空下如火似的招搖，如今卻悄然脫落。疏枝細紗，甚是凄涼。
我們行走在亂石鋪就的山路上。崎嶇的山路蜿蜒而又狹窄，潮濕而又溜滑，稍有不慎就會滑到，從頭再來。我們相互扶持著，小心翼翼地走在山間小路上，欣賞沿途的美景。
道路兩旁雜草叢生，參差錯落，相映成趣。清澈的澗水敲擊著嶙峋的山石，發出清脆的響聲;落葉與細雨相互摩挲，輕聲訴說彼此的深情;遠處寺廟不時飄來的一兩聲的鐘聲梵唱……如同一曲美妙的樂章，令人沉醉其中，不忍離去。
時至冬至，南山依然殘存著秋的氣息。一處緩坡上竟然還殘留著一樹樹黃葉，掛在樹梢，如同一艘艘船帆，在寒風中迎風起伏;像一朵朵繁花，在風中搖曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快門，拍下這幅冬日秋景。五角形的葉，猶如金色的雪，黯淡了背景里草枯葉黃的光芒，訴說秋的深情。
南山的山頂就是這么一幅絢爛的秋景，深深淺淺的針葉林占據了我的雙眼，叮當作響的清泉，迷惑了我的雙耳。
寫景的作文五年級_寫景作文7
小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準備每個季節都要到下面去玩。
春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來了，趕快往地里播種吧。小朋友們在田野里奔跑，在小溪邊玩耍，大喊：“春天來了，春天來了……”
夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風雷護送著小雨滴來到大地上，大雨從天而降，像一個巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹葉滑梯往下滑。
秋天，小雨滴向人們報告豐收的季節來了，果園里的水果喝足了水，看起來又大又新鮮。農田里的秧苗們長成了一片壓彎了腰的水稻，農民們開始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過后，樹葉越來越黃了。
冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚揚的飄落下來。小朋友在雪地上快快樂樂的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來年春天發芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發禮物，迎接圣誕和新年的到來。
小雨滴在不同的季節有不同的感覺，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當作好朋友。
寫景的作文五年級_寫景作文8
暑假里，我和媽媽到濟南的千佛山去玩。從遠處望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。過了一會，我走上臺階發現了有很多小佛像。
有的盤著腳，有的一本正經的在念佛，有的在用手摳耳朵，還有的正在看著前方。為了給這幾尊小佛像留念媽媽還給我拍了好多照片。我和媽媽走了一會兒，媽媽和我都累了，媽媽給我買了一個大雪糕。我問媽媽：“這個雪糕花了多少錢?”媽媽回答我說：“16元。”這么貴，相當于我們家的8倍。
到了千佛洞的門口，我向里面望去，那里面的佛顏色形狀各不相同。如大的，小的，花的，綠的……形狀真是千姿百態。一出千佛洞的門，我就看到了山下的汽車猶如螞蟻般大小。
在千佛山上面我看到了很多小花，有紅的，黃的，紫的，粉紅的……我還采了一朵呢!可是被一位阿姨看見了，阿姨對我說：“小朋友我們要愛護花草。”這一刻讓我深刻的記在了心里。
在山上我看見了一位寺廟里的僧人，我就給媽媽要了幾塊錢捐給了寺廟里。
我和媽媽馬上就要到山頂了，沒有臺階了，我只好踩著石頭一步一步的往上爬。我累的滿天大汗的時候，我本來想放棄前進，媽媽給了我勇氣。我心想我一定要登到山頂，最后我還是戰勝了自己。
這就是我游千佛山的情景，千佛山是我第一座登上頂峰的山，千佛山我想對你說：“如果明年放假的時候我還會再回來的!”
寫景的作文五年級_寫景作文9
走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學樓。
無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學樓仿佛幾個巨人站立那兒，無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎?
放學后，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎?
教學樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。
上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的關切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫務室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現了一副畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。
校園的風景是多姿多彩的，是生動優美的。看，校園的風景線是多么的美妙呀!
