夏天的作文3篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夏天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏天的作文 篇1

　　夏天，是一個(gè)充斥著憂(yōu)傷的季節(jié)，因?yàn)樗�意味著離別。

　　知了趴在樹(shù)上大聲地叫著“知了知了”，但不知它知不知道夏天的憂(yōu)傷？

　　小學(xué)六年，多少歡笑，多少淚水，都是我們共同的記憶？六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們卻擁有最美好的回憶。那些，都是我們記憶長(zhǎng)河中一顆顆流光溢彩的珍珠��！

　　六年，我們朝夕相處，情同姐妹，這六年的情分讓我如何舍得？

　　還記得六年前，在那個(gè)陌生的教室中，你與我并排坐著，我怯怯地望了望你，你微笑著靠近我，附在我耳邊，悄聲問(wèn)道：“我能和你做朋友嗎？”我怔了一下，隨即微笑點(diǎn)頭。那個(gè)清晨，一朵友誼之花正悄悄地破土生長(zhǎng)。

　　還記得二年級(jí)的一個(gè)課間，你與我對(duì)著校園里的那棵大松樹(shù)地發(fā)誓，要做一輩子的好姐妹，并規(guī)劃好了我們的未來(lái)。那時(shí)的我們，是那么的天真，那么的單純。但那些山盟海誓，我卻現(xiàn)在還忘不了。

　　還記得今年六月臨近離別時(shí)分，你我手挽手，在課間，無(wú)言地繞著生活了六年的校園走了一遍又一遍。

　　還記得……

　　紙飛機(jī)落的速度很快，也就幾秒的時(shí)間，亦如我們的小學(xué)生活一般，飛快，飛快。

　　在這個(gè)紙飛機(jī)滑落的`夏天，我獻(xiàn)上最真摯的祝福，伴隨你踏入新的校園。

　�。�ｘ，請(qǐng)記住，無(wú)論如何，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

夏天的作文 篇2

　　夏天的池塘，是如此的美麗、熱鬧！

　　早晨，太陽(yáng)剛剛升起，美麗的光輝映照在水面上，各種各樣的小魚(yú)好像披上了金紗制成的外衣，閃閃發(fā)光，這不就是一片摻雜著金色陽(yáng)光的玻璃池塘嗎？中午，升到了頭頂?shù)奶��?yáng)，猶如一個(gè)大火球正在盡情的釋放它的光和熱。一只蜻蜓飛到水面上，靜靜的停著；忽然，一只小青蛙跳出水面，嚇跑了蜻蜓，小青蛙調(diào)皮的“呱呱”叫，好像這是它搞的惡作劇；又有一只大青蛙跳到荷葉上，嚴(yán)厲的“呱呱”叫了一聲，應(yīng)該是小青蛙的媽媽在教訓(xùn)它不應(yīng)該這么做，小青蛙委屈的叫了一聲，跳回了池塘里，濺起了一朵朵水花，一顆顆水珠“跳”到了荷葉上，在太陽(yáng)光的照射下，一顆顆晶瑩剔透的水珠仿佛不再是水珠，而是亮晶晶的寶石。幾條黑色的小鯽魚(yú)目睹了這件事，調(diào)皮的吐起了泡泡。傍晚，在天空的倒映下，池塘像一塊深藍(lán)色的寶石，一對(duì)金黃的小鴨子凝望著這美好的'世界。這時(shí)，一只淺綠色的虎皮小青蛙伴隨著蟈蟈和百靈鳥(niǎo)的叫聲，“呱呱”地叫了起來(lái)，好像在唱歌，后面幾只雪白的天鵝在湖面上游來(lái)游去，猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家在優(yōu)雅的跳舞，還有幾條金色的小鯉魚(yú)繞著荷花莖在轉(zhuǎn)圈，幾只花蝴蝶在荷花上面飛舞，好像在為天鵝們伴舞。池塘里熱鬧非凡，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的池塘！

夏天的作文 篇3

　　這是一個(gè)夏天，原來(lái)只是夏天。那是一個(gè)秋天，原來(lái)只是秋天。夏天，炎熱似火，迸發(fā)著激情，展示著絢爛；秋天，干冷如冰，暗藏著冷漠，通透著成熟。兩個(gè)天文上的季節(jié)，就這樣，因緣巧合，連在一起，夏天想著秋天的成熟，秋天也念著夏天的絢爛。就這樣，變成了夏秋的想念，絲絲縷縷，流落在中原大地的心尖。夏天，你給了他夏花絢爛，讓他流連忘返；你給了他綠樹(shù)成蔭，讓他覓得舒心；可是你也給了他驕陽(yáng)似火，讓他燥熱難耐；你也給了他春雷陣陣，讓他心驚膽寒�？鞓�(lè)，痛苦�？鞓�(lè)，痛苦。他在無(wú)言的內(nèi)心中煎熬著，秋天的冷，秋天的默默無(wú)言，終會(huì)消釋掉夏天的熱，只是還有著時(shí)間的羈絆。你的秋天，總是充徹著蕭索，那里是落葉紛紛，那里是冷風(fēng)陣陣，就像那即將離開(kāi)樹(shù)枝的葉片，浸潤(rùn)著脆弱，經(jīng)不起一絲的微風(fēng)，哪怕是僅有的一絲。他會(huì)飄落，會(huì)靜靜地飄落，可是他還在留戀著，還在渴求著，留戀著最后的溫存，渴求著最后的告別。

