夏日作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的夏日作文，歡迎閱讀與收藏。
夏日作文1
炎炎夏日，戲水消暑透心涼，我要玩水嘍！陽光、沙灘、海水、夾腳拖，真是絕美的搭配。水上摩托車、香蕉船、浮淺……等，各式各樣的水上活動，精采又刺激！
我興奮地踩在沙灘上，一會兒與浪花追逐嬉戲，一會兒又與螃蟹交戰，看著自己留下的足跡，消失在潮水自然推出的波紋，一波波的擴大，一波波的散去！迎著帶著咸味的海風，看那浩瀚無邊的天際，聽那海濤咆哮的聲音，煞是別有一番戲水的樂趣。
溪水潺潺清澈透底，在步道上游走，上有大小不一的'樹蔭遮蔽，減少了日照的炙熱，下有自然散落的大小石頭，像似踩在健康步道上，頓時有種進入時光隧道的感覺。
我好奇的看向一叢叢的小魚，藏身于溪流波光粼粼中，不斷翻身，露出銀白色魚腹的苦花魚，好像在跳肚皮舞，十分有趣。溪里的魚群在腳邊流竄，聽著兩旁悅耳的鳥叫聲，我不由得贊嘆，大自然的神奇，與魚兒戲水的美妙！
夏日作文2
夏日的荷塘是一副詩情畫意的畫卷，是一個盡情嬉戲的樂園。
碧綠的荷葉又大又圓，遮滿了正個荷塘。好像一頂頂涼爽的帽子，又好像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的挺立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉，美麗極了。一朵朵美麗而漂亮的`荷花在荷葉之間如點點繁星竟相綻放！有的是花骨朵，含苞欲放。婷婷玉立。有的才開出兩三瓣，迷人醉眼。有的已經全開了，在綠葉的襯托下顯得特別艷麗。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我被眼前的景色迷住了，深深地陶醉其中，忘乎所以。一陣微風吹來，只覺得我也變成一紙荷葉，和其他荷葉一起翩翩起舞。
正當我陶醉在這景象之時，一道漣漪劃破遐想。我向荷塘一瞧，青蛙來了！它們躍上荷葉，盡情地展示自己的歌喉，把荷葉當成賽歌臺。蜻蜓來了！在水面上一點一點，在表演水上飄。魚兒來了！在荷葉下面捉迷藏。螃蟹來了！它張牙舞爪，橫行霸道，嘴里嚷著：“統統給我讓開”。
啊！夏日的荷塘，景色迷人，令人陶醉。有多少人能置身其中，不能自拔呢？
夏日作文3
人們都說，炎熱的夏日如熱情的小伙，跳躍著前進，沒錯，越熱運動的人就越興奮。
但在我的眼里，這是一個充滿憂愁的夏日。
在生活各個角落無不顯出憂愁的情緒，公園里，沒有了往日的歡笑，健身器材處那些奔跑、上竄下跳的小孩也不見了蹤影，只有坐在小馬扎上的老爺爺，老奶奶扇著蒲扇不斷交談。公園草坪上更是少了親子運動的.身影，盡是野餐墊、帳篷的痕跡，在這里玩耍？即使在陰涼的地方，大家還是看著手機，吃吃東西西，仿佛只是把家搬到了外面而已，菜市場里更是了沒有往日的喧嘩，小販們都吹著電風扇，不再大聲吆喝，人們一問價格也是伸出幾根手指頭表示一下，菜市場里的喧嘩，也是如此，回蕩的都是手機和支付寶到賬的聲音。
人們養的寵物不再蹦達，我們家對面的院子里有條貓，它每天都趴在圍墻上一動不動，它已經不再是貓，而是一尊雕像搬到了樹下，樓下的狗也不再叫了，上午到中午都趴在一樓過道里乘涼，有人來了它也不挪動，用眼睛看看對方，等到下午，又爬在樓前，享受著，任車從它身邊走過。