寫景的作文五年級_寫景作文10
天氣又悶又熱，吃過晚飯，我們一家三口走出家門，去河堤上乘涼。
街道上，照明燈，草坪燈，霓虹燈都亮起來了，燈光閃爍，把城市裝點的格外美麗。只見三三兩兩散步的人們，手里拿著蒲扇，不停的扇著。有的小朋友手里還拿著冰淇淋，美滋滋的吃著。
走到河堤，草坪上已經有很多人。他們三五人圍成一個圈，有的在閑聊，有的在打撲克，還有的在做游戲。在我們旁邊還有一個民間藝術團，正唱著《白奶奶醉酒》，唱的是有滋有味，拉弦的是搖頭晃腦，非 常投入。周圍的觀眾不時的爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。天雖然熱，但他們卻面帶笑容，興致勃勃。
遠處的池塘也傳來一支支優美的樂曲。你聽：呱呱呱，那是青蛙在擂大鼓。蟈蟈蟈，那是蟈蟈在彈琵琶。瞿瞿瞿，那是蟋蟀在吹竹笛。突然，一只只螢火蟲排著整齊的隊伍，提著小燈籠飛來了，一 閃一閃的，真好看！
這時月亮如鏡，月圓如盤。茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠一樣撒在碧玉盤里。啊！多么美麗的夏夜呀！
寫景的作文五年級_寫景作文11
說真的，我很討厭淅瀝的小雨，它們是那么的纏綿，總會使心煩涌入心頭，驚濤拍浪，挖心的難受．因此在這樣的雨天我沒有在雨中漫步的情懷．但在北方由于在黃河以北降雨量少，注定淅瀝的小雨會是夏天的常客．于是我也有些厭惡夏天，好在夏天還有一位代言人——暴雨，使我對夏天有了一絲的眷戀．
我喜歡暴雨有種近似癡迷的程度，因為暴雨下出了北方人的豪爽，給人一種親切感．下暴雨時我喜歡將窗子開到，將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點落下時針扎般的痛，那時卻感覺不到疼，有的只是毅力的考驗．張大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一種久違的香氣，它會使我想起曾今那充滿鳥語花香的.大自然．
今天又一場暴雨過后，我遙望天際發現天空是那么美，頭頂的一片天是那么的湛藍，藍的沒有一絲雜質，它又是那么的飄渺，好像是七仙女拋下的一件藍色的薄紗在空中飄舞．不遠處還是灰色的，印在房屋上竟是土黃色，那種顏色給人一種壓抑的感覺．于是我尋找藍灰的交界處，那里本應是逐漸的過度色，而大自然卻巧妙的嵌進去一朵還未完全舒展的云，剎那間我感受到了活力，那是生命的詮釋．突然明白再陰的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出現的那一剎那．
那是一幅美麗的油畫，是大自然給予人類的享受，更是自然給我們敲響的警示鐘，如果沒有人類保護大自然，恐怕以后連那雨過天晴的后的一絲感動也會一去不復返，至少我們會失去對生命的另一種詮釋．
寫景的作文五年級_寫景作文12
清晨，騎了單車到市場，買了翅中中午做黑樂愛吃的紅燒雞翅，還買了鮮嫩的花生，買了一把蔥。我請賣蔥的幫我放車筐里，他見我車筐里有肉，把蔥放在車的踏板上說：“蔥上有泥。”我道了謝 ，他——中年漢子眼中有羞怯卻純樸的笑意閃過。又買了橄欖蘋果，賣蘋果的大姐告訴我橄欖蘋果的種類，告訴我挑選的方法，她像極了我的姐姐。
購物完畢，總是要繞道在圖書館的園子里流連一番的。今天，我看到了四只叫不出名字的鳥，褐色的頭上有長長的冠，背腹黑白相間的環形條紋，翅膀扇動時，像是把團扇扇動，讓人眼花繚亂。我 止了步遠遠地看它們在林木間翻飛，看她們在草叢啄食。不遠處的樹梢上，兩只喜鵲在嘰嘰喳喳地宣告著愛情。我繼續前行，有園丁在割草，多汁的嫩草的清香撲鼻而來，直侵入我的臟腑，滌靜了我的 心肺。這里，那里，有園丁三五成群的蹲在樹叢里間雜草，她們的談笑聲在園子里飄啊蕩。
清爽的風吹動著我的發，突然地在心中生出許多許多感動……
于家，在卡拉布萊曼美妙的歌聲里，我記下這個美麗的早晨。
寫景的作文五年級_寫景作文13
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”
校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
寫景的作文五年級_寫景作文14
戀空，我很喜歡看天空，因為天空中飄這很多的云。那云都飄來飄去的，這天，有些多云。正好如了我的愿。
吃過午飯后，我不經意地朝天空一看，只見那云像在聚會，三五成群，組成了一個個漂亮的圖案。
我見了，贊嘆道：哇！真美！我為什么不多看一會兒？我便興奮地沖到了客廳里，順手拿了一把椅子出來，坐到院子里，欣賞起云來。
這時，有幾片云組成了一條條長長的龍，那龍仿佛在向我吼叫，向我展示它的雄姿。哇！一旁又慢慢地飛來了一只美麗的鳳，它搖了搖尾巴，飛到龍的旁邊，讓我見到了龍飛鳳舞的壯觀。
接下來，一場貓捉老鼠又上演了。一只兇神惡煞的貓咧著嘴，追趕著一只弱小的老鼠。那貓向老鼠伸出了鋒利的爪子，一點點逼近老鼠。我望著它們，心砰砰直跳，生怕老鼠被捉到。就在這危急關頭，前面出現了一堵墻，老鼠趁機鉆了進去，貓也和墻碰在了一起。就這樣，一場貓捉老鼠演完了。
接著，美妙的天空又上演了喜洋洋與灰太狼米老鼠大戰奧特曼有的讓我哭笑不得，有的讓我哈哈大笑。
望著永遠演不完動畫的天空，我的心也好像飛到了云中……
寫景的作文五年級_寫景作文15
我愛熱烈火紅的太陽，我愛湛藍無邊的天空，我愛綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來，一個散發著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下，似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說，她說：“在月亮上，住著嫦娥，說不定還有玉兔呢。”外婆清脆響亮的聲音劃破寧靜的夜，惹得大青樹上安居樂業的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開來，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時間消失了，顯得有點兒清涼。
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