描寫景物的作文

時間：2022-06-23 12:25:47 寫景我要投稿

描寫景物的作文（精選27篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用極廣的寫景作文，寫景作文是以描寫自然景物為主的記敘文。那么你有了解過寫景作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫景物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫景物的作文（精選27篇）

　　描寫景物的作文篇1

　　這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。

　　不一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。

　　“啊，多么美麗的彩虹呀！”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出現在天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時，幾朵云飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來呢？

　　多美的彩虹，它讓我陶醉。

　　描寫景物的作文篇2

　　有人心儀南國的花香，有人眷戀藍色的海洋。而我卻最愛冬天那紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花，它給冬天增添了無限的魅力。

　　上午，潔白的雪片從天上飄落下來，地上頓時像鋪了一層白糖一樣，白茫茫的。雪越下越大，像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯，踩上去軟綿綿的；汽車上落滿了雪，就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只白色的海鳥在上面棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹梢上？你看，那圍繞在房屋周圍的帶子，莫不是美麗的織女遺落人間的“無縫天衣”？還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧？或者是巧手的阿姨紡出來的潔白紗巾？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。

　　我接過一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛空中？那片雪花閃著光澤，白得透明。讓我猛然想起：如今我長高長大了，爸爸媽媽烏黑發亮的頭發里便夾著一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，爸爸媽媽對我的愛太多了，這銀絲便是愛的證明，就像那雪花，是大自然愛的凝結。

　　我用手捧起一把雪，頓時，雪花從我指縫間滴下，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，雪飄落的地方就會變成一片五彩的春光圖。

　　描寫景物的作文篇3

　　我的家鄉在千島湖畔的一個小山村。那里有一條美麗的小溪。溪水晶瑩碧透、清澈見底。大大小小的鵝卵石鋪滿了溪底。溪水從村頭一直流到村尾，最后流入千島湖。這條玉帶般的小溪，流淌著我多少童年的回憶。

　　小溪四季都很美麗。

　　春天的小溪，冰雪融化，溪水叮叮咚咚，像是在彈奏著春天的贊歌。水面上依稀漂浮著的一片片桃花瓣、梨花瓣，將小溪妝扮得像一位美麗動人的少女。那活潑可愛的小燕子不時地掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，溪水便蕩起層層漣漪。

　　夏天的小溪更加迷人。小溪的兩岸種著一顆顆柳樹。柳枝隨風舞動，就像是正在洗頭的姑娘。一條條小魚，在溪水里自由自在地游來游去，可愛極了！燦爛的陽光把小溪照得波光粼粼，水面一閃一閃的，像是點綴著一顆顆小星星。我和小伙伴們總會撿起溪邊的小石子，投向小溪。頓時，水花四濺，笑聲飄揚，又給小溪增添了幾分樂趣。

　　秋天的小溪搖身一變，變成了一個文靜的小女孩，靜靜地、緩緩地流淌著。一片片枯葉飄落在水面上，像一只只金色的小舟，緩緩地漂流在水面上。

　　冬雪飄舞，小溪像是穿上了一件潔白的衣裳。碧玉般的水面結了一層薄薄的冰，給我們帶來了童話般的世界。

　　家鄉的小溪，是我童年的樂園。那里印下了我深深的足跡，灑滿了我歡樂的笑聲，留下了我難忘的回憶……

　　描寫景物的作文篇4

　　秋天是一個美麗的季節，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！

　　秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。瞧！銀杏樹的葉子多漂亮啊！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。

　　銀杏樹的樹葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們去看看！楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當然，也會有六、七片葉片的。

　　每當一陣秋風吹來，有的楓葉便如同調皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經過我反復的觀察，研究才發現，楓葉內有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。

　　在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！

　　描寫景物的作文篇5

　　我的家鄉有一條美麗的小河，在村子的后邊，它清澈無比，是我童年中最美好的回憶。

　　溫暖的春天，萬物復蘇，小河水像剛剛蘇醒的小姑娘，渾身充滿了活力，唱著嘩嘩的歌向前奔去。小河上的冰隨著春風融化了，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地跳到了還未融化的冰上尋找凍在冰上的小魚。河岸上的草都發芽了盛開著五顏六色的花朵，吸引來了無數的蝴蝶，蜻蜓，給小河增添了幾分熱鬧。

　　當知了在樹上發出第一聲長鳴，我們知道，夏天來了，這可高興了我們小伙伴，我立刻拉幫結伙去小河里捉魚，摸蝦。一到小河，我們就發現，小魚們在水里捉迷藏，好像一邊玩著一邊說：“你們有本事就來捉我們呀！”這可急壞了我們小伙伴，立刻脫下衣服下水捉魚。清澈的河水立刻洗去了我們身上的燥熱，而我們的笑聲在小河上空飄蕩……

　　當一陣果香撲入我們的鼻子，當樹葉一片一片落到河面上飄去，我們發現，秋天來了，果農們在果園一邊唱著豐收的歌，一邊一邊收著豐收果，同時深深的感謝，因為有了小河的河水，才有了今年的豐收。