這個夏天的天氣也是憂愁的，老天爺不知有多少心事哭了多少回，把南方淹了一半，北方也是一陣接一陣的下，仿佛要澆滅你的熱血，讓你傳遞憂愁。
憂愁的光，憂愁的動物，憂愁的天氣，還有憂愁的我，這個夏天渾身沒了熱血，只剩一片憂愁。
夏日作文4
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里
一、春來
漫天飛揚的柳絮，帶來了春——一個生機盎然、歡樂和愉快、又充滿著詩情畫意的季節。在這個季節里，滿存著的，是生的喜悅；擺托了的，是冬的嚴寒。像鳥眷戀蒼穹，像魚眷戀碧波，我眷戀那陣陣愜意的春風，它，吹過稻田，輕撫那些豐收的孩子。綠竹半含籜，新梢才出墻，田那邊的竹林，剛勁有力。竹外桃花三兩枝，那邊的桃花也正旺相！散發出絲絲的馨香，不愧是自古以來多少文人墨客所描述的對象。抬頭望去，看見許多的風箏，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，風箏自在地飛，是春日中的一道亮麗的風景線。
二、春離
春天在不知不覺中已經離去了，宛若一位身著翡翠衣裙，永遠帶著那一抹微笑的美麗女子緩緩地離我們而去，令人追憶卻尋不到它的蹤跡。
三、夏來
找不到春，卻迎來新生的夏，像個調皮的娃娃，把大地折騰地一片悶熱，它向人們散發出活潑歡快的'氣息。夏，是紅，是熾熱的火焰。
小溪里，一群天真爛漫的小孩在水中打水仗，掀起一層層的波浪，他們在這水中笑著、跳著，水中的魚兒也受到了驚嚇，倉促地在石縫中穿梭。幾位婦人在下游浣衣，臉上豆大的汗珠接連不斷地流，滴到了水中，又順著溪水悠悠地往下游了。萬籟俱寂，忽只聽幾聲遼遠的鳥鳴，沿聲望去，幾只大鳥小憩在樹丫間，用那歡快的、聽不懂的、悠揚的語言在交流，似乎在說著初夏的所見所聞。樹下的一群老人也不閑著，在樹蔭下下象棋，那些圓滾滾的棋子在棋盤上，被人們自由的操控著，沖鋒陷陣，突然，只聽見將軍！頓時掌聲雷動。
一陣清風拂過，帶來一陣悶熱，大樹投下的倩影在我的心頭蕩漾。太陽落下山崗，一切的一切都寧靜淡雅了。
若用詩歌來贊美初夏，我愿用最動人的辭藻來頌揚；若用畫面來贊美初夏，我愿用最鮮艷的色彩來描繪；若用音樂來贊美夏，我愿用最響亮的歌喉來吟唱！
夏，沒有春的矯情；夏，沒有秋的蕭瑟；夏，沒有冬的凜冽！它，有的是它特有的風格——豪放。這更集中的體現在了初夏，它將勞動的狂熱順著勞動節的來到帶到了夏。
后記
春風拂過，初夏閃現在我的面前。它，展現在我們面前的是美好的、向上的、生機的、像火一樣熱情的明天！
夏日作文5
炎炎夏日，艷陽高照，季節就這樣拋灑著世界的真實。今天又是高溫，三十七攝氏度左右，讓人感覺窒息的有點透不過氣來。什么地方都不想去，什么事情都懶得做，只想安安靜靜的坐在有冷氣的房間里，獨享一個人的清涼與寧靜。
午后的陽光更加熾熱，指尖下翻開的書頁沒有了想看下去的欲望，合上書，泡一杯清茶，看那抹綠色在水中輕舞、綻放，茶香漫開，伴隨著若有若無的心境，享受于這抹淡淡的綠，這股淡淡的香……
