湖初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的湖初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
湖初中作文1
我愛水。
我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但更愛美麗溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹；
湖是活的，層層鱗波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；
湖是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想：湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。
細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出這塊綠色的“錦”,“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的時候，湖最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等到大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你著到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。
湖是美的……
簡評
這是一篇意境優(yōu)美的散文。在作者筆下，湖像是富有生命的，令人心動不已。
作者用四個字來描繪、概括湖之美：靜、活、軟、硬。四字看似普通且互為矛盾，但經(jīng)作者的描述后再細(xì)細(xì)想來，卻覺得生動、貼切。對湖的描寫由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動態(tài)，春雨與雷雨中的湖之美又是別有一番滋味。
作者運用了豐富的想象使湖充滿了靈性。全篇的表達(dá)甜美、優(yōu)雅，如詩如畫。
湖初中作文2
今天是周末,爸爸給我買了許多水果，有小紅燈籠似的柿子、紫瑩瑩的提子、黃澄澄的小香梨、晶瑩剔透的桂圓，還有營養(yǎng)豐富的彌猴桃……看得我眼花繚亂,我忽然有了一個創(chuàng)意：把它們做成一個水果拼盤,肯定又好吃又好看呢!
說干就干。我把水果都洗得干干凈凈的，又挑了一個漂亮的橢圓形盤子備用。我先小心翼翼地把彌猴桃切成碎碎的，鋪在盤子底上，仿佛一池碧綠的西湖水，我又把香梨切成長長的拱形，放在盤子中間，把它當(dāng)成西湖的“斷橋”，又在上面放了幾顆亮晶晶的桂圓。然后我象模象樣地把兩個柿子用“十”字刀法切開,擺成花形放在“斷橋”兩邊，把桃子切成小片灑在柿子花的中心作花蕊，看上去好像是兩朵花兒正在盡情開放，一下子讓我想起“映日荷花別樣紅”這句詩來。我再把一些提子對半切開，放在盤子周圍，最后我把四瓣桔子放在盤子四個突出點上。啊，終于大功告成了!整個果盤的造型就像是夏日西湖里盛開著兩朵鮮艷的荷花，一片片紫提子好像是浮在水面上的朵朵花瓣，似乎還飄著濃濃的香氣，那幾瓣桔子卻像是裝著我許多心愿的一艘艘小船兒，一座小橋藏在湖中央,橋上掛著幾盞桂圓燈籠,好一幅美麗的西湖風(fēng)景呀!我給它取了一個好聽的名字叫“夏日西湖”。雖然我饞得直流口水，可我還是把它放在冰箱里，舍不得一下子吃掉，因為我想等媽媽下班回家看看我的杰作。
晚上，家里來了兩個我的好伙伴，我把“夏日西湖”拿出來請她們品嘗。她們一個勁地說：“真漂亮，真好吃!”聽了她們的夸獎，我的心里美滋滋的，別提有多自豪了!
湖初中作文3
這個周末，我們來到了湘湖金沙灘，用那兒的沙子堆了一個又一個作品。而令我印象最深刻的便是我親手堆得小沙人。