　　冬天來了，一片片雪花落下來，村子的房屋上都蒙了一層雪，小河也披了一層白棉襖，我們在上面歡快的打雪仗，滑雪，小河給我們我窮無盡的快樂！

　　家鄉小河的春夏秋冬都是那么迷人，也給我帶來了無窮的樂趣，我愛你，小河。

　　描寫景物的作文篇6

　　以前，我認為秋天是最最令人討厭的季節，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的楊樹的葉子枯黃了，大著旋兒落下來，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，知道它們已經不行了。可是，到了姥姥家，推開笨重的大鐵門，浮現在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹，不是那些已經枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花！阿，秋菊開得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛……

　　還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來，我越來越喜歡秋天了。

　　每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時，我的臉上總會浮現出快樂的笑容。

　　今天，我背著書包高興地走著，路邊那些可愛的楊樹的落葉“沙沙”地響，好像對我說：“秋天來了，多穿一些衣服，別凍壞了身子。”到了學校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的……爬山虎的葉子已經慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。

　　“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來，好似一對要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來，真美呀！阿，原來秋天這么美呀！我愛秋天。

　　描寫景物的作文篇7

　　秋天到了，天氣越來越冷了。讓我們走進秋天的風景。

　　抬頭望去，天空布滿了藍色的瓦片和藍寶石，讓人感覺秋天清爽無比。金色的陽光溫暖而寧靜，秋風明媚，干凈得像剛洗過的藍色軟綿綿的，藍天白云飄逸悠揚！

　　我來到果園。那里有很多水果！我看到一個紅色的大蘋果，高高掛在樹上，露出燦爛的笑容，紅得像可愛的小娃娃的臉。黃澄澄的橘子又大又圓，像精致的燈籠。石榴咧嘴一笑，露出如紅寶石般晶瑩的種子，在樹上微笑。閃閃發光的葡萄，像一串閃閃發光的紫色珍珠，又像龍舌蘭，散發出沁人心脾的香味，讓我垂涎欲滴。

　　秋天的風景就像一幅美麗的畫卷！

　　描寫景物的作文篇8

　　我們學校門口有一個很大的梯形花池。春夏秋冬都有不同的美。

　　花池中間有7棵松樹。它們大小不同。春天，松樹長出綠色的小嫩芽。夏天，他們看起來像七個守衛我們學校的士兵。到了秋天，其他葉子都落了一半，只有松樹還壯。冬天下雪的時候，冬天奶奶好像給松樹穿上了一件潔白無瑕的棉襖。

　　我們學校還有爬山虎，在花池的西邊。夏天爬山虎的葉子是綠色的，葉子下有很多小果實，像葡萄。秋天，邱阿姨似乎穿了一件爬山虎的紅色外套。

　　花池旁邊有一排美人蕉。七星瓢蟲的媽媽和寶寶走在美人蕉的葉子上。

　　花池里有一大片綠色的草坪，像綠色的地毯。

　　花池一角，有兩尊雕塑少先隊員，女少先隊員在歡迎我們，男少先隊員在演奏隊歌。

　　因為有了這個大花池，我們學校變得更加美麗。我喜歡這個美麗的花池。

　　描寫景物的作文篇9

　　中秋風光湖北省恩施區宣恩縣小學404班譚思珍，早上起來感覺有點涼。站在我家的平臺上，他看到整個城市籠罩在白霧之中，貢水河的水面上有一層薄薄的白霧。幾只白鷺在水面的白霧上輕輕滑行，有時停在岸邊，等待小魚游到水面。附近各種葉子都是金色的。遠處，寶塔已經變得模糊不清，只能看到幾道痕跡。

　　中午，霧氣慢慢散去，陽光透過淡淡的霧氣照在大地和建筑上，大地一片金黃。遠處的寶塔和貢水河二橋清晰地展現在我眼前。

　　真的是令人眼花繚亂。

　　描寫景物的作文篇10

　　我們家鄉有很多美麗的地方，我最喜歡陽山的石城。

　　有一天，我和父母去了陽山石城。當我到達門口時，我看到了一塊比我父親高的石頭，由許多大理石組成。上面刻有“陽山石城”四個紅色大字，均勻、醒目、渾厚、有力。

　　走進陽山石城，我們看到一個統一的石頭梯子，大小相同，由石頭制成。在石梯旁的懸崖上，一個大腹便便的彌勒佛笑著看著我們，仿佛在歡迎我們。我們加快腳步，來到彌勒前仔細觀看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。

　　走進去，是百佛的形象。那里的石佛越來越多：觀音、二郎神、赤腳大仙、查娜等石佛一個個進入我們的眼簾，讓人應接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，為這座山增添了一條雄偉美麗的風景線。

　　然后，我們走上了“88步石梯”。走在這個石梯上讓人覺得毛骨悚然。看著兩個皇帝，真的很高。感覺要摔倒了。石墻又直又陡，好像要倒了。

　　走過八十八步后，我們看到了各種奇怪的巖石和“山峰”。有些像駱駝，有些像拇指。只見“山峰”如利劍般直指天空，仿佛要將天墻一分為二。它又陡又直，人們都很懷疑。這個高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的藝術品。