窗外，知了在聲聲叫著夏天。河邊的樹蔭下，有幾對男女坐著釣魚。真是不明白他們何以能忍受這火辣的陽光，何以有這閑情逸致天天跑來釣魚。河水有些渾濁，失去了往日的清澈。這里是工業區，河水多少會受到污染，這河里能有魚嗎？已經看見他們好多天了，也沒見他們釣到一條魚啊，為何又會如此的樂此不疲呢？或許他們的目的并不是為了釣到魚，而是陶冶一種心境，磨練一份耐心吧。不過我還是很佩服他們的，能夠頂著這么強烈的陽光，享受垂釣的樂趣，這也算是一種境界吧。這一點我是自嘆不如的，歲月早已磨去了我的耐心，泯滅了我的心境。驀然回首，時光的流沙在我的手心遺漏了一地，剩下的只有幾分落寞與惆悵。荒蕪的心在紅塵里沾染了一身的塵埃，夢境里的唯美與夢醒時的殘酷，刺痛了心，傷透了情懷。歲月如斯，而我是否依然是我？
忽然，窗外傳來一聲歡叫聲。原來是一個人釣到了一條魚，情不自禁的又笑又跳。呵呵，想不到這河里還真的'有魚啊。這條魚很小，大概七八公分長吧。看著他們如此興奮，如此開心，我也禁不住唇角上揚，由衷的，由心而發出的微笑。很久沒有這樣打心底里笑過了。盡管我每天都會對人微笑，但是我知道，那只是出于禮節性的，但這一刻，我是真心的微笑，是真正的感受到了快樂。
呵，原來快樂是可以這么簡單的。或許是我們平時忽略了自己身邊太多的風景，或許是我們沒有放開心懷而糾結在過往，或許是我們被紅塵俗世煩擾于心，所以我們才會在不知不覺中失去很多，包括我們的快樂。如果我們能忘卻昨日的痛苦與悲傷，用心去感受這個世界的話，或許你就能看到另一番景致了。你會發現，其實快樂就在你身邊，就像那條小魚，足以讓我開懷一笑。快不快樂，我想還是在于一個人的心結能否打開。所以，珍惜吧，在你每一次感覺幸福的時刻……
夏日作文6
媽媽的老家是潛江，暑假的時候，她經常會帶著我回老家呆上一陣子。我喜歡那里的鄉村美景——那是一種天然去雕飾的田園美，和城市里隨處可見的高樓大廈的呆板截然不同。
夏日的早晨，媽媽會帶著我到鄉下的公路旁轉悠，那里的空氣特別清新，有青草的香味撲面而來。路的兩旁，通常會有小的水塘，水塘里長著大片大片翠綠的荷葉，夾雜著幾朵荷花。荷花有的.含苞欲放，有的半開半合，有的已經完全盛開，看得到里面嫩嫩的小蓮蓬，黃色里透著稚嫩，煞是惹人喜愛。農民伯伯劃著輪胎制作的簡易小艇，在水塘里采摘菱角。他們一邊說笑一邊摘，不一會兒，小艇里就裝滿了紫紅的菱角。看到我們一臉驚異的表情，他們會熱情地邀我們吃上幾顆清甜的菱角。
傍晚的時候，我和媽媽會跑到鄉村樓房的屋頂去玩。那時，夕陽西下，鄉村的景色映入我們的眼簾。一碧如洗的天空下，偶爾有幾只鳥兒唱著歡快的歌飛快地滑過，它們應該是趕著回家去吧！遠處的天空下，大片的稻田綿延開去，遠遠地看著，像一層厚厚的地毯。稍近一些的地方，有些稻子的根部已經變黃，但稻穗還是深綠色，有的已經完全熟了，稻穗害羞地低下頭去，掩飾著心中的喜悅。
到了夜里，勞累了一天的人們都已經進入了夢鄉，除了遠處傳來青蛙“呱呱”的叫聲，一切都是那么寧靜。窗外，有清亮的月光斜斜地照進來，明天又該是一個大晴天吧。
我喜歡夏日的鄉村，它是那么讓人留戀，讓人神往。
夏日作文7
炎炎夏日，雖然把馬路烘烤得冒煙，讓人看得特別的爽快，恨不得叫人赤著光腳踩上去感受那下油窩般的痛快。但是，在夏天的清晨，馬路又是給人另一番的感受。
夏天的天亮得很快，在我從夢中醒來時，睜開雙眼，依稀感受到了一天當中第一道光的存在，這是即微弱但卻又是充滿力量。于是，我連忙下了床，晃著搖搖擺擺的腳步，來到窗前，倚著窗前的花欄，瞧外面望去，那便是一條平凡樸實中帶神秘的馬路。我沉浸在了這馬路的神秘感中，不時忘記了自己周圍的一卻，心想：夏天的馬路是多么高尚，真是讓人想攝足于此。