來到沙灘，我們一家五口便立刻搶占到了一塊“風(fēng)水寶地”，開始造起了“沙子城”。沙子城里有我和爸爸媽媽一起合作的“沙子蛋糕”；有奶奶搭的“沙子小狗”；有我們合力堆出的一座座沙山；當(dāng)然還有我獨自制作的小沙人。
小沙人看起來很簡單，實際上卻花了我許多時間來制作。首先，堆出一個高高的小土坡，分成上下兩個部分，并將其拍圓。光是堆土坡就花了我不少時間，更別說拍圓了。這些沙子一點也不聽話，一會破了這邊，一會掉了那邊，好不容易堆好了一面，其他面卻已經(jīng)“骨肉分離”了。堆了好久，才終于將沙人的身體和頭部做好。接下來是眼睛、鼻子和嘴。眼睛和鼻子好辦，用帶來的花生米安在上面就行了。可是嘴巴該用什么做呢？我左顧右盼，看到了一張小紙片。我靈機(jī)一動——用紙片撕出一個嘴巴的形狀，然后貼在沙人的臉上，不就可以了嗎？說干就干，不一會，嘴巴就做好了并貼在沙人臉上了。
我看了看小沙人，覺得還不完美。瞧來瞧去，覺得應(yīng)該加些飾品更好看。說干就干，我四處尋找可以給沙人當(dāng)飾品的東西。突然，我的目光定格在一個吊牌上——我可以用它來做一塊獎牌啊！我小心翼翼地把它撿起來，輕輕地掛在沙人身上，生怕把小沙人弄壞。
我剛想結(jié)束我的創(chuàng)作，低頭看到了我用來做沙人嘴巴剩下的紙片。我忽然想到：我還可以利用這個給沙人做一頂帽子！于是，我開動腦經(jīng)，用小紙片給沙人做了一頂壽星帽！
熱鬧的沙灘上，堆滿了形態(tài)各異的作品，可我的小沙人在這么多作品中顯得栩栩如生，看著自己創(chuàng)作的與眾不同的小沙人，我開心的笑了，制作過程中的苦惱立馬一掃而空。
湖初中作文4
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是清明時節(jié)，我不禁想起了杜牧的詩。我和爸爸媽媽正在回鄉(xiāng)下的路上。
行駛在太湖大道上，迎面吹來的陣陣微風(fēng)，和照在身上的陽光，使人神清氣爽。我望著那白茫茫的太湖，看見湖面那星星點點的船只正在湖中央輕輕的蕩漾。但另一旁卻是一番別樣的景象:郁郁蔥蔥的草坪和深綠色的大樹，還有少許的花朵正陸續(xù)開放。身在這樣秀麗的環(huán)境中，能不讓人心曠神怡嗎?
車子繼續(xù)向前行駛，開在一座石拱橋之上，右手邊的景色更是令我大吃一驚。那樣的景色讓人陶醉，用詩句來形容，那就要用馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中的‘‘小橋流水人家。’’那真是再恰當(dāng)不過了，那兒真的如是詩句中所描繪的一樣。小河靜靜得在休息，它不像有任何人去打擾它。但是，風(fēng)娃娃可不是一盞省油的燈哦!它在小河旁玩耍，每當(dāng)風(fēng)娃娃走過后留下的那陣風(fēng)拂過小河身旁時，小河總會不滿的皺皺眉頭，表示對小河的極度不滿。但是，依偎在小河身旁的小橋?qū)︼L(fēng)娃娃的態(tài)度卻截然不同。它還似乎很喜歡和風(fēng)娃娃在一起似的，任憑風(fēng)娃娃在一旁怎樣玩耍，它也毫不介意，仍然愜意地躺在好朋友小河的旁邊，一動也不動。現(xiàn)在正是中午時分，家家戶戶都點火開灶，準(zhǔn)備這一會兒的中飯，裊裊炊煙正從煙囪里飄出。當(dāng)我還陶醉在那畫一般的美景中的時候，不知不覺，奶奶家已經(jīng)到了。
在奶奶家吃過中飯，我們又驅(qū)車趕往了太湖山莊，去觀賞那兒的美麗景色。剛剛進(jìn)去，一個泡泡就朝我這里飛來，幸好我及時躲開不然那個泡泡就要破在我的臉上了，這泡泡原來是一個小男孩制造出來的。爸爸也給我買了一個泡泡機(jī)，我玩著，看見越來越多的孩子開始玩起了泡泡，孩子們用泡泡包圍了太湖山莊，我感到像是走進(jìn)了夢幻世界。
湖初中作文5
也許你喜歡清澈見底水平如鏡的西湖；也許你喜歡波瀾壯闊的大海，可是我卻覺得家鄉(xiāng)泗洪的“魚米之鄉(xiāng)”——洪澤湖別有一番風(fēng)味。
洪澤湖位于泗洪縣的中心，是哺育泗洪人民的慈祥母親，還是人們游覽，散心的好地方。無論何時，洪澤湖的景色都是迷人的。
