春天的美景六年級作文（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春天的美景六年級作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的美景六年級作文1
冬天來了，春天還會遠嗎？這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——
你瞧！春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。五顏六色的小花各不相讓，爭奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花在一塊真像一個美麗的大花壇。
在空中，鳥兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個大樂團在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團，尖尖的小嘴還不時的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團就癱瘓了！柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的畫。
春天真美！美得讓人癡迷，讓人沉醉。
春天的美景六年級作文2
站在一叢嫩黃色的迎春花前，我感受到了春天的美景，春天的無限風光，讓我沉醉其中。
那一叢嫩黃色的迎春花，遠處看，像一位隨風搖曳的精靈，但這“精靈”可是一位先知，因為它是一年最早開的花，可以最早的感受到春天的溫暖。但這樣一位“精靈”也可以被當成玩具，取下一小朵，用手一旋轉，則像一個飛鏢一樣轉起來，一陣風吹過，那般淡淡的清香，讓人聞了，就會沉醉其中。
櫻花是日本的國花，一串串的，遠看是一位美麗的南國少女，它的顏色是粉色的，粉色加上一串串花，讓人眼前一亮，仿佛一切的花都比不上她，給人一種珍貴、嬌氣的感覺，如果你親眼看見了，你的心里一定會感嘆道：此景只應天上有啊!可是這樣美麗的花也有缺點，就是招蜜蜂，可能蜜蜂們也被這美麗的花所吸引吧。
萬年青可是灌木類最堅強的植物了，抵得過夏天的酷熱，也抵得過冬天的嚴寒，時刻綠著，堅貞不屈，他算是植物界的軍人吧!它雖然沒有迎春花惹人喜歡，也沒有櫻花那樣令人陶醉，但僅僅是這種精神，就深深地感染了我。
突然一輛車朝我摁了摁喇叭，我急忙走開了，雖然我的人走了，但我的心依舊停留在春天的美景里。
春天的美景六年級作文3
春天到了，小鳥唧唧喳喳叫，燕子從南方飛來了，鮮花散發出了芬芳。這一切景象都在告訴我們，美麗的春天來了。
小草探出了頭，小樹長出了葉子，鮮花綻開了笑臉，柳樹姑娘長出了碧綠的頭發。溫暖的太陽、細細的春雨、輕柔的微風，美麗的燕子都向我們報來喜訊。
春是四季之王，他的人氣最高。清晨，天空中出現了第一縷陽光，在窗外，我看到了一朵小花正在探出頭，忽然，一陣大風吹來，小花正迎難而上，他挺立著嬌小的身子，搖著那纖細的腰在與風哥哥戰爭，笑話努力著，堅持著，風停了，小花的困難克服了，他繼續慢慢的生長，突然，天空中飄起了雨滴，春雨媽媽不忍心的把小花全身弄濕，而小花在雨中頑強的生長，終于，它長大了，長出了美麗的葉子，她長得很漂亮，她在笑著，笑容是那么的迷人。她是春的捍衛著，不管風吹雨打，春仍然在悄悄的走來，誰也阻擋不住她的腳步，她就一直走著走著。
春是偉大的，它作為四季之王，一直為人類作貢獻，它把最美好的東西留給了我們，它和它的子女們，兄弟姐妹們，一直走著，它將漸漸的走近我們。天空中回蕩著她們笑聲，那笑聲那么甜那么甜。
春天的美景六年級作文4
春天的云呢，真是形態萬千!一會兒是一個模樣，一會兒又變成另一個模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過來咬上兩口!變了，變了!多像鴨絨被啊!恨不得現在就爬上去，美美地睡上一覺呀!啊!又變了，變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯想到我們學到的課文——《狐貍與雞》，不禁笑了起來。春天的云，可真是千變萬化呀!
春天的陽光，好像是一條絲帶，當你閉上眼睛，那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過臉頰，柔軟極啦!春天的陽光是紫色的，當你望著陽光一會兒，很快閉上眼睛，就會感覺眼睛里有一團團淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒有來得及逃走的太陽的顏色，被關在眼睛里啦!春天的陽光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽的光芒就像是尖尖的花瓣，伸向四面八方。啊!春天的陽光可真神奇!