我等不及了，便沖下了樓，帶著無比向往的心情蹋上了這條通往我的'心境的天路。一路走去，盡在朦朦朧朧的水霧中，雖然走著有點迷迷糊糊，但腳下的這條馬路一直指引我走向正確的方向，我想這便是心路指引吧。我忍不住地輕輕往這無形的水霧撥了撥，隱隱約約看見了水面，水面平靜得像一塊完完整整的壁玉，真叫人心胸舒服。突然間，不知那里飛出了一只白鴿，驚起了水波，打破了這神怡的寧靜，難免令人心存可惜。一邊走一邊聽著早晨鳥兒的歡叫，一邊嗅著馬路邊各色各樣花草那淡淡的清香，仿佛在享受著大自然贈送給我的一頓簡單卻不失營養的早餐。就這樣，走著走著便走了一段路程，看著那東邊太陽慢慢升起，我充滿了力量，繼續著這條馬路上的旅程。
霧漸漸散了，但我和夏天、馬路的情結還在繼續。
夏日作文8
夏天的腳步近了。
夏天近了，和著漸遠的夕陽，哼著快樂的小調，聆聽那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹。
蟬兒在枝頭鳴唱，魚兒在水里游泳，為了這個夏天的到來，人們的笑聲猶如雨聲，嘩嘩啦啦。
蔚藍的天空，碧綠的草地，珍珠似的大雨。燦爛的陽光，鳥兒自由飛翔。陽光透過綠葉的間隙，傾聽生命的歌唱。鳥兒歌唱，歌聲穿過晴空。夏天的窗前，青藤格外的綠。綠得灑滿天地。蓮花優雅，小草偎依。泉水叮叮咚咚，奏響了夏天的音符。
園子里的溫度越來越熱，奔跑，奔跑，滿園夏天。
小溪撒著嬌，追趕著風兒。花朵們停留在夏天的草地上，土壤里，思索著夏天的故事。池塘里的泛著水花，那是魚兒調皮的嬉戲。昆蟲們把喜悅的歌兒傳唱。
沿著蜿蜒小道，游玩散步。
踩在軟綿綿的草地上，像是插上了云中飛行的翅膀。遠處碧綠的莊稼，覆蓋了土地。散落著幾處人家，還有小狗的汪汪。夏天的風兒在耳邊細語，樹木舞蹈著，樹葉隨著風兒跳動。陣陣花香從遠處飄來，似乎在迎接遠足的來客。
鳥兒的叫聲，打破了夏天的寂靜，把思緒留在了夏天。
遠處的山脈，高低不同。山野清香，風柔景麗。夏風吹過面頰，陽光暖暖的。
夏天，不一樣的風景，炙熱，氣息，蓬勃，充滿青春的.活力，激情飛揚。青山翠綠，萬物蔥蘢，藍藍的天空，朵朵白云。花兒們競相開放，舒展身姿，渲染草地。
走過寂靜的草地，來到繁華的廣場。人流傳動。女人們穿著套裙、牛仔裙、旗袍裙，長裙，短裙。各種顏色。她們有的長發披肩，有的短發燙花，有的盤頭，有的扎著馬尾。五顏六色的高跟鞋，帶子的鞋子，無帶的平跟。還有手中的背包，各式各樣。夏天是女人們一道別致的風景。
夏日作文9
小區里有個小操場，暑假里我和小伙伴們常常在此踢球。那天，我像往常一樣去和朋友們踢球，沒想到這次的對手竟然有兩人是我們小學足球校隊的隊員！能代表學校，他倆的球技一定很高超！賽前，校隊的'那兩人還故意挑釁我們，說：“哈哈，就你們那水平，想打過我們，再過一萬年吧！”我們心里都很生氣，暗下決心，這場球賽必須贏！
比賽開始了，我方先發球，“校隊”的球技確實高超，在他們的逼搶下，我方隊員傳球出現失誤，把球傳偏了，球滾到了“校隊”的腳下。只見他左腳輕輕一撥，右腳再往左一扣，接著右腳一抬，就將球輕輕送進門了。進球之后，他還沖我們做了個鬼臉，似乎在嘲笑我們，這使我們更加氣憤了。