伴著聲聲鳥語，春天悄悄走來，洪澤湖在春的懷抱里笑開了花，溫暖的太陽放射金燦燦的光芒，灑在平靜的海面上，仿佛給洪澤湖披上了金紗。微風(fēng)吹過那靜靜的河水泛起了在陽光下閃動著銀光，似乎是一片片魚鱗浮在水面上，和岸上，春的使者——柳樹，給自己打扮了一番，還在嗎細(xì)細(xì)的“頭發(fā)”上點綴了一顆“小翡翠”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洪澤湖就像美麗的童話城堡……
驕陽似火的夏天悄無聲息地來了，人們按捺不住對洪澤湖的向往，在那里盡情的玩耍。有的人游泳，有的人在拍水……洪澤湖便熱鬧起來了。
楓葉紅了，河岸另一邊的梧桐飄下了金黃的葉子，像片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在河里順著河水向前漂流……放眼望去，那雄偉而高大的鼓樓大橋像條巨龍，橫臥在河面上，看上去十分壯觀。橋上還有不少亭子可以給人們賞景，聊天，休息……
冬天來了，大雪似鵝毛似的飄落在洪澤湖上，洪澤湖像披上里一層雪白的衣服人們圍在洪澤湖前賞月，小孩子們在大雪仗，堆雪人溜冰滑雪……洪澤湖在那里像一位詩人一樣在靜靜的賞雪。
當(dāng)炊煙裊裊升起，夜幕姍姍降臨的時候，洪澤湖上亮起了一串串燈光，燈光映在明凈的河里連著天上數(shù)不盡的星星，一起照亮了我的心，那顆熱愛家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛那可愛的洪澤湖的心。
湖初中作文6
前幾天就被微信上的西湖菊展的美景介紹吸引了，今天趁爸爸有空，我們一家來到了福州西湖賞菊。
憑借老爸高超的車技，我們用了不到四十分鐘的時間便到達(dá)了福州。但是到了西湖公園附近后，才發(fā)現(xiàn)道路異常擁堵。停車場里的車位也全都滿了，一輛輛車開了進(jìn)去，卻又都失望地開了出來。
當(dāng)我們經(jīng)過艱苦的尋找后，終于找到了一個車位，但現(xiàn)在已經(jīng)十一點多了，我們大家只好先解決肚子，然后再去西湖。
午飯過后，我們終于踏進(jìn)了西湖公園。一進(jìn)公園大門，映入眼簾的便是美麗的菊花：有的菊花有我的臉那么碩大，十分亮眼;有的菊花只有我的指甲蓋那么大，在許許多多的綠葉襯托下，也不失風(fēng)采。
在西湖公園里，不少菊花被工作人員巧妙地組成各式各樣的形狀，十分可愛：有些菊花和小草被組成羊的形狀，站在草叢中，十分惹人喜愛;有些菊花被組成半圓形，在百花叢中顯得非常突出。看，孔夫子正坐在一群菊花中，身穿一件由綠色織成的.長袍，手持一本書，好像在對我說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你一定要記住學(xué)習(xí)的方法，這樣才能提高效率啊!”我一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)湖上有一只只披著綠葉的水牛，它們在水面上歡快地玩耍著。我真想騎在這些水牛背上，穿越整個西湖。
在一只大象的身旁，有一個小水池。水池周圍簇?fù)碇缭S五色的花，小池中游著和“仔仔”(小姨的比熊犬)大小差不多肥美的魚。在小池中心，有一座假山，山上有無數(shù)的猴子：有些猴子在假山間跳躍著，十分頑皮;有些猴子在樹上尋找著最大的桃子，當(dāng)有猴子摘了桃子經(jīng)過它們占領(lǐng)的桃樹下時，它們會突然從大樹上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢奪過它手中的桃子，并馬上將其吃掉;還有的猴子躺在山洞里，正呼呼大睡……
看著眼前的美景，我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫的詞句：雨偏宜晴更好，約略西施未嫁。這句詞中的情景，不正是此時西湖真實的寫照嗎?
