夏天的作文3篇（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夏天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天的作文 篇1

　　夏姑娘熱情的來了。

　　推開大門，一股熱氣迎面而來，熱浪滾滾。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙的，人們在地面上走都覺得燙腳。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。小草，小花像干了錯事的孩子低著頭站在老師面前。

　　在這炎熱的夏天，小姑娘穿上了各式各樣的`花裙子，像一只只歡樂的花蝴蝶在飛舞著，還有的小朋友手里捧著大大的冰激凌，一邊品嘗，一邊看著它融化。冷飲店和水果店的老板因為生意紅火咧著嘴在笑呢。

　　許多孩子就穿著小肚兜，拉著大人的手去游泳，泡冷水澡，希望整天都待在水里不出來；我整天待在空調(diào)房里享受冷氣，心里想著要是停電了怎么辦呢？

夏天的作文 篇2

　　對于我們而言，童年還剩些什么？這是我讀了杜蕾的一篇散文《那個夏天的夢會飛》后一直在思考的問題。人生就像是一本書，童年那一頁走在我們閱讀過后便匆匆翻了過去。童年的內(nèi)容很精彩，讓人讀了一遍后還會重復(fù)閱讀或是回憶，但是，事實告訴我們那些已經(jīng)是往事了，無論你怎樣回憶都沒有第一次經(jīng)歷時那種天真的感覺了。

　　文中的“我”的童年是輕松、快樂的我是一個小丫頭；但我卻淘氣得像個男孩，我喜歡玩男孩子玩的所有游戲，而對過家家、跳繩這些女孩子氣游戲絲毫不感興趣。我被媽媽送到了嚴(yán)厲的外婆那兒，希望即將上小學(xué)的我被管成一個小淑女。外婆每天都讓我穿裙子，看書，還讓我留一頭長發(fā)，我天天憋在房里都快悶死了。多虧了牛牛，他可是我在這里的最好的“鐵哥們兒”了，他每天都來我這兒跟我講山上有什么好玩兒的，水里有什么古怪，老李頭家的桅子花開了，吳嬸家的棗子熟了……羨慕死我了。晚上，我偷偷溜出來和牛牛一起坐在河邊，看著“星星”在眼前飛舞，偶爾踫到我的鼻尖，給我一個親吻就羞澀地跑開了，夏天要過去了，我該走了，牛牛哭著喊著也不愿意，但我還是走了，一走就是十年。

　　這十年來我的變化很大，已經(jīng)徹徹底底成了一個小淑女，唯一沒有變的是我還是喜歡坐在窗臺上看星星。如果我有一臺哆啦Ａ夢的時光機器，我是多么想回到十年前的夏天……

　　童年是美麗的、珍貴的、可愛的、精彩的……我可以用許多美好的詞來形容童年，然而時光在告訴我們，童年是僅有一次的.，那么在一生中僅有一次的童年又給我們留下了些什么呢？一些同學(xué)送給我的貼畫，一本曾經(jīng)在全班風(fēng)靡的小說，不過這些好像是我們用來回憶的道具吧！回憶著童年時代發(fā)生的事情，趁朋友睡著時在她的臉上畫出“大作”，然后她睡醒后追著我滿世界跑；和同學(xué)在一起玩“夾心漢堡包”結(jié)果自己被打得很慘，臉上卻還是愉快的笑容；大家互相起外號，害得班長是“UFO”的消息傳遍了全年級……不過這也只是一些快樂的回憶罷了，童年還是一去不復(fù)返了，那些回憶化作風(fēng)吹進我的心田。

　　童年還剩些什么？剩下的是美好、甜蜜……

夏天的作文 篇3

　　有的人喜歡春天，因為春天是萬物復(fù)蘇、充滿生機的季節(jié);有的人喜歡秋天，因為秋天是碩果累累、喜慶豐收的季節(jié);有的人喜歡冬天，因為冬天是萬物銀裝素裹、充滿神圣的季節(jié)。但是，我卻喜歡夏天，因為夏天是多姿多彩的。

　　夏天是五彩繽紛的。荷葉挨挨擠擠的，每-片碧綠的圓盤點綴在池塘中，隱約可見的荷花猶如一位美麗無比的仙女坐在這大圓盤之中，隨風(fēng)起舞。偶爾一陣暴雨過后，池塘中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹，而彩虹就像通往仙境的`路，讓人浮想聯(lián)翩。

　　夏天是歡樂的。我們這些調(diào)皮的孩子成群結(jié)隊的“撲通”“撲通”跳下水，像一群小鴨子自由自在的在水里游來游去。

　　夏天是多味的。在小朋友的眼里它是甜甜的:每當(dāng)打開冰箱，涼氣撲面而來，品嘗到冰涼而又美味的冰激凌，真讓人難以忘懷;在老人眼里它是香香的:每當(dāng)老人們走進公園，梔子花的清香把他們吸引過來，遠看那些花朵就像小姑娘探出來的可愛的臉蛋，那里留下了老人們的歡聲笑語。

　　夏天是和諧的。夏夜是一-曲協(xié)奏曲，你聽，那青蛙，蟋蟀，還有那叫不出名的小動物歡快的叫著，咕咕、呱呱、唧唧....仿佛訴說著夏夜的神秘，多么充滿活力的聲音。

　　我愛多姿多彩的夏天!

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