我方繼續發球，我們不停地傳球，不停地跑動。球傳到了我腳下，校隊倆人迎面沖來搶球。這時，我留意到隊友在對方門前朝我做了個手勢，我心領神會，把球一挑，球飛向天空，猶如一條白色的弧線，正好落在我隊友腳下。隊友大腳抽射，足球像閃電一樣沖進了球門，我們追平了比分了！
時間一分一秒過去了，比賽進入了膠著狀態。這時，“校隊”加強進攻，向我方球門發起沖鋒。我和隊友左右夾擊，奮力將球截下。球傳到我腳下，我帶著球向前沖去。這時，另一位“校隊”向我堵來。我急中生智，想起爸爸教的絕招。我先假裝往左走，果不其然，校隊那人也跟了上來，我暗自竊喜：嘿嘿，中計了！我用右腳把球往回一拉，接著改變方向，把球向右一帶，眼看要把校隊甩開了。沒想到，校隊那人一怔，竟然又馬上跟了上來。我瞥見他跟近了，看準時機再向左一扣，把校隊的完全甩在了身后。剩下的時間不多了，我毫不猶豫，抬起右腳，將球向球門大力抽射過去，球像一頭猛虎一樣撲向球門。“球進了！”我的隊友們大聲叫道。“我們贏了！我們贏了！”我和隊員齊聲歡呼著，手舞足蹈起來。
我們贏了！這場夏日的足球賽雖然小，卻讓我明白一個道理，不輕易認輸，拼搏到最后一刻就有可能取得勝利！
夏日作文10
夏日的陽光
一直以為我們都是憂傷的孩子，躲在陽光照射不到的角落里，在黑暗憂傷中偷偷哭泣。
——題記
夏天來了。
是的，夏天來了。那飛舞的風扇，那美味的冰激凌，帶來了屬于夏天的訊息。
我坐在一個靠窗的好位子，每到下午，都能被初夏的陽光所包圍。是的，初夏的陽光，并不毒辣，有的只是熱烈的溫暖，一點一點消滅了我心頭的冰凌。
歷史課上。
老師在講臺上講的喋喋不休，底下的學生卻一片死氣沉沉。我坐在那里，享受著我的陽光。門口傳來一陣喧鬧聲，這吸引了我的'目光。
是對門初三的學哥學姐們，剛上完體育課回來了。他們一個個滿頭大汗，興高彩烈的討論著什么…到了梧桐樹茂盛，知了鳴叫時，他們就解放了——中考了。有些時候，在陽光里，傻傻地想，等我上了高中，會不會懷戀起這一段陽光時代。有些時候，在陽光里，又傻傻地羨慕他們，三年的禁錮最終打破了，而我，才剛剛被禁錮起來。卻又想到，說不定初三還羨慕初一啦，沒有壘得高高的作業，只有一顆未被雕琢的少年心。
正想的出神，“哐當”一聲，風將門給帶上了，只得又將心給拉回教室。
趁著梧桐樹還沒茂盛，知了還未鳴叫之際，先盡情的快樂一把吧!畢竟，之后再也品嘗不到初一的陽光了。
現在坐在窗邊的我，世界里撒滿了陽光，原來，憂傷與快樂只是如此簡單，愿每個人都是陽光的寵兒。
——后記
夏日作文11
在夏天里，大家常說的一個字是——熱。
有一天，我去上創新課，要經過一條柏油馬路。這條柏油馬路像黑色的海綿，十分軟。看報紙上寫，當天，地面溫度到了攝氏40°，怪不得像站在海綿上一樣。我走到車棚前，媽媽把車推出來了，我平時上車很麻煩，但這次不同了，我借助柔軟的柏油馬路上車，一彈就彈上去了。
上完課后，我就站在創新學校的門口等媽媽，等得無聊了，便開始走動。結果我完全就跟沒動一樣，我只是跳了一下，柏油馬路便自動的彈了兩、三下，仿佛站在一大塊海綿上跳躍。一會兒，媽媽來了，我要走到她面前。我每走一步，柏油馬路就會凹進去一點，當等我把腳拿開之后，柏油馬路就會自動恢復原樣。