湖初中作文7
國慶假期，我們一家三口開車去聞名遐邇的玉黛湖游玩。到了玉黛湖景區(qū)，我們買好了門票，就迫不及待地沖了進(jìn)去。
首先，我們來到了玉黛湖公園，眼前的玉黛湖是那么美，那么自然。玉黛湖的水呈墨綠色，像一面用無暇的翡翠制成的大鏡子。微風(fēng)拂過，到處一片欣欣向榮的景象。湖邊還有幾十條花花綠綠的游船，坐在小船上，悠閑地欣賞這宜人的美景。真是“舟行碧波上，人在畫中游！”
再往里走，是一個大型游樂場。看著眼花繚亂的游戲項目，我已經(jīng)躍躍欲試了。驚險的飛碟轉(zhuǎn)盤讓我膽戰(zhàn)心驚；浪漫的幸福快車讓我沉浸在幸福之中；刺激的碰碰車使我越戰(zhàn)越勇；神秘的叢林探險使我心驚肉跳. . . . . .
在公園深處，是一座動物園。我和爸爸買好票，以百沖刺的速度飛了進(jìn)去。哇，在一個圓形大坑中，幾只調(diào)皮機(jī)靈的猴子正在陡峭的假山上玩耍。瞧，一只老猴拽住欄桿來了個倒掛金鉤，另只小猴也不甘示弱，做了個雄鷹展翅。它們的動作，滑稽中不失矯健，可愛中不失威武！
公園中央，有野狼﹑狐貍﹑野豬﹑豪豬和豹子。那豹子，眼神里充滿了殺氣，矯健的四肢使它行動神秘，迅速，金黃色的皮嵌上棕色的花紋，十分威武。
公園深處是百鳥園，百鳥園里有上百種鳥，最引人矚目的就是灰鶴了。它身披灰色的長毛羽衣，高傲的昂著頭。灰鶴飲水時，先把尖嘴落入水中，深吸一口，然后昂起頭，面朝天，一點點的把水喝下去，仿佛在仰天長嘯。
最吸引我的是黑熊，它有一身黑得發(fā)亮的毛，最威風(fēng)，最可愛！它胖乎乎，懶洋洋的，站起來時有兩米多高。人們給它食物，它就用前掌抓起，高興地吃起來。
這次游玩讓我嘆為觀止，大開眼界！天色漸漸的暗了下去，我們戀戀不舍地回家了……
湖初中作文8
坐在游輪上，細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景，是再好不過的了。不過，仔細(xì)觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風(fēng)味。 千島湖的雨總是靜悄悄地來，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者，走到了千島湖——這個大舞池的中央……
坐在游輪上，細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景，是再好不過的了。不過，仔細(xì)觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風(fēng)味。
千島湖的雨總是靜悄悄地來，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者，走到了千島湖——這個大舞池的中央。她的衣裙掠過湖面，泛起陣陣漣漪，“轟隆——”一聲雷，接到指示的雨姑娘可以開始了，也是讓還未察覺到的人們注意起來。雨，開始了舞蹈，有時她跳著動感的踢踏舞，讓蜻蜓為她伴舞；有時，又害羞地用衣袖拂起幾片云霧，讓人們朦朦朧朧地看見那若隱若現(xiàn)的雨滴……
千島湖的雨也是調(diào)皮的，站在甲板上，調(diào)皮的雨滴會拂過你的臉龐，有的會擦臉而過，有的會親吻你的眼皮，而有幾滴特別調(diào)皮的，會好奇的鉆進(jìn)你的鼻孔里，搞得你“哈欠”連天。有時人們又覺得雨小了，收起雨傘，感受那空中涼津津的雨絲，正當(dāng)人們陶醉在那如詩如畫的美景中時，“嘩啦啦——”雨，又大了起來，讓人猝不及防，都淋成了一個個“落湯雞”。
千島湖的雨也可以說是美景的“制造者”。不知何時起，雨，悄悄地走了，但依稀能看見她的身影。瞧！那一座座島嶼仿佛都融化在雨中，那水淋淋的綠色，讓人禁不住贊嘆雨的奇妙。再往深處看，我們能看到一個個奇妙、動人的瞬間：一顆小雨珠還不愿離去，緊緊地抓住樹葉不放，可樹葉卻像一個滑滑梯，把它送到柔軟地草地上，讓它好好睡一覺。鳥兒拍打著翅膀，叫出雨后響亮的第一聲“嘀兒——”
千島湖的雨，讓我深深地陶醉在其中了……
湖初中作文9