　　隨著太陽漸漸落山，我們依依不舍地離開了陽山石城。回過頭來，我不禁贊嘆：“陽山石城，你是大自然和人類智慧的結晶！”

　　描寫景物的作文篇11

　　我的家鄉是一個農村地區，位于兩座山之間，周圍都是山峰。雖然我的家鄉不出名也不繁華，但我為我的家鄉感到驕傲。

　　家鄉風景不多，現在只剩下不斷生長的桃樹。每年四月，桃花盛開，露出一張粉紅色的笑臉，散發出淡淡的香味，尤其是在桃林里。當幾百棵甚至上千棵桃樹一起開放的時候，場景簡直對應著白居易的《大林寺桃花》詩句“四月，人間芳菲滿，山寺桃花盛開”。

　　過了兩三個月，花不再像以前那樣端莊典雅，也不再像以前那樣年輕。反而是在被感謝，卻換來了——桃子的誘人果實。它呈心形，圓圓的，遠遠望去，就像一個個掛在枝頭的粉色燈籠。外面裹著一層粉色的衣服，里面是甜甜的肉。咬下去，酸甜的汁液會讓人回味無窮。

　　記得小時候一直很期待桃子快點長大成熟。經常看著門前的桃樹發呆。現在長大了，比我小的孩子經常看著桃樹發呆，希望桃子快點長大，讓肚子里的懶蟲也能享受到美味。

　　啊！桃樹，你好堅強。當你家鄉的各種植物死去時，你驕傲地站在家鄉。你是我的驕傲。

　　描寫景物的作文篇12

　　我愛我的家鄉，我愛家鄉的山！

　　春天，春姑娘提著花籃來了。它來到了山下，草穿上綠衣服，慢慢地從土里上來。一陣春風風吹過，小花點點頭迎接春天女孩的到來。山上的小樹拿出樹枝，長出新葉，懶洋洋地曬著溫暖的陽光。看看去年的小樹，它已經長成又高又直的樹了。真的是綠油油的，枝葉茂密連根針都插不進去。

　　夏天，知了在大樹上抱怨：“今天怎么這么熱？”大樹的枝葉更加茂盛，一棵接一棵，投下綠蔭，散發出幾縷陽光。躺在柔軟的草地上乘涼是多么美妙的.事啊！

　　秋天，地上鋪著金色的地毯，風一吹，就發出“沙沙”的聲音。樹有落葉，紅黃葉像飛舞的蝴蝶。只有松柏依舊挺拔，樹葉依舊翠綠，很像一個身著迷彩服的士兵。

　　冬天，寒風無情地吹口哨。山上蓋著厚厚的被子。樹葉上覆蓋著薄薄的霜，白雪不時從樹上落下。調皮的雪娃娃在天上跳舞玩耍，大山爺爺不知不覺睡著了。

　　雖然家鄉的山沒有那么奇特壯觀，但我會永遠愛家鄉的山，永遠，永遠…

　　描寫景物的作文篇13

　　我愛大海，它像一個藍色的夢，圍繞著我的心。

　　清晨的大海充滿了生機，海浪不停地拍打著，像白玉一樣的浪花飛濺出來，似乎有著取之不盡的力量和能量。略帶咸味的海風，迎合著海浪，席卷著幸福、溫暖和一切情感，向我們招手，召喚我們去探索、發現深海的秘密。

　　中午，大海充滿歡樂。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏響美妙的音樂，打開幸福的大門，快樂無拘無束的演奏，擺脫束縛，擺脫煩惱，疑惑，擺脫一切不安和焦慮，讓自己盡情演奏，迎接大海的快樂洗禮。

　　夜晚，大海神秘而浪漫，海浪緩緩移動，仿佛在訴說著悲傷的故事。偶爾月光和星光交織在一起，給大海罩上一層靜謐的面紗。海風吹得很快，把寂靜吹到耳邊，一切都顯得很迷茫，讓人有一種情緒化的感覺。這時候的大海靜得連早晨的活力都沒有，仿佛一個疲憊的人需要休息。“睡吧，大海，”我低聲說道。“當東方出現第一縷晨光，再次醒來，大海，重獲生機，為世界增添歡笑。”浪沖到腳下，仿佛在說：“我該休息了。”

　　我喜歡大海，因為它充滿活力、歡樂、神秘和浪漫。

　　海，我愛你！

　　描寫景物的作文篇14

　　我的家鄉在中國首都北京的西南部，只有100多公里。沒有壯麗的山脈，沒有美麗的河流，只有一望無際的平原。

　　春天來了，麥苗變綠了，柳樹發芽了，大地仿佛披上了一層綠色的外衣。萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。

　　這里夏天非常熱。蟬在樹上吱吱叫：“好熱，好熱！”樹葉和花朵卷曲起來，好像要燃燒起來。中午，路上的行人突然消失了，仿佛是為了躲避炎炎夏日。只有那些麥浪盡情享受陽光，因為它們很快就會回到倉庫。

　　秋天，天氣轉涼，晚飯后全家人去樹林散步。秋風吹得楊樹葉沙沙作響，蟬也不怎么叫了。玉米豐收，遍地金黃的玉米，勤勞的人們在田里不停忙碌，臉上滿是豐收的喜悅。一場秋雨和一場寒冷，冬天的腳步正在逼近。