記得有一次在七月份的一天，我去婆婆家，媽媽把車推出車棚，我又一次借助柏油馬路的`彈性彈上了車。因為我要買一些文具，所以我讓媽媽在一個叫“時代文具”的文具店門口停了下來。媽媽給了我錢，我進了文具店。一會兒，我買完文具出來，便坐上了車，結果我下來了，因為座墊實在太熱了。我再次去試坐，但還是下來了。我用手放上去，立即我的手就紅了。于是我又用手對準座墊扇了幾下，才把熱氣扇去了一點。然后，我重新坐上去，一邊動一邊讓媽媽快點兒，因為我坐在座墊上太熱了。終于，到了婆婆家。我一照鏡子，我的腿曬紅了，就連我媽媽的臉也給曬得紅通通的了。
這真是個滾熱的夏天啊！
夏日作文12
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……”吟誦著這首古老而又朗朗上口的古詩時，我又拉著爺爺來到荷塘邊。
遠遠的，我就被一陣清香所吸引，循著香氣，我加快腳步，生怕香氣被其他人占盡了。走著走著，我停了下來，原來這兒有一片荷塘啊，你瞧，荷塘里的荷葉挨挨擠擠，密密麻麻插滿水面，活像一張綠地毯。再走近些，只見荷葉千姿百態，婀娜多姿，有的圓圓的像一個綠玉盤，有的像一把倒立的小綠傘，還有的像少女的舞裙，它們高高低低，錯落有致。難怪成群的魚兒在荷葉下游動嬉戲，它們可不怕驕陽，因為它們有“保護傘”。
再瞧，那星星點點點綴在其間的荷花，也各有各的姿態：有的還是花骨朵，像一個個粉嫩嫩的小娃娃，它們嘟著嘴在搖籃中撒嬌呢；有的剛剛開放，像一個嬌羞欲滴的姑娘；有的已經全部開放了，像一位熱情又不失優雅的姑娘在跟我們打招呼呢。一陣微風吹來，姑娘們個個精神抖擻，隨著微風的節拍跳起歡樂的舞來。
不多時，一只蜻蜓駐足在一朵荷花上，興許它也是被這優美的舞姿吸引，陶醉于此，不由得讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”旁邊的一朵荷花在微風吹拂下，一片鮮艷欲滴的花瓣調皮地脫落了，落在水中像是一只粉色的小船，如果能乘坐一下這艘粉船，那該多幸運啊！
“嘎嘎嘎”，也不知從哪里冒出兩只小鴨子，邊游邊叫，還時不時抖動翅膀，翅膀上抖落的小水珠落到了荷葉上，小水珠像一個調皮的孩子，一不小心腳底一滑，跌入水中像仙女打翻的首飾盒，像斷了線的`珍珠往下落在水中，畫著一個個小水波。看呆了的我自言自語道：“如果能做這個池塘里的一朵荷花，那該多好呀！”爺爺笑著說：“那我就是荷花爺爺了！”我們倆相視一笑……
晚上，這里一片寧靜，整個荷塘看上去亮晶晶的，多么祥和。忙碌了一天的荷花也慢慢進入夢鄉，那睡姿多么優雅、高貴。一只調皮的青蛙從水中跳出來，“呱呱”幾聲，它還不知道自己可能闖入了別人的夢鄉，不一會兒它也沒有了精神頭睡著了，荷塘一片靜謐！
此時我的耳邊又想起“蓮葉何田田，魚戲蓮葉東……
夏日作文13
天空中的“人物”很多，但天空中真正的主角是那潔白無暇的白云。我愛呆呆地仰望天空，與云為伴。云，可以寄托我的相思，可以寄托我的憂愁。有首歌是這么唱的：“那故鄉的風，那故鄉的云，在我心中飄動。”
晴朗的天空中，飄著幾朵零零散散的云，這時候，云是一個悠閑自在的小女孩，她庸懶地伸著懶腰，打著哈欠。你看她，和伙伴們笑得多開心呀!
在晴朗而且有風的天空中，云是個魔術師。你看它，剛才還是一只馬兒，現在又變成老虎了。剛才它還是只活蹦亂跳的小兔，現在變成芳香四溢的.花了。剛才它還是只愉悅的魚，現在變成乖巧的貓咪了。真是變化無窮啊!