西湖是一個風(fēng)景優(yōu)美，游人如織的地方。那里有著最青的山，有著最美的荷花，有著最可愛的小動物們，有著最茂盛的樹，有著最清澈的湖水……
早晨，當(dāng)乳白色的濃霧漸漸散去后，遠(yuǎn)處那一座座連綿起伏的青山倒映在一面鏡子般的湖面上，清晰可見。一陣微風(fēng)吹來，水面開始泛起了微波，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光．頓時，水中的山變得彎彎扭扭，猶如一個穿著青衣的小姑娘，在“哈哈鏡”前跳舞。
在靠近岸邊的湖面上，有一片美麗的荷花，已經(jīng)開了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花們在這些大圓盤之間冒出來。有的張開粉紅的花瓣，向游客們展示自己美麗的身姿。有的躲在“大圓盤”后面，才張開兩三片花瓣，猶如一個害羞的小姑娘，羞紅了臉，四處東張西望，怕有人在看他。有的還是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時都要爆炸似的……真是千姿百態(tài)。
突然，在荷花旁邊，游來了幾只小鴨子，它們的羽毛黃里透灰，下面那兩只紅紅的小掌靈活的劃著，嘴扁扁的，眼睛黑溜溜的。它們好奇地朝我們看，一點兒也不怕，似乎在對我們說：“歡迎來到美麗的西湖！”
在它們游去的方向，挺立著一棵參天大樹．只見它粗壯的枝干上，長著無數(shù)片翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。風(fēng)吹來，還時不時的“沙沙”做響。在它的周圍設(shè)了一圈欄桿，欄桿上有一塊牌子，上面介紹說，它已經(jīng)有好幾百年的歷史了。游客們看了，都驚嘆不已。有的睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的好奇地上前摸一摸……
青山綠水，古木參天，花兒，還有可愛的小動物們……西湖真是一個充滿美麗的人間仙境啊！
湖初中作文10
池州平天湖入選中央電視臺20xx中國“最美賞月地”，得知這個好消息，我都高興得睡不著覺，因為我的家鄉(xiāng)就在池州。由于擔(dān)心中秋節(jié)當(dāng)天會下雨，九月七日晚，我和爸爸決定去平天湖的蓮花臺賞月。
晚上，我拿著照相機(jī)，爸爸騎著電動車帶著我直奔蓮花臺。一路上，行人絡(luò)繹不絕，都是向著蓮花臺方向去的，看來，今天賞月的人不少。當(dāng)然，賞月需要月亮，此時，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)天上并沒有月亮，月亮被云層遮住了，我不免多了幾分失落，但我堅信：烏云遮不住月亮。
來到蓮花臺，只見人頭攢動，我們也趕緊上去，湖面上一朵“蓮花”，“蓮花”上五顏六色的燈光映在湖面上，與湖水交相輝映，散發(fā)著迷人的光彩，真是美不勝收。
平天湖水平如鏡，宛如一個恬靜的少女，讓人不敢聲張。湖面上時不時吹來涼爽的風(fēng)，看著這美麗的景色，我十分愜意。
月亮依然躲在云層里，仿佛一個害羞的姑娘，不敢露面，時不時露出了一點，又躲回去了。也許是眾命難為，在大家的期盼下，月亮姑娘才羞羞答答地從云層中出來。這時，一輪皎潔的明月掛在空中，散發(fā)著銀色的光芒，我不由得想起一句詩：“小時不識月，呼作白玉盤”。天空中的月亮就像一個玉盤，圓的透徹，她將光輝灑向大地。這時，湖水中也有一輪圓月，與空中的圓月遙相呼應(yīng)，再看這平天湖水，我覺得用李白的一首詩來描述，就再恰當(dāng)不過了，“水如一匹練，此地即平天。耐可乘明月，看花上酒船”。我想，李白也可能像我一樣，被這美景所陶醉，才寫下這首詩。我再也忍不住了，趕緊拿出相機(jī)拍照，我擺著各種姿勢：單手托月，兩指摘月，用嘴吃月……引來許多羨慕的目光。
咦？天空中怎么會有火焰，原來是有人在放孔明燈，在這美麗的夜晚，放飛美好的愿望，是多么開心的一件事啊。
夜已深，我們要回家了，望著這美麗的月色，我依依不舍地離開了。
今晚的平天湖，真令人流連忘返。
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