　　厚厚的積雪就像用被子蓋著大地。遠處的樹和房子都是白色的。陽光普照的時候，很迷人。這時，我的家鄉就像童話世界一樣美麗。他們都說“薛瑞來年會有好收成”。

　　這是我的家鄉，四季分明，寧靜祥和。我愛我的家鄉！歡迎大家來這里參觀。

　　描寫景物的作文篇15

　　新鄭的鄭豐園，以其美麗的自然風光、膾炙人口的鄭豐詩和浪漫感人的愛情故事，成為新鄭人平日游覽的美麗去處。它有南、北、西三個入口，方便游客自由進出。

　　從南門進入，首先映入你眼簾的是——蓮花鶴方壺，一個豎立在中央的中國古代青銅器的放大展覽。壺頂上有一只展翅飛翔的鶴，兩側還有老虎、梅花鹿等多種動物。節日期間，這里會形成美麗的噴泉。

　　然后我們走下景區的石梯。哇！好美！汩汩的水流沿著石梯中間緩緩流淌。石梯兩旁有郁郁蔥蔥的小樹林。鳥兒在樹枝上笑啊笑。人們真的是在畫報世界里旅行！沿著蜿蜒的小路走大約200米，然后你就會到達通向雙峪河中心的石橋。當你踏上蜿蜒的石橋時，你可以來到河中央的亭子。這里經常有很多人。他們有的在下棋，有的在乘涼，有的在說笑。歷史名人花園景區其實就是雙月河岸邊的護欄。護欄是用石頭雕刻的，上面寫滿了鄭、漢兩國古代的歷史名人和他們的傳說。長長的護欄像兩條手臂，擁抱著雙月河，給游客一種安全感。

　　從石橋往回走，繼續往北走，不到50米，有一架直升機，很多游客在這里拍照。往前走，就是一座拱橋。它離拱橋不到100米，坐落在連接鄭聲花園和操場的錯落石橋上。橋兩邊的河流里都是荷花和綠色的荷葉。夏天，它令人耳目一新，吸引了許多荷花愛好者前來參觀。

　　過了橋，就是孩子玩耍的世界。各種游樂設施經常讓孩子忘記回家。尤其是春節期間，這是新鄭最熱鬧的地方。穿過操場，往西走，上臺階，上橋，沿著橋往北走，到正豐園北門。

　　這就是我家鄉美麗的鄭豐源。聽了我的介紹，你就不能等著參觀嗎？加油，我和我的同學們熱烈歡迎你們！

　　描寫景物的作文篇17

　　我的家鄉在流溪河林場。這里的風景很美，像一幅美妙的畫！

　　流溪河林場最迷人的風景是梅花，分為白梅、蠟梅、紅梅三個品種。

　　梅花在冬天大約12月開花。每次梅花盛開的時候，都會有不同地方的游客來梅園看梅花。一進梅園，一陣清香撲面而來，讓人心曠神怡，游人贊不絕口。那時，白梅花大部分都處于萌芽狀態。梅花的一些花瓣像雪一樣落下，迷人而可愛。難怪這么多游客留下了他們美麗的形象！

　　有一種不同于白梅花的花香。這是一種強烈的香味，它把我帶到了梅拉區。蠟梅全身金黃，雍容華貴。我被它的美麗陶醉了。一些臘梅樹特別漂亮，也吸引了很多攝影師。

　　走到望梅亭，可以把梅園的景色盡收眼底。突然心情越來越舒服，真想大聲唱歌。我仔細看了看。突然發現梅園里有幾棵紅梅樹，上面開著紅梅花，孤傲冷艷。這種美真是絕了！

　　啊，家鄉的梅花，我為你驕傲！因為你，我們的家鄉更加充滿活力。如果你有空，來參觀我們美麗的家鄉，一定會讓你流連忘返！

　　描寫景物的作文篇18

　　我的家鄉有一條小河，叫潮白河。我的家鄉不大，但同樣美麗迷人。尤其是潮白河，更是醉人。

　　春天萬物復蘇，家鄉的空氣很潮濕。沉睡了一冬的潮白河被春風喚醒。河水清澈如鏡，映出岸邊的花草樹木。河里的石頭是黑色、黃色和白色的感覺很順滑。我用手捧了一把水，清涼甘甜，比礦泉水還好喝。

