公園景色的寫景作文
公園是我們休閑娛樂的首選之地，也是我們我們放松心情的地方。下面小編帶來的是公園景色的寫景作文，希望對你有所幫助！
公園景色的寫景作文1
十·一黃金周，爸爸媽媽準備帶我去龍湖公園散散心。
剛出家門，暖風徐徐吹來，天空是那么湛藍，云朵是那么的潔白，我站在樓下，感到十分悠然，自在。
進了公園大門，我發現那里的變化可真大，地上沒有了垃圾，水里增加了噴泉，還有，游戲項目也變得豐富多彩了。直走差不多30米，有一個圓形噴泉，許多游人都來這兒照相。我指著一個旋木馬說：“我想玩那個。”媽媽哄堂大笑，譏笑我：“好大的人了，還玩那個�！卑职謪s支持我，他就是一個童心未泯的大人。我和爸爸上了旋木馬，那柔和的音樂又響了起來，木馬一上一下，一上一下，我沉浸在童話世界中，不能自拔。木馬就像真的一樣，我幻想到在藍天白云下，我坐在馬車上在藍天下自由的馳騁。然后，我又上了“歡樂蹦極”。那位大哥哥把我用安全帶捆住，然后隨著“叮”的一聲響，我被機器拋到了8米的地方，然后又跳了下來，我感到心跳加速，但開始有2個小女孩都完成了，我怎能丟臉？我對自己說“蹦了極你就從小男孩變成了男人，你行的`�！蔽乙е溃膽B放松，漸漸的，我不緊張了，我感到自己真的在白云之中。最后，我終于從男孩變成了男人。往右拐，是一片風景區，又叫“情人島”。我們沿著小路走呀走，感到想解脫了一樣。左邊是一大片湖，碧波蕩漾，幾條小魚歡樂地在湖水里嬉戲著，湖中噴泉就像泄憤似的，眼淚噴出了差不多幾十米，像一個憤怒的國王，旁邊那位“公主”可就不一樣了，她們只有兩三米，但是她不斷地變換姿態，一會兒變成花，一會兒變成西瓜，向人們展示她的貌美姿色。
時間過得真快，眼間天色暗了下來，我們的旅行結束了，在這沉重的學習氛圍中穿插一點輕松自在，我感到無比快樂。
公園景色的寫景作文2
今天，黃老師帶著我們去鵝浦公園游玩。
一進公園，映入眼簾的是一個美麗的人工湖。湖呈環形，湖面平的像一面安逸的鏡子，綠的像一塊無暇的翡翠。微風吹過，湖面泛起了碎銀子般的粼粼波光，湖里的小魚在快活的游來游去。藍藍的天和淡淡的云倒映在湖面，水天一色，湖面顯得猶如優雅的少女更加奪目。
公園里樹木長藤，四周以柳樹居多，讓我心情愉悅。低垂著頭一臉羞澀的柳樹姑娘有些還是碧綠的時候，有些葉子已經變成了深綠，在微風吹拂下，時而舒展著柔軟的腰肢；時而拂動著細長的手臂，迎風起舞；時而輕輕的撫摸著清澈的湖面。
我們沿著一條彎彎曲曲的石子路，來到了公園的草坪。那里的草兒已經換了裝，黃綠參差，遠遠望去，就像是點綴著彩色圖案的綠綢緞。走在上面，仿佛踩在毛毯上，很多人躺在上面，沐浴著大自然帶來的神奇力量，定是心情無比舒爽！
走過草坪，不一會兒，我們來到了小樹林中，嘿！你瞧，一只小松鼠見我們到來，連蹦帶跳一溜煙不見了，可真是一個跑步健將呢，再往前幾步，樹上的知了叫的更歡了，那聲音仿佛就在耳畔叫囂，努力的歌頌夏天的到來，這就是大自然告訴我們的訊息么？是的，真好聽。
我這邊還在享受這大自然美好的風光，意猶未盡，老師的`一聲令下：“回學校了！”打斷了我的思緒，帶起了我的依依不舍的心，我再次環視了四周，湖上那橫跨的石拱橋，就像德高望重的老人，為我們保駕護航，仿佛感受那流逝的日月變遷。樹上的葉子在空中盤旋落地，是否也舍不得我們的離開呢？
小小的鵝浦公園卻洋溢著迷人的景色，真令人流連忘返啊！
公園景色的寫景作文3
春天隨著落花走了，夏天披著綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏悄悄地來到公園。瞧！天空好像清洗過一樣，碧藍碧藍的。各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的、像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。
我和媽媽走在公園的林蔭小道上，林蔭道旁種滿了石榴樹、桃樹、枇杷樹等。枇杷變黃了，一個個小石榴也探出了頭，一簇簇，仿佛一團團紅色的'火焰。桃樹上結滿毛茸茸的桃子，像胖娃娃的臉蛋。地上的草叢中還盛開著許多不知名的花朵。
我們來到花圃，那里，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。蝴蝶也在翩翩起舞，我拿著捕蝶網追趕著蝴蝶，想捉一只帶回家做標本……
我們來到池邊，只見荷葉挨挨擠擠的，荷花亭亭玉立，含苞待放。幾只蜻蜓在飛舞，讓我不禁想到詩句：“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睅讞l小魚頂著荷葉，歡快地嬉戲著。
我們來到涼亭，一群老人們在談笑風生，打牌，喝茶，觀風景。孩子們也在追逐打鬧。遠處，不時傳來悠揚的琴聲。涼亭一角，幾位戲劇票友們在‘吚吚呀呀’地吊著嗓子。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。
初夏的公園真美��！
初夏是一個生機盎然，萬紫千紅，綠樹成蔭的季節。
【公園景色的寫景作文】相關文章：
描寫景色的作文：美麗的河濱公園09-27
公園景色的作文10-02
公園景色作文07-14
公園景色作文精選06-07
公園景色的作文08-23
公園的景色的作文03-15
公園景色作文11-03
寫公園景色的作文「精選」07-03
描寫公園景色的作文03-14