　　秋天，你給了她秋高氣爽，讓她找來(lái)舒暢；你給了她碩果累累，讓她找來(lái)充實(shí)；可是你也給了她冷若冰霜，讓她無(wú)所適從；你也給了她蕭索肅殺，讓她望而卻步�？鞓�(lè)，痛苦�？鞓�(lè)，痛苦。她在默默的腦海里翻滾著，夏天的不，夏天的異路奔走，將會(huì)侵蝕到秋天的貞，只是殘存著夢(mèng)想的阻攔。你的夏天，總是暗藏著生機(jī)，那里是爭(zhēng)奇斗艷，那里是姹紫千紅，就像那即將沖破繭殼的蝴蝶，鑲嵌著力量，受不住一絲的陽(yáng)光，哪怕是僅有的一絲。她會(huì)努力，會(huì)狠狠的努力，可是她還在堅(jiān)持著，還在追求著，堅(jiān)持著僅有的意念，追求著僅有的傷痛。

　　夏天告訴秋天，我馬上就可以見(jiàn)到你，歲月的流逝，我們會(huì)相見(jiàn)。可是秋天呢，他的心里有著歡喜，卻也暗藏著傷感。夏天知道秋的喜，會(huì)知道秋的悲嗎？秋天回答夏天，我馬上去迎接你，時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我們會(huì)重逢�？墒窍奶炷兀�她的心里有著快樂(lè)，卻也伴隨著哀痛。秋天知道夏的樂(lè)，會(huì)知道夏的痛嗎？

　　一個(gè)夏天，一個(gè)秋天，你是你的八月，你又是你的九月，這是你們的交集，一切都是那么的順其自然，沒(méi)有絲毫的`波折，就這樣，慢慢地，悄悄地，你們完成了轉(zhuǎn)身。一個(gè)離去了，一個(gè)前行著，離去的會(huì)有追憶嗎？前行的會(huì)有留戀嗎？秋天的你感受到了夏天的可愛(ài)，夏天的你體會(huì)到了秋天的溫柔，可是卻不曾想過(guò)停留，雁過(guò)留聲，可是這廣袤的土地里卻難以留下你們的聲音；人過(guò)留痕，可是這蒼白的雪地里卻難以留下你們的印跡。

　　夏天的你留給了秋天無(wú)盡的溫情，還是毫不留情的揮手告別；秋天的你送去了夏天無(wú)窮的關(guān)心，還是毫無(wú)情感的放手呆望。你不曾想過(guò)回頭，因?yàn)槟闩略僖?jiàn)的不舍，卻錯(cuò)過(guò)了最后的駐足觀望；你不曾想過(guò)挽留，因?yàn)槟闩略贂?huì)的傷痛，卻錯(cuò)過(guò)了最后的惺惺相惜。夏天不知秋天還在觀望，秋天也不知夏天仍舊牽掛，就這樣，漸漸的，走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。

　　夏天，秋天，你們會(huì)感謝上天給你們的相聚，你們會(huì)怨恨上天讓你們的離別。你們縱然心有不甘，可是卻難逆天命。夏天有著夏天的眷戀，秋天仍有著自己的苦衷，只能默默無(wú)言的相視而過(guò)，誰(shuí)也不敢說(shuō)出一句真心的話，世界在沉寂，時(shí)光在停滯，定格在夏天的離去，定格在秋天的前行。

　　你希望快點(diǎn)到達(dá)冬天，你期盼快點(diǎn)來(lái)到春天，因?yàn)樵谀莻�(gè)相交的歲月里，還將發(fā)生著你們未完的故事，還有著你們內(nèi)心濃重的眷戀。等著，等著，一個(gè)夏天，一個(gè)秋天，就這樣，悄悄地，悄悄地等著。

【夏天的作文】相關(guān)文章：

夏天的雨作文-夏天作文01-11

夏天的風(fēng)作文-夏天作文01-24

獨(dú)特的夏天作文-夏天作文01-24

描寫(xiě)夏天的作文-夏天作文01-25

感受夏天_美麗的夏天作文03-27

青島的夏天_美麗的夏天作文03-27

夏天的小河作文 - 體裁夏天作文01-25

我看見(jiàn)的夏天作文-夏天作文01-25

[經(jīng)典]夏天的作文11-15

夏天的作文06-12