　　夏天，草里長滿了各種野花，像春天的姑娘，像地毯。潮白河的小魚小蝦小螃蟹在清澈的水中自由嬉戲。

　　秋天，楊樹的葉子落在河上，就像小船一樣，充滿了秋天的希望和收獲。

　　冬天，河水結冰，所有的孩子都在河上滑冰。他們玩得很開心！冰下的小魚小蝦小螃蟹也玩的很好，很開心！在冰雪中，河流就像一條銀色的絲帶。

　　啊！我愛這美麗的潮白河，它的純凈，它的美麗，它的清澈。

　　描寫景物的作文篇19

　　轉眼間，從小學到了初中，初中校園里的美景是獨特的。清晨，踏著晨曦，迎著秋風，我來到了校園。

　　眼看見的，便是那座石拱橋了。橋身有著很多字，迷離間，仿若有很多影影綽綽的士子默著書，著著古衣，在我身旁走過。橋下是水塘，鯉魚們成群結隊地游著，快樂的時候，就會側出一邊肚皮，不高興了，就會沉入水底。“噗通”，你看，那條小家伙在跟你打招呼呢！它又非常快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈漣漪。橋對岸兩邊，種著一排迎春花，它的藤條，就像柳樹的枝條，垂在水面。雖是秋季，可迎春花的枝條還泛著青綠，微微透些黃色的成熟，微風拂來，幾片葉子打著旋兒輕吻湖面，順著流水輕蕩……

　　幾樹掛花乘著8月的秋風盛開，金色滿枝，在秋天陽光的愛撫下，滿足的擺來擺去，享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下，總有桂香撲鼻而來，濃淡相宜，幽幽不絕。待微風一吹，細零的金色雨花飄落，沾了衣襟黃了長發……伴著淡淡纏綿的桂香，向教學樓走去。

　　入目而來的，是高大挺拔的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風飄揚，颯颯作響，那是無數浴血奮戰的戰士的吶喊，是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下，莊嚴肅穆的做出少先隊禮，在心里默默贊頌為大家和平而奮斗甚至犧牲自己士們。

　　再向前看去，就是大家的教學樓了。“尚美勵志篤學”三個字熠熠生輝，樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯，每隔一層，都有黑色的直線呈入眼簾，與紅白一塊繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂，學習的殿堂，運勢的殿堂！

　　將要伴隨我三年時光的學校，我愛它。它的色彩，它的美，都將伴著我，在晨風里，在夕光里，微閃。

　　描寫景物的作文篇20

　　紫紅的晚霞中，晃起一波漣漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，隨風逝去。

　　學校那嘈雜的聲音也沉寂了下來，在這份寂靜中，我一個人來到這個可以讓我放下所有負擔，身心愉悅的小徑上，慢慢地徘徊著。小徑的旁邊，高大的樹木矗立著，褐紋上遍布歲月的痕跡，晶瑩露珠點綴著嫩綠的小草，所有都是那樣寧靜、柔和。一線曙光自天邊升起，一絲溫暖霎時籠罩大地，一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉，灑在小徑上，自然中的所有，都是那樣地燦爛而耀眼，使人不自覺地沉浸于其中。

　　我收回視線，悠閑地移動著腳步，微風緩緩撫過我的臉頰，我感到一陣愜意，不知何時天上積滿了烏云，黑壓壓的一片，不由得使人聯想到暗夜的到來；可能是我觸動了風，它已不再柔和，而是變得猛烈凌冽起來了，風似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨無聲地落了下來，它無聲無息，像牛毛，像細絲，密密麻麻地撒滿每一個角落，雨點滴落到我的臉上，順著我的臉頰往下滑，雨水洗刷了我的心靈，讓我變得神清氣爽，與朋友之間的不愉快也早已拋到九霄云外……

　　我收回心思，回首，向四周望去，屹立不搖的大樹，即使承受風吹雨打，日曬雨淋，依舊倔強地挺立著；嬌小柔弱的小草，在隨風搖曳中，飽含了強硬、堅韌的個性；微笑綻開的小花，愿以短暫生命，給世間的繁華，增添不造作，自然的美。在季節交替中，大自然不斷注入新的泉源，心中不禁受到很大的震驚。

　　回眸，繼續向前走，偶爾遇見一兩塊絆腳石，輕輕一邁，即可。雨，不知何時已停了下來，無聲無息，我已走到了小徑的盡頭。轉過身來，看天空，烏云散去，柔和的光線散落到地上、水中，讓我仿佛走進了一個絕美無倫的境界，看著那一段路，由于沒東西擋著，所以輕而易舉的看到了盡頭。但生活并不是這樣，生活的道路非常長非常長，大家總會遇見各種各樣的不幸，挫折，但只須你在這一條小路上輕輕一邁，總會跨過去的，路，是大家自己選的，生活和運勢學會在大家自己手中，將來會如何？大家也無從知道，但大家需靠自己去搏一把。不要一直去想依靠著其他人，其他人不可能養你一輩子，一個人只有靠我們的雙手創造出來的才可以長久……

　　六中好景君須記，一花一世界，愿君同我一塊賞析六中美景，領悟它們所蘊含的道理吧！

　　描寫景物的作文篇21

　　教學樓的旁邊，即是一片樹林，林中，無奇不有。而最讓我難忘的，確乎是那株銀杏。

　　于萬千植物中，銀杏，卻被譽為活化石。初來時，還是盛夏，卻不知有這樣特殊的一棵樹藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋，銀杏葉泛黃之時，才注意到了它。

　　它的模樣，確乎沒什么特別的，只如松樹一般筆直地挺立著，只有一樹疏松的枝葉。在春夏冬三季之時，它平易近人地與其他綠樹為伴，直到秋季，才用它那泛黃的小扇般的葉，招得大家駐足觀望。