春天里，樹枝樹梢已經有了一點點新綠，梅花還沒完全退出她的舞臺，垂絲海棠已結出很多花苞，大紅大紅的，開出的花一定很美麗。山茶花也結出了第一朵花苞……
春天，就像是一朵艷麗的花朵，她把自己的美，盡情地綻放出來……
春天的美景六年級作文5
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬物復蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我愛春天，因為它是萬物復蘇的季節。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來捉害蟲了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來采蜜了；小蝴蝶扇動著漂亮的翅膀高興地出來傳播花粉了！看！小草頑皮地從土里鉆出來，擠在一起說著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂的在微風中翩翩起舞；小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛春天還因為它是生機勃勃的。看！去年的小樹完全長高了一截；路邊的小樹抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個穿著綠衣的小戰士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長辮子，微笑著向人們點頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機。
我愛春天，更因為它是姹紫嫣紅的。遠處山上，一簇簇，一團團花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時機也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多么的漂亮，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發亮。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
啊！朋友，愛它吧，愛這萬物復蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
春天的美景六年級作文6
春天，它飽含深情，悄悄的來到了人間，送來了溫暖的陽光，喚醒了冬眠的小生命，拂綠了大地，吹艷了鮮花……
走向田野，在那寬闊無垠的麥田上，綠油油的麥苗茁壯成長。道路兩旁，柳樹那柔軟的枝條像綠色的長辨子，隨風搖曳著它婀娜多姿的身軀。枝頭的小麻雀喳喳地叫個不停，好象在同春姑娘逗樂。
星期日，少年兒童在廣場上放風箏，他們奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。
人們在春風中心情舒暢，笑聲清朗。他們深信，灑下的.汗水愈多，收獲便愈豐碩。
綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風飄舞著。
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來，因此春雨是生命的耕耘者！
春天里的鳥叫一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是可愛的小燕子。飛倦了，落在電線上，藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。它們“唧唧”的叫聲，在鳴奏著春天的贊歌。
夏天使人陶醉，秋天富有詩意，冬天固然也給人快樂，但是誰也比不上萬紫千紅的春天，生機勃勃。
春天常引起我的思索，春天的景物使我們留意，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天。”
我們是祖國的生命和希望。
春天的美景六年級作文7
春天是一個萬物復蘇的一個季節，也是一個令人遐想的季節，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息，人們期待著漂亮的春天。
嚴寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的漂亮盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
我愛春天！
春天的美景六年級作文8
不知不覺，春天已經降臨人間，和煦的春風吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。
記得在小學的一個陽光燦爛的日子，老師帶領著我們出去游玩，帶領我們感受一下春天的氣息。
我們排著整齊的隊伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來；一朵朵小花在微風中綻出笑臉，點點頭；一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從它們身邊走過……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。
接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網球去了。
啊！好一派秀麗的春光！遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們！用它細嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多漂亮！
時光飛快流逝，轉眼間，一個小時已經過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學校。
啊！春天——一個漂亮的季節！
春天的美景六年級作文9
漂亮的春天來了，到處都是百花爭艷，鳥語花香，處處充滿歡聲笑語。春天，是最美好的季節，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領略春天的漂亮與美好吧！
春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼；農民伯伯的身影在麥田間隱約閃現，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發。參觀完了春天的田野，我們再去果園看看吧！
來到了生機勃勃的果園，各式各樣的果樹像高大的戰士一樣保衛著自己這獨一無二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見就口水直流；一群可愛的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。
我們又來到了漂亮的校園。教學樓中，到處是孩子們朗朗的讀書聲；操場上，孩子們在快樂地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構成了一副漂亮的畫卷。
去過了歡樂的校園，我們再去花田看看吧！
到了漂亮的花田，一眼望去，是那五顏六色的花海，五彩斑斕，有火紅的玫瑰，雪白的百合，高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花；漂亮的蝴蝶在空中飛舞，可愛的小鳥在樹枝唱歌，各種動物在花田奔跑，玩耍；一陣微風拂過，花朵在風中起舞，昆蟲在風中歌唱，好似仙境一般。
這就是漂亮的春天，一個充滿生機的季節，她就像一位漂亮的仙子，給大地換上了新的一面，是不是很漂亮呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來找我哦！再見！
春天的美景六年級作文10
春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來了萬物復蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學校繪沒了一幅活力勃勃的畫。
昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細心地察看，發明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢中，大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來瞅我是嗎？”我答：“你怎么認識我呀？我可不意識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了。”“本來如斯啊！怪不得你認識我啊。”“嗯”“惡了”我說：“再睹了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實口話齊告知了它們。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個童話的世界。
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