[熱]炎熱的夏天作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的炎熱的夏天作文4篇，歡迎大家分享。

炎熱的夏天作文 篇1

　　在炎熱的夏天里，人們往往用冰爽的冷飲和空調(diào)吹出的涼風來抵抗和預防夏季的炎熱。而在與父母交流時細心的你會發(fā)現(xiàn)：在父母滿足你愿望時，你會覺得非常輕松順暢，在炎熱的夏季無比清涼。舒適。

　　這是父母對兒女的愛所化成的一種力量，讓孩子感到舒適，醉人。但與父母爭吵時，即使在清爽的空調(diào)屋中也會感到奇熱無比。

　　這個假期我也感受到了這種愛，由于父親在外地上班，我也去了那里，以為我很喜歡游泳，所以我一直盼一個陽光明媚的好天氣。

　　可是，自從我來到這里，天氣一直不是很好，好容易盼來了以晴天，炎熱太陽和我都露出了久違的笑臉，我本想在這一天和爸爸去游泳，但是，最近爸爸工作異常的忙，我也就沒開口，因為我想接下來的幾天也都是晴天吧，不可能只有一天啊，也就沒在意。這一天就這樣過去了。

　　第二天清晨，爸爸洗漱完畢后看著窗外對我說：“今天沒有陽光，挺涼快的，一會兒咱倆下去鍛煉鍛煉去。”我剛剛起床，還迷迷糊糊的，什么都沒聽清，爸爸說什么我也答應了，也順便下去看看天氣。

　　隨著腳步，我的心情也隨之變化，因為絲毫見不到炎熱太陽的蹤影，隨之，我就悶悶不樂，還與爸爸吵了一架，之后回味起那段記憶，想想也是，不應該這樣做，在挨批評的`那一刻，我非常的內(nèi)疚，心里有一種說不出的滋味。

　　下午，炎熱太陽如夢初醒的顯示在我的眼前，天氣也熱了起來，爸爸當機立斷，立刻帶我去游泳。

　　在這個七年級的暑假生活里，父親多樣的愛一直陪伴著我……

炎熱的夏天作文 篇2

　　夏天到了，真是悶熱難耐啊!走在炎熱的大街上面，仿佛路面都被烤化了，走在上面腳是火辣辣的，甚至連前面的視線都不清楚了。樹上的知了都不再鳴叫了，只剩下行人們匆匆的腳步。

　　走在回家的路上，我的襯衣早已經(jīng)被全身的汗水給濕透了，正當我感嘆為何今年的'夏天如此之熱的時候，前面一個和我穿相同校服的同學突然暈倒在了地面上。我趕忙跑步過去，發(fā)現(xiàn)她滿臉通紅的躺在地面上，全身也早已經(jīng)濕透了，看來是因為天氣太熱了，有可能中暑了。我趕忙跟我的同學一起把這個同學扶了起來，來到了一個陰涼的地方，然后我去超市買了一根冰棒敷在了她的額頭上面，把我的水杯拿出來喂了她一些水。不一會，同學慢慢的恢復了意識，看了看我們，才意識到自己剛剛中暑了，趕忙扶著墻站了起來向我們道謝。而我們兩個看到她恢復了意識，也是很開心。為了防止她再次昏倒，我們?nèi)齻�一起往學校走去了。

　　今年的夏天可真是熱啊!

炎熱的夏天作文 篇3

　　在暑假期間，最叫人頭疼的就是天氣太熱，一跨出門，就好像跨進火爐里一樣，才沒過幾分鐘，就已經(jīng)汗流浹背了。所以大家都呆在家里。

　　這種“鬼”天氣的解決方法就是涼水，涼水一潑到身上，就覺得舒服多了，這點還是讓我感到欣慰的。

　　刺眼的太陽，灼熱的'天氣，怎會不叫人想躲進冰箱里呢？

　　有空調(diào)的人家晝夜都開著空調(diào)，生怕自己熱的難受，弄出什么病來，所以現(xiàn)在非常費電。真不懂得節(jié)約！

　　現(xiàn)在的暑假，我除了晨練，游泳，看書要出去以外，其他時間都呆在家里面。無聊透頂?shù)臅r候，就會自己跟自己下棋，不過每次都是我選的那方贏，因為是我一個人下，但是我沒有賴皮。下

　　棋下煩了，就開始看電視，電視沒有好節(jié)目的時候我又開始下棋。我這樣反反復復，復復反反不知多少次了。

　　這才讓我知道，夏天是“悶人天”，也是“無聊天”。

炎熱的夏天作文 篇4

　　今年的夏天與往年與點不一樣，那就是一個字--熱。

　　具體有多熱，熱成什么樣子，我沒有辦法形容。我只知道溫度計在炎炎烈日下，那個紅色直線飆升，眼看快到40°了，我趕緊拿了冰塊過來，讓他一下子降到了30°。原來真的很熱啊，冰塊一會兒就變成了水滴，接著水滴變成了水蒸氣，消失了。

　　當汽車從我身邊一溜煙地竄出去，留在我身邊的是一股熱浪，那個熱簡直是把我扔進了熱水鍋里，馬路上一陣陣的熱氣迎面撲來，估計我的面孔都是關公版的了。

　　遠處清潔工在馬路上頂著烈日打掃著衛(wèi)生，只見清潔工熟練地拿著掃帚，把地上的紙屑、樹葉、塑料瓶一一地掃進了垃圾桶，不一會功夫，地面干凈多了。可是清潔工的身上滿是汗水，正是因為他們的`付出，才使得我們生活的城市更加干凈，清潔。

　　地球媽媽變熱了，是太陽公公的杰作。可是更多的是人類，是人類把生態(tài)環(huán)境破壞了，綠樹成蔭的時代已經(jīng)很遙遠了。所以保護地球，也是保護我們的生存環(huán)境。

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