　　它出類拔萃般于小林之中，恰似一位滄桑的老者，用它那泛黃的葉，越過百年的時間，述說著它的生平，書寫著它深藏內心的一道道年輪。秋風拂過，星星點點的葉嘆息般落下，每落下一片黃葉，也便落下了一段塵封的故事，亦或是一個陳年的夢。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己更加凄老。

　　你小心翼翼地向它挨近，便能看見枝干之上密集錯落的條紋，細細品味，你能透過它，觸摸到年邁的年輪，透過歲月的經，時間的緯，遇到一個活生生的靈魂。古色古香，飽經風霜，精致的條紋，在陽光的映照下，熠熠生輝。徽微泛黃的一樹杏葉，無一例外地形似扇子，卻各有姿態。

　　再細看，卻能發現，樹干與枝條的紋路，卻略有不一樣，忽地憶起科學老師上課時舉的例子：校園中的幾株銀杏，卻都是嫁接的……我也只不過輕聲嘆息：野生的銀杏，還剩多少呢？或是，從亙古奮力存活下來的“活化石”，已經弱小到只能由人工養殖，而不可以適應野生一環境的“溫室活化石”了呢？

　　來校一年，卻未見銀杏結果，甚為遺憾。

　　描寫景物的作文篇22

　　正午，陽光明媚，陣陣清風吹來，校園廣場上方，一面鮮紅的五星紅旗隨風飄揚。

　　我來到班級右側的綠化小路上，這里有很多綠色植物。第一映入眼簾的是一棵紫薇樹，這樹并不粗壯，樹上的花小巧玲瓏，聞不出什么味道，紫色的花瓣，你若抬頭仔細看一番的話，就會發現越上面開得越茂盛，越鮮艷。

　　接著，我來到了另一棵樹旁，樹上的花凌霄花，地面上有幾朵被風吹落的，我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽牛花沒什么不同，只是大一點，據了解有醫用價值。鮮紅的花色，還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開在樹上，像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐，腳邊的草地像綠毯一樣，上面有幾朵小雛菊，潔白的花瓣，金黃的花蕊，看上去格外討人喜歡。一陣風吹了過來，小雛菊聽到了什么笑話似的，笑得前仰后合。

　　再向前走，我來到了一個長廊里，這里的柱子上貼滿了古詩詞名句。其中有唐宋八大伙中蘇軾的《水調歌頭·中秋》的這一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”看到這兒，我回憶起家人陪在身邊的情景，不禁有點失落。無聲無息中，我走到通往操場的路上，路的兩側全是樹，排列的井然有序。抬頭一看，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，真是個避暑乘涼的好地方。一陣清風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，奏成了動聽的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動聽的樂曲所帶來的歡愉取代。

　　傍晚時分，夕陽西下，天邊的晚霞五彩繽紛，映襯著紫薇花和凌霄花，構成了一幅精致的“校園夕照圖”，這樣優美的畫卷，真叫人沉醉其中。

　　校園這樣美好，我輩當只爭朝夕。我在心中默念。

　　描寫景物的作文篇23

　　校園的美景是最好看的的，無論在哪兒都會叫你眼睛放光。

　　春季的校園是最好看的的，步入校園就聞到清爽的花香，走到校園里的花園，那些花被風輕輕愛撫，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學樓里，同學們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的念書聲，讓我仿佛又回到了童年時的上課年代。

　　夏季的校園也非常美，小鳥飛到校園里的樹梢上，歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學。同學們下課坐到魚塘邊，看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說你們來這里做什么？你們來這里做什么？夏季的小動物都活起來啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。

　　秋季的校園也不賴，校園里的樹木都變干了，樹上的落葉都變黃了，還有些都變紅了，被風一吹像一只只的蝴蝶在同學們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開盡了，但校園里的秋季還是最好看的的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學們。

　　今天的校園是最好看的的，乒乓球臺都結滿了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。

　　校園是大家同意常識的地方，可以被人們增漲知識，我愛校園。

　　描寫景物的作文篇24

　　我們學校有寬敞的教室，高大的教學樓，宏偉的升旗平臺，但最引人注目的是美麗的小花園。

　　我們的眼鏡湖很漂亮。眼鏡湖中間有一座漢白玉做成的小橋。橋像個小鼻子，湖像一雙水汪汪的大眼睛。這就是眼鏡湖這個名字的由來。

　　眼鏡湖里有很多小魚，有金色的，也有紅色的，很可愛。湖里的魚迎著初升的太陽非常活躍，魚腹上的水泡在湖面上無法出現，引起了一圈圈的漣漪。當我們的身影出現在湖面上時，成群的魚聚集在一起，有的追逐，有的跳出水面。哈，一定是我們來喂奶的時候。扔掉一些食物很有趣，過一會兒魚就吃了。夏天的早晨，你還可以在眼鏡湖里看到不同顏色的睡蓮！