當天空中烏云密布時，云是氣勢兇兇的武夫。你看那個領頭的，招集了他所有的兄弟。在他一聲令下，天空要“攻打”大地了。他們一個個摩拳擦掌，虎視耽耽的看著對方……
傍晚的天空，云變成了橙紅色。漸漸西斜的太陽慢慢收斂那刺眼的光芒，帶著滿天的柔和的光暈接近了遠處的山巒，山上的樹木在夕陽的映照下涂上了一層閃閃的金光，顯得格外壯觀。在星群密布的藍天中，我仰望天空，星星們好像在和我說話。漸漸地，我的眼前模糊了，我好象看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞……
如果這些是一幅俊美的畫卷，那么這幅畫卷的作者是誰？對，就是大自然。
夏日作文14
今天夏日里，有許許多多令我難忘的事，最令我難忘的是和黃可一起去游泳。
那天，我正在家中待著，忽然傳來了一陣陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來是黃可，看他那么急的樣子，我連忙問：&ldqu;難道又是找我出去玩？&rdqu;他說：&ldqu;去不去游泳？&rdqu;聽到&ldqu;游泳&rdqu;二字，每次我心里都特別流動，這次也不例外，自從在五年級學會游泳后，我對游泳就產生了濃濃的興趣，即使在兩米多深的游泳池中我也毫不懼怕，能游得自由自在，因此我立即答應下來，迅速準備好東西后，我便迫不及待沖下了樓梯，一腳就連續下兩個臺階。黃可的爸爸開車送我倆到紅軍村，買了票就飛奔去換好游泳褲，戴上游泳鏡。紅軍村這地方很有趣，不僅僅能在這游泳，有些人還在這烤燒烤。
萬事俱備，只欠跳進游泳池。黃可和我都一齊跳下去后，我潛入水底屏了一會氣，是為了適應一下水溫。
我們在淺水區游起了泳，我一會兒往這邊游，一會又往那邊游，還游起了仰泳，仰泳就如睡在水面上倒著游，很有趣。而黃可則在水中走，不在游。之后我覺得深水區更有趣，我倆便又下了深水區，黃可用手抓緊池邊的不銹鋼，即使游時依然是在走路一樣。我偷偷潛下水看看黃可下半身在水里是怎樣走的.，結果看見他的腳踩著水底一跳一跳的，我忍不住笑了一聲，大口大口在水里吐著水泡，他那樣子逗死我了，因為我笑得太過猛，不小心沒屏住氣，水灌入我的鼻子中去，我連忙浮出水面，黃可看我這樣子也笑了。水進鼻子的感覺真令人難受，鼻子痛死了。
待我恢復好，鼻子不痛時，我和黃可開始了比賽，比誰潛入水中能堅持更久。
倒數三個數后，我與他一齊潛入水里。我在水里看著他，他也看著我。為了使他盡快浮出水面，我在水里裝傻瓜的樣子想讓他笑而屏不住氣。我又從嘴里向他吐泡泡，結果他沒忍住，在水里笑得吐出了許多泡泡，這下他的氧氣都吐了。堅持不住，我便獲勝了。
這次游泳真有趣，這是一次令我難忘的一件事。
夏日作文15
我們的屏東中學，夏日里是明亮的，是怡人的。
進了金字白石的宏偉的校門后，兩排獨具特色的教學樓建筑便映入眼簾。再往前走，走至操場邊，那又是不一樣的景致：學長們跳躍著，狂奔著，那籃球就仿佛與他們心靈相通似的.，從傳球到扣籃，動作做得是那么的天衣無縫，行云流水。學姐們則是文文靜靜地坐在一旁，要么看看風景，要么研究學問，細細的討論聲，就像真理之音，讓人感覺她們是那么的有才識、有內涵。所謂“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”就是這么一個道理吧？看，這就是充滿了美與和諧的校園畫卷！多么陽光美好啊！
再漫步至實驗樓邊，踏在那奶白色的鵝卵石上，令人瞬間返璞歸真一般。你仿佛能聽見那小石子發出的細微的摩擦聲，“吱呀吱呀”的，若是再彎下腰摸它一摸，那光滑細致的觸感會頃刻傳遍你的全身，讓你體會到對大自然溫柔的觸及。
順著鵝卵石鋪成的小路，就可以來到閱讀廣場旁邊。一旁綠映紅、紅襯綠的植物們，位列兩側，高傲地舒展著自己的身姿，若是你輕輕地貼近它們，就能聽到水露的“嘀噠、嘀噠”聲，像一首首樂曲，句句樂章敲入你的心扉，珠落玉盤，天籟之音，讓你體會到對大自然悅耳之音的動人聆聽。再前行，左側淡淡盛開的紅雞蛋花飄香四溢，那清麗脫俗的香氛，比起有些名貴俗氣的香水，不知高了多少籌；那鵝黃的花蕊，像極了女兒家對鏡貼的花黃；那從梅紅到靚粉漸變的花瓣，像極了少女淺抹胭脂的朱唇；再加上細嫩光滑的質感，真像少女帶著夏日風情的嬌顏。花香拂過，沁人心脾，不禁再次感嘆：大自然的靈性之美怎是香水可以比擬的？
夏日的屏東，夏日的校園，是人與自然、樂與學和諧共生的最好的詮釋！
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