　　夏天，眼鏡湖有噴泉。當噴泉開始噴水時，它們有不同的形狀。像一束水珠，彼此敞開，像煙花，像散花。千變萬化太神奇了！

　　眼鏡湖旁邊是草坪，翠綠的淺綠色。它們是眼鏡湖的眉毛。再往前是五棵石榴樹。

　　從遠到近，石榴樹就像綠色的墻和屏風。風一吹，石榴樹就像海洋上的波浪。石榴樹樹枝上的皮很粗糙。分叉半米，然后分叉上叉。

　　石榴樹的葉子很小，但是葉子很多，一片疊一片，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。

　　石榴樹的果實是石榴，有的是單獨戰斗，有的是三兩成群。石榴樹有三種顏色：半明半紅，紅色和青色。有的石榴笑著張開嘴，對孩子露出紅牙，紅著臉。石榴籽是紅色的，像珠子和紅寶石。

　　我永遠不會忘記學校里美麗的小花園。他真是我們學校一道美麗的風景。

　　描寫景物的作文篇25

　　我們的教學樓前有一棵銀杏樹。它挺拔，米色的樹皮很老，就像一個老人皺巴巴的手背。據退休校長說，她師范畢業來這個學校教書，然后就有了這棵銀杏樹。因此，我們學校的老師和學生都不能說出它的確切年齡。

　　這棵銀杏樹的樹干已經長到了一棟三層樓的樓頂。它的樹干是直的。如果把地球比作一把弓，那么這棵銀杏樹就是一把射向藍天的長箭。它矗立在一棵排水杉樹前。暴風雨來了，它用粗壯的身軀保護著樅樹。它的根牢牢地扎根在土壤里，盡管有風和雷，它仍然屹立不倒。

　　它的枝椏都向上伸展，相互靠近，仿佛經過了人類的加工，又像一個巨人舉著千萬只鐵臂，呼喊著什么，給人以前進的力量。

　　春天，樹枝上出現嫩芽，閃爍著黃綠色的眉毛。微風吹過，眨巴眨巴，很像一個年輕女孩充滿活力的迷人的眼睛！夏天，葉子長成小扇子，綠得摸起來好像滴油。秋天，樹葉變黃，一陣風吹過，搖著一棵金色的樹，抬頭望去，就像大地掀起一大堆黃色的油漆，需要給藍天增添一幅美麗的圖畫。秋風吹得更緊了，黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來。你走在樹下，偶爾有幾塊掉在頭上，我舍不得讓它掉下來。冬天，落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋，慢慢變成養分，溶入大地的血管，為來年新葉的生長做出無私的貢獻。

　　銀杏樹果串，黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中，不易被發現。他們不是像蘋果和桃子一樣高高掛在樹枝上，而是炫耀自己。據說銀杏是我國特產，其果實和葉子也可以作為藥物為他人止痛。

　　啊，銀杏樹，你高而不驕；你富有成效，但你不為自己爭光。啊，銀杏樹，你給了人們奮進的力量和謙虛的美德。

　　啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬首歌來贊美你！

　　描寫景物的作文篇26

　　羨慕一座山，生長得巍峨雄壯、直矗云天。仰首望上去，湛藍的天空下，陽光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫在了高處。感情豐富的人，多半會被感動，會想起一個英雄，會去膜拜那遠勝于人類的崇高，發出"噫吁嚱，危乎高哉！"的感嘆；豪氣沖天的人，多半會被激動，會攅起力量去攀爬，去征服，當站在了一覽眾山小的峰頂時，便會被自己感動，會發出"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"的得意之語；更有踏遍千山萬水的思想家，從一座山，看滄海桑田的變幻，看人世間的無常，便覺"山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。" ……恰逢了萬里無云的日子。未及想自己屬哪種類型的觀山人，便被飛機引領著置身群山之上了。從舷窗俯瞰地面，莽莽群山在春日的輝映下，正呈現出淡紫的顏色。?

　　北方的山不似南方的蔥綠。尤其是在經歷了從西伯利亞而來的嚴冬的橫掃后，朔風扯去了那些并不豐厚的枝葉，山脊上就只剩了嶙峋的骨骼和堅硬的精神了。春天來了。太陽不再冷冷地在天空把自己印成一個圖案，而是暖暖地活轉回一些情意，羞澀地給大地傳達著些許的暖意，令得堅冰開始熔化。從山溝溝里就氤氳出一些若有若無的霧氣來，或濃或淡地繚繞在峰脊溝壑之中。自上而下地這樣看山，一道道梁，一重重嶺，密密排排地鋪陳在大地上，好似看著一群冬閑的漢子們，舉著煙袋鍋簇蹲在一起，閑磕著話頭曬太陽，醞釀著那即將到來的春耕。全然沒有"陵岑聳逸峰，遙瞻皆奇絕"感慨。便羨慕天上高飛的鷹。?

　　因為有了更高的打量，便對這地面上的高聳奇絕有了一顆平常心，即使是落在溝壑，也不必高山仰止地唏噓。因為，它們只要一振翅，便可勝過那"望山跑死馬"的人間好漢了。飛得越高，視野里所容納的山便越多。在天上的人看來，那靜謐山脈的綿延起伏，只便做了手掌心的紋路，又像是一池吹皺了的水波，看不出崇高，也看不出偉大。那陽光下淡紫色的溫柔，還不如更高處所看到的烏云，層層堆積翻卷著更來得壯觀和驚心動魄些。因為，看的人知道，這些黑壓壓在腳下翻卷的情緒，終會氤氳成風暴雷電，傾注到大地上給生靈帶來恐懼或災難。而那靜謐的山野，卻千年萬年的守候著。一樣的山，一樣的水，一樣的春夏秋冬，一樣的風景，重重迭迭、似曾相識。當群山越來越像一盆靜止的水浪的時候，才想起尋找人的蹤跡。便從山腳下刻痕般蜿蜒的河流兩岸分辨出一些端倪。村落房屋，像是被風兒攜來的沙礫，閑散地擱置在平原處，歇息著旅程的勞累。仿佛再一陣風，便又會攜了走，再不知落到何處。其實也知道，那些房基也是為了百年后代而建立的；那屋頂里也是有生命的，悲歡離合的腳本忙碌著一個個的生命過程。有時，平凡的日子里就有人會生出天大的愛恨情仇，驚心動魄地在人間傳誦著。可是，那心魄畢竟不是大地的，也不是天的。在天的眼里，沒有那盈盈一汪泉水的眼眸；沒有那一副鐵打英雄的身軀；更沒有那一座"蕩胸生層云，決眥入歸鳥"的高山。人間細小的喜悅和哀愁即使是能聲震群山，又怎么能打動那更在日月齊眉之處的天呢。如果，我們不能聽見一枝折梅在手中哭泣的聲音，那么，上天又如何能聽得到我們的哀號？他那顆心太大了，大到了拉近一點點日頭，北半球就是春天了；大到隨意寫一個字，便要占著無數的山嶺了；大到吟誦了一個音符，便要由地球上全體的生靈和諧共鳴才能應和得起來……我想，人類學了那鷹，能在天空飛翔的意義，也許不在于能早早地擁抱那人、早早地身處那景，也許是為了讓我們借天的高度俯首看我們自己，讓我們省得把那人、把那山、把那瑣碎的故事都拋開，空下一顆心，風箏般地扶搖而上，而上……終至借了天的眼，不必為一座高山而仰止，而是能看到他為我們早已寫在大地上的真理。

　　描寫景物的作文篇27

　　如果說家鄉第一的水果乃雪峰蜜橘，如果說家鄉第一的江乃平溪江，那么，家鄉第一的景色無非是洞口塘。不是我夸口，如果你不信，那請跟我去欣賞欣賞。

　　開著小車，來到了這個土香土色的地方。一進這兒，清新的空氣頓時迎面撲來，讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。

　　轉過一個又一個山峰，讓人覺得平淡無奇，每一座都是拔地而起，連綿不斷，這時竟覺得：家鄉第一的景色會是這兒嗎？不料車子剛轉過一個山頭，眼前的景色頓時把我嚇呆了：這兒是那樣綠，綠得仿佛是因為一個畫家不小心把綠顏料打翻了，染在他的一幅作品上；這兒是那樣靜，讓你仿佛覺得自己來到了一個無聲的世界；這兒是那樣富有生命，惹得無數生物都來做客，轉眼間，靜悄悄的世界熱鬧了起來。鳥叫聲，蟬兒的叫聲，汽車的鳴笛聲，交織在一起，成了一個喧鬧的另一個世界。

　　我開始不住地叫司機叔叔慢開一點，好讓我欣賞個夠。

　　這邊的山峰開始了千變萬化，“看！那兒像不像駱駝！”我興奮地叫道，我發現這些看似平淡的山峰，仔細一看，也別有一番風味。像亭亭玉立的少女，欣賞著一幅山水畫；像一位彎腰駝背的老人，正在辛勤的勞作；像一匹日行千里的駿馬，正在趕路。山峰的樣子千奇百怪，我就是用藍天當紙，海水為墨，綠樹做筆，也寫不完這兒的美麗。

　　“嘩！嘩！嘩！”聽！流水的聲音！我迫不及待地伸出頭，望著那清澈的河水，心里想著：那是養育了我們千千萬萬人的母親河！我叫司機叔叔停了車，下了車，我站在岸邊，望著那條河，一股暖流涌上心頭，我知道，我的身體里也有她的一部分。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，如果你說它還不佩家鄉第一的景色，那會不會委屈了它呢？或許它可不這樣想，它只是想把自己奉獻給所有人！這生長了幾十年，他的歲數比我都大呀春天的時候，爬山虎長出了嫩綠的葉子，把半面墻都蓋上了，綠綠的墻，好看極了。

　　夏天到了，爬山虎開了美麗的小花，有紅的、粉的、紫的、、、他們在風中抖動像一個個彩色的小喇叭，吹奏著歡快的樂曲。秋天的時候，綠綠的葉子變成了紅色，秋風吹的葉子一順向下，向海面的波紋，時不時還飄下幾片葉子像美麗的蝴蝶，隨風飛舞。冬天，爬山虎的葉子枯了，上面落著白白雪花，像一個大冰花。爬山虎天天陪著我們一起學習、一起玩耍。一天天的看著我們長大，真是我們的好朋友!

【描寫景物的作文】相關文章：